第一篇：2014新生班導(dǎo)競(jìng)選策劃書(更新版)

2014屆新生班導(dǎo)競(jìng)選

策

劃

書

編制：萬(wàn)志鵬、冼迪斐、張靖佺、武劍偉審核：馬慶、陳純瑩審批：馬慶、陳純瑩

信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

二〇一四年六月二十二日

為了選拔思想政治素質(zhì)好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，有較強(qiáng)工作能力的學(xué)生義務(wù)協(xié)助輔導(dǎo)員與班主任對(duì)低年級(jí)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行引導(dǎo)幫助和組織管理，信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)將在2013屆學(xué)生中選聘2014屆新生班導(dǎo)，具體方案如下：

一、目的：

通過(guò)建立“以高帶低，以老帶新”管理機(jī)制，有效協(xié)助輔導(dǎo)員及班主任開展思想教育和管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織、溝通及管理等各方面的能力，提升自我素質(zhì)；

二、競(jìng)選對(duì)象：信息技術(shù)系13級(jí)全體學(xué)生（學(xué)生干部?jī)?yōu)先）

三、班導(dǎo)配制：14級(jí)每一個(gè)班級(jí)配備兩名班導(dǎo)

四、班導(dǎo)競(jìng)選條件：

1、思想品質(zhì)端正，心理健康；

2、具有較強(qiáng)的工作能力,組織能力,良好的協(xié)作精神；

3、報(bào)名同學(xué)要學(xué)習(xí)成績(jī)較好原則上不能出現(xiàn)掛科現(xiàn)象；

4、學(xué)生黨員或重點(diǎn)培養(yǎng)的入黨積極分子、學(xué)生會(huì)干部、班干部?jī)?yōu)先考慮。

5、考慮到班導(dǎo)工作量以及開學(xué)初的工作安排，身兼院級(jí)、系級(jí)各大組織、社團(tuán)要職的學(xué)生干部，建議妥善安排好個(gè)人時(shí)間后再考慮報(bào)名；

6、班導(dǎo)要求必須心向?qū)W院，支持我系團(tuán)學(xué)工作，服從安排，能夠積極配合團(tuán)學(xué)各部門開展各項(xiàng)工作；

7、報(bào)名的同學(xué)不能有違反校規(guī)校紀(jì)等不良記錄；

8、有責(zé)任心，言出必行，能吃苦耐勞，不計(jì)較得失，有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神；

9、有足夠的耐心及包容心，能較好處理人際關(guān)系的同學(xué)優(yōu)先考慮；

10、由于走讀生在校時(shí)間有限（除上課時(shí)間外），建議慎重考慮報(bào)名或者不參加相關(guān)報(bào)名；

11、不得以任何商業(yè)目的參選班導(dǎo)競(jìng)選，違者將按照相關(guān)要求從嚴(yán)處理。

五、準(zhǔn)備工作1、2014年6月21日-2014年6月24日由各班班長(zhǎng)組織本班同學(xué)參與報(bào)名并收集報(bào)名資料；

2、有意參加競(jìng)選班導(dǎo)工作的同學(xué)須認(rèn)真填寫班導(dǎo)報(bào)名自薦表電子版與紙質(zhì)版共兩份。

六、工作流程：

1、評(píng)審團(tuán)人員：

13屆信息技術(shù)系團(tuán)總支書記：馬慶。

信息技術(shù)系黨總支書記：孫萍

13屆輔導(dǎo)員老師：陳純瑩。

12屆信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部：12級(jí)全體學(xué)生干部

2、發(fā)布競(jìng)選通知

（1）通知輔導(dǎo)員老師與信息技術(shù)系團(tuán)總支書記、12屆信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部；

3、資格審查：

時(shí)間：待定

目的：根據(jù)競(jìng)聘條件，對(duì)報(bào)名者進(jìn)行初步篩選，剔除明顯不符合要求的申請(qǐng)者

4、進(jìn)行公開面試

（1）時(shí)間：待定

地點(diǎn)：待定

（2）評(píng)聘流程：競(jìng)選者競(jìng)聘演講2分鐘內(nèi)，評(píng)審團(tuán)與競(jìng)選者進(jìn)行問(wèn)答式面試3分鐘內(nèi)；

（3）評(píng)審團(tuán)：13屆輔導(dǎo)員陳純瑩老師、信息技術(shù)系團(tuán)總支書記馬慶老師、12級(jí)信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部；

（4）評(píng)聘形式：采用多對(duì)一的面試方式，按順序面試；

（5）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能夠清晰地表述自己擔(dān)任班導(dǎo)的明顯優(yōu)勢(shì)對(duì)帶好新生班級(jí)有大概思路占總分的50%；有較強(qiáng)的組織應(yīng)變能力，及時(shí)、準(zhǔn)確的回答評(píng)審團(tuán)的問(wèn)題占總分的20%；競(jìng)選者的形象、儀態(tài)端莊與言行舉止方面占總分的20%；綜合印象占總分的10%。

（6）面試時(shí)間：每位競(jìng)選者面試時(shí)間為5分鐘內(nèi)；

5、競(jìng)選結(jié)果

（1）根據(jù)選手的比分情況以及評(píng)審團(tuán)商議之后，公布名單；

（2）下發(fā)聘書；

6、組織新上任班導(dǎo)召開班導(dǎo)座談會(huì)及培訓(xùn)會(huì)工作；

信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)將保留相關(guān)解釋權(quán)。

信息技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

二〇一四年六月二十二日

第二篇：班導(dǎo)競(jìng)選演講稿

班導(dǎo)競(jìng)選演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，來(lái)自xx班。很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔，參加20xx屆班導(dǎo)的競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，更充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù)；充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來(lái)乍到的小男孩，經(jīng)過(guò)一年班導(dǎo)的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。

今天我競(jìng)選班導(dǎo)這個(gè)職位，我想我不需要冠冕堂皇地介紹自己了，過(guò)去當(dāng)班導(dǎo)一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)，這段時(shí)間，我也熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的`能力和品德有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。

有這樣一句話：“離開了熱忱，任何人都不算什么。而有了熱忱，任何人都不可小覷！”然而，我認(rèn)為光有熱忱是不夠的！今天，我之所以能夠站在這里，更是因?yàn)槲蚁嘈抛约河薪?jīng)驗(yàn)、有能力擔(dān)此重任！

是花，就要開放；是樹，就要長(zhǎng)成棟梁；是石頭，就要鋪出大道；是班導(dǎo)，就要做一名出色的領(lǐng)航者！我有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力，我更有自信！能以新的方式帶領(lǐng)我們的班級(jí)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

讓我的心和大家的心緊貼在一起，“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。使全體同學(xué)攜手并肩，共同進(jìn)步！請(qǐng)大家相信我！yes，wecan！

一紙選票，千鈞重托。希望各位老師、同學(xué)們鄭重考慮，投我一票！

謝謝！

班導(dǎo)競(jìng)選演講稿2

大家好。

今天，我想要競(jìng)選的，是組織委員這一職務(wù)。其實(shí)我現(xiàn)在是很緊張的，所以，首先吧，這是對(duì)我自己的一個(gè)挑戰(zhàn)，對(duì)性，本懶的，自我的挑戰(zhàn)，然后呢，就像班長(zhǎng)說(shuō)的，大學(xué)么，就是用來(lái)鍛煉能力的。我也加上一句，也是用來(lái)記憶青春的。我始終堅(jiān)信，今天的成功或者失敗，糟糕亦或光彩，都是明天回憶中的精彩。認(rèn)真地想一想，如果大學(xué)以后的我，回憶我的大學(xué)我的班級(jí)我的同學(xué)老師時(shí)，我會(huì)喜歡看到總有那么幾份包括我的精彩在其中的。所以，現(xiàn)在的我，不只應(yīng)該等候精彩，更應(yīng)該主動(dòng)的學(xué)會(huì)創(chuàng)造精彩才是。而作為我們這個(gè)班級(jí)中的一員，我是覺(jué)得很榮幸的，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)擅長(zhǎng)交流感情的人，所以看到班委們尤其是班長(zhǎng)和團(tuán)支，將我們這些感情或內(nèi)斂或外放的.人團(tuán)結(jié)在一起，看到感情外放的影響著感情內(nèi)斂的的時(shí)候，我是感動(dòng)的。最后，我想說(shuō)，如果競(jìng)選成功，那么我會(huì)全心全意的為班級(jí)負(fù)責(zé)，如果沒(méi)有，那么能站在這里，挑戰(zhàn)了自己，我也很滿足。

謝謝。

班導(dǎo)競(jìng)選演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很高興能站在這里競(jìng)選我們班的班干部，今天我要競(jìng)選的班干部是學(xué)習(xí)委員。

我是一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的小女孩。俗話說(shuō)得好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我自小就愛讀書，并且喜歡讀各種各樣的書，并從中獲得的知識(shí)使我的作文水平提高了許多，有許多作文獲獎(jiǎng)發(fā)表。此外，我愛動(dòng)腦筋，善于思考，課堂發(fā)言積極，更重要的是我是一個(gè)責(zé)任心非常強(qiáng)的人，對(duì)于自己負(fù)責(zé)的工作總是盡職盡責(zé)，這些都是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員應(yīng)該具備的素質(zhì)。

今天如果我當(dāng)選外學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)以身作則，首先搞好自己的.的學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，然后還要熱心幫助同學(xué)，爭(zhēng)取把班上同學(xué)的成績(jī)搞上去，積極完成老師布置的任務(wù)，爭(zhēng)取德智體全面落實(shí)發(fā)展，做個(gè)合格的少先隊(duì)員。但是畢竟強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，如果我競(jìng)選失敗，我也不氣餒，那說(shuō)明我能力還不足，那么我以后一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下次競(jìng)選成功。

同學(xué)們，如果你們相信我，那就請(qǐng)投我一票吧，你寶貴的一票將成就一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員！

謝謝大家！

班導(dǎo)競(jìng)選演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，今天我站在這里就是希望大家能給我一個(gè)鍛煉自己、服務(wù)班級(jí)的機(jī)會(huì)，我想競(jìng)選班長(zhǎng)一職。

此刻我很激動(dòng)，也很緊張。我知道班長(zhǎng)不是一個(gè)空頭稱號(hào)，也不是炫耀的資本，而是一個(gè)全面發(fā)展的職位，它需要一個(gè)有愛心、有耐心、有能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我認(rèn)為我具有這些方面的能力。我和大家已經(jīng)相處了x年，在老師的幫助下我已經(jīng)完全適應(yīng)了學(xué)校的'生活，和同學(xué)也相處得很愉快，在學(xué)校我尊敬師長(zhǎng)、在班級(jí)我團(tuán)結(jié)同學(xué)，同時(shí)在老師辛勤的培養(yǎng)下我的各門功課也很優(yōu)異，我的自覺(jué)性很好，業(yè)余時(shí)間我經(jīng)常閱讀各類書籍，我熱愛勞動(dòng)，在家經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，自己事情自己做。（在此之前，我還擔(dān)任過(guò)xxx，這些經(jīng)驗(yàn)都讓我得到了很好的鍛煉）（以實(shí)際為準(zhǔn)），我相信我能夠當(dāng)好老師的助手、團(tuán)結(jié)同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)，我也相信我能夠做好一名班長(zhǎng)，做一名好班長(zhǎng)。

同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我，美好的x年x班，我們一起努力！謝謝

班導(dǎo)競(jìng)選演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，很榮幸能站在這里演講，競(jìng)爭(zhēng)xx的職位，首先要謝謝輔導(dǎo)員劉老師，謝謝她的信任和鼓勵(lì)。其實(shí)我一直都是一個(gè)比較自信的男孩，我堅(jiān)信———人有多大膽，地有多大產(chǎn)，不怕做不到，就怕想不到。所以今天我也算沒(méi)有辜負(fù)自己的名字，勇敢的站在了這里。

當(dāng)班長(zhǎng)光有自信不行，還要有一定的能力。大學(xué)以前，我擔(dān)任過(guò)除班長(zhǎng)以外的任何班委職務(wù)，這為我積累了不少經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也留下了一絲美麗的遺憾。有句話說(shuō)得好，青春可以無(wú)悔，卻難免無(wú)憾。因?yàn)橛羞z憾，我們才生活在一種錯(cuò)過(guò)的美麗里，而當(dāng)你再次翻開那一頁(yè)錯(cuò)過(guò)的美麗時(shí)，便在曾經(jīng)的遺憾里找到一些真知。為了彌補(bǔ)哪個(gè)空缺，我想說(shuō)：我要當(dāng)班長(zhǎng)。想要當(dāng)班長(zhǎng)并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是發(fā)自肺腑的感慨。

首先，我熱愛班委工作，從小學(xué)開始我就一直擔(dān)任班委工作，這為我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，所以如果我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的合作提供了有力條件。雖然我們現(xiàn)在所處的環(huán)境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作下，我們的班級(jí)工作一定會(huì)干的'很出色的！

其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂(lè)于助人。你們以前沒(méi)有和我一起生活過(guò)，可能會(huì)覺(jué)得我是自吹自擂。但在以后的生活中，你們會(huì)慢慢了解的，因?yàn)闀r(shí)間是最好的證物。我想只有善待他人，樂(lè)于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵(lì)；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問(wèn)題時(shí)才能讓他人信服。這一點(diǎn)也是我在班委工作中的最大收獲。

再次，我思維較新，敢于向困難挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實(shí)工作中，一定會(huì)遇到許多困難，但我會(huì)搞好班級(jí)團(tuán)結(jié)。有句話不是說(shuō)人心齊，泰山移嗎？我以創(chuàng)新的工作思路，加上同學(xué)們的不甘落后和同舟共濟(jì)精神，我們就沒(méi)有走不過(guò)的險(xiǎn)灘，闖不過(guò)的難關(guān)。所以如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我們班一定會(huì)在學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中大放異彩。

競(jìng)選如賽場(chǎng)的競(jìng)技，觀眾是多數(shù)，運(yùn)動(dòng)員是少數(shù)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是極少數(shù)。所以我會(huì)以一名普通參與者的心態(tài)來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)大家的評(píng)判和檢驗(yàn)。同時(shí)我相信我有能力勝任班長(zhǎng)這一職務(wù)，相信我能和其他班委攜手搞好班級(jí)工作并堅(jiān)信———我們班的形象一定會(huì)棒上加棒！

最后我想以一首歌來(lái)表達(dá)我此刻的心情：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的選票留下，請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的選票，投給我吧！謝謝大家！

班導(dǎo)競(jìng)選演講稿6

工作鍛煉了我，生活造就了我。卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任某個(gè)職務(wù)。”今天我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：能為大家謀利益。正由于這種驅(qū)動(dòng)力，當(dāng)我走上這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。擔(dān)任班干是一種責(zé)任，我必須更加嚴(yán)格地要求自己，不辜負(fù)老師同學(xué)的.希期望。在大學(xué)這個(gè)熔爐里經(jīng)受考驗(yàn)，我會(huì)努力改變自己，不求自己十全十美，但求盡善盡美，我相信擁有這個(gè)自信定能幫助大家飛得更高，讓我們的班級(jí)走向輝煌。

我認(rèn)為作為班干必須具備一定能力，自接受教育以來(lái)我一直擔(dān)任班級(jí)委員，在處理班級(jí)事務(wù)中積累下一些經(jīng)驗(yàn)，另外對(duì)文藝較為愛好，不說(shuō)精通但也能略曉其理，自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)各項(xiàng)成績(jī)名列前茅，所以我認(rèn)為我有足夠的余力擔(dān)任班級(jí)委員。我信任我的勇氣與才干，我相信我會(huì)與大家共同創(chuàng)造一個(gè)勤奮向上的輕化一班。

我渴望大學(xué)四年與大家同進(jìn)步齊歡笑，讓我們的大學(xué)生活更精彩，請(qǐng)同學(xué)老師給予我機(jī)會(huì)與信任。我愿挑戰(zhàn)自我，愿為大家真心付出，愿為大家搭建一個(gè)屬于我們自己的舞臺(tái)，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

班導(dǎo)競(jìng)選演講稿7

大家好。

今天很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里參加團(tuán)務(wù)助理的競(jìng)選，感謝學(xué)院團(tuán)委給我這次機(jī)會(huì)。

今天我的演講講分為三部分。第一是我為什么要來(lái)競(jìng)選團(tuán)務(wù)助理；第二是自我介紹自身優(yōu)勢(shì)；第三部分是我對(duì)團(tuán)務(wù)助理工作的想法與設(shè)想。

（一）下面先講一講我為什么要來(lái)競(jìng)選團(tuán)務(wù)助理。

時(shí)光飛逝，送走了大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，回頭猛然發(fā)現(xiàn)自己也馬上就要大二了，馬上就要作為學(xué)姐來(lái)迎接20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們?；叵肴ツ昃旁挛覄倎?lái)的時(shí)候，收到了很多學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的幫助，包括請(qǐng)我吃了在玩食堂的第一頓飯，轉(zhuǎn)校園帶我了解校園，剛來(lái)的時(shí)候好多事情都不知道，班助解答了我很多的疑惑，給我指引了方向。我家鄉(xiāng)離這里很遠(yuǎn)，一路奔波過(guò)來(lái)，得到這些幫助，真的很親切，很感激。所以今年，我希望可以由我給學(xué)弟學(xué)妹們帶去關(guān)懷與指引，所以我來(lái)競(jìng)選團(tuán)務(wù)助理。

（二）下面是我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)以及我有什么優(yōu)勢(shì)

1、我是學(xué)生會(huì)文藝中心的干事。這一年來(lái)參與策劃舉辦過(guò)十佳歌手大賽，送大四晚會(huì)等多次晚會(huì)。踏實(shí)肯干，完成任務(wù)及時(shí)高質(zhì)量。我的創(chuàng)新精神也有助于開闊工作新局面。

2、作為班級(jí)的文體委員，成功組織了班里院校運(yùn)動(dòng)會(huì)還有趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的參加。并在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了總分第一的成績(jī)。

3、作為籃球經(jīng)理，和隊(duì)員們一起見證了我們的努力，和新生杯第四名的好成績(jī)。作為一名籃球經(jīng)理，細(xì)心認(rèn)真是很重要的，還要有很強(qiáng)的'責(zé)任心。作為班助也是一樣。

4、我曾經(jīng)在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有夠兼職助教的經(jīng)歷。在于同學(xué)溝通交流，以及適當(dāng)引導(dǎo)方面很有經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)說(shuō)是助教，就是學(xué)生們的大朋友，交朋友的同時(shí)，起著監(jiān)督和引導(dǎo)作用。班助也是一樣，給新生以正確的引導(dǎo)。

（三）下面給大家看一段小視頻，來(lái)告訴大家我認(rèn)為在一個(gè)班級(jí)里什么事最重要的。

第一點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)，就是凝聚力。在高中的時(shí)候我們有自己的班級(jí)自己的座位。自然有著一個(gè)班級(jí)的歸屬感。大家天南海北來(lái)到大學(xué)以后，這種凝聚力、歸屬感就漸漸淡化了。如果我能夠競(jìng)選成功，我希望我所帶的班級(jí)能夠培養(yǎng)起這寶貴的凝聚力。視頻中的素拓就是不錯(cuò)的選擇。還有各種游戲、集體活動(dòng)。在去年九月的時(shí)候，我對(duì)班級(jí)印象最深的就是班助姐的生日。那天在班助的帶領(lǐng)下全班分工明確有的買蛋糕有的買氣球有的畫畫，成功給一個(gè)大驚喜。那天，我們一起坐在操場(chǎng)上唱歌、抹奶油。第一次有了班級(jí)的歸屬感。

第二點(diǎn)，就是班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。后天就是高考了，通常是我們醫(yī)生文化知識(shí)的高峰期。三個(gè)月的暑假過(guò)后新生們可能不能及時(shí)調(diào)整狀態(tài)投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)中來(lái)。還有那句注明的傳言，上了大學(xué)就是玩！所以一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍是很重要的。多組織集體自習(xí)，集體答疑是很好的辦法。

第三，人文關(guān)懷。大家都是人在他鄉(xiāng)，我特別能理解剛剛離開家來(lái)到很遠(yuǎn)的地方，面對(duì)的都是陌生人的感受。而且還要軍訓(xùn)。要從軍訓(xùn)關(guān)

懷做起，多溝通，做知心大姐姐。監(jiān)督引導(dǎo)新生們開始他們充實(shí)的大學(xué)生活。

綜上所述。我相信我的經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì)想法可以讓我勝任團(tuán)務(wù)助理的工作。謝謝大家

班導(dǎo)競(jìng)選演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫趙瑜，是五年級(jí)學(xué)生，今天我有幸參加班干部的競(jìng)選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學(xué)們的信任，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

我是一個(gè)愛好廣泛，性格開朗的女孩。我熱愛學(xué)習(xí)，人緣極好，尊敬師長(zhǎng)，愛護(hù)幼小。我很喜歡寫作和閱讀，我不僅學(xué)習(xí)較好，而且業(yè)余生活中愛好廣泛，繪畫、朗誦、書法、舞蹈

從三年級(jí)至五年級(jí)，一直擔(dān)任著班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員?，F(xiàn)擔(dān)任宿舍號(hào)長(zhǎng)，班里小組組長(zhǎng)，學(xué)校少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)。我并不覺(jué)得壓力大，因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣能更好的鍛煉我的`組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，請(qǐng)相信我，我有足夠的能力和信心，我會(huì)出色的協(xié)助老師，關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，做好班集體的每一份工作。

其次，為了把班級(jí)工作搞好，我建議：各小組舉辦一個(gè)文報(bào)社。當(dāng)學(xué)習(xí)哪篇課文時(shí)，要提前搜集、查閱相關(guān)資料，或者在小組中選出一位較好的同學(xué)，每周周期每小組出示一篇作文，粘在黑板報(bào)上，讓同學(xué)朗讀一下，這樣互相學(xué)習(xí)，增加寫作水平，又開展了綜合性學(xué)習(xí)。

老師，同學(xué)們，我認(rèn)為我是有能力勝任的！為了副班長(zhǎng)這個(gè)職位，我一定會(huì)努力的，請(qǐng)給我信任和支持。

謝謝大家！

班導(dǎo)競(jìng)選演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我上臺(tái)競(jìng)選的職務(wù)是競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我知道學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)是帶領(lǐng)同學(xué)們一起向上，永不退縮的職務(wù)，要做到讓同學(xué)們進(jìn)步更快，讓老師更省心，做好同學(xué)們的好榜樣，雖然我不是班里學(xué)習(xí)最好的，但我一定是最努力的向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，永不退縮。

如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

①我在以后的日子里一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，取得更好的`成績(jī)。

②全心全意的為同學(xué)服務(wù)，幫老師做自己力所能及的事情。

③盡量多幫助同學(xué)，助人為樂(lè)。

④站在多角度思考問(wèn)題，盡量多照顧別人。

老師、同學(xué)們不管競(jìng)選成功與失敗，不管是誰(shuí)當(dāng)上了這個(gè)職務(wù)，都是為同學(xué)們服務(wù)，讓五一班更好，讓五一班的班風(fēng)宣揚(yáng)出去！如果失敗我也不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取在下一次的競(jìng)選中成功！同學(xué)們請(qǐng)把你們手中神圣的一票投給我吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：競(jìng)選班導(dǎo)--演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的各位同學(xué)：大家早上好！

我是xxx。今天我站在這里，企及更高的目標(biāo)，競(jìng)選新一屆的班導(dǎo)。我想應(yīng)該讓這個(gè)職務(wù)去選擇合適的人，并用事實(shí)驗(yàn)證他的選擇。

競(jìng)爭(zhēng)使人優(yōu)秀也驗(yàn)證著優(yōu)秀。所謂“滄海橫流，方顯英雄本色。”我毫不畏懼競(jìng)爭(zhēng)并可望優(yōu)秀，我愿意用實(shí)力作證明。

作為班導(dǎo)，應(yīng)該具有足以感染整個(gè)團(tuán)隊(duì)的個(gè)人魅力。成功首先要敢想，其次是要敢作。去將才情淋漓盡致的揮灑，不拘泥于任何定勢(shì)的思維和習(xí)慣，給這個(gè)團(tuán)隊(duì)注入強(qiáng)大的生命力，創(chuàng)造一種寬松開放的交流環(huán)境，榮辱與共的精神平臺(tái)。去做好一個(gè)領(lǐng)帶者的角色，善于溝通和協(xié)調(diào)。一年的班委以及學(xué)生會(huì)工作所賦予我的精神信仰和實(shí)干哲學(xué)無(wú)一不培養(yǎng)了我這種領(lǐng)導(dǎo)、溝通的能力和對(duì)工作真摯純正的熱愛。

做學(xué)生干部，特別是班導(dǎo)，要有卓越的判斷力和行動(dòng)力。世界是多元的，可選的內(nèi)容更是層出不窮、豐富多彩。在這樣炫目而紛亂的境況中，如何選出一條最適合自身發(fā)展的道路，并堅(jiān)定、果斷、義無(wú)反顧地走下去，從而贏得成功？?jī)r(jià)值取向和奮斗目標(biāo)會(huì)清晰的為我們導(dǎo)航。班導(dǎo)和學(xué)生會(huì)一樣，就是在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，由擁有能力并熱愛學(xué)生工作的人組成。我們一切活動(dòng)的宗旨和目標(biāo)就是為同學(xué)服務(wù)。目標(biāo)如此明確，信念無(wú)比堅(jiān)定，自信不勝充盈。我確信會(huì)懷著滿腔的熱情和不懈的努力帶領(lǐng)我的小朋友們延續(xù)最光輝的足跡，開拓最美麗的道路，為新一屆的機(jī)電院注入勃勃生機(jī)！

人說(shuō)“竹高千尺，一生虛心”。于我，則是力求“千尺”不忘“虛心”。只有這樣才能讓我們的團(tuán)隊(duì)在極具活力的創(chuàng)新中穩(wěn)步前行。我要學(xué)習(xí)的還有很多，任何時(shí)候都總有學(xué)不完的知識(shí)。

馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)知其是否為棟梁。我不想等待機(jī)遇的垂青，而喜歡享受拼搏的愉悅；我沒(méi)有崇拜的英雄，但卻有信仰的精神。我渴望在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、磨礪意志，獲取真知。一種文化的特色與底蘊(yùn)需要實(shí)際的體驗(yàn)和觀察，同樣一個(gè)人的精神追求與處世哲學(xué)也終須現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)。我希望用我的真誠(chéng)和能力贏得大家的支持和信任。

當(dāng)然，今天，即使我沒(méi)有競(jìng)選上班導(dǎo)，我也不會(huì)氣餒。因?yàn)槲疫€是一個(gè)士兵，我來(lái)到了這里，想當(dāng)一名將軍，只是沒(méi)有成功。但還是會(huì)履行一名士兵應(yīng)盡的義務(wù)。配合各位同仁，共同創(chuàng)造我們機(jī)電院更加燦爛的明天！

是花，就要開放；是樹，就要長(zhǎng)成棟梁；是石頭，就要鋪出大道；是班導(dǎo)，就要做一名出色的領(lǐng)航者！我有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力，我更有自信！能以新的方式帶領(lǐng)我們的班級(jí)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

讓我的心和大家的心緊貼在一起，“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。使全體同學(xué)攜手并肩，共同進(jìn)步！請(qǐng)大家相信我！Yes，we can come true！

請(qǐng)相信，有一種付出叫奉獻(xiàn)，有一種期待叫驚醒，更有一種選擇叫奮斗。如果你同意我所說(shuō)的，哪怕只有一句，就請(qǐng)為我鼓掌吧！

說(shuō)到班導(dǎo)的宗旨，我認(rèn)為就一句話：始終代表最廣大同學(xué)的根本利益并全心全意為同學(xué)服務(wù)！這不是一句空話。如果我是班導(dǎo)，我將更關(guān)心貧困同學(xué)的學(xué)費(fèi)

問(wèn)題！我將更關(guān)心同學(xué)們的各種考級(jí)信息！我將更關(guān)注同學(xué)們的需要與思想！我還要更接近同學(xué)們，我有一個(gè)郵箱，同學(xué)們?nèi)绻袉?wèn)題，或?qū)ξ业囊庖姾徒ㄗh，可以通過(guò)郵件和我進(jìn)行交流。

另外，我想談一下我個(gè)人的能力。咱們學(xué)院有很多千里馬，比如說(shuō)張璐璐，他對(duì)工作總那么充滿著熱情，他代表了我們大學(xué)生的青春與活力；比如說(shuō)袁偉，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，他代表了我們大學(xué)生的刻苦與求知；再比如說(shuō)郭始元，他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，他代表了我們大學(xué)生的成熟與穩(wěn)重。像這三個(gè)代表一類的千里馬在我們學(xué)院還有很多，古人云：千里馬常有，而伯樂(lè)不常有！我不是一匹千里馬，但我相信我能成為一個(gè)好的伯樂(lè)！我要讓我身邊的每一匹千里馬都跑的英姿颯爽！為將我們會(huì)計(jì)學(xué)院建設(shè)成為浪尖上的學(xué)院而共同努力！

第四篇：新生班導(dǎo)心得

新生班導(dǎo)工作心得

為期兩周多的新生班導(dǎo)工作，到現(xiàn)在也算結(jié)束了，我們也可以放手讓這些大一的孩子去走自己的大學(xué)路了，回想這辛苦著、堅(jiān)持著、快樂(lè)著的兩周班導(dǎo)生活，真的是感慨萬(wàn)分。雖然很苦很累，但也很快樂(lè)，很值得留戀，最重要的是我也得到了好多，成長(zhǎng)了很多。還記得暑假剛回來(lái)那幾天，心理辦給全校新生班導(dǎo)培訓(xùn)，所有的新生班導(dǎo)聚在一起邊玩游戲，討論問(wèn)題，聽老師講解，邊思考自己怎么在接下來(lái)的日子里帶好11級(jí)的新生，怎樣讓他們剛來(lái)到湖大就不會(huì)感到陌生，怎樣讓他們?cè)谲娪?xùn)的日子里累并快樂(lè)著，這讓我們?cè)谳p松和愉快的氛圍中對(duì)接下來(lái)的新生班導(dǎo)工作有了大致的規(guī)劃與方向。9月是我們這些新生班導(dǎo)最期待的日子，為了這些天我們從上學(xué)期就開始準(zhǔn)備，當(dāng)這天終于到來(lái)時(shí)，每個(gè)人都表現(xiàn)的那樣興奮與積極。剛開始的3天迎新，我真的永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，三天迎新，兩天狂熱一天大雨，連續(xù)三天兩個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)，只是為了能不漏掉自己班的一個(gè)孩子，還記得2號(hào)晚上校車一趟接一趟的過(guò)來(lái)，每次都是滿滿一車新生，那可是凌晨三點(diǎn)多啊，我們一群班導(dǎo)扛著大大的行李箱，爬了七八趟七樓，每爬一次全身就濕透一次，還要幫他們領(lǐng)被褥、軍裝，給家長(zhǎng)找旅館，給他們簡(jiǎn)單介紹介紹湖大的一些情況，那天晚上雖然既困又累，但我們比誰(shuí)都興奮，都高興，應(yīng)為我們喜歡這份工作。三天的迎新結(jié)束后，就是軍訓(xùn)了，這是對(duì)我們班導(dǎo)們真正的考驗(yàn)，第一天我們組織并召開了第一次班會(huì)，首先讓他們的班導(dǎo)師介紹一下

專業(yè)的基本情況，接著讓他們做自我介紹，相互認(rèn)識(shí)，從來(lái)沒(méi)想過(guò)開學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容，那天竟然配上了用場(chǎng)，我們和他們玩游戲，唱歌，迎新期間的困意突然間都沒(méi)了，從那時(shí)起我喜歡上了這群孩子，他們的激情，對(duì)大學(xué)生活的向往，對(duì)無(wú)知事物的求知欲，深深的感染了我，雖然有時(shí)覺(jué)得他們的問(wèn)題真的很好笑，但還是細(xì)心的講給了他們聽。當(dāng)然班會(huì)不僅僅是為了玩，從一開始我們就知道我們的責(zé)任，就是通過(guò)每一個(gè)機(jī)會(huì)盡快的了解他們，發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，也發(fā)現(xiàn)他們的弱點(diǎn)，從而好在接下來(lái)的軍訓(xùn)日子里對(duì)他們不同的人采取不同的方法。我還記得在他們做自我介紹的時(shí)候我和正班都很細(xì)心的對(duì)每個(gè)人的表現(xiàn)做了評(píng)價(jià)和記錄，說(shuō)實(shí)話這真是個(gè)有難度的任務(wù)。

真正的挑戰(zhàn)終于到來(lái)了，軍訓(xùn)如期而至，我不禁的想起大一時(shí)我們的軍訓(xùn)生活，用一句話說(shuō)就是真的處在水深火熱之中啊。看著這群90后的孩子，我真的擔(dān)心他們能不能抗的住，雖然我也是90后，但他們對(duì)我的印象真的是太嬌氣了。我是知道湖大教官的厲害的，一群國(guó)防生學(xué)長(zhǎng)，就等這個(gè)機(jī)會(huì)，好好訓(xùn)他們，他們整人的方法我想都想不到，每次讓你哭笑不得。5號(hào)開始軍訓(xùn)，班導(dǎo)們?nèi)吭诓賵?chǎng)上陪著他們，就怕他們有誰(shuí)會(huì)暈倒，或者出什么事。一上午下來(lái)，孩子們都累得直嚷嚷，但幸運(yùn)的是沒(méi)人倒下，我們這些班導(dǎo)們也算松了一口氣，第一天早上教官也沒(méi)怎么罰他們?？墒窍挛缇捅瘎×耍谝还?jié)訓(xùn)練下來(lái)我們班就倒下三個(gè)，氣的正班對(duì)我直發(fā)火，說(shuō)這一屆學(xué)生太嬌氣了，要好好訓(xùn)練一下不可。我想想也是啊，想當(dāng)初我們訓(xùn)練時(shí)正是長(zhǎng)沙氣溫最高的時(shí)候，可他們倒好，軍訓(xùn)剛開始就降溫，這樣還暈，真說(shuō)不

過(guò)去。

接下來(lái)的日子充滿了挑戰(zhàn)，全天的軍訓(xùn)加上最嚴(yán)厲的教官，我們班導(dǎo)們看著孩子們被罰，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只是等著把倒下的同學(xué)送到校醫(yī)院，不過(guò)最嚴(yán)厲的教官訓(xùn)練出的就是最牛的排，在最后一周的優(yōu)、拉方隊(duì)選拔中，我們班的同學(xué)只有三個(gè)進(jìn)來(lái)拉方，看到隔壁班的同學(xué)有一半進(jìn)了拉方，他們才真正知道軍訓(xùn)期間他們就是軍人，是軍人就要嚴(yán)格的要求自己，就要做到不怕苦、能吃苦。是的他們做到了，他們證明了90后也很堅(jiān)強(qiáng)，而且很堅(jiān)強(qiáng)。

在軍訓(xùn)期間，除了每天陪他們軍訓(xùn)還要每天晚上下寢室陪他們聊天，解答他們關(guān)于大學(xué)四年的一些問(wèn)題，每天晚上都被他們問(wèn)的暈頭轉(zhuǎn)向，各種各樣的問(wèn)題層出不窮，看著他們好奇的眼神，渴望得到答案的表情，我們都不得不認(rèn)真的詳細(xì)的解答給他們。說(shuō)完軍訓(xùn)說(shuō)學(xué)習(xí)，說(shuō)完學(xué)習(xí)說(shuō)學(xué)生會(huì)，說(shuō)完學(xué)生會(huì)說(shuō)社團(tuán)，說(shuō)完社團(tuán)說(shuō)就業(yè)，說(shuō)完就業(yè)說(shuō)創(chuàng)業(yè)等等。其實(shí)這本身對(duì)我們自己就是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，每次去寢室前我都要做做功課，不是向?qū)W長(zhǎng)請(qǐng)教就是自己查書、上網(wǎng)找。一個(gè)月下來(lái)自己在這方面的知識(shí)提高了很多，除了這些，在他們面前還得非常有自信，講話也得有條不絮，我本來(lái)在這方面很欠缺，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的鍛煉我自信了很多，說(shuō)話也有氣場(chǎng)了很多，新生班導(dǎo)真的是意見雙贏的工作。

現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，我們的工作也基本上完成了，陪他們走過(guò)了兩周多艱辛又快樂(lè)的軍訓(xùn)時(shí)光，還記得最后那天的班會(huì)，我和正班說(shuō)了很多，就像一對(duì)啰嗦的爸媽，不停的叮囑要離開的孩子，生怕他們會(huì)

走錯(cuò)路。軍訓(xùn)時(shí)都盼著軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束，但當(dāng)真正要結(jié)束的時(shí)候，我們都那么的不舍，但畢竟大學(xué)要他們自己去闖，我們能幫的就只有這短短的兩周，不過(guò)我還是希望這短短的兩周時(shí)間對(duì)他們有一定影響，能讓他們?cè)诖髮W(xué)四年里少走一些彎路。

作為學(xué)長(zhǎng)，能用自己的具體行動(dòng)去影響學(xué)弟學(xué)妹，這本身就是一種榮譽(yù)，一種對(duì)自己的肯定。短短的班導(dǎo)生活給讓我成長(zhǎng)了很多，學(xué)到了很多。在這里我也希望自己帶過(guò)的那一幫孩子在接下來(lái)的大學(xué)四年里能過(guò)得開心，而且比我們這些學(xué)長(zhǎng)們強(qiáng)。

自動(dòng)化一班副班導(dǎo)：謝曉亮

第五篇：新生班助理班導(dǎo)工作談[推薦]

新生班助理班導(dǎo)工作談

新生助理班導(dǎo)在各個(gè)學(xué)校的稱謂不同，有新生養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員、班主任助理、副班導(dǎo)等，但她的基本職能應(yīng)該是一樣的：協(xié)助學(xué)院、班主任做好班級(jí)常規(guī)工作，協(xié)助團(tuán)學(xué)組織開展好校園文化活動(dòng)，幫助

新生熟悉和適應(yīng)大學(xué)生活。

一般的學(xué)校都會(huì)為大一新生配備大三（?？剖谴蠖W(xué)生擔(dān)任新生班助理班導(dǎo)，各個(gè)學(xué)校的情況不同，以下我結(jié)合我校情況淺談一下助理班導(dǎo)的基本工作。助理班導(dǎo)的工作可以分為三個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、后續(xù)階段。

準(zhǔn)備階段：首先是要對(duì)所帶新生班專業(yè)有一個(gè)比較詳細(xì)和深刻的了解，比如說(shuō)專業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn)、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)要求、就業(yè)形勢(shì)、可供利用資源等。二是要熟悉學(xué)生檔案，從檔案上盡可能多的獲得新生的

信息。三是和新生班班主任交流溝通，熟悉學(xué)校關(guān)于新生的工作安排，找往屆的助理班導(dǎo)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，制定好工作計(jì)劃。四是制定一些迎接新生的小物品，最快和新生建立起良好的感情，比如說(shuō)制作小課表、寫信等。五是熟悉新生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

實(shí)施階段：一是迎新工作，為新生辦理入學(xué)手續(xù)，妥善安排好新生的學(xué)習(xí)和生活，做好新生的心理工作，宣傳防盜防騙知識(shí)，組織新生參加學(xué)校安排的活動(dòng)（開學(xué)典禮、入學(xué)教育、游校園、專業(yè)介紹等），召開班會(huì)熟悉新同學(xué)選舉代理班委會(huì)，下寢次數(shù)在迎新期間要頻繁。

二是組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織第一次班級(jí)活動(dòng)，組織新生早晚自習(xí)，幫助新生盡快熟悉和適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，指導(dǎo)新生參加團(tuán)學(xué)組織的競(jìng)選和參加社團(tuán)，介紹學(xué)校周邊環(huán)境。

三是軍訓(xùn)工作，包括組織新生領(lǐng)取軍訓(xùn)用品，做好軍訓(xùn)陪護(hù)工作，保障后勤，攝影留念，組織活動(dòng)，軍訓(xùn)總結(jié)等。

四是要加強(qiáng)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念。選舉正式的班委會(huì)，加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)和管理；再次組織專業(yè)介紹；開展班級(jí)活動(dòng)做到每月一次，每次的側(cè)重點(diǎn)不同（思想、學(xué)習(xí)、工作、生活）；經(jīng)常下寢、與新生談心聊天，加強(qiáng)交流與溝通；了解新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，做好貧困助學(xué)工作；了解新生的興趣愛好，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；組織模擬考試，幫助新生熟悉大學(xué)考試。

第一學(xué)期要加強(qiáng)管理，培養(yǎng)新生良好的作息習(xí)慣，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，培養(yǎng)他們優(yōu)良的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、紀(jì)律作風(fēng)。