第一篇：中考優(yōu)秀作文和點評兩篇

我發(fā)現(xiàn)了合作之美

（一）每次放學(xué)回家，都要獨自背著書包經(jīng)過那幽靜曲折的小徑。在小徑的深處，有一堵殘墻。經(jīng)常我都會來到這堵殘墻前，思索許久，想發(fā)現(xiàn)些什么??

這一堵又蒼老又破舊的墻，是用暗紅色磚塊砌成的，在飽經(jīng)滄桑的臉上，仿佛鐫刻著它多磨難、多曲折的生命印痕。任憑風(fēng)吹雨打，歲月流逝，它依然獨自佇立在那里??墻的不遠(yuǎn)處是一座花園，花園中孤傲的花朵綻開著，它們在籬笆的圍繞之中，在人類的呵護(hù)、愛憐之下才得以生存，這些花兒們瞧不起園外的野花雜草，瞧不起周圍的藤蔓植物，更瞧不起附近那堵又老又丑的殘墻。它們認(rèn)為只有自己才是這小徑圖畫中最美麗、最高貴的??（有交代）

可是有一天，這里的一切卻因一株小小的紫藤蘿而改變了。一縷紫色的，帶有無限生機的紫藤蘿爬上了那堵又老又丑的殘墻，殘墻在花兒的包裹之中挺得更直了，它用自己寬闊的身軀來包容并呵護(hù)著這株小生命；而紫藤蘿也友好地用自己僅有的綠色來裝點這堵殘墻。一天夜里，狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，一會兒暴雨驟降，小徑的幽靜和深邃被打破了，這時我真擔(dān)心那一段殘墻的存亡，尤其是那一株紫藤蘿嬌嫩的小生命，是否還能迎接翌日的朝陽。第二天清晨，等我醒來便迫不及待地沖出家門??而當(dāng)我跑到殘墻前，才知道我的擔(dān)心是多余的，藤蘿與殘墻居然頑強地存活了下來。就在此時，站在殘墻前的我欣然頓悟：紫藤蘿以它的枝葉遮擋住殘墻免受風(fēng)雨的侵蝕，而偉岸的殘墻卻用自己寬闊的胸懷保護(hù)了紫藤蘿柔弱的身枝免遭摧殘。而當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去看看那些花園中驕傲的花朵時，它們早已面目全非并在泥水中抱怨著命運的不公了。（有照應(yīng)）

這時我發(fā)現(xiàn)了，我終于發(fā)現(xiàn)了這弱小與高大；年輕與衰老；美麗與普通相互合作，相互結(jié)合而產(chǎn)生的特殊美。（形象的對比，精練的語言）不論是在晴空麗日的天氣，還是風(fēng)雨交織的時刻，都一樣的美。這是一種包容之美；一種謙虛之美；一種樂觀之美；一種對生命的渴望之美。

是的，事物之間只有以誠相待，相互合作，彼此互補，才能使自己的美得以更好地呈現(xiàn)，才能使自己的美得以保持永恒。

賞析：本文的作者善于從一種獨特的視角來觀察生活，來感悟合作的意義，來發(fā)現(xiàn)人生的真諦：“事物之間只有以誠相待，相互合作，彼此互補，才能使自己的美得以更好地呈現(xiàn)，才能使自己的美得以保持永恒?！蔽恼掳凑諘r間發(fā)展和事物變化的邏輯順序，以清新的口吻、質(zhì)樸的語言、緊扣人心的懸念、對比襯托的手法、嚴(yán)謹(jǐn)完美的結(jié)構(gòu)以及卒章顯志的點睛之筆，向人們訴說了一則平中見奇、平中有味的生活見聞，同時也展示了自己獨具慧眼的精彩發(fā)現(xiàn)。文章一事一議，有感而發(fā)，生活里的頓悟，人生中的啟迪，小小的一個素材，談吐的卻是重要的哲學(xué)命題——只有唇齒相依，才能共生共榮。選材新穎，寫法別致，內(nèi)容真實，敘事清晰，有交代，有照應(yīng)，語言質(zhì)樸而清新，有很濃的生活味及一定的哲理性。

成長，也需要俯首

（三）光明的獲得,不是在仰望的瞬間,而是在俯首的時刻。

—— 題記

“人這一生,總該仰望點什么?！边@被人們口口相傳的 “至理名言”真的應(yīng)貫穿我們的一生嗎？我不否認(rèn)其正確性；但成長，也需要俯首。（首先肯定“人生應(yīng)該有追求，有仰望”，接著突出強調(diào)“但成長，也需要俯首”，提出論點，準(zhǔn)確地詮釋了“也”字。）

俯首令人腳踏實地。（俯首的內(nèi)涵一）走在成長的道路上，浮躁的狂風(fēng)時常將我們吹起，我們難道就這樣飄飄然，不思進(jìn)取了嗎？如果沒有越王勾踐的俯首甘為馬前卒，就不會有“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳” 的神話；如果沒有魯迅的俯首甘為孺子牛，就不會有“魯迅前驅(qū)筆作劍，腥風(fēng)血雨幾經(jīng)年；歷代文章齊退后，千秋筆墨獨當(dāng)先”的美名。

（用事實來進(jìn)行推理論證）所以成長，也需要我們時而俯首，望望腳下的土地，避免“在云端跳舞”,這樣才能走得更遠(yuǎn)。

俯首令人謙卑。（俯首的內(nèi)涵二）謙卑，并不意味著盲目的順從，并不代表著懦弱無能，并不等于不自信。相反的，謙卑是一種清醒的磨礪和忍耐，是有絕對的實力卻不事張揚，是一種不顯露的自信，卻在其它自高者的夸夸其談之時默默凝聚力量?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，成長的過程中，我們有太多太多需要去學(xué)習(xí)，去借鑒，然而若我們自高自大，自驕自滿，又怎能發(fā)現(xiàn)成長所需的經(jīng)驗?zāi)?？只有?dāng)我們恭敬地低下原本高傲的頭顱，謙虛地向過來人請教，我們成長的路途上才能多一分平坦，少一點坎坷。（用道理來進(jìn)行論證）

俯首令人謹(jǐn)慎。（俯首的內(nèi)涵三）成長中的不如意十有八九，而只有在我們俯首的時候，所有的陰謀陷阱才會原形畢露，試想我們一味地幻想到達(dá)成長的彼岸，而因此落入生活的陷阱，情況會如何呢？所謂“動必三省，言必再思”。范蠡功高慎歸；長孫皇后位尊守慎。所以成長，也需要俯首（點題），這樣，我們才能在荊棘遍布的人生中清晰地尋見前進(jìn)的方向。（用事實和道理來進(jìn)行論證）

俯首，并不意味著地位低下，它是一種態(tài)度，一種成長的智慧。

是的，所有人的成長都需要有座引領(lǐng)方向的燈塔，但是當(dāng)所有人急切地奔向彼岸時，最需要的就是俯首，幫助我們腳踏實地，謙卑虛心，謹(jǐn)慎注意。（對“俯首”內(nèi)涵的高度概括）成長需要的實在太多，但再多的精神也不能沖淡俯首的味道，它真的不可缺失。

所以說，俯首的高度，非任何其他精神所能及。成長的道路上，我等著與同樣俯首的你結(jié)伴而行?。ㄕ嬲\的期望）

賞析：

這是一篇章法嚴(yán)明，議論深刻，語言雋永，寫法上尋求創(chuàng)新的佳作。文章開頭開門見山，巧用題記，鎖定文章題目，提筆就點題，入題快捷，可謂“鳳頭”贏得“百媚生”。以下三段的首句恰似三個小標(biāo)題，或是三個分論點，每段的內(nèi)容就是通過對名言含義的理解和名人事跡的評述，準(zhǔn)確詮釋了“俯首”的內(nèi)涵和本質(zhì)。這種切分式結(jié)構(gòu)的文章，規(guī)范謹(jǐn)嚴(yán)，而又不落窠臼，加之深刻議論中凸顯的豐厚的文化底蘊和超強的語言表現(xiàn)能力以及采用大量的排比句、反問句，帶動了讀者的情感之舟，使文章錦上添花，令閱卷者倦處生神。結(jié)構(gòu)完整，渾然一體，思路清晰，內(nèi)容求異。

第二篇：中考優(yōu)秀作文點評

2012年上海市中考作文解析及優(yōu)秀作文點評

中考原題

題目：心里美滋滋的。

要求：1.寫一篇600字左右的文章。2.不得透露個人相關(guān)信息。3.不得抄襲。

思路點撥

近年來，上海市中考作文題呈現(xiàn)出較為穩(wěn)定的命題風(fēng)格。這種“穩(wěn)定”，主要體現(xiàn)在：從題型上看，依然是命題作文。上海市之所以一直堅定不移地選用這一題型，目的非常明確，就是為了最大限度地保證公平、公正。從這個角度說，在熟悉其他題型寫作方法的基礎(chǔ)上，掌握命題作文的寫作技巧對上?？忌灾陵P(guān)重要。從命題上看，依然注重“自我”。無論是從“我眼中的色彩”到“在學(xué)海中游泳”，還是從“黑板上的記憶”到“心里美滋滋的”，上海市中考命題一直以“自我”為中心，強調(diào)自我感受，側(cè)重成長體驗。針對“心里美滋滋的”這一命題，考生若能從以下兩個方面入手，作文定能脫穎而出。

一、深入剖析，寫出“美滋滋”的理由。審題，是作文必不可少的環(huán)節(jié)。審題細(xì)致，立意才能準(zhǔn)確；挖掘深入，立意方會深刻。就此題來看，“美滋滋”突出的是“很高興或很得意的樣子”。在這里，“美”的內(nèi)涵較為豐富，可以是一種快樂，可以是一種自豪，也可以是一種欣慰。也就是說，凡是讓考生感到快樂、自豪或欣慰的經(jīng)歷，均可以成為寫作的材料。就內(nèi)涵來看，“美滋滋”強調(diào)的是自我感受。這種美好而得意的心情，應(yīng)該是藏于內(nèi)心，情不自禁地表露出來的。當(dāng)然，這種情不自禁之情可以通過眼神傳遞，可以通過表情顯示，也可以通過言行表達(dá)。如果作文時不注意這一特點，只是生硬地在開篇或結(jié)尾之處，簡單地植入“我的心里美滋滋的”之類的話語，內(nèi)容未免會膚淺，甚至?xí)x題意。就主旨來看，“美滋滋”的理由，是文章成功的基礎(chǔ)。立意時，如果滿足于吃到了好的東西，過著愜意的生活，作文就會顯得平淡、庸俗；如果是因為獲得了好成績或照顧了生病的親人而感到美滋滋，那么也難出新意?？忌环赁D(zhuǎn)換視角，寫自己在品讀詩書或是走近自然的時候，感受到的愉悅與幸福之感，這樣立意就不同尋常了。作文時你切入的角度是大是小，選擇的材料是新穎還是陳舊，主旨是否展示美好的追求與情懷，都極為關(guān)鍵。

二、巧妙構(gòu)思，展示“美滋滋”的情態(tài)。出人意料地選材，曲折生動地敘事，不失為本題的取勝法寶。具體來說，可從3個角度構(gòu)思。1.事件求小，如你送了一份特別的禮物，感動了你的父母，讓你美滋滋的；你的一次小小的改變，贏得了眾人的認(rèn)可，讓你美滋滋的；你的一種獨特的個性，美化著你的生活，讓你美滋滋的；你的一次難忘的旅行，讓你開闊了視野，讓你美滋滋的。2.思路求巧，如當(dāng)別人滿足于從正面敘事的時候，你若能反彈琵琶，從失落的經(jīng)歷寫起，直到最后妙筆一轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)“柳暗花明”的畫面，這樣的構(gòu)思，情節(jié)就更波瀾曲折，文章自然愈顯動人。你若想出奇制勝，還可以將“美滋滋的”的對象化為其他人物，由“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”寫起，展示蘇軾的豁達(dá)之樂；也可以在“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的吟唱中，展示李白的自信之樂。只是這樣的寫法，需要豐富的素材積累作為后盾。3.語言求美，語言的表達(dá)與取材有很大的聯(lián)系，比如，你寫的是書給你帶來的美滋滋的感受，那么無論是“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”之類的提醒，還是“采菊東籬下，悠然見南山”之類的詩意句子，均可信手拈來了。如果你選擇自然作為寫作的對象，那么美得讓人驚嘆的景物，就是不可或缺的內(nèi)容，這樣選材更易于寫出情景交融的佳作。

優(yōu)秀作文

心里美滋滋的上海市一考生

說來你可能不信，我有個不尋常的愛好——洗碗。

許多人在飽餐之后，總覺得洗碗是個累贅。正如有的人洗完澡之后不愿洗衣服一樣，總是匆匆洗完了事。正因為如此，所以忽略了生活里一些瑣碎的美好。別人皆以洗碗為苦，我/ 4

獨以之為樂。

將一只只油膩的碗碟，浸在浮滿泡沫的盆里，用一塊厚厚的抹布仔細(xì)地擦抹，再經(jīng)清水一沖，原來黏糊糊的碗碟立刻變得滑爽、潔凈。掛著水珠的藍(lán)邊瓷碗被我摞得整整齊齊的，仿佛一件件精致的藝術(shù)品。再擦掉水珠，一股成就感便油然而生。更重要的是，油污被洗掉之后，我覺得心里好像有些什么也隨水而去，變得細(xì)膩鮮靈。那種美滋滋的感受，不知你是否有過？

每天早上，全家人都忙得像沖鋒陷陣似的，大人忙著上班，孩子忙著上學(xué)，一家人用過的飯碗總是由最后一個走的人負(fù)責(zé)洗的，有時甚至被留到了晚上。午飯大家又各自在單位或?qū)W校里解決，所以只有晚飯才象征著一家人的團(tuán)聚與放松。飯后，洗碗自然成了我表孝心的機會，我也總是樂在其中，一邊洗碗，一邊同家人說說笑笑，根本不感到累。如果這時電視機里正放著《洗刷刷》的曲子，我一時興起，還會舞著筷子敲著碗，跟著音樂亂哼亂晃一通呢。偶爾抬頭望望窗外，萬家燈火，想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛，不禁陶醉。在那溫暖的燈光下，每一只碗上竟然都流動著一層青白的光暈。每每此時，我心中就會涌起一絲溫馨和一種淡淡的滿足感。

對我來說，洗碗不僅僅是家務(wù)勞動，更是滋潤生活的一種方式。每逢親朋好友聚餐，酒足飯飽之后的問題便是“誰洗碗”。我說：“我洗吧，我有這愛好?！庇谑莿e人便說我是“勤勞式幽默”。哈哈哈，有此美名，何樂而不為？

有人對我說：“若是讓你去當(dāng)洗碗工，你肯定就不會這么開心了?！蔽蚁胍彩?，只有這樣美好的家庭生活，才能讓我淺斟細(xì)酌到那瑣碎尋常的甘甜。

簡評

沒想到洗碗這樣的小事件，竟能讓作者寫出一篇如此漂亮的“大文章”。無論是洗碗時的工序，還是洗碗時的細(xì)節(jié)，均信筆鋪開，毫無做作之感。如描寫洗碗之時，“黏糊糊的碗碟立刻變得滑爽、潔凈”，這樣的場景描寫十分貼切；又如洗碗之后，一句“碗上竟然都流動著一層青白的光暈”，美不勝收；描寫內(nèi)心感受時，一句“涌起一絲溫馨和一種淡淡的滿足感”，更是情態(tài)逼真。最后當(dāng)大家將洗碗視為“我”的“勤勞式幽默”時，一句“有此美名，何樂而不為”，較好地將作者愛勞動、愛生活的思想情懷展示得淋漓盡致。

心里美滋滋的上海市一考生

媽媽近來憔悴了不少。是啊，為了這個家，她太疲憊了！

媽媽工作很忙，家務(wù)活又重，再加上我上初中了，更讓她操心不已。放假了，應(yīng)該讓媽媽好好地休息一下。為此，我一直在想：我能為媽媽做點什么呢？

四處一望：衣服，媽媽已洗得干干凈凈；地板，媽媽已擦得能夠照出人影來；飯菜，媽媽也早已買好、洗好、切好，就等著下鍋了。唉，我是什么忙都幫不上了。我無所事事地躺在沙發(fā)上，隨手拿起了一本雜志，漫不經(jīng)心地翻著，突然一行小字映入我的眼簾：“梳頭可活血脈，消除疲勞，提神醒腦。長期堅持梳頭，有益身心健康??”

“消除疲勞？”我一看頓時來了精神。對呀，為什么不給媽媽來個“對癥下藥”呢？ 我拿著梳子神秘兮兮地走到媽媽跟前，說：“媽，我知道您這一段時間夠累的，快坐到沙發(fā)上歇歇吧，我來給您梳梳頭，書上說，梳頭可以消除疲勞?！眿寢岉槒牡乜吭谏嘲l(fā)上，幸福地閉上眼睛。我拿著梳子順著媽媽的頭發(fā)，從中間向兩邊輕輕地梳著，突然間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，媽媽烏黑亮麗的秀發(fā)中，竟夾雜著幾根刺目的銀絲。這是怎么了？要知道，媽媽還不到四十歲呀！哦，這都是為了我們這個家呀！拿著梳子的手一點兒都不聽使喚了。細(xì)心的媽媽顯然覺察到了，趕忙問：“寶貝，你怎么了？”我趕快用手揉了揉眼睛，說：“沒，沒什么，有一根頭發(fā)碰著眼睛了。”說完，又繼續(xù)梳了起來。

“哎喲！”媽媽忽然輕輕地叫了一聲，聲音很小，但我還是聽見了。原來，梳子絞住了媽

媽的幾根頭發(fā)。我趕快放慢節(jié)奏，用心慢慢地梳著，梳著；媽媽閉著眼睛，完全沉浸在這一份無比溫馨的氣氛之中。時間一分一秒地過去了，我伸了伸懶腰，剛想說：“好了！”可看到媽媽那舒服、滿足的神情，我不忍停止，于是又俯下身子輕輕地梳了起來??

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。當(dāng)親情——這一人世間最甜蜜的紐帶逐漸成為一種奢侈時，我從心底里呼喚：孝敬父母不容等待，哪怕是一次洗腳，一句暖語，一次梳頭。

為媽媽梳頭，我的心里總是美滋滋的。

簡評

有時，一句話，一個笑臉，一個動作，便能令文章頓然生色。這篇文章講述的只是一個梳頭的場景，但因為有了親身的經(jīng)歷，有了真切的感受，尋常事件也就變得光彩奪目了。這篇作文的成功之處在于細(xì)節(jié)的刻畫，如描述“我”幫媽媽梳頭的情景時，透過媽媽一“靠”一“閉”兩個動作，讓其幸福感頓時躍然紙上。又如當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)媽媽的白發(fā)時，“用手揉了揉眼睛”這一細(xì)節(jié)，將“我”感動而又想掩飾的復(fù)雜心理展示得淋漓盡致。然而，考生沒有就此止步，而是繼續(xù)推進(jìn)，在“又俯下身子輕輕地梳了起來”的同時，發(fā)出了“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”這樣的深情感慨。這樣一來，小事便擁有了思想與情感的光彩。

心里美滋滋的上海市一考生

爺爺是個老中醫(yī)，家中總是堆滿了各式各樣的中藥。我總是喜歡端著凳子，坐在一旁靜靜地看爺爺磨藥熬湯。當(dāng)那一縷縷藥氣逐漸彌漫整個屋子時，我的心都醉了。

我小時候常在爺爺?shù)乃庝伬锿嫠?。高大結(jié)實的柜臺，黑褐色的漆面，發(fā)黃陳舊的標(biāo)簽，是藥鋪的全部“風(fēng)景”。一桿小秤，一雙巧手，在重重的藥柜之間穿梭不歇，這大概便是爺爺每天的工作。他嘴角微揚，也許暢想著在遙遠(yuǎn)的山中，是不是也有人溫柔地采摘這些藥草，然后晾曬，然后品嘗。他經(jīng)常會像變戲法似的，將一兩片甘草放入我口中，甘甜的滋味縈繞舌間，似乎生活都是美滋滋的了。

我的童年是在喝著一碗碗褐色的藥湯中度過的。爺爺佝僂的背影，藥罐里冒出的氣體，還有不斷舔舐著藥罐底部的藍(lán)色火苗，都一一定格在時光碎片里。那時爺爺總會端著一個白瓷碗，手里拿著兩塊冰糖，笑瞇瞇地遞到我面前，說：“良藥苦口利于病，乖囡囡，喝了藥身體就好了?！蔽覅s時常任性地將藥碗打翻，讓爺爺操了不少的心。

在病榻上的我只能靠看書、畫畫來消磨時光，于是我從家中破舊的中草藥書里，認(rèn)識了許多美麗的名字，有白芷、半夏、紫宛、青黛??爺爺不厭其煩地告訴我它們的功效。我常常想：它們前世一定是溫婉美麗的女子，然后化作這些草藥給病人以最大的安撫，要不怎么會有如此美麗的名字呢？《紅樓夢》里林妹妹讓人惋憐的身影，是因為有了藥香的襯托才更楚楚動人吧。夏喝香薰解暑，冬喝冰糖燕窩??氤氳里的瀟湘館，顯得如此與眾不同。

長大后，我曾和爺爺一起去鄉(xiāng)間采藥，一路上或陽光明媚或細(xì)雨霏霏。背著背簍的爺爺，專注地捻著一棵棵藥草，細(xì)細(xì)地嗅著?；貋淼穆飞希切┐蟠笮⌒〉乃庝伬习?，見到爺爺時的那種樂滋滋的勁頭，至今我仍難以忘懷。這樣的藥香，仿佛是一種獨特的旋律，散落在城市鄉(xiāng)間的每一個角落，給我?guī)砹丝鞓放c健康。

苦澀的藥香，早已成為了我心中最香醇的余味與芬芳。它伴隨著爺爺?shù)膼郏?xì)致綿軟，浸透著我的人生。如今想起，心里依然如往日一般，美滋滋的！

簡評

像這篇佳作一樣，能夠?qū)⒛抗夥旁谥兴幹系目忌?，恐怕整個上海僅此一人了?？忌阅軌蛐殴P鋪開，完全得益于其獨特的經(jīng)歷與感悟。如果沒有一位當(dāng)中醫(yī)的爺爺，沒有與中藥有非同尋常的接觸，沒有對中藥有異常深厚的情感，是很難寫出這篇考場佳作的。好的材料，還得有好的切入角度?？忌鷱淖约和陼r不喜歡中藥寫起，引出爺爺對自己的關(guān)愛；再在病中讀藥書這樣的情節(jié)中展開，交代了自己對中藥的了解，尤其是由中藥名稱引出的關(guān)

于林妹妹的敘述，更為文章平添了不少底蘊與文化魅力；最后再在采藥回來的途中引出旁人對爺爺?shù)木囱觥Ｎ恼聝?nèi)容豐富多彩，情感逐層推進(jìn)，將人物幸福而美好的感覺寫得真切自然，美不勝收。

心里美滋滋的上海市一考生

她好不容易從練習(xí)題中解脫出來，人已癱軟得像只泄了氣的皮球。輕揉酸疼疲憊的雙眼，微托疼痛欲裂的額頭，情不自禁地輕聲喟嘆起來??隨著中考的步步緊逼，老師們的要求越發(fā)嚴(yán)格了。漸漸地，她有些力不從心，難以招架。沉思中，她情不自禁地把視線移向了那扇小窗外。

窗外，一幅田園美景立即映入了她的眼簾。那青翠欲滴的綠芽，含苞待放的菜花，剛綻出嫩條兒的小樹苗??一切的一切，深深牽系著她的心，精神也頓時為之一振。輕輕地、幽幽地，她哼起了唐朝楊巨源的詩句“綠柳才黃半未勻”，多么美妙的詩句啊，就像甘甜清澈的山泉一樣，頃刻間滋潤了她的心田，撫平了她心頭的煩悶和倦怠。她凝神注視著這一片春光美景，深深地、癡癡地沉浸其中。

良久，她打開了一扇窗。霎時，一股清新之氣撲面而來，沁人心脾。她深深地吸了一口這春天特有的氣息，飄飄然沉醉了?！巴饷娴氖澜缯婢?！”她高歌起來。就在這一瞬間，埋怨、煩惱、憂愁統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。窗外廣闊無邊的天地?fù)纹鹆怂M小的心靈空間，打破了她為自己圈定的條條框框。她只覺得，片刻之間，身輕似燕，仿佛要飛起來似的。她探出身子高聲唱著，小鳥啁啾，跟著她歡快的旋律翩翩起舞，騰高撲低。她的心里滿溢著歡樂和振奮之氣。此刻，她覺得自己像只卸下重負(fù)，揚起風(fēng)帆等待遠(yuǎn)航的小船，充滿活力、激情與希望。

“哦——”她嘆了一聲，這是無限滿足的一嘆。她眨了眨那雙黝黑的大眼睛，當(dāng)她睜大眼睛執(zhí)著地望著窗外時，兩抹奇異的神采顯現(xiàn)在眼底。隨即她似喃喃自語，又似傾瀉心事地想：“放開吧，走出自己，窗外的世界精彩得很??！別再捆住自己了，出去吧——”

她灑脫地甩甩頭，又聳了聳肩。窗外，陽光明媚，小鳥啁啾；田里，綠浪起伏，充滿生機。一切都是那么生機盎然。那一刻她的心里竟然美滋滋的，多么溫馨。

噢，那個靜坐窗前的女孩不是別人，正是本姑娘??！

簡評

同樣講美滋滋的故事，本文考生卻用不少的筆墨渲染了自己的苦悶之情。這種反向切入的構(gòu)思方法，不僅有下筆生輝的效果，還能讓尋常的內(nèi)容頓生新意。與其他文章不同的是，本文對于美滋滋的心理展示，有一個逐漸變化的過程。為了將這種情感的轉(zhuǎn)變寫得自然真切，考生顯然花費了一番心思。主人公初識窗外之景，文章說“撫平了心頭的煩悶和倦怠”；沉醉其中之時，文章說“身輕似燕，仿佛要飛起來似的”；最后當(dāng)她“灑脫地甩甩頭”時，那種溫馨與喜悅之感就溢于言表了。由于鋪墊有力，情感的表達(dá)也便顯得真切、自然了。更巧妙的是，考生在收尾時筆鋒一轉(zhuǎn)，落到自己身上，實在妙不可言。

第三篇：中考優(yōu)秀作文以及點評

凝視夜空中最亮的星

初三（4）班

蒯文靜

又一個星星密布的夜晚，抬頭看向星空，目光瞬間便被那顆最亮的星吸引，思緒不禁漂洋過海，回憶起了童年星空下和外婆的點滴，眼前不禁朦朧起一層水霧，你的模樣仿佛在空中浮現(xiàn)。外婆，那顆最亮的星，是你嗎？

夏日的星空是四季中最絢麗的。每每到了這時的夜晚，吃完晚飯的我和外婆便會到庭院中納涼，一張竹椅，一張竹凳，一把蒲扇即可。我躺在吱呀作響的竹椅上，仰望著星空，聽著外婆講那牛郎織女，北斗七星的故事，仿佛那些神話中的主角都來到了如黑錦緞的綢幕上，準(zhǔn)備登臺演出似的。蒲扇輕搖，凝視著那些繁星，聽著蟲兒們唱的安眠曲，我眨了眨惺忪的雙眼，進(jìn)入了酣甜的夢鄉(xiāng)。那些美麗的神話傳說，好像被那神奇的蒲扇扇進(jìn)了我的夢里，讓我和他們一起，在想象的天際里暢行，歡歌......懵懂的童年不懂事，每當(dāng)一覺睡醒后不見了那“黑錦緞”，便叫嚷著要看星星，無奈，外婆想了個妙主意，用針線縫一個星星在我的小書包上。望著外婆嫻熟的穿針引線，我凝視著她，外婆的鬢間已是花白，歲月在她的臉上刻下烙印，我不禁十分慚愧。我一把攬住外婆，依偎在她的懷中啜泣：“外婆，我不要星星了，你就是我生命中最亮的那顆星?！?/p>

外婆離開我的那個夜晚，星空很美，我卻無心觀賞，沒有了你的陪伴，再美的星空也變得黯淡無光。腦海里回憶起外婆曾告訴我的一個傳說：“當(dāng)一個人死了，她會化作天空中的那顆星，永遠(yuǎn)守護(hù)著她最愛的人。”即使這是個傳說，但我卻深信。原來，最美的從來都不是星空，而是星空下你的陪伴，你對我的人生啟迪，你和我的點滴記憶。

思緒輾轉(zhuǎn)，不禁回想起一首歌的歌詞“每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請給我指引。”你就如星一般，給我指引人生方向，每當(dāng)我凝視著星空中那顆最亮的星時，我相信，你一定一直在凝視著我，陪伴著我，引導(dǎo)著我，守護(hù)著我。

【點評】這篇散文感情真摯，情意濃濃，抒發(fā)了對奶奶的懷念之情，似香醇美酒，令人不飲而醉。以夏夜星空等環(huán)境渲染溫馨的氛圍，烘托祖孫愉悅的心情，情景交融，景隨景現(xiàn)。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，明顯暗線流暢，揮毫間酣暢淋漓。（指導(dǎo)老師：于?。?/p>

從未走遠(yuǎn)

初三（2）班

王怡

走出了小巷卻從未走遠(yuǎn)，仿佛那段時光從未逝去，你的三句箴言至今留在我心上。

花不要艷

每到陽春三月，絲光架上便爬滿了青藤，不夂朵朵亮黃的大花瓣就會冒出，引來無數(shù)蜂蝶嬉鬧。傍晚，等蜂蝶消停了，奶奶便會和我一起乘凉?？粗涠潼S花在風(fēng)中搖曳，我高興地說：“今年花兒真好看！”奶奶卻意味深長地說：“花兒不能艷，一張就會引來蜂蝶這樣圖有外表的東西，你要記住哦！”現(xiàn)在, 走出了小巷, 這句話卻從未走遠(yuǎn), 我一直像奶奶說的一樣, 不學(xué)花的艷, 做好本分工作.人不要空

夏天的傍晚總熱得令人煩躁, 這奶奶便會牽著我的手走過那條小巷, 邊走還也拍打著成熟了的絲瓜，看到一個碩大的絲瓜，我驚叫起來。奶奶把它摘下，將它放在我的耳邊用她粗糙的手使勁拍著絲瓜，我聽見絲瓜抗議的悶哼聲，隨后奶奶摁著絲瓜，輕輕一按，便破了。我問：“怎么不用刀就行呢？”奶奶拍拍我的腦袋說：“這樣的絲瓜看著壯實，其實是空心的，皮輕肉少，自然容易捏碎！人也一樣對人對對事要真誠，不能用空心對別人，裝樣子，那樣終會被摧毀！“現(xiàn)在走出了小巷，我卻忘活得踏實誠。

情不要忘

秋至，絲瓜葉枯了，我也要去城里上學(xué)了，最后一次，坐在滿架枯葉下，奶奶說：“你要記住哦，葉落終會歸根，泥土伴著枯葉會給新葉新生的美料。老家是你的根，我們老了，盼著就是你們這些新葉能茁壯戍長，要記得?；貋砜纯窗?！知恩圖報，老天爺會看著的！”當(dāng)時我覺得奶奶迷信，現(xiàn)在，我走出了小巷，城市喧器早已令我的靈魂麻木。是啊，我們應(yīng)回歸自然，這份恩情不能忘??！原耒我未曾走遠(yuǎn)，只是心迷惘了。

現(xiàn)在在城市上學(xué)，難得回家看幾次，重新走走那條小巷，覺得兒時還在，從未走遠(yuǎn)，因為這三句箴言一直影響著我，它們從未走遠(yuǎn)。

又一年春，又一年青，我們從未走遠(yuǎn)，心中的那一條小巷！

【點評】這篇散文選材新穎，構(gòu)思奇妙。選取了奶奶的三句話作為全文記敘順序，層層遞進(jìn)。既點明絲瓜花的成長過程，也暗含個人的成長過程。塑造出的樸實善良、富有生活哲理的老人形象，指引了作者成長的軌跡，讓她不論身處何總階段，都不會走遠(yuǎn)。（指導(dǎo)老師：于?。?/p>

不該丟失的堅持

初三（4）徐迪雅

初春時節(jié)，我回到的兒時的老屋。我輕輕地推開那扇門，只聽得“吱呀”一聲，塵埃飛舞著飄來，瞥見黝黑的墻角，那把木鋸子靜靜地躺在那兒，和煦的陽光灑下來，它閃著美麗的光茫。驀地，眼前似又浮現(xiàn)爺爺認(rèn)真工作時的情景，才明白了那份執(zhí)著，那份堅持。

爺爺是個老木匠，那把木鋸是他的老伙計。兒時，我眼里的爺爺就像一個魔術(shù)師，他總是會變出一個又一個精美的小玩意兒。有時，我會靜靜地坐在爺爺身旁，望著他工作。

一日的午后，陽光暖暖地灑下，我蹲在一旁，靜靜地看著爺爺。只見他一手扶著木塊，一手持著木鋸，鋸兒與木塊摩擦碰撞著，奏出美妙的音符。陽光下，木屑?xì)g快地飛舞著，美極了！他時而皺眉，似在惋嘆作品不太完美；時而側(cè)著臉凝望遠(yuǎn)方，似在構(gòu)思遐想。鑿削鏟卷，各有不同；尺鋸線筆，靈動變幻。他就像一個藝術(shù)家似的，作品完成后，便會來回地?fù)崮Γ旖菚r而漾起淡淡的微笑。

閑下來時，爺爺便會坐在老屋門前的臺階上，拿著一塊白帕子，靜靜地擦拭著木鋸，那溫柔的樣子，似在撫摸自己的孩子。他的眼里漾滿了那份匠人的執(zhí)著與熱忱。陽光暖暖地灑在臺階上，給爺爺和他的木鋸留下一個美妙的剪影。空氣里，氤氳著木鋸甜甜的香氣，時光悄悄地在指尖劃過。

如今，我已長成翩翩少女，爺爺也悄悄離我而去，那把木鋸卻留了下來，我緊緊的抱住了它，眼前模糊了，木香悄然撲來，似乎喚醒了我身體里所有的能量，我會珍藏著那把木鋸，那份堅持，那份執(zhí)著——永遠(yuǎn)。

【點評】本文取材真實，很有新意，敘事集中，不枝不蔓。以爺爺?shù)睦匣镉嫛句彏閷嵨锞€貫穿全文，描寫了爺爺堅守木匠這一平凡工作，并樂在其中，制作出無數(shù)精致地玩具的場景描寫，其中可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣，可讀性強。（指導(dǎo)老師：于?。?/p>

永遠(yuǎn)的河埠頭

初三（2）

計欣怡

冥想往昔，只憶起那家鄉(xiāng)的河埠頭。它如一首不老的歌，呈奏多姿多彩弦的音律，吟唱家鄉(xiāng)人民的樸實，伴我成長。

閑

“金雞三唱，東方既白”當(dāng)東方的第一抹曙光灑向河面時，河埠頭忙了起來。最先起床的總是老人，他們晃晃悠悠，汲水澆花。有的拎著鳥籠在河邊踱步，有的則坐在河邊，啜一口清茶，笑著計劃著一天的生活。陽光灑滿大地。波光粼粼的湖面上，楊柳時而輕輕滑過，留下一串串溫婉的漣，一直漾到心中。

勤

山嵐白露，晨光熹微。在這繁蕪盛開的季節(jié)，婦女是這里最美的風(fēng)景。三五成群，手捧木桶，頭扎藍(lán)白相間的頭巾。咿咿呀呀的話聲傳開，仿佛是山中的百靈，委婉動聽。她們蹲下身，盛水泡衣。年輕的面龐卻多了幾絲風(fēng)吹日曬的痕跡。本因潔白的雙手卻也布上勞動的繭子。但她們也只是笑著，鬧著，唱著江南水鄉(xiāng)的歌。動作嫻熟自如地洗著衣裳。嘩嘩的水流伴著啪啪的拍打衣服的聲響。招呼聲，交談聲，融為一體。盡管腰酸背痛也樂此不疲。

豪

“足蒸暑土氣，背灼炎天光?！泵β盗艘惶斓臐h子們奔向最期待的河埠頭。他們?nèi)缑擁\的野馬，馳入河中，濺得水花笑盈盈地跳上天去。他們將汗水匯入水中，將一天的疲倦讓這河水沖刷干凈。他們自由地游著，像一條條得水的魚兒，穿梭來往，神采奕奕。累了倦了停下來，談?wù)勔惶斓囊娐劇Ｋ麄兯实男β?，突破層層云兒，沖上云霄才善罷甘休。

樂

月光玉華如練，燈火葳蕤。晚上河埠頭變成了兒童的樂園。你追我趕，嬉笑打鬧，孩子們的小腳在地上踩下一串串凌亂的腳印。有時不注意，摔到了，爬起來，抹一把臉，又向遠(yuǎn)處跑去。

家鄉(xiāng)的河埠頭，生養(yǎng)著家鄉(xiāng)的人民。它清澈美麗，給人帶來便利，它無私溫柔，給人帶來幸福。河埠頭，我感謝與你的邂逅；河埠頭，我愿你永存。

【點評】本文語言清逸婉麗，且富有生活氣息濃厚。能抓住河埠頭邊上各種人群的特征，進(jìn)行精心細(xì)膩的語言、神態(tài)、動作等描繪，襯托出人物的思想品質(zhì)。前后連貫，形成鄉(xiāng)村百姓樸實憨厚的完整形象。每個小標(biāo)題短線精華，值得一讀。（指導(dǎo)老師：于健）

不該丟失的蟬鳴

初三（2）班 林好

蟬兒在低鳴，故事在繼續(xù)，家鄉(xiāng)的夜總是如此的平靜溫婉，像姑娘們在啖笑在沉睡，乍起的微風(fēng)摩挲著，只覺耳畔的顫聲愈小至消失，那是不該丟失的。

聞蟬

月華如練，暮煙寥寥。小時候最喜歡干的事就是拿著板凳兒，聽著蟬鳴，品著故事。家在一座山前離村子不遠(yuǎn)，可總覺得這是獨天的地方。月光灑下，閃著大大的眼睛。倒如庭下空明了，奶奶會搖著蒲扇坐在我旁邊給我講故事。伴著蟬鳴，“啾啾啾”聲音此起彼伏，悠悠揚揚，陶醉其中，如同深夜的小舞曲使整個村落都彌漫了神秘的色彩。

打蟬

大了點兒，在村旁上了小學(xué)。心里總是忍不住去找鄰居玩，但又不得不寫作業(yè)。晚春的蟬尤為吵鬧，每當(dāng)我想快速寫完作業(yè)就聽到不絕如縷的蟬聲倒像個蒼蠅在耳畔回響，覺得整個人都不好了。全身的血都涌入腦中，拿著竹竿在樹上揮了兩下待到無聲了便心滿意足。卻不知一會，又如鳴般響起，令人抓狂。寫完作業(yè)之時倒已入夜，似乎蟬兒還沒有要停下來的意思，便和隔壁的張三李四們簇?fù)碓跇湎?，哪個膽兒大的直直的伸出手在樹葉中摸索，便滿手的蟬，各自分了幾個便細(xì)細(xì)研究它。大大的眼睛，厚厚的雙翅，過一秒叫一聲，身體也極笨拙的顫了顫。不過玩了會就被弄死了又上樹去捕。那時總認(rèn)為蟬永遠(yuǎn)也抓不完，就如它的聲音永遠(yuǎn)都停不下。

尋蟬

后來轉(zhuǎn)學(xué)到了城市，似乎消失了一般不復(fù)存在了。有時在夏夜中踱步特地靠著樹轉(zhuǎn)了幾圈也不聞一絲蟬鳴，有時甚至掀開了葉子，空空蕩蕩只余那片綠。我讀過很多文章，有歌頌過鴿哨，黃土??.我也想問蟬去哪了。蟬聲呢？

蟬聲，蟬鳴那個永遠(yuǎn)都不該失去的，只因人們無情扼殺。只覺那時打蟬時的聲音幽謐動聽讓我快樂，在學(xué)習(xí)中讓我多了點樂趣。蟬鳴，不該丟失。

【點評】別開生面的標(biāo)題，吸引讀者閱讀興趣，引發(fā)了讀者對自然環(huán)境的關(guān)注。聞蟬、捕蟬等場景描寫，充滿童年真童趣，讀來其樂無窮。但隨即筆鋒斗轉(zhuǎn)，尋蟬片段，連用幾個反問句，表達(dá)了作者對環(huán)境破壞的遺憾悲涼。（指導(dǎo)老師：于?。?/p>

第四篇：2016年中考優(yōu)秀作文及點評(初稿)

紅河州2016年初中學(xué)業(yè)水平考試語文優(yōu)秀作文

選評

云南省2016年初中語文學(xué)業(yè)水平考試作文題目： 請以“ 無價”為題，寫一篇作文。要求：

（1）先把題目補充完整，然后作文。（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（3）說真話，抒真情，忌抄襲。

（4）文中不要使用真實的地名、校名、人名。（5）書寫工整，不少于600字。

父愛物價

石屏第一中學(xué)

邱穎

閑看花開花落，靜賞云卷云舒。我靜靜地看著窗外，微風(fēng)輕輕地拂動窗簾，碧綠的樹蔭，晚歸的鳥兒和那些心中的故事交織成一條愛的鎖鏈，連接著你和我……

這一生，是多么幸運，能夠成為你的孩子，享受著你愛的饋贈！愛，來了……

隨著那聲清脆的啼哭，我降臨到了這個世界，開始了與這個世界的邂逅。從此，你開始了每天的奔忙，只為了我這個小生命的健康成長。多少個日夜啊，你把我摟在臂彎，讓我感受父愛的溫暖；多少個 雨夜啊，你為生病的我冒雨奔波，呵護(hù)我的健康；多少個寒暑啊，你為我蓋被，扇涼，給予我無私的照顧。我在你愛的海洋里穿梭，在你愛的經(jīng)緯里跋涉，茁壯成長。歡笑與愛伴我左右，那份愛無價。

愛，變了……

“爸爸，爸爸，我要吃冰棒”稚嫩的童音打破了夏日的寧靜?！疤鞖馓珶幔荒艹员?。”慘遭拒絕的女孩嘟著小嘴，一臉不高興?！安痪褪巧岵坏寐铮?！”空氣中充滿著壓抑的氣氛，哈巴狗熱得直吐舌頭，小花小草熱得耷拉著腦袋，世界都被火辣辣的太陽炙烤著。

“這么熱的天，也不給我買冰棒”我在心里暗想，“爸爸是不愛我了嗎？”眼淚濕了眼眶。難道那份愛真的變了嗎？

愛，從未走遠(yuǎn)……

窗外，雨連綿而細(xì)密；窗內(nèi)，生病的我正躲在被子里，無盡的黑夜向我襲來，內(nèi)心的恐懼越來越深，不知何時，頭腦漸漸昏沉……

“哎,怎么燒這么重啊，都怪我，都怪我沒有照顧好她?！蔽遗μ鸪林氐难燮?，四周一片潔白，轉(zhuǎn)過頭，你滿臉自責(zé)地坐在我床頭，兩鬢的頭發(fā)上還有未干的雨滴，濕嗒嗒的衣服在一旁掛著，這是——醫(yī)院，我仿佛看到了你開門回家時的那臉焦急；仿佛看到了你背著我在雨中奔波的情景：雨不停地吹落在你的衣服上，風(fēng)不停地刮過你的臉頰，你深一腳、淺一腳地往醫(yī)院趕，腳下一滑，差點摔倒……我的淚又不聽使喚地漫上眼眶。

原來，那份愛，從未變，從未走遠(yuǎn)……那份愛，永遠(yuǎn)那么無價。桃花謝了，太匆匆。歲月無情地流逝，父愛卻隨著你的日漸衰老而沉淀下來，讓我細(xì)細(xì)品味。

那份愛，值得我一生珍藏； 那個人，值得我一世感恩。只因父愛無價！

【簡評】此文可圈可點之處有三：選材方面，作者具有捕捉生活中感動瞬間的能力,展現(xiàn)與父親相處的點點滴滴，構(gòu)思出了一篇充滿親情的溫暖之作，此其一；結(jié)構(gòu)方面，作者善于構(gòu)思，“愛，來了”，“愛，變了”，“愛，從未走遠(yuǎn)”三個短句獨立成段，巧妙地連綴起三個片段，銜接自然而又層層推進(jìn)，此其二；表達(dá)方面，作者善用排比，使情感抒發(fā)酣暢淋漓，巧用描寫，讓平凡瞬間頓顯生動，化用詩文，如篇首的“閑看花開花落，靜賞云卷云舒”，展現(xiàn)出作者的文化積淀，此其三。

(李旭嵐 點評)

友情無價

彌勒一中

楊龍燕

“友誼的小船說翻就翻?！边@是一句網(wǎng)絡(luò)新語。我想說，這么容易翻的小船，是友誼的小船嗎？

友誼是一株永開不敗的花，是彼此用心，用情去呵護(hù)、滋潤的花，它不會因為外物的得失而輕易撼動。是堅定的，忠實的。

《羚羊木雕》里講述的是“我”和萬芳的友誼，萬芳送了“我”小刀，而“我”送給她羚羊木雕最終卻收了回來，但萬芳最后并沒有 因為羚羊木雕而與“我”絕交。彼此之間純潔的友情沒有被物質(zhì)的好壞而玷污。她們的友情是無價的，這其中有的就是兩顆為對方著想的心。

王昌齡與李白“友誼的小船”從來不翻。王昌齡遭貶謫，李白并未因為他的被貶而疏遠(yuǎn)，嫌棄他。“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！北磉_(dá)了李白對王昌齡的思念與牽掛。兩人不離不棄，互相扶持。

真正的友情是無價的，是無法用金錢來計量的，友誼的小船不會翻。

伯牙與子期，一曲高山流水，搭起了兩人的友誼之橋。兩個知己，一路心照。鐘子期死，伯牙摔琴，他們之間的友情超越了時空，高山流水覓知音成為一段佳話，更說明了友情無價。心誠，才是支撐友誼小船的動力；心誠，友誼的小船才能越航越遠(yuǎn)。

竹林七賢共享山水之樂，共吐心中感慨，沒有一個人為了私利而出賣朋友，朋友們心相連，一起創(chuàng)造一個清幽自由的心的落腳點。

在現(xiàn)實生活中，朋友必不可少。俗話說得好：一個好漢三個幫。有朋友，一起分享快樂，共同擔(dān)當(dāng)困難，生活充滿希望。

生活中總會有矛盾。我跟朋友之間的友情也會出現(xiàn)危機，但危機并不會影響這艘“友誼的小船”的運行，因為我們的友情是純潔的，沒有參雜功利。友情無價，就算給我全世界，我也不會放棄友情。

友情是生命之樹上盛開的花，歷經(jīng)風(fēng)雨與磨難，結(jié)出的友誼之果更值得珍惜和呵護(hù)。

友情無價?！竞喸u】“友誼的小船說翻就翻”，作者開篇即用一句網(wǎng)絡(luò)新語，讓閱卷者耳目一新，又倍感親切。緊接著用一問句自然過渡，引出自己的觀點。作者緊扣“友情無價”，用《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有所寄》中李白與王昌齡“友誼的小船”不翻作為例證；而伯牙與子期，竹林七賢兩例，則體現(xiàn)出作者具有一定的文化底蘊。此文提示我們：巧用網(wǎng)絡(luò)新語，亦可成為考場作文中亮眼的花火。

寫議論文，要特別注意論據(jù)的典型性。本文用散文《羚羊木雕》中“我”和萬芳的友誼作為論據(jù)，顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

(李旭嵐 點評)

經(jīng) 典 無 價

建水曲江中學(xué) 王越

喜歡慢慢享受縱橫于你文字間的喜悅；喜歡邂逅與你相似情節(jié)中生命最美的過程；喜歡經(jīng)歲月沉淀仍令人心潮難平的東西。

指尖掠過你附著微塵的封面，氤氳著未干的縷縷油墨香，那情愫如玉城雪嶺般沖上心頭。經(jīng)典名著，早已在我的生命中占據(jù)了一個極其重要的位置。

風(fēng)起，慵懶地掀起你泛黃的書頁，任思緒在書中流淌。頭輕輕倚在你的肩上，憑發(fā)絲凌亂，眉間盡是滿足。我仿佛聽到了姑蘇城外不朽的鐘聲亦或是沙場上兵戎相見，馬蹄陣陣。

“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”這寒冷的月光，渲染的又是何等凄涼？這金榜這么長，為何就是容不下你張繼的名字？你背井離鄉(xiāng)這么多年，不就是為了考取功名，衣錦還鄉(xiāng)嗎？可是——終究 還是輸了呀！那么，下一站你又該何去何從？離鄉(xiāng)太久了，久得連家的顏色都淡了。你已憶不起，那裊裊的炊煙和村頭的那棵大槐樹，健壯的大黃狗是否依舊叫喚？家中的妻兒是否安好？天何時亮？亮了又如何？愁字何解？怎落筆都不對。那寂寥的鐘聲依舊悠悠地響著，不緊不慢。

那年，金兵入侵，你岳飛奉命率軍出征。俊俏無雙的少年，甲衣怒馬無限豪情！沙場最后一次點兵，“一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒”，吶喊到敵軍肝膽俱碎，戰(zhàn)到那塵世天崩地裂，縱百死不悔。終是為這大宋守住了萬里河山?？墒牵阍里w在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血最終換來了什么？那皇帝老兒和奸臣秦檜的一杯毒酒嗎？真是何其諷刺。

岳飛，我贊你桀驁無雙，少年豪情，卻看不過你如此愚忠，以至身死道消。

讀書讓我知道，經(jīng)典與我恰如此端與彼端，如此近又如此遠(yuǎn)。他們越過歷史的洪流，穿過塵世的云煙，來到我的面前。我輕掩書頁，心中卻久久不能平靜。

漫漫長路中，一位位孤傲的人兒在其中踽踽獨行，亦是這華夏經(jīng)典中無價的風(fēng)景。

【簡評】“腹有詩書氣自華”，此文文氣出眾，因為小作者的閱讀底蘊與閱讀視野從字里行間就顯示出厚重與大氣。文章采用片段連綴的形式，設(shè)置了兩個場景：張繼的落榜失意天涯流落、岳飛的精忠報國卻因莫須有罪名冤死。既省了段落間的過渡，又使得文章內(nèi)容層次鮮明，文思流暢，讀來一氣呵成。作者以一組排比句開頭，以“喜歡”為情感核心，開篇點明文章主旨“經(jīng)典無價”，繼而用張繼詮釋背井離鄉(xiāng)的人生進(jìn)取的滄桑悲情；用岳飛控訴讓精忠報國者屈死的悲憤。表達(dá)了小作者自己對于進(jìn)取失敗與忠誠的個性思考，情理交織，實為一篇不可多得的佳作，本文被評為一類卷高分。

（龔彥丹

點評）

青 春 無 價

建水三合中學(xué) 吳美儀

郭敬明寫過無數(shù)青春小說，說過無數(shù)青春的話語，每一句里都有我的青春。

一瓶可樂打開后汽味存活期為24小時；一個吻痕需要大約一周的時間來消退；等待下一個日出需要24小時。而我的青春用三年來演繹來落幕。三年，三個月，三天。《小幸運》里的：“你是我最想留住的幸運。”大概就是青春最好的詮釋。

三年前，拿著錄取通知書，來到這一所學(xué)校，這一個班級，我們相遇了。在軍訓(xùn)上，我們一起站軍姿，一起唱軍歌，這是我們的故事開始。那年我們13歲，那年青春無價。

二年前，我們在了解對方的基礎(chǔ)上多了一些，有了親近。了解彼此的喜好，學(xué)會了包容對方的小脾氣。那年我們有水果拼盤大賽，每個小組分配好組員各自的任務(wù)，各司其所，我們小組還獲得了一等獎呢！每年的迎新晚會我們都會報名參加，這次我們小組苦苦排練了一 個月，跳的《Do you love me》，即使最后沒有選上，可是我們每個人都很開心。那年我們14歲，那年青春無價。

一年前，也就是今年，我們跨進(jìn)初三教室，才意識到，時間太快，離我們分離又近了一步。上學(xué)期我們備戰(zhàn)體育中考，通過老師們的精心培訓(xùn)，同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，最終都取得了好成績。下學(xué)期我們在備戰(zhàn)中考，只為了這一天，一個夏天，七張試卷，我在寫著我們分離的筆畫。今年我們15歲，今年青春無價！

青春本就是成長的記號，記錄著我們成長路上的點滴，青春無價。鳳凰花開時，金榜題名日！

【簡評】校園生活及風(fēng)景是初中生最為熟悉的，也是最常寫入文章的內(nèi)容，寫好這類文章，要從關(guān)注生活出發(fā)，留心觀察身邊的老師、同學(xué)，積累相關(guān)的寫作素材，寫出真情實感。

本文立意積極向上，緊扣“青春”，書寫“青春”，使文章“青春無價”的主題一目了然。開篇引用《小幸運》里“你是我最想留住的幸運?！贝蟾啪褪乔啻鹤詈玫脑忈?。點題定調(diào)。此后三個段落分別用“三年前”“二年前”“一年前”的時間線索，追憶初中三年的青春點滴，凸顯主旨“青春是最想留住的幸運”，一氣呵成，絕無旁枝逸出，篇末再輔以鳳凰花開與金榜題名的點染，全文主旨明了，結(jié)構(gòu)緊湊，語言明白曉暢，被評為一類卷高分。

（龔彥丹 點評）

情懷無價

建水三合中學(xué)

馬黎諾

歷史的長河煙波浩渺，霧氣氤氳，滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，承載多少無價情懷，我乘一葉孤舟，見周瑜、蘇軾、張岱，忠義、樂觀、堅持，看到的是情懷無價。

浮生白樹未成蔭

大雪鋪天蓋地而來，壓斷了營帳外等待春天的枯枝。殷紅的雨滴落在竹簡上，像那舒城一樹的灼灼桃花。周瑜望向西川的方向，此生怕是不能見東吳戰(zhàn)勝插上荊州城樓了。赤壁一戰(zhàn)，火乘東風(fēng)，八十萬軍，一把火燒盡。夜以繼日的勞累卻拖跨了他的身體?！叭松兴溃薅堂?，誠不足惜，但恨微志未展，不復(fù)教命耳。”青山依舊在，幾度夕陽紅，惆恨有之，無奈有之，壯志未酬身先死大概如此。從孫策到孫權(quán)，周瑜對吳國之忠義始終不變。他的忠義實乃他的人生情懷，他的情懷——忠義，無價。

一蓑煙雨任平生

在經(jīng)歷烏臺劫后，蘇軾被貶黃州，此時的他看天地萬物不再私有，達(dá)觀于中，透徹于中，三年錘煉，他脫去官衙腐氣，文字純?nèi)粯銓?。竹杖，芒鞋在黃泥小路上自在來去?？哪_磨心間完成最艱難的轉(zhuǎn)折，他一生以文獲名，以文獲罪，也以文獲后世牽念，種種磨難后他寫下 “門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！薄拔⑺?，又何妨?！卑阉臉酚^體現(xiàn)得淋漓盡致。自信如此，豁達(dá)如此，天地間恐只他一人。蘇軾的樂觀實乃他的人生情懷，他的情懷——樂觀，無價。

湖中焉得更此人

西湖下了三日的雪，天地間安靜如畫。張岱一人擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪，天地間一片茫然，一芥，一點，幾粒，人在其中多渺小。又看白堤冰雪，白云消散，到湖心亭上，有童子溫酒，與陌路人共飲三大白而辭，只知對方乃金陵人?！澳f相公癡，更有癡似相公者?！贝蚰盟蛉ぃ步邮?，他確是一介癡人，始終只是他自己，在左岸繁花似錦，右岸蓑草如煙后，仍不隨波逐流，遺世獨立，張岱對初心的堅持乃人生的情懷，他的情懷——堅持，無價。

一縷清煙裊裊升起，苦難的時代終是落幕，舉一樽清茗，映周瑜之忠義，蘇軾之樂觀，張岱之堅持，這情懷無價，隨歷史長澗奔流而去，以奠今生，以饗來生。

【簡評】這篇散文由三部分組成，小標(biāo)題形式整齊，高雅而有靈氣，很有古韻氣息。三個小標(biāo)題有詩一樣的語言，畫一般的布局，不僅使文章條分縷析，而且準(zhǔn)確、凝練地概括著文章每一部分的內(nèi)容。散文的三個內(nèi)容相互獨立而又有內(nèi)在的聯(lián)系，行文流淌著雅致和凝重的氤氳之氣。周瑜宿命的哀感，蘇軾渡頭曉月的感懷，張岱的鄉(xiāng)園舊 夢，讓我們和作者一起重溫著他們癡情豁達(dá)的同時，又從另一個歷史的角度去看周瑜多情而忠義的人生。

文章內(nèi)容總括了小作者初中學(xué)識的文化層面，能學(xué)以致用。在“左岸繁花似錦，右岸蓑草如煙后”這些整齊的短句中讓我們在詩情畫意的情懷中，矢志不渝地去維護(hù)這個社會中最珍貴的真善美的情懷。清人王夫之說：“煙云泉石，花鳥苔林，金鋪錦帳，寓意則靈?！苯褚浴肚閼褵o價》觀之，確實如此。

（張 怡

點評）

慢下來的時光無價

建水建民中學(xué) 方永恒

我的心里有一座牢房，在牢房里用文字做一場慢時光的自由夢。

我與文字相熟的時光，仿佛一個青澀的少年，從最初的情思萌動，到后來的深深依戀。生命，用它自己的方式，用文之墨韻，將慢下來的時光，詮釋得簡潔明了。清代張潮說過：“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月?！蔽蚁胱x書讀到這種境界，也將人生讀得清明而透徹，無價而無敵。

讀書是給受到打擊的孩子最好的安慰方式。當(dāng)你感到前路坎坷，毫無希望時，走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》，堅強的保爾會鼓勵你，勇敢地向前走，讓曾經(jīng)擱淺的航船再度擊楫滄海，乘風(fēng)破浪，讀書是給 心情浮躁的孩子最強的定心丸。當(dāng)你焦灼難安時，走進(jìn)《誰動了我的奶酪》，機遇與挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)存在，何必為爭奪名利而煩亂了心靈？讀書是給想像力豐富的孩子更廣闊的思維空間，走進(jìn)《昆蟲記》，與蟋蟀一起建造“愛的小屋”，與螳螂一起研究“捕蟬戰(zhàn)術(shù)”，與小螞蟻一起搬家……書，請走進(jìn)我生命的茅屋，與我一起感受紅塵外的清靜。讓我們共同享受閱讀，這慢下來的時光。

不知什么時候開始，我像一頭深山間的小梅花鹿，邂逅了一泓清泉，就這樣一蹦一跳地沿著溪水追溯著。忽然，眼前一亮，便擁抱了整個大草原。就這樣與書結(jié)緣，前無向?qū)?，后無追兵，就這樣與書相伴。閱讀萬古情懷，閱讀奇譎野史，閱讀科幻迷離，就這樣與書同行。向著有更多瑰麗風(fēng)景的地方奔去，去共進(jìn)一場豐富的精神盛宴。讓我們靜靜享受，這慢下來的時光。

走在街上，看著來來往往，步履匆忙的人群，黯淡的目光，呆滯的表情，每天素然無味的生活，我想，他們一定不曾享受過，這慢下來的時光。閑逸之人，才會去感受生活的美好，忙碌的人生是飛不起來的。時光無價。

慢下來的時光，無價不虛有。慢下來的時光，親切不親狎。慢下來的時光，繞梁不停滯。在這場自由的夢里，我尋到了慢下來的時光，找到了久違的感動。我所感動的，和我所想表達(dá)的，都在這慢下來的，無價的時光里，獲得釋放。

【簡評】文章用了自然流暢的語言闡發(fā)了作者對“猶憶時光”的享受，讓流離的心有了自身的節(jié)奏，讓猶豫的念想有了自始從容，又讓我們和小作者回到他的昆蟲的世界。在三碗心靈雞湯的鋪墊中，讓我們品味到平淡中寓存著年輕的靈性，閑逸中又包含著奇思妙想，好像引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上去享受著這充盈健康和蓬勃的無價時光。

文章的開頭用了一個具有懸念的比喻和恰當(dāng)?shù)囊?，讓讀者和小作者一起進(jìn)入了一次享受心靈時光的旅行。加之比喻和排比修辭手法的恰當(dāng)運用，使文章讀起來有詩的韻律，明快流暢，銜接自然連貫，尾段更是巧用排比，有力地凸顯了文章的主旨。在詼諧的敘述中，將一個深刻的問題擺在我們面前：閑逸之人，才會去感受生活的美好，忙碌的人生是飛不起來的。時光且駐，時光無價，又怎能淹沒到蕓蕓眾生中。

（張 怡

點評）

努力無價

建水三合中學(xué)

李含蕾 沒有人可以不勞而獲，守株待兔只有一次，每一次收獲，都要靠自己獲得，靠自身的努力獲得。

有太多的東西無法用金錢來衡量，努力也是如此。除了你自己，沒有人可以賦予你，努力因此變得至高無價，成為你身上不可磨滅的印記和獨有的財富。

從古至今，有太多的人不斷創(chuàng)造著自己的這筆財富，他們的努力，成就了一段段佳話。臥薪嘗膽早已流傳千古的故事。越王勾踐決心洗刷自己的恥辱，整日坐在干柴上刻苦學(xué)習(xí)工作，勞累時便舔一下掛在房梁上的苦膽，不斷激勵自己努力進(jìn)取，使軍隊快速發(fā)展。百姓安居樂業(yè)，最終憑借著自己日復(fù)一日的努力打敗了強大的齊國。

一個人的努力往往是和他的成就成正比。不僅是勾踐，現(xiàn)在,我們也不缺不斷努力的人。他們用自己身體力行的方式，一次次地向我們證明著努力無價！

艾瑪·沃特森,當(dāng)年僅九歲的她參演了第一部《哈利·波特》，在其中飾演赫敏一角。從此她開始了既是學(xué)生又是演員的生活。但她從未因為演藝事業(yè)而阻礙自己學(xué)習(xí)。盡管演出繁忙，但她仍保持著自己門門功課都是“A”。并且從小一直努力上進(jìn)的她更是憑借自己的努力轉(zhuǎn)入牛津大學(xué)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的她因為自己的努力而煥然一新，即是演藝圈眾人矚目的女神，也是一個名副其實的學(xué)霸，讓多少人為之羨慕！十三四歲時，我們都在干嘛？當(dāng)我們上著補習(xí)班還把夢想遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后時，三位白衣少年正為著自己的夢想而不斷努力堅持。于是00后少年偶像組合——TFBOYS橫空出世，三年里紅遍娛樂圈，收獲千萬粉絲，面對許多人的質(zhì)疑。三位少年用自己的努力給了那些聲音重重一擊。他們說，“因為不想被否認(rèn)，所以更加努力！”他們努力權(quán)衡著學(xué)習(xí)和夢想，向周遭的置疑，拼上稚嫩的倔強。他們顯然已經(jīng)成為了這個時代一個閃閃發(fā)光的存在，相信今后他們會用自己的努力站上更大的舞臺，贏得最經(jīng)久不息的掌聲！

曾有人說：“你的努力，終將成就無可替代的自己！”每一個人的成功都是依靠著不斷地努力得到的，成功之所以無價，是因為創(chuàng)造它的努力本就無價！

【簡評】在作者開篇明確的觀點中，讓我們必須承認(rèn)，機遇是眷顧那些有準(zhǔn)備努力的人。文章筆調(diào)自然流暢，筆鋒尖厲跌宕，敘議結(jié)合，不落窠臼，在古今中外典型事例的無盡思索空間里闡發(fā)了符合小作者年齡獨特的見解，讓00后的小讀者們能在敘事中，飽含哲理的審美水準(zhǔn)中感受到了夢想時代的正能量，努力成就無可替代的自己。

本文論證思路清晰，論述語言有理有據(jù)、有力，形象生動，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)自然，結(jié)尾引用暗含哲理，首尾呼應(yīng)，一氣呵成，極富感染力。尤其小作者的旁征博引中都緊扣著文章的中心“努力無價”，敘事援古證今，援中外證文章觀點，更凸顯出小作者的寫作思想的功底。生活中，或許你會奇怪這世上哪有永遠(yuǎn)的成敗，所有的成敗都是伴隨著漫長的伏筆，而我們最好的狀態(tài)就是與努力并肩同行。

（張 怡

點評）

往事流年無價

蒙自三中

起雷

往事如風(fēng)，雖拂韻留； 故人若云，雖逝情存； 流年似水，雖去無價。

——題記

我本想用杯器盛滿那似水的流年，真金不換，可它終究會化云入穹，被風(fēng)吹散，能留下這似水流年的，僅有我心中的真情，不管這似水流年與如風(fēng)往事身處何處，仍是無價。

往事如風(fēng)

每當(dāng)那如風(fēng)的往事掠過我的頭頂時，總會使我心生暖意。兒時的我，酷愛玩具，無奈當(dāng)時家境貧苦無從獲取。唯有一次，那日與奶奶步入街市，攤鋪雜列，我突然發(fā)現(xiàn)一攤前放著一玩具，甚是喜愛，人生的第一次所謂的“一見鐘情”就是這一次，向奶奶索要，可奶奶裝作無聞，牽我歸家。回家后對那玩具思之如狂，可百般無奈。一周后的清晨，躺在床上的我偶然發(fā)覺枕下有一不明物，揭枕一看，正是那玩具。我欣喜若狂地沖出家門，奶奶早已在等待我這遲來的擁抱。這風(fēng)塵往事，溫暖且無價。

故人若云

從外游玩歸來，本想向奶奶訴說所經(jīng)樂趣，可無法言語。床前，我呆立不動，奶奶躺在我面前，生命垂危，房內(nèi)無任何聲響。后又被我的哭喊打破，兒時奶奶總在我哭泣時安慰我，可現(xiàn)在她卻即將永逝。我沖出房間，走向天臺，面向西方鮮紅的蒼穹，淚再次流下，它映襯著快親吻山頂?shù)募t日，活像一滴鮮血，是一滴從我心中流出的血。

至親之殤給我的寂寞，像一把利刃劃破心房。故人化云入穹，雖散無價。

流年似水

似水的流年淌過我的心房，雖東流而去，但那份清涼永駐我心，視為無價。

少時頑皮常被老師請去喝茶，那日亦如此，我被訓(xùn)到傍晚，西邊的圓日緩緩下落，本以為今日又要獨自歸家，可轉(zhuǎn)頭一看，鄰桌好友已在門口等我多時，見我被“放出”，摟著我的肩膀與我回家，那時正值夏日，鄰桌的情誼如一股清泉使我無比清涼。

流年似水，只可惜人已離散，但我將永遠(yuǎn)記住，這似水的友誼與流年，仍舊無價。

故人與往事乘一葉小舟，隨似水的流年去向東方，不管它們遠(yuǎn)足何方，在我回憶的過往與心中，永遠(yuǎn)為無價之寶。

【簡評】小作者用簡潔而又富有表現(xiàn)力的文字讓我們與其重回童 年，追憶往事，共賞人生路上耀眼之色彩。小作者巧用題記與小標(biāo)題，緊扣文題，構(gòu)思巧妙。善用謀篇技巧將“昨日往事”“親人逝去”“童年友情”三塊內(nèi)容融于一文之中，文中所選題材是人人均有之經(jīng)歷，亦是人人所念之回憶，字里行間讓讀者似見疼己之親人，似臨至親之逝去，似回自己之童年，讓人回味，令人感動，可謂是“人人心中有，個個筆下無?！?/p>

（武留云 點評）

誠信無價

瀘西第二中學(xué) 王雪

誠信是山，肅寂沉穩(wěn)；誠信是水，清澈透亮。誠信無價，我們以它來丈量生命的意義。

在歷史的長河中，處處翻涌著誠信的巨浪，有一些身影，揚起誠信的風(fēng)帆跨越時空，以誠信之名鑄就一個又一個傳奇。

三國鼎立，群雄爭霸，一個個英雄的驪歌在此吹響。只因桃園結(jié)義時許下的諾言，他過五關(guān)斬六將，提青龍偃月，親自護(hù)送長兄妻女到達(dá)安全之地。他——關(guān)羽，他以行動向世人展現(xiàn)了他的誠信，正因他的誠信，他在人們心中的形象無比高大，他被冠以誠信之名，他帶著他的誠信，流芳千古。他的行動真真切切的向人們展示了：生命誠可貴，誠信價更高。

石油大王哈默可謂是家財萬貫，可是誰能想到他以前竟是個四處流浪的落魄小子呢。在他人無償享用著園主分發(fā)的食物時，哈默卻表 示他只吃以自己勞動賺來的食物，同伴們皆取笑他，勸他快吃點東西，但他卻堅守自己的信念。園主因此注意到了他，讓他為自己揉肩后把食物給了他。之后園主把自己的女兒許給了哈默，最后，哈默成為了家財萬貫的石油大王。是什么讓他取得了如此輝煌的成就？當(dāng)然是誠信，他的誠信讓他得到了園主的青睞，他的誠信讓他在業(yè)界樹立了極好的口碑，他的誠信讓他取得了令人艷羨的成就。哈默一生中最大的財富是他的錢和權(quán)嗎？當(dāng)然不是，他這一生最大的財富便是他的誠信。因為，誠信無價。

在這“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”的時代，有多少人能識清利益的芝麻和道德的西瓜。

一彩票店店主墊資為彩民購買彩票，結(jié)果中了五百萬的大獎，店主沒有選擇私吞，而是第一時間通知彩民，讓彩民來領(lǐng)獎，很多人笑他蠢。他真的蠢嗎？不，他不蠢，他只是在用自己的行動向世人證明何為誠信，他的誠信是社會中最靚麗的一抹風(fēng)景線。

在這利字當(dāng)頭的社會生活中，我們是否能用誠信之泉洗滌我們的內(nèi)心，我們是否能夠識清利益的芝麻和誠信的西瓜？

誠信無價，讓我們堅守誠信，攜手共創(chuàng)誠信未來！

【簡評】這是一篇議論文，文章開門見山，表明作者的觀點：誠信無價。論證過程中，作者用中國古代英雄關(guān)羽之誠信，國外著名大亨哈默之典故詮釋誠信的價值所在，讓文章更具說服力。文章點睛之筆在于能由古及今，從名人的誠信轉(zhuǎn)而展開對當(dāng)今社會“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”現(xiàn)象的思考，并用彩票店老板的言 而有信告訴人們誠信無價，呼吁人們堅守誠信。于當(dāng)前誠信缺失現(xiàn)象突出的社會環(huán)境中，一名初中學(xué)子能如此洞察社會，有自己不俗且理性的思考，實在是可貴、可贊！

（武留云 點評）

親情無價

瀘西縣舊城鎮(zhèn)舊城初級中學(xué) 王一淏

世界太快，總有一首歌，你忘不掉；人海茫茫，總有一個人守候角落，等你回首。——題記

媽媽說，牛奶安神；爸爸說，咖啡提神。而我說，媽媽是牛奶，爸爸是咖啡。

牛奶是甜的，而咖啡有點苦。所以，我曾經(jīng)喜歡牛奶，而不太喜歡咖啡。

記得小時候，我摔倒在地哇哇大哭時，媽媽總是慌慌張張地跑過來，想要抱起我，而爸爸總是制止媽媽，然后板著臉，對我說：“不許哭，自己爬起來！”

考試之前，每當(dāng)我緊張得睡不著覺時，媽媽總是端來一杯牛奶，輕輕地說：“牛奶安神?！笔〉淖涛逗懿缓檬埽鴱娙萄蹨I的感覺很痛很痛。這時，媽媽總會溫柔地拍著我的后背，一句想哭就哭吧讓我眼淚泛濫。

考試之前，每當(dāng)我精神不佳，萎靡不振時，爸爸總是端來一杯咖啡說：“咖啡提神。”成功后的天空艷陽高照，而爸爸總是冷冷地拋給 我一句“飄得越高，摔得越痛。”

爸爸從來不是在我取得一點成績時夸獎我，而是不停地告誡我“板凳要坐十年冷?！?/p>

隨時間的流逝，媽媽會在書桌上留下“天氣涼了，多穿衣”的字條；爸爸會在書桌旁貼上“一萬年太久，只爭朝夕”的警句；媽媽會用她那雙靈巧的手為我編織溫暖的衣服；爸爸會帶領(lǐng)我在題海中乘風(fēng)破浪……

有一天，我忽然明白：牛奶和咖啡，雖然迥異，但它們都有著令人溫暖，沁人心脾的香氣。

還記得小時候，每當(dāng)我犯了錯，忐忑不安地等待他們處置時，媽媽總是和顏悅色地對我說：“不要緊，下次不要再犯就行了?！倍职植唤o我一頓懲罰是不行的。

隨著年齡的增長，我漸漸地懂得了：父愛和母愛的迥異，但他是愛我的，使我莫忘父母對我付出的一片真情，莫失子女對父母付出的回報，使我記憶猶深。

在這個大千世界中，他們教會了我許多，使我成了一個知錯能改，勇于面對挫折，不驕傲自大，樂觀自信的人。這些經(jīng)歷使我懂得不必遺憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經(jīng)驗。

在青春的長河中，不管是父愛還是母愛，慈亦愛，嚴(yán)亦愛，伴隨著我走過成長的一個又一個春夏秋冬。

親情無價！

【簡評】父母之愛在中學(xué)生作文中早已是耳熟能詳?shù)脑掝}，而該生再述父母之愛卻別出心裁，頗具新意。先是歌詞作題記，吸人眼球，讓人印象深刻。再則巧設(shè)喻項，形象貼切：母愛如牛奶，細(xì)膩溫柔，無微不至；父愛如咖啡，品之含蓄，仰之威嚴(yán)。小作者善于捕捉生活細(xì)節(jié)，點點滴滴，字里行間無不是暖暖愛意。如此在生活中尋典型小 事，于細(xì)微處見真情的方式，把親情表現(xiàn)得更真實更感人。

（武留云 點評）

夢想無價

彌勒一中 徐若媞

隨著高考分?jǐn)?shù)“新鮮出爐”，我激動不已。對哦，這個分?jǐn)?shù)和我并沒有什么直接關(guān)系，可是每當(dāng)我看到那一個個足以被北大錄取的分?jǐn)?shù)，我都會忍不住熱血沸騰。是的，我有一個北大夢。

夢想，是一個太過空洞的詞語，連史鐵生都在《我與地壇》中說過“既然是夢想，那就讓它完美一點，何必連夢想都這么拘謹(jǐn)”。所以，很多人認(rèn)為，我的北大夢只是一個免費又美好的空想。“北大不是那么好上的”“放棄吧”，當(dāng)這些來自于外界的喧囂與心底最真摯熱烈的夢想猛烈撞擊時，我似乎聽到了夢想破裂的響聲。就在我要向現(xiàn)實繳械投降時，那句話，北大宣傳片里那句話給我了力量，“不是現(xiàn)實支撐了夢想，而是夢想支撐你的現(xiàn)實”，是的，夢想，你一定要敢想。

夢想不是一件飾品，無法用來給你的人生增光添彩，但是為夢想拼搏的歲月，卻足以讓你的人生熠熠發(fā)光?！叭绻阌辛艘粋€夢想，就要去捍衛(wèi)它”。夢想無價，因為每一個人都可以免費擁有；夢想有價，因為不是每一個擁有的人都可以實現(xiàn)它，我們需要用行動來支付夢想。雖然北大現(xiàn)在還很遙遠(yuǎn)，但我知道，足夠的準(zhǔn)備才能帶來步入燕園的機會。心底的堅持讓我能夠在早晨六點躍身而起，叫醒我的不 是鬧鐘，而是夢想。走在清晨寧靜的校園，迎著最新鮮的陽光，我聞到了夢想的芬芳?！俺晒Σ皇峭蝗坏絹淼模窃谀銢Q定為之努力的時候一點一點積累的”。

夢想很遠(yuǎn)，生活很近。我們能為夢想做的，只是認(rèn)認(rèn)真真過好每一分鐘，踏踏實實做好每一件事，在任何時候都懷有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的信心與氣魄，有“冰霜正凄慘，終歲常端正”的勇氣和毅力，然后離夢想近一點，再近一點。

夢想是一束罌粟花，讓人欲罷不能，甘心為之奮斗。即使在考試不如意，挫敗感很深的時候，夢想也總能將我拉出萬丈深淵，繼續(xù)奮斗。夢想無價，它所帶給人們的力量無可取代，它是無價之寶，深埋在沙子里，散發(fā)出萬丈光芒。貝多芬為音樂夢頑強拼搏，夢想也給了他扼住命運喉嚨的力量；袁隆平為讓人們填飽肚子的夢苦心鉆研，終成雜交水稻之父；為了富強民主的中國夢，千千萬萬華夏兒女艱苦奮斗。

“人活著，必要有一個最美的夢想”，這也出自《我與地壇》。夢想，同樣給了疾病中的史鐵生力量，我將會永遠(yuǎn)捍衛(wèi)這個從小在心中萌芽的北大夢，用堅持與行動澆灌它，我相信，終有一天，我會與我的夢想攜手走入魂牽夢縈的燕園，在未名湖畔感受厚重歷史與濃濃墨香的流淌。

夢想無價，彌足珍貴！

【簡評】夢想并非精英、領(lǐng)袖、富人的專屬品，而是每一個平凡、有為青年的“營養(yǎng)品”。本文作者面向生活，表達(dá)真情，娓娓談?wù)撈?自己對夢想的認(rèn)識以及夢想給自己帶來的積極意義。全文采用散文筆法寫作，遵循“形散神聚”的原則，組織材料，構(gòu)思行文，圍繞“夢想”這一線索抒發(fā)了細(xì)膩的、真實的情感體驗。點題充分，善于引用，體現(xiàn)了作者豐厚的積累。主題鮮明，立意高遠(yuǎn)，富有思想美。

(鄭涌

點評）

真愛無價

金平縣金平中學(xué) 楊認(rèn)

時間猶如時空的戀人，在對的時間里，讓對的兩個人相遇。我出生在農(nóng)村里，那時的經(jīng)濟(jì)條件十分艱難，母親的奶水不夠，奶奶到處去找補品來給母親補身體，那時候奶奶已經(jīng)五十幾歲了，可她身體很硬朗，做事特別穩(wěn)重。

奶奶，還記得嗎？在我八歲的那一年，你帶著我去放牛。那時你將我放在牛背上，說是讓牛背我。你在后面趕著牛，我在牛背上唱著歌，由于還太小的原故，歌詞的曲調(diào)都唱錯了，可您依然覺得那很動聽。你——我的奶奶，我倆猶如那參天的大樹與小草，相互依偎。

奶奶，還記得嗎？在我上一年級的時候，有一次下大雨，我腳下一滑，摔倒在地下，衣服褲子都臟了。我一直不肯起來，就坐在地上。最后還是你把我抱起來，回家換了衣服之后，再把我送去了學(xué)校。在您的背上，我感覺很踏實。奶奶，還記得嗎？在我小學(xué)畢業(yè)時，媽媽爸爸外出打工，只有您和爺爺在家照顧我和弟弟，那時你來學(xué)校為我加油，說道：“孩子，你如今已經(jīng)長成小大人了，好好考，考完之后奶奶給你殺雞補一補?！?/p>

考完之后，您幫我收拾東西回家，您將那一大袋重重的東西扛在自己的背上，讓我抬那只有2斤重的書。就這樣，我一路跟在你的后面，看著你那疲勞的身影，我很是心疼，當(dāng)我想要幫助你的時候，你卻說：“不用了，馬上就到家了。”

奶奶，一晃眼，我的初中三年也就即將結(jié)束了。當(dāng)這兩個月以前，我本以為幸福的生活即將開始時，家里卻傳來噩耗說：“你奶奶快不行了，你快點回來?！眿寢屧陔娫捘穷^說道。我連忙掛了對話之后，向老師請了幾天假，坐著幾小時的班車回到家里。

看到奶奶的情況，我頓時呆在那里，一句話都說不出來。母親過來把我?guī)н^去，之后，奶奶讓他們都出去，只留我與奶奶在那里。母親說：“你奶奶很想你，好好跟她說話?！?/p>

奶奶顫抖的手緊握著我的手，他微微張開嘴唇，模模糊糊地說著一些話：“我的寶貝孫女，你總算回來了。以后如果奶奶不在你的身邊，你要學(xué)會照顧好自己，要好好吃飯，多幫幫你的媽媽。”“奶奶，我一定好好聽你的話，好好吃飯，可是，奶奶，你說話不算數(shù)，你說好一直陪我的。”奶奶已經(jīng)沒有知覺了，我在哭泣，大滴大滴的淚珠落在奶奶的手背上。

“奶奶，你醒來啊，你說好要一直照顧我的，你不能說話不算數(shù)?！蔽翌澏兜氖謸崦巧n白的面容。那件事的幾天里，我的精神幾乎崩潰，感覺這世界已經(jīng)崩塌了。不知不覺，此時會想起李白的那首“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的詩句。我知道，我不應(yīng)消極?！澳棠?，你一個人要好好的。”你的孫女會給你長臉的，我倆就像那時空的戀人，你對我的愛就像無價之寶。

【簡評】自己親身經(jīng)歷的事情，有自己的切身感受，最容易表達(dá)真情實感，打動讀者。本文沒有完整的敘事，沒有大起大落的情節(jié)，而是以鏡頭組接式精心選擇了六個場景來表現(xiàn)奶奶對自己濃濃的愛，在平凡瑣事中表現(xiàn)出親情可貴，真愛無價。敘事樸實，沒有華麗的辭藻，卻在平淡的敘述中見真情，第二人稱的使用，便于情感交流，使抒情更加強烈感人。本文如果改用書信體的形式進(jìn)行寫作，也許會在形式方面給讀者新穎獨特的感受。

(鄭涌

點評）

故土無價

建水建民中學(xué) 朱瑩

一縷輕柔的陽光射入房中，伴隨著習(xí)習(xí)微風(fēng)，披上外衣，就這樣走出了家門。

在陽光的照耀下，那一條通向遠(yuǎn)方的青青石板路似乎不再黑暗，取而代之的是無限的光芒。我就這樣走在了路上，低頭便看到了那承載著無數(shù)腳步的青石板。蹲下輕輕撫摸，細(xì)膩而又有點粗糙，是因為調(diào)皮的孩子只喜歡你光滑的那一面嗎？還是你不愿將自己完全展露，希望保留一點神秘感？ 你是想暗示我無論前路多么坎坷，只要堅定自己的方向，終會迎來黎明的曙光？還是不管我走得多遠(yuǎn)，多么地疲憊，家鄉(xiāng)的人與物都是我最溫暖的依靠，最堅強的后盾？抑或是人無完人，金無足赤？無論再美好，終是有自己的缺點，但是不應(yīng)該逃避，應(yīng)該正視它，在不斷前進(jìn)中改正它？

你，令我的思緒飛揚，目光也隨之飛揚。便看到了瓦檐間的點點青苔。

在陽光的映襯下，似乎更顯青綠，但無奈卻是極少極淡，讓我想起“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。詩句描繪的應(yīng)該就是這種景象了吧，調(diào)皮又不失可愛。

你是想告訴我生活中有許多的挫折與磨難，關(guān)鍵是看你能否經(jīng)受得住，如若經(jīng)受得住，便可收獲喜人的果實，如若經(jīng)受不住，就只會越跌越低，直至落入無盡深淵之中嗎？還是雖然自己的力量薄弱，可能是那樣的微不足道，但是只要付出了便可無怨無悔？

佇立了好久，陽光依舊灑滿整個村落，收回思緒。走出那慈母般呵護(hù)，少女般朦朧的巷道，便看到了那令人眼前一亮的綠色。

微風(fēng)拂過，綠浪翻滾，田間大片的稻子在向風(fēng)姑娘招手，是那樣的和諧與美好。在陽光的照耀下更顯青綠。我已經(jīng)能想象到農(nóng)人們收割時的喜悅。不覺間，我已走上了田埂，看到了那爬滿藤蔓的瓜架。它挺直了腰，伸長脖子不斷向上，似乎不知疲憊，是那么的催人奮進(jìn)。

置身綠浪中，我聽到了你告誡的話語。不管你過得是好是壞，都請感謝上蒼給你的每一天，因為它永遠(yuǎn)不可能重復(fù)。不管你經(jīng)歷再大 的風(fēng)雨，只要不斷昂揚向上，將臉面向陽光，同陽光一樣笑得燦爛，終會到達(dá)自己的目的地。

耳邊的沙沙聲令我思緒萬千，感慨頗多，讓我舍不得離開這片綠色的海洋，離開這育我成長的莊稼的芳香。

遠(yuǎn)方幾縷炊煙已經(jīng)升起，太陽也綻放了笑臉，高掛于天空，我走在了回家的路上，看到了之前路過的一切景物，是那樣的親切又熟悉。

故鄉(xiāng)，你沒有都市的繁華，在我心中卻是珍寶，你沒有所謂的優(yōu)雅，卻是我心中最溫馨的港灣，令我卸下一切防備，只想與你深情地?fù)肀?，永遠(yuǎn)……如今，我已坐在考場上，因為有你，無論成敗，我已無悔。

【簡評】“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。作者憑著對生活的熱愛和一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，行走于故鄉(xiāng)的街道，用充滿詩意的語言描繪出故土淳樸、真切、坦誠的景象，并記錄下這一景象給自己帶來的啟發(fā)和感動，充滿思想美。本文行文流暢，結(jié)構(gòu)合理，善于聯(lián)想。語言詩意化，內(nèi)容哲理化，字里行間流淌著作者對故土濃濃的情思。愿想寫出好作文的同學(xué)向本文作者學(xué)習(xí)：用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)美的生活。

(鄭涌

點評）

第五篇：2009湛江中考優(yōu)秀作文點評

2009年湛江市中考優(yōu)秀作文點評

【文題展示】

閱讀下面的文字，按提示和要求作文。

有一雙手，它或許屬于我們的親人，我們的朋友，我們的老師，甚至素不相識的路人。它曾牽引著我們告別童年的天真，讓我們懂得生命的意義;它曾見證了我們青春的承諾，讓我們心靈貼得更近；它曾指引我們前進(jìn)的方向，讓我們明白什么才是真、善、美。

有一雙手，它或許屬于忙碌的白衣天使，辛勤的農(nóng)民，保家衛(wèi)國的解放軍??它或許屬于蘇軾，屬于牛頓，屬于鄧小平，屬于譚千秋??在歷史的長河中，它把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成回首時那道回味無窮的風(fēng)景線。

“有一雙手”給過你怎樣的體驗、感受，你又有怎樣的認(rèn)識或思考？請寫一篇作文來表達(dá)。

作文要求：（1）可以自選一個角度，但不能離開材料的含意作文；（2）除詩歌外，文體自選；（3）題目自擬；（4）字?jǐn)?shù)不少于600字；（5）文中不要出現(xiàn)可能泄露考生身份的姓名、校名。

【文題分析】

2009年湛江市作文題的第一個特點是貼近生活，關(guān)注成長。作文材料通俗易懂，具體可感，內(nèi)容上不僅涵蓋了學(xué)生熟知的校園生活、家庭生活，而且還擴展到豐富的社會現(xiàn)實，讓考生以一個參與者，感受者的身份走進(jìn)材料，與材料產(chǎn)生情感共鳴，進(jìn)而在材料和自己的生活之間建立起聯(lián)系，找到與材料相契合的見聞、感受、行動、思考。

文題的第二個特點是開放性。多樣的立意角度，寬廣的選擇范圍，不受限制的文體，都為考生呈現(xiàn)了一個極其開放而又極具創(chuàng)造空間的考題。

豐富的材料信息，決定了審題立意的多角度性。根據(jù)材料的關(guān)鍵信息，至少可以從以下幾個角度立意：歌頌親情、友情和師生情；歌頌人與人之間的溫情；歌頌對社會的奉獻(xiàn)精神。就文體而言，材料主要引導(dǎo)學(xué)生寫記敘文，但也給其他文體以機會。材料的語言表述從考生審題的角度考慮，命題指向明確，在“提示語”中悄悄點明了寫作線索。“親人”、“朋友”、“老師”這些詞眼是暗示考生“寫自己的生活”，這是記敘類文體的最佳切入角度；而“生命的意義”、“真、善、美”、“歷史的長河”等這些話則暗示了考生可以從思辨的角度展開論證，這也是寫作議論類文體的最佳角度。

此外，本文題設(shè)置了一定的限制，能有效地防止了押題背作文，套作文的現(xiàn)象。

【考場佳作展示及評析之一】

西域不滅的駝鈴

有這樣一雙手，揮一揮，告別家鄉(xiāng)與繁榮，走向大漠與冷凄；有這樣一雙手，擎起大漢的使節(jié)，架起通往西域的橋梁。

——題記

當(dāng)西域通往漢朝的道路被匈奴阻隔，漢武帝急需使臣聯(lián)合大月支夾擊匈奴的時候，你站出來了，一雙堅強有力的手接過使節(jié)，同時肩負(fù)起民族國家的重任！從此，西域的駝鈴飄蕩起大漢的威聲，張騫，你的名字，走進(jìn)了千年恒久不滅的歷史。

當(dāng)風(fēng)沙割破你的臉，毒烈的日光灼燒你古銅色的皮膚時，你是否會舉起你那雙手遮擋風(fēng)沙？當(dāng)西域的駝鈴淹沒在黃沙如雪的大漠中，當(dāng)長安的歌曲繁華已漸行漸遠(yuǎn)時，你的那一

雙手，仍然緊緊牽著駱駝，堅決毅然地走向風(fēng)沙深處，將自己的身影，定格成塵氣莽莽中艱苦開拓的黑點。

當(dāng)你面對輪臺九月風(fēng)怒吼，一川碎石大如斗的朔風(fēng)時，你是否想過退卻？當(dāng)你行走于枯草寒冰之上，與馬革裹尸、孤墳白骨相伴入睡，耳畔處處傳來啾啾胡騎時，你是否會膽怯心寒？當(dāng)你看到燕山的月如吳鉤懸掛夜空時，當(dāng)你看到大漠孤煙、長河落日時，你是否會懷念家鄉(xiāng)？可我只看到你，用那一雙手，輕輕拭去眼角那顆英雄淚，用那一雙滴血的手，撫摸胸口。你也許聽到了漢武帝的期望，民族和平往來的呼聲，于是你毅然選擇了責(zé)任，選擇了艱苦開拓，甘愿做高山雪蓮圣潔的守望！

當(dāng)你被匈奴扣留，十年里，你始終用那一雙手高擎大漢的使節(jié)，始終心懷國家，牢記使命，將光禿禿的使節(jié)，升華為一段不朽的傳奇，用你的忠心與血汗，開拓了西域通往漢朝的絲綢之路，讓不滅的駝鈴，永遠(yuǎn)在戈壁灘上回響，千年不絕！

你用你那一雙手，為人們指明了絲綢之路。你那一雙手上，鐫刻著你對國家的忠心，對責(zé)任的銘記。

千年之后的今天，仍有數(shù)千數(shù)萬的人順著指引，踏著西域不滅的駝鈴，開發(fā)大西部，將你的艱苦開拓精神發(fā)揚光大！

張騫，你是西域永遠(yuǎn)不滅的駝鈴！

【點評】：這是一篇中考滿分作文。作者根據(jù)材料句“在歷史的長河中，它把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成回首時那道回味無窮的風(fēng)景線。”的提示，援引歷史名人的光輝事跡，并加以評述，思想的深邃；全文以“一雙手”為線索，突出主人公無私奉獻(xiàn)不怕犧牲的愛國情懷，結(jié)尾升華主題，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)；本文語言凝練，文字典雅。大量使用排比句，不僅增加了語言的美感，也為文章增添了氣勢；而疑問句，感嘆句的運用，則又增強了文章的抒情色彩。全文文采飛揚，讀來舌留余香。

【考場佳作展示及評析之二】

一手一思念，一生愛不變

有一雙手，像冬日里的陽光，融化寒冷與不安。

有一雙手，如秋日里的柔風(fēng)，掃走恐懼與煩惱。

有一雙手，似春日里的細(xì)雨，滋長未來與希望。

這雙手，并不是天使之手，它枯黃、蒼老，一排排褶皺像是被利刀狠狠刮過，青筋像瘋長的藤蔓，在手背肆虐。

這雙手的主人，是我外婆。

小時候。來自西伯利亞的寒風(fēng)在我放學(xué)的路上狂舞，天空陰沉沉地壓下來。我凍得把牙磨得吱呀吱呀響，再看看手，已被凍得通紅，疼痛不已?？斓郊視r，外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)就迎上來，用寬大的手緊緊握住我的小手，心疼地說：“凍壞了吧，快進(jìn)來！”我緊緊攥著外婆的手，生怕松開，此時，她的雙手就像最溫暖的臂，讓我這個凍壞的孩子盡情擁抱。在我的手越來越暖和時，外婆的手，卻越來越?jīng)隽恕Ｍ馄虐?，這雙手，握的是您對兒孫無限的愛嗎？

長大。太陽低垂著頭，瑟縮的秋風(fēng)刮起了枯黃的落葉。我手中握著那70分的試卷交給外婆，她看了看，將試卷放在一邊，將雙手握向了我，一切盡在無語中，但我卻從她眼中讀出了慈愛與鼓勵，心中的恐懼與煩惱散盡，留下的是信心。外婆啊，這雙手，握的是您對兒孫無盡的愛嗎？

那夜。在醫(yī)院的病房中，外婆枯槁的手緊緊地握住我的手，握著握著，最后卻越來越顯得無力了。

“外婆，別走！”我用竭斯底里的聲音叫喊著。外婆似乎想說什么，但已說不出話，只是用雙手握著我。她用雙手在說話，我似乎讀懂了，那是對我的期望。眼淚嗒嗒地滴落在緊握的雙手中，我感到了外婆無盡的不舍與留戀?？墒俏业碾p手不能握住外婆的生命，她被死神無情地?fù)屪摺Ｍ馄虐?，這雙手，握的是您對兒孫無限的愛嗎？

外婆，你在天堂還不忘握著我的手嗎？要不，我怎能在生活中學(xué)會獨立？怎能在考場上自由的揮墨？

外婆，你的手，將永遠(yuǎn)與我緊握，你的愛，將永遠(yuǎn)陪伴著我。

【點評】：這是一篇情文并茂的散文。從文題上看，化用英國詩人威廉“一沙一世界，一花一天堂”的句式，富有詩意；從選取的材料看，文章截取了三個普通的生活場景，字里行間蘊涵真情，絲毫沒有虛假做作之感；從結(jié)構(gòu)上看，文章以抒情議論開端，以抒情議論結(jié)尾，前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。中間三個場景片斷以時間為線索，且同樣以敘事開端，議論抒情結(jié)束段尾，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。遺憾的是，文章個別地方語言尚不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

【考場佳作展示及評析之三】

破曉

有一雙手，揭開我頭上的烏云，讓那在黑暗中苦苦掙扎的我，終于見到光明

——題記

我生活在一個單親的家庭，父親是一個紙廠的普通工人，家里每個月只靠父親的幾百元工資生活。看著別人家的孩子有好東西吃，好衣服穿，我非常羨慕，也覺得自卑，逐漸變得不合群了。我常常暗暗抱怨：我怎么會有這么一個無能而卑微的父親呢？

今年春節(jié)前的一個早上，我和父親在外面鍛煉身體的時候，看見旁邊一個小孩，被母親領(lǐng)著，穿著大紅的棉袍，喜氣洋洋的，而他母親，衣著也是那么大方得體。我不自覺地看了看自己全身：一件小得不能再小的上衣，將脖子勒得緊緊的，一條父親穿過的舊式西褲，而鞋子，則是用爛布纏在涼鞋上面的“布鞋”。我沒敢再看別人，只低了頭，心里想：快過年了，就憑父親那點本事，想都別想能穿上新衣服了！這樣想著，我?guī)е购薅汩_父親，走到旁邊小樹旁，鼻子一酸，眼淚情不自禁地流下來，風(fēng)一過，臉上涼絲絲的。

那天晚上，我被叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那么蚵曮@醒，還聞到一股刺鼻的汽油味。起來一看，在月影婆娑的院子里，父親正佝僂著背在修理一臺不知從哪里弄來的破爛摩托車。見我出來，父親說：“吵醒你了？”

我不說話，搖搖頭。

“回去睡覺吧！”父親說完，又開始干起活來。

我的目光集中在那雙手上，那雙大手顯得蒼勁有力，手背上都布滿了黑黑的機油，但上面的青筋仍然依稀可見。父親平時很少修車，因此使用扳手的時候顯得有點笨拙，每動一下，似乎都要使出全身的力氣。

見我盯著他看，父親停下活來，說：“平，你先睡吧。這是叔叔家不用的摩托車，我抓緊時間修好，快過年了，這幾天摩托載客生意比較好，我下班后偷偷賺外快。”

回到床上，我閉上眼睛，滿腦子一直晃動著父親疲憊的背影和那雙黑油油的粗糙的大手。一會兒，我感覺父親進(jìn)了房間，靠近床邊，給我掖了掖被角。還是那股機油味道，但我竟覺得沒有之前那么刺鼻難聞了。

之后的幾天，我便很少見到父親，父親回家，也是吃了飯馬上就出去了。

大年初一剛破曉，我發(fā)現(xiàn)床頭放著一件漂亮的紅色大衣，我欣喜若狂，穿在身上，高興地找同學(xué)玩去了。那天，感覺到了從未有過的溫暖。

我想對父親說：“爸爸，謝謝你，是你用雙手揭開我頭上的烏云，讓我不再自卑，迎來了人生的破曉?！?/p>

【點評】這是一篇優(yōu)秀的記敘文。文章以“破曉”為題，一語雙關(guān)，富有深意。題記簡潔，卻意蘊豐厚，情味綿長，撥人心弦。而真實與真情交織是本文最大的亮點，取材真實可感，“父親干活的雙手”、“父親幫我掖被角”等幾處細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩傳神，將父愛淋漓盡致地表現(xiàn)出來。作者的心理描寫也比較到位，寫出了自己對父親由抱怨到被觸動，最后感動和感激的感情變化過程。然而，本文尚有不足之處，語言還不夠凝練，有些句子段落之間也不夠連貫。

海濱中學(xué)蘇展

2009-8-28