第一篇：巢湖市職教中心門衛(wèi)管理制度

巢湖市職教中心門衛(wèi)管理制度

為強化學校綜治工作、嚴格學校門衛(wèi)管理，確保學校良好的教育教學秩序和校園安全，特制定本制度。

1、門衛(wèi)值勤人員必須認真學習國家有關法律、法規(guī)，熟悉學校各項規(guī)章制度。

2、門衛(wèi)實行二十四小時值班,值勤人員在值勤期間必須堅守崗位，不準擅離職守，脫管失控；值勤人員上崗要統(tǒng)一著制式警服，戴警帽，扎腰帶，帶警棍等裝備，儀表端莊，禮貌待人，文明執(zhí)勤，認真履行門衛(wèi)職責。

3、學校大門要二十四小時處于關閉狀態(tài)，只有在上學和放學時間，開放大門。對到校辦事的外來人員實行電話聯(lián)系并進行嚴格登記，否則，不準進入校內(nèi)。值勤人員應切實負起登記責任，不得以口頭詢問代替登記，登記內(nèi)容要詳細。嚴禁不能證明其身份的外來人員和社會上閑散人員進入校園，并做好解釋工作。

4、上課時間離開學校的學生必須持有班主任的批準手續(xù)，并接受門衛(wèi)人員的檢查認可后，方可放行并將請假條存檔備查。

5、學校在正常教育教學工作期間，應關閉好校門。除緊急救助車輛外，未經(jīng)學校同意，任何機動車輛不得進入學校教學區(qū)和運動區(qū)。

6、上級視察工作或確因工作需要進入學校的車輛，應在保衛(wèi)人員的引導下停放到指定地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。

7、為確保學校公共財產(chǎn)的安全，值勤人員對攜帶校內(nèi)公物離開校門人員，值勤人員有權(quán)進行檢查詢問且必須持有學校有關部門的證件或經(jīng)后勤領導同意，經(jīng)檢查登記后方可出門，相關人員必須配合。

8、為了維護學校秩序，保障校園安全，值勤人員必須禁止商販在校門口擺攤設點，嚴禁收舊人員入校撿垃圾、收舊等活動，對外單位因公車輛問明情況后方可放行，入校后應按指定地點停放。

9、校內(nèi)師生、家屬及外單位暫停人員必須執(zhí)行學校規(guī)定，服從門衛(wèi)值勤人員管理。

巢湖市職業(yè)教育中心政教處

二〇一〇年十一月十七日

第二篇：職教中心教師管理制度

職教中心教師管理辦法

職教中心的專職教師是煤礦企業(yè)職工教育培訓的專業(yè)人員，擔負著煤礦從業(yè)人員的安全技術(shù)培訓、崗位技能培訓、學歷教育等培訓任務。為進一步加強對教師的管理，特制定職教中心教師管理辦法如下：

一、教師的權(quán)利和義務

1、教師必須具備教師資格規(guī)定的條件，具備任職資格。

2、進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。

3、從事教育科研、學術(shù)交流。參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見。

4、對中心教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職員工代表大會或其他形式參與中心的民主管理。

5、按照上級的統(tǒng)一部署參加進修或其他方式的培訓。

6、遵守憲法、法律、法規(guī)和職業(yè)道德，為人師表。

7、全面貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行中心的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。

8、鉆研所教學科的教學業(yè)務，通曉教學大綱（或課程標準）和教材，不斷改進教學方法。努力提高教育教學水平。

二、教師管理

1、班前會遲到一次扣款10元（市內(nèi)通勤車晚點除外）。遲到1個小時加10元，早退一次20元。

2、有事履行請假手續(xù)，無故曠工一天扣款50元，最高扣三天。

超三天停止工作待崗，以后根據(jù)情況再做出處理決定。

3、無故不參加學習一次扣款50元，遲到扣款10元，請假一次扣款20元。

4、不按規(guī)定佩戴胸卡扣20元（胸卡丟失匯報后除外）。

5、凡是礦要求后背的內(nèi)容，達不到要求扣款20-50元，以提問或考試為準。

6、值班期間，不按規(guī)定時間接班扣款20元，脫崗一次扣款100元，中心造成丟失物品等，由值班人員賠償。

7、班主任按時點名，不按規(guī)定一次扣款50元，任課教師提前5分鐘去教室門口等候，不到者一次50元。

8、監(jiān)考人員在監(jiān)考中出現(xiàn)違紀考場紀律被上級領導查出一次罰50元。

9、值班人員在值班期間打牌、喝酒、脫崗，一次罰100元。

10、各教研室衛(wèi)生責任區(qū)，讓上級部門查出一次不合格的，責任區(qū)領導罰100元，責任區(qū)組長罰50元，組員30元。（以在冊人數(shù)為準，不上班人員也包含在內(nèi)，病假除外）。

11、教室座椅碼放整齊，發(fā)現(xiàn)一次不整齊罰責任人30元。

12、考試結(jié)束后，由監(jiān)考教師組織人員打掃衛(wèi)生，碼放桌椅，一次不合格罰監(jiān)考教師30元。

13、下班后電氣設備、燈無故不關者，罰教研室100元。各分管轄區(qū)的責任人電氣設備、燈無故不關者罰30元。

14、會議學習期間手機響者罰款10元。

15、不按規(guī)定“早退未簽到”或“晚到未簽到”的一次罰10元。

三、教師教學與研究

1、抓好教師隊伍的建設，關心他們的進步、生活及業(yè)務進修，建設一支具有大專以上及中級以上職稱的能勝任各種教學任務的教師隊伍。

2、加強對教師業(yè)務能力及工作成效的考核，對教師不同階段，不同內(nèi)容的教學工作要提出具體要求，作出具體指導，采取適當形式進行考核，并將考核情況記入教師業(yè)務檔案。

3、開展教研活動，舉辦教學觀摩和優(yōu)質(zhì)課評選活動，制定領導及教學互相聽課計劃，通過相互學習切磋，促進教學質(zhì)量的提高。

4、開展優(yōu)質(zhì)課評選活動，旨在督促教師互相學習，取人之長，補已之短，共同提高，有效地提高教師的教學能力、教學水平和教學質(zhì)量，督促教師認真學習教學理論，教學大綱，熟練掌握教材，努力改進教學方法，探索掌握成人教育，教學規(guī)律。

5、優(yōu)質(zhì)課評選活動由中心教務組織每年在全體任課教師中開展一次。

6、熱愛職教事業(yè)，樹立良好的職業(yè)道德，積極參與崗位競爭。

7、認真執(zhí)行教學計劃、教學大綱、教學管理制度，完成規(guī)定的教學任務。

8、認真?zhèn)湔n，依據(jù)教學計劃、教學大綱編寫班級授課計劃、課時計劃和書寫教案。

9、認真授課，組織好課堂教學，維持課堂紀律，按時上下課。

10、積極開展多媒體教學活動，每名教師都能獨立制作多媒體課件。

11、積極開展調(diào)研活動，每人每年到井下生產(chǎn)一線、生產(chǎn)車間現(xiàn)場學習和工作調(diào)研不得少于20天，調(diào)研結(jié)束后每人撰寫不少于3000字的調(diào)研報告。

第三篇：黃陂職教中心教務管理制度

WHHPZX /MD-JX-02 教學行政管理制度

WHHPZX /MD-JX-02-01 教學工作計劃管理

一、關于制訂、執(zhí)行武漢市學校教學工作計劃的規(guī)定：

教學工作計劃是學校最基本的教學文件。是按照培養(yǎng)目標和專業(yè)特點組織安排教學工作，建立良好教學秩序的主要依據(jù)。為確保計劃的科學性和嚴肅性，特制定如下規(guī)定：

（一）學校教學工作計劃的制定必須符合國家教委有關制定教學計劃的原則和要求，體現(xiàn)學校學期工作和各專業(yè)的特點，具有宏觀指導作用。

（二）學校教學工作計劃應包括本學期教學工作的指導思想和主要教學工作。做到工作要求明確、重點突出、職責分明、措施得力。

（三）學校教學工作計劃應在新學年開始前制定。提交校長辦公會議批準后執(zhí)行，并報市教育局和學校主管部門備案。

（四）學校教學工作計劃由不得教務副校長負責制定。

（五）學校教學工作計劃在執(zhí)行過程中如遇特殊情況需作調(diào)整，必須報請教務副校長經(jīng)校長辦公會議批準。

二、關于制訂與實施各教研組教學工作計劃的規(guī)定

（一）各教研組應按學校教學工作計劃的要求分別制定本部門的工作計劃。

（二）教研組工作計劃內(nèi)容應簡明扼要，并附有工作安排計劃表。

（三）教研組工作計劃應于開學后兩周內(nèi)提出，經(jīng)教務處或教務副校長審批后執(zhí)行，由教務處定期進行檢查。學期結(jié)束時各教研組要認真做好小結(jié)。

附表：教研組工作計劃表（表十）

WHHPZX /MD-JX-02-02 校歷、教學進程表的制定與管理

一、關于制定武漢市學校校歷的有關規(guī)定

校歷是學校安排教學工作及其他工作的基本依據(jù)，為了保證校歷對學校教學工作的指導，作用，特制定以下規(guī)定：

（一）校歷按學期編制；

（二）校歷應包括以下主要內(nèi)容：

1、學年和學期的起訖時間；

2、每學期教學活動周數(shù)及年、月、日的具體日歷；

3、寒暑假起訖時間；

4、開學、注冊、入學教育、軍訓、校運動會、畢業(yè)教育的日期和法定節(jié)、假日。

（三）教務處應在每學期放假前兩個月編制出下一學期的校歷，經(jīng)校長辦公會議審批后，印發(fā)各部門。

二、關于制定和執(zhí)行學校學期教學進程表的若干規(guī)定

學校學期教學進程表是學校對一個學期的教學工作進程做出的具體的時間安排，為確保學期教學進程表的全面性、科學性和嚴肅性，箍地制定以下規(guī)定：

（一）學期教學進程表由教務處根據(jù)校歷、各專業(yè)的實施性教學計劃擬定。

（二）學期教學進程表按周次、日期具體規(guī)定各班級課堂教學、實踐性教學、考試、勞動等教學活動的起止時間。

（三）編制教學進程表應妥善處理好各教學環(huán)節(jié)的銜接，周學時數(shù)應控制在28學時。

（四）第二學期的教學進程表應在前一學期放假前四周編好，經(jīng)教務副校長審批后，印發(fā)各部門和教師，作為任課教師擬定學期授課計劃的依據(jù)。教學進程表一經(jīng)確定，不得隨意變動。

（五）學校教學和行政各部門都應根據(jù)學期教學進程表安排和協(xié)調(diào)自己的工作。

附表

一、校歷（表十一）

附表

二、教學進程表（表十二）

WHHPZX /MD-JX-02-03 排課、調(diào)課、代課、停課的管理

一、排課

（一）課程表是實施專業(yè)教學計劃的具體安排，是維護教學秩序和教學工作正常進行的保證。因此，根據(jù)專業(yè)教學計劃和任課教師名單編制的課程表，一經(jīng)排定，一般不得改變。

（二）編制課程表應根據(jù)教學規(guī)律的要求，考慮不同課程教學的特點，盡可能保持每個任課教師的工作均衡，使學生的學習安排做到科學、合理，教學設施得到有計劃地、充分地利用，以利于提高教學質(zhì)量。

排課的一般原理是：

1、最佳上課時間安排難度較大、理論性較強的課程；

2、作業(yè)較多的課程和作業(yè)較少的課程搭配；

3、同一教師的課要均勻安排；

4、要考慮教學設施、演示規(guī)模、教學掛圖等教學條件的合理使用；

5、制圖、實驗較多的課程每周至少安排一次午后課。

（三）合班課（大課）應加以限制，僅在任課每周課時超過課時的排課困難者，可以考慮合班上課。對于電化教學的大課，應視教師任課情況加以適當考慮。

（四）編制課表是一項嚴肅的工作，教師不得指定上課節(jié)次和提出違反教學規(guī)律的個人要求。若教師確有具體困難，并符合下列情況之一者，經(jīng)本人書面申請，教研組組長簽字，教務處批準后，在可能的情況下予以照顧。

1、女教師有三周歲以下幼兒且家中無人照顧者；

2、教師乘公共汽車上班，路程較遠并需轉(zhuǎn)車者；

3、男教師55歲以下，女教師50歲以上，并患有某種慢性病者；

4、學校安排的進修教師上課需統(tǒng)籌安排者；

5、其它特殊困難者。

（五）課程表由教務處編排，新學期上課前將教師課程表發(fā)至各任課老師，班組課表發(fā)至各班級。學校總課表經(jīng)試運行一周后，確無差誤，正式運行。

（六）課程排定后，一般不允許變動，以保持穩(wěn)定的教學秩序。如教學工作中遇有特殊需要，必須調(diào)整課表，應由教研組提出申請，教務處同意后加以調(diào)整。

教師因私事或其他個人世間原因而要求調(diào)整課表，一般不予考慮。特殊困難者經(jīng)本人申請，教研組和教務處同意，教務處主任批準后，在可能的條件下作調(diào)整。課程表調(diào)整后，教務處應立即通知各有關科室、班級和教師。

學校規(guī)定的政治學習，教研活動時間不得排課，也不得安排調(diào)課和臨時性上課。

二、調(diào)課、代課、停課

（一）教師因公或因病、產(chǎn)、婚、喪假等原因，不能按課程表現(xiàn)規(guī)定的時間上課，在辦理正常的請假手續(xù)后，必須填寫調(diào)課申請書申請調(diào)課、代課或停課，要在上課前24小時辦理有關手續(xù)。

（二）申請代、調(diào)課者必須填寫代、調(diào)課申請書，經(jīng)教研組組長和教務處主任同意后，到教務處辦理代、調(diào)課手續(xù)，由教務處書面通知有關班級和教師。沒有代、調(diào)課通知書，教師不得自行代、調(diào)課。

申請代、調(diào)課連續(xù)二次以上者，必須得到教務副校長批準。

（三）教師因急事或特殊困難確實無法調(diào)課或人代課者，應辦理停課手續(xù)。停課應加以限制。如需停課，必須由本人申請，經(jīng)教研組、教務處同意，教務副校長批準后，由教務處向班級發(fā)出停課通知。

停課后如教師需要補課，必須事先征得教務處同意，由教務處統(tǒng)一安排。自習課時間教師不得用于補課。

（四）一般情況下，教師非因公或病、產(chǎn)、婚、喪假等原因而申請代、調(diào)課，一學期不得超過兩次，若超過兩次以上，酌情扣除部分津貼。

（五）未辦理代、調(diào)課手續(xù)而私自代、調(diào)課者，不計教學工作量。未辦理停課手續(xù)而私自停課者，按曠課處理。

附表一：代、調(diào)課申請表（表十三）附表二：調(diào)課通知單（表十四）

WHHPZX /MD-JX-02-04 常規(guī)教學工作檢查

常規(guī)教學工作的檢查是教學質(zhì)量管理的重要內(nèi)容，貫穿于整個教學過程之中。

一、平時教學工作的檢查

（一）平時教學工作的檢查內(nèi)容

1、教案編寫的數(shù)量和質(zhì)量；

2、執(zhí)行授課計劃是否符合規(guī)定的內(nèi)容和進度；

3、課堂教學、實習指導的態(tài)度和質(zhì)量及反映：

4、作業(yè)布臵和批改情況：

5、單元測驗的數(shù)量和質(zhì)量；

6、課后輔導是否按時進行；

7、開展第二課堂是否有組織、有計劃、做到形式多樣；

8、教師間互相聽課的情況；

9、教師在教學過程中是否注意教書育人，做好學生的思想政治工作；

10、教師個人或教研組的數(shù)學、科研活動能否正常進行，有何成就。

（二）檢查辦法：

1、平時教學工作檢查，以教師自查為主，并向教研組匯報。

2、教研組組長必須認真核實平時教實工作情況，推廣經(jīng)驗，解決問題。

二、期初教學工作檢查

（一）期初教學工作檢查的主要內(nèi)容：

1、教師授課計劃的制定及教材等教學資料的準備情況；

2、教師教學手冊、課表、教具等教學用品的發(fā)放情況；

3、教師備課量。

（二）期初教學工作的檢查方法：

1、各教研組組長必須在開學前逐一落實期初教學工作；

2、教務處主任將各教研組期初教學工作的準備情況匯總后，報教務副校長，發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施。

三、期中教學檢查

期中教學工作檢查是由學校教學管理部門對數(shù)學過程全方位、多層次的檢查。

（一）期中教學工作的檢查內(nèi)容：

1、根據(jù)教學和教學計劃的要求，按有關考試和考查的規(guī)定實施期中考試、考查；

2、由教學副校長、教務處主任，教研組組長組成聽課小組，有組織、有計劃、有重點地聽課，在此基礎上組織全校性的教學觀摩活動；

3、參照教學計劃和“班務日志”填寫“期中教學工作檢查記錄表”和“教案、備課筆記檢查記錄表”；

4、由教務處、教研組召開教師、學生座談會，聽取學生意見，提出改進教學的措施鼓勵先進，鞭策后進。

四、期末教學檢查

（一）期末教學檢查內(nèi)容：

1、按學校有關考試、考查方法實施期末考試、考查；

2、檢查分析考試、考查成績填寫成績報告單；

3、布臵教師進行期末教學業(yè)務總結(jié)，并填寫業(yè)務考核表。

（二）期末教學檢查方法：

1、期末考試、考查工作，由教務副校長全面負責，教務處協(xié)助部署安排，保證質(zhì)量。

2、教研組組長做好教師期末教學業(yè)務總結(jié)，報送教務處存檔。

3、教務處做好學生補考工作，復核學生升留級名單，報教務副校長批準。附件：教案及備課筆記檢查記錄表（表十五）

附件：班務日志（表十六）

附件：聽課記錄（表十七）

附件：教學巡查記錄表（表十八）

WHHPZX /MD-JX-02-05 教學檔案管理

一、關于教學檔案范圍的若干規(guī)定

教學檔案范圍包括教學文書檔案、教學業(yè)務檔案、學生學籍檔案、教師及實驗技術(shù)人員（含兼職）業(yè)務檔案等。

（一）教學文書檔案 教學文書檔案的主要內(nèi)容：

1、上級及學校有關教學工作的文件、決議、通報、指令、批復、條例、規(guī)定、制度等；

2、學校教學工作計劃和總結(jié)；

3、教務處和教研組的工作計劃和總結(jié)；

4、教學質(zhì)量檢查和教學評估的總結(jié)；

5、學校教學工作的各種上報材料；

6、教學改革方案和總結(jié)；

7、其他有保留價值的教學管理材料。

（二）教學業(yè)務檔案 教學業(yè)務檔案的主要內(nèi)容：

1、教學計劃、教學大納執(zhí)行情況說明表；

2、教材使用情況說明表；

3、校歷；

4、教學進程表；

5、學期授課計劃總表和教學實驗開出項目匯總表；

6、學期考試和畢業(yè)考試試題、標準答案、試卷分析表及畢業(yè)設計（畢業(yè)論文）任務書等；

7、教學實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習等實踐性教學的計劃和大綱；

8、各門課程的學生成績記載表；

9、學期授課計劃表、教室日志、學期教學進度檢查表。學生考試試卷、一定數(shù)量的實 驗（實習）報告及能反映實習科目和項目的其它原始資料。

（三）教師及實驗人員（含兼職）業(yè)務檔案：

1、教師及實驗技術(shù)人員基本情況登記表和工作情況登記表）

2、教師的經(jīng)驗總結(jié)、論文、專著、編寫的教材及參考書、譯文、教研及科研成就的證明材料等；

3、有關教學質(zhì)量、業(yè)務水平的考核評估材料及獎懲材料；

4、各種業(yè)務、技術(shù)培訓的材料；

5、學歷證書復印件、任職資格、聘約等材料。

二、關于教學檔案管理的若干規(guī)定

（一）教學檔案是學校制定計劃、總結(jié)工作和數(shù)量改革的重要依據(jù)，是學校對師生進行傳統(tǒng)教育的材料，必須實行系統(tǒng)化，規(guī)范化管理。

（二）教學檔案由教務處收集、整理后上交學校檔案室。

（三）教學檔案設專人負責管理，及時掌握，不斷積累教學、師資、學生學籍等有關方面的情況、資料和數(shù)據(jù)，所收材料必須實事求是，認真填寫，能真實反映學校全貌、教學情況、學生學習質(zhì)量。

（四）教學檔案須按其類別科目分別整理立卷歸檔，按學裝訂成冊，并依檔案

管理的規(guī)則編目登記，編制索引，以便查用。

（五）教師業(yè)務檔案和學生檔案均以個人材料為立卷檔案單元。凡收入個人檔案的材

料必須實事求是，能真實反映教師的業(yè)務能力、學術(shù)水平與貢獻大小，真實反映學生、德、智、體諸方面發(fā)展情況。

（六）教師業(yè)務檔案和學生檔案必須參照人事檔案管理的有關規(guī)定嚴格管理，未經(jīng)學校主管領導批準，不得擅自查閱教師的業(yè)務檔案和學生檔案。

（七）學生檔案于學生畢業(yè)時由學校有關部門交給接收單位的人事部門，并索取檔案回執(zhí)。學生中途退學，則將其檔案寄給原招生辦公室。被開除學籍的學生檔案，寄給其原戶口所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關。凡郵寄檔案均需用機要掛號。

（八）教師業(yè)務檔案由教務處收集。教師因工作調(diào)動，其業(yè)務檔案保存學校，由學校在“干部調(diào)動表”的鑒定欄內(nèi)如實注明其業(yè)務能務和學術(shù)水平的評語。

（九）各教研組形成的教學文件、資料、統(tǒng)計及報表等，平時由各教研組組長負責收集、整理，每學期末由教研組組長送教務處由教務處按學編目登記。

（十）存放教學檔案的庫房要有防范措施，防盜、防火、防潮、防霉、防蟲蛀鼠咬。

教學檔案要分類陳列，便于檢查。

（十一）對超過保管期限或失去保管價值的教學檔案，應定期清理、鑒定、銷毀。凡應銷毀的教學檔案，應編制銷毀清單，經(jīng)學校主管領導批準后方可銷毀。銷毀時應由辦公室和教務處指定兩人核對監(jiān)銷，批準人和監(jiān)銷人應在銷毀清單上簽名。銷毀清單存檔。

三、教學檔案室管理制度

（一）檔案室必須由專人負責，非檔案工作人員未經(jīng)許可不得進入檔案室。

（二）檔案一般不得借出檔案室，確因工作需要須要借出其不意使用，必須經(jīng)教務主任或校領導批準，并在一周內(nèi)歸還。

（三）檔案室要配備防盜、防火、防光、防蟲、防鼠、防潮、防塵等設施。室內(nèi)要保

持清潔，不得堆放雜物。

（四）檔案管理人員要定期檢查檔案保管情況，對破損或變質(zhì)的檔案及時采取補救措施。

（五）檔案人員必嚴格執(zhí)行保安制度，辦理好檔案資料的交換登記手續(xù)。附件：檔案管理記錄表（表十九）

WHHPZX /MD-JX-03 教學過程管理制度

WHHPZX /MD-JX-03-01 課堂教學管理

一、關于備課的規(guī)定

（一）備好課是上好課的基礎，是保證教學質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)。任課教師必須認真?zhèn)湔n，不上未準備之課。

（二）對教師備課的基本要求是：

1、熟悉教學大綱，深入鉆研教材，明確教學目的要求；明確基本理論、基本知識、基本技能的具體內(nèi)容，掌握重點難點以及對實際操作能力的要求；了解教材體系及各章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，了妥與本課程前后銜接的課程的教學內(nèi)容。

2、了解學生情況，增強教學的針對性。

3、認真選擇教學方法，精心設計教學程序。

4、準備好補充教材、輔助教材、案例，習題和作業(yè)；準備好教具、實驗器材、電教器材的使用計劃。

（三）任課教師應在充分準備的基礎上，編寫每次課（兩學時）的課時授課計劃（教案）。講授課的課時授課計劃一般應包括：課題、教學目的的要求，復習舊課的內(nèi)容和方法

講授新課的內(nèi)容、方法和重點難點，課堂練習和內(nèi)容和方法，課外作業(yè)的安排，時間分配，板羽設計等。

（四）教師備課以個人備課為主，在個人備課的基礎上重視開展集體備課。教研組要組織同一課程的教師定期進行集體備。集體備課的主要任務是討論貫徹教學大綱，上理教材處理教材重點難點。研究統(tǒng)一教學進度，安排練習和作業(yè)，總結(jié)交流教學經(jīng)驗體會等。

（五）教師備課應比上課超前兩周以上，避免臨上課前才倉促備課，以保證上課前有充分的準備。教師重復講授的課程，亦應有新的準備，注意理新教學內(nèi)容，根據(jù)教學內(nèi)容，根據(jù)教學對象的變化調(diào)整教學方法。

（六）教研組組長應經(jīng)常了解、檢查教師備課情況，定期對教師備課進行講評；對集體備課做出安排，教師參加集體備課的狀況應作為考核教師教學工作的內(nèi)容之一。教務副校長、教務處主任亦應有計劃地參加集體備課，抽閱教師課時授課計劃，檢查教師備課情況。

二、關于教師講課的規(guī)定

（一）講課是教師給學生傳授知識的主要形式之一是直接關系教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。教師應在備好課的基礎上，遵循教學原則 和規(guī)律，運用有效的教學方法和手段，講好每一次課。

（二）對教師講課的基本要求是：目的明確，講授正確，重點突出，語言清晰，板書工整組織嚴密。教師講課要啟發(fā)學生的學習自覺性，啟迪學生智力，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。

（三）教師應提前到達教員休息室，做好上課準備，做到不遲到，不提前下課，不拖堂。教師缺課誤課，要按教學事故嚴肅處理。

三、關于作業(yè)布臵與批改的規(guī)定

（一）作業(yè)練習是課堂教學的必要的延續(xù)，是學生鞏固所學知識，形成技能技巧，提高分析、解決問題的能力的重要手段，也是檢查教學效果，督促學生學習的重要方法，任課教學必須認真布臵和及時批改作業(yè)。

（二）布臵和批改作業(yè)要有明確的要求，作業(yè)內(nèi)容應體現(xiàn)教材和大綱的重點。選題要具有啟發(fā)性和典型性，要以鞏固知識形成能力為目的。作業(yè)難易要適度，次數(shù)分量要適當，形式要適應學科特點。

（三）教師應督促學生按時獨立完成作業(yè)。對學生作業(yè)要有嚴格要求，書寫作業(yè)要規(guī)范、工整，不合格的作業(yè)應退回重做。

（四）難度較大的作業(yè)，教師應選題試做，做到心中有數(shù)；占用較我課時的大型綜合性作業(yè)，應列入學期授課計劃，教師要認真準備，深入進行指導。

（五）教師要認真及時批改作業(yè)，對作業(yè)中普遍存在的問題或原則性錯誤，應進行評講，對有獨到見解的答案，應予以介紹和鼓勵。

（六）學生完成作業(yè)的情況是評定平時成績的依據(jù)之一。

（七）教師批改作業(yè)的情況，記入教師工作量，是考核教學工作的依據(jù)之一。

四、關于課外輔導的暫行規(guī)定

（一）課外輔導是課堂教學的延續(xù)和補充，任課教師應按教務處排定的日程，有計劃、有針對性地下班開展多種形式的輔導的活動。

（二）教師下班輔導要與課程學期授課計劃安排的進度基本同步。輔導的內(nèi)容包括解答疑難問題，指導學習方法，幫助學生加強學習的主觀能動性。

（三）對學生課外輔導應以個別進行為主，除非遇有普遍存在的問題，一般不要面向全班輔導。

（四）教師下班輔導應貫徹因材施教的原則，要著力幫助基礎差的同學克服學習困難，也要指導優(yōu)秀學生挖掘潛力，擴大知識面。

（五）在教學單元結(jié)束，講授重點、難點及布臵較大量的作業(yè)時，教師應下班巡回輔導。

（六）教師下班輔導，要加強是晚自習的紀律檢查，對無故缺課的學生要及時教育。

（七）教師下班輔導原則上每周安排一次，每次輔導不得少于1小時。每次下班輔導應精心組織，管理好所在班級學生。

（八）在排定的輔導日程內(nèi)，教師因故不能到校輔導的，應事先請假，教研組組長同意，教務處批準后，方可另行安排輔導時間。無故缺席，將作教學事故處理。

附件：早、晚自習輔導表（表二十）附件：課程總表（表二十一）附件：班務日志（見表十六）

WHHPZX /MD-JX-03-02 關于進一步加強課堂教學組織意見

課堂教學組織是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，良好的教學秩序是教學取得成功的必要條件，為不斷提高教學質(zhì)量，結(jié)合學生實際，現(xiàn)就課堂教學組織工作提出如下意見：

1、教師應在上課前3分鐘到達教室門口，組織教室外學生進入教室，同時督促學生做好課準備工作。

2、上課鈴聲響后，教師應準時進入課堂。上下課時應進行師生互致問候。

3、在整個講課過程中，教師都要注意運用微笑、贊許、表揚、評比以及責備、批評等手段，使學生嚴守課堂紀律，逐步形成良好的習慣。

4、對于學生上課時出現(xiàn)的違犯課堂紀律如遲到、講話、睡覺、吃喝東西等現(xiàn)象，教師要立即制止、批評和教育，但一般不要影響教學的正常進行，重大問題應留待課后處理。

5、上課過程中，一般情況下不得讓學生出入教室；不要與學生發(fā)生矛盾，如出現(xiàn)矛盾應該；冷靜處理或交相關職能部門處理，保證教學正常進行。

6、教師要很好地控制教學時間，按時上、下課，不遲到，也不拖堂。

7、教師在上課過程中不能接打電話。

以上意見望各教研組組織教師學習并認真在教學中貫徹執(zhí)行。對不認真履行崗位職責教師按學?！蛾P于教師教學違紀違法處罰暫行規(guī)定》嚴肅處理。

WHHPZX /MD-JX-03-03學生成績管理規(guī)定

為了加強學生成績管理，使學生成績考核評定逐步實現(xiàn)規(guī)范化、從而不斷提高教學管理水平，特擬定本管理規(guī)定。

第一條：凡就讀黃陂職業(yè)技術(shù)學校，并取得本校學籍的學生，都必須接受學生成績管理規(guī)定的約束。學生的成績按學分制進行管理。

第二條：學生成績考核項目及學分，共三項160學分，其中

文化基礎學科考試（60學分）；通用核心能力考核（40學分）；專業(yè)核心能力考核（60學分），所有學生必須修滿120學分以上，且專業(yè)核心能力不低于40學分方可畢業(yè)。第三條：學生成績考核方法包含三種方式即統(tǒng)一考試、補考和加分。第四條：考試時間

1、考查課程，平時測驗、以及各課程期中考試等考試時間原則上以2課時為限。

2、考試課程的期末考試時間原則上定為兩小時。第五條：考試程序

1、試卷命題與打印

(1)考試命題 命題要以課程教學大綱為依據(jù)，著重考核學生對課程基本理論、基本知識、基本技能的掌握，以及運用所學知識進行分析問題和解決問題的能力，要把握好試卷的難易度和覆蓋面，不出偏題和怪題。試題的表述要簡明、準確，題型要多樣，題量要與考試的時限相匹配。除統(tǒng)考課程事先約定外，其他課程要在課程考試前十天完成命題，以便送交打印。

根據(jù)教學形式不同，試卷命題與考試可采取以下兩種形式。

A、同年級、相同教學形式、相同專業(yè)的相同課程原則上實行統(tǒng)考。統(tǒng)考的課程要實行主講教師負責人制，由主講教師負責人根據(jù)該課程教學大綱的要求，擬定兩套要求、水準相當?shù)腁、B卷，經(jīng)教研組組長審核同意，送成教務處審核批準后，由教務處負責考務的同志隨機抽定其中一套作為應考試卷，另一套作為備用試卷。

B、非統(tǒng)考的課程，原則上實行任課教師負責制。任課教師要根據(jù)該課程教學大綱的要求，擬定一套試卷，經(jīng)教研組組長審核同意，教務處審核批準后，作為考試試卷。

(2)試卷的打印、校對、管理 命題教師要在期末考試前十天將教研組組長審閱后的試卷電子稿送交教務處，由教務處統(tǒng)一送審、打印、保管，并按教務處通知，及時就地校對，試卷印刷后由教務處統(tǒng)一分卷封存保管。

2、考試的組織

(1)期末課程的考試或較大規(guī)模的考試均實行監(jiān)考負責制，監(jiān)考教師應對各個試場的考試紀律負責。每個考場根據(jù)考生的多少配備一定的監(jiān)考人員，一般一個考場配備2名監(jiān)考教師。監(jiān)考教師要對考場試卷的發(fā)放、考試紀律的維護與違紀處理、收卷以及清點與裝訂等負責。

(2)無論平時測驗、期中考試，還是期末考試，參加考試的學生，監(jiān)考人員均應按《考務工作規(guī)程》辦理。第六條：統(tǒng)一考試 第一款：文化基礎學科考評

考試課程結(jié)業(yè)成績（每學期15學分），其中平時成績占30%，課堂表現(xiàn)成績占40%，期末考試成績占30%，及格以上成績才能獲得相應學分。

平時成績由小測試、課堂作業(yè)、以及其他教學任務考評成績組成，學生一次不完成任務扣1分，扣完本塊積分（３０分）為止，由任課教師根據(jù)記載評定。

課堂表現(xiàn)成績由科任教師對學生課堂表現(xiàn)進行評價打分，將課堂違紀行為記入課堂手冊中，課堂違紀行為含遲到、曠課、早退、課堂睡覺、講話、下位、玩手機、聽ＭＰ３／ＭＰ４、頂撞老師、考試舞弊等內(nèi)容，學生違反第一次扣０.５分，第二次始每次扣1分如此遞增，扣完本塊積分（４０分）為止，由任課老師靈活掌握。學期未任課教師根據(jù)平時記載，結(jié)合學生平時表現(xiàn)打出考評成績，即為課堂表現(xiàn)成績。

第二款：通用核心能力考核

通用核心能力通過“六個一”來體現(xiàn)，即：

1、應用文寫作（6學分）

2、即興演講（6學分）

3、普通話（8學分）

4、書法（6學分）

5、藝體素質(zhì)（6學分）

6、計算機操作水平（8學分）學生通過二至三年的學習，通過學校組織的六項通用核心能力水平測試，測試成績合格獲得相應學分。

第三款：專業(yè)核心能力考核

各專業(yè)學生，必須通過學校組織專業(yè)技能訓練考核，成績合格并取得專業(yè)技術(shù)等級證書，方能具備該專業(yè)技術(shù)核心能力。專業(yè)核心技能考核學分為60學分，具體考核項目見校頒《專業(yè)訓練與考核標準》。

第五條：關于補考

課程考核不合格者，可以申請下學期初補考一次，如補考還不能合格者，非畢業(yè)班級學生在畢業(yè)前可獲得最后一次補考機會。畢業(yè)班學生可在第二年同下屆學生一同考試，補考按規(guī)定繳納費用。

第六條：關于加分

為鼓勵學生全面發(fā)展，凡參加第二課堂興趣小組學習的學生，學期末評價為優(yōu)均可或得5學分，或參加各類競賽，獲得名次可加分，校級一等獎加3學分，校級二等獎加2學分，校級三等獎加1學分；區(qū)級一等獎加4學分，區(qū)級二等獎加3學分，區(qū)級三等獎加2學分；市級一等獎加5學分，省級一等獎加6學分，國家級一等獎加7學分，如此類推（同一項按最高的加分），計入學期總評成績。第七條：學生成績考核合格認定

第一款：考核資格認定：學生在獲得考核資格認定的基礎上，才能參加課程（科目）考核。學生考核資格由任課教師認定?？己速Y格從以下四方面認定：即上課出勤、作業(yè)（試驗報告等）完成情況、課堂紀律、學習態(tài)度。任課教師認真記載學生學習情況，期末提出考核資格認定意見，經(jīng)教務處審核，教學校長審定后生效。若在某學科學習態(tài)度上嚴重不端正者，取消該生該科考核資格。

第二款：畢業(yè)學分是每學期學分累積之和，包括通用核心能力考核積分、專業(yè)考核積分以及課程結(jié)業(yè)成績積分。

第三款：教務處每學期、學年未組織專班進行綜合評定，并將考核成績記入學生檔案。成績不合格告知學生本人，并組織補考。

第四款：凡是第四學期末綜合成績考評認定不合格者，只有通過補考認定成績合格方可辦理畢業(yè)證。并安臵就業(yè)。補考還不合格者將辦理肄業(yè)證，不予安臵就業(yè)。

附件：制卷安排表（表二十二）附件：試卷審核表（表二十三）附件：試卷審批表（表二十四）附件：期末登分總表（表二十五）

附件：教師工作手冊（表二十六）

第四篇：張集中心幼兒園門衛(wèi)管理制度

張集中心幼兒園門衛(wèi)管理制度

學校、幼兒園門衛(wèi)制度是對一切進出學校、幼兒園的人員和物質(zhì)進行有效監(jiān)控和嚴格管理的制度。我園的門衛(wèi)由綜合素質(zhì)好，責任心強，身體強健的人員擔任，并且經(jīng)過正規(guī)培訓的保安擔任門衛(wèi)管理工作；門衛(wèi)制度包括門衛(wèi)人員工作制度、外來人員入校登記制度、會客制度、車輛準入放行制度、物品出入查驗制度。

(一)門衛(wèi)人員工作制度

1、門衛(wèi)嚴格實行幼兒園規(guī)定的工作制度，堅守崗位，不閑坐聊天、不擅自串崗離崗，嚴防幼兒自行走出幼兒園大門。如需暫離開傳達室，必須及時關門。

2、定時開、關大門。

3、嚴格執(zhí)行外來人員進出學校登記報告制度。來訪人員進出園必須進行登記，并及時用電話傳呼有關人員接待。尋找園長者須園長同意后方可進園。不允許非本園工作人員隨便進出，無有效證件者一律不得入園。

4、早上教職工和幼兒來園之前以及全體教職工和幼兒園離園之后對幼兒園進行全面的衛(wèi)生、安全檢查。

5、家長應按規(guī)定時間接送幼兒，嚴格接送卡刷卡制度，如有特殊情況須經(jīng)傳達室登記，方可進園。離園時間，須密切關注幼兒出園情況（是否有家長帶領、情緒是否良好等），嚴防冒領幼兒的事故發(fā)生。

6、衣著整潔、待人接物和氣，熱情接待因公事來訪人員，學生家長、員工親朋，主動服務，耐心詢問，及時掌握去向和離開時間。不允許無關人員在園內(nèi)閑坐聊天，不在傳達室、大門口逗留。

7、加強幼兒來園離園時的車輛停放管理，協(xié)助保安和值班人員指揮家長將自行車、摩托車等停放在指定地點，排列有序。

8、放學后，及時巡查幼兒園各室門窗、電源、水源是否關好。做好學校財產(chǎn)保衛(wèi)工作，以防失竊事件發(fā)生，確保幼兒園安全。

9、加強節(jié)假日的門衛(wèi)工作，維護校門附近的清潔衛(wèi)生，不得放外來人員進園玩耍游樂。

10、保護幼兒園里的花草樹木，不被外人踩摘；管理幼兒園的環(huán)境設施和各種玩具。負責傳達室、大門內(nèi)、游泳池、大小操場水泥路的衛(wèi)生，做到清掃干凈。

11、夜間不得留宿外人，注意防火防盜，發(fā)生意外事故，及時報警。

12、做好園領導分配的其他有關工作。

(二)外來人員入園登記制度

1、外來人員進入幼兒園，必須憑有效證件在幼兒園門衛(wèi)室進行登記，經(jīng)允許后方可進入。

2、對拒不進行登記的外來人員或登記內(nèi)容與事實不符的，幼兒園門衛(wèi)有權(quán)拒絕其進入并做好解釋工作。

(三)會客制度

1、幼兒園教師在開展教育教學工作期間原則上不會客，確因工作需要會客的，需經(jīng)幼兒園領導同意，并由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。

2、學生家長到幼兒園找教師交流或了解學生情況時，需由幼兒園領導或教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。

3、學生家長要進幼兒園找自己的孩子或其它學生，只能在課間由班主任老師陪同并登記后進入。

(四)車輛準入放行制度

1、幼兒園在正常教育教學工作期間，應關閉好校門，杜絕車輛進入幼兒園。

2、上級視察工作或確因工作需要進入幼兒園的車輛，需經(jīng)幼兒園領導同意后，在保衛(wèi)人員的引導下停放到指定地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。

(五)物品出入查驗制度

1、幼兒園門衛(wèi)對進出幼兒園的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁攜帶易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。幼兒園因教學需要購買的化學實驗藥品，必須由實驗保管員帶入并登記。

2、幼兒園保衛(wèi)人員對帶出幼兒園的大宗物品要請示學校、幼兒園領導同意并查驗登記后方可放行。

3、幼兒園門衛(wèi)要加強對帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤查，確保幼兒園和師生的人身財產(chǎn)安全。

第五篇：湯陰縣職教中心安全管理制度201512

湯陰縣職教中心安全管理制度

一、學校安全工作管理制度

為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保集體財產(chǎn)不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據(jù)本校實際情況，制定本管理制度。

1、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組負責。各處室級部向領導小組負責，實行責任追究制。

2、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法，自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。

3、建立重大事故報告制度。校內(nèi)外學生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時以內(nèi)報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報人民政府，不得隱瞞責任事故。

4、建立健全領導班主任值班制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。

5、加強對教師的師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，提高教學水平和質(zhì)量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。

6、外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作，未經(jīng)教育局批準、校長辦公會同意，不得擅自組織參加。不得組織學生參加救火、救災等。

7、學校還要教育學生遵守學校規(guī)章制度，學校封閉管理，按時到校，按時回家，有事請假，防止意外事故發(fā)生。

8、學校要定期對校舍進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報當?shù)厝嗣裾涂h教育局。

9、學校要經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、池塘、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。

二、消防安全制度

為加強消防安全工作，保護公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下消防安全制度。

1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

2、保障校內(nèi)的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護，保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

3、教學樓、辦公樓、學生宿舍樓安全出口，疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯，應急照明完好。

4、易燃、易爆的危險實驗用品，做到專門存放，由化學實驗員兩人同時加鎖開、關負責保管，在室內(nèi)必須有沙池，滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向?qū)W生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發(fā)生。

5、圖書室、檔案室、化學實驗室、物理實驗室、生物實驗室、微機室等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。

6、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

7、加強用電安全檢查，電工必須經(jīng)常對校內(nèi)的用電線路，器材等進行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時進行整改、維護，確保安全。

8、學生宿舍內(nèi)嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快；嚴禁點燃蠟燭、蚊香、吸煙；嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。

9、學校教職工，必須以身作則，并且教育家屬及子女做好安全防火工作。

10、食堂人員使用煤氣，要掌握正確使用方法，注意防漏氣、防爆、防火，使用后要關好氣閥，確保安全。

11、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。

三、集會，出操安全管理制度

1、學校集會、做操應由班主任跟班，學校各級部負責統(tǒng)一指揮，保證集會、做操的紀律。

2、學校集會、做操應以班為單位列隊進出場，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，要按學校規(guī)定線路行進，由班主任負責疏散管理，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發(fā)生。

3、學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責（若是上課時間，當堂上課老師應協(xié)同負責），防止學生亂竄，避免意外事故的發(fā)生。

4、學校領導及安全領導小組必須對集會、做操活動實行全過程監(jiān)管，以防意外事故發(fā)生。

四、門衛(wèi)安全管理制度

1、門衛(wèi)人員必須時刻提高警惕，嚴防不法分子混入學校進行犯罪活動。

2，來人、來客均須辦理登記，門衛(wèi)人員應認真查驗來人的合法身份證件，無身份證件，未經(jīng)校領導同意不得進入學校。

3、任何人從學校內(nèi)攜帶物資出門，應主動出示出門證件，否則門衛(wèi)人員有權(quán)查問、查看。對可疑物資可以暫時扣留，及時報告總務處理。

4、自行車進出校門，應主動下車推行，機動車減速慢行，外來車輛進校門，門衛(wèi)人員應先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續(xù)。

5、外來人員會見學生必須在課余時間進行，如果正在上課，必須先在值班室等候。

6、嚴禁小攤小販進入校園賣東西。

7、門衛(wèi)人員晝夜做好校內(nèi)巡邏工作，及時檢查辦公樓、實驗樓、教學樓等防盜門的關鎖工作。

五、校內(nèi)公共活動場所安全管理制度

1、學校餐廳、體育活動場所、大教室、多媒體教室等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。

2、開展活動時應認真檢查電路安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。新增大功率電器，應征得總務部門同意?？倓仗帒M織電工定期檢查電源開關，插座是否完好，有損壞的應及時修復。

3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便于隨時打開。

4、開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

5、大型活動要指定專人負責安全工作，突發(fā)事件有專人負責指揮疏散撤離。

六、學生日常安全管理制度

(一)、學生日常安全制度

1、禁止騎車進出校門，放自行車、電動車要按規(guī)定停放在校門口兩側(cè)停放線內(nèi)或放到校內(nèi)車棚內(nèi)。

2、上下樓自覺靠右行走，不急行，不擁擠。

3、嚴禁在樓道上、教室內(nèi)玩球、追逐打鬧和奔跑等，以免滑倒、摔傷及誤傷他人。

4、嚴禁攀爬學校任何一處的的圍墻、門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架、不準上樓房天臺。

5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。

6、若照明燈和電風扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動。

7、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的外部，不要勉強擦拭。

8、嚴禁私自外出游泳。

9、住校生不準私自到校外公共場所進行文娛、體育和任何形式的玩樂活動

10、做文明學生，不要有任何故意傷害他人，竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。

11、察覺到有不安全因素應及時報告老師。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

12、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。

13、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規(guī)則進行。

14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。

15、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。(二)、學生宿舍安全管理制度

1、學生宿舍是學生集體居住的場所，全體同學必須自覺做好集體安全工作，發(fā)現(xiàn)不安全的情況應及時報告，積極主動采取防范措施，杜絕一切案件和事故的發(fā)生。

2、在宿舍區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑的人和事，學生都有義務報告公寓管理人員或?qū)W校有關部門，并要機智地控制可疑人員。

3、男女生不準串訪宿舍，任何學生不準將外人留住本宿舍內(nèi)。

4、學生除父母外，一律不準在宿舍內(nèi)接待外來客人。

5、上課時間學生宿舍實行封閉式管理，未辦理請假手續(xù)的一律不準私自留在宿舍里。

6、學生宿舍實行房間安全值日生制，值日生必須按時關鎖門窗，保管好鑰匙不得亂借亂丟，負責安全檢查。

7、學生宿舍嚴禁使用明火；禁止燒電爐、熱得快；點燃蠟燭、蚊香；嚴禁吸煙；嚴禁私拉亂接電源。及時收好晾曬衣物，夜間不得將衣物晾掛室外。

8、公寓內(nèi)的消防設施、器材，任何人不準亂動，無故損壞嚴加處理。(三)、餐廳就餐管理制度

1、值班老師及相關管理人員必須按時到崗，全程管理，履行各自職責。

2、進入餐廳后，學生必須要保持安靜，不喧嘩打鬧。

3、就餐時要做到有秩序，相互禮讓。個人用餐的位置要注意保持清潔。

4、用餐后所剩的飯菜必須放到指定位置，禁止倒在其他任何地方。

5、買餐時，學生須排隊購買，到餐廳內(nèi)用餐，不得把食物帶出食堂，用餐后垃圾要分類處理。相關值日人員要全程參與管理，維持秩序。

（四）、學生課外活動安全管理制度

1、學生課外、假日活動實行“誰組織誰負責”的安全工作原則。

2、學生的活動一般提倡在校內(nèi)進行，組織者應落實好安全管理責任制，并采取有效的安全防范措施。

3、如組織學生外出活動，須提前報告上級部門，經(jīng)批準后方可進行，途中要注意車輛交通安全，嚴禁超載帶人帶物。

4、不提倡學生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學生參加有危險的活動，如集體到野外，河塘游泳等活動。

5、組織集體外出游玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛(wèi)生、用火安全，防止發(fā)生食物中毒或火災事故。

七、校園機動車安全管理制度

1、機動車進入校園一律不準鳴號，并減速慢行，載重車輛一律不準進入校園小路、草地，防止損壞環(huán)境綠化。

2、機動車進校園應服從校門衛(wèi)人員的指揮，按指定位置停放，嚴禁亂停亂放。

3、機動車的車門，駕駛員應及時將其關鎖好，錢包、貴重物品不要放在車內(nèi)。除重大活動外，平時車輛均由車輛持有者自行看管。

4、校園內(nèi)人員較多，行車時駕駛員應特別注意安全，防止撞人、撞物。

5、進入校園的車輛應按學校規(guī)定地點停放。

八、疾病防治安全管理制度

1、學校要按照《學校衛(wèi)生工作條例》和有關法規(guī)性文件的規(guī)定，依法管理學校衛(wèi)生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。

2、對學生實施群體性防治措施(國家規(guī)定的計劃免疫接種除外)必須經(jīng)縣衛(wèi)生局、教育局批準，并由縣衛(wèi)生防疫站統(tǒng)一組織實施。

3、為杜絕意外發(fā)生，學校學生疾病防治用藥統(tǒng)一由縣衛(wèi)生防疫站提供，學校不得擅自接受其它途徑藥物。

4、傳染病防治實施預防接種時，預防接種專業(yè)人員必須嚴格執(zhí)行“一人一針一筒”，加強無菌觀念，并確保醫(yī)療器械的衛(wèi)生及操作的規(guī)范，學校衛(wèi)生分管領導有責任對接種全過程進行監(jiān)督。

5、開展學生常見病、傳染病群體防治工作，應遵循學校管理的有關規(guī)定，妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間，以維護學校正常的教育教學秩序。

6、未經(jīng)教育局、衛(wèi)生局、衛(wèi)生防疫站批準，任何人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，并追究責任；造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。

九、安全隱患排查制度

為保證學校教育教學的正常秩序，保證師生人身安全和學校財產(chǎn)安全，切實抓好安全工作，根除安全隱患，特制訂本制度。

1、學校安全隱患排查工作，由學校安全工作領導小組按有關規(guī)定安排專人排查；各排查人員必須有高度的警惕性和強烈的責任感、使命感，按有關安全規(guī)章及學校規(guī)定高質(zhì)量完成工作任務、責任目標。

2、根據(jù)學校實際情況，一般應安排排查以下內(nèi)容，并明確排查責任人：（1）校舍安全隱患排查；（2）食物、飲用水安全檢查；（3）用電及消防安全隱患排查；（4）學生宿舍安全隱患排查；

（5）圖書室、實驗室、多媒體教室、微機室等四室安全隱患排查；（6）運動場地及體育器材安全隱患排查；（7）校園及周邊安全隱患排查；

（8）其他安全隱患排查（欄桿、圍墻及其他公共設施）。

3、安全隱患排查人員，并不是安全管理責任人，因此消除安全隱患的重點是做好安全防范工作，要根據(jù)各崗位的特點，設法保證學校設施設備、食品、飲用水的安全性。

4、排查工作采用輪流密集排查方式進行，排查人員根據(jù)排查對象的特征確定排查時間。

5、排查責任人在排查時要認真仔細，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出現(xiàn)安全事故，追究排查責任人的責任。

6、排查責任人在排查時要作好記錄，有險情隱患應及時向校長匯報。自己可以處理的應及時消除隱患，不能應急的應及時提出處理方案，交由學校討論解決。重大險情學校應及時向上級報告。

7、具體負責學校安全工作的副校長必須制訂好相關的安全管理制度，做好檢查督促工作；政教處主任負責學生安全教育和安全管理，并收集好有關資料；總務主任負責安全隱患的排查與排除。未履行好自己的職責，造成安全事故的，由責任人直接負責。

8、及時排查、整改安全隱患和不穩(wěn)定因素，維護保養(yǎng)設施設備。向廣大師生告知危害因素、危險狀況，在安全隱患部位及易發(fā)生危險的地方設立安全警示標志。對本單位的重大危險源實施有效監(jiān)控。堅持安全隱患和不穩(wěn)定因素排查、整改月報告制度，學校要將當月安全隱患排查、整改情況報上級教育行政部門。

9、學校對排查出來的各類安全隱患要進行登記，建立賬冊，并制定隱患和不穩(wěn)定因素整改措施，明確整改責任人和時間，嚴格落實并進行整改。如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的，要及時向上級教育行政部門或當?shù)卣畧蟾妗?/p>

十、安全事故報告制度

為積極預防、妥善處理在校學生安全事故，保護學生的合法權(quán)益和生命、財產(chǎn)安全，根據(jù)相關法律、法規(guī)及上級部門的有關規(guī)定，制定學校安全事故報告制度。

（一）、實行網(wǎng)絡式上報制度。成立由分管安全的副校長任組長，政教處主任為副組長，各處室主任為組員的學校安全工作領導小組，一旦出現(xiàn)問題，層層上報，確保在最短的時間內(nèi)采取安全保護措施。

1、學校發(fā)生一般安全事故后，事故現(xiàn)場有關人員應當視事故等級程度立即逐級報告學校安全相關負責人。

發(fā)生學生輕微安全事故后，（如小面積皮膚擦傷、課間糾紛等）應先通知學生所在班級班主任，班主任無法處理則上報當天值日人員或其他相關行政人員請求協(xié)助處理，直到事故得到妥善解決。

發(fā)生學生較大安全事故后，（如較大面積皮膚擦傷、流血、骨頭損傷、不同班級學生打架等）應先通知學生所在班級班主任和值日人員（或政教處人員）到現(xiàn)場處理，直到事故得到妥善解決。

發(fā)生學生嚴重安全事故后，（如交通事故、燒傷、休克等）應先通知安全工作領導小組組長，在第一時間趕赴現(xiàn)場處理，并送醫(yī)院或請醫(yī)生及其他有關人員到現(xiàn)場協(xié)助處理，直到事故得到妥善解決；安全工作領導小組組長將事故處理情況上報校長。

2、學校發(fā)生嚴重安全事故后，學校安全負責人除按《學生安全事故處理（應急）程序》 迅速采取有效措施組織搶救外，應當按照事故的類別、性質(zhì)立即如實報告教育行政主管部門和與事故種類相關的有關安全職能部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。

火災事故。學校發(fā)生火災事故后，事故現(xiàn)場有關人員應當在第一時間內(nèi)，撥打火警電話“119”，向消防部門報告和求援施救；事故現(xiàn)場有關人員在求援施救的同時，應當立即報告學校負責人；學校負責人再按層級向上級有關部門報告；

食品中毒事故。學生發(fā)生食品中毒事故后，事故現(xiàn)場有關人員應當撥打急救電話“120”，向衛(wèi)生防疫部門報告和求援施救；事故現(xiàn)場有關人員在求援施救的同時，應當立即報告學校負責人；學校負責人再按層級向上級有關部門報告；

其它事故（意外事故、自然災害事故等）。學校發(fā)生其它事故后，事故現(xiàn)場有關人員應當立即報告學校負責人，由學校負責人再按層級向上級有關部門報告；

（二）、學校發(fā)生安全事故后，應當根據(jù)事故的類別、性質(zhì)按規(guī)定的時間和方式向相關部門報告。

1、一般事故。學校發(fā)生無人員死亡，重傷1 人或財產(chǎn)損失1 萬元以下的安全事故后，學校應當在24 小時內(nèi)通過電話或網(wǎng)絡向教育行政主管部門報告，事故處理結(jié)束后向教育行政主管部門寫出書面結(jié)案報告。

2、重大事故。學校發(fā)生死亡1 人或重傷3 人或財產(chǎn)損失1 萬元以上的安全事故后，學校應當在2 小時內(nèi)通過電話或網(wǎng)絡向教育行政主管部門報告，24 小時內(nèi)向教育行政主管部門寫出書面報告，事故處理結(jié)束后向教育行政主管部門寫出書面結(jié)案報告。

3、重特大事故。學校發(fā)生死亡3 人或重傷10 人或財產(chǎn)損失數(shù)萬元以上的安全事故，學校應當在其知道事故發(fā)生時，立即通過電話或網(wǎng)絡向教育行政主管部門和與事故種類相關的有關安全職能部門報告，隨后應當根據(jù)事故的具體情況，隨時補充報告事故的最新情況，8 小時內(nèi)向教育行政主管部門寫出書面報告，事故處理結(jié)束后向教育行政主管部門寫出書面結(jié)案報告。

十一、安全管理責任追究制度

為進一步加強學校安全工作，嚴肅追究學校安全事故的行政責任，有效遏制學校安全事故的發(fā)生，確保學校師生生命財產(chǎn)安全。根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》，結(jié)合我校實際，特制定本制度: 第一條：責任追究的原則

（一）堅持實事求是、客觀公正的原則。

（二）堅持“一崗雙責”的原則。

（三）堅持“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責”的原則。

（四）堅持“首遇負責制”，強調(diào)安全管理人人有責。第二條：責任追究的對象及職責

學校全體教職工都要參與學校的安全管理工作，根據(jù)各自的工作崗位，對安全工作都負有一定責任。責任追究對象為學校校長、分管副校長（負責人）、科室級部主任、班主任及教職工。

（一）校長：是學校安全工作的第一責任人，對學校安全工作負總責，建立健全各項安全規(guī)章制度，要定期組織召開學校安全工作協(xié)調(diào)例會，調(diào)度和協(xié)調(diào)學校領導班子和各處室對學校安全工作齊抓共管，檢查和解決學校安全工作的重大問題。要全面落實安全工作的各項規(guī)定和上級工作部署，層層落實安全責任，經(jīng)常檢查安全工作落實情況，保障學校安全。

（二）分管安全副校長（負責人）：是學校安全工作的直接領導責任人，對學校安全工作負直接領導責任，是學校安全工作的直接組織和領導者。健全安全工作各項管理制度，對分管的安全工作實施有效管理，及時向校長報告工作。抓好領導班子和教師隊伍對學校安全工作決策部署的貫徹落實，定期組織開展安全隱患排查，認真、徹底整改排查出來的各種問題、隱患。

（三）其他副校長：是分工范圍內(nèi)涉及學校安全工作的直接領導責任人，承擔分工范圍安全工作的組織和領導責任。認真落實學校安全工作的決策部署，經(jīng)常與分管副校長溝通情況，共同分析解決問題。

（四）政教處（負責學校安全工作的處室）主任：是學生安全工作的直接組織責任人。負責學校師生安全的日常管理和教育工作，制訂具體的安全工作計劃，抓好學生安全教育及管理，負責教師和家長安全知識培訓，檢查學校各方面安全工作落實情況，及時向分管副校長報告工作。

（五）教務主任：是學校教務安全工作的直接組織責任人。負責學校教務安全工作的管理，組織實施教務安全管理工作，抓好課堂、課間活動及社會實踐等教育教學活動的安全管理。發(fā)現(xiàn)教務工作安全問題，及時與相關處室取得聯(lián)系并向分管領導匯報，落實整改。

（六）總務主任：是學校后勤保障及飲食衛(wèi)生安全的直接組織責任人，對學校校舍及各種設施和學校食堂、宿舍等安全負直接管理責任。組織實施學校后勤保障工作的安全管理，定期檢查、維修校舍及各種設施，檢查食堂衛(wèi)生食品質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)學校后勤保障及飲食衛(wèi)生安全問題，及時向分管領導匯報，并落實整改。

（七）其它級部處室主任：是本級部處室學校安全工作的直接組織責任人。配合政教處（負責學校安全工作的處室）對本處室分工的安全工作，經(jīng)常性地督查和管理，組織實施安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時同相關處室聯(lián)系，向分管領導匯報，落實整改。

（八）班主任：是所在班級學生安全的直接工作責任人，全面負責本班學生學習、生活方面的安全教育管理，負責課間活動、課外活動、早晚自習及晚間就寢等有關時段的安全工作，經(jīng)常性地對學生進行安全常規(guī)教育和檢查，定期開展安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)學生身心安全問題及時處理并向分管領導、政教處（負責學校安全工作的處室）匯報，并及時與學生家長聯(lián)系，搞好家校溝通，采取多種措施防止學生安全事故的發(fā)生。

（九）任課教師：是任課時段學生安全工作的直接工作責任人，要遵守職業(yè)道德、操作規(guī)范和安全工作相關規(guī)定。上課前先查學生數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺課、逃課學生，及時報告班主任，做好相關記錄；不組織學生從事不宜未成年人參加的活動；關注有特異體質(zhì)或特殊疾病學生；學生在上課期間突發(fā)疾病或者受到傷害，及時采取相應措施；對有危險性傾向的學生進行必要的管理、告誡或制止；下課前一分鐘對學生進行安全紀律提醒；下課后不能立即離開教學樓，要在教室邊樓梯口維持秩序，注意教室及走廊上學生的活動，在可預見的范圍內(nèi)采取必要安全措施和相應的安全教育。

（十）值班人員：在值班期間，是學校安全工作管理直接工作責任人。必須24小時堅守崗位，并搞好監(jiān)管巡查，保證信息暢通；課間（包括晚自習下課期間）、中午、傍晚課外活動期間、晚間就寢前等重要時段要在校園內(nèi)各重要場所（包括廁所、食堂、操場、宿舍、教學樓等）來回巡視，天氣變暖時還要到附近危險水域巡視，對發(fā)現(xiàn)的問題和突發(fā)事件及時采取必要安全措施，并立即報告有關領導。

（十一）其它崗位人員：門衛(wèi)、食堂工作人員、實驗室管理員、校醫(yī)、鍋爐工等，均為相應崗位安全工作的直接工作責任人，應嚴格執(zhí)行校園安全管理制度，認真履行相關安全職責，共同保障校園安全。

第三條：責任追究

（一）學校組織人員對各項工作進行督查，對無故未履行安全管理相關職責的，第一次進行誡勉談話，第二次校內(nèi)通報批評，屢次不改正的報中心校嚴肅處理。

（二）凡學校出現(xiàn)下列安全事故，根據(jù)情節(jié)輕重，責任大小，依據(jù)有關規(guī)定，對第一責任人、直接領導責任人、直接組織責任人、直接工作責任人及其他相關責任人員進行組織處理或依法給予行政處分，涉嫌犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

（三）學校應明確公共財產(chǎn)安全保管責任，凡發(fā)生公共財產(chǎn)損失事故，除責成直接責任人相應的經(jīng)濟賠償外，對直接領導責任人、直接組織責任人和直接工作責任人依法給予行政處分，涉嫌犯罪的，移送司法機關處理。

（四）學校必須制定切實可行的各類突發(fā)事件應急預案。突發(fā)事件（安全事故）發(fā)生后，學校要及時有效處理，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告，涉及學生的要同時告知學生家長。凡出現(xiàn)對突發(fā)事件處置不當，造成惡劣影響的，對第一責任人、直接領導責任人、直接組織責任人、直接工作責任人及其他相關責任人員依法給予行政處分，涉嫌犯罪的，移送司法機關處理。