第一篇：4年級(jí)讀后感

四年級(jí)組第一名

讀《綠野仙蹤》有感

大和小學(xué)四（2）班王欣

在暑假中，我閱讀了不少書，本本精彩好看，本本引人注目。在這么多書中，我印象最深的書地卻只有一本，便是《綠野仙蹤》.《綠野仙蹤》講的是多蘿茜回家而經(jīng)的驚險(xiǎn)的旅程。在其中，我十分佩服多蘿茜家的深厚感情。記得有這么一篇：大騙子奧滋走了，稻草人當(dāng)上了奧滋國(guó)的國(guó)王。別人朋友 獅子，鐵皮人奧滋都幫它們完成了心愿，惟有多蘿莤陰差陽(yáng)錯(cuò)的沒有回家。朋友稻草人則說：多蘿茜若你愿意，我可以讓你住在這，快快樂地生活?？啥嗵}茜堅(jiān)決地拒絕了稻草人，說道：我要回家！和愛姆嬸嬸在一塊。看到這，我的眼神不經(jīng)閃過一道佩服的光芒，接下來便是多蘿茜伙伴們?nèi)フ夷戏脚椎拿半U(xiǎn)旅程。想想還有一篇，記得多蘿茜的房子被龍卷風(fēng)吹到了芒奇金國(guó)時(shí)，多蘿莤難過極了。后來北方女巫告訴多蘿茜找奧滋時(shí)，我沒想到，多蘿茜竟然為了回家要經(jīng)許多困難去找奧滋。這是我不能學(xué)習(xí)的。

家是我們成長(zhǎng)的地方，家一個(gè)為我們擋風(fēng)雨的地方，有家就還有溫暖。多蘿茜對(duì)家的感情，是值得敬佩的，更是值得學(xué)習(xí)的。家應(yīng)該是寧?kù)o的，即使沒有華麗的裝飾，只要有家，只要有親人，我們一定是幸福的。很多時(shí)候，我們會(huì)頑皮得忘記家，很多時(shí)候，我們遇到困難了會(huì)沮喪，但是只要回家就能讓我們找到幸福的感覺，因?yàn)榧沂俏覀兊木裰е?，家是我們幸福的港灣?/p>

家會(huì)讓我們變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，家會(huì)讓我們變得更加的成熟。讓我們一起愛護(hù)家，一起保護(hù)家園吧。為家庭出一份力，出一點(diǎn)感情吧。學(xué)習(xí)多蘿茜愛家的精神。也擁有她那種為了回家而堅(jiān)持不懈的努力吧！

四年級(jí)組第二名

最美的飛翔

——讀《丑小鴨》有感

大和小學(xué)四（2）班朱雨佳

愉快又輕松的暑假已經(jīng)走了，充滿知識(shí)快樂的新學(xué)期又開始了。我懷著興奮的心情走進(jìn)校園，一幅熟悉的畫面展現(xiàn)眼前。這時(shí)，我腦子里又閃過了一幅幅暑假里所發(fā)生的事。忽然有一只小鴨，我仔細(xì)一看，不是丑小鴨嗎，這是我看的一個(gè)故事，讓我給你們頭腦風(fēng)暴一下，肯定想的起來。

想必大家一定早已看過這篇故事，請(qǐng)?jiān)倏匆槐?，從前有一只鴨媽媽，她生了幾個(gè)蛋，其中一個(gè)特別大，過了幾天，可愛的小鴨們破殼而出了，金色的毛，小小的嘴，可愛極了。但那個(gè)大蛋卻不肯出來。過幾天，那個(gè)蛋產(chǎn)，叫算出來了，但長(zhǎng)得十分難看，小鴨們都嘲笑它。又過了幾天，連鴨媽媽都不要它了，于是，丑小鴨開始了流浪生活。一天，奇跡發(fā)生了，它被人收養(yǎng)了，冬天過去了，春天到了，丑小鴨變成了天鵝，當(dāng)它回去的時(shí)候，鴨媽媽都驚呆了。

天鵝小時(shí)候確實(shí)很丑，但是它長(zhǎng)大了的話是十分漂亮的，雪白的毛，尖尖的嘴，美麗的翅膀，最美的時(shí)候，當(dāng)然還是它展翅高飛的時(shí)候。美不一定來自于外表。衡量美的標(biāo)準(zhǔn)最主要的還是要看心，只有心靈美，才算真正的美。外表不是最重要的，一個(gè)人的心反映的才是最真實(shí)的。這個(gè)故事講了丑小鴨變天鵝，讓我懂得了一個(gè)道理：心是紅的，眼睛是黑的，眼睛一紅，心就黑了。要想看得透，必須聽最真實(shí)的聲音。

其實(shí)很多時(shí)候，我們一定要用心做，不要看表面，只要肯付出，一定能成功。我們可以沒有華麗的外表，但是我們一定要好學(xué)的心，只有踏踏實(shí)實(shí)的努力過，我們才會(huì)有所收獲。

我十分喜歡這一篇故事，我就算是看一百遍，一千遍，哪怕一萬(wàn)遍都不覺得煩。我要把這篇故事放進(jìn)盒子里，用時(shí)間的絲帶弄好放進(jìn)心里，讓它成為我最寶貴的回憶之一，深深刻在我心里。

四年級(jí)組第三名

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

大和小學(xué)四（2）班眭其林 《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了一個(gè)叫保爾?柯察金的人一生的經(jīng)歷。保爾?柯察金出生在一個(gè)鐵路工人家庭里，從小就天真頑皮。因?yàn)樵诘叵曼h朱赫來被捕了，保爾奮不顧身地從憲兵手上救下了朱赫來。然而，自己卻因此被捕了。他收到了嚴(yán)刑拷打，但仍然咬緊牙關(guān)，沒有透露任何信息給敵人。邪惡不能勝正，最后，保爾終于被救了出來。他出來后，立即去了前線作戰(zhàn)，參加了許許多多的惡戰(zhàn)。保爾數(shù)次立功數(shù)次受傷。最后，不得不因?yàn)橛已郾淮騻?，而退出前線。當(dāng)他的眼剛好，就和大家一起參加筑鐵路工程。用生命建設(shè)著祖國(guó)的每一處，用生命創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。然而，保爾他只是一個(gè)人，一場(chǎng)高燒，讓他永遠(yuǎn)地退出筑路工程。

保爾被送到了醫(yī)院后，首先想到不是自己生命的長(zhǎng)短，而是如何重返部隊(duì)，繼續(xù)工作，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量。最終，保爾在妻子達(dá)雅以及母親的幫助下，終于找到了以筆代刀的戰(zhàn)斗途徑，實(shí)現(xiàn)了自己日思夜盼的歸隊(duì)理想。

保爾這種精神，值得我們贊美，更值得我們學(xué)習(xí)。我們也要學(xué)習(xí)保爾，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。鋼鐵是怎樣煉成的？是保爾那般用生命，是血液鑄成的。

他的一生之中沒有個(gè)人的得失，心里裝下的是社會(huì)，是國(guó)家，這種奉獻(xiàn)的精神在當(dāng)今社會(huì)上是缺失的。我們不能有自私自利的想法，可能我不一定能成為對(duì)社會(huì)最用的人，但是，我愿意努力付出，即使沒有回報(bào)。我希望自己能向保爾那般將所有的精力都花費(fèi)在了建設(shè)國(guó)家上面。

同學(xué)們，我們敬愛的周恩來總理為中華之崛起而讀書，而我們應(yīng)當(dāng)為中華之復(fù)興而讀書！

四年級(jí)組第四名

堅(jiān)持就是勝利

——讀《綠野仙蹤》有感

大和小學(xué)四（2）班徐銀

《綠野仙蹤》這本書寫了多蘿茜和她的小狗托托被一陣突如其來的龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)魔法的過度奧茲國(guó)。在龍卷風(fēng)的時(shí)候，把多蘿茜的家的房子也給卷走了。在房子落下時(shí)，把北方的惡女給壓死了。東方的好女巫說：“你已經(jīng)壓死了，她的這雙銀鞋就是你的了。如果你要想回到亨利叔叔和愛姆嬸嬸的家里，你就要去翡翠城里去找到偉大的奧茲，他會(huì)送你回家的?！闭f完，她親了一下多蘿茜的額頭，出現(xiàn)了一個(gè)紅點(diǎn)。她又說：“這是能祝你平安的咒語(yǔ)?！闭f完，多蘿茜和托托就開始了漫長(zhǎng)的路途。在路上多蘿茜先后救起了稻草人，鐵皮人和膽小的獅子。稻草人想要膽量，一路上多蘿茜一伙人經(jīng)歷了許多風(fēng)險(xiǎn)。有櫻花，稻田，射頭人，大蜘蛛??終于多蘿茜一伙人找到了奧茲，才發(fā)現(xiàn)奧茲不是魔法師。但是奧茲還事先了他們各自的愿望，還做了領(lǐng)導(dǎo)者和森林之王。多蘿茜也成功地回到了家里。

讀完了著本書，我懂得了一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活中的任何事。我們要向小主人公多蘿茜和她的朋友們學(xué)習(xí)，那種堅(jiān)持不懈地精神。人生不能是一帆風(fēng)順的，沒有堅(jiān)持，我們就不可能看到結(jié)果。我們要有決心把事情做得更好?；蛟S在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到很多困難。如果我們遇到麻煩了，就退縮，我們將一事無成。

半途而廢的人生只會(huì)讓我們擁有更多的失敗，你想成功必須要付出，而且是堅(jiān)持不懈地奮斗。多蘿茜就是這樣的一個(gè)例子，最終能她還是回到了愛姆嬸嬸和亨利叔叔的身邊，是因?yàn)樗且粋€(gè)勇于堅(jiān)持的好孩子。

第二篇：根鳥4年級(jí)讀后感

《根鳥》是一部夢(mèng)幻般的小說，它把我們帶入了另一個(gè)世界，讓我們也在品嘗著人生的酸甜苦辣，體驗(yàn)著一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。下面小編帶來的是根鳥4年級(jí)讀后感，希望對(duì)你有幫助。

根鳥4年級(jí)讀后感

1今年暑假，我看了曹文軒先生寫的小說《根鳥》今年使我深受感觸，贊嘆不已。

故事的主人公是一個(gè)小男孩，叫根鳥。有一天，他一個(gè)人獨(dú)自出去打獵，看到了一只白鷹。轉(zhuǎn)眼，他發(fā)射出一支鋒利的箭，不一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)了鷹的腳上有一封求救信：一個(gè)叫紫煙的女孩，去摘花，掉進(jìn)懸崖，根鳥的夢(mèng)之旅開始了。

根鳥來到了青塔，遇到了一個(gè)人——板金先生。板金先生的家族得了一種超級(jí)奇怪的毛病，凡是這個(gè)家庭的男子，一到十八歲，便突然不能做夢(mèng)。板金先生為了追隨夢(mèng)，一直向西走。板金和根鳥都是為了達(dá)到自己的目的，不斷努力，就算上刀山，下火海，也要達(dá)成目的。板金和根鳥就在一個(gè)地方離別了！

他們相遇時(shí)卻在鶯店。

板金在鶯店是人生就要走到那盡頭了，他告訴根鳥，要一直往西走，要堅(jiān)持不懈，一定要找到那個(gè)大峽谷。板金先生說完就與世長(zhǎng)辭了。根鳥經(jīng)歷了各種困難，這些困難磨練了他，終于，他到達(dá)了他夢(mèng)寐以求的大峽谷。

比如說，海倫·凱勒，自幼因病成為盲聾啞人，但他卻自強(qiáng)不息，克服了巨大的困難讀完了大學(xué)。創(chuàng)造這一奇跡，完全靠她那不屈不饒的心?。∈刮疑钍芨杏|，贊嘆不已。

根鳥4年級(jí)讀后感

2我輕輕的和上了這本迷人并且充滿夢(mèng)幻的書本，我看著封面上的圖畫，我的思緒也不由自主的回到了這本小說中去……

故事的主人公是一個(gè)小男孩，叫根鳥，根鳥在第一次打獵中獵到了一只十分罕見的白鷹，并在白鷹身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小布條，上面說有一個(gè)小女孩——紫煙在采花的時(shí)候，不慎掉入了峽谷里。當(dāng)晚，在根鳥和她的父親在村里找了一整晚都沒有打聽到一個(gè)叫紫煙的人后，根鳥果斷的踏上了西尋紫煙之路，一路上，他認(rèn)識(shí)了在他十八歲那年失去夢(mèng)之后，舍去榮華富貴來追尋夢(mèng)的板金；認(rèn)識(shí)了鬼谷的老板——長(zhǎng)腳；認(rèn)識(shí)了心地善良的老僧人；認(rèn)識(shí)了善良純潔的秋蔓；認(rèn)識(shí)了美麗漂亮的金枝。這一路，他過得十分艱辛：他在鬼谷過著地獄般的生活，可它憑借著自己的毅力逃了出來。根鳥回到現(xiàn)實(shí)后，突然思念起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老父親，便回家看望，可是爸爸卻在不久后死了，他隨后也燒去了以前他和爸爸住的老房子，并重新踏上了西尋紫煙之路。第二次西尋中他就碰到了富豪的女兒秋蔓，他們?cè)诿紫?，過著快樂的日子，讓根鳥差點(diǎn)忘了自己的追求。之后，他在戲班子里看到了金枝，還在金枝住的客房里發(fā)現(xiàn)了曾與他一起西去的板金先生，板金先生告訴他：大峽谷就在前面不遠(yuǎn)的地方。根鳥在板金先生與父親在夢(mèng)中的責(zé)備下又重新起航，果真，他在不久后，就看到了白色的鷹與長(zhǎng)滿百合花的大峽谷……

根鳥的這個(gè)西尋之路，是我們青少年成長(zhǎng)的一個(gè)過程：從一點(diǎn)點(diǎn)困難、欺騙、歷練中，最終成為一個(gè)成熟穩(wěn)重有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?。回首過去，我們一直是一個(gè)沒有擔(dān)當(dāng)，被父母嬌生慣養(yǎng)的小皇帝，小公主，我們不僅沒有像根鳥那樣獨(dú)立，在成長(zhǎng)的過程中依靠自己，還常常遇到一點(diǎn)小事情就依靠他人，并沒有用自己的力量解決任何事情，我讀完這本書后，我認(rèn)為我們應(yīng)該要像根鳥在西尋之路中一樣，遇到困難會(huì)自己去解決，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

這本勵(lì)志的小說讓我明白了：我們?cè)谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候都要堅(jiān)持，你只有堅(jiān)持的去做一件事情，你才會(huì)把這件事情做好做成功。同時(shí)也告訴我們每一個(gè)人都自己的夢(mèng)想，都有自己的目標(biāo)，就如根鳥的他的目標(biāo)就是找到那個(gè)出現(xiàn)在他夢(mèng)中的大峽谷，而我們也應(yīng)該有自己的目標(biāo)與追求，在自己的鼓勵(lì)下去實(shí)現(xiàn)它，讓夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

一個(gè)人，想要去追逐自己的追求，并不難，你只要學(xué)會(huì)在困難面前會(huì)主動(dòng)的向它發(fā)起挑戰(zhàn)，遇到挫折的時(shí)候可以依靠自己的力量去跨過著道坎，你只要做到著兩點(diǎn)，那么你離你的追求與夢(mèng)想也就不遠(yuǎn)了！

第三篇：邊城讀后感500字4年級(jí)小學(xué)模板

邊城讀后感500字4年級(jí)小學(xué)模板

當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的邊城讀后感500字4年級(jí)小學(xué)模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我一輩子走過許多地方的路，行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個(gè)正當(dāng)年齡的人。

——沈從文

俱為女子，我卻原本并不喜歡翠翠。

十四、五歲時(shí)第一次讀《邊城》，就不喜歡這個(gè)與自己差不多同齡的女子。十五歲時(shí)的翠翠，在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，觸目皆為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶，活脫脫就是一個(gè)自然之子，有著原始的善良和純真的可愛，應(yīng)惹來無數(shù)愛憐。

可那時(shí)的我卻不喜歡，覺得這個(gè)女子的純真過了份，這是她保護(hù)自己的盾牌，也是尖銳的武器，一次又一次地刺傷了那些深愛她的人。她的不諳世事，她的含蓄懵懂，全變成一條條致命的引線，引向最終的慘烈。記憶里永遠(yuǎn)揮之不去的只有最后的悲哀結(jié)局，如同改編的同名電影里在昏黃溫暖的色調(diào)下，卻隱隱透出煙水空蒙的凄寒。

這是我一直都不懂的故事，也是我一直都不懂的世界。作者筆下的茶峒山城，只是一個(gè)湘、川、黔三省交界的邊境小城，在故事里卻仿佛真正成了一個(gè)被時(shí)間遺忘的安靜角落。在那個(gè)風(fēng)云變幻、改朝換代的時(shí)代中，不管別處的人們?nèi)绾尾恍覓暝?，生死存亡的恐慌感都似乎永遠(yuǎn)彌漫不到這里。熱鬧充滿生氣的小河街，婦人聚集的吊腳樓，負(fù)責(zé)擺渡的老船夫，在難卻盛情的收下過客的一枚銅板后會(huì)轉(zhuǎn)送一大把的煙草葉。在那里就連世俗最為不齒的_女，“也永遠(yuǎn)那么渾厚”。她們可以為了生計(jì)接待四川商人，也可以把所有的眼淚快樂牢牢地系在歸期不定的水手身上，有著古代女子“拼將一生休，盡君一日歡”的勇氣和無悔，“較之講道德和廉恥的城市中紳士還更可信任”。這樣的水土和民風(fēng)養(yǎng)育出的翠翠，有我想象中的淳樸，卻沒有意料內(nèi)的勇敢。一如她的那段傷痛初戀，在那時(shí)的我看來不過是一個(gè)簡(jiǎn)約和克制導(dǎo)致的悲劇。對(duì)于這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的三角故事，作者舍棄了傳統(tǒng)的情節(jié)要素，沒有門第之見沒有父母之命媒妁之言，反倒多了民主和放手?？赡莻€(gè)女子還是沒有把握住自己的幸福，只能回望那一川碧溪，帶走自己的愛與希望。

每個(gè)人心里也許都只愛過一個(gè)正當(dāng)年齡的人，作者如是，翠翠如是，我也應(yīng)如是。然后，我們都將余下的歲月留在了等待里，孤寂地等待。但即使等得眼已垂落、耳已閉鎖又如何，畢竟似水的流年還在記憶里，曾經(jīng)的夢(mèng)想還在心里，閉上雙眼往昔的溫暖還一息尚存。

“小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去，則只一里就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清亮透明，河中游魚來去皆可以計(jì)數(shù)?！?/p>

《邊城》里的文字總是不經(jīng)意的撩撥著我的心弦，文中處處浸潤(rùn)著湘楚景色，處處是淳厚質(zhì)樸的風(fēng)味人情，字里行間飄散著一種淡淡的詩(shī)意。讀起它時(shí)你便會(huì)被憂傷圍繞，像是觸及到了什么，是懷念兒時(shí)那個(gè)有著暖陽(yáng)的冬日午后？還是現(xiàn)在這個(gè)讓我有些把握不透的世界？

“由四川過湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為”茶峒“的小山城時(shí)，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗?！?/p>

這便是沈從文先生帶給我們的他的邊城，一座沉默的.城，一座質(zhì)樸的城，一座宿命的城，從開始到結(jié)束似乎都在默默的隱忍著什么。翠翠，這個(gè)像觀音一樣的女孩子，她就是這座城的化身，從戀上了那個(gè)在夢(mèng)中可以用歌聲將她帶到很遠(yuǎn)地方的人兒開始，她便選擇了沉默，雖然內(nèi)心起伏不定，表面卻始終如一。文中的結(jié)局疼愛她的祖父在雷雨夜里去世，天保淹死，白塔坍塌，默默相愛的青年戀人離去。翠翠依然重復(fù)著母親的命運(yùn)，惟有等待，“那人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來，也許明天就會(huì)回來。”

沈從文先生從人物的內(nèi)心深處，以簡(jiǎn)練而又細(xì)膩，散淡而又自然的筆法刻畫著人物的心理，使人不由自主的融入人物的心靈世界，融入湘西這片純樸漂亮的土地，融入那群溫良率直的人們中，他用詩(shī)一般的語(yǔ)言的輕聲述說著整個(gè)民族的悲哀，召喚我們炎黃子孫本性的良知，正是因?yàn)閻鄣眠@般深沉才孕育了這些帶著哀思的文字。

我在想，為何取名《邊城》，在心里它就這么“遙遠(yuǎn)”嗎？還是在沈從文先生心靈深處正守護(hù)著什么？其實(shí)我們每個(gè)人心靈深處不都有一座“邊城”嗎？也許那座悲天憫人的城已經(jīng)隨著歷史的洪流沉入那厚重的底色中，而留給我們的是對(duì)人生和社會(huì)的深深思考。

第四篇：《窗邊的小豆豆》4年級(jí)讀后感

小豆豆的真名叫黑柳徹子?！洞斑叺男《苟埂肥且粋€(gè)真實(shí)的故事。

小豆豆是個(gè)調(diào)皮的孩子。一年級(jí)時(shí)，她曾被勒令退學(xué)。后來，她來到了一座“奇怪”的學(xué)園——巴學(xué)園。

這所學(xué)園是一所“奇怪”的學(xué)園。電車教室、山的味道，海的味道、韻律操……學(xué)校里還發(fā)生了許多事情：野炊、圖書室、健康樹皮、慰問戰(zhàn)士……

在巴學(xué)園，小豆豆度過了一個(gè)真正有意義的童年。一年級(jí)就退學(xué)了的小豆豆，在巴學(xué)園里改變了很多:以前，小豆豆總是開關(guān)抽屜的蓋子，還站在窗臺(tái)旁和宣傳藝人打招呼，但現(xiàn)在卻端端正正地坐在椅子上……她還認(rèn)識(shí)了許多朋友：朔子、泰明、高橋君、阿泰、美代……

我覺得，小豆豆所在的巴學(xué)園是多么美好！如果世上還有像巴學(xué)園一樣的學(xué)校，我寧愿不去世上最好的學(xué)校，也要去那個(gè)學(xué)校！

在那所學(xué)校里，一定有許多活潑可愛的小學(xué)生吧？也許，這所學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生個(gè)個(gè)都是高才生吧？這所學(xué)校一定受到家長(zhǎng)們的信賴吧？我想是的，一定是的！

讀了《窗邊的小豆豆》，我思緒萬(wàn)千……

第五篇：4年級(jí)作文

我的爸爸

402班：陳瑋指導(dǎo)師：査青鋼

我的爸爸是個(gè)好爸爸，他長(zhǎng)著瓜子臉，一頭黑黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，看起來也挺慈祥。

其實(shí)，我的爸爸是個(gè)愛發(fā)火的爸爸。

一天晚上，我看完電視剛想睡覺，爸爸說：“來，做幾道題?！薄昂玫摹?，我馬上變得吞吞吐吐。

那幾道題真是幼兒做的，我“刷刷”幾筆就搞定了。爸爸又出了一道題，這道可難住了我，我思索了十幾分鐘也做不出來，我真像被美英聯(lián)軍打垮的伊拉克。

爸爸說：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)？”我一看爸爸的臉色，知道不好，可腦子昏昏沉沉的，怎么也集中不起來，瞌睡蟲又來?yè)v亂，我真像是被大規(guī)模殺傷性武器打敗了。

爸爸氣得火冒三丈，黑著臉，瞪著眼，大罵了我一通，那個(gè)大巴掌也險(xiǎn)些落下來，不過終于還是忍住了。爸爸看著我可憐巴巴的，真是不會(huì)，只好細(xì)細(xì)地給我說了一遍才準(zhǔn)許我睡覺。

我也知道爸爸是為我好，疼起我來比誰(shuí)都過份，有時(shí)候跟我玩起來也很“瘋”，像我的同齡人。所以，爸爸罵我我從不計(jì)較。不過我還是希望爸爸少發(fā)脾氣，因?yàn)閷?duì)身體不好呀。

我的媽媽

401班：蔣奕航指導(dǎo)師：査青鋼

我的媽媽是醫(yī)生。她高等個(gè)子，長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻粱上掛著一副眼鏡。

媽媽最喜歡幫助別人，只要一接電話，她就會(huì)馬上出去給病人看病，開始她的工作。病人是需要人們幫助的，所以，媽媽一接到病人的電話，馬上找車到現(xiàn)場(chǎng)，不誤一分一秒，如果有的病人發(fā)脾氣，媽媽還是耐心的講解治療方法。這是一件很辛苦的工作噢！由于媽媽的努力，找她的病人當(dāng)然多啦！我也在媽媽的身上學(xué)到了做人的道德，從小事做起，幫助別人。

我的媽媽很勤勞。每天一大早就起來為我和爸爸煮早餐，然后到自家診所開門打掃衛(wèi)生，家里幾乎所有的家務(wù)都是她做的，每時(shí)每刻都可以看到她忙碌的身影。

媽媽不但勤勞，而且很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，有錯(cuò)的時(shí)候會(huì)很耐心地給我講解，沒有學(xué)習(xí)用具的時(shí)候她總是想盡辦法幫我找到。記得有一次我對(duì)媽媽說：“我想去買書看?！蔽业膵寢岏R上答應(yīng)，讓爸爸把車開回來送我去義烏新華書店買書了。

我覺得當(dāng)媽媽的兒子真幸福。