第一篇：信宜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

信宜市實(shí)驗(yàn)學(xué)校簡(jiǎn)介

信宜市實(shí)驗(yàn)學(xué)小始建于1993年春，1994年秋開始招生，歷經(jīng)15年櫛風(fēng)沐雨，實(shí)驗(yàn)學(xué)校勵(lì)精圖治，現(xiàn)已“化蛹成蝶”，桃李芬芳，發(fā)展成為粵西的游子品牌學(xué)校。學(xué)校占地40多畝，建筑面積達(dá)3.8萬(wàn)平方米。

學(xué)校先已由辦學(xué)之初的3個(gè)教學(xué)班112人，發(fā)展到今天集小學(xué)、初中于一體的九年一貫制新型學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師176人，其中本科45人，?？?31人，學(xué)歷合格率100%；中學(xué)高級(jí)教師11，中學(xué)一級(jí)教師58人，小學(xué)高級(jí)教師66人?，F(xiàn)共有78個(gè)教學(xué)班共4269人，其中小學(xué)40個(gè)班，初中38個(gè)班，小學(xué)班額50人以下，初中班額60人以下，學(xué)生鞏固率100%。

學(xué)校園林式設(shè)計(jì)，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，一處一景點(diǎn)，一景一主題，文化氛圍濃郁，使人善心悅目，催人奮發(fā)向上。學(xué)校功能室配置齊全，設(shè)備先進(jìn)。圖書室、電教室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等“三室一場(chǎng)”均按高標(biāo)準(zhǔn)配置設(shè)備設(shè)施。為提高我?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平，學(xué)校投入近100萬(wàn)元，安裝了千兆光纖校園網(wǎng)，每個(gè)教師都配置了多媒體教學(xué)平臺(tái)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求開齊課程，開足課時(shí)。

一直以來(lái)，試驗(yàn)學(xué)校人致力構(gòu)建人本管理、和諧教育體系，積淀形成了“以教研促質(zhì)量、一質(zhì)量求生存、一特色謀發(fā)展”的辦學(xué)理念，摸索形成了“全面發(fā)展、均衡發(fā)展、培養(yǎng)精英”的辦學(xué)思路，成功摸索出“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的辦學(xué)路子，創(chuàng)造了“低入高出”的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)、初中連續(xù)十多年均獲信宜市教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)，贏得社會(huì)的高度贊譽(yù)和廣泛信任。學(xué)校先后被評(píng)為信宜市基礎(chǔ)教育教研基地、茂名市美麗校園、廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校。

第二篇：信宜市水口鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

信宜市水口鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

開展道德建設(shè)月活動(dòng)

實(shí)施方案

2011年10月21日 信宜市水口鎮(zhèn)第一中心小學(xué) 開展道德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案

“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”是我國(guó)公民的基本道德規(guī)范，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校道德建設(shè)，深入貫徹落實(shí)《茂名市教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)實(shí)施方案》《信宜市教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)實(shí)施方案》《水口鎮(zhèn)開展道德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，提升道德水準(zhǔn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教化學(xué)生以提高道德涵養(yǎng)，我校決定于2011年10月22日至2012年1月15日在全校深入開展道德建設(shè)系列活動(dòng)，特制訂本方案。

一、提出背景

改革開放后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)日新月異，現(xiàn)在已一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)大國(guó)，取得了舉世矚目的成就，但是，我國(guó)國(guó)民的道德文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展極不協(xié)調(diào)?！叭鼓谭邸?、“小悅悅”、“扶跌倒老人”等一系列事件，把國(guó)民的道德素質(zhì)推上了風(fēng)口浪尖，“世風(fēng)日下”、“人性泯滅”、“國(guó)民道德已淪喪”??一聲聲，一句句，猶如當(dāng)頭棒喝，拷問(wèn)著有幾千年傳統(tǒng)美德的中華民族。

國(guó)民道德亟待提高！道德建設(shè)刻不容緩！

乘改革開放的春風(fēng)，我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展迅速，群眾生活水平顯著提高，我鎮(zhèn)的公民道德建設(shè)也取得了一定的成績(jī)，但仍不同程度地存在著一些不可忽視的問(wèn)題。站在學(xué)校的角度來(lái)看，主要表現(xiàn)在以下兩方面：

一是部分群眾未重視家庭教育的影響。都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行都起著言傳身教、潛移默化的作用。但部分“家長(zhǎng)”的表現(xiàn)卻不怎么樣，文明程度低，農(nóng)村臟亂差現(xiàn)象突出；在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟垃圾；不遵守交通規(guī)則、隨意或惡意破壞環(huán)境；不孝敬、贍養(yǎng)老人；對(duì)子女教育重智輕德，只注意培養(yǎng)孩子的“才能”，而忽視了孩子的“德行”教育，缺少對(duì)孩子的禮儀教育和尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)等道德品質(zhì)的培養(yǎng)；父母外出打工造成的兒童留守現(xiàn)象突出，因“親情饑渴”造成的心理障礙或“沒(méi)王管”而引發(fā)了許多問(wèn)題。所以，作為道德教育基地的學(xué)校，一定要深入開展道德教育活動(dòng)，因?yàn)?，今天培養(yǎng)的學(xué)生不單單是學(xué)生，還是將來(lái)的“家長(zhǎng)”。

二是我們的教師隊(duì)伍也存在著一些不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在以下七大方面：一是部分教師愛(ài)崗敬業(yè)精神不強(qiáng)，使命感、責(zé)任感淡薄，對(duì)教學(xué)工作精力投入不夠； 二是部分教師缺乏愛(ài)心，育人意識(shí)淡薄； 三是部分教師表率作用欠缺，自身素質(zhì)有待提高； 四是部分教師思想意識(shí)差，價(jià)值取向發(fā)生了扭曲，存在以教謀私的現(xiàn)象； 五是極少數(shù)教法紀(jì)觀念淡薄； 六是極少數(shù)教師不注意專業(yè)成長(zhǎng)，缺乏對(duì)教育本質(zhì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教育創(chuàng)新的探索與研究； 七是少數(shù)教師不顧大局，協(xié)作意識(shí)差。如此種種，既損害了學(xué)校聲譽(yù)，又損害了教師形象。

因此，必須加強(qiáng)我校的思想道德建設(shè)，努力提升我校師生的社會(huì)公德水平，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想品德課和德育工作，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生道德規(guī)范的制定、宣傳和教化工作，把公民道德的宣傳教育滲透到校園的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)，職業(yè)道德高的教師隊(duì)伍，并把我校打造成道德教育先進(jìn)基地，爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校。

二、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)我校道德建設(shè)工作以鄧小平理論，“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為統(tǒng)領(lǐng)，以培育社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，圍繞我國(guó)公民基本道德規(guī)范，大力宣傳以“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法、感恩孝敬”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德；以“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德；以“品德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、業(yè)務(wù)精湛、為人師表”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。

三、主要任務(wù)

通過(guò)開展道德建設(shè)月活動(dòng)，教育引導(dǎo)全校師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德，鼓勵(lì)教師成為一名“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表”的好老師，教育學(xué)生在校是一名好學(xué)生，在家是一名好孩子，在社會(huì)是一名好公民。

師德師風(fēng)建設(shè)以“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為突破口，深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，以引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支令人民滿意的教師隊(duì)伍。

學(xué)生道德建設(shè)以“文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信”為根本，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，努力成為一名“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有新人”。

四、時(shí)間安排

本次活動(dòng)從2011年10月22日至2012年1月15日止。

五、活動(dòng)對(duì)象

1、全校教職工；

2、全校學(xué)生。

六、活動(dòng)安排

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年10月22日——10月31日）

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，研究制訂《活動(dòng)實(shí)施方案》；

2、組織召開動(dòng)員大會(huì)。校長(zhǎng)作好動(dòng)員報(bào)告，動(dòng)員全校師生積極參加活動(dòng)，使全體師生充分認(rèn)識(shí)教育活動(dòng)的重要性和緊迫性，明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和措施。

3、營(yíng)造宣傳氛圍。學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，通過(guò)學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)、宣傳公告欄、師生會(huì)議等形式，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，確?；顒?dòng)開展有序有效進(jìn)行。

第二階段：教育學(xué)習(xí)階段（2011年11月1日——11月30日）

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，建設(shè)道德教育的主力軍。

1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記2007年8月31日在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)溫家寶總理2011年8月28日在農(nóng)村教師大會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)《教師法》等法律法規(guī)和文件精神。主要學(xué)習(xí)參考書有：?《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》；?《中華人民共和國(guó)教師法》；?《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；?《教師資格條例》；?《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020年）》；?《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》；?《公民思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》；?《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》；?《國(guó)家信訪條例》；?《中華人民共和國(guó)集會(huì)游行示威法》；⑴《廣東省實(shí)施<信訪條例>辦法》；⑵《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》；⑶《中華人民共和國(guó)刑法》。

2、明確學(xué)習(xí)方式。采取“四結(jié)合”的方式，即個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)（每周星期日晚8：00——9：00）結(jié)合、個(gè)人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合、聽取先進(jìn)事跡報(bào)告與剖析反面典型相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、深入進(jìn)行反思。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教師從思想和行為上進(jìn)行反思。對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真開展師德師風(fēng)評(píng)議“十查十看”活動(dòng)：①查理想信念，看是否忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)；②查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國(guó)家的方針、政策的言行；③查愛(ài)崗敬業(yè)，看是否熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)；④查熱愛(ài)學(xué)生，看是否關(guān)愛(ài)和尊重每一位學(xué)生；⑤查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)；⑥查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志、互相學(xué)習(xí)；⑦查尊重家長(zhǎng)，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽取意見(jiàn)；⑧查廉潔從教，看是否無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔自律；⑨查為人師表，看是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德；⑩查服務(wù)意識(shí)，看是否滿腔熱情為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)。

（二）“教師—學(xué)生—家長(zhǎng)”互動(dòng)，大興感恩教育之風(fēng)。

1、組織開展主題班會(huì)活動(dòng)

組織開展一次感恩主題班會(huì)。主題班會(huì)的形式可以多種多樣，例如學(xué)唱一首感恩歌曲、手語(yǔ)表演、演講比賽或朗誦比賽，或組織學(xué)生到電教室觀看相關(guān)的電影、講座等。

2、組織學(xué)生給父母寫一封信

四年級(jí)以上的學(xué)生每人寫一篇以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的給父母的一封信活動(dòng)，用心觀察記錄父母為自己所做的事情，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易。班主任批閱后將書信交還學(xué)生，由學(xué)生本人親手交給或郵寄給父母。

3、布置學(xué)生開展“孝心日”活動(dòng)

要求學(xué)生為父母做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母揉揉腰、捶捶背，幫父母做飯洗衣等，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，感受父母的養(yǎng)育之情。

4、舉辦征文比賽

四年級(jí)以上的學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，參考題目：《我的母親》、《寫給母親的信》、《爸爸的手》、《我和媽媽之間的故事》、《我的父親》等。

（三）服務(wù)群眾，回報(bào)社會(huì)

組織師生清掃鎮(zhèn)圩或村莊衛(wèi)生死角，開展幫助孤寡老人等活動(dòng)。

（四）開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)

在活動(dòng)期間，學(xué)生“八選一”（寫一封信、談一次心、做一次賀卡、獻(xiàn)一束花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話、作一首詩(shī)歌）來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

第三階段：查找問(wèn)題階段（2011年12月1日——12月15日）

1、查找問(wèn)題。認(rèn)真查找存在問(wèn)題，通過(guò)明查暗訪，查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，排查管理盲區(qū)；幫助師生查找道德建設(shè)中存在的問(wèn)題，做好指導(dǎo)和督查、教育工作。

2、征求意見(jiàn)。學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、意見(jiàn)箱、召開家長(zhǎng)座談會(huì)等多種形式，廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見(jiàn)和建議，查找本校師生道德建設(shè)和學(xué)校管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

3、自查自糾。

各位教師要根據(jù)學(xué)校的道德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案，找出校內(nèi)外“為人師表”上的差距和不足，進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料。一是思想方面有沒(méi)有違背黨的教育方針、法律、法規(guī)、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不顧全大局或只教書不育人的思想。二是工作方面有沒(méi)有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改或少批改作業(yè)，故意不完成或不按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)等損害學(xué)生利益的行為；有沒(méi)有該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的行為；有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)生，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒(méi)有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視差生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為；有沒(méi)有違反教學(xué)紀(jì)律，擅離課堂，在課堂上接打電話等行為。三是行為方面有沒(méi)有以非正常方式表達(dá)訴求的行為；有沒(méi)有向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷教輔資料和其他商品，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。

每個(gè)學(xué)生要根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，配合學(xué)校道德建設(shè)方案，找出自己的差距和不足，寫出書面材料（四至六年級(jí)學(xué)生），或采用在“說(shuō)說(shuō)我的不足”的主題班會(huì)上暢所欲言，如我對(duì)道德教育的認(rèn)識(shí)、沒(méi)有沒(méi)自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，見(jiàn)到師長(zhǎng)有沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)好，有沒(méi)有隨地亂丟垃圾，有沒(méi)有體會(huì)到父母的艱辛和不易，有沒(méi)有尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)等。第四階段：整改提高階段（2011年12月16日——12月31日）

1、制訂道德建設(shè)整改方案。每位教師和學(xué)生代表要在自查和民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，對(duì)自己道德方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行梳理，針對(duì)突出問(wèn)題，制定整改方案。整改方案突出重點(diǎn)、措施得力、切實(shí)可行，并明確整改時(shí)限，確保整改效果。

2、建立健全道德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。邊整改邊建章制，使道德建設(shè)逐步走上經(jīng)?；⒅贫然?、法制化的軌道，形成長(zhǎng)效機(jī)制。重點(diǎn)建立健全師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)制度、民主評(píng)議制度、考核評(píng)估制度和責(zé)任追究等制度。

第五階段：評(píng)選先進(jìn)階段（2012年1月1日——1月9日）

廣泛評(píng)選、積極推薦在廣大師生中體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀品質(zhì)和時(shí)代精神的道德典型，努力使評(píng)選先進(jìn)典型的過(guò)程成為學(xué)習(xí)先進(jìn)、提高道德素質(zhì)、樹立良好校風(fēng)和社會(huì)風(fēng)尚的過(guò)程，以道德模范的榜樣作用引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚。

1、開展評(píng)選“十佳教師”活動(dòng)

各級(jí)室推薦兩名師德高尚、教學(xué)教育成績(jī)顯著的老師進(jìn)行參評(píng)。

2、開展評(píng)選“十大星級(jí)學(xué)生”活動(dòng)

各班評(píng)選出“文明之星”、“紀(jì)律之星”、“衛(wèi)生之星”、“智慧之星”、“管理之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“值日之星”、“助人為樂(lè)之星”、“愛(ài)護(hù)公物之星”、“感恩之星”十大星級(jí)學(xué)生，之后由校選出?！笆笮羌?jí)學(xué)生”。

3、開展評(píng)選“十佳學(xué)生”活動(dòng)

各班推薦兩名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行參評(píng)。

第六階段：總結(jié)表彰階段（2012年1月10日——1月15日）

認(rèn)真總結(jié)學(xué)校道德建設(shè)月活動(dòng)的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著級(jí)室、科組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和師德高尚的教師的典型事跡，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮先鋒模范作用；表彰一批先進(jìn)學(xué)生，大力宣傳學(xué)生道德教育建設(shè)的成效，用典型、真實(shí)的事跡引導(dǎo)學(xué)生，使全校師生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，促進(jìn)全體師生的道德水平提升到更高的層次。

七、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好輿論導(dǎo)向

學(xué)校成立道德建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、政教主任任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任和各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)為小組成員。根據(jù)掛鉤聯(lián)系制度，責(zé)任到人，負(fù)責(zé)到人，負(fù)責(zé)對(duì)聯(lián)系的年級(jí)組開展道德建設(shè)的指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、檢查和評(píng)估等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處。相關(guān)班級(jí)、科組、各科任教師、各班班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)要明確分工、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，形成加強(qiáng)和推進(jìn)道德建設(shè)的整體合力。通過(guò)各種媒體和會(huì)議大張旗鼓地宣傳先進(jìn)典型，大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚；大力宣揚(yáng)學(xué)生中的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體，展現(xiàn)新時(shí)代少先隊(duì)員的良好風(fēng)范，努力營(yíng)造道德建設(shè)的濃厚氛圍。切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論日常監(jiān)管，建立起反應(yīng)靈敏、及時(shí)化解、妥善處置涉及師德師風(fēng)的網(wǎng)絡(luò)輿論應(yīng)對(duì)機(jī)制，把握好輿論導(dǎo)向。

2、不斷創(chuàng)新載體，保證活動(dòng)效果

學(xué)校把道德建設(shè)寓于各種形式活動(dòng)中，讓全體師生在豐富多彩的道德建設(shè)活動(dòng)中接受教育，經(jīng)受鍛煉。有創(chuàng)造性地開展工作，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，用新穎的活動(dòng)載體吸引師生，提高全體師生參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，把活動(dòng)推向深入，提高活動(dòng)效果。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高道德建設(shè)水平

今后，每年九月繼續(xù)在全校師生中深入開展道德建設(shè)月活動(dòng)，每年確定一個(gè)教育活動(dòng)主題，并把道德建設(shè)月活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作抓好，堅(jiān)持不懈，抓出成效。除教育月活動(dòng)外，平時(shí)扎實(shí)抓好教師師德建設(shè)專題學(xué)習(xí)，每周星期日晚組織教師師德專題學(xué)習(xí)1課時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)教師要做好筆記，每期寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)、總結(jié)，學(xué)習(xí)形式靈活多樣化，每周教師自學(xué)2課時(shí)以上，并注重實(shí)效，定期向上級(jí)匯報(bào)情況；各班每學(xué)期要上兩節(jié)以上道德專題班會(huì)，并出好黑板報(bào)，積極參與學(xué)校的“十大星級(jí)學(xué)生”、“十佳學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)和相關(guān)黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文等比賽活動(dòng)。

4、加強(qiáng)檢查考核，落實(shí)責(zé)任追究

學(xué)校高度重視道德建設(shè)工作，校長(zhǎng)是本單位道德建設(shè)的第一責(zé)任人。學(xué)校每學(xué)期組織師德建設(shè)工作考核，納入崗位考評(píng)、評(píng)優(yōu)等先決條件。對(duì)違反師德規(guī)范的教師予以批評(píng)教育，造成不良影響、情節(jié)嚴(yán)重的，評(píng)優(yōu)、考核等實(shí)行一票否決或上報(bào)上級(jí)處理。

開展師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)全校教師師德師風(fēng)建設(shè)工作，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的深入開展，提高教師綜合素質(zhì)，我校成立開展師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：

組

長(zhǎng)：黃方盛 副組長(zhǎng)：李日輝 成員：鄭國(guó)兵

高美紅

伍開淼

陳海平

黃梅燕

信宜市水口鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

2011年10月21日 陸

強(qiáng)（兼辦公室主任）陳振玲

第三篇：信宜市民政局低保股

信宜市民政局低保股：

我們是信宜市重點(diǎn)優(yōu)質(zhì)對(duì)象的特困低保戶。根據(jù)省人民政府的有關(guān)規(guī)定，凡是特困低保對(duì)象，地方低保股，要及時(shí)準(zhǔn)確足額存入每個(gè)低保對(duì)象賬戶，可你股自2010年下半年以來(lái)，每月的低保款都拖欠一個(gè)多月時(shí)間沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)存入低保賬戶，特別是2011年7月以來(lái)拖欠低?？顦O端嚴(yán)重，2011年7月份的低?？?月9日才存和低保賬戶，而8月份的低?？钪两襁€未存入低保賬戶。根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于穩(wěn)定消費(fèi)價(jià)格總水平保障群眾基本生活的通知》（國(guó)發(fā)[2010]40號(hào)）和《國(guó)家發(fā)展改革委、民政部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局關(guān)于建立社會(huì)求助和保障標(biāo)準(zhǔn)與物價(jià)上漲掛鉤聯(lián)動(dòng)機(jī)制的通知》（發(fā)改價(jià)格[2011]431號(hào)）的要求。標(biāo)準(zhǔn)按城市低保對(duì)象每人每月15元，農(nóng)村低保對(duì)象每人每月12元，從當(dāng)年1月份開始，逐月落實(shí)到位。同時(shí)廣東省政府同意省物價(jià)局、省民政廳、財(cái)政廳、監(jiān)察廳和國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、廣東調(diào)查總隊(duì)聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于建立健全低收入群眾臨時(shí)價(jià)格補(bǔ)貼與價(jià)格上漲聯(lián)動(dòng)機(jī)制的通知》。要求從2011年7月11日起至9月30日止共計(jì)發(fā)3個(gè)一次性價(jià)格上漲補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)按城鎮(zhèn)低保對(duì)象每人每月12元，農(nóng)村低保對(duì)象每人每月18元。你股遲至今天還未落實(shí)，這對(duì)全市低保對(duì)象切身利益的一個(gè)嚴(yán)重?fù)p害。請(qǐng)你們及時(shí)作出明確的答復(fù)，同時(shí)徹底改正拖欠全市低保對(duì)象生活補(bǔ)助款的不作為現(xiàn)象，否則，我們?nèi)械捅?duì)象將會(huì)向上一級(jí)提出申訴。

信宜市全體低保對(duì)象2011年9月23號(hào)

第四篇：信宜市氣象局工作人員守則

信宜市氣象局工作人員守則

2007年世界氣象日

一、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和正確的政治方向，確立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

二、自覺(jué)執(zhí)行黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)氣象法》依法辦事，嚴(yán)守紀(jì)律，廉潔奉公。好范文，全國(guó)文秘工作者的11

4三、注

意調(diào)查研究，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)。堅(jiān)持民主集中制，服從領(lǐng)導(dǎo)，密切聯(lián)系群眾。

四、正確認(rèn)識(shí)和處理是與非、義與利、公與私關(guān)系。樹立全局觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)配合，共同搞好工作，創(chuàng)造整體最佳效益。

五、樹立高度的工作責(zé)任感和事業(yè)心，忠于職守，敬業(yè)愛(ài)崗，努力完成本職工作和上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。工作積極主動(dòng)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，講究高效率、高質(zhì)量。

六、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)、及時(shí)向政府有關(guān)部門提供準(zhǔn)確的氣象情報(bào)、預(yù)報(bào)。密切配合當(dāng)好氣象參謀，為地方國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，搞好防災(zāi)抗災(zāi)工作。

七、努力學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高知識(shí)水平和工作能力。勇于開拓，積極進(jìn)取，做“四有”新人。

八、生活樸素，設(shè)章守好范文，全國(guó)文秘工作者的114法，潔身自愛(ài)，文明禮貌，弘揚(yáng)艱苦奮斗和奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。

九、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒燥，廉潔白律。開展正常的批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，糾正歪風(fēng)，樹立正氣。

第五篇：信宜市人民法院安檢工作細(xì)則

信宜市人民法院安檢工作細(xì)則

第一條 為規(guī)范司法警察和保安的安檢工作，保障本院審判工作的順利進(jìn)行，根據(jù)《人民法院司法警察執(zhí)法行為規(guī)范（試行）》、《人民法院司法警察安全檢查規(guī)則》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本院司法警察大隊(duì)和保安隊(duì)的實(shí)際情況，制定本工作細(xì)則。

第二條 基本要求：

（一）按照規(guī)定認(rèn)真查驗(yàn)相關(guān)人員的證件并進(jìn)行登記；

（二）按照規(guī)定對(duì)進(jìn)入法庭的人員進(jìn)行人身和隨身攜帶物品的檢查；

（三）堅(jiān)持嚴(yán)格、細(xì)致、文明的原則，保持高度警惕，使用規(guī)范的言詞；

（四）準(zhǔn)確、迅速識(shí)別違禁物品和危險(xiǎn)品，處置方式正確。

第三條 當(dāng)事人攜帶錄音、錄像、攝影器材等限制物品時(shí)：

（一）告知攜帶者按照規(guī)定，限制物品不得帶入法庭；

（二）對(duì)限制物品，應(yīng)逐項(xiàng)進(jìn)行登記，暫時(shí)寄存于物柜棍內(nèi)，待庭審結(jié)束后，憑本人證件和號(hào)牌，在確認(rèn)物品齊全、完好并簽字后取回寄存物；

（三）如其拒絕寄存，應(yīng)阻止其進(jìn)入審判法庭。

第四條 當(dāng)事人攜帶槍支、刀具、易燃、易爆等管制物品，危險(xiǎn)物品時(shí)：

（一）對(duì)攜帶管制物品者，應(yīng)首先將其控制，再對(duì)其進(jìn)行檢查和詢問(wèn)，涉嫌構(gòu)成犯罪的，依法移交公安機(jī)關(guān)處理；

（二）對(duì)管制物品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律予以收繳，持有槍支者有持槍證及槍證的可不收繳，但是應(yīng)阻止其進(jìn)入法庭；

（三）易燃易爆物品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即予沒(méi)收，并應(yīng)核查持有者身份情況，及時(shí)向法警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；

（四）按照規(guī)定的程序和方法處理易燃易爆危險(xiǎn)物品。第五條 當(dāng)事人或其他人員不接受安全檢查，企圖強(qiáng)行闖入審判區(qū)時(shí)：

（一）進(jìn)行勸阻和警告，加強(qiáng)警戒，防止未經(jīng)安全檢查人員進(jìn)入審判區(qū)；

（二）對(duì)于勸阻和警告無(wú)效的，采取措施將其束縛，必要時(shí)可使用警械；

（三）必要時(shí)可臨時(shí)關(guān)閉安檢場(chǎng)所，防止發(fā)生意外事件；

（四）向法警隊(duì)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，根據(jù)指令采取進(jìn)一步措施。

第六條 執(zhí)行安檢的司法警察和保安，每天要將安檢的情況及時(shí)登記。