第一篇：人物傳記類文言文?？紝嵲~

表擔任的：居、為、任

表任命的：授、拜、除、封表提升的：擢、拔、升、遷

表調(diào)動的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官 表降職的：左遷、謫、逐、貶、詘（黜）

表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢表恢復(fù)的：復(fù)、還

表辭去的：辭、致政（致仕）、告退、退、歸故里，表人物個性的：耿、（仁）厚、（仁）矜、剛毅、周密、寬厚、正直、埂、鯁、骨鯁、鯁切、聰、慧、敏、木訥、佞、詐、阿諛、諂讒、譎

表人物品行的：行、德、操、節(jié)、清（廉）、淫（靡）、貪（濁）

與科考有關(guān)的：貢舉、登第、狀元、解元、鄉(xiāng)試

與學(xué)校有關(guān)的：太學(xué)、博士、太傅

表敬重的：敬、重、尊、恭

表贊揚的：多、嘉、稱、譽、與、許、嘆 表社會狀態(tài)的：治、亂、興、盛、衰

表人物地位的：貴、賤、尊、卑、官紳、豪

表主管的：知、典、主

與水利有關(guān)的：堤、決、潰、溢、漲、灌溉、澇、旱、堰

與糧食有關(guān)的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穡、耕耘、稔、熟、糴、糶、稟、府、荒、收

表糧食豐收的：豐、饒、贍、足、給、佚 表食物的：糗、饌、肴、膳、羞（饈）、蔬、果、脂膏

表飽饑的：飽、饑、餓、餒、饉

表俸祿的：俸、祿、秩、餉

表穿戴的：紈绔、布衣、履、綬、冠、冕、巾、弱冠、免冠、帶

表違背的：忤、逆、倍（背）

表揭發(fā)的：劾、訐、揭

表害怕的：畏、懼、憚、駭、患

表嫉恨的：惡、厭、憎、貶、銜、怨、患、疾、恨、怒、詛

表暗中的：陰、間、密表誣陷的：中、譖、誣

與京城有關(guān)的：禁、闕、畿、京、京畿、表朝見的：朝、覲

與皇帝有關(guān)的：上、帝、祚、踐祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、詔、召、誥、（駕）幸、膳、對策、輪對、奏、表、疏、孝

表說話的：云、謂、詔、誥、敕、白、陳、對、語、諭、喻、曉、謝、折、詰、訴、咨（諮）

表勸說的：說、勸、規(guī)、諷、譏、謗、諫 表責(zé)備的：過、責(zé)、咎、誅、讓、譴、尤、折

表寬容的：容、貸、恕、寬

表喜樂的：樂、欣（然）、悅（說）、歡、蹈舞

表哀怒的：怒、憤、惱、忿恚、涕泣、罵、責(zé)、戾、詬、謾

表刑罰的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械

表拜訪的：造、過、訪、謁（見）、顧

表告別的：辭、別、謝

表離開某地的：去、遷、徙表到往某地的：如、過、詣、往、經(jīng)

與馬匹有關(guān)的：馬、駒、廄、策、羈、縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍

表行動的：步、趨、走、遁、亡、逃、徙、匿

表死亡的：（駕）崩、山陵崩、薨、卒、不祿、死、沒（歿）、終、圓寂

二、其他常用詞語

先：祖先，已經(jīng)死去的，多指上代或長輩。課：督促勸說去做某件事。

秩：官吏的俸祿，十年為一秩。逸：馬脫了韁繩，放縱。

禁：皇帝居住的地方。

對：回答或?qū)υ挕?/p>

如：到，往。

檄：古代用來征召、聲討的文書。中：中傷、誣蔑別人，使受損害。

誣：捏造事實誣陷別人、言語不真實。掾：古代屬官的統(tǒng)稱。

工：工匠，精巧，擅長，官吏。

僭：超越本分，過分，虛假不真實。孤：幼年失去父親。

貸：借出、借入，寬容、寬免。獄：官司，案件，監(jiān)牢。

白：告訴。與：贊揚。

遽：急速，就，恐懼。

尤：罪過過錯，指責(zé)歸罪，優(yōu)異突出，特別尤其。

給：食用豐足。

劫：強奪，掠取，威逼，威脅。按：追究，考察，調(diào)查。

贍：富足充足，供給供養(yǎng)。

執(zhí)：捉拿。

延：延請。

?。簻p免。

謝：道歉，推辭，告訴。

第：次第，官僚和貴族的住宅，科舉考試的等級。

折：駁斥，指責(zé)使對方屈服。

察：考察，考察后給予推薦。

赧：因羞愧而臉紅。

竟：結(jié)束，完。

坐：因……而犯罪，因為。

尋：不久。

祚：大堂前東面的臺階，帝位。造：造訪。

過：拜訪，經(jīng)過，過失，責(zé)備。

弒：子殺父，臣殺君。用：財用，因為。令：美好，縣令。

第二篇：人物傳記類文言文閱讀

人物傳記類文言文閱讀

人物傳記類文言文閱讀在高考中占有重要的地位，下面談?wù)勅宋飩饔涱愇难晕牡拈喿x技巧。

一、要把握人物的名、字、號

人物傳記類的開頭幾乎是一種公式化的開頭，如2004年選的許逖傳：(許)君諱逖，字景山，世家歙州；2008年選的白居易傳：居易，字樂天，太原下邽人；2010年選的胡叟傳：胡叟，字倫許，安定臨涇人也；2011年選的張文瓘傳：張文瓘，字稚圭，貝州武城人。都簡略地介紹人物的字和哪里人，特別是單個的字，在下文中常常會出現(xiàn)，因此你在閱讀的時候要特別重視，這雖然是一個小小的細節(jié)，但是在翻譯句子的時候如果是斷章取義就會出現(xiàn)翻譯的錯誤，所以一開始讀人物傳記的時候就要留心人物的字，這對考查時出現(xiàn)在翻譯的句子里是很有用的。

如2009福建卷考的是《張自新傳》，其中有要求翻譯的句子：且鴻寧以衣食憂吾母耶？如果你注意到人物傳記的開頭：張自新，原名鴻，字子賓，蘇州昆山人。就很清楚句中的“鴻”是張自新的原名，翻譯成：況且我怎么能因為衣食問題讓我母親擔憂呢？如果不仔細閱讀，翻譯的時候就容易望文生義了。

古人有取字、號的習(xí)慣，名，一般指人的姓名或單指名，幼年時由父母命名。男子20歲時舉行加冠禮時取字，女子15歲許嫁舉行笄禮時取字。名和字一般由意義上的聯(lián)系。號是名和字以外的稱號，古代為了尊重別人一般不直呼其名，也不稱其字，而稱其號。號和名不一定有意義上的聯(lián)系。

二、要熟悉官職變動常用的詞語。

在人物傳記類的文言文閱讀中，往往會寫主人公一生的身世沉浮，所以經(jīng)常會出現(xiàn)一些官職的變動的詞語，如果能夠熟練掌握是有助于閱讀和理解的。

2008年浙江卷中考了白居易傳，在實詞的解釋中有這樣一道題目： 11．對下列句子加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

12．A．會昌初致仕（致仕：做官）、13．B．居易累以忠鯁遭擯

（累：屢次）

14．C．與胡杲??李文爽燕集

（燕：通“宴”，宴飲）

15．D．不賞艱難（艱難：艱澀）。

如果你熟悉人物傳記中官職的變動，你會很快判斷出“致仕”的意思是指“交還官職，即退休”。

在傳記類文言文閱讀中，常見的官職變動有：

（1）表授予官職的：除（任命、授予官職）、拜（授予官職）、授（授予官職）、征（由皇帝征聘社會知名人士充任官職）薦（由地方官向中央舉薦品行端正的人任以官職）、選（通過推薦或科舉選拔任以官職）、起（起用人任以官職）等；

（2）表罷免官職的：罷（免去、解除官職）、黜（廢掉官職）、免（罷免）、奪（削除）等；

（3）表提升官職的有：擢（在原關(guān)上提拔）、拔（提升本來沒有官職的人）、加（加封）、拜（授予官職，一般用于升任高官）等；

（4）表降低官職的：謫（因罪降職或流放）、貶（降職）、左遷（降職）、出（離開京城外調(diào)）、廢（廢黜）、黜（貶退）等；

（5）表官職調(diào)動的：遷（調(diào)動官職，一般指提升）、調(diào)（變換官職）、出（京官外調(diào)）、轉(zhuǎn)（調(diào)動官職）等；

（6）表辭去官職的：懸車（辭職居家）、致仕（交還官職，即退休）、乞骸骨（自請退職）、請老（告老、古代官吏請求退休）等。

三、要注意表示時間的詞語，有助于綜合閱讀中對人物的理解。在人物傳記類文言文的綜合閱讀中，抓住表示時間的詞語，能夠把握住人物在各階段的主要活動和功績，因為高考試題中常常會出現(xiàn)“時間前后倒置”的命題陷阱。

抓住表示時間的詞語，弄清地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，弄清作者記載了幾件事，表現(xiàn)了人物的哪些性格特點和精神風(fēng)貌，在通讀全文的基礎(chǔ)上把握文本的有效信息，從而歸納出內(nèi)容要點，概括文本的中心。當然，在傳記類文言文閱讀中，還應(yīng)該把握常見的實詞、虛詞的用法，把握基本的特殊句式，這跟閱讀所有的文言文是一致的。從以上三方面去閱讀傳記類文言文，有時能收到事半功倍的效果。

【傳記類文言文閱讀訓(xùn)練】

（一）閱讀下面的文言文，完成1—5題。

方山子傳

【北宋】蘇軾

方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞；棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，山中人莫識也。見其所著帽，方聳而高，曰：“此豈古方山冠之遺象乎？”因謂之方山子。

余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也。何為而在此？”方山子亦矍然問余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。

余既聳然異之。獨念方山子少時，使酒好劍，用財如糞土。前十九年，余在岐山，見方山子從兩騎挾二矢游西山。鵲起于前，使騎逐而射之，不獲；方山子怒馬獨出，一發(fā)得之。因與余馬上論用兵，及古今成敗，自謂一世豪士。今幾日耳，精悍之色猶見于眉間，而豈山中之人哉？

然方山子世有勛閥，當?shù)霉?。使從事于其間，今已顯聞。而其家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等。河北有田歲得帛千匹亦足以富樂皆棄不取獨來窮山中此豈無得而然哉？

余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污。不可得而見；方山子儻見之歟？

1．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A．閭里之俠皆宗之

宗：尊奉

B．使酒好劍，用財如糞土

使酒：因酒使性

C．方山子亦矍然問余所以至此者

矍然：精神矍鑠的樣子 D．方山子儻見之歟

儻：或許

2．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A．見其所著帽，方聳而高

以亂易整，不武，吾其還也 B．過岐亭，適見焉

積土成山，風(fēng)雨興焉

C．而妻子奴婢皆有自得之意

正襟危坐而問客曰 D．此豈古方山冠之遺象乎

微夫人之力不及此 3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析不正確的一項是（）

A．方山子年輕的時候好飲酒弄劍，揮金如土。十九年前，我們騎著馬討論起用兵方略及古今成敗之事，以一代豪俠自居。

B．方山子世代有功勛，河北地方有田莊，每年可以得絲綢上千匹，完全可以享受富有的快樂，可是精神上受到了打擊，終于成了一名隱士。

C．通過對蘇軾與方山子的相遇與相識，了解了他的人生經(jīng)歷，通過對人生經(jīng)歷的描述，表達了作者對方山子特立獨行性格和人生取向的贊賞。

D．這是一篇人物傳記，突出表現(xiàn)了方山子舍棄功名富貴而甘愿隱遁貧賤的品格，也寄托了作者對自己仕途坎坷的感慨。

4．用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。

河 北 有 田 歲 得 帛 千 匹 亦 足 以 富 樂 皆 棄 不 取 獨 來 窮 山 中 此 豈 無 得 而 然 哉

5．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。

（2）余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污。不可得而見

（二）閱讀下面的文言文，完成1—5題。

孟德傳

【北宋】蘇轍

孟德者，神勇之退卒也。少而好山林，既為兵，不獲如志。嘉祐中，戍秦州。秦中多名山，德出其妻，以其子與人，而逃至華山下。以其衣易一刀十餅，攜以入山，自念：“吾禁軍也。今至此，擒亦死，無食亦死，遇虎狼毒蛇亦死。此三死者，吾不復(fù)恤矣?！蔽┥街钫咄桑称滹灱缺M，取草根木實食之。一日十病十愈，吐、利、脹、懣，無所不至，既數(shù)月，安之如食五谷，以此入山二年而不饑。然遇猛獸者數(shù)矣，亦輒不死。德之言曰：“凡猛獸類能識人氣，未至百步，輒伏而號，其聲震山谷。德以不顧死，未嘗為動，須臾，奮躍如將搏焉，不至十數(shù)步，則止而坐，逡巡弭耳而去，試之前后如一?！?/p>

后至商州，不知其商州也，為候者所執(zhí)，德自分死矣。知商州宋孝孫謂之曰：“吾視汝非惡人也，類有道者?！钡戮叩辣灸┠耸篂樽愿嬲咧弥刂輳埌驳肋m知秦州德稱病得除兵籍為民至今往來諸山中亦無他異能。

夫孟德可謂有道者也。世之君子皆有所顧，故有所慕，有所畏。慕與畏交于胸中，未必用也，而其色見于面顏，人望而知之。故弱者見侮，強者見笑，未有特立于世者也。今孟德其中無所顧，其浩然之氣，發(fā)越于外，不自見而物見之矣。推此道也，雖列于天地可也，曾何猛獸之足道哉！

1．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A．吾不復(fù)恤矣

恤：體恤

B．然遇猛獸者數(shù)矣，亦輒不死

輒：每每、總是 C．德自分死矣

分：料想、意料 D．乃使為自告者

自告：自首

2．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A．德以不顧死，未嘗為動

不賂者以賂者喪 B．不至十數(shù)步，則止而坐

于其身也，則恥師焉 C．為候者所執(zhí)

人為動物，惟物之靈

D．世之君子皆有所顧

句讀之不知，惑之不解

3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括不正確的一項是（）

A．孟德是禁軍神勇營的逃兵，年少時喜好山林生活。當了兵，“好山林”的志愿沒能夠?qū)崿F(xiàn)。但是他對大自然非常熱愛。

B．孟德得了十多次，出現(xiàn)過嘔吐、痢疾、腹脹、胸懣，但是都治愈了，幾個月以后，就像吃這些如吃五谷的平民一樣健康平安。

C．后來孟德來到商州，被哨兵抓住，差點被處死。商州知府宋孝孫看他是個有道之人，就讓他作為自首的人，把他安置在秦州。

D．作者認為孟德是有道之人，孟德心中沒有眷念，盛大剛直之氣表現(xiàn)在外，自己意識不到自己的浩然之氣，但眾人卻感覺到了。

4．用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。

德 具 道 本 末 乃 使 為 自 告 者 置 之 秦 州 張 安 道 適 知 秦 州 德 稱 病 得 除 兵 籍 為 民 至 今 往 來 諸 山 中 亦 無 他 異 能

5．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）惟山之深者往焉，食其餅既盡，取草根木實食之。

（2）推此道也，雖列于天地可也，曾何猛獸之足道哉！

【參考答案】

（一）1．C．矍然：驚視的樣子2．D．助詞，的（A．代詞，他/語氣詞，還是，還要B．代詞，他/兼詞，于此C．連詞，表轉(zhuǎn)折，可是/連詞，表修飾，地）3．B．“精神上受到了打擊”無中生有4．河北有田/歲得帛千匹/亦足以富樂/皆棄不取/獨來窮山中/此豈無得而然哉5．（1）（等到他）長大后，一改以前的興趣而發(fā)憤讀書，想以此做一番大事業(yè)，但始終不得志，（2）我聽說光州和黃州地方有很多才能特異的人，常常假裝顛狂來污辱自己，人家不能夠看見他們。

（二）1．A．恤：憂慮

2。A介詞，因為（B．連詞，表承接，就/連詞，表轉(zhuǎn)折，卻C．介詞，被/動詞，是D．助詞，的/助詞，賓語前置的標志）3。A“對大自然非常熱愛”錯誤，從一個側(cè)面反映了宋代兵役之害。4。德具道本末/乃使為自告者/置之秦州/張安道適知秦州/德稱病/得除兵籍為民/至今往來諸山中/亦無他異能。

5。（1）只管向山的深處去。他的餅已經(jīng)吃完了，（于是）采草根和樹的果實來吃。（2）把這個道理推廣開來，即使同天地并列也是可以的，猛獸又何足掛齒呢！

第三篇：?？嘉难晕?/a>

1． 酒以成禮

【原文】

鐘毓(yù)兄弟小時，值父晝寢，因共偷服藥酒。其父時覺，且托寐以觀之。毓拜而后飲，會飲而不拜。既而問毓何以拜，毓曰：“酒以成禮，不敢不拜?！庇謫枙我圆话?，會曰：“偷本非禮，所以不拜。” 【注釋】①托：假裝。②酒以成禮：酒是用來完成禮儀的。③寢：睡覺。④因：趁機。⑤時：當時。⑥何以：為什么。⑦覺：醒。⑧值：當......時。⑨且：尚且，暫且?！疚难灾R】

釋“覺” 上文“其父時覺”中的“覺”，不是指“發(fā)覺”，而是指“醒”，句意為當時他們的父親醒過來了。又，文言文中的“睡覺”，指睡后醒來。又，“盜半夜入室，主人未覺”，意為小偷半夜入室，而主人為醒?！鹃喿x訓(xùn)練】

1．解釋

①寢：

②因：

③時：

④何以：

2．翻譯：

①且托寐以觀之。

②既而問毓何以拜。

3．你認為鐘毓和鐘會兄弟倆哪個更有道理？

2．★常羊?qū)W射

【原文】

常羊?qū)W射于①屠龍子朱。屠龍子朱曰：“若欲聞射道②乎？楚王田③于云夢④，使⑤虞人⑥起⑦禽而射之，禽發(fā)⑧，鹿出于王左，麋交⑨于王右。王引弓欲射，有鵠⑩拂王旃⑾而過，翼若垂云⑿。王注矢于弓⒀，不知其所射。養(yǎng)叔⒁

曰：“臣之射也，置⒂一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中。如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！”《郁離子》

【注釋】①于：向。②道：道理。③田：同“畋”，打獵。④云夢：古代湖澤名，泛指春秋戰(zhàn)國時楚王的游獵區(qū)。⑤使：讓。引：拉。⑥虞(yú)人：古代管山澤的小官吏。⑦起：趕起。⑧發(fā)：跑出來。⑨交：交錯。⑩鵠（hú）：天鵝。⑾旃（zhān）：赤魚的曲柄旗。⑿垂云：低垂下來的云。⒀注矢于弓：把箭搭在弓上。注，附著。⒁養(yǎng)叔：名養(yǎng)由基，楚國善射者。⒂置：放。

【閱讀理解】

1．解釋：

①于：

②道：

③之：

④射：

2．翻譯：

①置一葉于百步之外而射之。

②如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！

3．這則故事告訴我們道理是：

3．★次非殺蛟

【原文】 荊有次非者①，得寶劍于干遂②。還反涉江③，至于中流④，有兩蛟夾繞其船⑤。次非謂舟人曰⑥：“子嘗見兩蛟繞船能活者乎⑦？”船人曰：“未之見也?！贝畏侨帘垤钜垄啵螌殑υ唬骸按私兄庑喙且?！棄劍以全己，余奚愛焉⑨！”于是赴江刺蛟，殺之而復(fù)上船。舟中之人皆得活。

【注釋】①荊（jīng）：古代楚國的別稱。②干遂：地名，在今江蘇省吳縣西北。③反：同“返”，回，歸。④中流：江中心。⑤蛟：傳說蛟屬于龍類，水中的一種兇猛動物。⑥舟人：駕船人，水手。跟下面的“船人”同義。⑦嘗：經(jīng)。⑧攘（rǎng）臂祛（qū）衣：挽起袖子，伸出臂膀，撩起衣服。⑨余奚愛焉：我為什么要吝惜它呢?！鹃喿x理解】

1．解釋：

①于：

②反：

③全：

④復(fù)：

2．翻譯：

①子嘗見兩蛟繞船能活者乎？

②此江中之腐肉朽骨也！

3．次非能拯救全船人的生命依靠的是：

4．★大脖子病人

【原文】

南岐在秦蜀①山谷中，其②水甘而不良，凡飲之者輒病癭③，故

其地之民無一人無癭者。及見外人至，則群小婦人聚觀而笑之，曰：“異④哉人之頸也，焦⑤而不吾類。”外方人曰：“爾之累然⑥凸出于頸者，癭病也，不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶？”笑者曰：“吾鄉(xiāng)人皆然，焉用去乎哉？”終莫知其為丑。

【注釋】①秦蜀：陜西、四川一帶。②其：那里的。③病癭（yǐng）：得大脖子病。癭：長在脖子上的一種囊狀的瘤子。④異：奇怪。⑤焦：干枯，這里形容人的脖子細。⑥累然：形容臃腫的樣子。

1.解釋：

①其：

②輒：

③異：

④然：

2．翻譯：

①故其地之民無一人無癭者。

②不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶？

3．這則寓言故事的寓意是：

5．★高陽應(yīng)造屋

【原文】

高陽應(yīng)將為室家①，匠②對曰：“未可也，木尚生③，加涂其上④，必將撓⑤。以生為室，今雖善，后將必敗⑥?！备哧枒?yīng)曰：“緣子之言⑦，則室不敗也——木益⑧枯⑨則勁⑩，涂益干則輕，以益勁任⑾益輕則不敗?！苯橙藷o辭而對，受令而為之。室之始成也善，其后果⑾敗。

【注釋】①室家：房屋，房舍。②匠：古代專指木工。③生：這里指

木材伐下不久，水分未干。④涂：泥。⑤撓（náo）：彎曲。⑥?。簹?。⑦緣子之言：按照您的話。緣，順著，按照。子，對人的尊稱，相當于現(xiàn)代漢語中的“您”。⑧益：更加，越發(fā)。⑨枯：干。⑩勁：堅固有力。⑾任：擔負。果——果然，果真。

1．解釋：

①為：

②以：

③善：

④益：

2．翻譯：

匠人無辭而對，受令而為之。

3．你認為文中的高陽應(yīng)是個怎樣的人？

6.★竭澤而漁

【原文】

竭①澤而漁②，豈不獲得，而明年③無魚；焚④藪⑤而田⑥，豈不獲得，而明年無獸。詐偽之道，雖今偷可，后將無復(fù)，非長術(shù)也。

【注釋】①竭：使…干涸。②漁：捕魚。③明年：第二年。④焚：燒毀。⑤藪(sǒu)：指野草。⑥田：通“畋”，打獵 【文言知識】

釋“竭” 上文“竭澤而漁”中的“竭”，指“干涸”，這里是使動用法，句意為使池水干涸而捕魚。又，“地震，山崩川竭”，意為因為地震，山崩塌，河流干涸。它還指“盡”，如“取之不盡，用之不竭”。又，“力竭而斃”，意為精力用盡而倒下。

1．解釋：

①竭：

②漁：

③明年：

④焚：

2．翻譯：

詐偽之道，雖今偷可，后將無復(fù)，非長術(shù)也。

3．成語“竭澤而漁”的比喻意義是：

7.★功名

【原文】

水泉深則魚鱉歸之，樹木盛則飛鳥歸①之，庶草茂則禽獸歸之，人主賢則豪杰歸之。故圣王不務(wù)歸之者，而務(wù)②其所以歸。強令之笑不樂；強令之哭不悲；強令之為道也，可以成小，而不可以成大。

【注釋】①歸：歸順，歸附。②務(wù)：致力。

1．解釋：

①則：

②盛：

③所以：

④令：

2．翻譯：

人主賢則豪杰歸之。

3．上文開頭三句說明了什么問題？

8.★目貴明

【原文】目貴①明②,耳貴聰③,心貴智④。以天下之目視,則無不見也。

以天下之耳聽,則無不聞也。以天下之心慮,則無不知也。輻輳⑤并進⑥,則明不可塞⑦。

【注釋】①貴：以……為貴。②明：聰明，這里指明查（則明不可塞。）③聰：聽力好。④智：思維敏捷。⑤輻輳：車輪的輻條。⑥進：這里指向中間集中。⑦塞:受蒙蔽。【文言知識】

釋“并”：上文“輻輳并進”中的“并”，指“全都”、“一起”、“一齊”、“一同”句意為車輪的軸條一起向車輪中心的圓木集中，比喻目、耳、心一起使用。又，“萬箭并發(fā)，城中如雨”，意為一萬支箭一齊發(fā)射，城內(nèi)如同下雨。又，“五人并行”，意為五個人一同行走。又，“德才并佳，人主任之”，意為品德與才能都好，國君就任用他。

1．解釋

①貴：

②聰：

③智：

④塞：

2．翻譯：

以天下之心慮,則無不知也。

3．與引文內(nèi)容相關(guān)的成語是：，其意思是。

9.★自知之明

【原文】

自知者①不怨②人，知命③者不怨天；怨人者窮④，怨天者無志。失之己，反之人，豈不迂乎哉？……故君子道其常，而小人道其怪。

（選自《荀子·榮辱》）

【注釋】①自知者:有自知之明的人。②怨:埋怨。③知命:懂得命運。④窮:走投無路。⑤無志:沒有見識。⑥失：過失，過錯。⑦反：反而。⑧豈：難道。⑨迂:拘泥守舊，不合時宜?！疚难灾R】

釋“君子”與“小人” “君子”與“小人”在西周及春秋時期是指貴族統(tǒng)治者和被統(tǒng)治的勞動百姓。《國語》上說：“君子務(wù)治，小人務(wù)力?！币鉃榫又铝τ诮y(tǒng)治，小人致力于苦力。到了春秋末期及以后，“君子”指道德高尚的人，“小人”指道德卑劣的人。古語有“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，意為君子心胸寬闊，小人時常憂愁。《論語》中說：“君子喻于義，小人喻于利。”意為君子懂得仁義，小人只懂得利益。成語有“以小人之心度君子之腹”，意為用小人的心思猜度君子的思想?！鹃喿x訓(xùn)練】

1．解釋

①知：

②豈：

③道：

④怪：

2．翻譯：

怨人者窮，怨天者無志。

3．荀子在上文中的主要觀點是：

10.★對牛彈琴 【原文】

公明儀為①牛彈清角之操②，伏③食如故④。非牛不聞，不合其

耳⑤也。轉(zhuǎn)為蚊虻之聲，孤犢之鳴⑥，即掉⑦尾奮⑧耳，蹀躞⑨而聽。” 【注釋】①為：給。②清角之操：高雅的曲子。③伏：趴著。④故：從前。⑤耳：耳朵聽。⑥鳴：鳴叫聲，作名詞。⑦掉：搖擺。⑧奮：豎直。⑨蹀躞（dié xiè）：小步走。【閱讀訓(xùn)練】 1．解釋：

①為：

②如故：

③鳴：

④奮：

2．翻譯：非牛不聞，不合其耳也。

3．這個寓言故事的寓意是：

原文

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。

問女何所思？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將，阿姊聞妹來，當戶理紅妝，小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

注釋

1.唧唧（jī jī）：嘆息的聲音。同《琵琶行》中“我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧”之“唧唧”

2.當戶（dang hu）對著門。

3.機杼（zhù）聲：織布機發(fā)出的聲音。機：指織布機。杼：織布梭（suō）子。

4.惟：通“唯”，只。

5.何：什么。

6.軍帖：軍中的文告。

7.可汗（kè hán）：古代西北地區(qū)民族對君主的稱呼

8.軍書十二卷：征兵的名冊很多卷。十二，表示很多，不是確指。下文的“十年”、“十二年”，用法與此相同。

9.爺：和下文的“阿爺”同，都指父親。

10.愿為市鞍馬：為，為此。市，買。鞍馬，泛指馬和馬具。11.韉（jiān）：馬鞍下的墊子。

12.轡頭：轡（pèi）：駕馭牲口用的嚼子和韁繩。

13.辭：離開，辭行。

14.濺濺（jiān jiān）：急水流動聲。

15.朝、旦：早晨。

16.但聞：只聽見

17.胡騎（jì）：胡人的戰(zhàn)馬。胡，古代對北方少數(shù)民族的稱呼。

18.啾啾（jiū jiū）：馬叫的聲音。

19.天子：同可汗。

20.萬里赴戎機：不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場。戎機：戰(zhàn)爭。

21.關(guān)山度若飛：像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。度，越過。

22.朔氣傳金柝：北方的寒氣傳送著打更的聲音。朔，北方。金柝（tuò），古時軍中守夜打更用的器具。

23.寒光照鐵衣：冰冷的月光照在將士們的鎧甲

上

24.明堂：明亮的的廳堂，此處指宮殿

25.策勛十二轉(zhuǎn)(zhuǎn)：記很大的功。策勛，記功。十二轉(zhuǎn)：不是確數(shù)，形容功大極高。

26.賞賜百千強：賞賜很多的財物。百千：形容數(shù)量多。強，有余。

27.問所欲：問（木蘭）想要什么。

28.不用：不愿意做。

29.尚書郎：古代官名。

30.愿馳千里足：希望騎上千里馬。

31.郭：外城。

32.扶：扶持。將：助詞，不譯

33.姊（zǐ）：姐姐。

理：梳理

35.紅妝（zhuāng）：指女子的艷麗裝束。

36.霍霍（huò huò）：模擬磨刀的聲音。

37.著：穿。

38.云鬢（bìn）：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。

39.帖花黃：帖通“貼”?；S，古代婦女的一種面部裝飾物。

40.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離：據(jù)說，提著兔子的耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易辨認。撲朔，動彈。迷離，瞇著眼。

41.雙兔傍地走，安能辨我是雄雌：雄雌兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？傍地走，并排跑。

42.火伴：古時一起打仗的人用同一個鍋吃飯，后意譯為同行的人。有時也做通假字“伙”。

43.行：讀xing（二聲）

44.傍地走：并排跑。

字詞句

A.字音：機杼〔zhù〕 鞍韉〔ān jiān〕 轡〔pèi〕頭 鳴濺濺〔jiān〕 金柝〔tuò〕 阿姊〔zǐ〕 霍霍〔huò〕 可汗〔kè hán〕 貼：軍帖〔tiě〕；貼〔tiē〕黃花；字帖〔tiè〕

通假字:

①.對鏡帖花黃：“帖”通“貼”，貼，粘貼。

古今異義：

①.爺：古義指父親，eg:卷卷有爺名；今指爺爺，即父親的父親。

②.走：古義為跑，雙兔傍地走；今義行走。

③.但：古義為只，副詞，eg:但聞黃河流水鳴濺濺；今常用作轉(zhuǎn)折連詞。

④.郭：古義為外城，eg:出郭相扶將；今僅用作姓氏。

⑤.戶：古義為門，木蘭當戶織；今義人家、門第。

⑥迷離：古義為瞇著眼，今義模糊而難以分辨清楚。

⑦十二：古義為虛數(shù)多，今義數(shù)詞，十二。一詞多義：

市：a.集市，eg:東市買駿馬；b.買，eg:愿為市鞍馬。（名詞作動詞。我愿意為此去買鞍馬。）

買:a.買(東西), eg:東市買駿馬；b.雇，租，eg:欲買舟而下。

愿：a愿意，eg愿為市鞍馬；b希望，eg愿馳千里足

詞語活用：

①.“何”疑問代詞作動詞，是什么。問女何所思

②.“策”名詞作動詞，登記。策勛十二轉(zhuǎn)

③.“騎”動詞作名詞，戰(zhàn)馬。但聞燕山胡騎鳴啾啾

成語：撲朔迷離

原指難辨兔的雄雌，比喻辨認不清是男是女。現(xiàn)指形容事情錯綜復(fù)雜，難于辨別。

特殊句式及重點句子翻譯

①.省略句：愿為市鞍馬。（愿為?此?市鞍馬”，“此”指代父從軍這件事。）

愿意為此去買鞍馬。

②.倒裝句：問女何所思（“何所思”是“思所何”的倒裝。賓語前置。）

問一聲閨女想的是什么？

③.萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸:（木蘭）不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。將軍和壯士身經(jīng)百戰(zhàn)，歷經(jīng)數(shù)年，有的戰(zhàn)死，有的活下來凱旋。

④.當窗理云鬢，對鏡帖花黃：當著窗戶對著鏡子整理頭發(fā)和貼上裝飾。

第四篇：人物傳記類文言文閱讀技巧初探

人物傳記類文言文閱讀技巧初探

縣里舉辦的的中考研討會，讓我深刻的認識到人物傳記類文言文在中考閱讀中所占位置的重要性，所以我在平時教學(xué)、中考前備考復(fù)習(xí)時特重視此類文體。第一次模擬考試結(jié)束，通過對試題及學(xué)生答題情況的分析，我特對這類文言文材料的基本特點和閱讀技巧談一點自己不成熟的看法：

一、選文特點

1、從體裁上來說，選文均為史傳作品，主要以敘述為主，議論較少，篇幅較短，語言精練簡潔。

2、從內(nèi)容上來說，選文主人公多為正面形象，大都為有聲名的文臣武將，文章主要圍繞該人物展開記敘，敘述其生平簡歷和突出事跡，此類文章思想性強，選文一般突出人物敬業(yè)奉公的品行和卓異的才能。

3、所選文章內(nèi)容都有一定的現(xiàn)實意義，涉及到的實詞和虛詞及考題中的例句越來越貼近教材。即便有太生疏的疑難，注釋往往給閱讀提供一定的信息，有時是重要的信息。

二、閱讀技巧

1、明確人物傳記人物為誰？那一個朝代的？還涉及哪些人物？

2、了解官職此類文體的人物多是官員，要搞清楚他任何職？朝中官還是地方官？幾度生黜？

3、理清事件要弄清楚文中寫什么事？孝義？勤學(xué)？清廉？愛民？抗上？等等。一共寫了多少件事？

4、評析品格文體主人公多為正派人物，而題目要求“篩選”和“提取”的信息又往往是他們表現(xiàn)出來的良好品格。

三、感知方法

1、通讀。對于閱讀選文要從頭到腳的讀完。速度不能太快，太快了不能了解詞句，也不能把握內(nèi)容；速度也不能太慢，字斟句酌的閱讀沒有必要，考試時間也不允許。詞句意思和所寫內(nèi)容能大致了解就行了。通讀要完整，即便有疑難也要一并讀完。

2、畫圈。對于一些重要信息和可能干擾閱讀理解的文字要圈畫出來，各層意思之間可以用豎線斷開。“重要信息”主要指傳主的姓名、官職及其變動情況、工作地點及其變動情況等；“可能干擾閱讀理解的文字”主要指文中的一些名詞術(shù)語，如人名、地名、官職名、官府宮廷名、科舉考試和官職升降專用術(shù)語等，這些詞語往往有特點含義，如果誤以為是普通詞語，那就會在理解上出差錯。

3、跨“難”。中考文言文考查，一般都會選用淺易的文言文閱讀材料。盡管如此，難免會碰到一些一下子理解不出的詞語和句子。這時候不要緊張，正確的做法是先“跨”過去?？赡茏x到后面再返回來看就迎刃而解了，也有可能文后有注釋，還有可能題目中有啟示，或者命題回避了這一難點。因此，整體感知時，一般不要在個別詞句上多作推敲，以免浪費時間；即使答題時非得弄清這一難點，到時候再說也不遲。

4、借助。在通讀全文、整體感知中碰到的問題，能夠借助上下文和試題來解決，是很重要的方法和能力。善于借助上下文的內(nèi)容、句式，善于借助試題，可以解決很多問題。如果閱讀材料有出處說明或疑難注釋，有時也可以借助理解。

四、答題技巧

1、字詞題。選文涉及到的實詞和虛詞及考題中的例句越來越貼近教材。一模試題中考察了這樣兩個字：“人主未嘗不說也”中的“說”和“讀之二月乃盡”中的“乃”。結(jié)合選文內(nèi)容，再聯(lián)系教材，這樣的問題就很容易解決了。

2、語言題。依照全文意思，確定字詞的文中意，結(jié)合句型規(guī)律，做好句子的翻譯。一模試題中有這樣一句文言翻譯：人主左右諸郎半呼之“狂人”。好多學(xué)生是這樣翻譯的：皇帝身邊的大臣們都說他是“狂人”。這就是忽略“直譯”造成的錯誤，所以翻譯時要先抓住句中關(guān)鍵字，逐字對應(yīng)翻譯，然后在適當“留”“刪”“調(diào)”等。

3、信息題。多為人物性格概括題或主要事件概括題，依照整體閱讀的原則，找出相關(guān)語句的信息提示概括題目。一模試題的此類題目是這樣問的：東方朔是怎樣一個人？好多學(xué)生只答出了他的博學(xué)多才，而忽視了他性格的另一面，導(dǎo)致失分，這就是學(xué)生不能整體全面的了解選文內(nèi)容造成的。

以上就是我對人物傳記類文言文的一點淺薄看法，多有不當之處請領(lǐng)導(dǎo)老師們指教，希望我能在此文體的研究上漸行漸近。

第五篇：人物傳記類文言文常用詞語

人物傳記類文言文常用詞語

一、官職人物常用詞語

1、表官職的(1)宰相：總攬政務(wù)的大官。宰，主持，相，輔佐。(2)御史大夫：其權(quán)力僅次丞相。

(3)六部：吏、戶、禮、兵、刑、工。

(4)三司：太尉，司徒司空。(5)中書?。褐醒胄姓C要機關(guān)。(6)尚書：六部最高行政長官。(7)太尉：軍事首腦。(8)郎中：尚書屬下部員。

(9)宦官：宮廷內(nèi)侍，又稱太監(jiān)。(10)侍郎侍中：官庚侍衛(wèi)(11)校尉：漢代軍事長官。

(12)翰林學(xué)士：管文件，圖書，侍讀。

(13)太史：記史，管文收。

(14)圍子監(jiān)：中央教育機構(gòu)。(15)左右拾遺：唐代諫官。(16)總督：清代地方最高行政長官。(17)巡撫：總攬一省行政軍事長官。(18)知州：州一級行政長官。知，管理。(19)太守：郡一級行政長官(20)主簿：秘書。

2、表官職變化的①表任命的：授、拜、除、封 ②表提升的：擢、拔、陟、升、遷

③表調(diào)動的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官 ④表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘（黜）⑤表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲 ⑥表恢復(fù)的：復(fù)、還

⑦表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里

3、表人物個性的：耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、剛毅、周密、寬

厚、正直、埂、鯁、骨鯁、鯁切、聰、慧、敏、木訥、佞、詐、阿諛、諂讒、譎

4、表人物品行的：行、德、操、節(jié)、清（廉）、淫（靡）、貪（濁）

5、與科考有關(guān)的：貢舉、第、登第、中第、狀元、解元、鄉(xiāng)試

6、與學(xué)校有關(guān)的：庠、序、太學(xué)、博士、太傅

7、表敬重的：敬、重、尊、恭

8、表贊揚的：多、嘉、稱、譽、與、許、嘆

9、表社會狀態(tài)的：治、亂、興、盛、衰

10、表少數(shù)民族的：蠻、夷、戎、狄

11、表人物地位的：貴、卑、官紳、豪

12、表主管的：知、典、主

13、與水利有關(guān)的：堤、決、潰、溢、漲、灌溉、澇、旱、堰、蕪穢

14、與糧食有關(guān)的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穡、耕耘、稔、熟、刈、糴、糶、廩、稟、府、荒、欠收

15、表糧食豐收的：豐、饒、贍、足、給、佚

16、表食物的：糗、饌、肴、膳、羞（饈）、蔬、果、脂膏

17、表飽饑的：飽、饑、餓、餒、饉

18、表俸祿的：俸、祿、秩、餉

19、表布匹的：布、麻、匹、絲、絹、錦、練、綾、綃、縑、綢、羅、緞、綺、紗、絳、縞、縑、繒、蠶、桑

20、表穿戴的：紈绔、布衣、履、綬、冠、冕、巾、弱冠、免冠、帶

21、表房舍的：宇、舍、館、宅、第、邸、廡、屋

22、表桌床的：案、幾、床、榻

23、表違背的：牾、忤、逆、倍（背）

24、表揭發(fā)的：劾、訐、揭

25、表害怕的：畏、懼、憚、駭、患

26、表嫉恨的：惡、厭、憎、貶、銜、怨、患、疾、恨、怒、詛

27、表暗中的：陰、間、密

28、表誣陷的：中、譖、誣

29、表朝見的：朝、覲

30、與京城有關(guān)的：禁、闕、畿、京、京畿、31、與皇帝有關(guān)的：上、帝、祚、踐祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、詔、召、誥、（駕）幸、膳、對策、輪對、奏、表、疏

32、表說話的：曰、云、謂、詔、誥、告、敕、白、陳、對、語、諭、喻、曉、辯、問、謝、折、詰、訴、咨（諮）

33、表勸說的：說、勸、規(guī)、諷、譏、謗、諫

34、表責(zé)備的：過、責(zé)、咎、誅、讓、譴、尤、折

35、表寬容的：容、貸、恕、寬

36、表喜樂的：樂、欣（然）、悅（說）、歡、蹈舞

37、表哀怒的：怒、憤、惱、忿恚、涕泣、罵、責(zé)、戾、詬、謾

38、表刑罰的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械

39、表監(jiān)獄的：囹圄、獄

40、表拜訪的：造、過、訪、謁（見）、顧

41、表告別的：辭、別、謝

42、表離開某地的：去、遷、徙

43、表到往某地的：如、過、詣、往、經(jīng)

44、與馬匹有關(guān)的：馬、駒、廄、策、羈、縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍

45、表行動的：步、趨、走、遁、亡、逃、徙、匿

46、表死亡的：（駕）崩、山陵崩、薨、卒、不祿、死、沒（歿）、終、圓寂

二、其他常用詞語

(1)先：祖先，已經(jīng)死去的，多指上代或長輩。(2)課：督促勸說去做某件事。(3)秩：官吏的俸祿，十年為一秩。(4)逸：馬脫了韁繩，放縱。(5)禁：皇帝居住的地方。

(6)對：回答或?qū)υ挕?7)如：到，往。

(8)檄：古代用來征召、聲討的文書。(9)中：中傷、誣蔑別人，使受損害。

(10)誣：捏造事實誣陷別人、言語不真實。(11)掾：古代屬官的統(tǒng)稱。

(12)工：工匠，精巧，擅長，官吏。

(13)僭：超越本分，過分，虛假不真實。(14)孤：幼年失去父親。

(15)貸：借出、借入，寬容、寬免。(16)獄：官司，案件，監(jiān)牢。(17)白：告訴。(18)與：贊揚。(19)多：贊揚。

(20)遽：急速，就，恐懼。

(21)尤：罪過過錯，指責(zé)歸罪，優(yōu)異突出，特別尤其。(22)給：食用豐足。

(23)劫：強奪，掠取，威逼，威脅(24)按：追究，考察，調(diào)查。(25)贍：富足充足，供給供養(yǎng)。(26)典：主持。(27)執(zhí)：捉拿。(28)延：延請。(29)?。簻p免。

(30)謝：道歉，推辭，告訴。

(31)第：次第，官僚和貴族的住宅，科舉考試的等級。(32)折：駁斥，指責(zé)使對方屈服。(33)察：考察，考察后給予推薦。(34)赧：因羞愧而臉紅。(35)竟：結(jié)束，完。

(36)坐：因……而犯罪，因為。(37)尋：不久。

(38)祚：大堂前東面的臺階，帝位。(39)造：造訪。

(40)過：拜訪，經(jīng)過，過失，責(zé)備。(41)弒：子殺父，臣殺君。(42)用：財用，因為。