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      學(xué)前教育學(xué)院“文明修身”演講比賽新聞稿

      時(shí)間:2019-05-12 14:50:34下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)前教育學(xué)院“文明修身”演講比賽新聞稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)前教育學(xué)院“文明修身”演講比賽新聞稿》。

      第一篇:學(xué)前教育學(xué)院“文明修身”演講比賽新聞稿

      學(xué)前教育學(xué)院“文明修身”演講比賽 10月26日晚6:00鐘,學(xué)前教育學(xué)院“文明修身”演講比賽在我校1315教室拉開帷幕。我院主任馬偉寧,、院學(xué)生會主席、書記等擔(dān)任本次比賽的評委,來自我院的班級代表觀看了這次比賽。

      “文明修身”演講比賽是我院為我校迎接改制熒屏,為提高我院學(xué)生的文明素養(yǎng),杜絕同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中的不良惡習(xí),展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌的重要活動。自第六周以來,得到了教學(xué)班的積極響應(yīng)和廣大同學(xué)的參與。經(jīng)過班級的推薦,賽選。10名選手脫穎而出并進(jìn)入了決賽。這些選手中有七名是南山校區(qū)的,三名從學(xué)府大道風(fēng)雨兼程趕上來參加比賽的。所說專業(yè)不同但是她們都是班上脫穎而出的佼佼者。

      決賽中,選手們通過滿懷激情的演講,從各個(gè)發(fā)面表達(dá)了作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該怎樣做好文明。不僅要提倡文明,更要做到文明。讓文明禮儀之花在校園里處處綻放。最后由來自中文與社會(1)班的吳念同學(xué)奪得了皇冠。

      最后馬主任就本次比賽做了總結(jié)及期望,馬主任說:“這只是我們文明修身的開始,期望我們在生活學(xué)習(xí)中要做文明人、說文明話、做文明事?!彪m然說“文明修身演講比賽”已經(jīng)結(jié)束,但是我們的要做到文明之花處處開還需要大家的繼續(xù)努力。

      第二篇:學(xué)前教育學(xué)院2010

      學(xué)前教育學(xué)院2010—2011學(xué)年寒假返校學(xué)生

      思想動態(tài)調(diào)查報(bào)告

      寒假結(jié)束了,帶著對新學(xué)期的憧憬,我院學(xué)子已陸續(xù)返校。為了及時(shí)、準(zhǔn)確地了解我院學(xué)生寒假返校后生活、學(xué)習(xí)等方面的動態(tài),我院各班分別在2月20日至22日期間,通過召開學(xué)生干部座談會、寢室座談會及個(gè)別交流等形式,有針對性地就學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)及學(xué)生普遍關(guān)心的問題開展了深入細(xì)致的學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查。現(xiàn)整理如下:

      一、調(diào)查時(shí)間:2011年2月20日至2011年2月22日

      二、調(diào)查對象:所有在校班級(含金牛校區(qū))①

      三、調(diào)查形式:學(xué)生干部座談會、寢室座談會及個(gè)別交流等形式

      四、調(diào)查結(jié)果:

      1.學(xué)習(xí)與生活

      學(xué)生整體精神面貌良好,能夠比較積極地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,主動學(xué)習(xí)的意識不斷增強(qiáng)。面對目前國家和社會對學(xué)前教育的高度重視和積極地投入,同學(xué)們都感到外部環(huán)境越來越有利于自身的發(fā)展,認(rèn)識到要在這樣一個(gè)良好的社會大背景中要實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展,有待于自身的積極努力學(xué)習(xí),不斷地提高自己的專業(yè)能力,增強(qiáng)自己的核心競爭力。當(dāng)然,也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,對專業(yè)理解缺乏深入了解和認(rèn)識。

      在專業(yè)技能的訓(xùn)練方面,同學(xué)們有足夠的熱情面對,但對學(xué)校的一些設(shè)備設(shè)施的安排上也提出了一些意見和建議:由于學(xué)校對鋼琴實(shí)行統(tǒng)一管理后,練琴比較困難,希望學(xué)校能夠及時(shí)調(diào)整;舞蹈房也顯得不夠用。同學(xué)也反映有的課程人數(shù)太多,是否可以分成兩個(gè)班上。

      寢室方面是同學(xué)們最關(guān)注的環(huán)節(jié),很多同學(xué)反映寢室熄燈太早,寢室書桌和空間較小,很多東西都放不下,建議多修一些四人間。同時(shí)在樓梯口垃圾太多,開水房太少,打開水時(shí)間過長,希望能夠多設(shè)置一些?;旌蠈嬍也槐阌趯W(xué)院及班級的管理,同學(xué)們希望能夠進(jìn)行調(diào)整,盡量按學(xué)院、按班級進(jìn)行安排,便于學(xué)習(xí)交流和開展活動。針對本期學(xué)院將大力加強(qiáng)寢室文化建設(shè)的舉措,同學(xué)們表示能夠理解,并將大力支持。① 目前我院07級本科、08級???、09級(五年)專科在校外畢業(yè)實(shí)習(xí)。

      對于公共環(huán)境,同學(xué)們提出了很多很好的建議:希望在校園眾多設(shè)置一些凳子,多增加一些路燈;建議不要在寢室附近焚燒垃圾等。

      2.思想政治和時(shí)事方面

      我院學(xué)生的思想政治素質(zhì)明顯提高。同學(xué)們對這些年來黨和國家的路線、方針、政策表現(xiàn)出了積極認(rèn)可的態(tài)度,學(xué)生思想的主流是好的。廣大同學(xué)通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體積極關(guān)注國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢,同學(xué)們普遍認(rèn)為,中國不僅在世界政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域地位不斷提高,精神文明建設(shè)及體育事業(yè)也得到了迅猛發(fā)展,綜合實(shí)力大大增強(qiáng),社會環(huán)境穩(wěn)定,民族凝聚力和民族自豪感明顯增強(qiáng)。同學(xué)們在談及國家應(yīng)對重大事件的能力時(shí),表現(xiàn)出了滿意的情緒,無論是災(zāi)后重建、亞運(yùn)會、世博會、中日關(guān)系,還是城鄉(xiāng)一體化實(shí)踐,抵制腐敗、維護(hù)社會公平與正義等都無不折射出黨和國家執(zhí)政理念的變化。

      3.在理想和信念方面

      當(dāng)前大學(xué)生理想、信念處于一種實(shí)惠的包圍中,大家更關(guān)注個(gè)人的發(fā)展,對國家和社會的責(zé)任意識有所淡漠,價(jià)值觀更多地處與追求實(shí)際,自足現(xiàn)實(shí)的態(tài)勢上,對事物的認(rèn)識、對價(jià)值的選擇也較為實(shí)際。

      4.獨(dú)立意識明顯上升,依賴心理緩慢回落,個(gè)性化特征明顯,思想意識趨向多元化。

      面對社會生存競爭的壓力,同學(xué)們雖有一定的看法,但大都能理性面對。同學(xué)們普遍認(rèn)為“提高學(xué)習(xí)成績最主要的因素”是個(gè)人努力;在面對家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的問題上,不少的同學(xué)愿意通過打工來緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力;在面對困難時(shí),同學(xué)們的態(tài)度也比較理性,能夠有區(qū)別的對待,保持較好的精神狀態(tài)。

      5.用“國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃”引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展

      百年大計(jì),教育為本。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強(qiáng)國必先強(qiáng)教。隨著社會的發(fā)展和民眾對教育需求的增長,政府明確了自身職責(zé),把學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃,建立政府主導(dǎo)、社會參與、工辦民辦并舉的辦院體制。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn),提高幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì),依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。這些政策的出臺和實(shí)施都將引領(lǐng)學(xué)生合理地規(guī)劃和發(fā)展自己。很多同學(xué)表示對學(xué)前教育的發(fā)展前景看

      好,積極制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望在新的學(xué)期有所圖博和提高。

      六、關(guān)注就業(yè)

      在調(diào)查中,同學(xué)們普遍關(guān)心就業(yè)問題。對于就業(yè),同學(xué)們對專業(yè)本身的前景看好,但基于社會就業(yè)壓力大的社會現(xiàn)實(shí),部分同學(xué)存在憂慮,尤其是自身專業(yè)能力的發(fā)展能否很好地適應(yīng)今后的就業(yè),希望學(xué)校和學(xué)院能夠給予更多的指導(dǎo),例如多進(jìn)行一些就業(yè)指導(dǎo)和講座,增加下院實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會,多從實(shí)際中鍛煉自己。甚至有部分同學(xué)有自主創(chuàng)辦幼兒園的想法,希望能夠得到一定的指導(dǎo)。

      七、其他

      1.感恩之心逐漸在學(xué)生中占主導(dǎo)地位,無論對學(xué)校還是社會都心存感激,并希望同各各種途徑參與社會公益活動;

      2.廣大的干部同學(xué)對學(xué)院工作也提出了一些建議,希望對干部同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的系統(tǒng)培訓(xùn),以提高自身的工作能力,更好地為老師和同學(xué)服務(wù)。

      成都大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院

      2011年2月23日

      第三篇:學(xué)前教育學(xué)院工作總結(jié)

      2012-2013學(xué)年學(xué)前教育學(xué)院工作總結(jié)

      學(xué)前教育學(xué)院成立一年多以來,在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了令人比較滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

      一、教學(xué)工作:

      (一)教學(xué)常規(guī)工作:

      1、開學(xué)伊始,學(xué)前教育學(xué)院成立了教學(xué)工作督察組,堅(jiān)持每天

      例行督查,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

      2、組織全院教師進(jìn)行說課比賽,由各教研室主任負(fù)責(zé)檢查本教

      研室教師說課情況,并上報(bào)優(yōu)秀者,學(xué)院組織老師學(xué)習(xí)觀摩。

      3、配合學(xué)院進(jìn)行全院38名專業(yè)教師的信息數(shù)據(jù)采集工作。

      4、為了更精準(zhǔn)的了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果以及教師授課情況,我院實(shí)

      行考教分離制度,實(shí)現(xiàn)了考核方式的全面改革。

      5、加強(qiáng)課堂管理,嚴(yán)格規(guī)范課程實(shí)施行為,切實(shí)提高課堂教學(xué)

      有效性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入課堂聽課,促使教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量,逐步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。

      6、落實(shí)各項(xiàng)制度,加強(qiáng)考勤制度,落實(shí)教學(xué)常規(guī)評估,經(jīng)常定

      時(shí)、不定時(shí)對教師到校、在崗、進(jìn)督查并做好記載,對存在的問題及

      時(shí)反饋并及時(shí)整改。

      (二)專業(yè)建設(shè)工作:

      1、4月份,學(xué)前教育專業(yè)被評為省級教學(xué)綜合改革示范專業(yè)。

      并于12月份成功申報(bào)省級示范校品牌專業(yè)。

      2、4月份,我院與信陽師院華銳學(xué)院舉行關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)課

      程設(shè)置及教學(xué)改革方式方法的座談會,增進(jìn)了兩校教師的友誼并吸取

      了兄弟院校先進(jìn)的教學(xué)模式與方法。

      3、為了更加完善學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),本學(xué)期我院組織11

      級普專學(xué)前教育專業(yè)百余名學(xué)生到一航院幼兒園、市政府幼兒園、71811幼兒園等地進(jìn)行見習(xí)實(shí)習(xí),學(xué)生普遍反映收獲較大。

      4、完成了人才培養(yǎng)工作評估和藝術(shù)教育評估任務(wù),此次評估加

      強(qiáng)了教學(xué)改革與建設(shè),式教學(xué)質(zhì)量的管理水平上了一個(gè)新臺階。

      5、學(xué)院根據(jù)社會需求和市場調(diào)研修訂和完善了學(xué)前教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃方案。

      6、十二月份,我院與廣州同仁教育集團(tuán)簽訂協(xié)議,成立校外實(shí)

      習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

      (三)教育科研工作

      進(jìn)一步加強(qiáng)了教科研隊(duì)伍的建設(shè),成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,充分

      發(fā)骨干教師、雙師型教師的榜樣作用,積極帶領(lǐng)教師參與科研,本年

      度我院教師參與編寫教材3部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文14篇,其中核心期刊

      3篇,參與完成省級以上課題1項(xiàng),市廳級以上課題4項(xiàng),獲得

      優(yōu)秀成果7項(xiàng)。

      二、學(xué)生管理工作:

      (一)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作

      3月份各班級開展以“文明修身”為主題的班會,辦理板報(bào)宣傳、舉辦辯論會、演講賽等形式,在“文明修身月”活動的動員、集中治

      理、鞏固提高、總結(jié)表彰等階段,我院都召開全院學(xué)生集會,開展集

      中教育活動。4月份舉辦愛情觀講座,五月四日學(xué)前教育學(xué)院組織團(tuán)

      總支干部及入黨積極分子等參觀信陽市鄂豫皖革命紀(jì)念館。之后的法

      紀(jì)與網(wǎng)絡(luò)安全教育大會以及心理健康教育講座則大大增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識,杜絕了重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

      (二)嚴(yán)抓學(xué)生的日常管理工作

      我院重點(diǎn)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律、安全等工作。

      制定了學(xué)生離校去向登記、承諾、回條制度。從院領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)員,班

      主任,學(xué)生會,班委多個(gè)層次管理,勤檢查,勤總結(jié)。在學(xué)生紀(jì)律管

      理上,院學(xué)生會以嚴(yán)抓考勤及夜自習(xí)紀(jì)律為突破口,及時(shí)統(tǒng)計(jì)和通報(bào)

      批評遲到、曠課學(xué)生和紀(jì)律較亂的班級。在學(xué)生安全管理方面,加強(qiáng)

      防火、防盜、防中毒、防騙、防打架等重大安全教育。我院學(xué)生管理

      工作以“學(xué)生安全高于一切”為宗旨,并以此作為學(xué)生管理工作不能

      跌破的底線。為了保證學(xué)生安全工作有成效,我院加強(qiáng)學(xué)管人員的責(zé)

      任感,建立了班委干部、學(xué)生家長、學(xué)生會干部、班主任、輔導(dǎo)員、院領(lǐng)導(dǎo)之間的信息聯(lián)絡(luò)與快速反應(yīng)機(jī)制。重點(diǎn)關(guān)注一些高危人群,預(yù)

      警機(jī)制對多次曠課違紀(jì)學(xué)生、性格內(nèi)向?qū)W生、單親學(xué)生、脾氣暴躁、戀愛學(xué)生、五年制低齡學(xué)生等群體的教育,引導(dǎo)。召開預(yù)警學(xué)生輔導(dǎo)

      班、座談會。

      (三)重視學(xué)生的招生就業(yè)情況

      2012我院招生370人,比去年同期增加了67人,增加率為

      18%。同時(shí) 2012屆畢業(yè)生208人,其中就業(yè)200人,就業(yè)率為96.15%,參軍入伍1人,招教考試錄用10人,專升本15人。由于國家大力發(fā)

      展學(xué)前教育政策的支持,學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象。

      學(xué)前教育學(xué)院積極拓寬就業(yè)渠道,大力宣傳國家就業(yè)政策,如應(yīng)征入

      伍、特崗教師、三支一扶等,積極開展各種招聘活動,使學(xué)生就業(yè)質(zhì)

      量保存較高水平。

      (四)豐富學(xué)生的課余文化生活

      在緊張的軍事訓(xùn)練之余,為了表達(dá)對新生的歡迎和祝賀,為了豐

      富同學(xué)們的課余文化生活,我院舉辦了迎新生文藝晚會、迎雙節(jié)文藝

      匯演以及管樂之聲社團(tuán)慶祝晚會,受到了全體師生的一致好評。由于

      國家大力發(fā)展學(xué)前教育政策的支持,學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生出現(xiàn)了供不應(yīng)

      求的現(xiàn)象。學(xué)前教育學(xué)院積極拓寬就業(yè)渠道,大力宣傳國家就業(yè)政策,如應(yīng)征入伍、特崗教師、三支一扶等,積極開展各種招聘活動,使學(xué)

      生就業(yè)質(zhì)量保存較高水平。同時(shí)10-12月份我院還成功舉辦了就業(yè)指

      導(dǎo)講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會和冬季雙選會,為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及就

      業(yè)提供了咨詢和探討的平臺。

      三、存在不足及今后努力方向

      1、教研活動按計(jì)劃開展的不夠及時(shí),積極主動性不夠。今后盡量

      積極主動按計(jì)劃開展活動。

      2、科研雖然取得了一定的收獲,但成績總量不足,少數(shù)教師科研

      主動性不夠,今后要發(fā)揮骨干教師的輻射帶動作用,促進(jìn)教師間的交

      流學(xué)習(xí),更加有效地開展好科研工作。

      3、五年制學(xué)生的紀(jì)律觀念及良好習(xí)慣的養(yǎng)成仍是現(xiàn)階段學(xué)生工

      作的重心。

      4、大學(xué)生就業(yè)工作任重而道遠(yuǎn)。

      總之,過去的一學(xué)期全體教師真抓實(shí)干成績斐然,我們在欣喜的同時(shí),也清醒地認(rèn)識到我們的不足。我們還需要認(rèn)真反思,及時(shí)總結(jié)

      經(jīng)驗(yàn),以便更好地開展教學(xué)教研活動,為促進(jìn)我院教師專業(yè)發(fā)展,不

      斷努力。我們相信只要憑著一種神圣責(zé)任感和腳踏實(shí)地的工作態(tài)度,學(xué)前教育學(xué)院的未來發(fā)展將會更快更好。

      學(xué)前教育學(xué)院

      12年12月

      第四篇:學(xué)院成功舉辦“文明修身”演講比賽

      學(xué)前教育學(xué)院成功舉辦“文明修身”演講比賽

      10月26日晚,學(xué)前教育學(xué)院“文明修身”系列活動之新生演講比賽在南山校區(qū)1315教室拉開了帷幕。團(tuán)總支書記馬偉寧老師及團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)主要學(xué)生干部擔(dān)任了評委。

      “文明修身”演講比賽是我院為配合學(xué)校的改制迎評工作,提高當(dāng)代大學(xué)生的文明素養(yǎng),杜絕同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)和生活中的不良惡習(xí),展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌而舉行的重要活動之一。自9月下旬,該活動就得到了各新生班級的響應(yīng)和支持。同學(xué)們精心準(zhǔn)備,積極參與,經(jīng)過班級海選,最終10名選手脫穎而出,成功進(jìn)入決賽。

      決賽中,選手們各個(gè)精神飽滿,圍繞“文明修身”這一主題,從多個(gè)角度表達(dá)了自己作為當(dāng)代大學(xué)生如何做好文明修身工作的所思所想。選手們富有感染力的演講打動了現(xiàn)場的評委和每位同學(xué),展示出了學(xué)前教育學(xué)院學(xué)子的精神風(fēng)貌,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。通過評委現(xiàn)場評分,吳念、楊月等7名選手分獲一、二、三等獎。

      通過比賽,同學(xué)們鍛煉了能力,自身素質(zhì)也得到了提高。同學(xué)們紛紛表示,在今后的學(xué)習(xí)生活中要不斷完善自己,加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng),提高自律能力,為建設(shè)和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。

      第五篇:學(xué)校文明風(fēng)采演講比賽新聞稿

      123市45學(xué)校舉辦“文明風(fēng)采”演講比賽

      為了更好地培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生的第二課堂,深化“文明風(fēng)采”活動,123市45學(xué)校在2016年03月15日下午舉行了“文明風(fēng)采”演講比賽。來自全校18個(gè)班級的16名選手參加了比賽。

      賽場上,選手們意氣風(fēng)發(fā),慷慨激昂,他們以自己的親身經(jīng)歷、生活中的真實(shí)實(shí)例、歷史偉人的典型事跡,講述了一個(gè)個(gè)或激昂,或動人的篇章,使在場的評委、老師和學(xué)生們深受感染和鼓舞。經(jīng)過緊張激烈的角逐,最后評選出1個(gè)一等獎,3個(gè)二等獎和5個(gè)三等獎。

      通過此次活動,引導(dǎo)了學(xué)生感悟成長中的正能量,抒發(fā)了對黨和國家、民族和家庭的熱愛之情。使學(xué)生們認(rèn)識到幸福生活來之不易,只有大家共同努力,才能創(chuàng)建出更加和諧、美麗、健康、文明的校園。

      (市45學(xué)生科 趙趙)

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