第一篇：教師演講稿信任無價(jià)

信任無價(jià)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家，下午好。

今天我演講的題目是《信任無價(jià)》。說句老實(shí)話，這是我第一次演講，我沒有華麗的辭藻也沒有優(yōu)美的聲線，更沒有藝術(shù)性的表演。所以這對(duì)我來說又不算是一次演講，算是我對(duì)自已參加工作到現(xiàn)在成長(zhǎng)歷程的一種緬懷，總結(jié)和反思。

我出生在一個(gè)平凡的家庭，爸媽沒有什么學(xué)問。小時(shí)候給我影響最深的就是我的老師，他知識(shí)淵博，他受學(xué)生敬仰，而且我們的好壞都由他來決定。虛榮心作祟使我從那時(shí)候起就很想當(dāng)老師，感覺多棒啊。但當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入勤建校門時(shí)，當(dāng)我開始成長(zhǎng)為一名人民教師時(shí)，才真正懂得了這已不再是一種虛榮，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)的要求，我必須具備教師的道德素質(zhì)，才能將這種事業(yè)做好。對(duì)于師德，人們有很多種理解，責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)等等，這些我都很贊同，可是后知后覺的我，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：能用真誠(chéng)的心和勤勉的工作換取學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子的信任更為重要。下面我就和大家分享一下我的認(rèn)識(shí)。

6月23日是個(gè)終生難忘的日子，它見證著我新的一段人生的開始。為期兩個(gè)月的職業(yè)培訓(xùn)正式開始。我的生活也感覺從天堂來到了地獄，面對(duì)措手不及的工作，面對(duì)語言的障礙，面對(duì)家長(zhǎng)不和諧的態(tài)度，更重要的是面對(duì)家人和朋友的不支持不理解。退堂鼓的聲音在我心中越來越響?？墒牵覜]有逃避，也沒有退縮。因?yàn)樵谇诮ǖ膬蓚€(gè)月里，我無時(shí)無刻不感覺到一種力量，一種精神，一種人文的關(guān)懷。領(lǐng)導(dǎo)老師培訓(xùn)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，與我溝通時(shí)那樸實(shí)的話語和真誠(chéng)的眼神都讓我看到了同一種東西，那就是信任。于是我在學(xué)校的關(guān)懷和信任下一步步走出來了，并且迅速得成長(zhǎng)，逐漸得自信。他們的一再鼓勵(lì)，讓我有了面對(duì)工作中的所有挑戰(zhàn)信心，也讓我懂得了信任的重要。

正是因?yàn)樾湃?，?月27日那一天我的美夢(mèng)成真了。我終于擁有了屬于自己的班級(jí)，終于有了屬于我自已的49個(gè)孩子。為了不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任，我把這個(gè)班級(jí)當(dāng)成了我生命的全部，每天精心的策劃著工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)心地觀察每個(gè)學(xué)生的言行，耐心地處理學(xué)生的每一次矛盾和沖突。通過自已的努力，新學(xué)期的第一個(gè)月我算是撐下來了，可是周圍仍有很多質(zhì)疑的眼光，個(gè)別家長(zhǎng)總想著調(diào)到重點(diǎn)班，個(gè)別學(xué)生總是偷偷地說這個(gè)班太嚴(yán)了，老師管得太多了??這讓我又一次迷失了方向：難道我錯(cuò)了嗎？我該怎么做呢？當(dāng)我沒有方向時(shí)，主任交給我方法，當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)得到的不是批評(píng)而是鼓勵(lì)，是信任。去做吧！你能行。帶著這個(gè)信念我一直往下走，但是仍有一些學(xué)生沒有完全接納我。開學(xué)的第三周，和一個(gè)叫欽杰的孩子產(chǎn)生了意見分歧，我打算去他家里坐一下借助家長(zhǎng)的力量改變他。他星期五是坐2班車的，我打算等送完內(nèi)宿生再和他一起打車去家里?？墒呛⒆臃浅２辉敢猓庖卜浅＞?，堅(jiān)決不上車，最后我只能陪著他一起走在回家的路上。剛開始的時(shí)候我試圖和他說話，幫他拿書包。孩子表現(xiàn)出一副拒人千里之外的表情。他故意走的非?？?，我們倆個(gè)之間差不多保持5米的距離。走了大概一半路程的時(shí)候，我有點(diǎn)趕不上了，他終于稍微回了一下頭，看我有沒有跟上。我就知道他沒有想象中的那么難教育。走了大概四五十分鐘吧，快到他家的時(shí)候我們的距離越來越大，終于我被他成功的甩掉了，我迷路了。周遭的環(huán)境讓我惶恐不安，諸多的路口在我看來都是一樣的，讓我如何選擇？隨后經(jīng)過了幾個(gè)路人，我忙上前詢問，可是路人們要么是聽不懂我的話，要么就是熱心地說著一大串我沒聽過的話，就這樣一次次有所希望，又一次次失望，這讓我更加恐慌了。眼看著天漸漸黑了，我無力地坐在了路邊。就在這個(gè)時(shí)候，我看到了欽杰氣喘虛虛地跑到了我的面前，并且向我伸來了一支手。就在那一刻，我心里的一塊大石頭終于落地了，我的眼淚也瞬間流了下來。雖然他還是那副別扭表情，但我知道：我成功了。我們都終于用耐心和堅(jiān)持取得了這個(gè)孩子的信任。??開家長(zhǎng)會(huì)的那天欽杰主動(dòng)要求接待家長(zhǎng)，給各位家長(zhǎng)端茶倒水，向各位家長(zhǎng)噓寒問暖，當(dāng)我看到他媽媽自豪的目光時(shí)，我由衷的感到作為老師的偉大，也真正地領(lǐng)悟到有一種感動(dòng)叫做彼此信任。這一次我偷偷為自已堅(jiān)持的信念打了一個(gè)滿分。

看，信任的力量就是這么偉大，信任讓人與人之間少了些隔膜,多了些友善,遠(yuǎn)離了對(duì)立,以誠(chéng)相待.----信任是無價(jià)的!我嘗到了信任的甘甜，也格外地珍惜它。因此以后，我變的更貪婪了。我不光想取得所有學(xué)生的信任，還要得到他們家長(zhǎng)的認(rèn)可。首先我給予每個(gè)學(xué)生信任，班級(jí)的事情讓學(xué)生們自己動(dòng)手去做，讓孩子們除了學(xué)習(xí)還有其它的特長(zhǎng)發(fā)揮，并時(shí)時(shí)通過電訪、家訪向每位家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步，也讓他們認(rèn)可孩子，相信他們的孩子能行，能做的更好。正是我與孩子們的這種相互信任支持著我鼓舞著我走到了今天。之后，我暗下決心，不光要八班學(xué)生信任我，還要我教的十個(gè)班都能信任我。課上我用鼓勵(lì)的話語激勵(lì)他們學(xué)習(xí)，讓每個(gè)孩子信任我跟著我走。課下我一有時(shí)間就和孩子們的聊天，去了解他們內(nèi)心的世界。于是，我看到，我的學(xué)生們都變了。課上平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也開始背誦生物了，課間，好多學(xué)生以問題為幌子來找聀東聀西，告訴我他們班發(fā)生了什么新鮮事兒，告訴我某個(gè)同學(xué)跟父母鬧情緒了，告訴我他們最近喜歡上了哪個(gè)動(dòng)漫人物??就這樣我獲取了好多學(xué)生們內(nèi)部的信息。我也因此被同事們稱為是潛伏在學(xué)生中的“ 余則成”，成了七年級(jí)教師的一號(hào)特工。這個(gè)結(jié)果看似簡(jiǎn)單，可是這個(gè)過程卻沒有那么容易經(jīng)過。我的同事不理解為什么我天天睡的比他們晚，我的家人不理解為什么每次打電話只是短短的幾句問候。我的朋友不理解為什么就只有我這么忙，忽略了聯(lián)系?？芍挥形抑?，我沒有過人的天資，就只能用勤來補(bǔ)拙了，而且這份堅(jiān)定的信念還告誡我只要走下去，你就會(huì)成功。

信任是無價(jià)的!但信任得之難,失之易.得到別人的信任可能要花費(fèi)很大力氣和很多的時(shí)間,然而不懂得珍惜它,就會(huì)像手中的玻璃一旦失手就會(huì)成為碎片難以復(fù)原.因此能否永保學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我的信任，是我現(xiàn)在最大的目標(biāo)。新學(xué)期已經(jīng)開始了，我每天都在不斷的反思和自醒，找出我哪里做的還不夠到位，哪里還需要改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)我在教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，面對(duì)青春期學(xué)生的心理指導(dǎo)上還夠成熟。但是我相信只要有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、有同事們的相互支持，有學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，再加上我不斷地努力，我決不會(huì)拖學(xué)部的后腿，我一定會(huì)成功的。

半年里，勤建帶給我的感動(dòng)是無數(shù)的，但最讓我刻骨銘心的就是這份信任。這信任讓我看到了友誼的純潔和美好，讓我感受到了人情冷漠中也會(huì)有溫情的一面，而這信任不是任何物質(zhì)，金錢，地位，權(quán)利能取代的，因?yàn)樾湃问菬o價(jià)的，人活在這世上，不管是敞開胸懷去信任別人，還是被別人信任，都是一種無法言狀的幸福。我慶幸，我擁有了世上最無價(jià)的幸福，而這幸福就是勤建給我的，所以我想把這份信任傳遞給每一個(gè)勤建人。

無論生活還是工作,都容不下一點(diǎn)欺騙,.相互間的信任是無價(jià)的,一旦失去,用什么也換不回.所以，朋友，請(qǐng)珍惜別人對(duì)你的信任,勿失于人!有一位哲人曾說過：“想要得到別人的理解和信任，你必須先將它傳遞給別人；想擁有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，你必須先成為一位優(yōu)秀的成員?！蓖聜?，讓我們相信我們的領(lǐng)導(dǎo)，不管他們激動(dòng)還是沉默，他們都在用行動(dòng)給我們最大的幫助。讓我們相信身邊的伙伴，他們的存在將給我們的工作增添精彩。讓我們信任我們的勤建，相信它的前景一片光明，相信它將是我們體現(xiàn)價(jià)值的最大舞臺(tái)。最后讓我們信任自已，只要不放棄不懈怠，我們就是教育界的權(quán)威和主宰。

因?yàn)?，信任無價(jià)。

第二篇：愛心無價(jià)(教師演講稿)

愛心無價(jià)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好，我演講的題目是《愛心無價(jià)》。世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢？” “那就是愛！” 贈(zèng)人玫瑰，手有余香。把愛給予他人的同時(shí)，我們也會(huì)有滿滿的幸福感。

還記得幾個(gè)月前，我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，顯得那么的局促和緊張。但講臺(tái)下那四十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩，讓我暗暗地松了口氣。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，有幾個(gè)頑皮的孩子開始露出愛玩的天性。對(duì)此，我生氣極了，將他們狠狠地訓(xùn)斥了一頓。從此以后，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，但我也發(fā)現(xiàn)，孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅。我的心不禁顫動(dòng)起來，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí)一位老教師及時(shí)解開了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告訴我，其實(shí)孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式，引起老師對(duì)他的注意。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，工作以來,我時(shí)時(shí)刻刻都在用心詮釋這兩個(gè)字的真諦，用我的愛心感化、教育每一位學(xué)生。

當(dāng)我看到學(xué)生在走廊上瘋跑時(shí)，我會(huì)及時(shí)去制止他們，告訴他們這樣做的危險(xiǎn)性；當(dāng)我看到學(xué)生剛吃完午飯就興高采烈地去跳繩的時(shí)候，我會(huì)耐心地告訴他們這樣做會(huì)發(fā)生的后果；當(dāng)我看到膽小的學(xué)生因?yàn)榇虿婚_飯盒而在一旁悶悶不樂不吱聲的時(shí)候，我會(huì)及時(shí)過去幫他打開，并告訴他，以后碰到自己解決不了的困難時(shí)一定要及時(shí)告訴老師；當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)被我批評(píng)后沮喪的表情時(shí)，我會(huì)告訴他只要他知錯(cuò)就改，老師還是會(huì)一如既往的喜歡他的。

身為一名人民教師，我深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。愛他們并不意味著縱容他們的一切。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)，這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，這種愛能超越一切。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是教師教育學(xué)生的首要目的是傳授做人的道理，其次才是知識(shí)技能。要把學(xué)生教育成為一個(gè)愛他人，愛社會(huì)的人，是不是讓學(xué)生背背日常行為規(guī)范？或者多上幾節(jié)思想品德課？孔子曾說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為教師的我們，一言一行都對(duì)學(xué)生

起著潛移默化的作用。我們只有平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做一個(gè)有愛心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。

最后，我想用詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)句來結(jié)束我的演講：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜的，垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè)，我們選擇了葉的事業(yè)，是為了讓花兒開得更艷、更美！讓我們用愛心呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開啟心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行,不猶豫,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

衷心地祝愿大家在這綠色的事業(yè)中每天都能收獲快樂，收獲幸福！謝謝大家！

第三篇：《信任無價(jià)》教案1

《信任無價(jià)》教案

第1站 信任最珍貴

教學(xué)目標(biāo)

通過對(duì)生活中的信任的感受和對(duì)信任意義的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)與信任是密不可分的，只有誠(chéng)實(shí)的人才能獲得信任，信任是對(duì)一個(gè)人品質(zhì)和能力的肯定，是人們感情和社會(huì)交往的重要紐帶。要讓學(xué)生理解如何正確對(duì)待信任的問題，并掌握如何才能做到相互信任。

教學(xué)重難點(diǎn)

1、使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到信任的積極意義。

2、使學(xué)生掌握如何做一個(gè)值得信任的人。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

思想驛站：想一想 如果遇到別人不信任你的情況，會(huì)有什么感受？

1、分組討論。

2、分組表演。

二、新課學(xué)習(xí)

1、誠(chéng)實(shí)與信任的關(guān)系

誠(chéng)實(shí)和信任是不可分的，只有誠(chéng)實(shí)的人才能獲得信任。一個(gè)人，只有誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己周圍的人和事，別人才會(huì)信任他，才會(huì)把事情托付給他，因?yàn)樗軌驅(qū)e人托付的事情，盡自己最大的努力去做好。

2、信任的意義

（1）每個(gè)人都渴望得到他人的信任。

信任他人，可以使我們獲得一種安全感；得到他人的信任，我們可以得到一種心理的滿足。信任他人是對(duì)他人的肯定，他人的信任是對(duì)他人的肯定，他人的信任是對(duì)自己的認(rèn)可。

他人的信任，可以使自己獲得榮譽(yù)感和成就感，感受到他人的尊重，得到精神上的愉悅。信任他人，可以減少自己對(duì)他人和未知情形的焦慮，使自己感受身心的放松。信任有益于我們獲得他人的支持和幫助，能夠激發(fā)我們的自信心。

（2）信任是人們感情的重要紐帶，可以使交往更為順利。

人們之間的相互理解，有助于建立彼此的信任。相互信任可以增進(jìn)人們的情感。信任能夠減少猜忌，消除疑慮，降低交往成本，提高交往效率。

舉例：以“冠生園”為例，說明不講誠(chéng)信必然會(huì)失去信任，就必然走向失敗。

3、活動(dòng)平臺(tái)：主題討論：我的承諾

1、你曾經(jīng)對(duì)別人承諾過什么？

2、你兌現(xiàn)了嗎？理由是什么？（2）分組討論：互相談?wù)劯惺堋?/p>

（3）集中本組同學(xué)共同的感受，在全班交流。

三、作業(yè)

1、誠(chéng)實(shí)與信任的關(guān)系是什么？

2、信任的意義是什么？

第四篇：愛心無價(jià)演講稿

愛心無價(jià)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我今天演講的題目是《愛心無價(jià)》。

帶著對(duì)未來的憧憬，帶著一腔熱情，年少輕狂的我走上了三尺講臺(tái)。初為人師時(shí)，世界在我眼中無比美好。但現(xiàn)實(shí)卻不盡人意，每天都是一根粉筆三尺講臺(tái)，每天都重復(fù)著前一天的生活。孩子們有時(shí)很可愛有時(shí)很淘氣，有時(shí)甚至讓人生氣。我心酸又沮喪，不知所措。

冰心女士說：“有了愛便有了一切，有了愛才有教育的先機(jī)。”一語驚醒夢(mèng)中人。從此，我讓自己學(xué)著對(duì)所有的一切感恩，讓自己心中充滿愛。心態(tài)一改變，我才發(fā)現(xiàn)原來世界真的這么美妙，陽(yáng)光燦爛。我發(fā)現(xiàn)了生活中太多太多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福：下雨天，我放在外面的車子被打上了雨傘；節(jié)日里，我總能收到精美的卡片和祝福的話語；校園里，總能聽到那悅耳的“老師您好”的問候；甚至孩子的每一次調(diào)皮，都成了我生活中最美的樂章。多好多好的孩子啊，為什么以前就沒有發(fā)現(xiàn)呢？我的內(nèi)心充滿了久違的、強(qiáng)烈的感動(dòng)，這種被平凡的幸福環(huán)繞的感覺太美妙了，而我卻忽視了這么久。我看到了愛的力量，原來自己是如此富有，一個(gè)個(gè)小小的幸福堆積起來，我就成了百萬富翁。

不能說外面的浮華喧囂對(duì)我沒有誘惑，但太多的幸福讓我堅(jiān)守了下來。懷揣著這美麗的夢(mèng)想，我踏上了這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。這種幸福的感覺又怎能用金錢來評(píng)定呢？

我的同事們朋友們，我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的。它是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了愛心我們的工作將無法想象。是愛心促使我們完成每一天每一件極其平凡的工作；是愛心讓我們體會(huì)到做教師的快樂，是我們不斷前行的動(dòng)力。

愛自己的孩子是理所當(dāng)然的，愛別人的孩子是神圣的。每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。讓我們用愛心精心培養(yǎng)每個(gè)孩子，正確看待他們成長(zhǎng)道路上發(fā)生的每一個(gè)故事。用愛去寬容他們呵護(hù)他們，就像對(duì)待自己的孩子一樣去愛去教育，甚至要做的更好更細(xì)致。

我的同事們朋友們，不要說我們一無所有，我們站在生命的最高處，因?yàn)槲覀冋驹谌咧v臺(tái)上，這是任何高度都無法超越的。我們是最富有的人，因?yàn)槲覀儞碛袩o數(shù)顆童真的心，這是多少金錢都無法買來的。讓我們用愛心這個(gè)無價(jià)之寶繼續(xù)愛身邊的每一個(gè)孩子，讓生活更絢麗讓生命更精彩。

第五篇：愛心無價(jià)演講稿

愛心無價(jià)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我今天演講的題目是《愛心無價(jià)》，愛心無價(jià)演講稿。

帶著對(duì)未來的憧憬，帶著一腔熱情，年少輕狂的我走上了三尺講臺(tái)。初為人師時(shí)，世界在我眼中無比美好。但現(xiàn)實(shí)卻不盡人意，每天都是一根粉筆三尺講臺(tái)，每天都重復(fù)著前一天的生活。孩子們有時(shí)很可愛有時(shí)很淘氣，有時(shí)甚至讓人生氣。我心酸又沮喪，不知所措。

冰心女士說：“有了愛便有了一切，有了愛才有教育的先機(jī)?！币徽Z驚醒夢(mèng)中人。從此，我讓自己學(xué)著對(duì)所有的一切感恩，讓自己心中充滿愛。心態(tài)一改變，我才發(fā)現(xiàn)原來世界真的這么美妙，陽(yáng)光燦爛。我發(fā)現(xiàn)了生活中太多太多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福：下雨天，我放在外面的車子被打上了雨傘；節(jié)日里，我總能收到精美的卡片和祝福的話語；校園里，總能聽到那悅耳的“老師您好”的問候；甚至孩子的每一次調(diào)皮，都成了我生活中最美的樂章。多好多好的孩子啊，為什么以前就沒有發(fā)現(xiàn)呢？我的內(nèi)心充滿了久違的、強(qiáng)烈的感動(dòng)，這種被平凡的幸福環(huán)繞的感覺太美妙了，而我卻忽視了這么久，演講稿《愛心無價(jià)演講稿》。我看到了愛的力量，原來自己是如此富有，一個(gè)個(gè)小小的幸福堆積起來，我就成了百萬富翁。

不能說外面的浮華喧囂對(duì)我沒有誘惑，但太多的幸福讓我堅(jiān)守了下來。懷揣著這美麗的夢(mèng)想，我踏上了這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。這種幸福的感覺又怎能用金錢來評(píng)定呢？

我的同事們朋友們，我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的。它是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了愛心我們的工作將無法想象。是愛心促使我們完成每一天每一件極其平凡的工作；是愛心讓我們體會(huì)到做教師的快樂，是我們不斷前行的動(dòng)力。

愛自己的孩子是理所當(dāng)然的，愛別人的孩子是神圣的。每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。讓我們用愛心精心培養(yǎng)每個(gè)孩子，正確看待他們成長(zhǎng)道路上發(fā)生的每一個(gè)故事。用愛去寬容他們呵護(hù)他們，就像對(duì)待自己的孩子一樣去愛去教育，甚至要做的更好更細(xì)致。

我的同事們朋友們，不要說我們一無所有，我們站在生命的最高處，因?yàn)槲覀冋驹谌咧v臺(tái)上，這是任何高度都無法超越的。我們是最富有的人，因?yàn)槲覀儞碛袩o數(shù)顆童真的心，這是多少金錢都無法買來的。讓我們用愛心這個(gè)無價(jià)之寶繼續(xù)愛身邊的每一個(gè)孩子，讓生活更絢麗讓生命更精彩。