第一篇：信息化工作簡(jiǎn)介

華亭縣人口和計(jì)劃生育信息化建設(shè)工作簡(jiǎn)介

華亭縣以人口和計(jì)劃生育服務(wù)管理全員化、自動(dòng)化、網(wǎng)格化為目標(biāo)，依托政務(wù)、互聯(lián)和通訊三大網(wǎng)絡(luò)，按照“網(wǎng)絡(luò)暢通、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、資源共享、突出應(yīng)用”的原則，多方籌資59.5萬元，為10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和工業(yè)園區(qū)配備了39臺(tái)計(jì)算機(jī)（其中13臺(tái)筆記本電腦）、39臺(tái)打印機(jī)，30臺(tái)刷卡器、13臺(tái)照相機(jī)、6 臺(tái)投影儀、12臺(tái)液晶電視等設(shè)備，為縣人口局和2個(gè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備了電子觸摸查詢臺(tái)，開通了“12356”陽(yáng)光計(jì)生服務(wù)熱線和手機(jī)信息宣傳平臺(tái)，全部接通了政務(wù)專網(wǎng)，配備了工作人員，開展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，縣、鄉(xiāng)全面啟用P＆WIS5.0系統(tǒng)。建立了涵蓋17.31萬戶籍人口的出生日期、性別、婚姻、職業(yè)、民族、文化程度、戶籍變動(dòng)等20多項(xiàng)基礎(chǔ)信息和涵蓋3.65萬已婚育齡婦女的生育、節(jié)育、照片等30多基礎(chǔ)信息的全員人口個(gè)據(jù)庫(kù)，使日常服務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)分析、綜合查詢快速智能。實(shí)現(xiàn)了人口信息與地理分布信息相結(jié)合的網(wǎng)格化管理模式，將全縣按照行政區(qū)劃和自然居住區(qū)域逐級(jí)劃分，細(xì)分至社區(qū)和自然村社，并與個(gè)案信息相連接，實(shí)現(xiàn)了人口信息與空間分布的一一對(duì)應(yīng)。在不同層級(jí)的網(wǎng)格化地圖中，均可以以統(tǒng)計(jì)圖表的形式，顯示該區(qū)域人口的基本狀況和計(jì)劃生育服務(wù)管理面臨的態(tài)勢(shì)。建立了“育齡婦女陽(yáng)光計(jì)生服務(wù)系統(tǒng)”，為全縣3.65萬已婚育齡群眾免費(fèi)發(fā)放“育齡婦女陽(yáng)光計(jì)生服務(wù)卡”，在全縣范圍內(nèi)均可通過刷卡實(shí)現(xiàn)個(gè)案信息的快速查找和精確定位，享受免費(fèi)的環(huán)孕情服務(wù)，“四項(xiàng)手術(shù)”服務(wù)和生殖健康檢查等服務(wù)。止目前初步建立了計(jì)生辦版的管理系統(tǒng)、服務(wù)站版的服務(wù)系統(tǒng)、人口信息網(wǎng)格化管理系統(tǒng)和網(wǎng)上辦證平臺(tái)、手機(jī)信息宣傳平臺(tái)、政務(wù)公開查詢平臺(tái)。下一步我們將繼續(xù)按照省市要求建設(shè)好視頻會(huì)議平臺(tái)和資源共享信息平臺(tái)。

第二篇：2010皇甫學(xué)校信息化工作簡(jiǎn)介

皇甫學(xué)校信息化工作簡(jiǎn)介

我校堅(jiān)持把信息化工作作為學(xué)校工作一個(gè)重要組成部分。把學(xué)校教育信息化工作定位為支撐新課程改革的一個(gè)工作平臺(tái)，為教師創(chuàng)造一個(gè)個(gè)性化的、高效的信息化辦公環(huán)境，以改變?cè)械墓ぷ鳌W(xué)習(xí)、教學(xué)方式，達(dá)到提高教學(xué)效率的一種手段，以信息化帶動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化，盡快將學(xué)校建設(shè)成為一所具有時(shí)代特征的信息化學(xué)校。

一、硬件建設(shè)。

在上級(jí)部門的關(guān)懷下，我校先后建成微機(jī)室3座，能夠同時(shí)滿足150名學(xué)生的學(xué)習(xí)。7月份完成白板教室6個(gè)，遠(yuǎn)程教育接受室4個(gè)，教師電子備課室1個(gè)，多媒體教室1個(gè)。

二、完善管理制度，促進(jìn)學(xué)校信息化規(guī)范管理。

在硬件建設(shè)基本到位的情況下，學(xué)校建立了教育信息化工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度保障學(xué)校信息化工作正常有效的開展，以制度保障學(xué)校信息化設(shè)施設(shè)備的規(guī)范管理與合理使用。學(xué)校把現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段應(yīng)用列入教學(xué)“六認(rèn)真”工作考核，并對(duì)語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科教師提出每學(xué)期至少在多媒體教室上課5節(jié)要求，平時(shí)做好使用記錄，供考核驗(yàn)收用。

三、抓好信息化常規(guī)工作，保證學(xué)校信息暢通。

開學(xué)伊始，對(duì)數(shù)字校園平臺(tái)上的辦公人員信息及時(shí)進(jìn)行了更新。這樣方便了老師的工做，許多文件和信息都可以通過綜合管

理平臺(tái)來進(jìn)行傳遞。

完善學(xué)校網(wǎng)站，對(duì)新聞發(fā)布中心進(jìn)行了設(shè)置，改掉了新聞中心頭部原來的Logo、Banner和底部的版權(quán)信息，使訪問者一看就知道這是皇甫學(xué)校。

四、組織培訓(xùn)指導(dǎo)，提升教師信息化應(yīng)用水平。

教師是學(xué)校信息化工程實(shí)施的關(guān)鍵，本學(xué)期通過專業(yè)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)3種方式，有計(jì)劃地實(shí)施分層培訓(xùn)，為學(xué)校信息化應(yīng)用提供了充分的技術(shù)保障和人才準(zhǔn)備。學(xué)校對(duì)35周歲以下全體教師和行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行信息化培訓(xùn)，每周三組織集體培訓(xùn)，做到定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容。本學(xué)期培訓(xùn)的內(nèi)容主要是：Word軟件中技巧的運(yùn)用；Excel軟件的使用；PowerPoint軟件的使用；Photoshop的簡(jiǎn)單使用，培訓(xùn)結(jié)束后，34位老師提交了高質(zhì)量的培訓(xùn)作業(yè)，學(xué)校還為此評(píng)比了獎(jiǎng)項(xiàng)。

五、學(xué)生信息素養(yǎng)培訓(xùn)有計(jì)劃，顯成果。

學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來設(shè)置，每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長(zhǎng)方向，打字、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁(yè)……等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班等注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生。

第三篇：學(xué)校信息化工作簡(jiǎn)介

揚(yáng)中市第一中學(xué)學(xué)校信息化工作簡(jiǎn)介

揚(yáng)中市第一中學(xué)成立于1981年，為全日制公辦初級(jí)中學(xué)。學(xué)校以“追求智慧教育，打造智能校園”為目標(biāo)，致力打造生態(tài)型、智能化的現(xiàn)代校園。學(xué)校占地面積56239平方米，校舍面積27994平方米，共有61個(gè)教學(xué)班級(jí)，2612名學(xué)生。有設(shè)施齊備的理、化、生實(shí)驗(yàn)室，圖書館、閱覽室、語(yǔ)音室、音、美活動(dòng)室、多媒體錄播室、微機(jī)室等專用教室，各室設(shè)備設(shè)施齊全，使用正常。

我校堅(jiān)持把信息化工作作為學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。為了實(shí)現(xiàn)信息化的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校在健全組織機(jī)構(gòu)的同時(shí)，著重建立了《信息化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)保障制度》、《信息技術(shù)培訓(xùn)制度》、《信息技術(shù)使用創(chuàng)新的激勵(lì)制度》。近年來，學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加大投入，科學(xué)管理，在教育信息化建設(shè)與應(yīng)用上做了大量的工作，學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展迅速，促進(jìn)了學(xué)校的特色建設(shè)與發(fā)展。

（一）實(shí)現(xiàn)了多媒體化。學(xué)校先后建成多功能教室2個(gè)，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室61個(gè)，能夠同時(shí)滿足全校學(xué)生教學(xué)需求，完成白板教室30個(gè)，多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳1個(gè)，教師電子備課室 1個(gè)，電子圖書館。配備電腦573臺(tái)，其中學(xué)生用機(jī)328臺(tái)，教師機(jī)245臺(tái)可以獨(dú)立上網(wǎng)。購(gòu)置了教學(xué)用多媒體設(shè)備，數(shù)碼照相機(jī) 5 臺(tái)，DVD 2 臺(tái)，錄像機(jī) 1臺(tái)，投影儀，大屏幕。電子備課室可以實(shí)現(xiàn)音像的剪輯、課件制作和電子備課。這些設(shè)備的配置，優(yōu)化了信息技術(shù)環(huán)境，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息傳播的多媒體化。

（二）實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。為對(duì)外交流和內(nèi)部管理的需要，學(xué)校建立了專門的網(wǎng)站。學(xué)校網(wǎng)站資源豐富，教務(wù)管理、學(xué)籍管理、人事管理、財(cái)務(wù)管理、圖書管理等校園管理辦公系統(tǒng)一應(yīng)俱全，充分發(fā)揮了服務(wù)于教、服務(wù)于學(xué)、服務(wù)于管的功能。目前，市一中校園網(wǎng)站的資源中心分為：原創(chuàng)資源、合作資源、網(wǎng)上直播三大版塊，包括精品題庫(kù)、課件中心、備課教案、中考無憂、期刊閱讀、新課標(biāo)資源、網(wǎng)絡(luò)課程等，不但直接為師生的學(xué)習(xí)提供了條件，而且在校本培訓(xùn)、課題研究、繼續(xù)教育、校園活動(dòng)、電子圖書等方面儲(chǔ)備了大量資源。教學(xué)資源庫(kù)的不斷完善，專用教室的改進(jìn)，有力地推進(jìn)了學(xué)校課改工作，為學(xué)校創(chuàng)建數(shù)字化校園提供了條件。并建成班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，作為學(xué)校與家長(zhǎng)溝通，班級(jí)之間交流的平臺(tái)。目前校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)共享信息分為音頻、視頻、文字、圖象、課件5大類。

（三）教師信息素養(yǎng)不斷提升，教育觀念得到轉(zhuǎn)變。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《信息技術(shù)培訓(xùn)制度》，保證每學(xué)期信息技術(shù)培訓(xùn)量達(dá)到人均12課時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括6個(gè)方面：（1）多媒體計(jì)算機(jī)的基本操作技能；（2）INTERNET與校園網(wǎng)的使用；（3）電教基本設(shè)備的操作（4）數(shù)碼設(shè)備的操作技術(shù)；（5）網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)；（6）電子政務(wù)管理平臺(tái)應(yīng)用。目前為止，100%的老師都能運(yùn)用多媒體技術(shù)上課，80%的學(xué)科都在使用多媒體教學(xué)。近三年教師多次參加信息技術(shù)比賽，并多人獲得縣市級(jí)以上榮譽(yù)。

（四）信息技術(shù)與學(xué)科整合有突破。我校開足信息技術(shù)課程，達(dá)到了課程方案規(guī)定的要求，為孩子獲取知識(shí)，了解社會(huì)，打開了一條通道，為他們?nèi)谌肷鐣?huì)提供了幫助。另外，在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面做了積極的探索，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)和課程的高度整合。學(xué)校出臺(tái)了《加強(qiáng)信息技術(shù)與其他學(xué)科整合工作的方案》，努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合。一是促進(jìn)教育理念轉(zhuǎn)變。將信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用與教育觀念更新有機(jī)地結(jié)合起來，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)。二是促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。在評(píng)選考核各級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師上，學(xué)校都把應(yīng)用信息技術(shù)的能力作為重要條件。2013年我校朱中華老師參加江蘇省信息化能手比賽獲一等獎(jiǎng)。三是促進(jìn)學(xué)科教學(xué)整合。學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)，制定發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，積極、穩(wěn)妥地推動(dòng)信息技術(shù)現(xiàn)代化各項(xiàng)工作健康、有序的發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有信息技術(shù)課題二個(gè)，其中《信息技術(shù)與初中課程整合研究》為省級(jí)課題。

學(xué)校網(wǎng)站每年都被評(píng)為“鎮(zhèn)江市十佳優(yōu)秀校園網(wǎng)站”與“鎮(zhèn)江市‘三服務(wù)’優(yōu)秀網(wǎng)站”,2011年獲“全國(guó)百佳校園網(wǎng)站”稱號(hào)。2014年9月，我校被認(rèn)定為“鎮(zhèn)江市高效課堂建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。

第四篇：信息化供應(yīng)商簡(jiǎn)介

1.1.信息化供應(yīng)商簡(jiǎn)介

1.1.1.金蝶集團(tuán)概況

金蝶國(guó)際軟件集團(tuán)有限公司總部位于中國(guó)XX，始創(chuàng)于1993年8月8日，目前集團(tuán)擁有員工4800人，金蝶國(guó)際在中國(guó)大陸設(shè)有XX、上海、北京三個(gè)軟件園。在中國(guó)大陸擁有44家以營(yíng)銷與服務(wù)為主的分支機(jī)構(gòu)和2000家咨詢、技術(shù)、實(shí)施服務(wù)、分銷等合作伙伴。金蝶營(yíng)銷、服務(wù)及伙伴網(wǎng)絡(luò)在中國(guó)大陸分為南方、北方、華東、西部四大區(qū)域，遍及221個(gè)城市和地區(qū)；集團(tuán)客戶遍及亞太地區(qū)，包括中國(guó)大陸、香港、臺(tái)灣、新加坡、馬來西亞、印度尼西亞、泰國(guó)等國(guó)家和地區(qū)。

公司于2001年在香港聯(lián)交所主板上市（股票代碼：0268），是中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)廠商、亞太地區(qū)企業(yè)管理軟件及中間件軟件龍頭企業(yè)、全球領(lǐng)先的在線管理及電子商務(wù)服務(wù)商。金蝶以幫助顧客成功為使命，為全球范圍內(nèi)超過60萬家企業(yè)和政府組織成功提供了管理咨詢和信息化服務(wù)。金蝶連續(xù) 4年被IDC評(píng)為中國(guó)中小企業(yè)ERP市場(chǎng)占有率第一名、連續(xù)3年被《福布斯亞洲》評(píng)為亞洲最佳中小企業(yè)、2007年被Gartner評(píng)為在全世界范圍內(nèi)有 能力提供下一代SOA服務(wù)的19家主要廠商之

一、2008年金蝶榮獲XX質(zhì)量領(lǐng)域最高榮譽(yù)XX市市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)。2007年，IBM等入股金蝶國(guó)際，成為集團(tuán)戰(zhàn)略性股東，金蝶與IBM組成全球戰(zhàn)略聯(lián)盟，共同在SOA、市場(chǎng)銷售、咨詢與應(yīng)用服務(wù)、SaaS多個(gè)方面進(jìn)行合作。

金蝶國(guó)際軟件集團(tuán)有限公司是中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)眾多“第一”的締造者：第一個(gè)WINDOWS版財(cái)務(wù)軟件及小企業(yè)管理軟件--金蝶KIS的締造者；第一個(gè)純JAVA中間件軟件--金蝶Apusic和金蝶BOS的締造者；第一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的三層結(jié)構(gòu)的ERP系統(tǒng)和第一個(gè)發(fā)布基于互聯(lián)網(wǎng)提供在線管理和電子商務(wù)服務(wù)。金蝶產(chǎn)品系統(tǒng)涵蓋企業(yè)財(cái)務(wù)管理、供應(yīng)鏈管理、客戶關(guān)系管理、人力資源管理、知識(shí)管理、商業(yè)智能等，并能實(shí)現(xiàn)企業(yè)間的商務(wù)協(xié)作和電子商務(wù)的應(yīng)用集成。

金蝶以快速響應(yīng)客戶需求、為客戶提供全生命周期的服務(wù)作為不斷前進(jìn)的動(dòng)力，以打造中國(guó)軟件航母艦隊(duì)、創(chuàng)造卓越軟件服務(wù)價(jià)值為戰(zhàn)略主旨，與中國(guó)企業(yè)一起推動(dòng)中國(guó)管理模式在全球崛起。金蝶的長(zhǎng)期目標(biāo)是成為全球企業(yè)管理軟件及電子商務(wù)服務(wù)市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者，發(fā)展成為受人敬仰的公司。1.1.2.金蝶發(fā)展歷程

1993年，徐少春先生與美籍華人趙西燕女士合資成立金蝶軟件科技（XX）有限公司,成功發(fā)布金蝶財(cái)務(wù)軟件。

1995年，金蝶財(cái)務(wù)軟件通過中國(guó)財(cái)政部評(píng)審。

1996年，成功發(fā)布中國(guó)第一個(gè)基于Windows平臺(tái)的財(cái)務(wù)軟件。1997年，開始MRPII/ERP公司管理軟件的研究, 發(fā)布VMRPII系統(tǒng)。1999年5月，發(fā)布金蝶2000財(cái)務(wù)軟件和K/3ERP企業(yè)管理軟件。

2000年8月，成立以中間件產(chǎn)品研發(fā)及銷售為主營(yíng)業(yè)務(wù)的XX金蝶中間件公司。2000年9月，完成資產(chǎn)重組，成立金蝶軟件國(guó)際集團(tuán)有限公司，對(duì)軟件與服務(wù)進(jìn)行了一體化的整合，提出“知識(shí)、工具、服務(wù)”一體化的產(chǎn)品戰(zhàn)略。據(jù)CCID2000年市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，金蝶以10%的市場(chǎng)份額穩(wěn)坐國(guó)內(nèi)ERP廠商頭把交椅。

2000年12月，中國(guó)第一個(gè)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，完全支持J2EE規(guī)范的系統(tǒng)級(jí)中間件產(chǎn)品——Apusic Application Server1.0宣布誕生。

2001年2月15日，于香港聯(lián)合交易所創(chuàng)業(yè)板掛牌上市，股份代號(hào)：金蝶國(guó)際（8133），成為第一個(gè)踏入國(guó)際資本市場(chǎng)國(guó)內(nèi)獨(dú)立軟件廠商。

2001年6月，在美國(guó)設(shè)立“金蝶硅谷辦事處”，金蝶國(guó)際軟件集團(tuán)（香港）有限公司隨后成立。金蝶與全球首屈一指的商業(yè)分析軟件供應(yīng)商Hyperion Solutions(Nasdaq：HYSL)組成策略性聯(lián)盟。

2001年8月，與IBM建立“軟件合作伙伴關(guān)系”。

2001年12月，并購(gòu)中國(guó)ERP老牌勁旅北京開思，鞏固了中國(guó)ERP市場(chǎng)龍頭地位，并與新亞賽邦（香港）科技有限公司簽訂入股協(xié)議，將集團(tuán)產(chǎn)品線由ERP進(jìn)一步延至新興的公司電子商務(wù)平臺(tái)。

2001年，根據(jù)計(jì)算機(jī)世界市場(chǎng)研究中心（CCW Research）公布的《2001-2002年中國(guó)管理軟件市場(chǎng)研究報(bào)告》顯示：金蝶K/3ERP以15.4%的品牌覆蓋率居國(guó)內(nèi)外各大ERP軟件品牌之首位；在金融行業(yè)管理軟件應(yīng)用狀況的統(tǒng)計(jì)中，金蝶公司管理軟件以24.7%的優(yōu)勢(shì)位居第一。

2002年3月在北京發(fā)布了公司信息化整體解決方案v1.0，并作為該方案的說明發(fā)表了《公司信息化整體解決方案藍(lán)皮書》。

2002年3月，分別與清華大學(xué)國(guó)家CIMS工程技術(shù)研究中心及國(guó)家人事部信息中心簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議。

2002年3月，通過CMM二級(jí)評(píng)估。

2002年10月，金蝶中標(biāo)三項(xiàng)國(guó)家863項(xiàng)目。（國(guó)家科技部領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家級(jí)科研攻關(guān)項(xiàng)目）2002年12月，通過CMM三級(jí)評(píng)估。

2003年1月，金蝶被國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部、國(guó)家發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)、國(guó)家對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作部、國(guó)家稅務(wù)總局認(rèn)定為國(guó)家重點(diǎn)軟件公司。

2007年金蝶引入IBM戰(zhàn)略投資，由IBM輔導(dǎo)金蝶由產(chǎn)品型公司向服務(wù)型公司轉(zhuǎn)型。2008年 金蝶獲頒2008“管理特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)” ? 金蝶包攬企業(yè)管理軟件“首選品牌” ? 金蝶獲“亞太區(qū)最佳中小企業(yè)”稱號(hào) ? 金蝶獲“最佳售后服務(wù)獎(jiǎng)” ? 徐少春獲“XX科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)” ? 金蝶獲頒杰出應(yīng)用軟件供應(yīng)商大獎(jiǎng) ? 金蝶榮獲IBM SOA Impact燈塔獎(jiǎng) ? 金蝶主席徐少春獲選“十大杰出企業(yè)家”

2008年4月，金蝶宣布由產(chǎn)品型公司轉(zhuǎn)向服務(wù)型公司，企業(yè)管理專家形象深入人心。2008年6月，金蝶聯(lián)合成思危先生及中國(guó)六大商學(xué)院發(fā)起“中國(guó)管理模式杰出獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)。致力推動(dòng)中國(guó)管理模式在全球崛起。

2009年5月，金蝶深圳軟件園開園。2009年9月，金蝶北京軟件園奠基。

2010年3月，金蝶K/3 WISE企業(yè)信息化整體解決方案發(fā)布！

1.1.3.金蝶獲得榮譽(yù)

IDC數(shù)據(jù)顯示：中國(guó)ERP軟件中小企業(yè)市場(chǎng)連續(xù)五年占有率第一 金蝶第四年入選《福布斯》（中文）“2009福布斯中國(guó)潛力中小企業(yè)榜” 3A級(jí)軟件服務(wù)企業(yè)——中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)

2009國(guó)家規(guī)劃布局內(nèi)重點(diǎn)軟件企業(yè)-發(fā)改委、工信部、商務(wù)部、國(guó)稅總局聯(lián)合發(fā)布

咨詢服務(wù)滿意度第一：金蝶軟件（中國(guó)）有限公司 ——2009年中國(guó)IT用戶滿意度年會(huì)

中小企業(yè)用戶滿意度第一：金蝶軟件（中國(guó)）有限公司 ——2009年中國(guó)IT用戶滿意度年會(huì)

品牌”

金蝶獲評(píng)e-works中國(guó)制造業(yè)信息化門戶網(wǎng)“2008中國(guó)制造業(yè)信息金蝶獲評(píng)《電腦報(bào)》“2008-2009中小企業(yè)用戶首選品牌（ERP軟件）” 金蝶獲評(píng)《電腦報(bào)》“ERP軟件2008-2009中小企業(yè)市場(chǎng)占有率第一化優(yōu)秀供應(yīng)商 —ERP產(chǎn)品及服務(wù)”

金蝶獲評(píng)中國(guó)生產(chǎn)力促進(jìn)中心協(xié)會(huì)、中國(guó)制造業(yè)信息化雜志社“管理創(chuàng)新支撐獎(jiǎng)”

HR獲選2009中國(guó)信息化領(lǐng)袖峰會(huì)暨商用軟件評(píng)選第一名

2009中國(guó)管理軟件最受客戶信賴企業(yè) 2009中國(guó)信息化領(lǐng)袖峰會(huì)暨商用軟件評(píng)選

金蝶獲評(píng)中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶協(xié)會(huì)”2008中國(guó)企業(yè)管理軟件產(chǎn)品首選品牌” 金蝶獲評(píng)深圳市政府2008“深圳市市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)” IDC：金蝶友商網(wǎng)“在線管理服務(wù)及全程電子商務(wù)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者“

—— IDC 金蝶友商網(wǎng)付費(fèi)用戶位居行業(yè)第一

——易觀國(guó)際

中國(guó)軟件行業(yè)最佳技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng) 金蝶中間件獲選2009中國(guó)信息化領(lǐng)袖峰會(huì)暨商用軟件評(píng)選第一名 ——中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)

中國(guó)軟件行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新最具實(shí)力獎(jiǎng)

——中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)

金蝶中間件獲“2009中國(guó)IT用戶滿意度”獎(jiǎng)

中國(guó)IT用戶滿意度年會(huì)

——2009年

第五篇：新橋小學(xué)信息化工作簡(jiǎn)介

新橋小學(xué)信息化工作簡(jiǎn)介

本，學(xué)校信息化工作認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局和信息中心關(guān)于學(xué)校信息化工作的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校信息化規(guī)范管理制度

學(xué)校成立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。禁止教師利用辦公電腦做與教育教學(xué)無關(guān)的事，禁止教師利用辦公電腦看休閑小說、電影等，禁止教師利用辦公電腦瀏覽不健康的內(nèi)容。教師能利用教師博客與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，讓家長(zhǎng)能了解學(xué)生在校表現(xiàn)，能了解教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況，能了解學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，增加家校聯(lián)系途徑。教師可以通過學(xué)校博客及時(shí)的了解學(xué)校的動(dòng)態(tài)，通過綜合管理平臺(tái)進(jìn)行相互間的交流。

二、充分應(yīng)用技術(shù)裝備，加快教育信息化進(jìn)程

為了大力推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、信息組組長(zhǎng)為組員的學(xué)校信息領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理。

我校大力做到三個(gè)保障：即充分應(yīng)用技術(shù)裝備保障；制度建設(shè)給予保障；培訓(xùn)研討給予保障。

1、充分應(yīng)用技術(shù)裝備保障。我校的教室、辦公室電腦配置，教室的多媒體設(shè)備的配備等硬件特別完善。多媒體設(shè)備利用率高，在教育教學(xué)中真正起到了很好的輔助作用。

2、制度建設(shè)給予保障。學(xué)校制訂有切實(shí)可行的教育信息化工作規(guī)劃，目標(biāo)明確，任務(wù)清晰，措施落實(shí)，操作性強(qiáng)；在人員職責(zé)方面學(xué)校制定有信息工作相關(guān)人員的崗位職責(zé)。對(duì)教師的信息化學(xué)習(xí)、信息平臺(tái)的運(yùn)用等進(jìn)行考核，考核結(jié)果與教師的考核掛鉤。

3、培訓(xùn)研討給予保障。學(xué)校定期安排校信息組成員積極參加市、區(qū)級(jí)相關(guān)教育部門組織的信息科技學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)；對(duì)教師進(jìn)行教育信息化培訓(xùn)。每年結(jié)合校“春蕾杯”和“秋碩杯”教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，開展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的評(píng)優(yōu)課、示范課等活動(dòng)。積極鼓勵(lì)教師應(yīng)用信息技術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)方案，改進(jìn)課堂教學(xué)模式。

三、開展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，建立教師間網(wǎng)絡(luò)合作、教師與學(xué)生間的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)關(guān)系，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開發(fā)。組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，全體老師新浪教育博客上進(jìn)行了注冊(cè)，并開通了發(fā)布日志的權(quán)限，將老師們撰寫的優(yōu)秀論文、隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等發(fā)布到自己的博客家園中。

四、深入信息技術(shù)的研究，加強(qiáng)教育資源庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用

深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助。語(yǔ)、數(shù)、英老師通過網(wǎng)絡(luò)媒體收看視頻直播，保安人員和安保隊(duì)伍通過DVD收看安全處理片，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源，進(jìn)行教師間的溝通，利于儲(chǔ)存。

五、注重興趣培養(yǎng)，努力提高學(xué)生信息素養(yǎng)

學(xué)生微機(jī)興趣小組圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來設(shè)置，打字、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁(yè)……等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，另一方面在興趣小組中注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生，積極參加市區(qū)計(jì)算機(jī)學(xué)生制作比賽。

六、面臨的問題及未來的發(fā)展

當(dāng)然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，如：我校的服務(wù)器沒有充分利用，教育教學(xué)資源庫(kù)尚不完善，學(xué)校暫無學(xué)生班級(jí)主頁(yè)和教研組主頁(yè)，無學(xué)科專題網(wǎng)站，學(xué)生在比賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)較少，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。

雖然面臨著種種困難，但我校一直堅(jiān)持努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障?？傊瑢W(xué)校信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過信息化來帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來！