第一篇：文明修身 立志成才

文明修身 立志成才

“治國平天下，先從修身起”，“文明”，“修身”是高素質(zhì)人才的必備內(nèi)涵和基本要求?！拔拿鳌笔且粋€(gè)人精神境界的反映，“修身” 就是指個(gè)人對自己的思想意識和道德品質(zhì)進(jìn)行主動(dòng)的、自覺的鍛煉和修正，按照社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的要求，不斷的消除、克制自己內(nèi)心的各種非道德欲望，努力將自己的品德修養(yǎng)提高到一個(gè)盡善盡美的境界。使自己的身心和人格達(dá)到更高的境界。我們作為當(dāng)代大學(xué)生可以通過對自己的文明修身方面的要求使自己各處生活陋習(xí)，講究文明，強(qiáng)化體育鍛煉，養(yǎng)成科學(xué)，文明的生活習(xí)慣和行為方式，樹立良好的風(fēng)范和形象。共同構(gòu)建和諧校園，營造良好氛圍，激勵(lì)自己成長成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的高素質(zhì)人才。

“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不致因虛度年華而悔恨，也不至于碌碌無為而羞愧。在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)------為人類的解放而斗爭。’”——《鋼鐵是怎樣煉成的》。看完的《鋼鐵是怎么煉成的》這本書后，覺得上面的這句話最能概括整本書所展現(xiàn)的精神，也覺得非常適合作為當(dāng)代大學(xué)生的座右銘。在中國歷史的征程里，我們的先輩為民族解放和復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)；沿火紅足跡，踏坎坷征程，我們的先輩奮斗不止，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖，引領(lǐng)中國人民走向發(fā)展的新時(shí)代！回顧我們的祖國在近現(xiàn)代的發(fā)展歷程。這是一段屈辱的歷史，國將不國，滿目創(chuàng)痍，眾多愛國人士“大聲疾呼，以期上下一心重現(xiàn)唐虞盛世“，可林則徐，龔自珍的憂國憂民、無限憧憬只是一場空夢；戊戌變法猶如曇花一現(xiàn)，最后只落得“引頸受戮”的下場；孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命成績顯著，但僅僅三個(gè)月，便被竊去革命果實(shí)??多災(zāi)多難的中國仍然處在黑暗中，中國人民仍陷身于水深火熱之中。是歷史選擇了中國共產(chǎn)黨；是共產(chǎn)黨，改變了中國的歷史。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來了中國革命的勝利。正如毛澤東所說的：“中國共產(chǎn)黨的成立，使中國革命起了一個(gè)根本性的變化，中國人民由于有了這樣一個(gè)政黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能取得革命的徹底勝利。"革命是勝利了，擺在中國面前的，還有經(jīng)濟(jì)建設(shè)和祖國統(tǒng)一的嚴(yán)峻任務(wù)。經(jīng)歷百年洗劫的中國觸目瘡痍，百業(yè)俱廢。國家須重建，民族要復(fù)興！在建設(shè)路上，在黨內(nèi)左傾錯(cuò)誤路線的影響下，我們也曾經(jīng)歷波折，也曾走過彎路，也曾停滯不前。中國的社會(huì)生產(chǎn)力得不到發(fā)展，建設(shè)事業(yè)前景暗淡。但中國共產(chǎn)黨畢竟是一個(gè)以世界上最科學(xué)的理論為指導(dǎo)，以實(shí)踐不斷檢驗(yàn)自己，不斷發(fā)展、不斷自我完善的政黨。黨的十一屆三中全會(huì)，以鄧小平要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)是求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實(shí)行改革開放，開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期，逐步形成了建設(shè)中國特色社會(huì)主義的路線、方針、政策，使中國出現(xiàn)了一片大好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民的生活水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大提高，綜合國力不斷的增強(qiáng)，提前完成了“三步走”的第一步；自此，國家的建設(shè)重新走上了持續(xù)快速健康發(fā)展的大道，取得了舉世矚目的偉大成就。

現(xiàn)在的我們雖然現(xiàn)在不必為人類的解放而斗爭，但處在大浪淘沙，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，信息高度發(fā)達(dá)的今天社會(huì)，我們面臨人類社會(huì)從沒有的嚴(yán)峻問題。特別是當(dāng)前，我們處在經(jīng)濟(jì)全球化，文化多元化，生活多樣化的大轉(zhuǎn)型時(shí)期，面臨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，不僅要有扎實(shí)的科學(xué)專業(yè)知識，更要有良好的心理素質(zhì)，文明的舉止行為，身后的道德

涵養(yǎng)和崇高的理想信念。而近幾年，大學(xué)生文明狀況并不令人滿意，校園內(nèi)不文明現(xiàn)象屢見不鮮，這反映了當(dāng)代大學(xué)生同時(shí)代對人才的要求還有一定的距離，因而全面開展并加強(qiáng)大學(xué)生自身文明修身建設(shè)勢在必行。

文明修身要從小時(shí)做起，諸惡莫做，眾善奉行，莫以善小而不為，莫以惡小而為之，一個(gè)人要有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的抱負(fù)，那么他的人生將是美麗的，他也將得到人們尊重，當(dāng)今文明無處不在，它像綿綿細(xì)雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，講究公德，尊老愛幼，文明之花開放在社會(huì)各個(gè)角落。但是在我們的生活中還有許多不文明現(xiàn)象。有的應(yīng)走天橋和地下通道，卻非要橫跨道路欄桿，一任飛奔的汽車擦肩而過；演繹一幕幕生死時(shí)速的場景；有的在公共場所隨地大小便、亂吐痰，在我們生活的空間里埋設(shè)了一顆顆地雷；有的人不注意愛護(hù)文物，在石獅立柱上胡亂刻字留念，卻不知留下的只有臭名和唾罵；有的汽車排放嚴(yán)重超標(biāo)，放出滾滾濃煙將行人團(tuán)團(tuán)包圍，卻全然不顧；還有的對“小草也有生命”的警告語置若罔聞，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟生生踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣，世上本來沒有路，走的人多了，便成了路……

中國自古以來有禮儀之邦的美譽(yù)，作為當(dāng)代大學(xué)生更要從我做起，謹(jǐn)守中華民族傳統(tǒng)美德，文明修身，做好榜樣，從改變自己開始逐步改變更多，從而使這個(gè)社會(huì)更美好，使中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)流傳下去！

第二篇：“文明修身_立志成才_報(bào)效祖國”倡議書

古語云：“人無德不立，國無德不興”。當(dāng)你身在校園時(shí)，看到隨意曠課、遲到早退；隨意丟棄垃圾，在課堂吃零食；故意破壞公物；男同學(xué)在校園吸煙；食堂就餐無序；寢室內(nèi)務(wù)較差等現(xiàn)象，是否讓你習(xí)以為常，抑或視而不見？這些不文明的行為和現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重?fù)p害了當(dāng)代大學(xué)生的形象，也影響了和諧校園的建設(shè)。作為肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興重任的當(dāng)代大學(xué)生，高尚的品德、文明的言行，是其必備的素質(zhì)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生文明養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文明建設(shè)，由校團(tuán)委發(fā)起的“文明修身，立志成才，報(bào)效祖國”主題教育已經(jīng)開始，希望通過一系列文明養(yǎng)成活動(dòng)的開展，能增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識，提高大學(xué)生的文明禮儀水平，促其養(yǎng)成 良好的、文明的日常行為習(xí)慣，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，進(jìn)一步構(gòu)建文明和諧的健康校園。為此，學(xué)院團(tuán)委向全院學(xué)生提出倡議。

第一培養(yǎng)理想、堅(jiān)定信念

作為走在時(shí)代最前沿的當(dāng)代大學(xué)生是祖國和人民的希望，是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史重任，應(yīng)該把握當(dāng)前形勢，不斷弘揚(yáng)“修身、齊家、治國、平天下“的中華民族傳統(tǒng)道德，為祖國和人民做出我們應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

第二心系祖國、自覺奉獻(xiàn)

我們要有愛國奉獻(xiàn)精神，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，把強(qiáng)烈的愛國之心轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，勇敢肩負(fù)起當(dāng)代

青年建設(shè)國家的歷史使命。

第三崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新

我們要有熱愛科學(xué)、勤于求索的精神。嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，勇于實(shí)踐、敢于超越。提高科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，擔(dān)負(fù)起明天建設(shè)祖國的重任。

第四求真務(wù)實(shí)、勇攀高峰

我們要有甘于寂寞、追求卓越的精神。志存高遠(yuǎn)，埋頭實(shí)干，知難而進(jìn)，勤思好問，堅(jiān)持不懈，用辛勤的汗水澆開成功的花朵。第五關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)互助

我們做人要“嚴(yán)以律己，寬以待人”，做事要“大處著眼，小處著手”。誠實(shí)守信，寬厚友善，謙遜樸實(shí)，尊敬師長，互幫互助，共創(chuàng)文明和諧的校園。

親愛的同學(xué)們，菁菁校園，學(xué)子圣地，營造一個(gè)健康、文明、有序的校園環(huán)境，是我們每一名在校學(xué)生義不容辭的責(zé)任。讓我們攜起手來，倡文明之風(fēng)、踐文明之行，用健康良好的行為促進(jìn)全院學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，共同營造健康向上的和諧校園環(huán)境，合力譜寫我院學(xué)生文明養(yǎng)成的新篇章!

第三篇：“文明修身 立志成才”主題征文演講比賽策劃書

安慶師范學(xué)院“ 立志成才” 安慶師范學(xué)院“文明修身 立志成才” 主題征文演講比賽策劃書

一、活動(dòng)背景： 大學(xué)生是素質(zhì)的代言人，是文明的守護(hù)者。為進(jìn)一步推動(dòng)我校和 諧校園建設(shè)，營造良好的生活環(huán)境，優(yōu)化整體學(xué)風(fēng)；引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生 立志成才，做校園的先行者，時(shí)代的引領(lǐng)人，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特舉辦 關(guān)于文明修身立志成才的征文與演講活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的： 文明修身旨在提高同學(xué)們的文明修養(yǎng)，崇尚“七個(gè)文明”，實(shí)現(xiàn)“七 高三低”的目標(biāo)；立志成才旨在明確同學(xué)們的追求目標(biāo)，樹立崇高理 想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過“文明修身，立志成才”主題征文演講活動(dòng)，倡導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)文明觀念，提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，明確理想 追求。

三、活動(dòng)主題： 文明修身、立志成才 主辦單位：

四、主辦單位： 安慶師范學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì) 承辦單位：

五、承辦單位： 校學(xué)生會(huì)維權(quán)保衛(wèi)部、敬敷苑、通訊社 活動(dòng)對象：

六、活動(dòng)對象： 安慶師范學(xué)院龍山校區(qū)全體在校學(xué)生 活動(dòng)宣傳：

七、活動(dòng)宣傳：

（一）網(wǎng)絡(luò)宣傳：校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站、敬敷苑網(wǎng)站

（二）平面宣傳：在學(xué)校各食堂張貼宣傳海報(bào)

（三）組織宣傳：辦公室通知及維權(quán)保衛(wèi)部、通訊社擴(kuò)大例會(huì) 活動(dòng)形式：

八、活動(dòng)形式： 本次活動(dòng)共有第一輪征文和第二輪演講兩輪比賽，比賽分為校學(xué) 生會(huì)組和在校學(xué)生組兩組同時(shí)進(jìn)行，鼓勵(lì)校學(xué)生會(huì)成員及全體在校學(xué) 生積極參與。

九、活動(dòng)要求： 活動(dòng)要求： 參賽者可以根據(jù)對文明修身的認(rèn)識、結(jié)合自己在大學(xué)期間的成長 經(jīng)歷來寫。題目自擬，體裁不限（除詩歌外），字?jǐn)?shù)不限。作品要求 主題鮮明，內(nèi)容健康，堅(jiān)持原創(chuàng)，杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資 格。

十、時(shí)間安排： 時(shí)間安排：

（一）2011 年 4 月 18 日—4 月 27 日，作品征集階段，參賽者需 將作品以 A4 紙質(zhì)稿形式送至后勤食堂三樓維權(quán)工作站或者敬敷苑工 作室，并在稿件上注明學(xué)院班級、姓名、聯(lián)系方式等個(gè)人基本信息（請 參賽者自留電子版稿件，進(jìn)入第二輪演講比賽的作品全部將在敬敷苑 網(wǎng)站展示）；

（二）2011 年 4 月 28 日—4 月 30 日，組織評委對參賽作品進(jìn)行 評審，校學(xué)生會(huì)組前 10 名、在校學(xué)生組前 14 名，共 24 份作品進(jìn)入 第二輪演講比賽；

（三）2011 年 5 月 2 日，通知進(jìn)入第二輪演講比賽的參賽者；

（四）2011 年 5 月 4 日下午 2 點(diǎn)，在 D208 教室舉行第二輪演講 比賽，校學(xué)生會(huì)組、在校學(xué)生組依次進(jìn)行，并現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

（五）2011 年 5 月 5 日之后，獲獎(jiǎng)作品展示階段。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng) 2 名，其中校學(xué)生會(huì)組、在校學(xué)生組各
名，獎(jiǎng)品為 U 盤一個(gè)；二等獎(jiǎng) 4 名，其中校學(xué)生會(huì)組、在校學(xué)生組各 2 名，獎(jiǎng)品為鋼筆一支；三等獎(jiǎng) 6 名，其中校學(xué)生會(huì)組、在校學(xué)生組各 3 名，獎(jiǎng)品為筆記本一本；優(yōu)秀獎(jiǎng) 12 名，以上參賽者都將獲得獎(jiǎng)狀 一張。

十二、評比細(xì)則：

十二、評比細(xì)則：

（一）評比按照公平公正的原則進(jìn)行。

（二）第一輪評委由校學(xué)生會(huì)維權(quán)保衛(wèi)部、敬敷苑、通訊社三部 門干事組成。

（三）征文評分細(xì)則（總分 60 分）
總分 60 分 一等（20—16 分）二等（15—12 分）三等（10—6 分）四等（5—0 分）

基 礎(chǔ) 內(nèi)容 等 20 分 級

符合題意 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 思想健康 感情真摯

符合題意 中心明確 內(nèi)容較充實(shí) 思想健康 感情真實(shí) 符合文體要求 結(jié)構(gòu)完整 語言通順 較深刻 較豐富 較有文采 較有創(chuàng)意

基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 思想基本健康 感情基本真實(shí) 基本符合文體要求 結(jié)構(gòu)基本完整 語言基本通順 略顯深刻 略顯豐富 略有文采 略有創(chuàng)意

偏離題意 中心不明確 內(nèi)容不當(dāng) 思想不健康 感情虛假 不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂 語言不通順語病多 個(gè)別語句有深意 個(gè)別例子較好 個(gè)別語句較精彩 個(gè)別地方有新意

共 表達(dá) 40 20 分 分 發(fā) 展 等 級 特征 20 分

符合文體要求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 語言流暢 深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)意

（四）第二輪評委將邀請老師和校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員、各部門部 長組成。

（五）演講環(huán)節(jié)時(shí)間限時(shí)五分鐘，評分細(xì)則如下：（總分 40 分）1.語言表達(dá)：20 分。要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。2.形象風(fēng)度：10 分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。3.綜合印象：10 分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合 演講素質(zhì)的評價(jià)。

（六）根據(jù)征文、演講綜合得分評定，產(chǎn)生本次活動(dòng)各獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

十三、活動(dòng)分工：

十三、活動(dòng)分工： 維權(quán)保衛(wèi)部負(fù)責(zé)海報(bào)張貼、教室租借及會(huì)場布置、現(xiàn)場秩序維護(hù) 等，敬敷苑負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、獎(jiǎng)品購置、獲獎(jiǎng)作品展示等，通訊社負(fù)責(zé) 通知宣傳、演講比賽主持、新聞報(bào)道等?；顒?dòng)總結(jié)先由三個(gè)承辦部門 內(nèi)部完成，再匯總。

十四、活動(dòng)前期安排：

十四、活動(dòng)前期安排：

（一）策劃階段： 2011 年 4 月 8 日初稿→4 月 9 日定稿，呈送主席團(tuán)→4 月 10 日 部長例會(huì)討論→4 月 11 日呈送夏老師，并加以修改完善。

（二）宣傳階段：2011 年 4 月 15 日—4 月 27 日 4 月 15 日—4 月 17 日，維權(quán)保衛(wèi)部和通訊社聯(lián)合召開各學(xué)院 學(xué)生會(huì)相關(guān)部門擴(kuò)大會(huì)議，敬敷苑網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)信息，辦公室通知到 各學(xué)院

院，宣傳部制作海報(bào)。

十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
2GB U 盤 鋼 筆 筆記本 45 元×2 12 元×4 5 元×6 90 元 48 元 30 元 30 元 198 元

獎(jiǎng)狀、打印材料及其他 合 計(jì)

安慶師范學(xué)院學(xué)生會(huì) 維權(quán)保衛(wèi)部 敬敷苑 通訊社 二〇一一年三月三十一日

第四篇：立志成才

立志成才

我曾經(jīng)聽過這么一個(gè)故事，有一天，沈括讀到了句詩“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”時(shí)，他的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。故此，他留在了歷史上，而不是隨著歷史的流動(dòng)而消失。

我不能說這個(gè)故事給了我們多大的啟發(fā)，也許聽過就忘記了，或者會(huì)在夜深人靜的時(shí)候想一想。他是如何做到的呢，不過就是實(shí)踐加觀察罷了。這一點(diǎn)和牛頓不是一樣的嗎？況且也是馬克思理論里的唯物主義的觀點(diǎn)。這說明一點(diǎn)，中國不比西法差。他們有的我們也有，甚至比起他們時(shí)間上要早上很多。可是我們卻比他們?nèi)?，先不管以前的那些事，單看現(xiàn)在，我們國家還是落后一點(diǎn)。究其原因，是什么，是人才，是我們國家目前最缺少的人才。

人才是什么？ 人才是一種能讓國家富強(qiáng)起來的最有力的武器。一顆參天大樹的繁茂，不是看它的樹葉有多少，而是它的根；一棟大廈的聳立，不是看它高入云霄，而是它的地基；一個(gè)國家的富強(qiáng)，不是看它現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)，而是現(xiàn)有的人才。

如要成才，誓先立志。正所謂立志者事竟成。立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨著工作來，這是一定的規(guī)律。立志、工作、成功【板書】是人類活動(dòng)的三大要素。立志的關(guān)鍵在于自勝，戰(zhàn)國時(shí)有句話：“志之難也，不在勝人，在自勝也，”就是說：志向的困難，不在于勝過別人，而在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己，立志容易定志難。有人曾做過一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)偉人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是在年輕時(shí)都胸懷大致。因?yàn)槟繕?biāo)越大，越有調(diào)動(dòng)心理潛能，使人觀察敏銳，記憶持久，思維深刻，想象豐富。因?yàn)槟繕?biāo)越大，越能激發(fā)人對工作的自覺性，并使精力充沛，興趣集中，勤備耕耘，契而不舍。正是由于遠(yuǎn)大目標(biāo)的激勵(lì)，使偉人一個(gè)輝煌走向另一個(gè)輝煌，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，直達(dá)人生的光輝頂點(diǎn)，他就成了人中豪杰。而我們常講成才志向，不同于一般的自我關(guān)心和期盼，是指一個(gè)較久遠(yuǎn)的高大的人生目標(biāo)。而遠(yuǎn)大志向是科學(xué)信仰指導(dǎo)下的成才目標(biāo)，它是最后的精神動(dòng)力和精神支點(diǎn)。當(dāng)我們確立了成才的正確志向，你的人生視覺將頓時(shí)開闊，你就不難在成才的路上努力的把握住自己，當(dāng)你成功了，面對捧來的鮮花，經(jīng)久不息的掌聲，你自然不會(huì)自滿自足；當(dāng)你失敗了，被太多的不幸挫折絆倒，你會(huì)躍起再試，毅然前行，因?yàn)槟銜?huì)感覺到，得到的或失去的都是人生的一部分，都是人生旅途中必經(jīng)的驛站。一個(gè)人立志成功的結(jié)果就是人才，而人才則一般出自于學(xué)生。讓學(xué)生開啟書的扉頁，縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，杏花細(xì)雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過字里行間，我們看見了青山綠水，經(jīng)濟(jì)騰飛，遨游太空，雅典凱旋。

一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)這樣享受讀書。當(dāng)他在讀書，他正是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;駕長車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂你可；登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。

俗話說：“成功者立常志，失敗者常立志”。如果你達(dá)到了不撞南墻壁不回頭，九牛二虎之力也拉不回的境界，那么你的成功就在你的眼前，就在你的這股執(zhí)著之中。

佛經(jīng)中有個(gè)鳳凰涅磐的故事，被有些文人引用過，說久遠(yuǎn)時(shí)間后的鳳凰會(huì)主動(dòng)投火燒掉破敗不堪、無可醫(yī)治的形骸，從而獲得新生命的開始，叫浴火重生。而有人總是掩蓋錯(cuò)誤、問題和罪過，文過飾非，巧言詭辯，非常的不理智，例如日本人對南京大屠殺的粉飾太平，真是讓這個(gè)故事蒙上了暗淡的色彩。

不想被欺負(fù)，就只有比欺負(fù)你的人強(qiáng)。中國人強(qiáng)則中國強(qiáng)。中國要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛民族，錘煉品格，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。

中國人要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想；

中國人要堅(jiān)定理想信念?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松较颍拍顩Q定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

中國人要依靠厚實(shí)的見識來引導(dǎo)，就可以讓才能很好發(fā)揮作用；要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。

中國人要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，敢于上下求索、開拓進(jìn)取，樹立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志，“以青春之我??，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族”。要有逢山開路、遇河架橋的意志，為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、取得成果。中國人要矢志艱苦奮斗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比祟惖拿篮美硐耄疾豢赡芡偈挚傻?，都離不開篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，靠的就是中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神。

中國人要牢記“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅(jiān)克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項(xiàng)目攻關(guān)的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在改革開放中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地。

中國人要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。要倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，熱誠關(guān)愛他人，多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

做一個(gè)立志成才的好青年。

讓我們一步一步的往上推。假設(shè)一個(gè)國家的強(qiáng)大，就要軍事加經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大，所以則需要大量的武器和聰明的頭腦。而這些又來自人才。別以為你的力量很少，沒看到嗎，如果一步步的推，我們的力量無限的大。所以，讓我們立志成才吧。

第五篇：立志成才

立志，為紅旗高飛

河北省遷安第一中學(xué) 高二（22）班：劉玉坤 指導(dǎo)教師；何劍

紅旗飄飄QQ群：

紅旗飄飄（群主）：每當(dāng)紅旗在天安門上冉冉升起時(shí)，心中總有一種震撼與感慨?；厥仔轮袊闪⒌牧嗄觊g，中國各項(xiàng)事業(yè)高速發(fā)展。然而，國家的高速發(fā)展來源于人才，而成才源于立志。

五星紅旗：是啊，立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈奮斗，憑借自己的堅(jiān)毅達(dá)到成功的頂峰。

心系中國夢：立志貴在堅(jiān)持，立大志，而立大志，莫過于勵(lì)志成才，照亮祖國未來。

五星紅旗：常言道：“無知之人常立志，有志之人立大志”，玄奘大師，只身穿透五萬里的沙漠，沒有神通廣大的徒弟，沒有結(jié)伴而行的法師，堅(jiān)定地喊出：“寧向西天一步死，不求東歸半步走”的信念，靠的是少年立志，要讓眾生圖離苦海的志向，他心懷偉志，堅(jiān)定不移的奮斗著，堅(jiān)持著，終于他做到了，傳播了佛教，促進(jìn)了人類進(jìn)步，加速了世界文化的交融。心系中國夢：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，林則徐一語驚醒世人，他從小立志報(bào)效祖國，那志向如同一粒種子播種在心間，盡管政局動(dòng)蕩，世風(fēng)日下，政治黑暗，他依然開出了愛國的花朵。

騰飛的中國：心懷偉志，范仲淹斷齏畫粥，終成一代文豪；心懷偉志，班超投筆從戎，終成一代名將；心懷偉志，魯迅棄醫(yī)從文，終成醒世作家。

五星紅旗：嗯，還有為了志向，柳公權(quán)戒驕成名，終成一代書法大家;為了志向，陳平忍辱苦讀書，終成一代名相；為了志向，華佗拜師學(xué)藝，終成一代名醫(yī)。騰飛的中國：周恩來少年便有救國之志，一句“為中華之崛起而讀書”驚醒世人，懷著救國夢，一步一步，艱難的走了下去，終于擺脫了舊勢力，讓神州大地大放異彩，而這一切，源于他少年立志，鍥而不舍。

紅旗飄飄：浩浩乾坤，中國欲飛，人才之于國猶羽翼之于鵬也，然成才因立志于幼且鍥而不舍，望華夏子孫，立志為國，以圖國之昌盛！