第一篇：實驗教學工作匯報

匯報提綱

克東縣教育局

2009年11月24日

各位領導:

首先，我代表克東縣教育局，對蒞臨我縣檢查指導信息技術與實驗室建設工作的各位領導表示熱烈歡迎。

克東縣位于齊齊哈爾市東北部，全縣轄4鎮(zhèn)3鄉(xiāng)，10個農林牧場，98個行政村，總面積2083平方公里，人口28萬，是一個以農業(yè)為主的省級貧困縣。資源整合后全縣各級各類學校34所，教職工2146人，在校生總數29853人。全市普通中小學信息技術與實驗室建設現場會后，我縣結合實際，加大投入，立足應用，強化自查，確保了全縣素質教育的深入實施。現將工作開展情況匯報如下：

一、切實提高認識，為實驗教學工作的開展奠定思想基礎 教育技術裝備的水平，直接影響新一輪課程改革的實施質量。為了提高教育技術裝備水平，加速信息技術教育實施步伐，根據全市現場會的要求，我縣切實加大了工作力度。一是成立了領導組織。成立了由縣教育局局長為組長，主管局長和進修校校長為副組長，教育局基礎教育股和進修校信息部相關同志為成員的專項領導小組，主抓全縣中小學實驗教學和信息技術與學科整合工作。各校也相應成立了的領導組織，建立起了由上至下層層抓落實的工作機制。二是加強輿論宣傳。我們利用一切可用的機會，召開會議專門部署實驗教學和信息 1

技術工作，大張旗鼓地宣傳實驗教學和信息技術與學科整合的重大意義。特別是課程改革實施以來，實驗絕不僅僅是輔助教學，更是一項常規(guī)教學，需要全縣上下常抓不懈。同時大力宣傳工作典型，積極推廣成功經驗。三是加大督導檢查力度。制定了《克東縣中小學校實驗教學檢查評估細則》，實行目標管理。即將進行的年終督導檢查將實驗教學作為一項重要內容，增強了各級領導和廣大教師做好實驗教學工作的自覺性和責任感。

二、加大投入力度，進一步提高全縣教育技術裝備水平

我縣對教育教學設施的裝備工作高度重視，不斷加大對教育教學設施的投入力度。我縣每年縣財政撥款中用于教學儀器設備的比例為

1.94%，教育事業(yè)費用于教學儀器設備的比例為2.16%，教育附加費用于教學儀器設備的比例為1.96%，為我縣更新和完善中小學教學儀器設備提供了強有力支持。今年我們本著政府投一點、學?；I一點、還款晚一點的原則，共投入資金500余萬元，為第一中學又新上了一個標準化微機室和理化生實驗室，一中、二中、三中每個班級均安裝了多媒體教學設備，城鎮(zhèn)小學40%的班級和部分農村中小學增添了多媒體教學設備。城鎮(zhèn)中小學都設有標準的實驗室、儀器室、準備室，資源整合后的農村學?！叭摇被九鋫潺R全。各校實驗室、實驗桌椅、儀器柜等設備得到不斷更新，極大地提高了全縣中小學現代教育技術應用水平，促進了實驗教學工作的開展。

三、加強師資培訓，有效發(fā)揮教育技術裝備應有的功效

為充分發(fā)揮教育技術裝備的利用率，更好地開展信息技術和實驗教

學工作，教育局建立了長效管理機制，有效地促進了信息技術和實驗教學工作的開展，各校分別成立了由主管校長負責的信息技術和實驗教學領導小組，按要求配齊配強專兼職實驗員和專任計算機教師，基本實現了實驗教學和信息技術工作有專門機構、專門人員，形成了順暢有效的工作體系。工作中教育局基礎教育股和進修學校電教部、儀器站人員各司其職，各負其責，加強了對中小學微機室和實驗室管理，研究探索實驗教學及組織開發(fā)自制教具，強化實驗員技能培訓，開展促進實驗教學工作各種活動，解決實驗教學中出現的具體問題，為各校開展實驗教學工作提供了有力的技術支持。每年寒暑假定期對全縣教師進行計算機培訓，使每位教師將信息技術與所教學科有機整合。同時，有針對性地對轉崗從事信息技術教育學科的教師進行專業(yè)培訓，不培訓不上崗，培訓不合格不上崗，有效地解決了信息技術教育師資短缺問題。

四、開展教研活動，切實提高信息技術和實驗教學水平

為充分發(fā)揮實驗教學設施作用，促進教學工作開展，我們制定了《克東縣中小學實驗檢查細則》等各項規(guī)章制度，建立了教學儀器臺帳，統(tǒng)一使用了全市實驗教學管理軟件，規(guī)范軟件管理，加強檔案建設，使實驗教學管理系統(tǒng)化、規(guī)范化、標準化。目前全縣中小學演示實驗教學的開課率達96%以上，分組實驗教學的開課率達79%左右。與此同時，扎實開展教研活動，切實提高廣大教師的實驗教學能力。先后開展了優(yōu)秀實驗教師自制教具能手評比、教案設計和自制教具評比活動，全縣中學理化生、小學科學實驗教師優(yōu)質課和實驗課教學設計評選活動；舉辦了信息技術與學科整合評比活動，并將優(yōu)秀作品推薦

到市教研院進行參評，以上活動極大地提高了實驗員和任課教師的實驗教學能力，為全面推進課程改革，增強師生動手實踐能力，提高教育教學質量起到了很大促進作用。

近年來，我縣在實驗教學工作中取得了一些成績，但也不同程度的存在著一些問題。如還存在城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡、儀器設備陳舊、實驗室利用率不高等問題，在一定程度上影響了信息技術和實驗教學工作的開展。下步工作中，我們將在上級業(yè)務部門的指導下，立足實際，尋找差距，繼續(xù)加強硬件建設，積極開拓工作思路，努力推動我縣信息技術和實驗室建設再上新臺階。

第二篇：學實驗教學工作匯報

多星希望小學實驗教學工作匯報

各位領導，上午好！

就我校實驗教學工作主要向領導匯報四個方面的問題：

一、學?；厩闆r：多星希望小學現有1、2、3三個年級，11個班，在校生454名；教職工30人。近年來，學校先后被評為年淄博市優(yōu)秀少先隊組織、淄博市交通安全示范學校、淄博市書香家庭建設先進單位、淄博市優(yōu)秀學校鄉(xiāng)村少年宮、淄博市依法治校示范學校、高青縣課程與教學工作進步獎等多項榮譽稱號。在實驗教學與教育技術裝備應用方面，我校也取得了較好的成績，僅2013年我校教師就有10人次獲市縣級獎勵，學生獲獎17人次。其中我校于玉珍老師被評為淄博市實驗教學先進個人。

二、組織領導

學校高度重視實驗教學與儀器管理工作，并將實驗教學，儀器管理納入常規(guī)教學管理之中，制定科學完善的規(guī)章制度。學校設有工作領導小組，有兼職且學歷達標的管理人員1人，有專職科學實驗教師1人，并由主抓教學工作的副校長分管實驗室和實驗教學工作。

三、工作思路

實驗室工作的基本目標是：保障有力，管理到位，服務到位，利用率高，效果好。圍繞實驗室工作的基本目標，學校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。我校制定了學校的實驗教學研究課題，有兩名學生積極參加了小院士課題研究。

三、科學實驗教學工作情況 我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實提高教學質量，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力，科學素質為重點，充分發(fā)揮實驗教學功效，具體作法如下：

1、嚴格按照課程標準和教材要求，詳細制定實驗教學計劃，充分利用實驗室及現有資源，上好實驗課，做到了師生均能記好實驗記錄，學生正確填寫實驗報告，教師認真檢查實驗作業(yè)，共同完成實驗總結。

2、上好演示實驗，培養(yǎng)學生能力。在演示實驗教學中，教師能夠準確、規(guī)范、清晰演示，能夠引導學生正確觀察，增強學生的感性認識，使學生形成正確的概念，培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力、想象能力。

3、作好分組實驗，培養(yǎng)學生實驗素質。在分組實驗活動中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結合，因勢利導總結實驗結果，使學生在教師指導下獨立完成實驗任務，鍛煉了學生實驗技能，培養(yǎng)了學生的實驗素質。

三、強化配備。2013年學校結合標準化學校建設，系統(tǒng)歸類梳理了學校儀器缺損情況，集中配備了價值5000余元的儀器設備。

四、實驗教學工作中存在的不足及今后努力方向

在實驗教學中，雖然取得一結成績，但也有相應的問題。如：因學校服務器更換問題，實驗儀器電子帳癱瘓等。在今后的實驗教學工作中，應加強業(yè)務學習，全面提高實驗人員的各方面能力，扎實提高實驗教學質量，使實驗教學成為實施素質教育的主要教學手段。

第三篇：實驗教學普及工作匯報材料范文

壯崗二中教學教研制度

壯崗二中實驗教學管理制度

一、成立領導小組 開展教研活動

成立以校長為核心的普實領導小組，定期舉行實驗教學研討活動，確立“實驗教學與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”課題，有計劃的進行實驗公開課，堅持理論與實踐相結合的原則，不斷適應新教學形勢的需要。

二、實驗教學儀器配置

嚴格按國家新一類標準配備與更新，實行動態(tài)管理，我校實驗儀器、音、體、美、衛(wèi)、勞技器材、圖書數量已全部達標，實驗用房基本達標，適應教學改革的需要。實驗室水、電路暢通，地面整潔，窗簾、室內張貼物整齊劃一，文化氛圍濃郁，各種安全設施齊全，無安全隱患。

三、教學儀器管理

配備專任實驗教師三人，全部有?？埔陨蠈W歷，經過市縣培訓后，持證上崗。并與學校簽訂安全責任書。各種儀器管理規(guī)范，儀器擺放科學美觀，儀器使用說明書，實驗教學計劃，財產檔案完備，標簽分類明確。實驗及時維修和每月一次大檢修，確保使用正常，每學期一次儀器清查。各種儀器、藥品分類編號排放，嚴格儀器借還制度，危險藥品專櫥雙鎖，切實抓好實驗室“十防”。

四、教學管理

按要求開足開全課程，分組實驗、演示實驗開出率達100%，學生實驗操作熟練，成立興趣與創(chuàng)新活動實驗小組，實行全天候的開放實驗室，實驗教學已成為實施素質教育的主要陣地。有計劃的進行實驗教學研討，舉行公開課，并根據實驗教學的特殊的工作環(huán)境，對實驗教師實行特別補貼，有力的調動的他們的積極性。

壯崗二中教學教研制度

五、檔案管理

——建立建全儀器賬簿，賬、表、物三統(tǒng)一。建立“四規(guī)則、兩職責”，并上墻裝裱，有詳實的儀器入庫登記，有專門的檔案櫥。

——制定教學計劃，有齊全的實驗記錄，教學進度表?！獙嶒炌ㄖ獑瓮暾R全、按年級、科目裝訂成冊。——說明分類存放完整，有維修保養(yǎng)記錄、真實詳細。

六、學校的高度重視是搞好實驗室建設的前提

搞好中學實驗室建設可以促進學校的整體發(fā)展，是對學校工作進行綜合評價的重要方面，就我市來說規(guī)范化學校驗收、校園環(huán)境示范學校驗收、以及學校督導評估工作都把實驗室建設作為重要的評價依據，這就不能不引起學校領導的高度重視，加大了對實驗室建設的投資力度，這是搞好實驗教學的有利的因素。此外，學校每年還要拿出相當的資金來購置藥品，更新儀器，使實驗室的硬件建設不斷適應教育改革的需要，這項成績的取得，主要取決于學校領導集體的遠見卓識。

七、發(fā)揮實驗教師的積極性是搞好實驗室建設的基礎

中學實驗室的工作是一項綜合性較強的工作。既涉及到教育、教學、教研，也涉及到管理、服務、檔案、安全，這些任務的專業(yè)性技術性都很強，這就要求實驗教師不但要有扎實的專業(yè)知識，還要具有高尚的職業(yè)道德和綜合能力。實驗教師的思想品德和工作態(tài)度在實驗室建設中起著重要的作用實驗教師愿意從事實驗室工作的很少，兼職實驗教師較多，老教師較多，這種現象具有普遍性，農村中學更為突出，其原因是實驗室的工作不易出成績，實驗教師的待遇低、職稱評定、評優(yōu)等受到影響，實驗教師多在準備室辦公，化學實驗教師的身體受到不同程度的損害。管理人員專業(yè)知識的不足也造成了管理上的“售貨式”，完全依賴授課教師的指令和要求，以及“自選式”管理，不能輔助授課

壯崗二中教學教研制度

教師主動的開展工作，我們暫把該類情況稱為“一把鎖”現象，嚴重制約實驗教學發(fā)展。因此，要搞好實驗室建設，發(fā)揮實驗教學的優(yōu)勢，必須配有德才兼?zhèn)涞膶嶒灲處?，充分發(fā)揮他們的積極性，考慮他們的實際困難，為他們的工作排憂解難。實踐證明細致思想工作是發(fā)揮教師工作積極性的有效手段。

1、加強培訓，提高素質

實驗教師是教師隊伍的組成部分，實驗是探究性學習的重要途徑，實驗教學是素質教育的重要內容，要搞好素質教育首先應該提高教師的綜合素質。教育行政部門應該建立實驗教師的評價體系，定期組織實驗教師的專業(yè)進修，主要圍繞以下幾個方面：①實驗教師的職業(yè)道德；②現代教育理論教改經驗；③實驗教學研究與創(chuàng)新；④現代教學技術知識及設備的使用；⑤實驗室的現代化管理。

2、加強自身修養(yǎng)，不斷提高思想水平和專業(yè)水平

實驗教師要充分認識實驗室工作的重要性，把實驗與培養(yǎng)新型人才緊密聯系起來，做到愛崗敬業(yè)，注意不斷更新知識，加強專業(yè)理論知識和現代化教育技術知識的學習，不斷提高實驗操作技能和使用現代教學手段的能力，熟悉課程標準和教材，對所有實驗做到心中有數，加強實驗教改的研究和多功能教具的研制，要學會服務學會管理，不斷提高綜合管理能力及創(chuàng)新能力。

3、創(chuàng)造良好的氛圍

為了使實驗教師能更好地發(fā)揮作用，學校領導、教師都要關心支持他們的工作，充分認識實驗室工作在培養(yǎng)新型人才、提高教學成績及推動學校發(fā)展中的作用，同時要教育學生尊重實驗教師的勞動。

八、儀器設備的更新換代是搞好實驗室建設的重要環(huán)節(jié)

實驗室的儀器設備是學校教學科研水平的物質基礎，為了充分發(fā)揮實驗室在教育教學中的作用，進一步提高學生的創(chuàng)新意識

壯崗二中教學教研制度

和綜合能力，應當注意儀器的更新換代和現代化教學設備的引進。

九、建立健全的制度檔案是搞好實驗室建設的重要保障

1、建立科學的管理制度

搞好實驗室建設，規(guī)范內部管理，必須有一套科學的管理制度，主要包括以下幾個方面：（1）實驗教學管理制度，如實驗教學及教研計劃的制定；實驗教學的實施及評價。（2）儀器設備管理制度，如儀器設備破損賠償制度和報廢制度。（3）藥品管理制度，如試劑的使用規(guī)則，易燃或具有腐蝕性藥品與有毒藥品的使用規(guī)則。（4）實驗室日常工作管理制度，如實驗教師崗位職責，儀器藥品存放規(guī)則，實驗室規(guī)則等。（5）安全管理制度，如實驗室安全守則，常見傷害的救護及應急措施等。

2、實驗室檔案的建立

實驗室檔案的建立是中學實驗室建設的重要組成部分，它不僅將老師們在實驗教學、研究探索及學生小組活動的經驗和成果記錄下來以便再用，也為實驗室和學校的整體發(fā)展規(guī)劃提供可靠的資源數據。實驗室檔案可概括為以下幾類：

（1）實驗室建設類：①實驗室建立的時間編制；所承擔的班組數和學生總數。②各室面積及分組情況。③試驗教師的情況。（2）實驗室設備類：①儀器設備，主要指儀器設備的類別（按固定資產低值易耗分）、名稱、型號、產地、規(guī)格、單價、購入量等。②現代教學設備，指計算機、電視、實物投影、液晶投影機等購置日期、產地、型號、使用情況記錄等。③化學藥品類，按一般藥品（單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物）和易燃、易爆、有毒、強腐蝕等分類，包括購入記錄和使用記錄。

（3）實驗教學類：①實驗教學計劃，包括試驗教學現狀，學生實驗技能分析，本學期實驗教學的主要目標任務和要求，提高實驗教學質量的措施，進度安排等。②實驗登記表，包括試驗年

壯崗二中教學教研制度

級、課題、試驗類別、日期、實驗所需儀器藥品、實驗效果、儀器性能、安全事故記錄等。

（4）實驗活動類：①實驗科研記錄、課外小組活動記錄、會考實驗記錄等。②實驗教學總結、實驗室工作計劃和總結。③實驗抽查和常規(guī)檢查記錄。

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學普及實驗教學工作匯報

幾年來，在上級黨委政府及有關部門的領導、關懷和支持下，我鄉(xiāng)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，加強學校常規(guī)管理，加大學?；A設施建設投入，加強教師隊伍建設，全鄉(xiāng)教育教學工作成效顯著，人民的文化素質得到了提高，特別是普及九年義務教育在去年通過了市級、區(qū)級驗收，普及實驗教學工作也取得很好的成效，進一步增強了學生的動手操作能力，“普實”工作水平已基本達到自治區(qū)驗收標準，現將工作情況匯報如下：

一、基本情況

XX鄉(xiāng)位于XX縣北面，轄19個行政村（街），158個自然屯，4.04萬人口，現有學校28所，其中初中2所，中心小學2所，村級完全小學16所，教學點8個；全鄉(xiāng)教職員工348人（含代課教師10人），其中初中108人，小學240人；在校學生4451人，其中初中生1352人，小學生3099人。

二、實驗教學普及達標程度

（一）人員配備方面

1、小學：

全鄉(xiāng)小學Ⅱ類學校有2所（XX中心小學和XX中心小學），Ⅲ類學校有16所。全鄉(xiāng)共有兼職實驗教師及管理員31人；圖書管理員專職1人，兼職19人。專兼職實驗教師和管理員均經過培訓，已具備實驗管理人員條件要求，政治思想素質高，工作勤懇，能勝任本職工作。各學校均由一名副校長或教導主任負責“普實”工作。

2、初中：

初中2所，屬Ⅱ類學校1所，Ⅲ類學校1所。有專職實驗員7人，專職圖書管理員2人，兼職體育器材管理員2人，兼職電教管理員3人，各室管理員均具有大、中專（含高中）學歷，能勝任本職工作。學校由一名副校長或教導主任負責本校的“普實”工作。

（二）配套設施

1、小學：

全鄉(xiāng)小學共有綜合實驗室5間共219.1平方米，實驗桌凳56套;儀器室18間共325.4平方米，儀器柜49個,總容積41立方米；圖書室18間共341平方米；體育器材室8間,共125平方米。配套設施基本滿足實驗教學需要。

2、初中：

初中有物理儀器室2間，化學儀器室2間，生物儀器室2間，共144平方米，儀器柜54個，總容積40立方米；物理實驗室2間，化學實驗室2間，生物實驗室1間，共310平方米，實驗桌89臺，實驗凳178張；圖音體器材室2間，116平方米；地理歷史儀器室1間，50平方米（新中）；圖書室2間，閱覽室2間；勞技室、衛(wèi)生室各2間。做到危險化學品有專柜保管，化學實驗供水到桌，物理實驗供電到桌，各室均采光通風良好。

（三）教學儀器和圖書的配備

1、小學：

各村完全小學儀器設備按三類標準配備，數學、自然、體育儀器品種配齊率達75%以上，音樂、美術、勞技、衛(wèi)生等儀器品種配齊率達50%以上，圖書生均達9.77冊。2所中心小學達到二類學校配備標準。

（1）XX中心小學：

①數學儀器配備：35種，159件，品種配齊率87.5%。

②自然儀器配備：133種，928件，品種配齊率91%.③體育儀器配備：56種，428件，品種配齊率98.2%。

④美術儀器配備：13種，67件，品種配齊率54.1%。

⑤衛(wèi)生儀器配備：26種，65件，品種配齊率50.5%。

⑥音樂儀器配備；19種，50件，品種配齊率76%。

⑦勞技器材配備：64種，449件，品種配齊率79%。

⑧電教設備：12種，231件，品種配齊率100%。

⑨圖書：共有藏書7760冊，生均23.9冊。

（2）XX中心小學

①數學科應配40種，已配33種，配齊率82.5%；

②自然應配146種，已配129種，配齊率88.4%；

③音樂應配25種，已配24種，配齊率96%；

④美術應配24種，已配15種，配齊率62.5%；

⑤體育器材應配58種，已配51種，配齊率87.9%;

⑥衛(wèi)生應配4種，已配4種，配齊率100%;

⑦勞技應配81種，已配73種，配齊率90%；

⑧電教設備應配12種，己配25種，配齊率200%。

⑨圖書應配生均15冊，現有生均27冊。

2、初中：

①XX初中（Ⅲ類學校）：

（1）物理儀器室配備九個儀器柜，有儀器110種，共計510件，價值21527元，品種配齊率為100%；

（2）化學儀器室配備九個儀器柜，有儀器130種、772件、價值8818元，品種配齊率超過三類學校配備標準，達二類學校配備標準的68%,化學藥品82種，共計960.00元；

（3）生物儀器室配備九個儀器柜，有儀器144種、1060件，價值6740元，品種配齊率100%。

（4）地理16種、46件、共價3835元，配齊率51.6%；

（5）數學6種、29件，共價600元，配齊率85.7%;

（6）音樂21種、136件，共價5513元，配齊率超過三類,達Ⅱ類配備標準的91.3%。

（7）美術19種、195件、共價4717元，配齊率108%;

（8）體育51種、806件，共價14430元，配齊率為94.4%;

（9）衛(wèi)生器材、藥品共20種，配齊率為50%;

（10）電教12個品種，品種配齊率100%；

（11）勞技70種，215件，品種配齊率50%.自制教具物理2種、共12件，價值100元。體育16種，共270件，價值1310元。

（12）圖書：圖書室現有8個書架，容積14立方米，藏書10780冊，生均28冊，總價119473.9元，閱覽室有50套桌椅、各類雜志46種、報紙5種。各室都有老師管理。圖書室、閱覽室能發(fā)揮功能作用。

②XX初中（Ⅱ類學校）：

（1）物理儀器現有150種，共1292件，品種配齊率達100.7%；

（2）化學儀器現有178種，共2351件，品種配齊率達86%；

（3）生物儀器現有188種，共1210件，品種配齊率達91.7%;

（4）地理儀器現有28種,共168件, 品種配齊率達90.3%;

（5）數學儀器現有5種,共43件, 品種配齊率達100%;

（6）電教器材現有21種,共193件, 品種配齊率達175%;

（7）音樂器材現有24種,共146件, 品種配齊率達104.3%;

（8）美術器材現有34種,共136件, 品種配齊率達125.9%;

（9）體育器材現有56種,共1112件, 品種配齊率96.6%;

（10）勞技儀器現有166種,共1630件, 品種配齊率達112.9%;

（11）衛(wèi)生設備有51種，品種配齊率100%；

（12）學?，F有圖書類別15類，總冊數14455冊，生均14.8冊，與生均20冊達標尚有差距?，F有報刊57種，雜志40種。

三、主要做法和措施

（一）加強領導，落實責任，確保實驗教學工作的正常開展。鄉(xiāng)成立中小學校普及實驗教學工作領導小組，由書記、鄉(xiāng)長任組長，分管的副書記、副鄉(xiāng)長任副組長，成員為鄉(xiāng)政府相關人員和學校的主要領導。領導小組統(tǒng)籌規(guī)劃全鄉(xiāng)學校普及實驗教學，制定方案，定期研究解決“普實”工作中遇到的問題和困難，組織人員深入各學校檢查“普實”工作的開展情況。同時，各學校均成立有普及實驗教學工作領導小組，中心校領導掛點聯系各村校檢查督促“普實”工作，與村校簽訂“普實”工作責任狀，實驗老師與學校簽訂責任狀，做到一級抓一級，層層抓落實，促進各中小學校普及實驗教學的正常開展，使其真正走進課堂，充分發(fā)揮學校各功能室的作用，提高學生動手操作能力，使有限的實驗儀器創(chuàng)造出無限的教學效益。

（二）制定方案，加大宣傳，增強責任，形成濃厚的普及實驗教學氛圍。鄉(xiāng)制定出全鄉(xiāng)的“普實”工作方案，各學校也制定有“普實”方案，使普實工作有計劃、有步驟地開展。同時，利用廣播、板報、標語等多種形式做好宣傳，學校每學期定期出版兩期“普實”板報，張貼宣傳標語，懸掛橫幅標語，使普實工作深入人心，促進教師提高對“普實”工作的認識，增強責任感，形成了老師爭上實驗課，學生喜歡動手實驗的良好氛圍。

（三）突出重點，完善管理制度，使實驗教學規(guī)范化制度化。全鄉(xiāng)以添置教學儀器和培訓實驗教師為重點，在經費困難的情況下每學期都增添教學儀器設備，逐步使教學儀器設備達到標準要求。同時建立健全學校各功能室的管理制度，完善管理人員各項管理職責，以及實驗操作的規(guī)范要求。做到全部儀器設備分類登記，帳物相符，儀器存放整齊清潔，使用方便。配備各種儀器維修工具，建立維修保養(yǎng)制度。做好“普實”資料檔案和儀器設備管理，建立普及實驗教學激勵機制，調動實驗老師的工作積極性，促進“普實”工作規(guī)范化、制度化。

（四）加大經費投入，規(guī)范建設各功能室及其配套設備，保證學校“普實”的發(fā)展。幾年來，縣級財政增加了實驗教學經費的投入，為學校添置了許多儀器和設備，保證了實驗教學。同時，鄉(xiāng)政府和學校在經費困難的情況下，也想方設法，多方面籌集資金，增加學校實驗教學的投入，規(guī)范建設各功能室，購置配套設施，添置教學儀器設備，確保全鄉(xiāng)普及實驗教

學的正常開展。三年六個學期中，鄉(xiāng)、校兩級用于實驗教學經費達20多萬元，使全鄉(xiāng)實驗教學得于普及實施。

（五）加強指導和培訓，提高實驗教師的整體素質。實驗教學的全面實施關鍵在教師，為了增強全鄉(xiāng)專兼職實驗教師的動手操作能力，提高實驗教師的整體素質，每學期各中心校集中實驗教師培訓一次，邀請縣、鄉(xiāng)有經驗的老師講課。同時，鼓勵實驗老師參加各種業(yè)務培訓，提高自身素質和業(yè)務能力。據統(tǒng)計，三年來全鄉(xiāng)專兼職實驗教師參加各種培訓班245人次，保證了全鄉(xiāng)普及實驗教學工作的全面實施。

四、存在問題和困難

我鄉(xiāng)“普實”工作雖然取得了一定的成績，但與上級的標準要求還有較大的差距，實驗教學的普及實施還存在一些問題和困難，具體表現是：

1、個別領導、教師對學校實驗教學工作重要性認識還不足，重視不夠，仍有“等、靠、要”的思想觀念，存在“普實”方案執(zhí)行不力，實驗儀器開出率不足等現象。

2、“普實”經費緊缺，實驗儀器設備不夠齊全，一定程度上影響了實驗教學的正常開展。

3、實驗教師的整體素質有待進一步提高，學校缺乏專職實驗員，個別實驗教師的專業(yè)水平和實際操作能力還較低，缺乏創(chuàng)新精神和課題研究能力。

4、“普實”管理粗放，檔案整理工作還不夠完善，還沒有形成科學合理的實驗教學評估體系。

五、下一步工作打算

1、繼續(xù)加強對全鄉(xiāng)“普實”工作的領導，加大宣傳力度和范圍，使“普實”工作深入人心，形成全社會都關心支持“普實”的良好氛圍。

2、加大“普實”經費的籌集力度，增加經費的投入，全面裝備各功能室的配套儀器設備，促進“普實”工作的穩(wěn)步發(fā)展。

3、進一步加強教師隊伍建設，提高實驗教師的整體素質，增強實驗教師的業(yè)務能力。

4、進一步完善“普實”工作的各項管理制度，制定科學可行的教學評估體系，使實驗教學工作日?；?、科學化、標準化。

中國共產黨XX鄉(xiāng)委員會

XX鄉(xiāng)人民政府

2005年10月9日

第五篇：留守兒童及音體美實驗教學項目工作匯報

留守兒童及音體美實驗教學項目工作匯報

尊敬的各位領導：

大家上午好！

首先，我僅代表xx小學的全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎！同時衷心地感謝你們近年來對我校工作的大力支持！下面我就xx小學留守兒童及音、體、美、實驗教學項目工作匯報如下：

留守兒童項目

一、具體的做法

（一）以教育均衡的高度，提升一種認識。

1、加強領導，明確責任。我們十分重視此項工作，專門成立了“留守兒童”教育項目領導小組。校長任組長，副校長和工會主席任副組長，16個班主任為組員。領導小組下設辦公室。工會主席彭世順為辦公室主任，具體負責抓項目的實施工作。

2、輿論宣傳，營造氛圍。2010年四月，我們印發(fā)了幾千多份題為《關愛留守兒童，創(chuàng)建和諧社會》的宣傳資料并散發(fā)到社會中。我們面向社會發(fā)出了“關愛留守兒童，創(chuàng)建和諧社會”的倡議。我們還利用橫幅、標語、墻報、電視等形式進行宣傳，以營造一種氛圍而喚起全社會對留守兒童的關愛意識和行動。

（二）以科學發(fā)展的視角，搞好規(guī)范管理。

沒有規(guī)范的管理，就沒有科學的發(fā)展。因此，我們做了以下工作。

1、調查了解，澄清底子。為了加強工作的針對性、實效性、克服盲目性，我們對留守兒童進行了全面的調查摸底。我們了解到學校175名留守學生的各種情況，學生的姓名、性別、年齡、班級、家庭住址、學習表現、個人獎懲、愛好特長等。家庭信息：父母姓名、年齡、職業(yè)、務工地、年收入、聯系電話、文化程度、政治面貌等。監(jiān)護人姓名、稱謂、職業(yè)、年齡、文化程度、家庭住址、主要經濟來源等。

2、研究討論，形成方案。為了制定出切實可行的實施方案，我們不但查閱了很多相關留守兒童的研究資料，還召開了幾次專門的會議。最后才形成實施方案。

3、建立制度，規(guī)范管理。俗話說，要興業(yè)、先立規(guī)，無規(guī)矩不成方圓。為了確保留守兒童教育項目方案的順利實施，我們建立制度，規(guī)范管理。分別制定了留守兒童教育管理制度、學業(yè)管理制度、輔導制度、生活安全管理制度、關愛室管理制度、檔案管理制度、家校聯系制度等。

（三）以求真務實的態(tài)度，創(chuàng)建育人環(huán)境。

兒童的成長離不開美好的環(huán)境。特別是對于留守兒童來說，學校的育人環(huán)境顯得至關重要。在香港郭氏基金會的全力支助下，為了促使留守兒童身心健康發(fā)展，豐富留守兒童的課余生活，增進留守兒童與外出打工父母的親情交流，我們新建了留守兒童關愛室。關愛室配有電腦、電話、電視機、音箱設備、沙發(fā)、飲水機、圖書柜、檔案柜、圖書、檔案盒。還有供留守兒童娛樂的象棋、圍棋、軍棋、跳子棋、五子棋、積木、魔方、跳繩、羽毛球、乒乓球等。2009年10月，我們向52名留守兒童開放了關愛室。根據學校的實際情況，我們把每天中午和放學后定為開放時間，每周一、三、五放學后定為親情交流時間。每周確定一名行政值周領導具體負責開放管理工作。組織學生有序、安全的活動；對學生活動進行登記；組織學生打掃衛(wèi)生；維護安全，指導學生寫活動隨筆。每天中午和放學后，小小的關愛室擠滿了孩子們。有的看書，有的下棋，有的玩模型，有的唱歌，還有的打電話，玩電腦，有時老師還要給他們講講故事，帶他們唱唱歌，給他們講講如何寫作文……學生在關愛室里增長了知識，找到了寄托，生命得到釋放，個性得到滋潤，這里真正成了孩子們的樂園和家園。同時縣婦聯投資一萬元，把留守兒童原來的舊木床換成了新鐵床。

（四）以“五項”內容為重點，抓實系列活動。

1、以心理情感為重點專題，塑造兒童健康的心靈。

一是抓專題講座。我校先后四次邀請了吉大心理學教授李群英老師，對留守兒童進行心理健康教育講座。及《弟子規(guī)》的學習。另外，我們還請來了全國感恩教育專家李覓老師為學生進行“感恩老師，點亮心燈，感恩父母，讓愛永恒”的專題講座。

二是抓節(jié)日慰問。為了慰藉留守兒童的孤獨和寂寞，我們狠抓節(jié)日慰問。一年來，我們在中秋佳節(jié)，春節(jié)，兒童節(jié)對留守兒童進行節(jié)日慰問。中秋節(jié)，送一份月餅，春節(jié)，送一套生活用品，端午節(jié)，送一把小傘，兒童節(jié)，送書包、文具。禮物雖小，但愛心融融，贏得學生、家長及社會的好評。

2、以“會議”、“聯卡”為重要形式，做好家校聯系工作。

一是召開留守住宿生及其監(jiān)護人會議。2009年9月21日，我們召開第一次留守兒童住宿生及其監(jiān)護人會議。參加會議的學生有52名，52名監(jiān)護人。會上我們組織學習了《xx小學關愛留守兒童教育項目實施方案》、《留守兒童各項管理制度》及要求，陳校長還作里《如何搞好留守兒童家庭教育》的講座。此次會議，使留守兒童及其監(jiān)護人了解到此方案的目的、意義、任務、要求，了解到香港郭氏基金會尊師重教，關愛兒童的善舉，激發(fā)了留守兒童及其監(jiān)護人的興趣和對香港郭氏基金會的感激之情。二是建立家校月聯系制。主要是通過家校聯系卡來實現的。家校聯系卡上有學生成績、學生在校表現自述、教師寄語、學生家庭表現自述、家長意見等內容。三是家庭教育專題講座。2010年四月，我們聘請了全國家庭教育專家李建軍教授及其助手對學生家長或監(jiān)護人進行“成功教育”的專題講座。這次講座規(guī)?？涨埃藬颠_600余人。通過“會議”、“聯卡”的溝通形式，實現了家校教育的一致，提高了監(jiān)護人的整體素質，增強了教育合力。

3、以“四抓”為重點策略，注重學生的學業(yè)提高。

學習，是學生的主業(yè)，學生學業(yè)的好差是家長、社會的重要關注點，是學生自信，自強的強大心理支柱。我們?yōu)榇瞬扇×艘韵麓胧?。一抓教學常規(guī)。學校把關注留守兒童的學業(yè)寫進教學常規(guī)。通過聽課、抽檢等方式了解教師的對留守兒童學業(yè)的關注情況和留守兒童的學習情況。二抓行為養(yǎng)成。成立禮儀值日、衛(wèi)生值日。三抓結對幫扶。學校把52名留守兒童分配給中心完小的全體教師，對留守學生的學業(yè)進行幫扶。四抓活動隨筆。針對學校開展的各種教育講座，各種活動，要求學生每周寫一篇活動隨筆。通過這些措施，留守兒童的學習成績提高很快，上期我校六年級畢業(yè)升學考試有26名學生以優(yōu)異的成績考進了保靖民中，其中有五位是留守兒童。他們是：張方、田素梅、宋剛、唐雨露、周正敏。

4、以實踐活動為重點內容，開拓兒童知識視野。

教育是社會的產物，教育最終為社會服務。讓學生深入社會，了解社會，學習“社會”，走教育 “三結合”之路是我校教育發(fā)展的致力方向。為此，我們組織學生開展了三次不同形式的社會實踐活動。（1）、2009年12月4日組織52名留守住宿生參觀了保靖縣含松陶瓷廠。首先，我們聽取了車間主任奉繼唐同志介紹了紫砂瓶的燒制流程。還講了工廠的銷路情況、產品的運用、工人的工資以及社會效益等情況。然后，同學們自己動手模擬勞動，有的把泥漿倒進石膏模型內；有的用小刀修正瓶口，修呸、洗呸；有的給紫砂瓶上釉、上色、洗色；有的把紫砂瓶送到烘干房去烘干……頓時，整個車間里出現了勞動競賽的場面。(2)、2010年4月9日，我們組織了留守兒童舉行了“飲水溯源，感恩父母”經商體驗社會實踐活動。我們的具體作法是：給52名留守學生每人發(fā)10元本錢，以組采購，以組推銷，看那個組盈利最多。所得的利潤就是他們的獎勵。為了擴大影響，換取全社會的認識和共鳴，我們還請來了縣廣播電視臺的同志為本次活動作全程攝影和電視專題報道。4月9日8點，我校的52名留守兒童在四位老師的帶領下，排著整齊的隊伍，打著“xx小學留守兒童‘飲水溯源，感恩父母’經商體驗社會實踐活動”的橫幅，走向縣城，開始了我們的主題實踐活動。到了目的地，我們把52名留守兒童分成四個小組。其中有三個小組走街串巷，上門流動推銷，一個大組固定工行前面，擺攤式推銷。整個過程共有兩個環(huán)節(jié)。一是自由購物。各小組學生在責任老師的帶領和指導下，自由地在各銷售點采購商品。二是按分組推銷。在推銷過程中，我們還不時時機地做社會宣傳工作。我們要求學生推銷一個客戶，散發(fā)一張傳單。據事后交流知曉，在推銷過程中，許多同學遇到過許多困難。如遭誤解、遇白眼、受指責，顧客不搭理，商品不易賣等等。但在老師和同學們的鼓勵下，一再堅持，歷經磨練，最后獲得一個個成功。飽受了勞動的鍛煉，嘗到了成功的喜悅。特別是少數同學在與父母的電話交談中，彼此的思念和情感得到了更進一步的加深，當時的場景令雙方流下了眼淚。這兩項活動的開展，使留守學生體會到勞動的艱辛，父母掙錢的不易，從而增強了他們發(fā)奮學習的信心。同時也增強了社會對留守兒童的了解和同情，營造了“關愛留守兒童，創(chuàng)建和諧社會”的氛圍。（3）、2010年5月23日，我們組織52名留守兒童開展了“親近自然 開闊眼界”不二門旅游活動。上午10點許，我們順利到達永順，開始了第一個行程——游不二門。我們組織學生觀賞了天下第一石門（不二門）；參觀了觀音寺，初感佛教文化；游覽了青山綠水，奇峰怪石、感受了溫泉的愜意，體會到了大自然無窮的魅力。參觀完了不二門，我們來到了永順縣的人民廣場和革命烈士公園。烈士公園里，孩子們看到了石碑上刻的成千上萬名為解放湘西而犧牲的英雄們的名字，敬佩之情油然而生，他們深深的懂得今天的幸福生活來自不易，是成千上萬的革命先烈用生命和鮮血換來的。從而使他們更加的珍惜今天，努力地去創(chuàng)造明天。這次留守兒童“親近自然開闊眼界”不二門旅游活動。不但豐富了他們的課余生活，而且增添了他們的見聞；不但陶冶了他們的情操，而且讓他們受到了革命傳統(tǒng)教育?；貋砗?，每人寫了一篇游覽筆記。效果不錯。（4）、開展勞動競賽活動。（5）參觀保靖工業(yè)園活動。

五、走結對幫扶之路，營造關愛留守兒童的社會氛圍。

留守兒童教育是新時代教育的一項不可回避的重要課題，它具有相當的政府性、社會性、學校性、家庭性。為了喚起全社會對留守兒童關注意識和參與行為，營造關愛留守兒童的社會氛圍，全面創(chuàng)建教育和諧，切實提升教育質量，我們還開展了三種形式的結對幫扶活動。

1、社會幫扶：通過縣婦聯面向社會各界招募65名“大朋友”，與留守兒童結對幫扶。

社會幫扶，我們開展得有聲有色，很有成效，在社會上造成了相當好的影響。上11月，我們聯合縣婦聯面向全社會、招募了65名“愛心媽媽”、“知心姐姐”，與我校65名留守兒童結成對子，實施結對幫扶策略實驗，并按計劃于2010年11月 24日對其進行關愛教育培訓。我們請來了吉大師院心理學教授李群英及其兩名助手，圍繞“留守兒童”現象簡介、留守兒童特征及其成因分析、“留守兒童現象”對社會的影響以及國際國內的對策、典型經驗、留守兒童關愛策略及其問題探究、關愛留守兒童主題歌曲五個方面內容對這些大朋友進行專題培訓。培訓結束后與香港郭氏基金會保靖項目部、保靖縣婦女聯合會聯合舉行了“愛心結對”啟動儀式。這次啟動儀式規(guī)模大、規(guī)格高、人數多、內容豐富。有香港郭氏基金會保靖項目部、縣政府、縣人大、縣政協(xié)、縣婦聯、縣教育局領導、吉大師院的李群英教授和她的兩名助手，有來自縣直各局機關的65名“愛心媽媽”、“知心姐姐”、保靖縣教育系統(tǒng)第六片區(qū)教研協(xié)會校、郭氏基金會項目校的領導、教師代表共等600余人。

結對儀式由政協(xié)主席向治學主持。共有六項議程。一是由兩位留守兒童致歡迎詞，二是縣政府副縣長胡勤同志致辭，三是縣人大副主席彭淑媛同志宣布結對儀式正式開始，四是“愛心媽媽”、“知心姐姐”與留守兒童交換“結對卡”，互贈結對小禮物，五是“愛心媽媽”、“知心姐姐”代表發(fā)言，六是xx小學留守兒童代表發(fā)言；七是“愛心媽媽”、“知心姐姐”與留守兒童分別交換“結對卡”——“愛心卡”和“感恩卡”并互贈禮物。接下來是xx學校校長陳景娥作留守兒童做工作匯報。陳景娥校長從理念、做法、成果等方面，以課件的形式作了精彩的匯報，使所有與會人員大獲感悟，倍受鼓舞。然后是留守兒童才藝展示。65名留守兒童向大家展示了集體詩朗誦、集體美術創(chuàng)作、集體舞蹈、英語課本劇等。最后是新產生的對子“心有靈犀”有獎大賽。一項項項目，一隊隊對子，一雙雙活躍的身影，一陣陣熱烈的掌聲和歡樂聲，給與會人員留下了深刻的印象。最后整個活動在《愛的奉獻》溫馨的樂曲中結束。

這次活動開辟了保靖縣留守兒童教育的新紀元，它標志著保靖縣留守兒童教育必將走向一個新天地。我們相信，有了這次啟動儀式，我們以后的結對活動會更加精彩，我們留守兒童的明天會更加美好。

啟動儀式后不久，我們xx小學攜手縣婦聯舉行了一次關愛留守兒童“大朋友”與“小朋友”的快樂周末活動。65名留守學生、65名愛心媽媽、知心姐姐以及相關領導，一起游戲，一起就餐，其情融融，其樂融融。

2、教師幫扶：全校教師與留守兒童之間的結對幫扶。

3、學生幫扶：學校留守兒童與對子學?！酌褡鍖嶒瀸W校的學生開展“心連心自由結對幫扶”活動。

二、取得的成績

1、學生的行為習慣好了，學習成績提高了，待人接物有禮貌了，學生自主、自立、自強的意識和能力增強了。關愛室的設立與開放，豐富了留守兒童的課余生活，填補了留守兒童在生活、心靈等方面的嚴重缺失。

2、通過心理健康、前途理想、道德品質等講座的輔導，使學生“扭曲”的心靈得以“撥亂反正”。

3、特別是各項實踐活動的開展，使學生有了多種良好的情感，增長了學生的見識，開闊了學生的視野，豐富了學生的生活，陶冶了學生的情操。

4、對學生學業(yè)的特別關注和及其管理對策，增強了學生的自信心，使學生在學習上獲得了很大的進步。

5、通過家校聯系和家社聯系，擴大了學校的社會影響。

6、監(jiān)護人對孩子的教育觀念有了明顯的轉變。

三、經驗與思考：

1、留守兒童教育應走內涵發(fā)展之路，應突出心理情感，習慣養(yǎng)成，實踐體驗，家校溝通四項重點。

2、留守兒童教育是一項社會性很強的事業(yè)，需要營造濃厚的社會氛圍，需要喚起社會各界的廣泛關注和熱心資助。

3、留守兒童教育也是一項政府性很強的事業(yè)，需要政府的高度關注。

音、體、美、實驗教學項目

一、設備登記造冊

2010年，香港郭氏基金會給我校配備了“音、體、美、實驗教學設備。我們將“音、體、美”及“實驗”教學納入學校工作的議事日程。把 “音、體、美”及“實驗”教學器材作為學校固定資產登記造冊，認真組建體育器材室、美術室、音樂室和儀器室。

二、制定制度上墻

制定了《xx小學“音、體、美”教學設備管理制度》、《xx小學“音、體、美”教學設備使用制度》和《xx小學“實驗”教學設備管理制度》、《xx小學“實驗”教學設備使用制度》。

三、配齊專職教師

對所有器材設備實行專人管理，并認真填寫使用情況登記表。配齊“音、體、美、實驗”教學專職教師，分別配備了2名體育專職教師，2名美術專職教師，1名音樂專職教師，1名科學專職教師。

四、開齊開足課程

我校已開齊開足所有藝體課程，并要求任課教師認真撰寫教學計劃、認真?zhèn)湔n和上課。

五、成立興趣小組

學校還成立了音、體、美興趣小組，每周定時開展活動。

六、效益明顯提高1、2010年9月，學校美術專職教師尚云組織美術興趣小組的20名同學參加了縣整臟治亂手抄報比賽。共有十幅學生作品參加縣級評比分別獲一、二等獎。

2、美術興趣小組的同學參加縣整臟治亂才藝展示節(jié)目《紙專家》制作道具服裝及裝飾品16套，該節(jié)目11月參加縣中小學生才藝大賽獲二等獎，給評委及觀眾留下深刻的印象。

3、音樂專職教師彭波組織音樂興趣小組的同學參加縣整臟治亂才藝展示編排的舞蹈《娃娃樂》獲得二等獎。

4、我校參加縣整臟治亂才藝展示獲“少兒才藝大賽先進單位”。彭波、向宗平、全曉艷、尚云四位老師獲優(yōu)秀指導獎。張備、宋盼獲少兒才藝展示演講比賽二等獎。

5、10月20日至23日，我校體育興趣小組的六名乒乓球隊員，代表xx學區(qū)參加保靖縣第二屆中小學生乒乓球運動會。比賽分男子單打、男子雙打、女子單打、女子雙打四個項目。經過三天緊張而激烈的比賽，我校的六名乒乓球運動員為校爭了光，實現了零的突破，由2008年第一屆中小學生乒乓球運動會的團體總分倒數第一，一舉獲男子團體總分第四名；向雨欣、張秋雨獲女子雙打第五名；向傳建、楊杰獲男子雙打第六名；楊杰獲男子單打第八名的好成績。

6、聚焦教育、關愛留守、熱心志士賞xx，崇尚人性、弘揚博愛、愛心結對獻真情。11月25日，保靖縣關愛留守兒童“愛心牽手”啟動儀式在保靖縣xx小學隆重舉行。音樂興趣小組編排的手語表演《感恩的心》，動作整齊，舞姿優(yōu)美，搏得了臺下觀眾熱烈的掌聲，美術興趣小組的現場才藝展示更是將活動推向了高潮。

7、xx小學各科教學規(guī)范，各功能室配備的教學設備使用率達到98%，學生學習興趣逐步提高，教學效果明顯增強。

另外，我們對新修食堂項目的管理采用的是專人管理；全程管理；按協(xié)議要求管理。確保質量，確保安全。

尊敬的各位領導，以上是我xx小學就留守兒童及音、體、美、實驗教學項目工作的具體作法，一年來，雖然取得了一定的成績，但，這是香港郭氏基金會近年來對我校大力支持的結果，是縣教育局正確領導的結果，是全體師生共同努力的結果。成績只能說明過去，任何成功，都是零的起點。雄關漫道真如鐵，而今漫步從頭越。我相信有香港郭氏基金會的全力資助，有縣教育局的正確領導，有全體師生的共同努力，我們xx小學的明天一定會更加美好！

謝謝大家！