第一篇：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)扎實(shí)安排寒假道德實(shí)踐活動(dòng)

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)扎實(shí)安排寒假道德實(shí)踐活動(dòng)

作者：吳昆侖 李立

為豐富學(xué)生假期生活，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)扎實(shí)安排寒假道德實(shí)踐活動(dòng)。

一是要求學(xué)生在假期堅(jiān)持日記，以記載自己每一天的生活或生活中有意義的事。

二是舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”及“倡導(dǎo)綠色生活、共建生態(tài)文明”主題征文活動(dòng)。要求學(xué)生在假期根據(jù)自己親歷親見(jiàn)和真切的感受，寫(xiě)一篇文章。

三是認(rèn)真做好“六個(gè)一”活動(dòng)。即“讀一本好事、參加一次鄉(xiāng)村社區(qū)文體活動(dòng)、每天干一件家務(wù)活、做一件感恩父母或他人的事，寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告、安排一次體育鍛煉活動(dòng)”。

四是教育學(xué)生在家學(xué)禮儀，做文明小學(xué)生，過(guò)節(jié)儉節(jié)日。

五是教育學(xué)生在假期積極收看實(shí)事新聞、軍事欄目等中央知識(shí)類有益電視節(jié)目，以培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和正確的人生觀。

第二篇：寒假道德實(shí)踐活動(dòng)安排

×××小學(xué)

關(guān)于組織學(xué)生開(kāi)展寒假系列道德實(shí)踐活動(dòng)的安排意見(jiàn)

各村小、中心校各部門(mén)：

為了深入開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和社會(huì)實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感受新中國(guó)成立60年來(lái)各項(xiàng)建設(shè)取得的巨大成就，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國(guó)家榮譽(yù)感，根據(jù)××教發(fā)[2010]8號(hào)文件精神，中心校要求，全鎮(zhèn)各校要利用寒假有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展道德實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

2010年元月29日至2010年2月28日

二、活動(dòng)形式

根據(jù)各班學(xué)生實(shí)際情況，可采取分組與獨(dú)立兩種形式開(kāi)展活動(dòng)，針對(duì)不同年級(jí)實(shí)施不同層次的道德實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

為了扎實(shí)開(kāi)展好本次活動(dòng)，特組織成立以下活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組：由中心校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，中心校校務(wù)會(huì)其他成員和各村小負(fù)責(zé)人為成員。

四、活動(dòng)具體措施

1、積極參加“給祖**親拜大年”活動(dòng)。

教育部1月15日發(fā)出通知，要求全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校，于春節(jié)期間組織學(xué)生參與“給祖**親拜大年”活動(dòng)。拜年內(nèi)容設(shè)計(jì)包括：一拜壯美河山，二拜炎黃始祖，三拜歷代英杰，四拜革命先烈，五拜英雄模范，六拜億兆黎民。學(xué)?？山M織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、春聯(lián)編寫(xiě)、有獎(jiǎng)?wù)魑牡刃问交蚱脚_(tái)開(kāi)展形式多樣的“給祖**親拜大年”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，在春節(jié)這個(gè)辭舊迎新的日子里，一同為祖**親祈福。

通過(guò)大拜年活動(dòng)，教育學(xué)生更加熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)山川河流，重新認(rèn)識(shí)那些為了國(guó)家不惜拋頭顱灑熱血的先烈，那些為了祖國(guó)繁榮昌盛的各界英豪，更加珍惜今天的生活，好好做人，促進(jìn)社會(huì)更好更快地發(fā)展。

三年級(jí)以上學(xué)生每人寫(xiě)一篇“給祖**親拜大年”活動(dòng)征文。-1-

2、開(kāi)展“甲流”防控知識(shí)宣傳活動(dòng)。

放假前，各校要召開(kāi)專門(mén)的衛(wèi)生防疫工作會(huì)議，對(duì)學(xué)生在假期中進(jìn)行甲流防控的注意事項(xiàng)進(jìn)行培訓(xùn)和強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步開(kāi)展多種形式的健康宣傳教育，普及甲型H1N1流感預(yù)防知識(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生進(jìn)一步了解知曉甲型H1N1預(yù)防知識(shí)，包括勤洗手、尤其是在咳嗽或打噴嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾、毛巾等遮住口鼻、用過(guò)的紙巾要扔入垃圾箱，不隨地吐痰，保證充足的營(yíng)養(yǎng)和睡眠，鍛煉身體，自覺(jué)監(jiān)測(cè)自我健康狀況，有病及時(shí)就醫(yī)，不隨便走親訪友等。主動(dòng)向親朋好友、父母家人，尤其是自外地返鄉(xiāng)的鄰居親友宣傳甲流防控知識(shí)，提高他們對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。寒假結(jié)束返校時(shí)，各校要嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真測(cè)量學(xué)生體溫，對(duì)體溫不正常的學(xué)生要及時(shí)隔離就醫(yī)，堅(jiān)決做到不讓學(xué)生帶病返校。

3、繼續(xù)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。

“六個(gè)一”活動(dòng)即：寫(xiě)一篇文章、參加一次（種）健康有益的群眾文化活動(dòng)、做一件感恩父母的事、每天干一件家務(wù)活兒、讀一本好書(shū)、開(kāi)展一次科技創(chuàng)新活動(dòng)。各校要結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容，在放假前要召開(kāi)班主任會(huì)議，對(duì)假期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行合理有效的安排和培訓(xùn)，班主任要以主題班會(huì)的形式，邀請(qǐng)有關(guān)科任教師參加，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。一是要引導(dǎo)學(xué)生善于通過(guò)的自己的眼睛，以青少年學(xué)生獨(dú)特的視角，去發(fā)現(xiàn)近幾年來(lái)發(fā)生在身邊的巨大變化，發(fā)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)等方面取得的巨大成就，贊美家鄉(xiāng)新貌，謳歌時(shí)代新曲；也可以“我身邊的迷信（邪教、賭博等）”為題寫(xiě)一篇文章，認(rèn)識(shí)邪教組織的罪惡本質(zhì)，并主動(dòng)勸說(shuō)自己的家人和親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信活動(dòng)，不參與賭博、邪教等違法活動(dòng)，要求學(xué)生把自己的發(fā)現(xiàn)和心得體會(huì)寫(xiě)出來(lái)，以有獎(jiǎng)?wù)魑牡男问浇M織學(xué)生積極參加，開(kāi)學(xué)后組織展評(píng)；二是要教育學(xué)生學(xué)禮節(jié)、學(xué)做人，做一個(gè)懂感恩、懂禮儀的好孩子，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，能向父母和家中長(zhǎng)輩說(shuō)出感恩、感激的話，能向長(zhǎng)輩行禮，拜訪或接待親朋好友時(shí)熱情好客、舉止得體、落落大方，老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行示范培訓(xùn)；三是要求學(xué)生在假期中主動(dòng)幫助父母干家務(wù)活兒，每天承擔(dān)一份力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉質(zhì)樸的良好品行。明年返校后要求學(xué)生在主題班會(huì)上逐一向同學(xué)介紹自己的做法，評(píng)選出班級(jí)內(nèi)假期實(shí)踐活動(dòng)中的“禮儀標(biāo)兵”、“勞動(dòng)小能

手”；四是學(xué)校要采取合適的方式，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的陣地作用，放假前把學(xué)校圖書(shū)室的圖書(shū)借到學(xué)生手中，開(kāi)學(xué)后收回，開(kāi)展假期有獎(jiǎng)讀書(shū)征文活動(dòng)；五是結(jié)合明年第25屆科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，幫助學(xué)生選好題目，組織學(xué)生參加“發(fā)明創(chuàng)造、科技論文、科技繪畫(huà)、科技實(shí)踐、電腦制作”等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生在假期完成一件作品。

開(kāi)學(xué)后，三年級(jí)以上學(xué)生每生寫(xiě)一篇文章，活動(dòng)心得一篇，每人寫(xiě)一本假期道德實(shí)踐活動(dòng)日記，每個(gè)活動(dòng)小組交一件科技創(chuàng)新作品。

五、活動(dòng)幾點(diǎn)要求

1、各校要高度重視本次寒假道德實(shí)踐活動(dòng)，要做專項(xiàng)安排，要求各班做好活動(dòng)動(dòng)員指導(dǎo)，將任務(wù)落實(shí)到人分解到小組，同時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以取得家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和支持。班主任在假期要適時(shí)深入到村組、家庭了解學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展情況，對(duì)寒假道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，確保實(shí)效。

2、開(kāi)學(xué)報(bào)到各班要召開(kāi)寒假道德實(shí)踐活動(dòng)交流主題班會(huì)，評(píng)出班級(jí)內(nèi)假期實(shí)踐活動(dòng)中的“禮儀標(biāo)兵”、“勞動(dòng)小能手”、“創(chuàng)新之星”上報(bào)學(xué)校；各校要將學(xué)生寒假開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)材料收集存檔，并組織活動(dòng)成果展示會(huì)，表彰在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型；各校務(wù)于2010年3月10日前將學(xué)校活動(dòng)總結(jié)連同學(xué)生道德實(shí)踐優(yōu)秀作業(yè)一并上報(bào)中心校。

3、中心校將組織開(kāi)展全鎮(zhèn)活動(dòng)成果展示會(huì)，表彰在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和典型個(gè)人，并對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行通報(bào)評(píng)比，凡工作安排不到位，玩忽職守，材料上交不及時(shí)，作品質(zhì)量低劣者，要追究學(xué)校責(zé)任。

4、各校組織學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)中，要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

二〇一〇年元月二十二日

第三篇：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)先進(jìn)黨支部材料

教苑黨旗別樣紅

——記湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部先進(jìn)事跡

一、基本情況

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部現(xiàn)有正式黨員9名，預(yù)備黨員1名。

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部成立五年來(lái)，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞工作中心抓黨建，充分發(fā)揮廣大黨員先鋒模范作用，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以黨員為核心的學(xué)校管理、教育教學(xué)力量成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基石。廣大黨員以自己的崇高理想和堅(jiān)定信念帶領(lǐng)全體教師，堅(jiān)定不移地貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定信念，深化改革，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求發(fā)展，在各自的崗位上表現(xiàn)出帶頭作用，使學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)。

二、主要特點(diǎn)

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，形成良好師德師風(fēng)。

一個(gè)黨員的素質(zhì)如何，是反映和衡量其先進(jìn)性程度最基本的標(biāo)準(zhǔn)，只有優(yōu)良的政治素質(zhì)、良好的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的能力素質(zhì)，才能具備先進(jìn)性的基本條件。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進(jìn)性，最重要的是在學(xué)習(xí)上下功夫。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要；是樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的需要；是不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要。為此，黨支部始終把學(xué)習(xí)放在第一位，并做到制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。通過(guò)學(xué)習(xí)，使每一位黨員更新觀念，堅(jiān)定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)，使全體黨員始終展現(xiàn)時(shí)代性，始終維護(hù)純潔性，始終保持先進(jìn)性，使黨支部始終充滿生機(jī)和動(dòng)力。

目前我校以黨員為骨干的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)了黨的凝聚力。黨支部提出，教師為人師表，首先要樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和苦樂(lè)觀，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)至上，樹(shù)立為家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)服務(wù)意識(shí)。結(jié)合師德培訓(xùn)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)教職工在湘河鎮(zhèn)小學(xué)這塊教育熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情。能注重身教重于言教的作用，為此學(xué)校 制訂了《湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案》等，以此來(lái)規(guī)范每位教師的言行，爭(zhēng)做愛(ài)生模范。人和是產(chǎn)生凝聚力的源泉。學(xué)校黨支部認(rèn)真落實(shí)黨員責(zé)任，以群體創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，讓黨員的先進(jìn)性和影響力拓展到各小學(xué)，積極樹(shù)立先進(jìn)教師的典型，以他們的干勁帶動(dòng)少數(shù)工作責(zé)任心欠強(qiáng)、集體意識(shí)觀念較淡薄的教師的積極性，形成全體教師攜手奮進(jìn)、人際關(guān)系良好、寬松和諧的工作氛圍，從而促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教師精神風(fēng)貌的提高，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。

（二）愛(ài)崗敬業(yè)，率先垂范，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作中，黨組織思想政治工作的成效是關(guān)鍵。在黨支部、工會(huì)組織的群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，黨支部帶領(lǐng)全體黨員，對(duì)教師角色的定位進(jìn)行了認(rèn)真的思考和探討，確立學(xué)生是教育的主體，更是服務(wù)的對(duì)象，以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念，給學(xué)生更多的微笑、關(guān)愛(ài)、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。黨員干部、教師充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊作用，他們?cè)谵D(zhuǎn)變教育觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)方面走在了前列，每一位黨員都能樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，自覺(jué)服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校。把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育的需要作為第一任務(wù)，把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育的滿意程度作為第一追求。學(xué)校還把 “學(xué)生最愛(ài)戴的教師”評(píng)選活動(dòng)與學(xué)校的教師職業(yè)道德建設(shè)緊密的聯(lián)系在一起，大力倡導(dǎo)愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的教育思想，挖掘出身邊一批甘于奉獻(xiàn)，矢志育人的優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵等，形成了以點(diǎn)帶面，榜樣示范，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的教師群體形象。在開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校、評(píng)議教師活動(dòng)中，廣大教師，特別是黨員教師得到了較高的滿意度，在學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)中產(chǎn)生了良好影響。

目前全鎮(zhèn)有54名在職教師，以黨員教師為主導(dǎo)，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的集體已形成。他們立足課堂，潛心鉆研教育教學(xué)，學(xué)習(xí)教育科研，并用科研指導(dǎo)教學(xué)。許多教師在黨的教育下，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，從而更加熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè)，為培養(yǎng)更多、更好的新世紀(jì)需要的人才開(kāi)始了更加執(zhí)著的追求，用他們的無(wú)窮智慧和靚麗青春為湘河的美好明天默默耕耘。

（三）與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育。

與時(shí)俱進(jìn)，更新教育理念是前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學(xué)校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展，既關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略方針的實(shí)施，又關(guān)系到億萬(wàn)群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關(guān)注的熱點(diǎn)。學(xué)校要體現(xiàn)為人民群眾服務(wù)的宗旨，能否與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念能否適時(shí)改變，直接關(guān)系到一代新人的健康成長(zhǎng)和遠(yuǎn)大前程。因而湘河鎮(zhèn)小學(xué)一直以“育人”為工作的第一要旨，以“為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打好基礎(chǔ)”作為一貫追求。學(xué)校每一位黨員都能順應(yīng)時(shí)代召喚，本著“以人為本”的原則，解放思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立了敢想、敢干、敢為人先的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，始終走在教改的前沿，做開(kāi)拓創(chuàng)新的“頂梁柱”和“排頭兵”，讓每一個(gè)孩子在這里學(xué)本領(lǐng)，學(xué)做人，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才打下基礎(chǔ)，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

（四）身先士卒，率先垂范，培養(yǎng)青年骨干教師

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校黨支部工作的重中之重。為此，黨支部采取了一系列措施：①壓擔(dān)子，委以重任，讓年青教師從起始年級(jí)開(kāi)始“一竿子插到底”，成才速度明顯加快；②搭臺(tái)子，黨支部通過(guò)積極開(kāi)展各種練師活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)、優(yōu)質(zhì)課賽講、開(kāi)展多媒體輔助教學(xué)展示等，給青年教師搭設(shè)展示各種教學(xué)技能的舞臺(tái)；③做樣子，一批優(yōu)秀黨員在教育、教學(xué)、教研諸方面不斷提高自己，為青年教師樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣；④結(jié)對(duì)子，黨支部十分注重在青年教師中發(fā)展黨員，主動(dòng)安排作風(fēng)正派、工作踏實(shí)的老黨員與積極向上，有培養(yǎng)前途的青年教師結(jié)成對(duì)子，全面幫助青年積極分子樹(shù)立獻(xiàn)身教育事業(yè)的遠(yuǎn)大志向，部分優(yōu)秀青年教師先后被及時(shí)吸納為中共預(yù)備黨員；⑤架梯子，湘河小學(xué)黨支部有一批中老年黨員同志甘為人梯，通過(guò)傳幫帶等形式，積極幫助青年教師解決教育、教學(xué)、教研中遇到的困難，黨支部也創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)讓教師參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修。充分體現(xiàn)了黨員同志的先鋒模范作用。

幾年來(lái)，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以前瞻的理念實(shí)踐科學(xué)管理，積極倡導(dǎo)“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)”的教風(fēng)，“尊師、樂(lè)學(xué)、勤思、善用”的學(xué) 風(fēng)，“厚德、博學(xué)、慎思、創(chuàng)新”的校風(fēng)，立足農(nóng)村，面向未來(lái)，按“培養(yǎng)穩(wěn)定優(yōu)秀的教師隊(duì)伍為基礎(chǔ)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)為中心”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持質(zhì)量立校，為所有孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)寬松的支持性環(huán)境，培育全面發(fā)展的合格人才。

面對(duì)新的形勢(shì)，教師的任務(wù)更加艱巨；面對(duì)學(xué)生的渴望、家長(zhǎng)的期盼，教師的責(zé)任更加重大；面對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)久發(fā)展，教師的使命更加崇高。中共湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部一定會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，為湘河小學(xué)燦爛的明天，適應(yīng)新形勢(shì)，抓住新機(jī)遇，爭(zhēng)創(chuàng)新佳績(jī)，再創(chuàng)新輝煌！

二〇一一年四月三十日

第四篇：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)積極開(kāi)展“三節(jié)“主題活動(dòng)

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)積極開(kāi)展“三節(jié)“主題活動(dòng)

作者：吳昆侖 李立

為深入貫徹“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的要求，近日，湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)積極開(kāi)展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”主題教育。

一是召開(kāi)全體師生會(huì)議。葉克忠校長(zhǎng)在會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了節(jié)約對(duì)于學(xué)校的重要意義，號(hào)召全體師生加強(qiáng)自身修養(yǎng)，行勤儉務(wù)實(shí)之風(fēng)。由總務(wù)處組織學(xué)習(xí)學(xué)校節(jié)約制度，最后教導(dǎo)處發(fā)放出倡議書(shū)，要求全體師生從自身做起，宣傳介紹糧食、水、電等資源節(jié)約的意義,使廣大學(xué)生了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的重要性和緊迫性,形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

二是各班級(jí)組織開(kāi)展節(jié)約教育主題班會(huì)，組織學(xué)生制作“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電知識(shí)手抄報(bào)”，并粘貼在宿舍,營(yíng)造良好的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電宣傳氛圍和環(huán)境。

三是積極采取管控措施：嚴(yán)格控制用水量，要求全校師生用完水及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭； 加強(qiáng)用電管理，做到人走燈關(guān)，不使用大功率電器；餐廳注重飯菜質(zhì)量，讓師生吃飽吃好，落實(shí)好光盤(pán)行動(dòng)，不隨意傾倒剩飯剩菜，學(xué)?？倓?wù)處安排專人負(fù)責(zé)針對(duì)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電進(jìn)行監(jiān)督檢查，定期通報(bào)。

活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)校節(jié)約之風(fēng)興起，為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)盡了一份力量。

第五篇：中心小學(xué)寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)安排方案

中心小學(xué)寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)安排方案

一、指導(dǎo)思想

為培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力以及高度的社會(huì)責(zé)任感，將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，讓綜合實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，特制訂本方案。

二、活動(dòng)目的為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的寒假，讓學(xué)生在寒假中通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)受到“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)探究”的體驗(yàn)成功教育，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走入社會(huì)、走入自然、走入生活，進(jìn)而豐富學(xué)生的精神世界，提升學(xué)生的精神品質(zhì)，完善學(xué)生的人格內(nèi)涵，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

三、活動(dòng)主題

學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)探究

四、組織形式及注意事項(xiàng)

（一）組織形式

學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)為主，也可以自主結(jié)隊(duì)活動(dòng)。

（二）注意事項(xiàng)

1．各班主任要高度重視、嚴(yán)密組織，嚴(yán)格落實(shí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。結(jié)合各班級(jí)實(shí)際情況，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，確保寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)收到積極、良好的社會(huì)效果。

2．參與實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，要為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保安全。不得讓學(xué)生參加一些帶有安全隱患的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3．開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位，根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)選出校級(jí)綜合實(shí)踐先進(jìn)班級(jí)集體、先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。

五、選題參考

1．閱讀經(jīng)典，以書(shū)為友。引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，用書(shū)籍點(diǎn)亮學(xué)生成長(zhǎng)的道路。假期要求五六年級(jí)每位同學(xué)至少看2-3本有意義的書(shū)籍，1-4年級(jí)每位同學(xué)至少看1-2本有意義的書(shū)籍，并填寫(xiě)好“高澤小學(xué)寒假快樂(lè)閱讀記錄卡”。閱讀書(shū)目應(yīng)從縣教研室推薦的讀物中選取。2．民俗搜集大比拼。查找過(guò)春節(jié)的習(xí)俗及變遷的資料，了解民間傳統(tǒng)過(guò)年風(fēng)俗（過(guò)小年、吃年夜飯、貼福字、拜年、串親戚、元宵節(jié)等）。在實(shí)踐中體會(huì)過(guò)年的氣氛，感受中國(guó)年文化。（三至六年級(jí)）

3．搜集春聯(lián)我最棒。春節(jié)期間，各行各業(yè)、家家戶戶的對(duì)聯(lián)精彩紛呈，讓學(xué)生利用寒假開(kāi)展搜集春聯(lián)的活動(dòng)，從而體驗(yàn)人們對(duì)真善美的追求，對(duì)美好生活的祝福，感悟中華民族的優(yōu)秀文化。（一至六年級(jí)）

4．學(xué)做家務(wù)，感恩父母。安排一項(xiàng)家庭感恩行動(dòng)，通過(guò)為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù)、打掃衛(wèi)生，或?yàn)楦改浮㈤L(zhǎng)輩過(guò)生日等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育，表達(dá)自己對(duì)父母、長(zhǎng)輩的感恩之情，在活動(dòng)中體驗(yàn)感受父母的養(yǎng)育之恩。并寫(xiě)成日記，開(kāi)學(xué)后每班擇優(yōu)上交3~5篇（交電子文檔）。（四至六年級(jí)）

2012.1