第一篇：東川區(qū)第四小學(xué)“黨員黨性教育”工程實(shí)施方案

東川區(qū)第四小學(xué)“黨員黨性教育”工程實(shí)施方

案

為了貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，增強(qiáng)

我校黨員教師的宗旨意識和黨性修養(yǎng)，根據(jù)東川區(qū)教育局黨委<關(guān)于印發(fā)《東川區(qū)教育局“黨員黨性教育”工程實(shí)施方案》的通知>精神，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將在黨員中實(shí)施黨員黨性教育工程，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會精神，認(rèn)真

學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神，不斷豐富群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨支部建設(shè)，結(jié)合學(xué)校黨員群體特點(diǎn)，以增強(qiáng)黨員的組織紀(jì)律觀念、服務(wù)大局和發(fā)展意識為內(nèi)容，開展形式多樣的黨性教育活動(dòng)，激發(fā)黨員保持先進(jìn)性的內(nèi)在動(dòng)力，密切黨同群眾的聯(lián)系，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，為辦人民滿意的教育提供強(qiáng)有力的組織保障。

二、目標(biāo)要求

在學(xué)校黨員教師中實(shí)施以“增強(qiáng)黨員的宗旨意識和黨性

修養(yǎng)”為主題的黨性教育工程，是踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有效載體。開展黨性教育活動(dòng)，著重解決教育系統(tǒng)黨員隊(duì)伍中存在的理想信念動(dòng)搖、黨員意識和紀(jì)律觀念淡薄、道德修養(yǎng)滑坡等突出問題，教育和引導(dǎo)廣大黨員克服自身存在的差距和不足，自覺按照《黨章》要求履行黨員的權(quán)利和義務(wù)，不斷增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，維護(hù)-1-

黨的形象，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，營造風(fēng)清氣正的教育和諧氛圍。

三、主要任務(wù)

深入實(shí)施“黨員黨性教育”工程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有針對性地開展黨員經(jīng)常性教育活動(dòng)。

（一）黨員干部

主要任務(wù)：比境界、比標(biāo)準(zhǔn)、比服務(wù)、比效率。以加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部黨性鍛煉、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)為重點(diǎn)，廣泛深入開展“黨員掛牌上崗”、“黨員示范崗”等創(chuàng)建工作。突出“三創(chuàng)新、一優(yōu)化”（創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)，優(yōu)化和諧可持續(xù)發(fā)展環(huán)境）這一主題，以“四亮四評四比四創(chuàng)”（四亮：亮職責(zé)、亮身份、亮承諾、亮實(shí)績；四評：黨員自評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、群眾測評、組織考評；四比：比素質(zhì)、比奉獻(xiàn)、比創(chuàng)新、比作風(fēng)；四創(chuàng)：創(chuàng)崗位先鋒、創(chuàng)滿意窗口、創(chuàng)服務(wù)先鋒、創(chuàng)一流業(yè)績）為載體，建立健全考核評價(jià)制度，堅(jiān)持對各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)定位、高起點(diǎn)規(guī)劃、高要求落實(shí)，引導(dǎo)黨員干部樹立“全神貫注投入、全力以赴工作”的高效意識，激發(fā)黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)活力，建設(shè)服務(wù)型黨員隊(duì)伍。進(jìn)一步規(guī)范首問負(fù)責(zé)、服務(wù)承諾、全程代辦等工作，不斷提高學(xué)校各部門的服務(wù)質(zhì)量。密切聯(lián)系廣大師生，使黨員干部走出辦公室，走進(jìn)年級組，深入課堂，真誠傾聽師生呼聲，真實(shí)反映師生愿望，真情關(guān)心師生疾苦，努力成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)師生的先鋒。

（二）黨員教師

主要任務(wù)：比水平、比敬業(yè)、比師德、比作風(fēng)。大力開展“傳幫帶”活動(dòng)，黨員帶頭加強(qiáng)師德建設(shè)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，作為人師表模范；帶頭開展課改教改，深化素質(zhì)教育，做教育改革標(biāo)兵；帶頭鉆研本職業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)課題，做學(xué)科帶頭人，打造“黨員示范課”、“黨員課題組”，找準(zhǔn)黨員活動(dòng)與教育教學(xué)工作的結(jié)合點(diǎn)，成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)的教育先鋒。

四、活動(dòng)安排

從7月至11月，主要圍繞“七個(gè)一”專題開展黨員黨性教育活動(dòng)。

（一）重溫一次入黨誓詞（時(shí)間：7月份）。組織全體黨員重溫入黨誓詞，面對黨旗，莊嚴(yán)宣誓，做出承諾。同時(shí)，對照《黨章》、誓詞開展自我剖析、問題查找，旨在提醒黨員時(shí)刻牢記黨的宗旨和使命，牢記黨員權(quán)利和義務(wù)，牢記奮斗目標(biāo)。

（二）做好一次專題黨性教育報(bào)告（時(shí)間： 8月份）。開展一次“學(xué)黨章、強(qiáng)黨性、明職責(zé)”專題學(xué)習(xí)教育報(bào)告。講課內(nèi)容包括黨的宗旨、黨的紀(jì)律、黨員權(quán)利和義務(wù)。

（三）開展一次校內(nèi)黨員教師義務(wù)勞動(dòng)（時(shí)間：9月份）。組織黨員教師義務(wù)勞動(dòng)，重拾艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。

（四）觀看一次教育片（時(shí)間：適時(shí)）。組織黨員觀看《生死牛玉儒》、《焦裕祿》、《楊善洲》等一批先進(jìn)典型人物影片以及《警鐘長鳴》、《底線》、《堅(jiān)決反對四風(fēng)》等一批黨

風(fēng)廉政警示教育片，用典型案例警示和教育黨員干部，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，規(guī)范日常行為，牢固樹立法紀(jì)觀念，自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，樹立黨員形象，維護(hù)黨的權(quán)威。

（五）參觀學(xué)習(xí)黨員黨性教育基地（時(shí)間：7－8月份）。根據(jù)實(shí)際情況，組織黨員干部到湯丹鎮(zhèn)“銅山先鋒”黨員黨性教育基地參觀學(xué)習(xí)，讓廣大黨員干部接受一次深刻的黨性教育和精神洗禮，加深對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識，以先輩、先賢為榜樣，堅(jiān)決反“四風(fēng)”，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，在工作中努力踐行群眾路線，樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。讓“銅山精神”作為黨員干部的行動(dòng)綱領(lǐng)，內(nèi)化于心，外化于行，成為黨組織和廣大黨員干部牢記使命、心系群眾、發(fā)揮先鋒模范作用的一面旗幟。

（六）開展民主評議黨員活動(dòng)（時(shí)間：7月、11月）。結(jié)合召開民主生活會安排，7月和11月分別組織開展黨員黨性教育考核。同時(shí)，組織開展“入黨為什么？黨員圖什么？為黨做什么？群眾盼什么？黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)是什么？向先進(jìn)典型學(xué)什么？自己差距是什么？今后應(yīng)當(dāng)怎么做？”的自我評議、組織評議以及黨外群眾參與的民主評議黨員大討論。重點(diǎn)圍繞是否認(rèn)真執(zhí)行黨的組織決議、積極參加黨的組織生活，是否發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用等展開評議，要針對評議查擺出的問題，進(jìn)一步進(jìn)行整改。

（七）樹立一批先進(jìn)典型和處置一批不合格黨員（時(shí)間：9－10月份）。要結(jié)合實(shí)際，把發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)先進(jìn)典型、樹立提高先進(jìn)典型、宣傳推廣先進(jìn)典型作為加強(qiáng)黨的建設(shè)、提高工

作水平的一項(xiàng)重要措施。要強(qiáng)化抓典型意識，注意用規(guī)劃、目標(biāo)、制度等規(guī)范此項(xiàng)工作。要引導(dǎo)廣大黨員干部正確對待先進(jìn)典型，虛心向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，營造尊重先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、趕超先進(jìn)典型的濃厚氛圍。達(dá)到教育幫助黨員提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，強(qiáng)化大局意識，培養(yǎng)服務(wù)理念，樹立奉獻(xiàn)精神的目的。特別是在教育幫助廣大黨員的同時(shí)，處置一批喪失黨性觀念、不參加組織生活、不交納黨費(fèi)、不發(fā)揮先鋒模范作用、黨員群眾意見較大的不合格黨員，不斷純潔黨員隊(duì)伍。

第二篇：昆明市東川區(qū)第四小學(xué)考勤制度(討論稿)

昆明市東川區(qū)第四小學(xué)考勤制度

（試行稿）

為了加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，建立良好的工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。

一、考勤對象范圍

所有四小的教職員工。

二、假類界定

1.事假：因私人事務(wù)請假，計(jì)為事假。

2.病假：因病（三天及以上須持醫(yī)院證明）請假，計(jì)病假。

3.婚假：職工本人結(jié)婚請假，計(jì)婚假。

4.產(chǎn)假：女職工正常生育請假，計(jì)產(chǎn)假。產(chǎn)假持醫(yī)院相關(guān)證明于產(chǎn)前15天請假，若提前請假，一律以事假計(jì)算，（除特殊情況外），提前請假的從生產(chǎn)之日起計(jì)算產(chǎn)假。

5.計(jì)生假：因計(jì)劃生育事由請假，符合計(jì)劃生育相關(guān)要求的，計(jì)為計(jì)生假。

6.喪假：教職工因處理父母、配偶父母、配偶、子女喪葬請假，計(jì)為喪假。

7.曠工：推遲30分鐘進(jìn)教室，計(jì)曠工。

8.遲到：推遲5分鐘進(jìn)課堂，計(jì)遲到。三個(gè)遲到算一個(gè)曠工。

9.因請假理由不充分，未得到批準(zhǔn)強(qiáng)行離崗的，按曠工處理。

10.無正當(dāng)理由拒絕學(xué)校及各部門的工作安排造成較大影響的，按曠工處理。

11.請假時(shí)有弄虛作假行為者，一經(jīng)查實(shí)按曠工處理。

三、考勤扣款規(guī)定

1.事假：1天扣40元，連續(xù)三天以上、七天以下每天扣50元，一學(xué)期累計(jì)事假超過7天的按照每天100元計(jì)算。

2.病假：1天扣30元，三天以上（含三天）每天扣40元，住院病假每天扣10元（重特病住院除外）。

3.遲到：一個(gè)遲到扣20元。4.曠工：一個(gè)曠工扣300元。

5.婚假、產(chǎn)假、計(jì)生假、喪假按照上級相關(guān)政策規(guī)定享受待遇。

四、請假程序

1.所有教職員工請事假、病假，必須以學(xué)校統(tǒng)一的假條至少提前一天到校長室請假，并把批準(zhǔn)的假條交由教務(wù)處登記，并安排代課。

2.所有教職員工請婚假、產(chǎn)假、計(jì)生假必須帶相關(guān)材料到校長室請假，并把批準(zhǔn)的假條交由教務(wù)處登記，并安排代課，且告知請假者天數(shù)并于假完之前一星期通知請假者。

五、考勤的管理與使用

所有教師的考勤在期末由教務(wù)處結(jié)算出，請假人在指定日期內(nèi)上交考勤費(fèi)用到財(cái)務(wù)室，年終作為考核的依據(jù)之一。

本制度經(jīng)昆明市東川區(qū)第四小學(xué)2014年教職工代表大會通過。

附：法定假相關(guān)時(shí)間

昆明市東川區(qū)第四小學(xué)

2014年1月12日

根據(jù)國家法定假規(guī)定：

一、產(chǎn)假

1.女職工正常產(chǎn)假為90天（其中產(chǎn)前休假15天）。2.女職工難產(chǎn)、剖宮產(chǎn)的，增加產(chǎn)假15天。

3.女職工多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假15天。

4.女職工晚育的，增加產(chǎn)假30天；男職工晚育的享受7天護(hù)理假。

5.女職工在產(chǎn)假期間辦理《獨(dú)生子女父母光榮證》的，增加產(chǎn)假15天。

6.懷孕滿7個(gè)月以上流產(chǎn)的，按照正常產(chǎn)假休假。7.放置宮內(nèi)節(jié)育器的，休假7天，產(chǎn)假期間放置的產(chǎn)假順延。

8.經(jīng)計(jì)劃生育行政部門批準(zhǔn)摘取宮內(nèi)節(jié)育器的，休假天。9.實(shí)施輸卵管結(jié)扎的，休假30天，產(chǎn)假期間結(jié)扎的產(chǎn)假順延。

10.實(shí)施輸精管結(jié)扎的，休假15天。

11.經(jīng)縣級計(jì)劃生育行政部門批準(zhǔn)，施行輸卵管復(fù)通術(shù)的，休假30天；施行輸精管復(fù)通術(shù)的，休假15天。

二、婚假

按照上級相關(guān)指導(dǎo)性文件。教師無婚假。

三、小產(chǎn)假

因避孕措施失效而實(shí)施補(bǔ)救手術(shù)，休假40天。

四、喪假 喪假為3天。請假條

昆明市東川區(qū)第四小學(xué)：

我因_________________________________，不能到校上課，故向?qū)W校請假，請假時(shí)間為_____年_____月____日至_____年_____月_____日，共計(jì)_____天。

請批準(zhǔn)。

請假人：

____年____月____日

審批人：審批結(jié)果： 請假類型： 登記人：

第三篇：東川區(qū)第四小學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

雷鋒精神代代傳

孤寡老人樂開懷

——東川區(qū)第四小學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

尊老愛幼,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！胺瞰I(xiàn)愛心，喚起真情”是我們愛心同盟的宗旨，讓世界充滿愛是我們永恒的追求。東川四小團(tuán)支部、少先隊(duì)積極響應(yīng)區(qū)教育局關(guān)于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召，開展“學(xué)雷鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)，為了給老人的生活增添一絲光彩，給老人的心靈帶來一些慰藉，也為了在學(xué)生中弘揚(yáng)雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神。

3月15號上午，我校三至六年級學(xué)生在學(xué)校大隊(duì)部錢玉萍老師和共青團(tuán)團(tuán)委楊瑞等老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)東川社區(qū)福利院開展慰問活動(dòng)。為那里的五十多名孤寡老人帶去了最純真的關(guān)懷和最溫馨的祝福。

上午8點(diǎn)整，每個(gè)班派出的學(xué)生代表們排著整齊的隊(duì)伍，高舉著隊(duì)旗朝著福利院出發(fā)。一路上，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，身穿整齊的校服，紀(jì)律一流的學(xué)生隊(duì)伍成了東川區(qū)街道上一道亮麗的風(fēng)景線。

來到福利院，排好隊(duì)伍以后，活動(dòng)開始。

活動(dòng)第一項(xiàng)，學(xué)校敬送慰問品。學(xué)校從緊張的經(jīng)費(fèi)中抽出一部分錢，為老人們精心挑選了一些水果、糕點(diǎn)和糖果。東西雖然不名貴，但一個(gè)小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來的卻是心靈上的溫暖。

活動(dòng)第二項(xiàng)，慰問表演。三年級的同學(xué)們精心準(zhǔn)備了主持和舞蹈節(jié)目；男生的武術(shù)表演讓老人們?yōu)橹潎@；李正奎老師的葫蘆絲演奏讓老人們倍感溫暖！

活動(dòng)第三項(xiàng)，為老人們做些力所能及的事。參加活動(dòng)的同學(xué)們積極主動(dòng)地幫助爺爺奶奶們打掃房間衛(wèi)生，陪老人們聊天、講笑話，整個(gè)福利院里洋溢著歡笑，涌動(dòng)著暖流。

就這樣，一個(gè)上午很快就過去了。當(dāng)我們向老人們揮手告別時(shí)，老人們依依不舍，把我們送到了門口，并囑咐我們有空多過來坐。我們也不舍地離開了福利院。

在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)中，學(xué)生們不僅發(fā)揚(yáng)了雷鋒不怕臟、不怕累的精神，同時(shí)也培養(yǎng)了我們小學(xué)生吃苦耐勞的精神，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的能力，也增強(qiáng)了他們對社會弱勢群體的關(guān)愛之心。這天上午的活動(dòng)讓我們認(rèn)識到：老人，需要的永遠(yuǎn)不僅是物質(zhì)上的關(guān)懷，還有心靈上的慰藉，因?yàn)槔先巳菀赘械焦陋?dú)！

希望我們能夠通過開展一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)，及時(shí)關(guān)心社會上那部分需要關(guān)心的人，需要照顧的人，讓他們明白還有人關(guān)心他們。我們希望通過努力能夠?qū)⑦@項(xiàng)活動(dòng)長期開展下去，每時(shí)每刻，直至永遠(yuǎn)。讓雷鋒精神永駐在我們心中，讓新時(shí)代雷鋒精神永存。

第四篇：東川區(qū)第四小學(xué)會議管理制度(試行稿)

昆明市東川區(qū)第四小學(xué)會議管理制度

（試行稿）

為了切實(shí)端正會風(fēng)，提高會議效率和會議質(zhì)量，嚴(yán)肅會議紀(jì)律、加強(qiáng)會風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)校決策的貫徹執(zhí)行，按照“有效、精簡、規(guī)范”的原則，結(jié)合我校實(shí)際，特制定該會議管理制度。

1.規(guī)范會議通知。學(xué)校按照計(jì)劃開會，少開會，開短會，小會能解決的不開大會。臨時(shí)大會需由校長同意。對于學(xué)校召開的各種會議，必須明確會議時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參會人等情況，與會人員接到通知后要妥善安排好自身的工作，按照通知要求及時(shí)參會。

2.規(guī)范會議語言。學(xué)校所召開的各種會議均要求講普通話，會前要認(rèn)真準(zhǔn)備，減少講話人次，少說廢話，提高會議質(zhì)量。

3.嚴(yán)肅會議紀(jì)律，提高會議質(zhì)量。與會人員應(yīng)提前5分鐘進(jìn)入會場，不得遲到或早退，嚴(yán)格會議請假制度。各種會議由會議組織人負(fù)責(zé)考勤，期末統(tǒng)計(jì)上報(bào)書記辦公室按學(xué)?？记谥贫冗M(jìn)行處理。進(jìn)入會場前要將手機(jī)置于靜音模式。會議期間，參會人員按指定座位就坐，自覺維護(hù)會場秩序，集中精力開好會議。嚴(yán)禁會議期間在會場內(nèi)接聽和撥打手機(jī)、玩手機(jī)游戲、看手機(jī)新聞、看報(bào)刊、閑談、打瞌睡、批改作 1

業(yè)等，不得做與會議內(nèi)容無關(guān)的事情。如因重要事情需接聽、撥打電話，應(yīng)到會場外進(jìn)行。需要與會人員討論、發(fā)言的議題，與會人員應(yīng)事先做好準(zhǔn)備，言簡意賅，不談與議題無關(guān)的話題。

4.嚴(yán)格遵守會議保密制度。參會人員不得隨意傳播會議內(nèi)容，特別是涉及人事、職稱晉級、績效考核等敏感問題以及其他有爭議的問題。學(xué)校各種會議研究討論的事項(xiàng)無論大小，凡未明確要求傳達(dá)或尚未形成的事項(xiàng)，參加會議人員及列席人員應(yīng)遵守保密紀(jì)律，不得外傳泄露，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予嚴(yán)肅批評，造成不穩(wěn)定不團(tuán)結(jié)因素的，追究其責(zé)任，并給予相應(yīng)的行政處罰。

5.開會時(shí)，應(yīng)集中思想，認(rèn)真聽講，認(rèn)真記錄，以免遺漏要點(diǎn)，造成工作失誤。學(xué)校將不定期對教師會議記錄進(jìn)行檢查。

6.對開會遲到、早退、缺席及違反會場紀(jì)律的處理意見

（1）遲到：每次處罰10元；早退：每次處罰20元；缺席：每次處罰50元；會議記錄：缺一次會議記錄處罰10元；違反會議紀(jì)律的，一、二次當(dāng)場點(diǎn)名批評，超過三次的每次處罰10元，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話。所有罰款上交學(xué)校財(cái)務(wù)莫文志老師處，每學(xué)期結(jié)束后再由財(cái)務(wù)返給當(dāng)事人所在年級組，由年級組統(tǒng)一支配使用。

（2）違反會議保密規(guī)定的，各部門的會議由會議召集

負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話，校務(wù)會的由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話，對造成不良影響或嚴(yán)重后果的由校務(wù)會集體研究進(jìn)行處理。

（3）由于開會不做記錄或記錄不詳細(xì)，造成工作失誤的，由校務(wù)會集體研究進(jìn)行處理。

本制度經(jīng)教職工代表大會討論通過后開始執(zhí)行，適用于學(xué)校召開的校務(wù)會、支部會、教職工大會、各部門負(fù)責(zé)人召開的工作會、臨時(shí)緊急會議等。

本制度經(jīng)昆明市東川區(qū)第四小學(xué)2014年教職工代表大會通過。

昆明市東川區(qū)第四小學(xué)

2014年1月12日

第五篇：東川區(qū)第四小學(xué)黨支部2011年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

東川區(qū)第四小學(xué)黨支部2011年師德師風(fēng)

建 設(shè) 活 動(dòng) 實(shí) 施 方 案

為了切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立正確的教師職業(yè)理想，提高教師的職業(yè)道德水平，規(guī)范教師的教書育人行為，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，根據(jù)東教黨[2011]7號文件的相關(guān)要求，特制定我校2011年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊(duì)伍。

二、主要措施

（一）加強(qiáng)“三觀”教育，提高教師思想政治素質(zhì) 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求 影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

（二）加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實(shí)“昆明市教師十不準(zhǔn)”和“東川區(qū)教師十不準(zhǔn)”，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

（三）營造良好氛圍，健全工作長效機(jī)制

積極探索新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，提高師德教育的針對性和實(shí)效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生、誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精業(yè)敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn)，尊重家長、共同育人，廉潔從教、以身作則，為人師表、明德惟罄、愛崗敬業(yè)的良好氛圍。

（四）開展主題活動(dòng)，落實(shí)建設(shè)具體措施

實(shí)施“共產(chǎn)黨員亮牌示范”工程，深入推進(jìn)“授旗評星”、“四亮四評”、黨員教師月評等活動(dòng)；積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學(xué)優(yōu)良‘學(xué)生家長滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育和“師愛進(jìn)萬家”專題活動(dòng)，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處。

（五）關(guān)注教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力 尊重教師勞動(dòng)成果，理解教師苦衷，減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境。

（六）完善考核辦法，實(shí)行師德“一票否決制” 完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行“東川區(qū)教師十不準(zhǔn)”：

1、不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說，傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想。

2、不準(zhǔn)參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動(dòng)。

3、不準(zhǔn)從事有償家教，違規(guī)從事校外教學(xué)、培訓(xùn)輔導(dǎo)。

4、不準(zhǔn)體罰、變相體罰或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

5、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或變相推銷輔助材料、書籍和各類商品。

6、不準(zhǔn)向?qū)W生、家長索要錢物，托辦私事。

7、不準(zhǔn)擅自停課、缺課、上無準(zhǔn)備之課和不布置、不批改學(xué)生作業(yè)。

8、不準(zhǔn)上課時(shí)間接聽私人電話或做與課堂教學(xué)無關(guān)的事。

9、不準(zhǔn)弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。

10、不準(zhǔn)參加法輪功等邪教組織。

對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實(shí)行師德“一票否決制”，年終考核為不合格等次。

三、實(shí)施步驟

1、廣泛動(dòng)員，全面啟動(dòng)階段（2011年3月份）（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：周明星、蘇再斌 副組長：劉安玉

成員：羅春元、馬夢娥、馬 魁、胡桂芝、劉茂萍、錢玉萍、擺世玲、楊世麗、高永萍

（2）如開師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會，廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)。并針對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，明確開展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義。

（3）學(xué)校與全校教職工簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。

2、自查自糾、民主評議階段（2011年4—6月份）

1、組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料。

（1）思想方面不沒有違背教育方針、政策，是否傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。

（2）工作方面不沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為；有沒有拒不 接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗；有沒有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為已有用于晉職晉級的行為；有沒有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

（3）行為方面是否存在有償家教，向?qū)W生、家長推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私行為。

（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，利用教育教學(xué)活動(dòng)謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。

（5）通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查、教師中無記名問卷，了解學(xué)校教師的師德情況。對存在的問題及時(shí)整改，并形成自檢自查報(bào)告上報(bào)區(qū)教育局辦公室。

（三）開展活動(dòng)，貫徹落實(shí)階段（2011年7—9月份）

1、重點(diǎn)組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《昆明市東川區(qū)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見》、《東川區(qū)中小學(xué)幼兒園“園丁工程”實(shí)施方案》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。

2、開展拒絕有償家教倡議活動(dòng)。做到學(xué)校有倡議，教師有表態(tài)，學(xué)生家長有評價(jià)。

3、組織開展“說我身邊的師德風(fēng)范”征文評比活動(dòng)，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡。

4、在本階段中，學(xué)校安排集中學(xué)習(xí)4次，每個(gè)教職工讀書筆記不少于4篇，學(xué)習(xí)心德不小于2篇。

（四）總結(jié)剖析，綜合評價(jià)階段（2011年10—11月份）（1）積極開展“三評”活動(dòng)。即學(xué)生評教師、教師評校長、家長評學(xué)校。通過“三評”活動(dòng)，讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的各方面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。

（2）及時(shí)開展自評總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況，表彰師德先進(jìn)個(gè)人。

東川區(qū)第四小學(xué)黨支部

2011年3月5日