第一篇：《雨中的樹(shù)》讀后感：把服務(wù)當(dāng)成一種責(zé)任

《雨中的樹(shù)》讀后感：把服務(wù)當(dāng)成一種責(zé)任

《雨中的樹(shù)》是向黨的十八大獻(xiàn)禮的重點(diǎn)影片，該片主要講述“全國(guó)優(yōu)秀組織工作干部”李林森身先士卒戰(zhàn)洪魔、扶弱濟(jì)困獻(xiàn)愛(ài)心、甘于清貧重名節(jié)、公正用權(quán)不謀私、工作當(dāng)命抗死神、燃盡生命寫(xiě)忠誠(chéng)的感人故事。作為我區(qū)“主動(dòng)作為創(chuàng)一流，為民服務(wù)當(dāng)先鋒”的實(shí)踐者，李林森的先進(jìn)事跡無(wú)疑更對(duì)我們文體系統(tǒng)工作者有著深刻的借鑒意義。

20世紀(jì)90年代后，伴隨著中國(guó)電影體制的改革，中國(guó)主旋律電影也發(fā)生了重大的變化。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制開(kāi)始建立，中國(guó)電影的商業(yè)化和娛樂(lè)化趨勢(shì)不可避免。在這種大背景下，主旋律電影開(kāi)始由單一的革命歷史題材擴(kuò)展到表現(xiàn)改革開(kāi)放時(shí)期生活主流和時(shí)代發(fā)展大趨勢(shì)的重大現(xiàn)實(shí)題材，人物也由英雄、領(lǐng)袖向平民、“非英雄”過(guò)渡。作為一部主旋律電影，《雨中的樹(shù)》就塑造了李林森這樣一個(gè)典型的“平民英雄”。影片中，在生死關(guān)頭，他仍然幽默地說(shuō)：“咱活著呢，活得好好的”?！队曛械臉?shù)》里的李林森是一個(gè)真實(shí)而又親民的基層黨員干部形象，也是“主動(dòng)作為創(chuàng)一流，為民服務(wù)當(dāng)先鋒”的典型代表。

影片中的李林森處處閃耀著共產(chǎn)黨員的光輝。他本著正確的權(quán)力觀，關(guān)心大學(xué)生村官的個(gè)人問(wèn)題，耐心做老村長(zhǎng)的思想工作，“把服務(wù)作為一種責(zé)任”；他本著任人唯賢的職業(yè)道德，提拔重用多少年如一日?qǐng)?jiān)守在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“雷廷剛”式鄉(xiāng)黨委書(shū)記，“不能讓老實(shí)人吃虧”；他本著高度的責(zé)任感，奮不顧身營(yíng)救洪災(zāi)被困的老百姓，“老百姓的命就是我們的命”。實(shí)際上，我們每一個(gè)黨員干部都有著和李林森相同的使命和責(zé)任，他身上迸發(fā)出的自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的可貴品格，正是激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值升華，不斷踐行“主動(dòng)作為創(chuàng)一流”口號(hào)的不竭動(dòng)力。

主動(dòng)作為創(chuàng)一流，要求我們每個(gè)黨員干部都要扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。影片中，李林森帶領(lǐng)群眾修橋鋪路、重建“新五寶”；無(wú)私資助貧困女孩上學(xué)，臨終時(shí)仍然惦記著女孩的學(xué)業(yè)前途；堅(jiān)守在抗洪救災(zāi)第一線，不畏艱險(xiǎn)抵御洪魔的侵襲，最大限度地保證了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷纳?cái)產(chǎn)安全。作為黨員干部，我們更要向李林森學(xué)習(xí)，深入到最廣泛的基層人民群眾隊(duì)伍中去，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要。只有主動(dòng)作為，才能真正做到為人民服務(wù)。

主動(dòng)作為創(chuàng)一流，要求我們每個(gè)黨員干部都要堅(jiān)守職業(yè)道德，做到清正廉潔、公道正派。影片中李林森任人唯賢、唯能，大批優(yōu)秀基層干部資源的得到了合理配置，贏得了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。黨員干部的職業(yè)道德對(duì)社會(huì)道德和家庭倫理道德起著示范和導(dǎo)向作用。作為黨員干部，我們要向李林森那樣，做到忠于國(guó)家、服務(wù)人民、恪盡職守、清正廉潔，用自己的實(shí)際行動(dòng)執(zhí)行職業(yè)道德，為主動(dòng)作為創(chuàng)一流打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

主動(dòng)作為創(chuàng)一流，要求我們每個(gè)黨員干部都要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，無(wú)私奉獻(xiàn)。人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)，李林森始終以黨和人民的事業(yè)為重，默默奉獻(xiàn)，把有限的生命獻(xiàn)給了無(wú)限的事業(yè)。作為文體系統(tǒng)的黨員干部，我們要學(xué)習(xí)李林森無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，主動(dòng)作為，以實(shí)實(shí)在在的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，不辜負(fù)黨、國(guó)家、人民對(duì)我們的殷切期望。

第二篇：把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣(讀后感)

把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣

——讀《習(xí)慣》讀后感

別人對(duì)你的友善之舉，你要心存感激，而不是享受別人對(duì)你的友情奉獻(xiàn)。假如有一天，別人不再對(duì)你友情奉獻(xiàn)時(shí)，你會(huì)怎么做呢？今天我讀了一篇小短文《習(xí)慣》。故事講的是：卡羅爾決定每周給她的鄰居史密森夫人送一個(gè)餡餅。第一周，史密森夫人萬(wàn)分感激，可時(shí)間一長(zhǎng)，她就把卡羅爾給她送餡餅當(dāng)做理所當(dāng)然的事情。直到有一天，卡羅爾沒(méi)給她送餡餅，還竟然憤怒地指責(zé)卡羅爾。

我覺(jué)得史密斯夫人是一個(gè)得寸進(jìn)尺的人。我想對(duì)她說(shuō)：“卡羅爾幫你做餡餅并不是每周必須做的，而是她把你當(dāng)做朋友，對(duì)你的愛(ài)心奉獻(xiàn)。如果她以前從不給你做餡餅，也不會(huì)有后來(lái)你的‘挑三揀四’和‘狂轟亂炸’。你應(yīng)該對(duì)這樣的朋友有所報(bào)答，比如：用自家的牛奶或者牛肉、玫瑰餅等做回贈(zèng)。”從文章中我發(fā)現(xiàn)了史密斯夫人的情緒變化：史密斯夫人第一次驚喜萬(wàn)分，第二次比較激動(dòng)，第三次十分平淡，第四次開(kāi)始抱怨，第五次挑剔卡羅爾做的不好吃。直到有一天卡羅爾忘記給她送餡餅，她竟然會(huì)憤怒。史密斯夫人認(rèn)為給她送餡餅是應(yīng)該的，沒(méi)有心存感激，卻把感激變成了一種抱怨。她不知道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，更不應(yīng)該把這樣的友善當(dāng)成一種習(xí)慣。

生活中，我們是不是也會(huì)這樣？以前我沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)我看完這篇小短文的時(shí)候，心中也想起了很多。媽媽365天如一日地給我做早飯，早上幫我準(zhǔn)備好要穿的衣服，爸爸不顧自己身體不適送我上學(xué)，我都把這些事當(dāng)成理所當(dāng)然的事情。記得有一次，媽媽忙著工作忘記了給我做飯，回到家，我沒(méi)有像以前一樣聞到菜香，我就開(kāi)始大呼小叫：“媽媽，我快餓死了，我要趕緊吃飯?！眿寢尲贝掖遗苓^(guò)來(lái)，身子還有些踉蹌：“寶貝，上午太忙了，還沒(méi)來(lái)得及做飯?！蔽乙宦?tīng)，立馬躺在地上撒嬌：“我餓得受不了了，餓得想吐?！眿寢尠侔闾蹛?ài)地對(duì)我說(shuō)：“那我先給你下包方便面，你先墊墊。”我還是在地上躺著，裝得快要“死”了一樣，一副怒氣沖天的模樣。媽媽趕緊拿來(lái)核桃、杏仁、熱牛奶放在我身邊讓我先吃點(diǎn)，就跑去廚房做飯了。每次我想起這件事我的心都猶如刀絞。唉，我當(dāng)時(shí)怎樣那么不懂事，媽媽工作那么忙，僅僅一次沒(méi)及時(shí)給我做好飯，我就大呼小叫的?，F(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了，媽媽對(duì)我每天無(wú)微不至的照顧著，我沒(méi)有去替媽媽分憂還責(zé)怪媽媽，還真把自己當(dāng)“少爺”了，實(shí)在是太慚愧了！從那以后，我盡量能幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，幫媽媽擇菜、剝蒜等，再也不做“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的孩子了。

如今看到這篇短文，讓我又想起了以前的事，它會(huì)提醒我時(shí)刻記住“感激和感恩”。對(duì)于生活中給予我們幫助的人，對(duì)于生活中對(duì)我們伸出友善之手的人，我們都應(yīng)該心存感激，有所回報(bào)，而不是把別人的友善當(dāng)成一種習(xí)慣，更不要從感激演變成一種抱怨。在別人需要我們幫助的時(shí)候，我們也應(yīng)該及時(shí)伸出援助之手，就好比“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

懂得感恩，人與人之間就會(huì)多一些友善和微笑；懂得感恩，會(huì)讓我們的心情更加愉快，因?yàn)楦卸饕彩且环N美德；懂得感恩，會(huì)讓我們每個(gè)人都感到生活是很幸福的。就讓我們把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣，讓感恩常記心間，讓真情永駐心田！

第三篇：把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，很欣賞這句話。

從什么時(shí)候開(kāi)始，我們遠(yuǎn)離了優(yōu)秀？

從什么時(shí)候開(kāi)始，我們用“我們不夠優(yōu)秀”來(lái)作為抵擋一切的借口？

我們一旦不再優(yōu)秀，我們就可以放縱自己，我們就可以拒絕一切改變。

誰(shuí)都不能說(shuō)我們什么，因?yàn)槲覀儾粌?yōu)秀。

不優(yōu)秀怎么了？你們覺(jué)得不優(yōu)秀很光榮嗎？

你們是否覺(jué)得只有不優(yōu)秀，才是新新人類，才是年輕人的本質(zhì)嗎？

你們是否覺(jué)得只有不優(yōu)秀，才可以擁有真正的快樂(lè)，擁有真正的朋友嗎？

你們是否覺(jué)得只要優(yōu)秀了，就會(huì)變成外星人，就失去了生活的樂(lè)趣，也不能再找回童真嗎？ 優(yōu)秀與快樂(lè)，真的是一對(duì)天敵？

我想，很多人是這么認(rèn)為的，還有很多的人連想一想這個(gè)問(wèn)題的念頭都沒(méi)有——就這么過(guò)唄，想這么多，累不累？

所以，你們才將榮譽(yù)輕易拱手讓人；

所以，你們才失去了永爭(zhēng)第一的信心；

甚至，你們連舉手之勞的小事都懶得去做。

老師三天不批評(píng)你，你就難受了，因?yàn)槟悴粌?yōu)秀，你應(yīng)該每天被批評(píng)三次才正常，所以，你總要弄出點(diǎn)動(dòng)靜來(lái)，好讓人不至于忘記你是個(gè)不優(yōu)秀的學(xué)生。

那么，我請(qǐng)問(wèn)你們，當(dāng)所有人都說(shuō)你們很差勁的時(shí)候，你們?yōu)槭裁磿?huì)憤怒？

如果當(dāng)別人數(shù)落你的時(shí)候，你只知道憤怒而不想有任何行動(dòng)時(shí)，你的憤怒只能轉(zhuǎn)化為怨天尤人，最終，你只能沉淪。

當(dāng)那時(shí)再有人數(shù)落你時(shí)，你連憤怒的理由都沒(méi)有了，因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)定自己沒(méi)有希望了。做到優(yōu)秀真的那么難嗎？

你可能有很多缺點(diǎn)，但你至少可以在某一個(gè)方面先優(yōu)秀起來(lái)，從這個(gè)起點(diǎn)，你要開(kāi)始你真正的轉(zhuǎn)變。告訴你，人不可能什么都優(yōu)秀，所謂優(yōu)秀，一定是指某個(gè)方面而言，所以，你不要輕易否定自己。當(dāng)你在某個(gè)方面真正優(yōu)秀起來(lái)，你會(huì)變得很強(qiáng)大，任何人都不敢再輕視你。

否則，你只有期待出現(xiàn)奇跡，但奇跡其實(shí)也是靠人創(chuàng)造的。

從今天起，我要告訴你們，你們要讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣；

從今天起，你要習(xí)慣于被別人贊揚(yáng)——盡管你不是為別人活著的；

從今天起，你要習(xí)慣于對(duì)自己的懈怠不能容忍，因?yàn)槟阋坏┬傅。瑒e人就會(huì)超越你——在你最擅長(zhǎng)的地方；

從今天起，你要習(xí)慣于從優(yōu)秀中得到快樂(lè)——而不要認(rèn)為這樣很累；

從今天起，我不要聽(tīng)到所謂的“我不優(yōu)秀，但我很快樂(lè)”的娘娘腔，因?yàn)檫@是自欺欺人，不要陶醉在這種低級(jí)的自我安慰中。落后就要挨打是不變的真理。

從今天起，給我挺直腰桿做人，堂堂正正地接受優(yōu)秀給你帶來(lái)的榮譽(yù)花環(huán)。

這就是我們班級(jí)的精神，這就是我們做人的風(fēng)格，讓別人去嫉妒吧，你們要習(xí)慣于被別人嫉妒，因?yàn)槟銈兊拇_優(yōu)秀。

為什么別人能做到的我們做不到？

為什么別人不能做到的我們做不到？

我們已經(jīng)優(yōu)秀，現(xiàn)在我們要做的，只是讓它變成一種習(xí)慣。

優(yōu)秀成為習(xí)慣之后，你再想不優(yōu)秀都難！我說(shuō)完了，下面就看你們的了，堅(jiān)持下去——讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！

第四篇：把寫(xiě)作當(dāng)成一種樂(lè)趣

把寫(xiě)作當(dāng)成一種樂(lè)趣

很多人認(rèn)為寫(xiě)作清苦寂寞，沒(méi)有其他工作風(fēng)光，沒(méi)有多少的收入，還整天熬夜，累得腰酸背痛、頭昏腦漲，到頭來(lái)收入甚微，實(shí)在劃不來(lái)?？墒俏覅s認(rèn)為寫(xiě)作是一種樂(lè)趣，在寂靜中一個(gè)人梳理自己的思緒，把所感所悟?qū)懴聛?lái)，使思想變得更條理，邏輯更縝密，然后投于我們自己的《青礦月報(bào)》，或投于其他報(bào)刊或網(wǎng)站，一旦發(fā)表那種成就感和喜悅是別人享受到的。當(dāng)然從事寫(xiě)作也有很多辛酸，因?yàn)榍斑M(jìn)的道路總是曲折坎坷的，當(dāng)我們寫(xiě)了很多、投了無(wú)數(shù)次卻未被采用時(shí)，總會(huì)有一種心灰意冷的感覺(jué)。這時(shí)我們總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“從此以后，我再也不寫(xiě)稿了。”我卻奉勸朋友們，不要灰心、不要喪氣，要把寫(xiě)作當(dāng)作一種樂(lè)趣，一種動(dòng)力，繼續(xù)努力，以充沛的精力采集、醞釀、寫(xiě)作，提高自己的文字功夫，鍛煉自己的意志品質(zhì)，寫(xiě)出質(zhì)量更高、更好的稿子。這樣，就可能獲得編輯老師的青睞，就可能提高稿件的命中率。

寫(xiě)作是一種高雅的精神活動(dòng)，無(wú)論是通訊報(bào)道還是文藝作品，都需要對(duì)時(shí)局的正確把握和政治的敏銳性，需要一顆敏感的心和豐富的精神世界，還要對(duì)落在自己筆下的字、詞、句、篇等，進(jìn)行認(rèn)真推敲、反復(fù)斟酌，布局謀篇。但凡有價(jià)值有意義的人或事，都應(yīng)該納入我們的視野，用我們的筆寫(xiě)出自己的感悟，讓更多的人與我們共享。或感悟，或激勵(lì)，使更多人與我們共鳴。

寫(xiě)作，是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，來(lái)不得半點(diǎn)的投機(jī)取巧，那樣會(huì)使我們性情變得懶惰起來(lái)，會(huì)使我們的思想變得更消極，最終使我們無(wú)所收獲或一事無(wú)成。要寫(xiě)好文章，就要經(jīng)常學(xué)習(xí)，注意觀察思考，在寫(xiě)作中能讓我們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，使我們從中找到更多的知音，使我們?cè)诿菜茊握{(diào)枯燥的工作生活中找到許多的樂(lè)趣。

從事寫(xiě)作，首先要愛(ài)好寫(xiě)作，愛(ài)好寫(xiě)作就是對(duì)寫(xiě)作感興趣。人常說(shuō)：“興趣是最好的老師”。一個(gè)人只要愛(ài)好做一件事情，就會(huì)對(duì)這件事情產(chǎn)生極大的興趣。我們生于礦山，長(zhǎng)于礦山，對(duì)煤礦生活都有比較深的認(rèn)識(shí)，礦山人的生活火熱又充滿激情，是我們永不枯竭的創(chuàng)作源泉。文學(xué)源于生活，卻又高于生活。

有位哲人說(shuō)過(guò)，生活中不是沒(méi)有美，是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美得眼睛，處處多留意，多觀察，生活中的美無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。說(shuō)寫(xiě)作是一種樂(lè)趣，就是說(shuō)寫(xiě)作能夠陶冶人的情操，提升人的品位，增添生活的情調(diào)，賦予我們一顆審視美，發(fā)現(xiàn)美得眼睛。

當(dāng)我們對(duì)寫(xiě)作有了興趣之后，就會(huì)迷戀于寫(xiě)作，這時(shí)，我們就會(huì)把寫(xiě)作當(dāng)做一種樂(lè)趣，就不會(huì)感到孤獨(dú)，感到寂寞。當(dāng)我們的作品被更多的人閱讀的時(shí)候，我們仿佛有一種被認(rèn)可的感覺(jué)，好像自己被進(jìn)化了，有一種重獲新生的感覺(jué)。有人愛(ài)好寫(xiě)作，不是僅僅為了獲得多少稿費(fèi)，只是追求寫(xiě)作時(shí)的那種快樂(lè)，那種幸福。有人說(shuō)幸福不是得到多少回報(bào)，獲得多少成功，而是在追求成功的道路上付出了多少，付出的越多就越感到幸福。

寫(xiě)作給人以力量。寫(xiě)作不僅僅賦予我們無(wú)窮的樂(lè)趣，它更是一種動(dòng)力。它促使我們不斷地去學(xué)習(xí)新知識(shí)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，再寫(xiě)新篇章。寫(xiě)作使我們?cè)谝淮未蔚氖≈?，獲得成功。我們不奢望都能成為文學(xué)大師、都能取得文學(xué)家那樣驕人的成績(jī)。但是文學(xué)家們的成就會(huì)成為我們前進(jìn)的航標(biāo)。當(dāng)我們所寫(xiě)的人或事報(bào)道之后，那種快樂(lè)，那種幸福感只有我們自己知道。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，優(yōu)秀作品如群星般璀璨閃爍，唾手可得，我們?cè)诳臻e之余，拜讀一下他們的作品，品味他們的精神追求，學(xué)習(xí)他們寫(xiě)作的一些技巧，也是我們?nèi)松囊淮罂焓隆?/p>

把寫(xiě)作當(dāng)做一種樂(lè)趣，會(huì)使我們工作更積極，生活更有激情；把寫(xiě)作當(dāng)

做一種樂(lè)趣，會(huì)使我們的視野變得更開(kāi)闊，精神更飽滿，思想境界更高尚。

財(cái)務(wù)部王瑞平

2014年1月21日

第五篇：把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣

把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣

——記新時(shí)期學(xué)習(xí)型干部李再新

從一名普通的專科畢業(yè)生到邵陽(yáng)市“青年崗位能手”，他用不斷的學(xué)習(xí)提升了人生的高度；從一名職業(yè)新聞工作者到北塔區(qū)社科聯(lián)副主席，他用不懈的堅(jiān)持拓展了人生的寬度。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，這是學(xué)習(xí)型干部李再新同志多年堅(jiān)守的人生信條，也是他克難攻堅(jiān)、創(chuàng)新開(kāi)展工作的重要法寶。

李再新，男，29歲，大學(xué)文化，中共黨員。2003年畢業(yè)于邵陽(yáng)學(xué)院政史系，2004年獲得湘潭大學(xué)行政管理專業(yè)自考本科文憑。2003年3月，該同志通過(guò)公開(kāi)招考進(jìn)入邵陽(yáng)廣播電視報(bào)工作；2004年9月，考調(diào)至新邵廣播電視臺(tái)任新聞專題部主任；2006年，該同志在1000多人中脫穎而出，以筆試第二名的成績(jī)爭(zhēng)取到中國(guó)氣象局機(jī)關(guān)公務(wù)員的面試機(jī)會(huì)；2007年4月，該同志考調(diào)至北塔區(qū)任新聞中心主任、《北塔》內(nèi)刊總編輯；2009年11月，該同志參加北塔區(qū)科級(jí)干部考試，取得全區(qū)第一名的好成績(jī)，被任命為北塔區(qū)社科聯(lián)副主席。他的起始學(xué)歷僅為大專，其專業(yè)與工種不對(duì)口，但他工作卻十分出色，究其根源主要在于他把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種習(xí)慣，在平凡的人生旅途和普通的工作崗位中，默默不聞地書(shū)寫(xiě)勤學(xué)之歌。

篤學(xué)，學(xué)習(xí)理念先進(jìn)?！吧俣脤W(xué)，如日出之陽(yáng)。壯而好學(xué)，如日中之光。老而好學(xué)，如秉燭之明?！痹撏境?duì)同事說(shuō)，一勞永逸式的學(xué)習(xí)時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，人類進(jìn)入21世紀(jì)，就是走進(jìn)了一個(gè)終生學(xué)習(xí)的時(shí)代，任何干部都沒(méi)有什么“老本”可吃。為此，他把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種習(xí)慣，天天學(xué)、時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)，“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”。他注重改進(jìn)思維方式和習(xí)慣行為，學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題和思考問(wèn)題的科學(xué)方法，并轉(zhuǎn)化為自身的內(nèi)在素質(zhì)，同時(shí)長(zhǎng)期性地勤于實(shí)踐和勇于探索，提高了他的理論思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。參加工作以來(lái)，該同志的學(xué)習(xí)并沒(méi)有畢業(yè)，下班多學(xué)兩小時(shí)，休假日多看幾本書(shū)，關(guān)掉電視挑燈夜戰(zhàn)是他長(zhǎng)期養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)途徑上，他堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，積極參加單位組織的每一次集中學(xué)習(xí)，近年來(lái)，該同志參加了《湖南日?qǐng)?bào)》通訊員培訓(xùn)班、《永續(xù)發(fā)展高峰論壇》、新聞業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等各級(jí)各類培訓(xùn)班20余次。在保障措施上，他每年初均要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每月工資的10%用于學(xué)習(xí)投入，并積極營(yíng)造學(xué)習(xí)型家庭氛圍，家庭成員互相監(jiān)督，相互激勵(lì)，相互鞭策，相互提高學(xué)習(xí)，該同志的妻子也是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，以第一名的考試成績(jī)成為一名人民教師。該同志經(jīng)常把工作中遇到的問(wèn)題裝在腦子里，從學(xué)到的知識(shí)中找答案，反復(fù)琢磨，反復(fù)比較，想通想透，思深思遠(yuǎn)，并針對(duì)問(wèn)題弄清原因，認(rèn)清癥結(jié)，找出辦法，形成良策。他學(xué)習(xí)知識(shí)和思考問(wèn)題不怕“見(jiàn)光”，樂(lè)于與人交流討論，他在和大家平等的交流、對(duì)話、研討中，敞開(kāi)思想，暢所欲言，切磋琢磨，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在思想的交流和碰撞中迸發(fā)智慧和靈感，開(kāi)啟思路，激發(fā)潛能，加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。他善于在學(xué)習(xí)思考的過(guò)程中經(jīng)常“回頭看”，看看哪些知識(shí)領(lǐng)悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教訓(xùn)是什么，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積累學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)化為思維方式，外化為行為方式，轉(zhuǎn)化為工作能力。

善學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)?？茖W(xué)選擇學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，是該同志成為

學(xué)習(xí)型黨員干部的重要原因。他立足本職崗位，結(jié)合自身工作，堅(jiān)持按需擇學(xué)，努力成為創(chuàng)新型、復(fù)合型干部。一是打?qū)嵗碚摶A(chǔ)。作為一名長(zhǎng)期從事新聞工作的干部，該同志對(duì)政策時(shí)事有高度的敏感，加上思想政治的專業(yè)基礎(chǔ)，他對(duì)馬克思主義理論、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論體系有著深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的十七大和十七大三中、四中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)有全面的了解。二是學(xué)深學(xué)透業(yè)務(wù)知識(shí)。他能及時(shí)跟蹤本職工作的最新發(fā)展態(tài)勢(shì)，掌握最新知識(shí)，接受最新經(jīng)驗(yàn)，努力成為本職崗位的行家里手。從事新聞工作時(shí)期，他深入學(xué)習(xí)了《新聞學(xué)》、《新聞傳播史》、《電視新聞寫(xiě)作》等專業(yè)書(shū)籍，自學(xué)完成了新聞學(xué)本科和研究生課程，2006年，他以全市第一的成績(jī)拿到了記者從業(yè)資格證。2005年，該同志主創(chuàng)的《閃光的尺子》廣播通訊獲得湖南省政府新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，近年來(lái)，該同志獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6次，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10余次。進(jìn)入黨委部門工作后，他又加強(qiáng)了對(duì)《求是》、《半月談》、《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》等黨和政府核心讀物的學(xué)習(xí)研究，提高政治理論素養(yǎng)。他積極向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，不斷完善自己，練就過(guò)硬本領(lǐng)。2007年擔(dān)任《北塔》內(nèi)刊總編輯后，他先后向《邵陽(yáng)日?qǐng)?bào)》編輯部的同志、《雙清》、《新邵》等兄弟刊物學(xué)習(xí)，登門拜訪近10次，吸取了大量實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。目前，《北塔》內(nèi)刊辦刊質(zhì)量大幅提升，已成為縣區(qū)報(bào)紙中的重要一員。三是學(xué)通了工具技能。他敢于從“零”起步，自我加壓、勤學(xué)苦練，自我超越、突破極限，在學(xué)中用、在用中學(xué)、邊學(xué)邊用，重點(diǎn)掌握好與工作相關(guān)的電腦基本知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)基本技能，促進(jìn)電子政務(wù)，并能很好地運(yùn)用照相機(jī)、攝像機(jī)等常用的宣傳設(shè)施設(shè)備，使之充分地為工作

服務(wù)，近年來(lái)，他幾乎每天都要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)跟帖關(guān)注網(wǎng)上輿情，處理網(wǎng)絡(luò)事件10余起。

活學(xué)，學(xué)習(xí)成效顯著。該同志的學(xué)習(xí)理念先進(jìn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)方法務(wù)實(shí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，提高工作成效等方面，均不愧為名符其實(shí)的“學(xué)習(xí)型黨員干部”。2003年以來(lái)，他投入學(xué)習(xí)的資金近40000元，新添圖書(shū)1000余冊(cè)，累計(jì)藏書(shū)2000余冊(cè)，并購(gòu)置了家用電腦、照相機(jī)等設(shè)備；他精學(xué)了科學(xué)發(fā)展觀、十七大報(bào)告、十七屆三中全會(huì)、十七屆四中全會(huì)精神、加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)、《行政許可法》、“一化三基”等重大科學(xué)理論和重要政策，作學(xué)習(xí)筆記近20萬(wàn)字，寫(xiě)心得體會(huì)60余篇，理論文章近40篇。2007年以來(lái)，該同志每年在中央、省、市各級(jí)媒體上稿300余條，其中在《湖南日?qǐng)?bào)》、紅網(wǎng)等省級(jí)媒體上刊發(fā)頭版頭條4個(gè)，要聞100余條；在《邵陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、邵陽(yáng)電視臺(tái)等市級(jí)媒體上上頭條30多個(gè)，要聞200余條，為樹(shù)立北塔區(qū)良好對(duì)外形象做出了一定貢獻(xiàn)。該同志兼任總編輯的《北塔》內(nèi)刊辦刊質(zhì)量連年攀升，已成為北塔區(qū)凝心聚力、共同學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)。2007年，該同志作為主要編輯人員，編寫(xiě)了《鏗鏘北塔》一書(shū)，較高的編輯水平得到了市委常委、宣傳部長(zhǎng)趙麗莎的贊賞，趙部長(zhǎng)還親自為該書(shū)作序。2008、2009年，該同志連續(xù)獲得北塔區(qū)政府嘉獎(jiǎng)。今年8月，該同志又從眾多候選人中脫穎而出，獲得2009邵陽(yáng)市“青年崗位能手”榮譽(yù)稱號(hào)。