第一篇：agqbolz在_海南大學(xué)保持

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一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了..在海南大學(xué)保持

共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動大會上的講話

（2005年7月13日）

肖玉明

同志們：

根據(jù)中央和省委的部署，省教育工委系統(tǒng)第二批先進(jìn)性教育活動從2005年7月開始。剛才，趙康太書記代表學(xué)校黨委對學(xué)校開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動作了動員部署，講得很好，我們督導(dǎo)組都贊成。下面，我代表督導(dǎo)組，講幾點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識開展先進(jìn)性教育活動的重大意義，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央和省委的重大決策和部署上來

在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是黨中央作出的一項(xiàng)重大決策。黨的先進(jìn)性是黨的生命所系、力量所在，事關(guān)黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的完成。實(shí)踐表明，黨的先進(jìn)性是富有時代內(nèi)涵的。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們黨所處的國內(nèi)外環(huán)境、所肩負(fù)的歷史任務(wù)和黨員隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)狀況都發(fā)生了深刻變化，這對保持黨的先進(jìn)性提出了新的要求，也使保持黨的先進(jìn)性面臨新的考驗(yàn)。

開展先進(jìn)性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的一個重大舉措；是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的重要保證；是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。在全黨開展先進(jìn)性教育活動，正是中央著眼于在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的歷史條件下使我們黨與時俱進(jìn)、始終保持先進(jìn)性而作出的戰(zhàn)略決策，具有十分重大的意義。第一批先進(jìn)行性教育的實(shí)踐證明在高校開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，對于進(jìn)一步把“三個代表”重要思想貫徹落實(shí)到高校，提高基層黨組織的執(zhí)政能力，提高黨員素質(zhì)，推動高校各項(xiàng)

工作，構(gòu)建和諧校園，具有十分重要的意義。為此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，真正吃透中央和省委精神，把思想和行動統(tǒng)一到新形勢下加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、保持先進(jìn)性的要求上來，統(tǒng)一到中央和省委的重大部署上來，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓好。

二、正確把握中央和省委的總體部署與要求，積極穩(wěn)妥推進(jìn)先進(jìn)性教育活動

這次先進(jìn)性教育活動，涉及面廣，政策性強(qiáng)，必須正確把握中央和省委關(guān)于開展這項(xiàng)活動的總體部署和要求，把握好指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和指導(dǎo)原則。

中央2 0號文件，對先進(jìn)性教育活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和指導(dǎo)原則已經(jīng)規(guī)定得很明確。因此關(guān)鍵在于認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會。正確把握指導(dǎo)思想，就是要抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想這條主線，把握好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這個主題，明確提高黨的執(zhí)政能力這個著眼點(diǎn)，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨這個方針。正確把握目標(biāo)要求，就是要在著力提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作。這‘四句話’的目標(biāo)要求，是一個有機(jī)的整體，體現(xiàn)了使黨員受教育，讓群眾得利益的精神，用人民群眾滿意程度衡量教育活動的成效。正確把握指導(dǎo)原則，就是要切實(shí)做到“五個堅持”，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效；堅持正面教育，認(rèn)真開展批評與自我批評；堅持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，走群眾路線；堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，發(fā)揮表率作用；堅持分類指導(dǎo)。這五條原則，是總結(jié)我們黨開展集中學(xué)習(xí)教育活動，特別是先進(jìn)性教育活動試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的重要成果，我們在教育活動中一定要自始至終認(rèn)真貫徹落實(shí)好。正確把握總體安排和方法步驟，就是要嚴(yán)格執(zhí)行“三個階段”的要求，有序推進(jìn)，確保教育活動覆蓋到黨的所有基層組織和每個黨員。

先進(jìn)性教育活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和指導(dǎo)原則，是黨的建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)的新運(yùn)用，體現(xiàn)了“三個代表”重要思想對黨的建設(shè)的新要求，是先進(jìn)性教育活動取得實(shí)效的重要保證。正確把握先進(jìn)性教育活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和指導(dǎo)原則，關(guān)鍵在于堅持實(shí)踐“三個代表”

重要思想，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為根本要求，因此，看一個黨員和黨組織是否保持了先進(jìn)性，就是要看它是否認(rèn)真實(shí)踐了“三個代表”重要思想，因?yàn)檫@一重要思想賦予黨的先進(jìn)性時代內(nèi)涵，所以要在提高廣大黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性上下功夫，通過黨員自我教育、自我完善、自我提高，解決自身存在的不符合“三個代表”重要思想要求的突出問題，解決自身存在的同新形勢新任務(wù)的要求不適應(yīng)的突出問題，把廣大黨員的先鋒模范作用引導(dǎo)和體現(xiàn)到加快學(xué)校的改革與發(fā)展上來。

三、緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確保先進(jìn)性教育活動取得實(shí)效

要確保先進(jìn)性教育活動取得實(shí)效，成為“群眾滿意的工程”，就必

須緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求取得實(shí)效，堅決防止流于形式和走過場。為此，必須做到以下幾點(diǎn)：

一是緊緊抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想這條主線。要把學(xué)習(xí)

實(shí)踐“三個代表”重要思想貫穿先進(jìn)性教育活動的始終，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)一步武裝頭腦，指導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作。牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)校的發(fā)展作為第一要務(wù)。堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡心盡力為群眾辦實(shí)事、做好事，真正把“三個代表”重要思想落實(shí)在廣大黨員的工作崗位上，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速、健康發(fā)展。

二是在取得實(shí)效上下功夫。要緊緊抓住“取得實(shí)效”這個關(guān)鍵，始

終圍繞先進(jìn)性教育活動的目標(biāo)要求開展工作。要認(rèn)真解決在堅定理想信念、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅持黨的根本宗旨、遵守黨的紀(jì)律、立足本職勤奮工作、堅持“兩個務(wù)必”等方面存在的問題。要把是否解決了群眾的實(shí)際困難和群眾是否滿意作為衡量先進(jìn)性教育活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，努力做到使廣大黨員在對黨的先進(jìn)性建設(shè)的思想認(rèn)識上有新提高，在解決一些黨員存在的突出問題和涉及群眾切身利益的實(shí)際問題上有新進(jìn)展，在堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，在建立健全新形勢下黨員長期受教育、永葆先進(jìn)性的長效機(jī)制方面有新收獲,在進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展上有新突破。

三是要在解決突出問題上狠下功夫。要組織廣大黨員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、充分征求意見和廣泛談心的基礎(chǔ)上，認(rèn)識自己的不足和問題，深入進(jìn)行黨性分析，認(rèn)真參加專題組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，開展批評與自我批評，制定整改措施，增強(qiáng)自我提高、自我完善和解決自身問題的內(nèi)在動力，自覺保持先進(jìn)性。找準(zhǔn)突出問題，是整個先進(jìn)性教育活動取得實(shí)效的關(guān)鍵。各級黨組織要緊緊抓住這個關(guān)鍵，教育引導(dǎo)廣大黨員勇于正視自己的缺點(diǎn)錯誤，摒棄怕丟面子、怕丟選票、怕影響威信等私心雜念，誠心誠意征求意見，認(rèn)認(rèn)真真查找問題。查找問題要抓住重點(diǎn)，緊扣黨性原則，著力在政治思想路線、理想信念、為民宗旨、遵守黨的紀(jì)律、工作方法和作風(fēng)、批評與自我批評等方面進(jìn)行深入分析，找準(zhǔn)自己存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題。

每個黨員在剖析自身存在的突出問題時一定要多從主觀上找原因，多從世界觀、人生觀、價值觀上深挖思想根源，要真正觸及思想，論及危害，分清是非，防止表面化、程式化，流于形式。剖析存在問題的原因，一定要勇敢地拿起批評與自我批評這個武器，用好這個武器。要切實(shí)把批評與自我批評的功夫下在民主生活會前，增強(qiáng)批評與自我批評的實(shí)際效果。

四是堅持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，走群眾路線。要尊重和保障黨員的民主權(quán)利，認(rèn)真聽取黨員的意見，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大黨員參加先進(jìn)性教育活動、投身學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的積極性。要相信群眾，依靠群眾，堅持“開門搞教育”，采取多種形式，廣泛征求群眾意見，自覺接受群眾的監(jiān)督評價。

五是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，充分發(fā)揮表率作用。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要在下功夫抓好本單位本部門先進(jìn)性教育活動的同時，以普通黨員身份積極參加先進(jìn)性教育活動，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查擺問題，帶頭過好組織生活，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定和落實(shí)整改措施。要求黨員學(xué)習(xí)的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要學(xué)好；要求黨員做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要做好；要求黨員不做的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先不要做。要以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭表率作用，推動先進(jìn)性教育活動深入開展。

六是堅持教育活動與學(xué)校各項(xiàng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。目前，海大即將迎接國家教育部本科教學(xué)評估，各項(xiàng)工作任務(wù)十分繁重，各基層黨組織和各部門、各單位要圍繞學(xué)校的中心工作，統(tǒng)籌安排，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)先進(jìn)性教育活動。要以先進(jìn)性教育為契機(jī)，堅持把開展先進(jìn)性教育同提高自身素質(zhì)、推動當(dāng)前工作結(jié)合起來，邊學(xué)、邊查、邊改，努力做到“保先”的教育活動與完成本職工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。要通過開展先進(jìn)性教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步激發(fā)黨員的積極性和責(zé)任感，更好地團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾，推動各項(xiàng)工作邁上一個新臺階。

四、督導(dǎo)組的職責(zé)、任務(wù)和開展工作的方法

根據(jù)省委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定，省委督導(dǎo)組的主要職責(zé)和任務(wù)有五項(xiàng)：第一項(xiàng)是：緊緊依靠督導(dǎo)單位黨委開展工作，多出點(diǎn)子、多幫助，做到既不包辦代替，又認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好工作。督導(dǎo)不主導(dǎo)，幫忙不添亂。第二項(xiàng)是：竭盡職守。認(rèn)真貫徹中央和省委的精神，對每個階段每個環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，確保教育活動按步驟、分階段扎實(shí)推進(jìn)，嚴(yán)防走過場。省先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組還規(guī)定：督導(dǎo)組不受理案件，不接待來訪，不參加與先進(jìn)性教育無關(guān)的會議和活動。第三項(xiàng)是：溝通信息，上傳下達(dá)，發(fā)現(xiàn)問題，督促解決，具體指導(dǎo)，搞好檢查評估。教育活動結(jié)束時，進(jìn)行分析、綜合，撰寫有情況、有分析、有問題、有建議的督導(dǎo)情況報告。第四項(xiàng)是：嚴(yán)把關(guān)。督導(dǎo)組以中央和省委有關(guān)文件精神為依據(jù)，切實(shí)加強(qiáng)對所到單位先進(jìn)性教育活動的督促指導(dǎo)、嚴(yán)把關(guān)。重點(diǎn)把關(guān)各單位先進(jìn)性教育活動的總體方案，黨委(黨組)成員參加先進(jìn)性教育的工作方案，以及黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志在先進(jìn)性教育活動動員大會的講話稿?？词欠穹现醒牒褪∥挠嘘P(guān)要求，是否切合本地區(qū)本部門的實(shí)際。(學(xué)校的方案和一個講話稿，我們督導(dǎo)組事先都看過)。第五項(xiàng)是：嚴(yán)格自律。監(jiān)督導(dǎo)組要模范遵守工作紀(jì)律，廉潔自律，自覺接受大家的監(jiān)督。

參加先進(jìn)性教育活動督導(dǎo)工作，對我們督導(dǎo)組成員來說，既是一項(xiàng)光榮的任務(wù)，也是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，是對我們自身保持先進(jìn)性的一次更為直接的教育和考驗(yàn)。由于我們都是第一次參與這樣的工作，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加之對所到單位的情況也不太熟悉，懇請大家多幫助多支持。我們一定虛心向大家學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自律，自覺接受大家的監(jiān)督。

同志們，搞好這次先進(jìn)性教育活動，意義重大，影響深遠(yuǎn)。我們相信，在省委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有省教育工委和學(xué)校黨委的高度重視，有廣大黨員的積極參與和群眾的關(guān)心支持，海南大學(xué)的先進(jìn)性教育活動一定能達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。我們督導(dǎo)組也一定能夠圓滿完成省委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組交給我們的督導(dǎo)工作任務(wù)。

最后，我們督導(dǎo)組全體成員祝大家工作順利，身體健康，生活幸福!

謝謝大家!

第二篇：海南大學(xué)

附件4

海南大學(xué)2010年暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀論文

（調(diào)查報告）獲獎名單

（共110篇）

一等獎（12篇）

1.海南年產(chǎn)6萬噸生物柴油項(xiàng)目設(shè)計

黃俊浩等（材料與化工學(xué)院）

2.海南省安定縣文筆峰旅游調(diào)研報告

陳希源等（信息與科學(xué)技術(shù)學(xué)院）

3.海南發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)問題及其對策

蔡淑如等（外國語學(xué)院）4.來自魅力海南的吸引—山東濱州濱城區(qū)居民海南旅游情況調(diào)查

胡洪博等（環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院）

5.農(nóng)村義務(wù)教育問題調(diào)查報告

朱曉波等（海洋學(xué)院）

6.儋州市城市公共交通系統(tǒng)評價體系探究

柳青等（機(jī)電工程學(xué)院）

7.農(nóng)村社會發(fā)展困境與公共權(quán)力分工協(xié)調(diào)

張隆敏等（政治與公共管理院）

8.海南島內(nèi)居民對國際旅游島態(tài)度的調(diào)查報告

鄒建平等（政治與公共管理院）9.保護(hù)海洋，我的藍(lán)色夢想——記藍(lán)色營廈門海島保護(hù)之旅

童霞等（園林園藝學(xué)院）

10.海口市外來務(wù)工人員子女的城市生活適應(yīng)性調(diào)查

鄭博等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）

11.海南省建設(shè)國際旅游島背景下旅游景區(qū)廁所文化現(xiàn)狀調(diào)查

林冬冬等（校團(tuán)委）

12.海南省公期民俗的特色探索及其發(fā)展分析

章頔等（大學(xué)生創(chuàng)新院）

二等獎（25篇）

1.海南天然橡膠加工業(yè)與環(huán)境保護(hù)的調(diào)研

羅靜等（材料與化工學(xué)院）

2.材料專業(yè)虛擬實(shí)驗(yàn)室制作

李法等（材料與化工學(xué)院）

3.海南咖啡產(chǎn)業(yè)調(diào)查及前景分析

黃祥峰等（材料與化工學(xué)院）

4.海南大學(xué)學(xué)生膳食調(diào)查及營養(yǎng)配餐優(yōu)化配置研究

彭健等（食品學(xué)院）

5.抗震與安全——近年村鎮(zhèn)校舍震害成因及建筑物抗震知識調(diào)查結(jié)果的分析

陳雪芳等（食品學(xué)院）

6.關(guān)于海南農(nóng)村家庭存在問題的研究報告

張闖等（農(nóng)學(xué)院）7.調(diào)查武漢市流浪動物管理問題

林佳等（農(nóng)學(xué)院）

8.關(guān)于瓊中烏石農(nóng)場綠橙如何走上品牌之路的調(diào)查

張首仁等（農(nóng)學(xué)院）

9.海南民間故事收集

黃斌清等（海洋學(xué)院）

10.企鵝珍珠貝幼苗在兩種附苗器上的生長比較

林冬冬等（海洋學(xué)院）

11.海南農(nóng)村義務(wù)教育的調(diào)查及落后狀況分析

朱曉云（海洋學(xué)院）

12.海南省英語翻譯行業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)前景

巫夢婉等（外國語學(xué)院）13.海南國際旅游島景區(qū)“碳足跡”調(diào)查及營造低碳景區(qū)的建議

王含濱等（外國語學(xué)院）

14.淺析?？隍T樓的現(xiàn)狀及其發(fā)展的構(gòu)想和措施

范麗等（外國語學(xué)院）15.島派印象在平面廣告中的應(yīng)用

苗淑琪（藝術(shù)學(xué)院）

16.海南農(nóng)村連鎖超市現(xiàn)狀及發(fā)展研究

朱莉亞等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）17.海南省電力能源利用狀況調(diào)查報告

黃斌等（機(jī)電與工程學(xué)院）18.黎族文化傳承的缺失性研究——以海南省白沙黎族文化傳承性調(diào)查為例

張丹丹等（政治與公共管理學(xué)院）

19.踏“沙”行——關(guān)于?？谑猩碁┚C合利用的現(xiàn)狀設(shè)想

唐雪婷等（人文傳播學(xué)院）

20.海口市基層公共圖書館建設(shè)現(xiàn)狀

閆超凡等（人文傳播學(xué)院）21.涌動千年的梁氏血脈——探尋梁氏始籍地梁沙村的歷史淵源和

文化現(xiàn)狀

王天巍等（人文傳播學(xué)院）

22.農(nóng)村集市的非正式公共空間作用

劉秀秀等（人文傳播學(xué)院）

23.海南省太陽能利用可行性分析

邢子凱等（人文傳播學(xué)院）

24.信息化教育現(xiàn)狀調(diào)查

黃祥峰等（食品學(xué)院）

25.海南客運(yùn)交通現(xiàn)狀及其對旅游業(yè)的影響

陳碩等（外國語學(xué)院）

三等獎（73篇）

1.國際旅游島背景下海南文明生態(tài)村先進(jìn)典型發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研

郭錦昌等（材料與化工學(xué)院）

2.橡膠樹對土壤及其周邊環(huán)境的影響

黃榮等（材料與化工學(xué)院）3.把會寧的好教育引入海南

劉耀謙等（食品學(xué)院）

4.海南省萬寧市中小學(xué)生健康狀況調(diào)查報告

趙敏等（食品學(xué)院）

5.海南等其他地區(qū)市民對低碳生活的了解程度和實(shí)踐程度調(diào)查及低碳生活宣傳

彭捷等（食品學(xué)院）

6.徽派建筑的發(fā)展及現(xiàn)狀——上曉起徽派建筑調(diào)研

鄒亞等（土木建筑工程學(xué)院）

7.海南農(nóng)民工生活情況調(diào)查

姜浩等（土木建筑工程學(xué)院）

8.走進(jìn)世博，關(guān)注建筑

羅嬋等（土木建筑工程學(xué)院）

9.玉樹大地震后災(zāi)區(qū)青少年兒童心理健康狀況調(diào)查

王德林等（土木建筑工程學(xué)院）

10.留守兒童與隔代教育

曾晨等（土木建筑工程學(xué)院）11.?？谑械吞忌瞵F(xiàn)狀調(diào)查與前景分析

李枚芳等（信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院）

12.海南氣候資源在農(nóng)業(yè)上的利用

李永春等（信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院）

13.用人單位對大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)要求調(diào)查

彭海明等（信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院）14.成都茶文化的研究

左美玲等（信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院）15.水族馬尾繡調(diào)查報告——傳統(tǒng)制作工藝傳承、發(fā)展與適應(yīng)市場需求的研究

張懿等（信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院）

16.有關(guān)萬泉河的資源利用和未來規(guī)劃展望

陳用武等（信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院）

17.我國調(diào)整最低工資的調(diào)研報告——以浙江省、海南省為例

簡愛等（法學(xué)院）

18.海南私彩調(diào)查報告

張浩等（法學(xué)院）

19.各省大學(xué)生見習(xí)制度的實(shí)施情況之調(diào)查

溫寶旋等（法學(xué)院）

20.各地保障性住房建設(shè)情況

呂瀟等（法學(xué)院）21.農(nóng)村留守老人和兒童問題深度調(diào)查研究報告

嚴(yán)倩倩等（法學(xué)院）22.中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)啟動對海南天然橡膠產(chǎn)業(yè)影響調(diào)查分析 張曉明等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）23.湛江地區(qū)菠蘿生產(chǎn)企業(yè)與種植戶生產(chǎn)管理調(diào)研

劉冰清等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）24.關(guān)于海南省天然橡膠加工業(yè)的調(diào)研報告

龍福旺等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）25.開拓湖山生態(tài)養(yǎng)殖山莊野生品質(zhì)甲魚

姜薇等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）26.海南農(nóng)村黨的基層組織科學(xué)化建設(shè)研究

陳誠等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）

27.關(guān)于?？谑懈唠x婚率社會現(xiàn)狀的思考

鄧晨飛等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）

28.海南大學(xué)大學(xué)生流動黨員管理現(xiàn)狀、問題及對策調(diào)研

俞花美等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）

29.海南旅游地產(chǎn)服務(wù)現(xiàn)狀及國外借鑒研究

任恩澤等（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）

30.島外游客對海南國際旅游島建設(shè)的預(yù)期調(diào)查

劉菁等（旅游學(xué)院）

31.?？谑猩鐣髁x新農(nóng)村建設(shè)狀況調(diào)研——以瓊山區(qū)龍橋鎮(zhèn)三個村為例

張燕等（旅游學(xué)院）

32.博鰲旅游開發(fā)與環(huán)境保護(hù)調(diào)查分析報告

王俊波等（旅游學(xué)院）

33.海南國際旅游島個性化酒店發(fā)展趨勢調(diào)查——以三亞個性化酒店發(fā)展情況調(diào)研為案例

林曉等（旅游學(xué)院）

34.關(guān)于國際酒店管理人才培養(yǎng)目標(biāo)與發(fā)展前景的調(diào)查報告

盧天帥等（旅游學(xué)院）

35.國際旅游島背景下海南房地產(chǎn)發(fā)展走勢調(diào)查分析報告

馮清哲等（旅游學(xué)院）36.演豐鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

李森等（旅游學(xué)院）

37.海口市居民生活消費(fèi)人均碳足跡及其應(yīng)對措施

王富嬈等（外國語）

38.淺析海南省中小學(xué)教育存在的問題及對策研究

馬欣欣等（外國語學(xué)院）

39.探究包裝設(shè)計在產(chǎn)品銷售中的影響

謝云晨等（藝術(shù)學(xué)院）

40.暑期社會實(shí)踐論文

董煥雙等（藝術(shù)學(xué)院）

41.淺析海南疍家文化藝術(shù)特征

王茜等（藝術(shù)學(xué)院）

42.淺談舞蹈現(xiàn)代大學(xué)生對的心理影響

吳彩嘉等（藝術(shù)學(xué)院）

43.海南文化影響下的黎錦黎族舞蹈

趙青等（藝術(shù)學(xué)院）

44.對海南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示示范園SWOT分析及其對策

雷金睿等（應(yīng)用科技學(xué)院<城西校區(qū)>）

45.借鑒臺灣經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)海南休閑農(nóng)業(yè)跨越式發(fā)展

曹瑩鋒等（應(yīng)用科技學(xué)院<城西校區(qū)>）

46.海南休閑農(nóng)業(yè)路在何方——以鳳生香草園為例探討企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

陳行亮等（應(yīng)用科技學(xué)院<城西校區(qū)>）47.小餐館及酒樓有關(guān)會計工作的調(diào)查報告

蔡秋余等（應(yīng)用科技學(xué)院<城西校區(qū)>）

48.蘭考縣農(nóng)村醫(yī)療合作調(diào)查報告

凡東升等（應(yīng)用科技學(xué)院<城西校區(qū)>）

49.從村規(guī)民約看男女性別平等——海南省三亞市天涯鎮(zhèn)地區(qū)農(nóng)村生育觀念調(diào)研報告

林冬冬等（校團(tuán)委）

50.海南省中部貧困地區(qū)留守兒童心理問題及對策

張宇等（大學(xué)生創(chuàng)新院）

51.不同光照強(qiáng)度下橡膠葉片生理活性的測定

郭海強(qiáng)（農(nóng)學(xué)院）

52.海南天然橡膠期貸市場調(diào)查分析

霍芳明（農(nóng)學(xué)院）

53.海南省主要城市面源水污染調(diào)查評價

陳豐宇（環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院）

54.圣米歇爾環(huán)保中心的調(diào)研以及分析

韓曉丹（環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院）

55.桃花江生態(tài)旅游調(diào)查報告

董陽（環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院）

56.關(guān)于海南反季節(jié)瓜菜施藥存在主要問題及對策

張青（環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院）

57.由家教引發(fā)的點(diǎn)滴思考

楊國慶（環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院）58.關(guān)于當(dāng)今物業(yè)公司與業(yè)主間關(guān)系的調(diào)查

徐璟（海洋學(xué)院）

59.關(guān)于彝人古鎮(zhèn)如何帶領(lǐng)楚雄成為下一個云南旅游勝地的調(diào)查報告

李思逸（海洋學(xué)院）

60.海南省農(nóng)用運(yùn)輸車發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及研究

孫智良（機(jī)電與工程學(xué)院）

61.基于RFID的熱帶特色農(nóng)產(chǎn)品低碳物流發(fā)展模式研究

尚婭（機(jī)電與工程學(xué)院）

62.淺談機(jī)械設(shè)計人性化與農(nóng)民工工作環(huán)境問題

劉文超（機(jī)電與工程學(xué)院）

63.熱帶特色水果低碳物流中的信息管理研究

王玲玲（機(jī)電與工程學(xué)院）

64.三亞市農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)制度改革

周斌雄（政治公共與管理學(xué)院）

65.《淺析海南青年德育現(xiàn)狀及對策》

陳俏瑩（政治與公共管理學(xué)院）

66.農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展中的困境及對策分析——基于海南省部分村的調(diào)查

劉彥（政治與公共管理學(xué)院）

67.年青的心，在實(shí)踐中成長

張迎霞（園藝園林學(xué)院）

68.紫金礦業(yè)污染汀江，企業(yè)環(huán)保意識淡薄

溫秋菊（園藝園林學(xué)院）69.未來10年園林專業(yè)在瓊就業(yè)前景調(diào)查

劉文奇（園藝園林學(xué)院）

70.一方水土 一地方言——關(guān)于海南方言的調(diào)查及前景分析

潘盈羽（人文傳播學(xué)院）

71.三亞崖城古鎮(zhèn)文化旅游調(diào)查與研究——借鑒桂林陽朔古鎮(zhèn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)

候妮（人文傳播學(xué)院）

72.海南流放文化的概況及其歷史文化影響

鄧迪丹（人文傳播學(xué)院）

73.湖北襄樊諸葛亮文化品牌效應(yīng)調(diào)查

陳迪文（人文傳播學(xué)院）

第三篇：海南大學(xué)關(guān)于

海南大學(xué)關(guān)于“文明集結(jié)號”的活動策劃

一、活動背景

海南大學(xué)正面臨著“211”工程的最終考核，為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，營造誠實(shí)守信的社會風(fēng)尚，同時提高廣大師生民族團(tuán)結(jié)意識，學(xué)校研究決定，在全校開展“文明集結(jié)號”活動，我校將結(jié)合普及“愛心.志愿.和諧”的志愿者精神及“知榮辱、講道德、鑄誠信”教育實(shí)踐活動，構(gòu)建德育載體，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)和提升。

二、活動簡介

（一）活動主題：奏響文明“集結(jié)號”

（二）活動目標(biāo)：

1、提高全校學(xué)生的文明水平，學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

2、將誠信為本、誠信立校、誠信育人落實(shí)到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，使大學(xué)生真正做講誠信文明的小公民。

3、全校師生的文明之行走出校園進(jìn)入街道社區(qū)，協(xié)助相關(guān)部門組織開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動。

（三）指導(dǎo)單位：共青團(tuán)海南大學(xué)委員會

（四）主辦單位：海南大學(xué)學(xué)生會

（五）活動總覽：

1、文明期刊征集（兩月一次）

2、文明之星評選（兩月一次）

3、文明集體評選（一學(xué)期一次）

4、文明先鋒評選（一學(xué)期一次）

5、開展“五文明”教育：

(1)文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調(diào)高雅。

(2)文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持教室衛(wèi)生，禁止“課桌文化”、禁止教室使用手機(jī)、mp3，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

(3)文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊(duì)，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水。

(4)創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

(5)做文明學(xué)生：堅持愛國主義、集體主義；愛護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，規(guī)范儀容儀表文明禮儀。

三、活動流程

（一）活動前期準(zhǔn)備階段

1宣傳：

2稿件征集：

（二）活動中期執(zhí)行階段

1稿件評選

2稿件發(fā)表

3文明之星評選

4文明辦集體評選

5文明志愿者選拔

（三）文明志愿者的活動：

1配合生活服務(wù)部進(jìn)行寢室衛(wèi)生的檢查和評比工作，可以從中選出“文明寢室”并頒發(fā)證書。

2進(jìn)行一些不定期的教室或食堂檢查，對一些不文明的同學(xué)，予以勸說或警告。

3參與一些公益性的文明志愿者活動，為海大的校園文明以及清潔工作做一些貢獻(xiàn)。

（四）活動要求：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，各年級一定要以本月活動為契機(jī)，以月促年，使學(xué)生的文明意識更上一個臺階。

2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統(tǒng)一上交，進(jìn)行評比表彰。

3、全校師生要團(tuán)結(jié)一致，共同行動，掀起文明禮貌活動的高潮。

第四篇：Bohbxy海南大學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動

生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；生活需要重復(fù)，但不能重蹈覆轍。

-----無名

海南大學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動

簡 報

（第18期）

海南大學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2005年 8月2日

增強(qiáng)黨性修養(yǎng)

提高自身素質(zhì) ——我校黨員先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)心得體會

根據(jù)黨中央有關(guān)決定和省教育工委的總體部署，從7月12日開始，我校組織全體黨員開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。通過先進(jìn)性教育活動的第一階段學(xué)習(xí)，全體黨員對“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”有了較為全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的把握，增強(qiáng)了黨員保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性的自覺性，始終站在時代前列，努力把自己鍛煉成共產(chǎn)主義的堅定信仰者、“三個代表”的模范實(shí)踐者。通過聽取校黨委領(lǐng)導(dǎo)的動員報告、集中上黨課、學(xué)習(xí)新黨章及自學(xué)參觀等方式的學(xué)習(xí)，黨員結(jié)合實(shí)際工作，撰寫了深刻的學(xué)習(xí)心得體會。現(xiàn)選出部分黨員的心得體會。

嚴(yán)慶副校長在題為《牢記普通一員 永葆先進(jìn)本色》發(fā)言中指出，作為黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻牢記自己是人民群眾中的一員，沒有任何特權(quán)凌駕于人民群眾之上。我們黨的性質(zhì)、宗旨決定了黨代表廣大人民群眾的

利益，黨員來源于人民群眾之中，黨的偉大事業(yè)從一個勝利走向另一個勝利，離不開廣大群眾的愛戴和支持。要徹底消除有些黨員和黨員干部掌權(quán)后對群眾感情淡薄、脫離群眾、居官自傲、腐敗墮落等歪風(fēng)，防止黨群從“魚水關(guān)系”到“蛙水關(guān)系”的銳變。黨員要以人民群眾的根本利益為行動指南，保持與人民群眾的血肉關(guān)系，從群眾中來，到群眾中去，關(guān)心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，解決群眾難題，與群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，把群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)作為工作的重點(diǎn)。我們要努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，保持黨員的先進(jìn)本色，學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長霞等先進(jìn)楷模，做到立黨為公、執(zhí)政為民，作服務(wù)人民群眾的公仆、建設(shè)社會主義偉大事業(yè)的先鋒。

理工學(xué)院黨總支麥秀芬書記在《認(rèn)真開展先進(jìn)性教育活動 扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院的各項(xiàng)工作》發(fā)言中結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況，目前學(xué)院有“三多”，新進(jìn)人員多，新專業(yè)多，新實(shí)驗(yàn)室多，學(xué)院落實(shí)先進(jìn)性教育活動并將其與學(xué)院實(shí)際工作相結(jié)合，組織黨員參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，進(jìn)行設(shè)備安裝、調(diào)試，加強(qiáng)落實(shí)實(shí)驗(yàn)室管理，廣大黨員發(fā)揮模范帶頭作用，促使教師專心進(jìn)行教學(xué)科研工作，極大地激發(fā)了教師們的愛崗敬業(yè)的精神，并通過此次教育活動，更新了教育思想理念，提出了注重基礎(chǔ)教學(xué)等新觀點(diǎn)。

法學(xué)院譚兵教授在《提高認(rèn)識 重在行動》發(fā)言中，闡述了共產(chǎn)黨員要深刻認(rèn)識開展先進(jìn)性教育活動的重要性和必要性。他結(jié)合自身對黨性的認(rèn)識，提出黨員體現(xiàn)先進(jìn)性應(yīng)該做到：為人正派、堅持原則；作風(fēng)民主、辦事公道；樂于奉獻(xiàn)、盡職盡則；奮發(fā)向上、不斷進(jìn)??；遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己；牢記黨的宗旨，堅持“三大優(yōu)良作風(fēng)”，做好本職工作；明確黨員的身份和肩負(fù)的責(zé)任，爭取做一個正派人、明白人、勤快人、能干人、群眾信得過的知心人。

生命科學(xué)與農(nóng)學(xué)院成善漢同志在《努力在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性》發(fā)言中，將自己的心得體會總結(jié)為“一個中心”，“兩個堅持”，“兩個平衡”。作為黨員，只有始終與時俱進(jìn)地“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”這個中心，黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力才會有根本保證，進(jìn)而順利實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；“堅持學(xué)習(xí)”，提高思想理論知識的水平和業(yè)務(wù)專業(yè)知識的水平，“堅持先進(jìn)性見行動”，安

排、處理好自己的本職工作，為本科教學(xué)評估作貢獻(xiàn)；平衡好“活動—學(xué)習(xí)—行動”這個先進(jìn)性教育活動的基本過程，平衡好“黨員先進(jìn)性教育活動”與“評估工作”的基本關(guān)系。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院張爾升同志在《我對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的認(rèn)識》發(fā)言中說，作為高校教師黨員，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要做到以下四點(diǎn)：

一、要有堅定的理想信念。

二、要嚴(yán)于律己，積極完成上級布置的工作和任務(wù)，肩負(fù)起教書育人、為人師表的重任。

三、充分發(fā)揮表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做普通黨員的表率，普通黨員要做群眾的表率。

四、要踏實(shí)工作，對黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)。在評估工作中，要勤勤懇懇，踏實(shí)工作，不做表面文章；要講求辦事效率，不擺架子，提高工作成果。

旅游學(xué)院謝祥項(xiàng)同志在《實(shí)踐“三個代表”重要思想，貫徹科學(xué)發(fā)展觀全面推進(jìn)我校評建工作》發(fā)言中，結(jié)合“三個代表”重要思想的基本內(nèi)涵和要求，闡述了科學(xué)發(fā)展觀在海南大學(xué)的具體體現(xiàn)：

一、“堅持以人為本”，就是堅持以教師和學(xué)生兩個主體的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足教師和學(xué)生日益增長的物質(zhì)文化需要。

二、“全面發(fā)展”，就是要以教學(xué)工作為中心，大力推進(jìn)科研、管理、校園文化等方面的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)海南大學(xué)的整體跨越。

三、“協(xié)調(diào)發(fā)展”，就是要統(tǒng)籌學(xué)科間、學(xué)院間、教學(xué)科研、學(xué)校發(fā)展和對外服務(wù)等關(guān)系，推進(jìn)教學(xué)、科研、管理、校園文化相協(xié)調(diào)。

四、“可持續(xù)發(fā)展”，就是要促進(jìn)師生關(guān)系、黨群關(guān)系、學(xué)校與社會關(guān)系等各方面的和諧，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、管理、校園文化的有目標(biāo)、有計劃、有步驟的理性發(fā)展，堅持走“確保質(zhì)量、節(jié)約資源、合理規(guī)劃、有效實(shí)施”的發(fā)展道路。

應(yīng)用技術(shù)學(xué)院陳衛(wèi)東同志在《努力實(shí)踐三個代表，永葆黨員的先進(jìn)性》發(fā)言中認(rèn)為，在新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，更要自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義理想信念和中國特色的社會主義信念，胸懷全局，心系群眾，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，立足本職崗位，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)黨的各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

學(xué)生工作處王雅娟同志在《生命為何而存在——有感于張思德之其人其

事》發(fā)言中抒發(fā)了對我黨的先進(jìn)楷模張思德同志無比的敬仰之情。在那個充滿硝煙與戰(zhàn)爭的年代，作為一名普通的共產(chǎn)黨員的張思德同志，以他堅定的理想信念、踏實(shí)的工作作風(fēng)、寬廣的胸懷及樂于奉獻(xiàn)的精神讓我們永遠(yuǎn)銘記于心。他的光輝事跡讓我們明白了作為一名共產(chǎn)黨員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，在自己平凡的崗位上，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，探索生命存在的理由。

我校先進(jìn)性教育活動第一階段取得了可喜的成績。大家表示將在此基礎(chǔ)上再接再厲，不斷進(jìn)取，爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的成績，以此推動黨的教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，促進(jìn)的學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

第五篇：海南大學(xué)栽培學(xué)匯總

海南大學(xué)栽培學(xué)匯總

名詞解釋

葉幕：樹冠內(nèi)集中分布具有一定形態(tài)和體積的葉群體

定芽：生長在植物枝條上，有一定位置的芽

定根：由胚根直接或間接產(chǎn)生的根

不定根：由莖、葉、胚軸等不定位置產(chǎn)生的根

疏剪：從根的基部檢出枝條，不留側(cè)芽

短截：剪去一年生枝的一部分，至少留一個以上的側(cè)芽

縮剪：剪去多年生枝的一部分

環(huán)剝：將枝干上韌皮部剝?nèi)ヒ蝗?/p>

頂端優(yōu)勢：同一植株上，處于頂端和上部的芽，萌發(fā)力和枝力明顯優(yōu)于下部的現(xiàn)象

層積處理：使落葉果樹種子在一定條件下完成后熟，解除休眠的一種措施 有效積溫：植物一生或某段生育期中有效溫度的總和

果樹：果實(shí)主要供以食用的樹木

混合芽：同時含有尚未發(fā)育的葉枝和花部的芽

芽的異質(zhì)性：同一植株不同部位的芽，其生理特性存在差異的現(xiàn)象

單性結(jié)實(shí)：植物不經(jīng)受精而其子房發(fā)育成果實(shí)的現(xiàn)象

嫁接苗：以嫁接方法培養(yǎng)出的苗木

葉面積指數(shù)：植物葉面積總和占總土地面積的比例

花芽分化：葉芽的生理和狀態(tài)像花芽的生理和狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過程

春化作用：低溫促進(jìn)植物開花的作用

定植：將苗木從一個地方移栽到另一個地方的過程

定植密度：單位土地面積上栽植的園藝作物的株數(shù)

蹲苗：在移栽前停止向苗床灌水，減少土壤水分，減緩苗木生長，使苗木生長充實(shí)，提高栽植成活率的措施

囤苗：在定植前將苗木挖出，帶土坨在原生長長畦內(nèi)，使根系傷口愈合并長出新根、苗木充實(shí)老化，提高栽植成活率的措施

煉苗：在苗木移栽到新環(huán)境之前，通過控光、控水、控溫等途徑使苗木更充實(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)能力，提高栽植成活率的措施

接穗：在嫁接中，用來嫁接到砧木上的芽、枝等分生組織

扦插繁殖：取植物營養(yǎng)器官的一部分，插入疏松濕潤的泥土或細(xì)沙中，使之生根，形成新植株

花芽：能發(fā)育成花或花序的芽

根系：植物個體所有根的統(tǒng)稱

異形葉性：植物先后發(fā)生的葉有各種不同形態(tài)或由生態(tài)條件改變造成的葉片異形的現(xiàn)象

座果：子房在授粉受精后開始膨大并穩(wěn)定生長的過程

土壤消毒：用物理或化學(xué)方法處理耕作土壤，保證園藝植物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)

品種：人類長期定向選擇，具有穩(wěn)定遺傳特性，能滿足人類需要的某種經(jīng)濟(jì)性狀的栽培植物群體。

物種：指具有一定生理特性和形態(tài)特征，在一定自然區(qū)域內(nèi)、生殖隔離的類群 園藝：園藝植物生產(chǎn)，利用的技藝

園藝植物：供人類觀賞或食用的植物

設(shè)施園藝：主要指用塑料薄膜覆蓋和溫室的蔬菜、果樹等的栽培

花序：花在花軸上的排列情況

物候期：在年生長周期中與季節(jié)氣候變化相適應(yīng)的動態(tài)變化時期

輪作：同一田地內(nèi)在季節(jié)間或間輪換種植不同類型作物的種植制度 連作：一年或連續(xù)幾年內(nèi)在同一田地上種植同一種作物的種植方式

拉丁學(xué)名

番木瓜Carica papaya荔枝Litchi chinensis Sonn龍眼Dimocarpus longgana Lour香蕉Musa paradisiacal菠蘿Ananas comosus芒果Mangifera indica Linn茄子Solanum melongena L番茄Soianum lycopersicum黃瓜Cucumis sativus Linn白菜Brassica pekinensis芥菜Brassica juncaa辣椒Chili pepper 蘿卜Raphanus sativus L楊桃Carambola蓮霧Eugenia javanica Lam 番石榴Psidium guajava L椰子Cocos nuciferaL

簡答：

1、影響花芽分化的主要因素是什么？如何調(diào)控？花芽分化的意義？花芽分化的階段

答：因素，內(nèi)因：①遺傳特性②營養(yǎng)生長狀況③內(nèi)源激素④樹體負(fù)載量 外因：①光照②溫度③水分④土壤⑤栽培技術(shù)⑥外源激素

調(diào)控途徑：①平衡樹體營養(yǎng)和生殖生長②控制環(huán)境條件③應(yīng)用植物生長調(diào)節(jié)劑④調(diào)節(jié)種植季節(jié)或播種時期

意義：豐產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、產(chǎn)期調(diào)節(jié)、階段：①生理分化②形態(tài)分化③性細(xì)胞形成2、莖的類型與特點(diǎn)

直立莖：木本植物的莖都是直立莖

半直立莖：基部木質(zhì)化，上部半木質(zhì)化或肉質(zhì)化

攀緣莖：莖木質(zhì)化程度較低，細(xì)長柔軟，多以卷須攀援他物或卷須吸盤或寄生根附著延伸。

匍匐莖：莖匍匐生長，大多莖節(jié)有不定根

纏繞莖：莖木質(zhì)化程度較低，細(xì)長柔軟，莖借助他物，以纏繞方式生長 縮短莖：在營養(yǎng)生長期，莖高度縮短，至生長生長期才抽生的花莖

3、定植方式

正方形定植，長方形定植，三角形定植，帶狀定植，計劃定植

4、定植成活的原理

移栽植株在新環(huán)境下建立新的水分平衡

5、提高（確保）定植成活率的途徑

①保證根系有良好的吸收能力②減少水分蒸騰③有充足的水分供根系吸收利用

6、提高苗木栽植成活率的技術(shù)措施

1）定植前①種苗達(dá)標(biāo)，合格②苗木分級，充分煉苗③除去多余的根系和修去部分枝葉④選擇良好的種植季節(jié)和天氣2）定植時①保持土柱完整，減少傷根適宜種植深度②分層回土，充分壓實(shí)

7、根外施肥的注意事項(xiàng)

①施肥部位：在嫩枝葉與也背上噴施為主②選擇適宜的天氣與噴施的時間③選用合適的肥料種類④嚴(yán)格掌握噴施肥料的濃度⑤噴施均勻，充足

8、芽的類型

按著生位置分①不定芽：從不確定位置發(fā)生的芽②定芽：有確定生長位置的芽③頂芽：枝或莖的頂端④側(cè)芽：生長在葉間的芽。按芽的性質(zhì)分為葉芽和花芽

9、芽的特性

①潛伏力：在衰老期潛伏芽萌發(fā)成新枝的能力②異質(zhì)性：同一枝條不同位置的芽在長勢、特性的差異③芽的早熟性和晚熟性④萌芽力和成枝力

10、影響授粉受精的主要因素

①內(nèi)因：樹種，品種，樹齡，樹勢，花的質(zhì)量與結(jié)構(gòu)②外因：氣候，傳粉媒介，栽培措施

11、高、低溫障礙的常見表現(xiàn)

高溫：①水分平衡失調(diào)，蒸騰量大，造成水分不足②光合作用下降，呼吸作用加強(qiáng)，同化累積物減少，甚至光合作用停止③果實(shí)器官的高溫灼傷，著色不良，品質(zhì)下降等④影響根系的生長和吸收⑤落花落果等

低溫：冷害（0℃以上的低溫傷害）凍害（0℃下的低溫傷害）①植物生長發(fā)育的停止②器官的凍傷③產(chǎn)量品質(zhì)下降④植株死亡等

12、請從園藝植物生長與發(fā)育角度解釋為什么有心栽花花不開、無心插柳柳成蔭？

因?yàn)榛ǖ拈_放需要一定的氣候，光照，溫度，土壤與營養(yǎng)，水分等條件，也有可能是用心培養(yǎng)導(dǎo)致施肥過多造成而柳樹容易扦插成活、繁殖，生存力高，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)

13、飽一年，餓一年，半飽半饑又三年揭示了一個什么現(xiàn)象？為什么會出現(xiàn)這種

現(xiàn)象？可采取那些措施減輕這現(xiàn)象的發(fā)生？

14、有哪些因素會引起果實(shí)的落花落果？生產(chǎn)上采取哪些措施提高果實(shí)的座果率？

①營養(yǎng)不良②不利的氣候條件③病蟲危害

①實(shí)行輪作②加強(qiáng)溫濕度的管理③嚴(yán)格控制肥水④整枝與引枝⑤病蟲害防治

15、有一果農(nóng)打來電話稱他種植的荔枝園今年沒有收成，假如你是被咨詢的專家，你該向他了解哪方面的情況？提供哪些建議？

①是否有病蟲害影響②荔枝園位置，氣候環(huán)境等③荔枝園土壤營養(yǎng)條件④栽培方式⑤噴施肥料的程度及時期

建議：①選擇土壤營養(yǎng)條件好的位置種植荔枝或改善當(dāng)?shù)赝寥罈l件②使用正確的栽培方式，恰當(dāng)?shù)姆N植密度。合理的修剪枝條③掌握合理的噴灌時期，且勿過量噴施農(nóng)藥及肥料④若有病蟲害要及時防治和消除

16、土壤耕作方法

清耕法，免耕法，覆蓋法，生草法，休閑輪作

17、土壤改良園藝植物的栽培要求土壤條件？土壤改良包括？

①團(tuán)粒結(jié)構(gòu)良好②土層深厚，有利根系生長③水、肥、氣、熱協(xié)調(diào)的土層 包括：土壤熟化、不同土壤類型的改良、土壤酸堿度的調(diào)節(jié)

18、花卉花期調(diào)控技術(shù)

（1）控光控花法①短日照處理法②長日照處理法③遮光延長開花時間法④晝夜顛倒法（2）控溫控花法①加溫調(diào)節(jié)法②降溫調(diào)節(jié)法（冷藏處理，低溫春化，低溫處理）

（3）氣體調(diào)節(jié)法（4）栽培管理控花法（5）植物生長調(diào)節(jié)劑控花法

19、落花落果的原因，及其克服方法

①花器構(gòu)造的缺陷②沒有授粉或受精③水分不平衡或濕度不恰當(dāng)④溫度障礙⑤光照不足⑥營養(yǎng)不足或不平衡⑦樹種品種的特性⑧病蟲害危害

克服方法：①純正的種子②適期播種③施足基肥④適時適量追肥⑤防治病蟲害⑥科學(xué)管理樹體⑦合理整形修剪⑧合理搭配授粉樹⑨科學(xué)調(diào)控溫度光照等

20、果品和蔬菜成熟度的確定？

一般多以器官及果實(shí)生長期來判斷，同時參考以下方面。

（1）色澤（2）硬度（3）主要化學(xué)物質(zhì)含量（4）生長期（5）植株生長狀態(tài)（6）其它：如種子顏色、果實(shí)表面果粉的形成、蠟質(zhì)層的薄厚、果實(shí)呼吸高峰的進(jìn)程、核的硬化及果梗脫離的難易程度等

21、影響園藝植物扦插成活的因子？

內(nèi)因①植物本身的遺傳特性②母株及采嫁枝年齡③不同枝段的插穗④母枝著生位置及營養(yǎng)狀況。外因①溫度②濕度③光照④基質(zhì)⑤氧氣

22、多年生園藝植物根系在年周期生長的特點(diǎn)？

①三月上旬至四月中旬，地溫回升，被迫解除休眠，根系利用自身貯藏營養(yǎng)開始生長，出現(xiàn)第一個生長高峰②五月底至六月份，此時地上葉面積最大，光合效率

高，溫光條件良好，從而促進(jìn)根系的迅速生長，之后地溫升高，果實(shí)迅速生長，消耗大量的營養(yǎng)。根系生長逐漸變緩③秋季，溫度適宜，果實(shí)已采收或脫落，地上部分向下轉(zhuǎn)移，促進(jìn)了根系生長④冬季，根系一般不升長