第一篇：學先進 做表率 促和諧

微型黨課——學先進 做表率 促和諧

作者: 鶴慶幼兒園

發(fā)布時間: 2011年4月1日

授課對象：全體黨員及入黨積極分子

授課目標：

1、、理解“黨員表率作用”的要求和深刻內涵。

2、認清發(fā)揮黨員的表率作用對促進學校和諧發(fā)展具有特別重要的意義。

3、聯(lián)系實際，立足崗位，加強自身修養(yǎng)，努力提高思想境界，在日常工作中發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。

授課形式：網上自主學習

授課方法：理論講解與案例分析

授課時間：60分鐘

授課準備：自學關于晉元中學的沈惠勇、上海市第四中學林珺、浦東新區(qū)泥城小學姚軍芳等“金愛心“教師事跡

授課要點：學校是人才培養(yǎng)的搖籃，擔負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的歷史使命。學校的黨員是辦好學校的骨干和中堅，他們的思想狀況如何，是否具有先進性，對于堅定不移地貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意的學校至關重要。師德教育又是永恒的主題，是加強教職工隊伍建設，提升教職工整體素質的重要環(huán)節(jié)。我們按照市局教委的要求，圍繞學習“金愛心“教師們精神，繼續(xù)推進師德教育。引導廣大教師按照“為人師表、言傳身教、率先垂范”的要求，進一步增強學識魅力和人格魅力，增強社會責任感和歷史責任感，爭當人民滿意的優(yōu)秀教師。

授課流程：

《學先進做表率促和諧》這是我本次講黨課的主題，也是想通過觀看小品及學習體會和感受，結合教育工作實際，談談新形勢下共產黨員如何發(fā)揮黨員表率作用，為幼兒園和諧發(fā)展，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學校貢獻自己力量。

1、什么是表率？指榜樣、為人表率

2、黨員表率作用是什么？

黨員“作表率”就是強調以身作則，率先垂范，發(fā)揮先鋒模范作用?？倳浱岢龅摹白鞅砺省保饕腥龑雍x：“作表率”是黨的先進性的必然要求；“作表率”是我們黨的光榮傳統(tǒng)；“作表率”是新時期黨賦予全體黨員的光榮歷史使命。具體提出了六個表率：

一、要樹立黨員意識，堅定理想信念，做講政治顧大局的表率。

每一個黨員都要深刻理解共產黨員是一個崇高的稱號。這個稱號，凝聚了無數革命先烈作出巨大犧牲所賦予的理想，反映了我們對社會發(fā)展規(guī)律的科學認識，也是對我們每一個黨員的思想和行動提出的明確規(guī)范。黨員意識，用三句話概括，就是牢記黨員要求，履行黨員義務，享有黨員權利。作為新時期的黨員，我們都要時刻牢記中國工人階級是有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民群眾，不惜犧牲個人的一切，為共產主義奮斗終身。特別要始終保持政治上的清醒和堅定，講政治、顧大局，在任何時候都要明確政治方向，站穩(wěn)政治立場，嚴守政治紀律，在思想上、政治上、行動上與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致。要增強政治敏銳性和洞察力，善于從政治上認識問題、處理問題，在事關方向、事關原則問題上立場堅定，旗幟鮮明。要正確處理局部與全局的關系，把做好本單位和個人本職工作，作為貫徹黨的路線方針政策的必要步驟和環(huán)節(jié)，注重從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，創(chuàng)造性開展工作。

二、要謙虛好學，提高素質，做勤奮學習的表率

作為一名黨員，要認真貫徹黨的宗旨，既要有為人民服務的覺悟和精神，更要有為人民群眾服務的能力和本領。為人民服務要有真本事。這種本事不是天生的，必須堅持學習、學習、再學習。我們黨歷來高度重視學習問題，毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志都反復強調要加強學習。黨的十六大還提出了建設學習型社會的目標要求。學習對一個人的成長是至關重要的。特別在形勢飛速發(fā)展、競爭日趨激烈的新形勢下，學習是一個人做好工作的基礎，也是事業(yè)的源泉，進步的動力，不論是老同志還是年輕同志都面臨著一個再學習、再提高的任務，都應該有危機感、緊迫感和憂患意識。要按照建設學習型組織的要求，自覺把學習作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種責任和一種境界，勤于學習，勤于動腦，持之以恒，用學習來解放思想、統(tǒng)一思想，提高能力，指導工作。越是領導同志，越應該注意學習；越在關鍵崗位，越在矛盾的焦點上，越要加強學習。特別是年輕黨員，要把主要精力放在學習和實踐上，發(fā)揚釘子精神，擠時間學習?，F(xiàn)在工作都很忙，專門的學習時間不多，但不多并不是沒有時間，關鍵看對學習的認識和態(tài)度，只要克服浮躁心理，靜下心來，學習的時間就能擠出來。黨員干部一定要珍惜學習教育的機會，爭取有計劃地多讀幾本書，多思考一些問題。學習既要向書本學，又要向內行學，向實踐學，努力提高理論素養(yǎng)，掌握先進文化，提高自身素質。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，學用結合，學以致用，真正實現(xiàn)“三個轉變”，即由“擁有文憑”向“擁有能力”轉變、由“階段學習”向“終身學習”轉變、由“學了什么”向“學會什么”轉變，做學習型、知識型、實干型相統(tǒng)一的新一代共產黨員。

三、要與時俱進，奮發(fā)有為，做開拓創(chuàng)新的表率

作為一名合格的共產黨人，必須堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進。特別是我們正處在一個歷史大轉折的年代，面臨著極其復雜的國內外形勢和前所未有的新情況新問題。如果我們思想僵化，固步自封，跟不上時代前進的步伐，那就談不上保持先進性。所以對每一個同志來講，就是要堅持實踐標準，解放思想，更新觀念，與時俱進。解放思想必須堅持以馬克思主義為指導，堅持以“四項基本原則”為總要求，決不能搞自由主義。要把上級要求和本單位實際結合起來，尊重實際，尊重規(guī)律，樹立科學發(fā)展觀，善于總結運用基層創(chuàng)造的新經驗，開創(chuàng)工作新局面。要始終保持昂揚向上，奮發(fā)有為，爭創(chuàng)一流的良好精神狀態(tài)，敢于面對困難和問題，以科學的態(tài)度和求實的作風，積極探索新形勢下管理的新思路、新機制、新辦法，在創(chuàng)新中求得更大突破和發(fā)展。

四、要居安思危，埋頭苦干，做艱苦奮斗的表率

“生于憂患，死于安樂”，這是自然界和歷史發(fā)展的辯證法。在一些MBA的教材中，有一個叫作“青蛙效應”的案例，說的是先把青蛙扔進熱水中，青蛙縱身一躍便跳了出去，求得了生存；接下來將這只青蛙放在常溫水中，而后一點一點注入熱水，青蛙就會在渾然不覺中舒舒服服地被燙死。這個案例生動地表明生物在安逸舒適的環(huán)境下都容易麻痹大意。我們的事業(yè)要興旺發(fā)達，也離不開艱苦奮斗。要保持清醒的頭腦，始終謙虛謹慎、艱苦奮斗。應當肯定，廣大黨員干部在艱苦奮斗方面，總體上做得是好的。但是，也應當清醒地看到，這些年來，拜金主義、享樂主義在黨員隊伍中有滋長蔓延之勢，必須保持高度警惕，做到警鐘長鳴、防微杜漸。廣大黨員一定要牢記“兩個務必”，自覺把艱苦奮斗化作一種精神力量和價值觀念，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，自覺為黨和人民的事業(yè)埋頭苦干、拼搏奉獻，凡是涉及群眾切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦，在腳踏實地、艱苦奮斗的實踐中加強黨性鍛煉，提高執(zhí)政能力和水平。特別要強化用心落實、真抓實干的意識，用求真務實的作風來樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，做到形式主義的東西堅決不搞，遇事糊弄的辦法堅決不用，徒有虛名的榮譽堅持不爭，沒有效益的事情堅決不干，努力形成求真務實的優(yōu)良作風。

五、要發(fā)揚民主，加強協(xié)作，做維護團結的表率

團結是一種黨性，一種境界，一種人品，是黨和人民對每個黨員和干部的基本要求。團結出政績、團結出干部，團結出戰(zhàn)斗力。能不能搞好團結，是衡量和檢驗一個單位領導能力強不強、風氣正不正的重要標志。我們一定要象愛護自己的眼睛一樣維護好團結，每個人都要有講團結的政治覺悟，都要有講團結的良好愿望，都要有善于與不同意見的人合作共事的協(xié)調能力，把黨的路線方針政策作為團結的政治基礎，把民主集中制作為團結的組織基礎，把批評與自我批評作為團結的思想武器。在平時的工作中，做到互相尊重、互相信任、互相支持、互相幫助、互相諒解；做到思想常見面、工作常商量、情況常溝通，平時多談心，以堅強的黨性、嚴格的組織生活來保證思想上同心，目標上同向，行動上同步，發(fā)揮團體作用。

六、要反腐倡廉，保持本色，做廉潔自律的表率

一個單位黨風好壞，關鍵在班子、在黨員干部。為民掌權，為民執(zhí)法，廉潔是第一位的，“廉”都做不到，其它都無從談起。因此，我們要從領導班子和領導干部做起，首先把自身的黨風廉政建設抓好，牢固樹立廉潔從政意識，爭作廉潔自律的表率。領導干部能否廉潔勤政，關鍵靠自律。近幾年來，有的領導干部缺乏自律意識，經不起權、錢、色的考驗，走上了違法違紀的道路，教訓十分深刻。要做到廉潔自律，必須不斷加強黨性修養(yǎng)，切實增強黨性觀念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，著力解決好權力觀、地位觀、利益觀問題，努力做到常修從政之德，常懷律已之心，常思貪欲之害。要深入開展黨性黨風教育，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，認真解決好存在的突出問題。要正確對待權力、正確對待錢財、正確對待人情交往，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律；嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督、嚴格紀律、嚴格要求，保持自身清凈，家門冷清，經得住考驗，走好人生每一步。要重點把握好兩條：一條是要注意經常反省?？匆豢此枷肷?、工作上有什么進步，經驗在哪里，是否出了偏差；查一查行動上是否有越軌現(xiàn)象，并注意經常用那些違規(guī)犯紀栽了跟頭的反面典型警示自己。另一條是要有堅強的自控能力。做事一定要三思，多想想黨紀和法規(guī)，多想想組織的培養(yǎng)和肩上的責任，多想想個人前途和家庭名譽。關鍵時刻要把握住自己，以免做出失足悔恨之事。要深刻認識到官職既是權力，更是責任，權力是為責任服務的，權力既能成就人、也能毀壞人；一定要自我珍重，始終堅持做官先做人、做官靠做事、做官為百姓，始終

牢記“要想人不知，除非已莫為”，始終牢記“一失足成千古恨”的古訓，特別要珍惜自己的職位和政治生命，真正筑牢夯實拒腐防變的思想防線，始終做到自重、自省、自警、自勵。

四、發(fā)揮黨員表率作用，推進學校和諧的發(fā)展

學校是人才培養(yǎng)的搖籃，擔負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的歷史使命。人們常說，國家興衰，人才為本；人才培養(yǎng)，教育為本。我們黨歷來十分重視加強對學校教育工作的領導，重視加強學校黨的建設工作，重視發(fā)揮學校中廣大黨員對推進教育改革和發(fā)展的作用。改革開放以來，黨中央和國務院多次召開了全國教育工作會議，先后頒發(fā)了《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》等一系列重要文件，為教育的發(fā)展指明了方向。地方各級教育行政部門尤其是教育系統(tǒng)黨委認真貫徹落實中央有關要求，圍繞貫徹黨的基本路線，推進科教興國戰(zhàn)略，推進素質教育，對學校黨的建設工作常抓不懈，學校中廣大黨員的素質得到了明顯提高。

有關調查表明，目前學校中廣大黨員思想比較穩(wěn)定。絕大多數黨員具有強烈的改革意識，關心國家前途命運，對建設中國特色社會主義事業(yè)充滿信心。但由于種種原因，學校中有些黨員先進性意識不強，先鋒模范作用弱化的問題程度不同地存在。

黨員是這支知識分子隊伍中的精英，是辦好學校的中堅，他們的思想狀況如何，能否發(fā)揮先鋒模范作用，對于堅定不移地貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想“三進”工作，建設和傳播社會主義精神文明，推動教育事業(yè)發(fā)展等，具有十分重要的意義。

我們黨員應深刻理解“黨員表率作用”、“學校和諧發(fā)展”的要求，才能成為推進學校和諧發(fā)展的先行者和主力軍。

（一）什么是和諧？

何謂和諧？安順謂和，協(xié)調為諧。從社會學角度看，和諧直接表現(xiàn)為各方面的利益關系得到妥善協(xié)調，使社會共同體處于融洽狀態(tài)；和諧一般分為人與自然的和諧、人與人的和諧、人自身內心的和諧和國家社會內部的和諧等方面。

（二）什么是學校和諧發(fā)展？

什么是學校和諧發(fā)展？學校和諧發(fā)展是一種學校教育生態(tài)的平衡、協(xié)調有序的發(fā)展狀態(tài)。就內部環(huán)境來說，體現(xiàn)為教育主體與教育對象之間和諧相處，共同成長；學校管理、育人環(huán)境適宜師生發(fā)展。就外部環(huán)境來說，表現(xiàn)為學校與家庭、社區(qū)和諧相處，關系密切。

（三）如何推進學校和諧發(fā)展？

1、優(yōu)化學校管理，促進學校和諧發(fā)展

從學校管理層面講，必須以和諧理念引領學校教育，堅持以人為本、德法并重，管理策略呈現(xiàn)剛柔相濟、和諧共生。

學校管理追求的是一種和諧。但這種和諧并不是人與人之間無原則的一團和氣，而是要以先進、正確、公正的思想行為代替落后、錯誤和偏私的思想行為，從而達到協(xié)調一致，和諧共生。在學生的教育培養(yǎng)方面，遵循“愛之當頭，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒”的教育規(guī)律，堅持以活動為載體，力求教育活動貼近生活、實際，貼近學生，能走進學生心靈，富有人情味、親和力和感召力，并能張揚學生個性。

2、提升黨員素養(yǎng)，促進學校和諧發(fā)展

社會倡導“和諧發(fā)展”，校園也呼喚“和諧發(fā)展”，但和諧發(fā)展并非振臂一呼就能一蹴而就。學校的和諧發(fā)展，需要社會和諧發(fā)展的大環(huán)境，但作為教育工作者——黨員教師，我們不能坐等大環(huán)境的改善，千里之行，始于足下，人人都從自身做起，充分發(fā)揮表率作用，學校才能又好又快發(fā)展。共產黨員在辦人民滿意的學校中應該做些什么？我認為應從以下幾個方面努力，即：樹立“三個意識”，培養(yǎng)“四個要有”，做到“五堅持五反對”，做好“七個努力”。

“三個意識”：一是樹立全局意識，從培養(yǎng)一代新人和教育的可持續(xù)發(fā)展思考工作。二是樹立服務意識，使自己的工作真正做到“三貼近”。即：貼近社會，貼近家長，貼近學生。三是樹立創(chuàng)先意識，做好本職工作，在工作中發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。

“四個要有”第一，要有共生的理念。和諧一定是關系的和諧，包括人與自然、人與社會、人與自身的關系。和諧不同于對抗，也并不意味著同一，而是以差異與多元為前提的。和諧社會承認社會的不同主體和要素可以而且應該和平共處地存在，即共生。共生意味著所有成員能夠在相互協(xié)作中共同增進利益，社會的成果要惠及每一個社會成員。第二，要有寬容的心態(tài)。一方面我們要尋求問題的積極解決；另一方面我們需要有一種寬容的心態(tài)。寬容可以是對人的寬容，一類人對另一類人的寬容，也可以是對一些事情，乃至對這個時代、社會的寬容，是和諧社會所需要的美德。第三，要有感恩的意識。每一個人的人生成長和事業(yè)成就都離不開天地的養(yǎng)育、社會的保障、家庭的關愛、師生的幫助。飲水思源，對那些讓我們今天一切成為可能的先輩、祖國、政黨、父母、親戚朋友，甚至是對那些隨緣而遇的陌生人和默默無聞的大自然，要學會心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能讓人總覺得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才會加倍珍視自己擁有的一切，才會發(fā)自內心地去回報社會。第四，要有審美的情趣。和諧社會要求我們應該有超功利的審美尺度，應該以審美的眼光來重新打量和發(fā)現(xiàn)身邊的世界。一旦擁有了審美的情趣，就會發(fā)現(xiàn)自然不僅僅是資源和財富，它更是人類詩意的家園；社會不僅僅是名利場，它亦是人們共同完成的無以倫比的藝術品；人與人的關系也不僅僅是“物的依賴關系”，人最需要的就是人本身。這樣的社會人們收獲的就不是浮躁、倦怠和郁悶，而是公開、舒暢與愉悅。

“五堅持五反對”：一是堅持全面貫徹教育方針，德智體美勞全面協(xié)調發(fā)展的教育原則，反對重智輕德，構建和諧教育體系。二是堅持有教無類的德育思想，反對不教而誅，構建和諧人本核心。從教育內部而言，學校教育要追求教育公平平等與機會均等。從個人層面來看，教師要尊重學生個體差異，堅持以人為本，推崇人人可教的思想。三是堅持言傳身教的德育方法，反對控制性說服和灌輸，達到和諧教育效果。車爾尼雪夫斯基指出：“把學生造成一種什么樣的人，自己就應該是這種人?！币陨硎痉?、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是堅持文明執(zhí)教的教育理念，反對體罰學生，構建和諧師生關系。師生之間雖有長幼之分，知識多寡之別，但在人格上是完全平等的。五是堅持為人師表，嚴于律己的道德準則，反對言行脫節(jié)，打造教師立體形象。在思想作風上要實事求是，表里如一，切忌弄虛作假、裝腔作勢；在工作作風上，要認真嚴謹，講求效率，切忌馬馬虎虎，拖拉推諉；在待人處世上，要光明正大，誠實守信，切忌兩面三刀，虛情假意；在生活作風上，要端莊穩(wěn)重，親切大方，切忌不拘小節(jié)、舉止輕浮，全方面打造更完美、更和諧的教師立體形象。

“七個努力”：第一，黨員領導干部首先要努力做教育公平的推動者，認真推動教育熱點、難點問題的解決。第二，黨員要努力做和諧社會、和諧校園的維護者，努力構建和諧教育、和諧社會。第三，黨員要努力做教育均衡發(fā)展的促進者，努力推進教育均衡發(fā)展。第四，黨員要努力做教育亂收費的制止者，堅決制止違規(guī)收費。第五，黨員要努力做教育改革的實踐者，努力提高自己兢業(yè)水平。第六，黨員要努力做貧困家庭學生的關愛者，努力做到不放棄每一位學生。第七，黨員要努力做全面實施素質教育的推動者和實踐者。

和諧凝聚力量，和諧成就偉業(yè)。我們共產黨員應在活動的實踐中加強自身修養(yǎng)，進一步提高自己的思想境界和業(yè)務素質，在教育事業(yè)中發(fā)揮表率作用，讓教育的發(fā)展惠及更廣大的人民群眾，讓學生滿意，家長滿意，社會滿意。

【課后作業(yè)】

聯(lián)系實際，分別談談黨員教師將在工作中如何發(fā)揮表率作用？促進學校和諧發(fā)展中的主要任務是什么？

第二篇：知榮辱做表率促和諧

文章標題：知榮辱做表率促和諧

“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，旗幟鮮明，概括精辟，寓意深刻。不僅可幫助我們在當前形勢下明是非、辨善惡、分美丑，而且看得見、摸得著，可對照、可實踐，有很強的可操作性，必將對全社會產生深遠的影響。

樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重要意義在于：樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀是切實貫徹落實科學發(fā)展的客觀需要，是物質文明發(fā)展到一定程度，群眾對精神文明的提升和渴望。樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀是加強黨的先進性建設、保持先進性長效機制的內在要求，是依法治國與以德治國的結合，是建設社會主義文化的具體體現(xiàn)，也是和諧社會的必然導向。

結合機關實際，要切實將“八榮八恥”社會主義榮辱觀落到實處，應采取以下措施：一是學習，要將學習黨章與榮辱觀教育相結合，通過潛移默化，學在深處、謀在新處、干在實處。要認真組織，將先進性教育長效機制與榮辱觀教育相結合。二是說真話。信息不對稱會導致決策失誤。要講合乎事實而反映真心的話，講代表民情而反映真情的話，講發(fā)自肺腑而反映真理的話。三是建立制度保證。理想信念不能丟，道德追求不能少，為民宗旨不能忘。四是抓落實?！鞍藰s八恥”社會主義榮辱觀，是官德民風的基本要求，防止上面熱、面上熱、下面冷的現(xiàn)象“寧可窮而有志，不可富而失節(jié)”。要學在深處、謀在新處、干在實處，不能“夢里走了千里路，醒來還在炕上”、“嘴行千里，屁股在屋里”。五是黨員干部要作好表率。要以民為本，不以官為本；循序漸進，不政策多變；實事求是，不弄虛作假；兩袖清風，不取額外報酬；艱苦樸素，不大手大腳。

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第三篇：學先進迎奧運促和諧演講稿

《 學先進、迎奧運、促和諧》演講稿

今天我能來這里和大家一起暢談非常高興。這更是我的榮幸!在此，我要謝謝各位領導和朋友們的信任與厚愛!今天我要說的題目是：學先進、迎奧運、促和諧 07年12月4日凌晨，威海市機場路、初張路、309國道、201省道，沒膝的積雪讓車輛欲進不能，欲退不得。880多輛車，2000多名乘客被困。得知這一消息后，威海市高新區(qū)初村鎮(zhèn)黨委書記梁康一聲令下，鎮(zhèn)政府20多名黨員迅速集中，沖進暴雪中。沿線的島子前、東石嶺、四甲等村莊的黨員拿著大衣、毛毯也從熱炕頭上沖出來，迅速集結。找到被困乘客后，黨員們有的背起車上腿腳不好的老人，送往附近村莊取暖；有的揮動鐵锨挖雪開路，讓車輛靠在路邊。被困乘客感動地說：“危難時更覺黨員親！” 正是這種先進的精神它使我們戰(zhàn)勝了暴風雪，贏的了勝利。推門望雪，太陽仍是新的。5月12日汶川發(fā)生大地震，共產黨員張炬同志作為大邑中學的教師，在這次地震中積極主動發(fā)揮自己的力量，為學校的抗震救災貢獻自己的一份力量。

地震發(fā)生時張炬教師剛到班上給學生分發(fā)試卷，作上課前的準備工作，突然教室抖動，地震來臨，張炬老師根據自己的經驗立即組織學生疏散，由于其所在班級教室是全校最高的5樓，為了學生能及時、安全地從5樓撤離到樓下，張炬教師又及時站在樓梯口，組織學生有序撤下，直到學生全部撤到樓下自己才跑離教學樓。由于學生組織比較有序，因此盡管樓層較高，學生十分慌亂，但并未發(fā)生一起摔傷或擠壓事件，所有學生都平安從這次大地震中安全脫險。

地震發(fā)生后第二天，該教師又冒雨在學校積極幫助學校搭建救災帳篷，一直堅持到凌晨四點鐘緩解了部分學生和老師及家屬的臨時居住問題。

同志們，多難興邦，憂患礪黨；艱難困苦，玉汝于成。對于歷經磨難的中華民族，汶川大地震是一個悲壯的過去，更是一個偉大的開始

今天距離2008年北京奧運會還有00多天，經歷過幾次災難的洗禮中國人現(xiàn)在正以一個嶄新的面孔向世界呼喚：中國歡迎你。

奧運會對于我們每一個中國人來說是一件大事。我相信每一個中國人都會去關心它，關注它。北京成功申辦下了2008年的奧運會，每一個中國人都在為此而激動不已。我也不例外!做為一名人民教師我更為自己的首都--北京感到驕傲!自豪!奧運在我的心中不再遙遠……

2008年的奧運會將是一個盛大的節(jié)日，全世界都將為2008年的奧運沸騰。全世界的人民都將矚目我們偉大的中國--北京。賽場上的奧運健兒將讓我們真正領會到奧林匹克精神。奧林匹克精神帶來了心靈的凈化與全世界的和諧之音。那熱烈的圣火燃燒著我們的希望永不熄滅，全世界的人們都將在奧運的氛圍下處在一片團結、友愛的和諧之中。共2頁,當前第1頁12

第四篇：《 學先進、迎奧運、促和諧》演講稿

《 學先進、迎奧運、促和諧》演講稿

今天我能來這里和大家一起暢談非常高興，《 學先進、迎奧運、促和諧》演講稿。這更是我的榮幸!在此，我要謝謝各位領導和朋友們的信任與厚愛!今天我要說的題目是：學先進、迎奧運、促和諧

2008年對于中國來說是一個不平常的一年，經過幾代人的期盼和爭取奧運會真的要在今年走進中國“走進北京。這也正預示著今年是一個坎坷的一年：從年初的暴風雪到314西藏的打砸搶事件再到512汶川大地震。中國的這個上半年走的確實是不平凡。但風風雨雨還是堅強的走了過來，縱觀這些事件不難發(fā)現(xiàn)在一次次堅強的站起來的時候我們總能發(fā)現(xiàn)這樣的一批人。

07年12月4日凌晨，威海市機場路、初張路、309國道、201省道，沒膝的積雪讓車輛欲進不能，欲退不得。880多輛車，2000多名乘客被困。得知這一消息后，威海市高新區(qū)初村鎮(zhèn)黨委書記梁康一聲令下，鎮(zhèn)政府20多名黨員迅速集中，沖進暴雪中。沿線的島子前、東石嶺、四甲等村莊的黨員拿著大衣、毛毯也從熱炕頭上沖出來，迅速集結。找到被困乘客后，黨員們有的背起車上腿腳不好的老人，送往附近村莊取暖；有的揮動鐵锨挖雪開路，讓車輛靠在路邊。被困乘客感動地說：“危難時更覺黨員親！”

暴雪面前，各條戰(zhàn)線上，黨員總是沖在第一線，一名黨員就是一面旗。威海市市政公司經理、黨員王永波不顧身患疾病，與工人一道，站在凜冽的寒風中清理積雪，一干就是數小時。5日傍晚，青島南路直徑100毫米的供水主管道突然凍裂，大量自來水噴涌而出，路面一片汪洋。水務集團以黨員為主，組成90多人的搶險隊伍立即奔赴現(xiàn)場，迅速掘地4米，封堵管道裂口。天寒地凍，滴水成冰，黨員邵明保第一個跳到泥水中。在連續(xù)18個小時的奮戰(zhàn)中，20多名黨員爭相輪流下井。主管道修好了，黨員們全部成了“泥人”、“冰人”。

正是這種先進的精神它使我們戰(zhàn)勝了暴風雪，贏的了勝利。推門望雪，太陽仍是新的。

2008年5月12日14日28分，一場強震撼動中國、震驚世界，數萬生命頃刻隕落，山崩、地裂、殘垣、斷壁……危急關頭，困境絕地，中國共產黨人挺身而出——永遠和人民在一起，中國共產黨人帶著陽光般的心，用旗幟般的雙手筑起偉大的精神長城，托舉起一個個生命的希望……

5月12日汶川發(fā)生大地震，共產黨員張炬同志作為大邑中學的教師，在這次地震中積極主動發(fā)揮自己的力量，為學校的抗震救災貢獻自己的一份力量，演講稿《《 學先進、迎奧運、促和諧》演講稿》。

地震發(fā)生時張炬教師剛到班上給學生分發(fā)試卷，作上課前的準備工作，突然教室抖動，地震來臨，張炬老師根據自己的經驗立即組織學生疏散，由于其所在班級教室是全校最高的5樓，為了學生能及時、安全地從5樓撤離到樓下，張炬教師又及時站在樓梯口，組織學生有序撤下，直到學生全部撤到樓下自己才跑離教學樓。由于學生組織比較有序，因此盡管樓層較高，學生十分慌亂，但并未發(fā)生一起摔傷或擠壓事件，所有學生都平安從這次大地震中安全脫險。

地震發(fā)生后第二天，該教師又冒雨在學校積極幫助學校搭建救災帳篷，一直堅持到凌晨四點鐘緩解了部分學生和老師及家屬的臨時居住問題。

同志們，多難興邦，憂患礪黨；艱難困苦，玉汝于成。對于歷經磨難的中華民族，汶川大地震是一個悲壯的過去，更是一個偉大的開始

今天距離2008年北京奧運會還有00多天，經歷過幾次災難的洗禮中國人現(xiàn)在正以一個嶄新的面孔向世界呼喚：中國歡迎你。

奧運會對于我們每一個中國人來說是一件大事。我相信每一個中國人都會去關心它，關注它。北京成功申辦下了2008年的奧運會，每一個中國人都在為此而激動不已。我也不例外!做為一名人民教師我更為自己的首都--北京感到驕傲!自豪!奧運在我的心中不再遙遠……

2008年的奧運會將是一個盛大的節(jié)日，全世界都將為2008年的奧運沸騰。全世界的人民都將矚目我們偉大的中國--北京。賽場上的奧運健兒將讓我們真正領會到奧林匹克精神。奧林匹克精神帶來了心靈的凈化與全世界的和諧之音。那熱烈的圣火燃燒著我們的希望永不熄滅，全世界的人們都將在奧運的氛圍下處在一片團結、友愛的和諧之中。你從奧林匹斯山麓走來

帶來希望的圣火一壇

世界不同膚色的人們?yōu)榱四?/p>

從四面八方而來

手拉手相聚在你的五環(huán)旗幟下

奧運

你的精神是更高　更快　更強

相信二零零八的北京賽場

會再現(xiàn)你的風采

當今天的日歷輕輕翻過，美麗的晨曦再次臨近我的窗前，奧運倒計時牌上又將少去一個數字，奧運健兒的腳步不久即將矯健地步入北京的賽場。獎牌、鮮花、掌聲......奧運在擁抱著每一個人……

為我的和我們的奧運深深祝福吧，讓我們一起祝愿：北京會成功”中國會更強!

謝謝各位

《 學先進、迎奧運、促和諧》演講稿

第五篇：《 學先進、迎奧運、促和諧》演講稿

今天我能來這里和大家一起暢談非常高興。這更是我的榮幸!在此，我要謝謝各位領導和朋友們的信任與厚愛!今天我要說的題目是：學先進、迎奧運、促和諧 07年12月4日凌晨，威海市機場路、初張路、309國道、201省道，沒膝的積雪讓車輛欲進不能，欲退不得。880多輛車，2000多名乘客被困。得知這一消息后，威海市高新區(qū)初村鎮(zhèn)黨委書記梁康一聲令下，鎮(zhèn)政府20多名黨員迅速集中，沖進暴雪中。沿線的島子前、東石嶺、四甲等村莊的黨員拿著大衣、毛毯也從熱炕頭上沖出來，迅速集結。找到被困乘客后，黨員們有的背起車上腿腳不好的老人，送往附近村莊取暖；有的揮動鐵锨挖雪開路，讓車輛靠在路邊。被困乘客感動地說：“危難時更覺黨員親！” 正是這種先進的精神它使我們戰(zhàn)勝了暴風雪，贏的了勝利。推門望雪，太陽仍是新的。5月12日汶川發(fā)生大地震，共產黨員張炬同志作為大邑中學的教師，在這次地震中積極主動發(fā)揮自己的力量，為學校的抗震救災貢獻自己的一份力量。地震發(fā)生時張炬教師剛到班上給學生分發(fā)試卷，作上課前的準備工作，突然教室抖動，地震來臨，張炬老師根據自己的經驗立即組織學生疏散，由于其所在班級教室是全校最高的5樓，為了學生能及時、安全地從5樓撤離到樓下，張炬教師又及時站在樓梯口，組織學生有序撤下，直到學生全部撤到樓下自己才跑離教學樓。由于學生組織比較有序，因此盡管樓層較高，學生十分慌亂，但并未發(fā)生一起摔傷或擠壓事件，所有學生都平安從這次大地震中安全脫險。地震發(fā)生后第二天，該教師又冒雨在學校積極幫助學校搭建救災帳篷，一直堅持到凌晨四點鐘緩解了部分學生和老師及家屬的臨時居住問題。同志們，多難興邦，憂患礪黨；艱難困苦，玉汝于成。對于歷經磨難的中華民族，汶川大地震是一個悲壯的過去，更是一個偉大的開始今天距離2008年北京奧運會還有00多天，經歷過幾次災難的洗禮中國人現(xiàn)在正以一個嶄新的面孔向世界呼喚：中國歡迎你。奧運會對于我們每一個中國人來說是一件大事。我相信每一個中國人都會去關心它，關注它。北京成功申辦下了2008年的奧運會，每一個中國人都在為此而激動不已。我也不例外!做為一名人民教師我更為自己的首都--北京感到驕傲!自豪!奧運在我的心中不再遙遠……2008年的奧運會將是一個盛大的節(jié)日，全世界都將為2008年的奧運沸騰。全世界的人民都將矚目我們偉大的中國--北京。賽場上的奧運健兒將讓我們真正領會到奧林匹克精神。奧林匹克精神帶來了心靈的凈化與全世界的和諧之音。那熱烈的圣火燃燒著我們的希望永不熄滅，全世界的人們都將在奧運的氛圍下處在一片團結、友愛的和諧之中。

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