第一篇：加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)，關(guān)乎黨的形象，關(guān)乎民心向背。在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神的熱潮中，加強(qiáng)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)，不僅是各級(jí)黨員干部增強(qiáng)黨性觀念、提升自身素質(zhì)的需要，更是當(dāng)前黨員干部情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀、以人為本的迫切要求。

當(dāng)前黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題主要表現(xiàn)在以下五方面：一是思想保守，因循守舊。部分黨員干部凡事習(xí)慣按照舊傳統(tǒng)，遵循老路子，文件沒規(guī)定的不敢做，上級(jí)沒布置的不敢試，以求四平八穩(wěn)。二是漠視群眾，脫離實(shí)際。唯我獨(dú)尊，作風(fēng)粗暴;待人不誠、擺位不正，不能擺正部門利益與群眾利益的關(guān)系，不能擺正“主”與“仆”的關(guān)系。當(dāng)干部，不是為了利民，而是為了一己之私欲，用人民賦予的權(quán)力干危害群眾利益的事情。三是大局觀念淡漠，本位主義嚴(yán)重。不能與中央保持高度一致，眼睛只盯著自己那“一畝三分地”，不是勤政為民，而是公共權(quán)力部門化、部門權(quán)力利益化、部門利益?zhèn)€人化。四是律己不嚴(yán)，為政不廉。不是一心一意謀發(fā)展，而是一門心思跑關(guān)系、找靠山、謀升遷;以利己主義為干事標(biāo)準(zhǔn)，不給好處不辦事，給點(diǎn)好處亂辦事。五是意識(shí)懶惰，過分依賴。小進(jìn)則滿，安于現(xiàn)狀;成績不大年年有，而對(duì)競爭、對(duì)差距無動(dòng)于衷，缺乏應(yīng)有的危機(jī)感;等、靠、要思想嚴(yán)重，過分強(qiáng)調(diào)歷史功績，沒有緊迫感和內(nèi)動(dòng)力。

造成干部思想作風(fēng)出現(xiàn)問題，有主客觀原因：一是忽視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。少數(shù)黨員干部不能踏踏實(shí)實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不能安下心來進(jìn)行思想政治教育學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)自身的學(xué)習(xí)改造，從而形成了不講政治講官位、不講學(xué)習(xí)講利益、不講事業(yè)講仕途的壞毛病。二是人生觀、價(jià)值觀扭曲。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，政治修養(yǎng)缺失，誘發(fā)了拜金主義、享樂主義傾向，“當(dāng)官不發(fā)財(cái)，請(qǐng)我都不來”成為少數(shù)黨員干部的價(jià)值取向，從而造成部分黨員干部升官就變臉，嘴變歪了，手變長了，腿變短了，身變懶了，心變邪了。三是干部考核評(píng)價(jià)存在偏差。目前，無論是組織部門例行考察，還是紀(jì)檢部門的述職述廉，形式單調(diào)，一般都是在單位內(nèi)部進(jìn)行，個(gè)別思想作風(fēng)不純的黨員干部往往把自己說成“清廉如水，潔凈如碧”，而同事之間或礙于情面，或懾于權(quán)力，也都“你好我好大家好”，一團(tuán)和氣，考察述廉得不到真實(shí)情況，客觀上助長了少數(shù)黨員干部的不正之風(fēng)。四是干部激勵(lì)約束機(jī)制不健全。因?yàn)闆]有建立起嚴(yán)密的約束、激勵(lì)機(jī)制，成為公務(wù)員就等于進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”的心理造成部分干部不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀。另外，在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，干部成長的平臺(tái)不寬，調(diào)配空間不大，挫傷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的工作積極性。一大批干部由于感到提拔無望，放松了學(xué)習(xí)，直接影響到思想作風(fēng)建設(shè)，影響到黨員干部形象。

加強(qiáng)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)是執(zhí)政要求所系、事業(yè)發(fā)展所需、人民群眾所盼。要用科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，順應(yīng)歷史潮流，順應(yīng)人民群眾的期待，采取有效措施大力加強(qiáng)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供組織保障。

第一，以加強(qiáng)教育來促進(jìn)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，作風(fēng)是思想的外化。對(duì)各級(jí)黨員干部來說，加強(qiáng)思想教育就必須從兩個(gè)方面來進(jìn)行：一方面必須切實(shí)加強(qiáng)自我教育。要特別注意學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和中國特色社會(huì)主義理論體系，真正搞清“怎樣做人”、“怎樣為官”等問題，為牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、群眾觀、權(quán)力觀打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。要特別注意學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物，經(jīng)常對(duì)照他們找差距，認(rèn)真解決自身品德和作風(fēng)方面存在的問題。要注意向普通黨員、干部、群眾學(xué)習(xí)，“見賢思齊，見不賢內(nèi)省”，“擇其善者而從之，其不善而改之”。要以“慎獨(dú)、慎微、慎始、慎終”和“自重、自省、自警、自勵(lì)”的方法加強(qiáng)自我修養(yǎng)，常修為政之德。要積極主動(dòng)地參加嚴(yán)格健全的黨內(nèi)生活，自覺接受黨組織和同志們的教育與監(jiān)督，經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷完善自我，求得進(jìn)步。另一方面必須切實(shí)抓好對(duì)黨員、

第二篇：推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨組織：

重視和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，必須在實(shí)踐中發(fā)展，在繼承中創(chuàng)新，用新的視角來分析和研究發(fā)展中的各種新情況，用新的舉措來應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的各種新問題，用新的思維來開辟加快發(fā)展的新途徑，才能把領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新水平。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須把解放思想放在思想作風(fēng)建設(shè)的首位，立足企業(yè)形勢任務(wù)的發(fā)展變化和實(shí)際情況，破除單純追求經(jīng)營規(guī)模、忽視提高發(fā)展質(zhì)量和效益、粗放發(fā)展的思想，樹立既追求發(fā)展速度又注重經(jīng)營效益的發(fā)展意識(shí);破除固步自封、安于現(xiàn)狀的思想，樹立敢闖敢試、創(chuàng)新發(fā)展模式的創(chuàng)新意識(shí);破除無所作為、消極等待的思想，樹立搶抓機(jī)遇、開拓進(jìn)取的機(jī)遇意識(shí);破除不思進(jìn)取、畏縮不前、小富即安的思想，樹立市場競爭、優(yōu)勝劣汰、不進(jìn)則退的憂患意識(shí);破除只顧眼前利益、不顧可持續(xù)發(fā)展的短期思想，樹立放眼全局、著眼企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略意識(shí)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)步健康發(fā)展。

一是要牢固樹立“兩個(gè)至上”行業(yè)共同價(jià)值觀。繼續(xù)深入開展“兩個(gè)至上”在崗位主題實(shí)踐活動(dòng)，加快構(gòu)建以“四進(jìn)”為主要內(nèi)容的“兩個(gè)至上”長效機(jī)制，深入開展“兩個(gè)至上”行業(yè)共同價(jià)值觀教育，大力培育行業(yè)精神，更加堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨觀念，樹立共同的價(jià)值取向，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。結(jié)合深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，全面開展“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)，努力提高思想政治素質(zhì)。

二是要樹立以人為本、科學(xué)發(fā)展的觀念。人是企業(yè)的靈魂，要把發(fā)展建立在以人為本和更加扎實(shí)的工作基礎(chǔ)之上，創(chuàng)新發(fā)展思路，把對(duì)國家負(fù)責(zé)、對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)、對(duì)行業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要進(jìn)一步提高服務(wù)水平，牢固樹立為煙農(nóng)、為零售客戶、為消費(fèi)者服務(wù)的思想，堅(jiān)決克服官僚主義、作風(fēng)飄浮，形式主義、弄虛作假，與民爭利、侵害群眾利益等不良作風(fēng)，切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，為行業(yè)發(fā)展?fàn)I造更為良好的環(huán)境。

三是要樹立學(xué)無止境的觀念。理論學(xué)習(xí)促思想解放，要牢固樹立學(xué)無止境、終身學(xué)習(xí)的觀念，真正把學(xué)習(xí)作為一種信仰、追求和責(zé)任，始終保持飽滿的學(xué)習(xí)熱情。要廣泛獵取多方面知識(shí)，著眼于在學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用上下功夫，用科學(xué)理論、現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)武裝頭腦，不斷提高理論素養(yǎng)和知識(shí)水平;要堅(jiān)持不懈、持之以恒，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，努力提高理論思維、戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維能力;要堅(jiān)持用學(xué)習(xí)的成果指導(dǎo)謀劃工作，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的理念和實(shí)際本領(lǐng)，自覺把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化到抓工作落實(shí)的全過程。

四是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)是弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神的思想基礎(chǔ)。沒有責(zé)任意識(shí)，即使能力再強(qiáng)也不可能把工作做好。有了責(zé)任意識(shí)，再難的問題也有解決的辦法。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須牢記自己的職責(zé)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，在其位、謀其政、盡其責(zé)，把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把行動(dòng)落實(shí)到真抓實(shí)干上，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、主動(dòng)謀劃工作、主動(dòng)完成任務(wù)。

匯報(bào)人：xiexiebang

2014.07.24

第三篇：思想作風(fēng)建設(shè)

篇一：思想作風(fēng)建設(shè)方面

一、思想作風(fēng)方面

在思想作風(fēng)建設(shè)方面，我努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提高，加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)，更好地為老干部辦好事、辦實(shí)事。具體表現(xiàn)如下：

（一）政治上，始終把個(gè)人思想道德建設(shè)放在突出位置，顧大局，識(shí)大體，講黨性。注重從講政治的觀點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題。自覺服從組織領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨組權(quán)威，遵守組織紀(jì)律。能正確理解和掌握政策、法規(guī)，并能及時(shí)貫徹執(zhí)行。

（二）學(xué)習(xí)上，孔子說過，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎，堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作，注重學(xué)習(xí)針對(duì)性和實(shí)效性，注意從班子成員和同事身上汲取養(yǎng)分，對(duì)分管工作進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，不斷提高自身的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。

（三）作風(fēng)上，工作求真務(wù)實(shí)，力求高效，做到知實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。能與班子其他成員、干部職工真誠相待，密切協(xié)作。能充分發(fā)揚(yáng)民主，精誠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大家一道工作。能容話、容事、容人，虛心聽取各個(gè)方面的意見，敢于開展積極的批評(píng)與自我批評(píng)。

（四）廉潔上，堅(jiān)決做到既干事又干凈，沒有作過違反黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)的事。同時(shí)，抓好分管工作廉潔教育，分管范圍沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)案件。個(gè)人住房、用 車等方面嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，均沒違規(guī)。

但是，在思想建設(shè)方面也存在一些問題和不足?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的問題和不足

(一)業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期我局管理工作的要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

(二)為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固。沒有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意，更不會(huì)是最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會(huì)轟轟烈烈，因此，在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個(gè)人和小團(tuán)體利益的工具，時(shí)不時(shí)也在想著用自己這點(diǎn)權(quán)力為個(gè)人和親戚朋友辦點(diǎn)事，為單位謀點(diǎn)利。

(三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高。本人對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評(píng)多一些，忽視對(duì)同志的批評(píng)，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)較少。

二、存在問題的根源

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

（一）學(xué)習(xí)積極性不足，理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對(duì)黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)檫@樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個(gè)重要根源。

（二）全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，是對(duì)我這一名黨員的根本要求。具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作，并以人民群眾滿意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。

（三）是創(chuàng)新意識(shí)不夠。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、今后努力方向

看清自己在思想作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的一些問題，但不是查找了問題，分析

了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，針對(duì)自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題，始終做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)前，國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險(xiǎn)的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，才能融會(huì)貫通，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用唯物主義立場、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身于工作中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì)觀念，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

（二）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。針對(duì)新情況、新問題，抓住班子建設(shè)、思想政治工作中的薄弱環(huán)節(jié)，大力開展調(diào)查研究，掌握第一手資料。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹立大局意識(shí)。講究工作策略，注意工作方法，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。

（三）進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”為行動(dòng)準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

（四）擺正位置，充分發(fā)揮指導(dǎo)職責(zé)。嚴(yán)格自我管理與監(jiān)督，嚴(yán)格紀(jì)律和要求。工作中要講原則，講紀(jì)律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時(shí)要善于查漏補(bǔ)缺，及時(shí)補(bǔ)位，爭做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。

總之，我將振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己。篇二：如何加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè) 如何加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)

方忠敬

作風(fēng)建設(shè)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨在廣大人民群眾中樹立起來的鮮明旗幟。要實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃，建設(shè)富厚雙峰，關(guān)鍵要靠作風(fēng)優(yōu)良的干部去落實(shí)。去年縣委、縣政府立足實(shí)際，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定》，實(shí)行了“五個(gè)嚴(yán)禁”，著力治庸、治懶、治散、治奢，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)有較大的轉(zhuǎn)變，人民群眾滿意度正在提高，機(jī)關(guān)效能建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)成效明顯著。但是機(jī)關(guān)干部作風(fēng)仍然存在這樣那樣的問題，與形勢任務(wù)的要求還不適應(yīng)或不完全適應(yīng)。為此，經(jīng)過深入調(diào)研，建議縣委、縣政府進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，造就一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、作風(fēng)硬、紀(jì)律嚴(yán)的干部隊(duì)伍，為推進(jìn)雙峰經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。用科學(xué)發(fā)展、綠色崛起、富民強(qiáng)縣優(yōu)異成績向建黨90周年獻(xiàn)禮，迎接黨的十八大勝利召開。

一、干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀

目前我縣干部隊(duì)伍整體素質(zhì)較高，干部作風(fēng)建設(shè)主流是好的。廣大干部按照縣委加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢的要求，解放思想，開拓進(jìn)取，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、錘煉黨性、提高素質(zhì)、磨礪作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)，推進(jìn)全縣科學(xué)跨越發(fā)展，取得了有目共睹的顯著成績。一是思想作風(fēng)有新進(jìn)步。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各級(jí)黨組織能夠按照縣委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作的部署，認(rèn)真貫徹《干部作風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定》，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。70%以上的被調(diào)查對(duì)象認(rèn)為，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部較好地堅(jiān)持了解放思想、實(shí)事求是的思想路線，能夠從實(shí)際出發(fā)作決策、干工作。65%的被調(diào)查對(duì)象認(rèn)為，通過開展“五個(gè)嚴(yán)禁”、“四治”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)下基層，破解難題促發(fā)展”等活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念得以更新，發(fā)展思路進(jìn)一步拓寬，保持了昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和奮發(fā)有

為的良好風(fēng)貌。二是學(xué)風(fēng)有新突破。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，通過啟動(dòng)實(shí)施新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作和讀書學(xué)理論活動(dòng)，全縣干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提高。出現(xiàn)了縣政府辦公室、國土資源局、發(fā)改局等加強(qiáng)學(xué)習(xí)、錘煉黨性、提高素質(zhì)、磨礪作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)的先進(jìn)典型單位。60%從上的被調(diào)查對(duì)象認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和政治素養(yǎng)有所提高，知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)體系趨于合理，工作水平和實(shí)際能力有明顯提升。三是工作作風(fēng)有新氣象。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，通過開展“深化三學(xué)三創(chuàng)，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)”、創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”、“加強(qiáng)行風(fēng)、政風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)”、“下基層，辦實(shí)事”等活動(dòng)，促進(jìn)了干部隊(duì)伍作風(fēng)轉(zhuǎn)變。65%的被調(diào)查對(duì)象認(rèn)為，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變；50%的被調(diào)查對(duì)象認(rèn)為，村干部隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。四是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子能夠較好地發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，決策的民主化、科學(xué)化程度有所提高。調(diào)查顯示，60%的黨員群眾認(rèn)為多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，幫助解決實(shí)際問題。五是生活作風(fēng)有新變化。調(diào)查顯示，65%的黨員群眾認(rèn)為，多數(shù)干部能夠認(rèn)真執(zhí)行雙峰縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定》，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，多數(shù)干部“八小時(shí)”以外沒發(fā)現(xiàn)大的問題，領(lǐng)導(dǎo)干部在社會(huì)上的形象逐步轉(zhuǎn)變。

我縣干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)盡管取得了明顯成效，但調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)仍然存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、理想信念不牢，宗旨意識(shí)淡化，黨內(nèi)民主生活不正常。首先，在思想政治上，有的黨員干部理想信念不堅(jiān)定，執(zhí)政意識(shí)淡??；有的馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信念、社會(huì)主義信心和對(duì)共產(chǎn)黨的信任動(dòng)搖，甚至喪失。有相當(dāng)一部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，執(zhí)政能力不強(qiáng)，解決復(fù)雜矛盾的本領(lǐng)不大，素質(zhì)和能力同貫徹落實(shí)“立黨為公、執(zhí)政為民” 的基本執(zhí)政理念、全面建設(shè)小康社會(huì)的要求還不適應(yīng)。宗旨意識(shí)弱化，有的黨員干部不把黨的群眾路線放在重要位置，不把群眾滿不滿

意、贊不贊成、得不得實(shí)惠作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，不能做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾；有的奉信“四個(gè)‘不怕，就怕’”的謬論，對(duì)群眾疾苦漠不關(guān)心，對(duì)群眾利益麻木不仁，對(duì)群眾態(tài)度蠻橫粗暴；有的與民爭利、甚至與民為敵，稱群眾為“刁民”，視百姓為“猛獸”。再次，黨內(nèi)民主生活不正常。主要表現(xiàn)是權(quán)力過分集中形成了普遍的“一把手政治”，對(duì)黨內(nèi)民主的發(fā)展產(chǎn)生了一定的消極影響，造成腐敗現(xiàn)象難以根除；黨員權(quán)利保障落后，黨員的選舉權(quán)卻難以充分行使；黨內(nèi)民主生活發(fā)育程度較低黨委會(huì)決策功能、糾錯(cuò)功能不斷弱化乃至喪失；一些機(jī)關(guān)黨組織作用發(fā)不夠，影響黨的形象，80%以上的黨員群眾認(rèn)為，一些單位黨組織“三會(huì)一課”等制度流于形式，干部間一團(tuán)和氣，對(duì)待問題遮遮掩掩，有的甚至包庇袒護(hù)，致使一些思想苗頭任其泛濫等等。

2、學(xué)風(fēng)不濃，理論學(xué)習(xí)不積極。在調(diào)研座談中，80%的同志反映忽視學(xué)習(xí)是干部存在的一個(gè)較普遍的問題。各單位一般都制定了中心組集中學(xué)習(xí)制度和理論學(xué)習(xí)日制度，但能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)的很少，遇上檢查讀書筆記臨時(shí)抄襲。調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示縣直機(jī)關(guān)干部不懂本崗位業(yè)務(wù)的比例大于60%，中央“十二五”規(guī)劃建議縣直機(jī)關(guān)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)沒看過約70%。群眾普遍反映，現(xiàn)在的干部文憑高、水平低，要講講不出，要做做不來。由于放松了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致部分干部理論水平、知識(shí)水平已不能適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，對(duì)黨的路線、方針、政策缺乏全面深刻的了解，對(duì)市場經(jīng)濟(jì)、科技、法律和現(xiàn)代管理等方面的知識(shí)掌握甚少，對(duì)當(dāng)前群眾的思想動(dòng)態(tài)不明，有不少的干部在崗根本“不在行”，辦事效率不高，很難辦好事、辦成事，有的甚至辦錯(cuò)事。

3、精神不振，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。一些單位士氣不旺，人氣不盛，領(lǐng)導(dǎo)干部胸?zé)o大志，精神萎靡，工作狀態(tài)欠佳。部分干部缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，滿足于當(dāng)“太平官”。不求有功但求無過，工作按部就班，坐等上級(jí)部署，工作方法簡單，缺

乏主動(dòng)性、開創(chuàng)性。雖然有的干部工作有思路、有點(diǎn)子，但一遇到矛盾和問題就退卻，甚至往上級(jí)推。強(qiáng)調(diào)客觀條件和外部因素多，主動(dòng)、開創(chuàng)性解決問題少，缺乏進(jìn)取意識(shí)。有的熱衷于比待遇、比條件、比享受，不想事、不謀事、不干事；有的畏懼困難，回避矛盾，躲避糾紛，對(duì)工作能拖則拖，能推則推，不負(fù)責(zé)任；還有的消極工作，對(duì)前途悲觀失望，工作沒有積極性，不求有功，但求無過，過安穩(wěn)太平日子，安于現(xiàn)狀，面對(duì)激烈的競爭和先進(jìn)地區(qū)快速發(fā)展的態(tài)勢，缺乏加快發(fā)展的危機(jī)感和壓力感。更有個(gè)別干部，飛揚(yáng)跋扈，獨(dú)斷專行，聽不得半點(diǎn)不同意見，不敢、不愿和不善于作批評(píng)與自我批評(píng)。

5、公務(wù)執(zhí)行不力，工作效果差。有的部門對(duì)上級(jí)的政策和縣委政府的重大決策執(zhí)行不力，致使一些政策法規(guī)、重大決策落實(shí)不到位，存在著推諉扯皮、推

卸責(zé)任、形式主義、應(yīng)付了事、斷章取義、陽奉陰違等執(zhí)行不力現(xiàn)象。有的部門行政執(zhí)行態(tài)度不端正、行政執(zhí)行能力不適應(yīng)、行政執(zhí)行環(huán)境不和諧、行政執(zhí)行效果不落實(shí)。有些行政管理者沒有堅(jiān)持常抓不懈，對(duì)政策的執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持，虎頭蛇尾，導(dǎo)致即使有好的制度、規(guī)定也得不到有效的執(zhí)行。有的領(lǐng)導(dǎo)干部不學(xué)習(xí)研究業(yè)務(wù)政策，法律意識(shí)淡薄，依法行政能力低；有的事業(yè)心不強(qiáng)、工作不負(fù)責(zé)任，甚至失職瀆職，視法紀(jì)、政紀(jì)于不顧，“一言堂”、家長制作風(fēng)盛行，決策不民主，個(gè)人說了算，視規(guī)定、監(jiān)督如兒戲，單位的錢想怎么花就怎么花，喜歡自己當(dāng)“出納”，有的甚至出現(xiàn)白條做賬、自制財(cái)務(wù)票據(jù)，財(cái)務(wù)人員不堅(jiān)持原則，領(lǐng)導(dǎo)照樣簽字入賬，嚴(yán)重違反了財(cái)經(jīng)制度，致使單位財(cái)務(wù)相當(dāng)混亂；有的領(lǐng)導(dǎo)干部不帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，為所欲為，在單位失去威信，對(duì)干部職工無法理直氣壯地嚴(yán)格管理，導(dǎo)致單位人心渙散、各自為政、工作大打折扣；有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾的安危冷暖漠不關(guān)心，將公共權(quán)力部門化、部門權(quán)力利益化，部門利益?zhèn)€人化，私設(shè)小金庫，中飽私囊。

6、作風(fēng)自由散漫，組織紀(jì)律性差。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”現(xiàn)象依然存在，紀(jì)律散漫不嚴(yán)明。過去領(lǐng)導(dǎo)干部“走讀”，現(xiàn)在一般干部也“走讀”。家在縣城的干部大都沒住在鎮(zhèn)政府，有效工作時(shí)間所剩無幾?？h直單位管理松馳，干部自由散漫。有的領(lǐng)導(dǎo)干部不注重廉潔自律，小車越坐越高檔，公車變成了私家車，打著陪客的幌子，從鄉(xiāng)里吃到城里，從城里玩到鄉(xiāng)里；有的干部存在打牌賭博、公款吃喝、吃拿卡要的陋習(xí)。調(diào)查統(tǒng)計(jì)：60%的同志反映機(jī)關(guān)干部存在上班上班遲到早退，辦公時(shí)間干私活，上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲，有的甚至溜之大吉，玩麻將打撲克，有的干脆成伙結(jié)伴下基層吃喝玩樂，敗壞了黨和干部的形象。有的干部從庸俗的關(guān)系學(xué)出發(fā)，好人主義思想嚴(yán)重，講私情而不講黨性、講關(guān)系而不講原則。有的干部熱衷于編織經(jīng)營人情圈子和關(guān)系網(wǎng)。個(gè)別干部對(duì)上級(jí)黨委、政府的決策、工作濫發(fā)議論，肆意傳播“小道消息”。

篇三：談思想作風(fēng)建設(shè)

談思想作風(fēng)建設(shè)

近期，院黨委組織開展了一系列集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對(duì)我震撼最大、受教育最深的是5月4日集中觀看的“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”反腐教育片。從這部片子中，讓我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，認(rèn)識(shí)到思想作風(fēng)建設(shè)決不是可有可無的。我的主要感悟和收獲如下：

一、思想決定行動(dòng)，思想端正才能保證行動(dòng)正確

談到思想作風(fēng)建設(shè)，許多人認(rèn)為是假、大、空的東西，是玩花架子。通過這次集中觀看反腐教育片，我感受到思想作風(fēng)建設(shè)決不是可有可無的，因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)是受思想支配的，有什么樣的思想就會(huì)做出什么樣的行動(dòng)。如果我們有了貪圖享樂的思想，我們就會(huì)以追求享樂為榮，就會(huì)放松對(duì)自己的約束，就會(huì)象劉青山、張子善一樣去貪、去享受，最后成為歷史的罪人，走上一條不歸路。如果我們有“餓死不吃嗟來之食”的思想，我們就會(huì)抵制金錢的誘惑，就不會(huì)出現(xiàn)貪污腐敗。在解放大軍進(jìn)入北京時(shí)，毛澤東主席說是“進(jìn)京趕考”，這里不僅是考驗(yàn)共產(chǎn)黨人的行動(dòng)，更是考驗(yàn)共產(chǎn)黨人的思想，為人民服務(wù)的思想堅(jiān)定了，自然會(huì)拒絕“糖衣炮彈”的誘惑。

改革開放以來，我國民眾的思想不斷解放，有些人對(duì)西方的思想全盤接受，甚至錯(cuò)誤地理解西方的思想，比西方人還自由化。在有些人眼里，我國的傳統(tǒng)美德已經(jīng)過時(shí)，只要對(duì)自己有利的就是對(duì)的，只要對(duì)自己不利的就是錯(cuò)的，有些人為了掙到錢，違法在食品中添加

有毒有害的物質(zhì)，違法向大自然中排放有毒有害氣體，喪盡天良地去誣陷施救于己的恩人，最后導(dǎo)致我們吃什么都不放心，生活環(huán)境越來越差，看到有人倒在大街上也不敢去救。如果長此以往，我們就會(huì)自相毀滅。我們的黨正是意識(shí)到這一點(diǎn)，所以提出了科學(xué)發(fā)展觀、榮辱觀等一系列思想觀念，并大力開展這些思想觀念的教育。但非常遺憾的是，我國民眾還沒有從錯(cuò)誤的思潮中走出來，所以加強(qiáng)思想教育已刻不容緩，只有把思想教育這件事抓好，我們的民族才有希望，我們的國家才能真正富強(qiáng)。

目前，我國的醫(yī)療行業(yè)也存在著嚴(yán)重的思想作風(fēng)問題。為什么醫(yī)患關(guān)系如此緊張？為什么群眾不相信醫(yī)生甚至殺害醫(yī)生？大家可能會(huì)說，這是一個(gè)繁雜的社會(huì)問題，是整個(gè)社會(huì)沒有了是非觀念，不是衛(wèi)生部門能獨(dú)自解決的。我同意這種說法，但如果絕大多數(shù)醫(yī)務(wù)人員都堅(jiān)持患者至上，努力為患者服務(wù)，不拿回扣、不收紅包，不亂收費(fèi)、不亂開藥、不亂治療，患者會(huì)仇視醫(yī)院、仇視醫(yī)務(wù)人員嗎？自古以來，我國就有“無德不成醫(yī)”的說法。任何一個(gè)行業(yè)都沒有醫(yī)療行業(yè)重視職業(yè)道德建設(shè)。因此，我們醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該在思想建設(shè)、道德建設(shè)方面成為時(shí)代的先鋒，去引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，通過大力加強(qiáng)思想教育，贏得社會(huì)的尊重，營造和諧的醫(yī)患關(guān)系。

二、加強(qiáng)思想建設(shè)，必須加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)思想教育

如何加強(qiáng)思想建設(shè)，這是一個(gè)非常值得思考的問題。除觀看反腐片、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容外，我認(rèn)為，我們必須加強(qiáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想教育。

我國是歷史文明古國，有著厚重的歷史文明積淀，有著博大精深的思想，有些傳統(tǒng)思想已得到世界的認(rèn)可和尊重，目前孔子學(xué)院已遍布106個(gè)國家，世界各國都在學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化。西方國家普遍信仰宗教，靠宗教約束自己，我國沒有宗教傳統(tǒng)，也不信仰宗教，所以加強(qiáng)思想建設(shè)必須把學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們都應(yīng)該重溫國學(xué)，認(rèn)真讀一讀《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》，積極推崇“仁、義、禮、智、信”。儒家講：能愛人即為“仁”，按照這一思想，我們遇事不能光想著自己，要多設(shè)身處地為別人著想，為別人考慮，做事即要利己更要利人?！傲x”就是人字出頭，加一點(diǎn)，意思是在別人有難時(shí)出手幫一把。如果我們都能知曉國學(xué)知識(shí)，樹立“仁、義、禮、智、信”的思想，我們就會(huì)明白許多道理，就會(huì)樹立正確的大是大非觀念，就會(huì)相互關(guān)愛，就會(huì)遏制許多惡念，就不會(huì)把危害他人、危害自然環(huán)境當(dāng)作自己的事業(yè)來干，就不會(huì)為了私利而不顧他人生命。

另外，我國的思想教育是在繼承中發(fā)展的，現(xiàn)在的許多思想都是歷史的發(fā)展和延續(xù)。所以，在思想教育中既要學(xué)習(xí)現(xiàn)代的思想理論又要學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想。

三、加強(qiáng)思想建設(shè)，必須用正確的思想引導(dǎo)行動(dòng)

第四篇：思想作風(fēng)建設(shè)

開展大辦人民滿意教育發(fā)言稿

新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，本人回顧過去半年的工作來激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。經(jīng)過一個(gè)假期的思考使進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就以下三個(gè)方面進(jìn)行剖析，僅僅是一家之言，如有不妥之處，望各位同仁指正。

一、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量

在以前我只是一味的教書，卻不知道教給孩子正確的學(xué)習(xí)方法更加重要；只是一味的批改作業(yè)，卻不去想改完之后孩子們回不回去再看；只是一味的伏案備課，但是備寫的教案在我上課的時(shí)候有沒有用到；只是一味的布置作業(yè)，但是從來沒有想一想這些作業(yè)對(duì)孩子們的作用有多大。針對(duì)這些這學(xué)期我要轉(zhuǎn)變以前陳舊的教學(xué)方式，采取新的教學(xué)模式。

1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。

2、應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)

3、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，選用有效的教學(xué)方法，充分利用電教媒體。對(duì)思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要拓寬知識(shí)面，重視學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

4、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。以學(xué)生經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)富有學(xué)生情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.5、認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃。課前，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材。

二、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，構(gòu)建和諧校園

顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識(shí)，樹立“一盤棋”思想，自覺服從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。在一所學(xué)校，人際關(guān)系主要由領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和同學(xué)、教師與教師及學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系構(gòu)成。構(gòu)建和諧的學(xué)校人際關(guān)系，老師是關(guān)鍵。老師要有高尚的情操，以德服人，要相信學(xué)校里的每一個(gè)人，相信每一個(gè)學(xué)生都是為了搞好自己的學(xué)習(xí)而來學(xué)校讀書的。人際關(guān)系說穿了就是一種心靈與心靈的關(guān)系，所以老師要善于溝通心靈，要用光明前景激發(fā)人心，用真情關(guān)懷溫暖人心，用坦誠相待交換人心，用人格魁力臣服人心、中眼，相互尊重，相互體諒。在學(xué)校，我始終以學(xué)校的利益為先，以大局為重，和同事之間和諧共處，關(guān)心學(xué)生、體諒學(xué)生。但是僅僅這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以在以后的教學(xué)中，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，珍視互相團(tuán)結(jié)，真誠的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生，體諒學(xué)生，不諷刺，不挖苦，不辱罵學(xué)生，只有尊重學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊重。

三、工作中不思進(jìn)取，說風(fēng)涼話，倒是非

教師因?yàn)閻蹗従礃I(yè),無私奉獻(xiàn)者,默默耕耘,忘我工作,既教書又育人,深受學(xué)生愛戴和社會(huì)好評(píng)。但是在心情不暢時(shí)也有一些不思進(jìn)取的表現(xiàn)。如:只把教書當(dāng)做謀生的手段,對(duì)工作隨便應(yīng)付,不改革,不創(chuàng)新,每天只是重復(fù)“昨天的故事”,年年月月都是“一本教材、一張嘴巴、一支粉筆、一塊黑板”,重復(fù)性勞動(dòng)多,創(chuàng)造性勞動(dòng)少。表面上是完成了工作,實(shí)際上只是應(yīng)付了事。再如:不會(huì)主動(dòng)想事、做事,接受工作也是推三阻四。針對(duì)上述狀況我要有則改之，無則加勉。在今后的工作中我要任勞任怨，淡泊名利，少怨言多做事，不聽不說消極言論，要和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動(dòng)調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時(shí)也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。就是學(xué)生對(duì)別的老師有什么誤解，我也主動(dòng)幫助解決。堅(jiān)決不再同事之間討論他人的是非長短。切忌閑談莫論他人非，靜坐常思自己過。

新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，我決心，再接再厲，使工作再進(jìn)一步！

第五篇：思想作風(fēng)建設(shè)情況

思想作風(fēng)建設(shè)情況

根據(jù)縣局的統(tǒng)一部署，__所聯(lián)系思想工作和全所黨員干部的思想實(shí)際，對(duì)開展思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了精心組織、周密部署和認(rèn)真實(shí)施，思想作風(fēng)建設(shè)情況?；仡櫼粋€(gè)月來的思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)情況，主要在以下四個(gè)方面做得比較到位：

一、思想認(rèn)識(shí)到位，作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)意義明確

2月26日縣局召開思

想作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)后，我們迅速召開全所人員會(huì)議，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。作為基層所雖然工作頭緒多，任務(wù)重，但必須擠時(shí)間切實(shí)抓好所里的思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，確?；顒?dòng)不走過場，務(wù)求以理想的成效推動(dòng)當(dāng)前全所思想工作的順利開展。為確保這次活動(dòng)不流于形式，我們成立了庫山國土所思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)小組，并制訂形成了學(xué)習(xí)活動(dòng)的總體方案，初步確立了活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)。我們還提出了三個(gè)思考題目，即：①我與“作風(fēng)建設(shè)”究竟有什么關(guān)系？應(yīng)怎樣去實(shí)踐？②我與“新時(shí)期國土衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)有沒有差距？③我在黨風(fēng)廉政建設(shè)上做得怎樣？以進(jìn)一步提高全所人員的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

二、學(xué)習(xí)教育到位，作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)手段明確

在思想作風(fēng)建設(shè)的集中學(xué)習(xí)階段，全體同志帶著三個(gè)思考題目展開了認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)探討。一是研學(xué)政治理論。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)胡錦濤總書記《在中國共產(chǎn)黨中央紀(jì)律檢查委員會(huì)全體會(huì)議上的重要講話》和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》等，在集中通讀通學(xué)的基礎(chǔ)上，輪流發(fā)言，詳談學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并進(jìn)行分析討論。二是剖析身邊典型。典型事例是最具教育性和說服力的。在這次教育活動(dòng)中我們所以國土系統(tǒng)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)案件為反面教材，從中剖析問題的根源，從而加深了認(rèn)識(shí)，提高了覺悟，自身的廉政意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，工作匯報(bào)《思想作風(fēng)建設(shè)情況》。

三、自我剖析到位，作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)重點(diǎn)明確

全所同志對(duì)照學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真開展了檢查剖析，主動(dòng)查找自身在思想作風(fēng)上存在的問題和不足。一是認(rèn)真地開展自查。每一位同志都進(jìn)行了自我剖析，深入查找自身在思想作風(fēng)上存在的不足，并形成了書面文字材料。二是積極地開展互查。重點(diǎn)是抓好了兩個(gè)方面：一方面是開好兩個(gè)會(huì)議，即開好黨小組會(huì)議，深入剖析自我，并開展了相互批評(píng)；開好今年工作分析會(huì)，進(jìn)行了實(shí)事求是的分析和評(píng)估。另一方面是安排了兩項(xiàng)互評(píng)活動(dòng)，即安排民主測評(píng)活動(dòng)，就每位同志在思想作風(fēng)各個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行了現(xiàn)場測評(píng)；安排書面交流活動(dòng)，將每位同志的書面剖析材料在思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)專欄中張貼，交由他人進(jìn)行評(píng)議。三是嚴(yán)肅地疏理外來意見。對(duì)通過發(fā)放意見征求表從各村和單位征求意見建議，嚴(yán)肅認(rèn)真地加以對(duì)待，積極主動(dòng)地進(jìn)行疏理，從中查找出一些自身所忽視和難以發(fā)現(xiàn)的問題，并及時(shí)展開分析討論和評(píng)議，提高了思想認(rèn)識(shí)。經(jīng)過嚴(yán)肅、認(rèn)真、深入的查擺剖析，我們對(duì)全所和干部個(gè)人在思想作風(fēng)上存在的問題和不足形成了正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)問題的看法著重體現(xiàn)在五個(gè)方面：①自覺、刻苦學(xué)習(xí)的氛圍還不夠濃厚；②日常工作的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)、不夠高；③爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的意識(shí)還不夠強(qiáng)；④同志之間在工作上的相互溝通理解和支持配合還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；⑤部分同志在工作紀(jì)律等方面對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)。

四、整改措施到位，作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)目標(biāo)明確

對(duì)照剖析找出的問題，我們及時(shí)提出了整改措施，落實(shí)了具體的行動(dòng)。一是即時(shí)開展談心活動(dòng)。主要是針對(duì)一些因個(gè)人的主觀思想因素造成的問題，通過相互談心，溝通了思想，增進(jìn)了理解，提高了認(rèn)識(shí)，全所人員的全局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念進(jìn)一步增強(qiáng)；二是及時(shí)完善規(guī)章制度。在現(xiàn)有規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂和完善部分規(guī)章制度，如《庫山國土所內(nèi)部考核制度》等，從而使同志們的工作和行為有據(jù)可依、有章可管；三是適時(shí)創(chuàng)造整改條件。針對(duì)一些短期內(nèi)不能及時(shí)加以整改提高的問題，所里適時(shí)地創(chuàng)造整改條件，積極推動(dòng)整改活動(dòng)進(jìn)一步延續(xù)和完善。如扎實(shí)開展“爭創(chuàng)人民滿意站所”活動(dòng)，使全體同志在群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉政意識(shí)等方面進(jìn)一步端正了思想認(rèn)識(shí)。再如結(jié)合我所思想工作現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任意識(shí)、爭先意識(shí)，努力提高自身的思想工作水平。

通過一個(gè)多月的集中學(xué)習(xí)、剖析和整改，全所思想作風(fēng)教育活動(dòng)取得了較好的成效，簡要?dú)w納一下主要有以下三個(gè)方面的收獲：一是通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，全所人員對(duì)開展思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)有新提高。二是通過深刻剖析，全體工作人員對(duì)所里和個(gè)人存在的問題和不足有新認(rèn)識(shí)。三是通過及時(shí)整改，全體工作人員的責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)、全局意識(shí)和廉政意識(shí)有新增強(qiáng)。