第一篇：襄樊市中考滿分作文-傾聽[小編推薦]

傾聽

飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發(fā)情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學(xué)會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合??

人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放著生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯??讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。

在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分

憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴?？释麅A聽之人對傾聽的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。

當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助??傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？

[評析]

本文用詩一樣的語言告訴我們：要學(xué)會傾聽。人生處處要傾聽，人生處處有傾聽。傾聽使人生更精彩。文章結(jié)構(gòu)上采用并列式和遞進式相補充的方式，寫來層次清晰；內(nèi)容上層層深入。讀了本文，相信我們會去傾聽。

第二篇：襄樊市中考滿分作文-襄樊市中考滿分作文

一路與大師同行

襄樊一考生

花開花落，云卷云舒，滾滾紅塵掩映出中國歷史的博大精深，繁華退盡，留給我無限的傷懷與啟迪。在與大師的交談中，我懂得了很多很多。成長路上，一路與大師同行。

屈原情

滔滔江水前，你踽踽獨行。憔悴的面容，零亂的頭發(fā)掩不住你心中的愛國熱忱，無限的悲憤化作了千古傳頌的《離騷》《九天》，“長太息 掩涕兮，哀民生之多艱?！蔽覐哪巧铄涞乃枷?，靈動的文字中感悟出那一腔報國情，縱然斯人已逝無法挽回，但你靈魂的圣潔，思想的深刻透過千年的風霜，與我相伴同行。在你縱身投入汩羅江的那一刻，我知道你的靈魂獲得了永生。

你九天之上的愛國情，讓我學(xué)會愛自己的祖國。成長的路上，我與您的思想相伴而行。

東坡賦

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！眮y石崗前，您豪氣沖天胸生斗云，失意，寞落，挫折，磨難統(tǒng)統(tǒng)散去，留下一片圣潔的天讓心自由飛翔。您傲然獨立的身影，飛揚的裙襟，在我心中成為了永恒。

“一蓑煙雨任平生”的是您；“相顧無言，惟有淚千行”的是您；“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的還是您。您樂觀、放達、寬闊。無山高比海深的胸懷無一不給了我啟迪。

和您的精神同行，我學(xué)會了曠達的意義。

陶潛傳 我看見您拂袖而去，如小孩般任性，留下高堂明鏡，庭院深深卻踏進了田園美景。

您欣賞著“采菊東蘺下，悠然見南山”的愜意，體會著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的閑適隨意，縱然有“道狹草木長”的無奈，卻依然高興。我仿佛看見了一個在烈日下辛勤勞作縱然汗水滴入田卻面帶微笑的五柳先生。

您超然物外的精神感染著我，和您同行，我們共同領(lǐng)會精神的愉悅。

我喜歡和大師同行，他們的人格與魅力深深感染著我，縱然斯人已逝，我仍然從他們的作品中學(xué)到了很多。成長路上，一路與大師同行。

一路與你們同行

襄樊一考生

人生本來是一場漂泊，遇上誰都是一個美麗的意外。幸而有了你們，為我孤獨無依的生活增添了一道亮麗的風景?！}記

難忘良師恩

能與你相識，真是我的莫大榮幸。你的人緣是那么好，剛來到我們班就和大家打成一片。大家都那么熱愛你，尊敬你，而我只能在角落里默默地凝視著你那優(yōu)雅的舉動，聆聽你那溫暖的話語，但是，你發(fā)現(xiàn)了我，你把我的作文在全班展示，夸獎我的語言優(yōu)美，贊賞我的字跡清晰，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過頭，望著縮在角落里的我，從那一刻起，我便決定，不要再做那個卑微的差生，我不要再縮在角落里。恩師，你可否知道，你拯救了一個自卑的我：你為我重拾自信。

難舍花季情

你的到來如同陽春三月里的一場大雨，徹底打破了我那平靜得如同湖水的生活。往日的我喜歡獨自一個漫步在小路上，卻因為你的到來，在這孤獨的小路上留下一串串歡聲笑語。往日的我喜歡那種牛毛細雨的浪漫，卻因為你的到來，為這灰暗的天空畫上了一道彩虹。昨晚我凝視著天上那顆最亮的星星，心想：“這一定是你送給我的美好祝愿吧！”那么，我要送你這滿天的繁星，只為我們那深似藍天的友誼。

難忘慈母心

帶著你的美好祝愿和急切期盼，我走進了考場，你說過，未來的路是自己走，我只能是你永遠的親人，卻不能當你一輩子的拐杖。望著你那蹣跚的步伐，我便下定決心，我要做你的拐杖，我要保護你，關(guān)心你，照顧你，攙扶你，即使你不能聽到我對你的貼心話語，但我仍然會每天對你說，就像我小時候那樣，你不厭其煩地給我重復(fù)著同一個故事。

我想我是幸福的，因為一路與你們同行，我寂寞的心靈有了依靠，生活也將更加美好。——后記

魚躍龍門憑持之以恒

襄樊一考生

他，生于亂世。他堅信，亂世出英雄。于是，別了父母，獨自一人學(xué)武去了。

萬事開頭難

他為了拯救蒼生，一心想學(xué)最好的武功，便來到了當時最有名望的英雄家。

他，個頭矮小，衣衫襤褸，有何資格見英雄？他被斥之門外。

他也不作聲，靜靜地跪在門前。

一跪就是三天，英雄徹底地被這個孩子的堅韌和執(zhí)著打動了，看著他磨破的雙膝，英雄又驚又喜。還是毫不猶豫地收他為徒。

十年如一日

他是英雄唯一的徒兒。因為英雄看出了他的堅毅。

而他并沒學(xué)到武功。英雄只是給了他一把白玉騰龍槍，然后在后山的山腳下畫了一個大圈，讓他每天刺這個圈。

他雙手提槍，后退幾步，氣沉丹田，猛地刺向圈，由于山太硬，他人仰馬翻。

他又爬起，擦去了身上塵土，拾槍又奮刺。跌倒——站起——再刺——跌倒——站起……

隨著跌倒次數(shù)的增加，這個圈越畫越小，他卻每一次可以刺進正中心。

整整十年，他用壞了百十把白玉騰龍槍，卻將幾個圈刺穿了，他刺過的圈都成了泉眼，至今，潺潺地流著。

持之以恒，必有成效

他現(xiàn)在可以隨心所欲的刺向任何一個目標，可以刺穿大樹，他的槍法，集穩(wěn)、準、狠。

他別了師父，參加軍隊。幾次下來，鋒芒畢露，讓敵軍聞風喪膽，成為五虎將一員，一躍為“龍”。

他，就是趙云，趙子龍。

趙云是三國當之無愧的英雄。他持之以恒，十年如一日才書寫了“血戰(zhàn)長阪坡”“只身護主”壯烈的戰(zhàn)績。

他的一生，對持之以恒的真諦作了完美的詮釋：

持之以恒，必有成效。

學(xué)貴有恒

襄樊一考生

相傳在古代，有一個大哲學(xué)家叫蘇格拉底，在開學(xué)伊始，他給學(xué)生布置了一個簡單卻很難完成的任務(wù)——盡量把胳膊往前甩，然后往后甩。個個學(xué)生都不以為然，一天之后，蘇格拉底問誰堅持了，全班人舉起了手，臉上充溢著自豪。一年后，當他再問，全班只有一個人舉起了手，那就是另一位哲學(xué)家柏拉圖。

堅持不懈絕對不是個秘密，也不是什么“法門”，但絕對是通住成功的唯一道路，柏拉圖他堅持了下來，他也獲得了回報，他成了人類歷史上的先哲，這不是一個很好的的例子嗎？多少人窮其一生，喊著嚷著要堅持，看看結(jié)果，誰不是半途而廢，他們心智不缺，體肢不殘，少的恰是一顆“恒心”。

當然，在歷史的長河中，堅持下來的人也是不少。李時珍跋山涉水，數(shù)十年如一日，筆耕不息，終成“藥學(xué)”巨著《本草綱目》；歌德筆耕六十余載，寫出不朽的《浮士德》；馬克思數(shù)十年如一日，終作《資本論》，打開人類思想的大門；王羲之嘗慕張芝，染一池清水盡成黑色，遂有“天下第一行書”的《蘭亭集序》；徐霞客堅持二十年，踏遍千山萬水，賦有《徐霞客游記》，凡此種種，不勝枚舉。從這些人中我同樣品得了一個詞“恒心”，不管地域或文化的差異，先哲在這一點上是如此相似，千百年來堅持就是勝利被吟唱不止。

學(xué)貴有恒，二十一世紀的新生命們，注定在這個煙花繚繞的世界摸索，那么絕不要放松自己，從一點一滴的小事做起，一個歷史學(xué)家說過，你若積累了二萬張卡片，你將成為一個新的歷史學(xué)家。

涓滴之水可以磨損大石，靠的也不是強大的力量，而是堅強的毅力與不舍的恒心。

抓住你的夢想，堅持，堅持再堅持，上蒼也會感動的，你也一定會收得成功。

貴有恒，何必三更起五更眠，最無益，怕的是一日曝十日寒。

第三篇：襄樊市中考滿分作文-弘揚延安精神

弘揚延安精神，共建和諧鐵路

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：

大家好，我是來自延安工務(wù)段的選手xxx，我今天演講的題目是《弘揚延安精神，共建和諧鐵路》。

延安，一個曾讓無數(shù)仁人志士魂繞夢牽的圣地，一個孕育革命星火，讓其燎燃神州大地的革命搖籃。從1935年到1948年，中國共產(chǎn)黨在這里領(lǐng)導(dǎo)指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人民共和國的基石，譜寫了可歌可泣的歷史篇章；也就是在延安，孕育了光照千秋的延安精神:自力更生、艱苦奮斗，獨立自主，實事求是，全心全意為人民服務(wù)。延安精神不僅是我們黨的性質(zhì)、宗旨和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)及作風的集中體現(xiàn)，更是中國共產(chǎn)黨人崇高品德和偉大情懷的集中體現(xiàn)。

延安精神在中國的革命事業(yè)中起到了巨大的精神動力推動作用。延安精神引導(dǎo)和哺育無產(chǎn)階級革命者牢固樹立馬克思主義的世界觀和方法論，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，激勵著一代又一代中國共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)民族獨立、人民解放和共產(chǎn)主義遠大理想而前仆后繼，英勇奮斗。而這些精神更體現(xiàn)了先輩們對革命的必勝信念，正是這一個又一個的信念，使他們眾志成城、團結(jié)一致，打退敵人一次有一次的圍剿，奪取一個又一個偉大勝利，使革命不斷走向成功。

而今，雖然我們國家發(fā)生了天翻地覆的變化，但是延安

精神依舊適用，依舊散發(fā)著它永恒的魅力，因為它是我們民族、黨賴以生存的脊梁和精神食糧，是全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會的精神支柱，所以，我們要發(fā)揚、傳承延安精神，讓它的光芒照射到社會建設(shè)的每個角落。

延安精神對我們鐵路單位也不例外，特別是我們這些立足于延安這片圣神土地上的鐵路部門，更應(yīng)該大力發(fā)揚延安精神。我延安工務(wù)段從去年4月份成立以來，黨、政領(lǐng)導(dǎo)非常重視對延安精神的學(xué)習(xí)工作，前后組織好幾批干部、黨員、先進個人到延安進行參觀學(xué)習(xí)，使他們對延安精神有更深的了解和感悟，并帶動周圍更多的職工，積極投身到共建和諧鐵路的浪潮中來,涌現(xiàn)許多可歌可泣的先進人物事跡：

徐文濤，延安工務(wù)段道鎮(zhèn)工區(qū)工長，妻子薛曉芳是該工區(qū)工地聯(lián)絡(luò)員，多年以來，兩口子對工作保持著高度的責任感，對業(yè)務(wù)是精上求精，正因為有這樣的表現(xiàn)，徐文濤在2009年由原長期臨時工的身份轉(zhuǎn)為長期制正式職工，2011年11月初被提拔為工長。今年春節(jié)，為了確保線路質(zhì)量，兩口子經(jīng)商量便主動放棄回老家與親人團聚的機會，還把兩個孩子叫到了身邊與他們在道鎮(zhèn)共度春節(jié)。

隨說是一塊過節(jié)，但他們和孩子在一塊的機會卻很少很少，道鎮(zhèn)工區(qū)管轄包西線雙線15公里，甘鐘線8.5公里，道鎮(zhèn)站區(qū)站線1公里，管內(nèi)共有函洞33座、橋6座、隧道2座，線路維護任務(wù)量大，尤其是包西線，動態(tài)晃車點較多，兩口子自11月以來就沒有休息過一天，在春節(jié)的那幾天里，他們帶領(lǐng)班組其他值守人員整治晃車點多處，僅大年初三一天就整治動態(tài)晃車點5處，其余時間還要做好兩條線路鋼軌防斷、隧道除冰、山體危石、護欄網(wǎng)的巡查和整治工作，兩個人每天一大早出去，晚上天黑才回來，沒有時間給孩子做飯，兩個孩子便給他們兩個做好飯，吃著孩子做的飯，徐文濤心里邊感覺暖洋洋的，這是多么敬業(yè)的一家人??！

陳建超，西社工區(qū)工長、線路工技師、中共黨員。2012年元月初，他從氣候適宜、環(huán)境優(yōu)美的陜南來到交通偏僻、氣候寒冷的渭北小站，在這里度過了自己遠離家鄉(xiāng)的第一個春節(jié)。為了全力確保春節(jié)期間設(shè)備的安全運行，他主動放棄春節(jié)休假，帶領(lǐng)工區(qū)值班人員對管內(nèi)線路設(shè)備、山體危石、防護網(wǎng)、橋涵隧進行多次巡視檢查，累計行程200多公里，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時組織人員進行整改，有力確保了線路的正常運行。除夕夜，當看著天空綻放的一簇簇美麗的煙花，陳建超心中也在默默的想念家人，祝福家人。而作為一名盡職盡責的鐵路人，共產(chǎn)黨員，他寧肯犧牲自己的休假，當看著一趟又一趟的列車從他眼前安全的通過時，他的臉上總會洋溢出燦爛的笑容。

這就是我們的職工：愛崗敬業(yè)，認真負責，盡職盡責，舍小家顧大家，全心全意為鐵路服務(wù)，他們將延安精神表現(xiàn)的淋漓盡致。

所以，我們一定要大力弘揚延安精神，把它作為構(gòu)建和諧鐵路的基礎(chǔ)思想，來陶冶更多的職工，讓他們成為共建和

諧鐵路的主力軍。我相信，在延安精神的感召下，延安工務(wù)段的明天會更好，我們鐵路行業(yè)的天空會越來越藍。

第四篇：襄樊市中考滿分作文-呼喚文明

呼喚文明

--由教室的那扇門想起的

教室的那扇門原來被漆得賊亮，門面光滑如鏡，而如今卻……

“碰！”關(guān)著的門被一只有力的腳踹開了，上面留下了一個灰色的腳印，門來回震蕩著，門上的漆也隨之掉落下來?！班?！”一位同學(xué)大聲喊道：“小李飛刀！”一把飛刀狠狠地在門面上，他笑嘻嘻地得意地拔掉飛刀。沒走幾步，他便來個轉(zhuǎn)身飛射。不過，這一次卻沒扎住，他氣沖沖地拾起飛刀并狠狠地在門上劃了兩道口子，解氣地走了。門上的“文明禮貌”四字也脫落了，在風中搖曳著……

就這樣，一扇漂亮的門便成了的“發(fā)泄”對象和練飛鏢的靶子。但是，在人們不文明的背后，注定要有對人們的報復(fù)。冬天到了，一股股寒風從那被毀壞的縫隙擠進教室，同學(xué)們一個個縮著脖子并發(fā)出哆嗦的聲音，就像當初門被虐待時發(fā)出的聲音一樣。此時此刻，我仿佛聽到了門在向我訴說，訴說著自己的無奈與傷心，訴說著自己對文明的呼喚。

是的，教室之門其實就是知識之門，更是培養(yǎng)一個人的素質(zhì)之門。然而它卻遭到人們的無情摧殘。其實每個人心中都有一扇門，而且這扇門上最顯眼的部分就是上面應(yīng)該有著“文明禮貌”四個字?？墒潜灰暈橛卸Y貌有學(xué)識的卻表現(xiàn)出了最惡劣的一面，在逐步的毀壞著自己內(nèi)心的那扇門――心靈之門。一點點地將自己心靈之門上的“文明禮貌”四個字撕下，真的讓人心寒呀！

“一粒沙子見世界，半瓣花上說人情?！币簧乳T的命運在一定程度上成為了我們當代中學(xué)生靈魂的一面鏡子――文明的缺失。這也可以進一步的解讀我們中國人為什么到國外會受到特別的關(guān)注以及“溫馨提示”的原因。然而，忍耐畢竟是有限的，我想一扇門的呼喚應(yīng)該能夠引起你的行為的自覺行動。我也請我們的同學(xué)能夠?qū)⑦@樣的小事當作修養(yǎng)自己品行的大事對待。

是修整我們心靈之門的時候了，希望我們都能夠?qū)ⅰ拔拿鞫Y貌”四個字高高地懸掛在自己的心靈之門上，將自己塑造成一個大寫的“人”。

【點評】

本文的最大優(yōu)點就是“以小見大”。作者通過教室的門被毀壞這一“小事”來表現(xiàn)我們要修養(yǎng)“心靈之門”這一“大主題”。這是一種積極的人生觀在文章中的很好體現(xiàn)。文章先從一扇門的命運寫起，寫出了我們一部分學(xué)生文明的缺失，接著展開思路，“教室之門其實就是知識之門，更是培養(yǎng)一個人的素質(zhì)之門?！闭f明加強“心靈之門”的修養(yǎng)是解決“文明的缺失”

第五篇：襄樊市中考滿分作文-考試并沒有結(jié)束

考試并沒有結(jié)束

這是一家六星級的幼兒園，園長的位置被許多人覬覦已久。這次公開招聘，光報名的就有近百號人，經(jīng)過了反復(fù)四輪的考試、淘汰，如今只剩下了她們兩個——小穎和小白。

最后的考試是即興演講，題目是《假如我是園長》。這可正中小穎的下懷。小穎人長得漂亮，在大學(xué)時就經(jīng)常主持文藝節(jié)目，登臺講話那還不是老虎吃豆芽——小菜一碟？小白人長得文靜，不愛張揚的樣子，但既然都爭到這個份上了，估計也不會輕易言敗。大家都等著看這場精彩的PK大戰(zhàn)。

好戲開場了。

按抽簽的順序，由小穎先登場。果然不同凡響！繪聲繪色的演講征服了現(xiàn)場所有的觀眾，大家報以如潮的掌聲。輪到小白登場了，雖然嗓音沒有小穎那么清脆，可內(nèi)容條理清楚，態(tài)度不溫不火，同樣獲得了熱烈的掌聲。臺上的五位評委開始交頭接耳，看樣子有些為難。

終于公布分數(shù)了，小穎以一分的優(yōu)勢勝出，現(xiàn)場再次響起雷鳴般的掌聲。

兩位選手前后走出考場，哎？誰家的小孩在走廊里哭？小穎顧不上停留，趕忙繞了過去。她要趕快去把勝利的消息告訴自己的男朋友。這個該死的，今天居然不來給自己加油？說什么心臟不好，怕受不了現(xiàn)場的刺激。小白則蹲下身，一邊掏出紙巾給孩子擦鼻涕，一邊耐心的詢問著。

小穎快走到大廳門口的時候，被門口的工作人員擋了回來。小穎正在納悶，莫非還有什么手續(xù)需要辦理？迎接她的，是年齡最大的評委老師慈祥的笑臉：“姑娘，考試并沒有結(jié)束?！保蠋熤噶酥改莻€已經(jīng)在小白懷里停止了哭泣的孩子，“最后一道題就在那里，可惜，你的這道題沒能及格?！崩蠋燁D了頓，接著說：“一個缺乏愛心的人是當不好幼兒園園長的，這愛心不是外部的豪言壯語，而是內(nèi)心的自然流露。很遺憾的告訴你：今天的勝者是小白?！?/p>

“什么？考試并沒有結(jié)束！”小穎驚訝的長大了嘴巴。然后，掏出了一方小巧的紙巾——開始擦自己的眼淚。

點評：這是一篇精巧的小小說。作者象一個出色的導(dǎo)演，構(gòu)思獨具匠心，語言如行云流水，從開頭營造出緊張氣氛起，一步步設(shè)懸念，絲絲入扣，扣人心弦，直至引出出人意料的結(jié)尾。簡直是把讀者“玩弄于股掌之上”，讀來讓人拍案叫絕！文中的兩個主要人物——小白和小穎（是否故意諧音呢？似敗未敗、似贏未贏？），一主一賓，互為陪襯，有揚有抑，暗藏褒貶。細節(jié)的描繪也頗為獨到，比如兩次寫到的“紙巾”：后者為己，前者為人，明朗了文章的主題。