第一篇：兒童節(jié)簡介：幾歲以下可以過兒童節(jié)

在中國每年的6月1號(hào)被定“兒童節(jié)”，在這一天，所有的孩子都將享受特殊的待遇。

幾歲以下可以過兒童節(jié)?

在中國0-6為幼兒，6-12為兒童，12以上是少年，所以一般情況下12歲以下的孩子都可以過兒童節(jié)，另外還在上小學(xué)的超過12歲的也可以過兒童節(jié)!

兒童節(jié)簡介

兒童節(jié)全稱國際兒童節(jié)，它是保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童的節(jié)日。

世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在社會(huì)主義國家。在其他國家，兒童節(jié)的日期各不相同，可以查看：各國兒童節(jié)時(shí)間，而且往往很少舉行社會(huì)公眾性的慶祝活動(dòng)。因此有人誤解為只有社主義國家才將6月1日定為兒童節(jié)。

6月1日是國際兒童節(jié)。為了保障全世界兒童的權(quán)益，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)決定，將每年6月1日作為國際兒童節(jié)。新中國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日規(guī)定，將中國的兒童節(jié)與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。

兒童權(quán)利保護(hù)

各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》，中國是參與制定國和簽約國之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，中國頒布了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，這對維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

第二篇：老年人過兒童節(jié)開場白（通用）

老年人過兒童節(jié)開場白（通用5篇）

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們使用到開場白的機(jī)會(huì)越來越多，開場白的內(nèi)容不需要太多，最好簡潔而富有吸引力。那，怎么才能寫好開場白呢？以下是小編整理的老年人過兒童節(jié)開場白（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，乙：親愛的同學(xué)們，少年朋友們：

合：大家好！

甲：伴著花的芳香

乙：踏著歌的節(jié)拍

甲：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬于我們的六月時(shí)光

乙：我們的心像怒放的花朵

甲：蕩起一片歡樂的海洋！

乙：六月是童年的夢鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節(jié)。

乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

活動(dòng)現(xiàn)在開始：

陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。

蕭：親愛的老師們、同學(xué)們。

合：大家好！

陳：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，蕭：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

陳：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

蕭：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一國際”兒童節(jié)！

陳：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

蕭：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下今天光臨我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。他們是：

讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

陳：今天大家歡聚在一起，讓我們用舞蹈跳出我們心中的理想！

蕭：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

陳：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！“六一”慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始！

甲：尊敬的各位老師：

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳，迎來六月的陽光

乙：我們的心像怒放的花朵

合：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

合：六月，是一支歌，一支幸福的'歌，小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：在在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來了高廟小學(xué)六一慶?；顒?dòng)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師及家長的到來。

乙：下面先簡單介紹一下活動(dòng)議程：上午，開幕式，接著是跳繩比賽，拍皮球比賽、比比誰的眼力好比賽，釣魚比賽，快樂呼啦圈比賽，背夾球比賽。

甲：下午首先是花樣皮筋比賽，然后是歌唱比賽，最后將對普通話比賽及其本次活動(dòng)的優(yōu)勝者及其優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行表彰。

乙：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，奏國歌。（禮畢，請坐下）。

甲：第二項(xiàng)：全體立正，出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮！

乙：第三項(xiàng)：請王校長宣布本次活動(dòng)開幕并致開幕詞。

甲：第四項(xiàng)：請輔導(dǎo)員宣布組織新少先隊(duì)員入隊(duì)并講話。

乙：第五項(xiàng)：請少先隊(duì)代表講話。

甲：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像說的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩！

乙：第六項(xiàng)：高廟小學(xué)六一活動(dòng)現(xiàn)在開始！在此，先讓我為大家介紹擔(dān)任這次比賽的評(píng)委兼裁判，他們分別是王校長，王老師，周老師，孔老師，劉老師，付老師，請大家以熱烈的掌聲歡迎。

甲：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。

合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽?。ň瞎┲x謝你們，辛勤的老師?。ň瞎?/p>

合：今天大家歡聚在一起，讓我們用行動(dòng)表達(dá)，用歌聲唱出對你們的敬意！

甲：開幕式活動(dòng)結(jié)束，下面首先進(jìn)行跳繩比賽，依次是原地跳，移動(dòng)跳，集體跳，請參賽隊(duì)員做準(zhǔn)備。

乙： 親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，甲： 親愛的小朋友們，合： 大家好！

甲：六月，是我們大家共同的節(jié)日

乙：六一，是我們最快樂的一天！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩！

甲：為了迎接今年的六一國際兒童節(jié)，我們鄧村小學(xué)的全體師生做了精心的準(zhǔn)備。

乙：我們的聲音或許不夠圓潤，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達(dá)。

合：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們的爛漫風(fēng)采。

老師：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，小朋友甲：親愛的小朋友們，小朋友乙：你們好！

老師：溫暖的陽光，誘人的花香，小朋友甲：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，小朋友乙：連小草都在歡樂地歌唱，小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，老師：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，小朋友甲：六一國際兒童節(jié)——來到了。

老師：今天，是個(gè)好日子，小朋友乙：是我們小朋友們的節(jié)日

老師：下面請我們大班小朋友為我們表演舞蹈

第三篇：《怎么過“六一”兒童節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1．能力訓(xùn)練目標(biāo)：能簡要講述自己在幼兒園時(shí)過兒童節(jié)的經(jīng)歷，培養(yǎng)與人交流的能力；能在小組討論中，認(rèn)真聽別人講話，把怎樣過小學(xué)第一個(gè)兒童節(jié)的設(shè)想說清楚，培養(yǎng)合作交際能力。

2．情感、態(tài)度目標(biāo)：能在情境中感受到交流、合作的樂趣；激發(fā)表達(dá)的興趣與自信；品味童年的快樂、美好。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)生能在交流的過程中，把自己的設(shè)想說清楚，對于感興趣的一方面，能說得更具體些。

難點(diǎn)：學(xué)生能綜合自己與他人的想法，把過節(jié)的設(shè)想說具體、清楚，與人大方地進(jìn)行交流。

教學(xué)準(zhǔn)備

錄像片段、小快板、小彩帶、裝飾畫、寫著游戲小組或采購小組等字樣的小旗。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程

一、猜謎、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)交流興趣

1．師：同學(xué)們，老師給大家猜個(gè)謎語：這個(gè)節(jié)日在夏天，小朋友們最喜歡。唱歌、跳舞、做游戲，全世界兒童在一起?。彀迮浜希┎虏驴?，是什么節(jié)日？

2．師：六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。瞧，大伙過得多快樂（播放錄像片段：在輕松活潑的音樂中，小朋友們有的唱歌，有的跳健美操，還有的在做游戲。他們用自己的畫布置校園，五彩繽紛的花帶、慶祝六一的橫幅，多熱鬧的節(jié)日?。?/p>

二、自由交流、發(fā)言，在交際前熱身

1．師：同學(xué)們，你們在幼兒園時(shí)，一定也年年過快樂的六一兒童節(jié)。那時(shí)，你是怎樣過的呢？跟同桌說說吧！

（1）同桌相互交流。

（2）教師巡回檢查，參與到交流中?？梢龑?dǎo)學(xué)生說出幼兒園過兒童節(jié)時(shí)，最快樂、印象最深的活動(dòng)。

2．師：誰能給大家說說，你在幼兒園是怎樣過六一兒童節(jié)的？

（1）檢查、反饋。

（2）讓較多的學(xué)生發(fā)言。

（3）適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把最快樂、印象最深的活動(dòng)說得具體些。

三、發(fā)揮想象，展開交際

1．師：看來，小朋友們在幼兒園過的兒童節(jié)真是豐富多彩，可那都是老師安排的?，F(xiàn)在，大家都帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了少先隊(duì)員。少先隊(duì)員要自己的事情自己做，自己的活動(dòng)自己搞。我們能不能自己想辦法、出主意，快快樂樂地度過小學(xué)的第一個(gè)六一兒童節(jié)？現(xiàn)在，同學(xué)們可以組成四人小組，給我們的六一慶?；顒?dòng)出出點(diǎn)子。（1）學(xué)習(xí)小組交流、討論。教師巡回，參與到交流中，點(diǎn)撥引導(dǎo)。（如你想在哪兒舉行慶?；顒?dòng)？活動(dòng)內(nèi)容有哪些？誰負(fù)責(zé)哪一項(xiàng)，怎樣開展等。）

（2）小組派代表發(fā)言。（強(qiáng)調(diào)學(xué)生把話說完整，說得有條理。如我們組打算這樣過六一節(jié)：首先然后）組員可補(bǔ)充，其他組的同學(xué)也可提建議。

（3）學(xué)生當(dāng)小評(píng)委，評(píng)評(píng)誰說得完整、有條理。鼓勵(lì)說得具體、生動(dòng)和設(shè)想有創(chuàng)意的同學(xué)。

2．小結(jié)小組發(fā)言，開啟下一步交際。師：大家的點(diǎn)子可真多。唱歌、跳舞、聚餐、做游戲真是豐富多彩。可是，光有好點(diǎn)子不行，大伙要分工合作，開始準(zhǔn)備準(zhǔn)備了！你想加入哪個(gè)籌備小組呢？（出示寫有布置小組歌舞小組游戲小組采購小組等字樣的小旗，讓學(xué)生按興趣自由組合。在學(xué)生分組的同時(shí)，教師掛出慶祝六一兒童節(jié)的裝飾畫與彩帶，營造氣氛。）

（1）各小組交流、討論。教師巡回指導(dǎo)，要求學(xué)生在說清楚的基礎(chǔ)上，努力說具體、說生動(dòng)。如用什么東西布置什么地方？誰表演什么節(jié)目，有多精彩？計(jì)劃開展哪些游戲，怎么玩？誰負(fù)責(zé)組織，有什么獎(jiǎng)勵(lì)？需要買些什么？等等。

（2）各小組派代表匯報(bào)，其他人可補(bǔ)充。一組匯報(bào)時(shí)，其他組認(rèn)真聽后，可提出意見與建議，也可評(píng)評(píng)別組說得怎樣。

師：各個(gè)小組的準(zhǔn)備工作都做好了，相信我們的六一節(jié)慶?；顒?dòng)一定是豐富多彩、快樂有趣！這么棒的慶祝會(huì)，你們想不想邀請別的朋友來參加？

四、擴(kuò)展活動(dòng)，在邀請中交際

1．師：誰愿意來邀請鄰居的老奶奶??？（教師扮演老奶奶，與學(xué)生展開交際對話。通過老奶奶的提問，引導(dǎo)學(xué)生說話，交流時(shí)以剛才的討論內(nèi)容為主。）

2．學(xué)生當(dāng)小評(píng)委，評(píng)一評(píng)。（引導(dǎo)學(xué)生從這兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：邀請時(shí)說話的內(nèi)容是否有條理，吸引人；能否做到禮貌大方，儀態(tài)自然。）

3．找你的好朋友，表演表演。

五、總結(jié)

師：今天我們度過了很有意思的40分鐘為咱們的第一個(gè)六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)出點(diǎn)子、想辦法，還學(xué)會(huì)了怎樣與別人合作、交流，把心中的想法說出來。今后我們在生活中多多練習(xí)，一定能說得更好！今年的六一兒童節(jié)，一定會(huì)有不少的新朋友加入到我們的慶祝活動(dòng)中，跟小朋友們一起歡度快樂的節(jié)日！[設(shè)計(jì)意圖]

在這節(jié)口語交際課中，我以熱鬧有趣的慶六一錄像開課，營造一個(gè)情境，激發(fā)學(xué)生交際的興趣。在口語訓(xùn)練的過程中體現(xiàn)一個(gè)遞進(jìn)的層次：1．交流幼兒園時(shí)的過節(jié)經(jīng)歷，讓學(xué)生暢所欲言，教師不加點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生盡情進(jìn)入交流狀態(tài)。2．交流討論，擬定慶?；顒?dòng)方案。3．分組合作交流，讓任務(wù)具體化，讓學(xué)生有話可說，說得具體，說得生動(dòng)，培養(yǎng)協(xié)作精神。最后設(shè)計(jì)一個(gè)邀請的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生展示訓(xùn)練的成果，同時(shí)培養(yǎng)其在交際過程中的文明禮貌習(xí)慣。這幾個(gè)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練環(huán)節(jié)讓學(xué)生不斷提高交際能力。

針對本課訓(xùn)練的話題，為了防止學(xué)生的交流走向空泛，我以一些過渡語言為學(xué)生引導(dǎo)方向，引導(dǎo)學(xué)生往具體處想，把六一節(jié)的活動(dòng)落實(shí)到歌舞、游戲等，甚至落實(shí)到每個(gè)節(jié)目，由誰表演，這樣一來，學(xué)生有話可說，有話想說。在貼近生活的話題中，能盡情地交流。

第四篇：快快樂樂過六一 兒童節(jié)祝福語

兒童節(jié)到了!祝你節(jié)日快樂!你看你也不小了，腿也會(huì)跑了，床也不尿了，奶也不要了，媽也不找了!所以兒童節(jié)的禮物也別向我要了!

多一點(diǎn)純真，多一點(diǎn)童心，多一點(diǎn)可愛，多一點(diǎn)快樂;少一點(diǎn)計(jì)較，少一點(diǎn)奢望，少一點(diǎn)煩惱，少一點(diǎn)憂愁。多多少少你也該做到。六一兒童節(jié)快樂!

不要因歲月的流逝而忘記童年，不要因生活的忙碌而失去童真，不要因早已成年就不過兒童節(jié)，祝您帶著一顆童心過一個(gè)快樂的兒童節(jié)!兒童節(jié)搞笑短信

兒童節(jié)到來了，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài)，對未來抱有幻想和憧憬!

貂蟬一微笑，董卓把命掉;秋香一微笑，伯虎魂也消;孔明一微笑，周郎也難逃;你若一微笑，鼻涕直往嘴里跑。兒童節(jié)到了，請速來本處領(lǐng)取擦鼻涕紙一張。

保持長壽的秘訣是什么?答：保持呼吸，不斷氣。保持年齡的秘訣是什么?答：每個(gè)兒童節(jié)都會(huì)對自己說一聲六一快樂!愿童心永駐哦!

兒童節(jié)到來之際，祝曾經(jīng)是孩子的您：青春不老，保持純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的完美生活，對未來抱有幻想和憧憬!節(jié)日快樂!

兒時(shí)的誓言：好好學(xué)習(xí)，天天向上;如今的誓言：努力賺錢，好好養(yǎng)家。忙碌的生活中，迎來六一兒童節(jié)，放松心情，送上美好祝愿，祝你兒童節(jié)快樂。

歲月無聲的悄悄滑過，時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，青澀的時(shí)代已經(jīng)過去，我們慢慢走向成熟。兒童節(jié)，我們共同祝愿，愿我們永遠(yuǎn)擁有那份童年的快樂!

收到這條短消息，意外?驚喜?是否有一種久違的感動(dòng)潮濕了你的心?其實(shí)我只想告訴你，潮濕的不是你的心，而是……看吧，你又尿褲子了不是。六一兒童節(jié)愉快!

迎六一鑒定測試發(fā)送中..讀取中請稍后..指紋獲取中..鑒定中請稍后..測試結(jié)果：年齡超齡，心理狀態(tài)適齡，符合過節(jié)標(biāo)準(zhǔn)。兒童節(jié)快樂!

百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺(tái)誰是主?新蕾初綻正童年。六一歡開顏!

兒童節(jié)，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài)，對未來抱有幻想和憧憬!

兒童節(jié)，小豬問主人：主人主人，兒童節(jié)為什么小狗小貓都有禮物，我卻沒有。主人生氣了說，人家小狗五一祝我幸福，小貓端午祝我快樂，你連個(gè)短信也不回。

大福小福福福祝，大節(jié)小節(jié)節(jié)節(jié)賀，在這六一兒童節(jié)之際。祝小朋友們開開心心，成長，健康快樂!祝大朋友們順順利利，工作，得心應(yīng)手!祝老朋友們嘻嘻哈哈，生活，笑口常開!

3只小蝌蚪到飯店去吃飯，當(dāng)服務(wù)員為隔壁桌端上一盤紅燒牛蛙時(shí)，三只小蝌蚪抱在一起，傷心地唱：“我不想，我不想，不想長大”祝六一兒童節(jié)快樂!

春天是你的童年;鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領(lǐng)巾戴在胸前，你把母親的嘮叨藏在書包里面。黑板上老師的粉筆寫著祝愿，祝你兒童節(jié)快樂平安!

兒童節(jié)到來之際，祝愿曾經(jīng)是孩子的你青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài)，對未來抱有幻想和憧憬!

當(dāng)你回憶童年時(shí)笑了，說明長大了;當(dāng)你回憶童年時(shí)哭了，說明懷念了;當(dāng)你回憶童年時(shí)感慨了，說明成熟了;人成熟，心純粹，兒童節(jié)，祝你童心永葆!

兒童節(jié)到來之際，愿兒童般天真的微笑常掛嘴邊，愿兒童般快活的心情總在心間，愿兒童般美好的憧憬變成你的未來，祝節(jié)日快樂!

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第五篇：兒童節(jié)

雙路鎮(zhèn)連豐完小2013年春兒童節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：我的六

一、我的快樂

二、活動(dòng)目的：通過六一兒童節(jié)活動(dòng)，讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂祥和、有趣有味的國際兒童節(jié)，也為了讓七彩陽光體操在我校全面推廣，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。來反映小學(xué)部素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)部兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。

三、活動(dòng)時(shí)間：六月一日

四、活動(dòng)實(shí)施方案如下：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致祝賀詞。

2、文藝匯演：每個(gè)班級(jí)組織一個(gè)節(jié)目。

節(jié)目形式

①歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等（要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎）。

②曲藝類：相聲、小品、朗誦等

3、游藝活動(dòng)：比如瞎子摸象、夾彈珠、猜謎語等。

雙路連豐完小2013年春兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

我們學(xué)校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂的主題，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶祝活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣內(nèi)容健康有趣，既起到了教育作用，有豐富了他們的生活?，F(xiàn)將我校的匯報(bào)總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織。

我校高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍。

二、學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí)，意義深遠(yuǎn)

由大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)十個(gè)新隊(duì)員加入少先隊(duì)，并學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)，孩子們以實(shí)際行動(dòng)為“紅領(lǐng)巾”增添光彩！

三、內(nèi)容豐富、形式多樣。

我校積極行動(dòng)，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動(dòng)，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié)。文體活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富適合我校實(shí)際情況。同學(xué)們積極參加活動(dòng)，我們倍感欣慰，孩子們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的。我們堅(jiān)信在以后的兒童節(jié)活動(dòng)中，通過我們的努力會(huì)讓所有學(xué)生在自己的節(jié)日里過得更快樂更有意義更難忘！