第一篇：學(xué)校假期托管班提成計(jì)劃

學(xué)校假期托管班提成計(jì)劃

為了更好的提升推薦的積極性，穩(wěn)定假期學(xué)生出勤率，特對(duì)學(xué)校管理教師做出如下獎(jiǎng)勵(lì)政策。

1、任課教師推薦獎(jiǎng)（任課教師獎(jiǎng)金制度）

本班生1—5人推薦獎(jiǎng)10元每人，6—10人，所有報(bào)名學(xué)生每人20元，11—15人所有報(bào)名學(xué)生每人30元。

2、管理教師招生獎(jiǎng)

為了讓校外人員積極走進(jìn)校園，特設(shè)校外學(xué)員招生專項(xiàng)獎(jiǎng)金

校外1—5人每人50元，6—10人所有報(bào)名學(xué)生每人80元，11---所有報(bào)名學(xué)生每人100元

3、假期鼓勵(lì)孩子帶孩子，哪班孩子代的算哪個(gè)老師的，新孩子獎(jiǎng)金算一半，因?yàn)閷W(xué)校要獎(jiǎng)勵(lì)老孩子獎(jiǎng)品50元左右。

（所有的獎(jiǎng)金都是從零起算，策劃方案1.：

設(shè)辦公桌在學(xué)校門口，小學(xué)校門口，傍晚商城門口（繁華地帶和學(xué)校附近的小區(qū)門口，一定要做到無(wú)處不在），人偶一名，宣傳解說(shuō)兩名，同時(shí)學(xué)校音響（最好人偶老師能帶麥，邊互動(dòng)，邊宣傳，時(shí)不時(shí)的拿起書包等獎(jiǎng)品展示一下），備書包或?qū)W習(xí)用品50元左右的各一款，一定要在每一個(gè)獎(jiǎng)品上用大一點(diǎn)的紙寫上，“報(bào)名即贈(zèng)”字樣，鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，即交100元（如沒(méi)有，宣傳員賣個(gè)人情50元也可，但不能太少，禮品不能現(xiàn)場(chǎng)拿走，等交完全款才能拿走），如果有報(bào)名者一定要記好資料。

策劃方案2.：

宣傳化妝晚會(huì)，策劃一下，假期最后一天請(qǐng)外教，長(zhǎng)期班外教課，假期班化妝晚會(huì)，做一個(gè)海報(bào)，主題為化妝晚會(huì)邀請(qǐng)函，設(shè)計(jì)一下化妝晚會(huì)流程及活動(dòng)安排，選幾個(gè)吸引孩子的字，詞，句，和比較high的圖片。目的把假期學(xué)的內(nèi)容通過(guò)與外教互動(dòng)交流，得以加強(qiáng)練習(xí)；通過(guò)化妝晚會(huì)的形式讓所有孩子更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)并能很好的運(yùn)用交流。假期班的同學(xué)免費(fèi)參加，如校外生想?yún)⒓用可?0或50元！當(dāng)場(chǎng)除了與外教互動(dòng)，還有精美可口的小甜點(diǎn)。

第二篇：【托管薪資方案】學(xué)校假期托管班提成計(jì)劃

學(xué)校假期托管班提成計(jì)劃

為了更好的提升推薦的積極性，穩(wěn)定假期學(xué)生出勤率，特對(duì)學(xué)校管理教師做出如下獎(jiǎng)勵(lì)政策。

1、任課教師推薦獎(jiǎng)（任課教師獎(jiǎng)金制度）

本班生1—5人推薦獎(jiǎng)10元每人，6—10人，所有報(bào)名學(xué)生每人20元，11—15人

所有報(bào)名學(xué)生每人30元。

2、管理教師招生獎(jiǎng)

為了讓校外人員積極走進(jìn)校園，特設(shè)校外學(xué)員招生專項(xiàng)獎(jiǎng)金

校外1—5人

每人50元，6—10人所有報(bào)名學(xué)生每人80元，11---

所有報(bào)名學(xué)生每人100元

3、假期鼓勵(lì)孩子帶孩子，哪班孩子代的算哪個(gè)老師的，新孩子獎(jiǎng)金算一半，因?yàn)閷W(xué)校要獎(jiǎng)勵(lì)老孩子獎(jiǎng)品50元左右。（所有的獎(jiǎng)金都是從零起算)

策劃方案1.：

設(shè)辦公桌在學(xué)校門口，小學(xué)校門口，傍晚商城門口（繁華地帶和學(xué)校附近的小區(qū)門口，一定要做到無(wú)處不在），人偶一名，宣傳解說(shuō)兩名，同時(shí)學(xué)校音響（最好人偶老師能帶麥，邊互動(dòng)，邊宣傳，時(shí)不時(shí)的拿起書包等獎(jiǎng)品展示一下），備書包或?qū)W習(xí)用品50元左右的各一款，一定要在每一個(gè)獎(jiǎng)品上用大一點(diǎn)的紙寫上，“報(bào)名即贈(zèng)”字樣，鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，即交100元（如沒(méi)有，宣傳員賣個(gè)人情50元也可，但不能太少，禮品不能現(xiàn)場(chǎng)拿走，等交完全款才能拿走），如果有報(bào)名者一定要記好資料。策劃方案2.：

宣傳化妝晚會(huì)，策劃一下，假期最后一天請(qǐng)外教，長(zhǎng)期班外教課，假期班化妝晚會(huì)，做一個(gè)海報(bào)，主題為化妝晚會(huì)邀請(qǐng)函，設(shè)計(jì)一下化妝晚會(huì)流程及活動(dòng)安排，選幾個(gè)吸引孩子的字，詞，句，和比較high的圖片。目的把假期學(xué)的內(nèi)容通過(guò)與外教互動(dòng)交流，得以加強(qiáng)練習(xí)；通過(guò)化妝晚會(huì)的形式讓所有孩子更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)并能很好的運(yùn)用交流。假期班的同學(xué)免費(fèi)參加，如校外生想?yún)⒓用可?0或50元！當(dāng)場(chǎng)除了與外教互動(dòng)，還有精美可口的小甜點(diǎn)。

第三篇：假期托管班新聞稿

如何讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的假期

伴隨著炎炎夏日結(jié)束，沈陽(yáng)市的小學(xué)生暑假生活也即將結(jié)束。針對(duì)沈陽(yáng)市小學(xué)生是如何度過(guò)今年的假期，本臺(tái)記者分別采訪了幾位孩子和家長(zhǎng)，給大家提供一些如何過(guò)好假期的建議。

最先聽(tīng)到的都是一些抱怨的聲音，“放假比上學(xué)還累呢！”提起自己的暑假生活，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明明滿臉的不高興?！懊恐芤?、周三上午是珠心算課，周二、周四上午是英語(yǔ)，周六下午是電子琴，周日上午是語(yǔ)言表達(dá)，而且周一到周五每天傍晚還有兩個(gè)小時(shí)的下學(xué)期新課，另外還有學(xué)校布置的暑假作業(yè)，這個(gè)暑假我太忙了！”

像明明這樣情況的同學(xué)比比皆是，他們的假期無(wú)一不被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，然而，在這原本應(yīng)是孩子們充分放松身心的暑假，很多學(xué)生卻不得不背著書包，輾轉(zhuǎn)于各種各樣的培訓(xùn)班之間。這樣讓自己的假期變得很枯燥乏味。

但是，記著也采訪到了這樣一些同學(xué)，他們的假期是豐富多彩的，每位同學(xué)的臉上洋溢著幸福的笑容。記者的耳邊總是能聽(tīng)到他們銀鈴般的笑聲和他們對(duì)每位老師貼心的問(wèn)候，這些一切的一切，都溫暖著記者的心。通過(guò)和孩子們的聊天，記者了解到，他們都是參加世貿(mào)假期外教托管班的孩子們。

這里是在市府下設(shè)的一個(gè)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，青少部每年假期都會(huì)開(kāi)設(shè)為解決家長(zhǎng)后顧之憂，又能讓同學(xué)學(xué)到知識(shí)的外教托管班。世貿(mào)托管班的孩子陽(yáng)光，愛(ài)分享，懂禮貌，知謙讓，讓記者是發(fā)自內(nèi)心的感嘆，真的是這樣的教育，才能讓孩子們能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。

通過(guò)和孩子在世貿(mào)共同度過(guò)一天，有幾點(diǎn)是讓記者深有感觸。

首先，世貿(mào)托管班的無(wú)論從硬件還是軟件上都是質(zhì)量夠好的。這里有將近1000平米教學(xué)空間，寬敞明亮的大教室，室內(nèi)有空調(diào)。而且孩子們是按年級(jí)分班，每個(gè)班里有十幾個(gè)小朋友共同生活，共同學(xué)習(xí)，而且每個(gè)班級(jí)都有一名和藹可親的班主任老師，和大家一起度過(guò)假期。

其次，孩子們除了擁有最舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有不同的特色課程，寓教于樂(lè)。手工課上，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力；體育課上，釋放兒童的天性；美術(shù)課上，我們可以看到他們童真世界里天馬行空的想象力。各種棋類競(jìng)賽中，孩子們發(fā)揮自己的聰明才智，各顯神通。在最后的聯(lián)歡會(huì)上，看到了孩子們通過(guò)一個(gè)假期的熟悉和磨合達(dá)到的協(xié)作和團(tuán)結(jié)的能力。

再次，特色課程之外，孩子們假期見(jiàn)到外國(guó)老師是經(jīng)常的事。“我假期是在世貿(mào)上的托管班，我最喜歡的是教我們英語(yǔ)課的外教Luke老師，他在電子白板上畫各種圖畫讓我們說(shuō)英語(yǔ)，一個(gè)假期我會(huì)了很多單詞。” 二年級(jí)的天寧小朋友高興的和記者說(shuō)到。外教日語(yǔ)、韓語(yǔ)課讓孩子了解各國(guó)文化音樂(lè)課提升孩子音樂(lè)素養(yǎng)，身心健康?！拔蚁矚g藍(lán)精靈里的藍(lán)妹妹，她善良還可愛(ài)！”“我喜歡《玩具總動(dòng)員》里的巴斯光年，他最勇敢?！泵刻斓耐饨炭谡Z(yǔ)課和原版英文電影課，培養(yǎng)了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，更能在玩中學(xué)到英語(yǔ)知識(shí)和提高英語(yǔ)成績(jī)，在外教的指導(dǎo)下說(shuō)出一口純正的英語(yǔ)。

最后，盡管孩子整個(gè)假期的特色課程很多，但是二年三班的同學(xué)非常有自信的告訴記者，下學(xué)期的新課程，班主任老師已經(jīng)都教給大家了。為了表現(xiàn)一下，班里的同學(xué)還一起背誦了數(shù)學(xué)乘法口訣，每個(gè)人背誦的時(shí)候臉上都洋溢著快樂(lè)和自信。

“這個(gè)暑假，別人家的孩子報(bào)了好多的班，家長(zhǎng)接送很不方便，而且孩子的壓力也大。我家孩子在世貿(mào)，不僅過(guò)的快樂(lè)，而且還有很多收獲，真是一舉多得，下學(xué)期放假，我還會(huì)送他來(lái)?！边@是家長(zhǎng)晚上來(lái)世貿(mào)托管班接孩子，看到記者跟記者說(shuō)起的。這也正是世貿(mào)辦托管班的目的，讓孩子有一個(gè)愉快而充實(shí)的假期，這是世貿(mào)托管班最吸引孩子和家長(zhǎng)們的地方。

第四篇：創(chuàng)建開(kāi)辦托管班計(jì)劃方案(初稿)

摘要：

要?jiǎng)?chuàng)業(yè)托管，第一步就必須了解托管市場(chǎng)的需求,第二步要確定托管設(shè)施的經(jīng)營(yíng)方向，第三步要學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，如果家長(zhǎng)能配合老師工作，這樣教學(xué)工作會(huì)開(kāi)展得更順利。托管經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)業(yè)精神：

托管經(jīng)營(yíng)，必須要成本效益為前提，沒(méi)有利潤(rùn)，僅僅追求效益是錯(cuò)的；我們不是義務(wù)教育機(jī)構(gòu)！因此，在托管經(jīng)營(yíng)時(shí)，一要考慮開(kāi)支成本；以小本做大事，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)取代大成本的投入。二要積極網(wǎng)羅學(xué)生，也是托管要素，只有學(xué)生越多，運(yùn)作才能攤低成本，提高利潤(rùn)。三要做好各學(xué)校公關(guān)開(kāi)支，向各大小學(xué)校透支，將公關(guān)成本打入總成本中，在學(xué)生中攤薄。四要考慮工作容量，生源數(shù)量工作效率的同比協(xié)調(diào)是穩(wěn)定收入的關(guān)鍵。只有這樣，從事這行業(yè)既高尚又賺錢，這才符合創(chuàng)業(yè)精神。

托管班的意義：

（1）隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)代的父母承受越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)壓力，用于照料和教育孩子的時(shí)間明顯不足；加上社會(huì)安全形勢(shì)日趨復(fù)雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長(zhǎng)不放心讓孩子獨(dú)自在家，因此催生了學(xué)校家庭之外的孩子的第三歸宿——托管班，有時(shí)也俗稱“小飯桌”。

（2）一般托管班主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學(xué)生等，除了看管孩子安全的責(zé)任外，很多托管班還承擔(dān)有接孩子放學(xué)、安排孩子晚飯或午飯等，部分托管班還可以住宿，充分解決父母沒(méi)時(shí)間管孩子的難題。

（3）另外還有一種情況是：家里雖然有老人或保姆帶孩子，但因?yàn)檫@些看護(hù)人缺少必要的教育知識(shí)，孩子因?yàn)槿鄙倭己玫姆諊B(yǎng)成諸多不好的習(xí)慣，因此家長(zhǎng)送到托管班去，與同學(xué)們一起寫作業(yè)，通過(guò)老師的監(jiān)管和學(xué)生的互動(dòng)以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

托管班可以輔助孩子更正確的起步：

（1）由于現(xiàn)有的孩子多為獨(dú)生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氛圍。但學(xué)校里以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，學(xué)生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性格、改善個(gè)性。

（2）在無(wú)特殊關(guān)照的同伴氛圍里，兒童可以通過(guò)互相教育從而產(chǎn)生較好的生活習(xí)慣。在家挑食，不能自覺(jué)完成作業(yè)的學(xué)生，在托管班中受同伴影響會(huì)逐漸改掉這些惡習(xí)。正因?yàn)槿鄙倭思议L(zhǎng)過(guò)分關(guān)注帶來(lái)的壓力和排斥，反而令孩子的各項(xiàng)行為更加自發(fā)地進(jìn)行。

（3）托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會(huì)先寫作業(yè)，老師就不會(huì)的問(wèn)題給予解答，作業(yè)完成后組織學(xué)生自查或由老師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班就能完成，家長(zhǎng)可以省去很多麻煩。

（4）現(xiàn)在的托管班多為私人設(shè)立，因而各項(xiàng)服務(wù)比較便利，可以有效解決家長(zhǎng)的各種實(shí)際問(wèn)題，節(jié)省家長(zhǎng)的時(shí)間。

由于沒(méi)有正規(guī)注冊(cè)的托管班，現(xiàn)在的托管班可謂良莠不齊。一些不負(fù)責(zé)任的托管班會(huì)給學(xué)生的安全和教育帶來(lái)很大問(wèn)題。這是招收生源將要面臨的重要問(wèn)題，如有必要可以考慮增加部分成本去解決相關(guān)證書的要求！

二:業(yè)務(wù)介紹

1．托管時(shí)間：周一-周五 11：30-14：30（業(yè)務(wù)穩(wěn)定后可考慮晚托）2．服務(wù)項(xiàng)目：周一-周五 午間的托管及食宿 學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及輔導(dǎo) 3．托管對(duì)象：托管所附近小學(xué)或初中的學(xué)生 4．服務(wù)宗旨：讓學(xué)生開(kāi)心，讓家長(zhǎng)放心（待定）

5．收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：午托包月500元 人/次 周末科目輔導(dǎo)待議

（因?yàn)槭亲约旱谝淮蝿?chuàng)業(yè)，難度還是很大的，所以先要取得家長(zhǎng)的信任，讓周圍學(xué)生的家長(zhǎng)放心我們新開(kāi)辦的托管班，剛開(kāi)始只負(fù)責(zé)托管午間，同時(shí)讓大家及孩子有個(gè)適應(yīng)的階段。做到后面再開(kāi)始擴(kuò)大規(guī)模、托管晚間及周末的科目輔導(dǎo)。）

三、市場(chǎng)定位。

開(kāi)店前的市場(chǎng)調(diào)查，調(diào)查其它同行的日常情況、與市場(chǎng)的需求。

市場(chǎng)需求：三橋是經(jīng)濟(jì)相對(duì)一般的地區(qū)，其消費(fèi)水平比較中檔，周邊大部分居民是外來(lái)務(wù)工人員，學(xué)生家長(zhǎng)不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，學(xué)生在學(xué)校里上學(xué)，但是放學(xué)后的接送以及周末學(xué)生的安排就會(huì)經(jīng)常性的出現(xiàn)沒(méi)人看管的情況，加上周圍中小學(xué)及幼兒院校相對(duì)較為密集，學(xué)生數(shù)量較多，所以臨時(shí)托管和課后輔導(dǎo)的需求也比較多。行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)：周邊類似設(shè)施數(shù)量可觀但不成規(guī)模，多為私人設(shè)立的“小飯桌”，幼兒向托管所占多數(shù)。我們走的是以教育輔導(dǎo)為主的教輔兼托管設(shè)施，以小，初中學(xué)生為業(yè)務(wù)主體，有相對(duì)專業(yè)的教輔實(shí)力，待設(shè)施完善后有一定的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

四、店鋪的準(zhǔn)備。

三橋建章路，成熟小區(qū)內(nèi)套間（必須成熟小區(qū)），70—100平米 租金1200元/月左右

選址原因：

生源問(wèn)題：建章路周邊有車輛廠中學(xué)，?小學(xué)及私立幼兒園若干。生源問(wèn)題得以保障，給我們提供了相對(duì)穩(wěn)定的市場(chǎng)需求。

安全問(wèn)題：因?yàn)殡x學(xué)校近，不用交通工具接送，方便附近家長(zhǎng)接送孩子。

競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題：三橋周邊近年來(lái)并沒(méi)有發(fā)展出成熟的教育輔導(dǎo)設(shè)施，大部分為私人設(shè)立的托管所，這點(diǎn)對(duì)于初次創(chuàng)業(yè)的我們減少了些許市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，同樣也有利于我們?cè)O(shè)施的發(fā)展。

場(chǎng)地設(shè)計(jì)：

教室：將大客廳設(shè)計(jì)為教室，配有成套單人桌椅若干或者大課桌若干（根據(jù)客廳大小決定數(shù)量）；活動(dòng)白板一套；待業(yè)務(wù)發(fā)展成熟可選擇配備一套多媒體設(shè)備。

餐廳：貼壁的書架，可以放置相關(guān)檔案及教學(xué)工具，餐廳正中放置桌子，供學(xué)生就餐使用。

休息室：安放至少四張雙層床，一套儲(chǔ)物柜。

用餐室（廚房）：常備的廚房用具

五、所需人員

首先：一定要有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心。要愛(ài)孩子，喜歡和學(xué)生在一起。學(xué)生的自我控制能力差，需要多督促，幫助他們養(yǎng)成良好的自習(xí)與衛(wèi)生習(xí)慣。

廚房1人，教師兼保姆2人

廚師解決學(xué)生的吃飯問(wèn)題以及設(shè)施的衛(wèi)生工作；教師負(fù)責(zé)看管學(xué)生，輔導(dǎo)其完成作業(yè)，指導(dǎo)相關(guān)學(xué)習(xí)問(wèn)題。

六、招生對(duì)象

小學(xué)全年級(jí)段學(xué)生（逐步可發(fā)展到初中）

說(shuō)明：考慮到學(xué)生要有充分的活動(dòng)空間，所以不能招收過(guò)多的學(xué)生；同時(shí)托管的學(xué)生年齡階段跨度大，容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、打鬧，因此不能只追求利潤(rùn)，要考慮業(yè)務(wù)平衡。

七、用品購(gòu)買（待實(shí)際調(diào)查后另稿并作賬目明細(xì)）

家具：桌椅若干、雙人床4套、客廳儲(chǔ)物柜、鞋柜、臥室儲(chǔ)柜、電視、空調(diào)若干、水杯毛巾等個(gè)人用品（可自帶）。廚房：廚具、餐具、冰箱、微波爐等。

教學(xué)：教師用書，檔案文件、相關(guān)教學(xué)工具等、多媒體設(shè)備（可選）。

八、設(shè)定制度（詳細(xì)制度另稿并作樣書）

教師職責(zé)：

1．安排好工作計(jì)劃，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)于教學(xué)工作要制檔備案。2．抓好學(xué)生思想教育，如有必要可以進(jìn)行家訪。

3.注意學(xué)生的情緒，冷時(shí)及時(shí)增添衣物。生病要立即送院或通知家長(zhǎng)。4.組織好學(xué)生吃飯，讓學(xué)生安靜愉快就餐。

7.注意學(xué)生安全，家長(zhǎng)來(lái)接送時(shí)，簡(jiǎn)單介紹學(xué)生的當(dāng)天情況。

廚師職責(zé)：

1.制定每周的餐點(diǎn)計(jì)劃，保證午餐樣式，口味，營(yíng)養(yǎng)的多樣化。

2.做好每日的清潔工作，保持廚房、教室、寢室及衛(wèi)生間的通風(fēng)、清潔整齊。3.每周做好餐費(fèi)的賬目報(bào)表，要求收支明細(xì)。學(xué)生安全措施：

1．隨時(shí)隨地注意學(xué)生的活動(dòng)，以免走失。

2．老師對(duì)學(xué)生要有親切感，不得有粗暴的行為。3．環(huán)境、房屋、用具等具有安全性。4．設(shè)施內(nèi)要備有常用的應(yīng)急藥品。

5．應(yīng)急藥品及消毒物由專人管理，不得放在班內(nèi)。6．不讓學(xué)生隨意進(jìn)入廚房。

7．不能讓學(xué)生獨(dú)自回家，要由家長(zhǎng)親自接送。8．老師必須熟悉每位家長(zhǎng)，做好安全防范。

九、宣傳策劃

1．居委會(huì)及小區(qū)物業(yè)的配合（必要時(shí)）

取得他們的支持，讓其允許在宣傳欄里登出相關(guān)的信息。2．傳單

印發(fā)傳單，再在社區(qū)與附近學(xué)校分發(fā)。（彩頁(yè)，名片等多種類型）（傳單設(shè)計(jì)另稿）3．廣告牌

制作一個(gè)相對(duì)顯眼的廣告牌，掛在設(shè)施的外窗上。（紙質(zhì)，LED燈等）4.人脈宣傳

有條件可做好附近學(xué)校教師的公關(guān)工作，通過(guò)教師宣傳達(dá)到廣告目的，可考慮分成制，家長(zhǎng)同理。

十、財(cái)務(wù)預(yù)算（初步預(yù)算有待改善）

場(chǎng)地租金：3600元（3個(gè)月）

用品購(gòu)買：25000元（包括房屋裝飾）（待定）

其他費(fèi)用（包括水費(fèi)、電費(fèi)、宣傳費(fèi)。相關(guān)手續(xù)證書費(fèi)用和首月食材的購(gòu)買）：5000-8000元

人員雇傭：1500-2000元/月

總計(jì)：35600-38600元 約合40000元

根據(jù)具體情況預(yù)算可超額至50000元（最高購(gòu)買方案預(yù)算）

考慮到有相關(guān)轉(zhuǎn)讓費(fèi)用遠(yuǎn)低于本次預(yù)算，以及可購(gòu)買二手用品，整體預(yù)算可視實(shí)際情況做相關(guān)調(diào)整，最低預(yù)算應(yīng)不低于25000元。（詳細(xì)預(yù)算待實(shí)際調(diào)查后另稿）

第五篇：托管班教師個(gè)人計(jì)劃

托管班教師個(gè)人計(jì)劃

又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開(kāi)心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會(huì)耐心、細(xì)心的對(duì)待每一個(gè)寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象，通過(guò)不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿意。

業(yè)務(wù)水平方面

1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識(shí)，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平。

2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹(shù)立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象。

3、積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能。

4、積極參加公開(kāi)課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。

5、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

6、更新教育觀念，樹(shù)立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。

思想素質(zhì)方面

1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。

2、政治素質(zhì)：全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。

3、職業(yè)道德：(1)對(duì)待教育事業(yè)：要把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。

(2)對(duì)待學(xué)生：熱愛(ài)學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。

(3)對(duì)待教師集體：要熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。

(4)對(duì)待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)??；為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

(5)用最好的笑容面隊(duì)每一個(gè)幼兒及家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)之間出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要耐心的和家長(zhǎng)說(shuō)明情況。