第一篇：小品《心病》(修改稿)

元旦小品《心病》

各位朋友，我是楠仔。我是“信（辛）吾（吳）”心理咨詢室的心理咨詢師。平時(shí)我出診的機(jī)會(huì)不多，今天正好我小辛姐去海淀培訓(xùn)了，看我如何憑三寸不爛之舌化解患者的心理障礙。

第一幕

一女子哭著上場。進(jìn)屋后環(huán)視一周，吳相讓，倒水，雙方落座。

女：哥，你這兒是說知心話的地方吧。

吳：是的，不僅可以說知心話，而且能幫你寬衣??啊，不不，能幫你寬心啊。

女：那就好，哥，我心里痛苦！

吳：我看出來了。如果你相信我的話，可以對我說說，我來幫你分析一下，讓你痛苦的事是不是真的值得你痛苦。

女：我和男友吹了。我和男朋友屬于一見鐘情型的，可是沒想到，一見鐘情，再而衰，三而竭了。就在上個(gè)星期，他堅(jiān)決和我分手，因?yàn)樗偸潜г刮覀儌z的收入低，生活太清苦了，連格蘭山水二期的房子都買不起。（吳說我也買不起?。?/p>

吳：別放在心上，鳥大了，什么林子都有，現(xiàn)在嫌貧愛富的人特別多，你這種遭遇并不是個(gè)例。再說我還得祝賀你呢？

女：祝賀我？你心理有毛病吧！

吳：不不不，你誤會(huì)了，我是說要祝賀你提早擺脫了一名不值得你托付終身的人，這對于你來說，難道不是好事嗎？

女：可他又找了一個(gè)人。

男：想開一點(diǎn)嘛！既然分手了，就可以有自己的生活，你也可以去尋找自己的幸福呦！

女：我不怕他找別人，關(guān)鍵找的這個(gè)人太讓人難以接受了。

吳：總不會(huì)是你的孿生姐妹吧。

女：哪有這么巧的事啊。你以為你演小品吶。事情是這樣的。為了報(bào)復(fù)他的見利忘義，薄情寡義，昨天我去城里最貴的尚書苑買房子，我向他證明他看錯(cuò)人了，他就是當(dāng)代的李甲！

吳：李甲是誰？

女：你怎么這么沒文化?。±罴拙褪恰抖攀锱涟賹毾洹分心莻€(gè)為了點(diǎn)兒錢就把十娘出賣給別人的負(fù)心漢??！

吳：想起來了，原來高中課文有這篇文章，新課改后把他給刪了。你接著說。

女：我去買樓，沒想到在售樓處卻看到了這個(gè)負(fù)心人，他容光煥發(fā)嬉皮笑臉的拈著蘭花指跟我說：呦，你來啦，這小區(qū)是我老公開發(fā)的，你要是打算買，我給你打個(gè)八五折！

（??沉默中）

吳：你男朋友為了錢找了個(gè)男的？妹子，你別說了，那個(gè)售樓處在哪兒，明天我收拾這孫子去！女：哥，那你先忙吧。咱明天上午九點(diǎn)整，尚書苑東門，不見不散！

第二幕

吳：（自言自語）有點(diǎn)兒不對勁啊，我明明是要?jiǎng)駥?dǎo)她，怎么讓她給忽悠了。

這時(shí)，一老一少，踅摸著走進(jìn)來。

老：大夫，你好！

吳：大哥，您叫錯(cuò)了，我不是大夫，我是心理咨詢師。

老：噢，師父，你好！

吳：大爺，也不是師父，是咨詢師，您叫我兄弟得了。

老：噢，咨兄弟，你好，快看看俺兄弟吧，他病得不輕??！

吳：大哥，生病了要去醫(yī)院的。

老：咨兄弟，俺知道，但俺兄弟得的是心病。

吳：哦，那你說說吧，你兄弟有什么心病。

老：（神神秘秘的東張西望）

吳：您干嘛吶？遇著鬼啦？

老：你真是神仙啊。就是遇著鬼了。

吳：?。。ㄒ沧鳀|張西望狀）

老：俺兄弟說，他總是聽到不該說話的東西說話。這不是遇著鬼了是什么？

吳：你具體說說。

老：去年這時(shí)候，我們那不挖出一個(gè)墳?zāi)箚?？有人說是曹操的，有人說不是，專家們正爭論個(gè)沒完沒了的時(shí)候，我兄弟忽然蹦出來，見著誰跟誰說，曹操墓肯定是真的，因?yàn)樗牭讲懿僬f話了。

吳：啊？

老：他聽到有個(gè)記者在采訪曹操。來，兄弟，咱倆學(xué)學(xué)。我當(dāng)記者，你當(dāng)曹操。

年輕人走上前臺(tái)。

老：請問，您這次出土有何感想？

少：感謝各大媒體對我的大力宣傳，特別感謝黨和人民給了我重新做人的機(jī)會(huì)。

老：你明明死在洛陽，為何選擇安陽建墳?zāi)梗?/p>

少：首都房價(jià)太高，二線城市房價(jià)便宜。

老：現(xiàn)在外界很多人質(zhì)疑你的墓是假的，你怎么看。

少：我聽領(lǐng)導(dǎo)安排。

老：請問你服用的壯陽藥從哪里可以買到？

少：各大衛(wèi)視晚間的電視購物均有銷售。

老少看看吳。

??吳沉思

吳：今天凈碰邪性的事了。大哥，憑這個(gè)還不能斷定您兄弟一定有心病。我還得用我的方式測試一下。老：你快試吧。兄弟，快過來。

少走過來。

吳：問，冬天和夏天的最大區(qū)別是什么？

少：夏天美。

吳：為什么夏天美？

少：到處是絲襪和美腿。

吳：問，鯨魚是不是魚？

少：答不是。

吳：為什么？小孩再小也是人，鯨魚再大也是魚！

少：日本人也帶個(gè)人字，你說他們算人嗎？

吳：這哪像有病的啊。試試腦際急轉(zhuǎn)彎?。嫦蛴^眾說）

問，一個(gè)胖子從12樓掉下來，死了??他之后變成什么？

少：答，死胖子。

吳：問，有兩個(gè)人掉到陷阱里，死的人叫死人，活的人叫什么？

少：答，叫救命。

吳：嗚呼呀！逼我出殺手锏，再來試試對對子。吳：大榆樹 少：小泥河 吳：滿洲里 少：教學(xué)處 吳：延慶舊縣 少：河南新鄉(xiāng)

吳：世外桃源 少：天上人間

吳：大哥，您把他帶走吧，他能當(dāng)我的心理醫(yī)生了。

老：可是他的病還沒治好呢？

吳：他沒病，憑他的智商評(píng)特級(jí)都綽綽有余了。

少：我也問你個(gè)問題吧。林黛玉是怎么死的？

吳：病死的。

少：錯(cuò)，摔死的，因?yàn)樘焐系粝聜€(gè)林妹妹。

少：大雁為什么要飛去南方過冬？

吳：南方暖和。

少：錯(cuò)，因?yàn)樽哌^去太慢了。

少：哥，我就說我沒病吧。走！

老：（對吳說）兄弟，你快找人看看病吧，千萬別耽誤。

??

第三幕

吳：誰有病?。磕銈儾庞胁∧?。我就不信我完成不了一次心理疏導(dǎo)了。

男：聽說有人能解決心理問題，我搞了這么多年的專業(yè)試驗(yàn)，還真不相信。今天找到個(gè)心理咨詢室試試。

您好！

吳：您好！

（二人互看）

男：呦，這不是楠楠嗎？

吳：呦，這不是維維嗎？

男：有十年沒見了吧，吳：可不嘛？自打你夢游誤入女廁所被勒令退學(xué)后，就再也沒見過你。

男：沒想到啊，一向內(nèi)向的你現(xiàn)在居然做起心理咨詢師了。

吳：沒辦法，有才啊，人不常說嗎？懷才就像懷孕，時(shí)間久了才能讓人看出來。

男：你還是老樣子，復(fù)雜的五官，永遠(yuǎn)掩飾不了您樸素的智商。

吳：你也是啊，長相如此大膽而有創(chuàng)意，還活在這個(gè)世界上需要多大的勇氣。

男：勇氣談不上，但我絕對是一枝裝點(diǎn)這枯燥世界的鮮花。

吳：你要是鮮花，以后牛都不敢拉屎了。得了，別斗嘴了，你來我這干什么？

男：唉，我今年非常不順，想讓你開導(dǎo)開導(dǎo)我，我怕憋出病來。

吳：你說說看，怎么個(gè)不順？

男：工作快十年了，我連個(gè)二手房都買不起。沒房就沒房吧，物價(jià)還一個(gè)勁的飛漲，什么“蒜你狠”，“豆你玩”，什么“姜你軍”，現(xiàn)在就連二師兄八戒的肉都比師父唐僧值錢了。最氣人的是，在這種情況下，每個(gè)人都說我胖，怎么可能呢？其實(shí)我只是瘦的不明顯。唉，不順的事接二連三，弄得我已經(jīng)對生活失去了信心。

吳：大可不必太往心里去，誰都得遇到點(diǎn)挫折！你應(yīng)該把微笑掛在嘴邊——志愿者的微笑是北京最好的名片嘛！（擺郭芙蓉動(dòng)作）

男：我又不是蒙娜麗莎，笑什么??？

吳：不過你的胖確實(shí)是個(gè)問題，俗話說的好，寧愿瘦得雷同，也不愿胖得別致。但這些并不能說明你這一生都是不順的。記住，聰明人遇事是要反復(fù)思考的，只有蠢材才會(huì)匆忙的肯定一件事？

男：你肯定？

吳：當(dāng)然肯定！我說，你這個(gè)人就是太較真了，還記得上學(xué)時(shí)咱倆吃牛肉面的事嗎？

男：吃牛肉面？

吳：咱一塊去吃牛肉面，結(jié)果一塊牛肉也沒有，你質(zhì)問老板為什么牛肉面里沒有牛肉，老板怎么說來著？ 男：怎么說？

吳：人家說，小伙子，做人不要太較真，吃牛肉面就一定有牛肉嗎？難不成你還指望從老婆餅里吃出個(gè)老婆嗎？（頓一下）我說兄弟，實(shí)際上，一直以來，你還是很成功的。

男：成功？

吳：你看，你成功學(xué)會(huì)了走路，成功學(xué)會(huì)了說話，成功知道了吃葡萄吐葡萄皮，不吃葡萄不吐葡萄皮，成功穿過了幾千次馬路都沒有被車撞到??這還不夠成功嗎？你不必太糾結(jié)，對于你整個(gè)人生來說，這些不幸都是微不足道的。

男：噢，照你這么一說，我還真不算不幸。我記得你當(dāng)初，吃粒兒葡萄都能噎著，喝口涼水都能塞牙，放個(gè)屁還把自己嚇一跳，給班花打開水還把人暖壺給CEI了??

吳：行了行了，別說了，總之你說說你心理有問題嗎？

男：來之前有，現(xiàn)在沒了，給力。

吳：真沒了？

男：真沒了。

吳：雖然讓他接了我的短處，但終歸完成一次成功的案例，不容易??！

忽然，兩個(gè)穿白大褂的醫(yī)護(hù)人員推門而入。

醫(yī)甲：我看著你往這邊跑了，果然在這！

醫(yī)乙：小伙子，你怎么把他留在這兒了，他剛從張山營瘋?cè)嗽号艹鰜?，是個(gè)非常危險(xiǎn)的分子。

吳：啊??

兩名醫(yī)護(hù)人員把男子架出去了。忽然男子回頭對吳詭異一笑。

男：楠仔，放心吧！我想開了，我的明天一定光輝燦爛的，總有一天美元上會(huì)出現(xiàn)我的頭像?? 吳起身往外走

畫外音：男仔，你干嘛去？

吳：找個(gè)心理咨詢室，我看病去??

第二篇：小品《心病》

具體人員安排：

吳：

女：

老：

少：

男：

跑龍?zhí)祝?/p>

元旦小品《心病》

各位朋友，大家好，值此新年到來之際，先祝大家新年快樂，萬事如意！我叫吳佳楠，喜歡我的人都稱我楠仔。我是“信（辛）吾（吳）”心理咨詢室的心理咨詢師。當(dāng)今社會(huì)，生活工作節(jié)奏太快，人們的壓力與日俱增，這些壓力如果積累久了，就會(huì)給您的心理造成負(fù)擔(dān)，如果這種心理負(fù)擔(dān)不能及時(shí)派遣出去的話，就會(huì)形成心理障礙，如果心理障礙又不能得到及時(shí)疏導(dǎo)的話，就會(huì)患上心理疾病。所以您一定要注意平時(shí)的一些不良情緒。比如，焦慮（走自己的路，讓別人打車去吧），抑郁（我以為我很頹廢，今天我才知道，原來我早報(bào)廢了），暴躁（喝醉了，我誰也不服，我就扶墻），行為猥瑣??今天，我小辛姐外出交流了，就由我正式出場，不知今天生意怎么樣。

第一幕

一女子哭著上場。進(jìn)屋后環(huán)視一周，吳相讓，倒水，雙方落座。

女：哥，你這兒是說知心話的地方吧。

吳：是的，不僅可以說知心話，而且能幫你寬衣??啊，不不，能幫你寬心啊。女：那就好，哥，我心里痛苦！

吳：我看出來了。這樣吧，如果你相信我的話，可以對我說一說，我來幫你分析一下，讓你痛苦的事是不是真的值得你痛苦。

女：我和男友分手了。我和男朋友屬于一見鐘情型的，可是沒想到，一見鐘情，再而衰，三而竭了。就在上個(gè)星期，他堅(jiān)決和我分手，因?yàn)樗偸潜г刮覀儌z的收入低，生活太清苦了，連格蘭山水二期的房子都買不起。（吳說我也買不起?。?/p>

吳：別放在心上，鳥大了，什么林子都有，現(xiàn)在嫌貧愛富的人特別多，你這種遭遇并不是個(gè)例。再說我還得祝賀你呢？

女：祝賀我？你心理有毛病吧！

吳：不不不，你誤會(huì)了，我是說要祝賀你提早擺脫了一名不值得你托付終身的人，這對于你來說，難道不是好事嗎？

女：可他又找了一個(gè)人。

男：想開一點(diǎn)嘛！既然分手了，就可以有自己的生活，你也可以去尋找自己的幸福，人生的另一半。不必吊在他這一棵樹上啊。

女：我又不上吊，吊樹上干嗎??？

吳：我只是舉個(gè)例子。我的意思是，你一定要想開點(diǎn)兒！未來的美好生活在敞開懷抱等著你呦！

女：我不怕他找別人，關(guān)鍵找的這個(gè)人太讓人難以接受了。

吳：該不會(huì)是你的同事吧。

女：不是。

吳：難道是你的閨蜜？

女：也不是。

吳：總不會(huì)是你的孿生姐妹吧。

女：哪有這么巧的事啊。你以為你演小品吶。事情是這樣的。為了報(bào)復(fù)他的見利忘義，薄情 1

寡義，昨天我去城里最貴的尚書苑買房子，我向他證明他看錯(cuò)人了，他就是當(dāng)代的李甲！吳：李甲？誰是李甲？

女：你怎么這么沒文化??！李甲就是《杜十娘怒沉百寶箱》中那個(gè)為了些許金銀就把十年出賣給旁人的那個(gè)負(fù)心男子??！

吳：想起來了，原來高中課文有這篇文章來著，新課改后把他給刪了。你接著說。

女：我去買樓，沒想到在售樓處卻看到了這個(gè)負(fù)心人，他容光煥發(fā)嬉皮笑臉的拈著蘭花指跟我說：呦，你來啦，這小區(qū)是我老公開發(fā)的，你要是打算買，我給你打個(gè)八五折！（??沉默中）你說，換你，你能咽下這口氣嗎？

吳：無恥到這個(gè)地步，真是驚天地，泣鬼神??！這樣吧，妹子，你別說了，那個(gè)售樓處在哪兒，明天我收拾這孫子去！

女：哥，用我準(zhǔn)備家伙不？

吳：不用！我怕把家伙糟蹋了。

女：哥，那你先忙吧。咱明天上午九點(diǎn)整，尚書苑東門，不見不散！

吳：放心吧。明天見。

第二幕

吳：（自言自語）有點(diǎn)兒不對勁啊，怎么說著說著，我就這么容易讓患者說服了呢？我是個(gè)動(dòng)口不動(dòng)手的君子啊。明天的事還得再想想啊。

這時(shí)，一老一少，踅摸著走進(jìn)來。

老：大夫，你好！

吳：大爺，您叫錯(cuò)了，我不是大夫，我是心理咨詢師。

老：噢，師父，你好！

吳：大爺，也不是師父，是咨詢師，您叫我兄弟得了。

老：噢，咨兄弟，你好，快看看俺兒子吧，他病得不輕??！

吳：大哥，生病了要去醫(yī)院的。

老：咨兄弟，俺知道，但俺孩子得的是心病。俺在馬路邊的電線桿子上看到一個(gè)小廣告上，旁邊一個(gè)修車的大爺告訴俺你這是專治心病的，俺就按照地址找到你這了。

吳：（竊喜）沒白給老劉錢，還真能把客人往我這介紹啊。（清了清嗓子）嗯嗯，既然這樣，那你說說吧，你孩子有什么心病。

老：（神神秘秘的東張西望）

吳：您干嘛吶？遇著鬼啦？

老：咨兄弟，你真是神仙啊。就是遇著鬼了。

吳：?。。ㄒ沧鳀|張西望狀）

老：俺兒子說他總是聽到不該說話的東西說話。這不是遇著鬼了是什么？

吳：你具體說說。

老：去年這時(shí)候，我們那不挖出一個(gè)墓嗎？大家都爭論是不是白臉娃兒的？

吳：誰的？

老：白臉娃兒?。【褪遣懿俚?。咨兄弟，你咋連曹操是白臉都不知道呢？他可是大奸臣啊，我給你講講，在俺們村，我講三國最好了，連村東頭的小寡婦都愿意聽俺講呢！吳：您還是講講您兒子吧。

老：專家們正爭論個(gè)沒完沒了的時(shí)候，我兒子忽然蹦出來，見著誰跟誰說，曹操墓肯定是真的，因?yàn)樗牭讲懿僬f話了。

吳：??？

老：他聽到有個(gè)妓女在采訪曹操。

吳：妓女？

老：記者。來，兒子，咱倆給咨兄弟學(xué)學(xué)。我當(dāng)妓女，不，記者，你當(dāng)曹操。

年輕人走上前臺(tái)。

老：請問，您這次出土有何感想？

少：感謝黨和人民給了我重新做人的機(jī)會(huì)。

老：你明明死在洛陽，為何選擇安陽建墳?zāi)梗?/p>

少：首都房價(jià)太高，二線城市便宜。而且首都生活節(jié)奏太快了，就是安陽治安差點(diǎn)，盜賊太多，我住的房頂都快讓洛陽鏟捅成馬蜂窩了。

老：出土的那幾個(gè)石碑，到底是不是你的？

少：說實(shí)話我也看不出來。你們知道的，河南人手藝好，古代好，現(xiàn)在更好！

老：現(xiàn)在外界很多人質(zhì)疑你的墓是假的，你怎么看。

少：我聽領(lǐng)導(dǎo)安排。

老少看看吳。

吳：完了？

老：大體完了，實(shí)際記者又問了問曹操和小喬的緋聞，還詢問了一下曹操壯陽藥的配方。

??吳沉思

吳：今天凈碰邪行的事了。大爺，憑這個(gè)還不能斷定您孩子一定有心病。我還得用我的方式測試一下。

老：咨兄弟，你快試吧。小子，快過來，咨兄弟試試你。

少脫衣服。

吳：不用脫，不用脫。我的測試就是問幾個(gè)問題，我從他回答的結(jié)果來判斷他是否有心理障礙或疾病。

老：孩兒，快把衣服穿上，他這兒沒燒炕。咨兄弟，那你快問吧。

吳：問，為什么當(dāng)我們夸獎(jiǎng)一個(gè)人的時(shí)候，說他頭上有光環(huán)？

少：答因?yàn)樗煲懒恕?/p>

吳：問，冬天和夏天的最大區(qū)別是什么？

少：答夏天可以去街邊的廁所逗蛆。（手比劃蛆爬的動(dòng)作）

吳：問，鯨魚是不是魚？

少：答不是。

吳：為什么？孩子再小也是人，鯨魚再大也是魚！

少：日本人也帶個(gè)人字，你說他們算人嗎？

吳：哎呀！還沒有人能連續(xù)回答我三道題，他這哪像有病的啊。再試試！問，一個(gè)胖子從12樓掉下來，死了??他之后變成什么？

少：答，死胖子。

吳：問，從前有一顆煮了五分熟的雞蛋和一塊煮了七分熟的雞蛋在街上遇見，他們?yōu)槭裁床淮蛘泻簦?/p>

少：答，因?yàn)樗麄儾皇臁?/p>

吳：問，有兩個(gè)人掉到陷阱里，死的人叫死人，活的人叫什么？

少：答，叫救命。

吳：嗚呼呀，奇才??！逼我出殺手锏，再來試試對子。

吳：舊莊窩

少：新課改

吳：滿洲里

少：教學(xué)處

吳：世外桃源

少：天上人間

吳：大爺，您把他帶走吧，他能當(dāng)我的心理醫(yī)生了。

老：可是俺孩子病還沒治好呢？

吳：大爺，我說了，他沒病，我有病了。

老：??！好吧，咨兄弟，那你好好養(yǎng)著，記得吃藥??！我們走了。

二人往出走，少在老耳邊竊竊私語，老人又折回。

老：咨兄弟，俺孩子讓俺告訴你，你這屋里也有人說話，他打進(jìn)屋就聽見有人一直在說話。吳：說啥？

老：咨兄弟，你這兒是不是老有人哭啊？

吳：是啊，來我這的人大都心情不順，在您之前還有個(gè)女孩在這哭過呢。您倒是說啊，您兒子聽見啥了？

老：那就對了。我兒子說就一句話：別在我的墳前哭，弄臟了我輪回的路！

??呆若木雞，之后東張西望。

第三幕

吳：糟了，難道真有鬼？怎么辦？怎么辦？

一同齡男子上場。

男：聽說有人能解決心理問題，我搞了這么多年的專業(yè)試驗(yàn)，還真不相信。今天找到個(gè)心理咨詢室試試。您好！

吳：您好！

（二人互看）

男：呦，這不是楠楠嗎？

吳：呦，這不是維維嗎？

男：有十年沒見了吧，吳：可不嘛？自打你夢游誤入女廁所被勒令退學(xué)后，就再也沒見過你。

男：沒想到啊，真是世事難料，一向內(nèi)向的你現(xiàn)在居然做起心理咨詢師了。

吳：沒辦法，有才啊，人不常說嗎？懷才就像懷孕，時(shí)間久了才能讓人看出來。男：你還是老樣子，復(fù)雜的五官，永遠(yuǎn)掩飾不了您樸素的智商。

吳：你也是啊，長相如此大膽而有創(chuàng)意，還活在這個(gè)世界上需要多大的勇氣。

男：勇氣談不上，但我絕對是一枝裝點(diǎn)這枯燥世界的鮮花。

吳：你要是鮮花，以后牛都不敢拉屎了。得了，別斗嘴了，你來我這干什么？

男：唉，我今年非常不順，想讓你開導(dǎo)開導(dǎo)我，我怕憋出病來。

吳：你說說看，怎么個(gè)不順？

男：好不容易找了個(gè)工作，結(jié)果是富士康管的；好不容易買了本書，結(jié)果是張悟本寫的；好不容易找了個(gè)女朋友，結(jié)果是天上人間的。睡了一宿今天早上發(fā)現(xiàn)自己長個(gè)了，一看原來是被子蓋橫了。

這還不算，我生長在這片土地上，拿著合法的身份證，卻沒有屬于我的合法土地。沒地就沒地吧，物價(jià)還一個(gè)勁的飛漲，什么“蒜你狠”，“豆你玩”，什么“姜你軍”，現(xiàn)在就連二師兄的肉都比師父值錢了。最氣人的是，在這種情況下，每個(gè)人都說我胖，怎么可能呢？其實(shí)我只是瘦的不明顯。唉，不順的事接二連三，弄得我已經(jīng)對生活失去了信心。

吳：大可不必太往心里去，誰都得遇到點(diǎn)挫折，哪有一帆風(fēng)順的??！你應(yīng)該把微笑掛在嘴邊——志愿者的微笑是北京最好的名片嘛！（擺郭芙蓉動(dòng)作）

男：我又不是蒙娜麗莎，請您不要總是指望我對您微笑。

吳：不過你的胖確實(shí)是個(gè)問題，俗話說的好，寧愿瘦得雷同，也不愿胖得別致。但這些并不能說明你這一生都是不順的。記住，只有蠢材才會(huì)匆忙的肯定一件事，聰明人遇事是要反復(fù)

思考的？

男：你肯定？

吳：當(dāng)然！我說，你這個(gè)人就是太較真了，還記得上學(xué)時(shí)咱倆吃牛肉面的事嗎？ 男：吃牛肉面？

吳：咱一塊去吃牛肉面，結(jié)果一塊牛肉也沒有，你質(zhì)問老板為什么牛肉面里沒有牛肉，老板怎么說來著？

男：怎么說？

吳：人家說，小伙子，做人不要太較真，吃牛肉面就一定有牛肉嗎？難不成你還指望從老婆餅里吃出個(gè)老婆嗎？（頓一下）我說兄弟，實(shí)際上，一直以來，你還是很成功的。男：成功？

吳：你看，你成功學(xué)會(huì)了走路，成功學(xué)會(huì)了說話，成功知道了吃葡萄吐葡萄皮，不吃葡萄不吐葡萄皮，成功穿過了幾千次馬路都沒有被車撞到??你想想，這還不夠成功嗎？你不必太糾結(jié)于這些不幸，對于你整個(gè)人生來說，那都是微不足道的。

男：噢，照你這么一說，我還真不算不幸。我記得你當(dāng)初，吃粒兒葡萄都能噎著，放個(gè)屁都把自己嚇一跳，給班花打開水還把人暖壺給CEI了??

吳：行了行了，別說了，總之你說說你心理有問題嗎？

男：來之前有，現(xiàn)在沒了。

吳：真沒了？

男：真沒了。

吳：雖然自己丟丑了，但終歸完成一次成功的案例，不容易啊！

忽然，兩個(gè)穿白大褂的醫(yī)護(hù)人員推門而入。

醫(yī)甲：我看著你往這邊跑了，果然在這！

醫(yī)乙：小伙子，你怎么把他留在這兒了，他剛從張山營瘋?cè)嗽号艹鰜?，是個(gè)非常危險(xiǎn)的分子。吳：啊??

兩名醫(yī)護(hù)人員把男子架出去了。忽然男子回頭對吳詭異一笑。

男：楠仔，放心吧！我想開了，我的明天一定光輝燦爛，總有一天美元上會(huì)出現(xiàn)老子的微笑?? 吳起身往外走

畫外音：男仔，你干嘛去？

吳：找個(gè)心理咨詢室，看病去??

第三篇：關(guān)于心病科護(hù)士的年終總結(jié)優(yōu)秀

年終總結(jié)字?jǐn)?shù)不限，形式不限，但請認(rèn)真回顧你過去一年的工作，認(rèn)為它可以代表你過去一年的工作價(jià)值即可。小編整理了關(guān)于心病科護(hù)士的年終總結(jié)優(yōu)秀范文5篇，歡迎借鑒參考。

心病科護(hù)士的年終總結(jié)

對于護(hù)理工作來說，規(guī)范只是一種形式上的督導(dǎo)方法，要想把護(hù)理工作做好，還需要我們在熟練掌握的基礎(chǔ)上將其化為自己的自覺行為，真正運(yùn)用到臨床工作當(dāng)中。比如學(xué)習(xí)六步洗手法，是要使大家在掌握方法以后，在工作當(dāng)中養(yǎng)成一種正確洗手的自然習(xí)慣，可是大多數(shù)人在檢查時(shí)會(huì)按照步驟來，實(shí)際操作中為了省時(shí)省力，經(jīng)常忽略這些細(xì)節(jié)，工作忙時(shí)更為突出。而其他的操作呢，注射、取血、給藥我們都遵守操作規(guī)程了嗎?我們是否用慎獨(dú)的精神來規(guī)范了我們的護(hù)理行為呢?

巡視病房、病情觀察是一項(xiàng)很重要的內(nèi)容，尤其是在精神科。由于精神癥狀的支配和自知力的缺乏，患者常有一些意想不到的意外行為，因此，護(hù)士認(rèn)真觀察病情，及時(shí)了解和掌握精神病患者的心理狀態(tài)，對預(yù)防護(hù)理差錯(cuò)及意外的發(fā)生顯得尤為重要。我們要養(yǎng)成主動(dòng)觀察、善于觀察的習(xí)慣，防止養(yǎng)成重操作輕觀察、重有形事物輕無形事物、重表象輕實(shí)質(zhì)，重機(jī)械觀察輕分析思考的不良習(xí)慣，避免對患者病情觀察不仔細(xì)，重點(diǎn)不突出，不知道患者可能發(fā)生哪些潛在問題。此外，護(hù)士還要熟記各班工作流程，對新入院、五防、病情變化等重點(diǎn)患者做到心中有數(shù)，從察言觀色中了解患者思想動(dòng)態(tài)，對整個(gè)病房做到運(yùn)籌帷幄，防患于未然。怎樣不斷完善自己的觀察技能，當(dāng)好患者生命的守護(hù)神是我們每個(gè)人應(yīng)該思考的問題。

溝通是各項(xiàng)治療的前提，溝通能力是醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變對護(hù)士這一社會(huì)角色提出的客觀要求，是護(hù)理過程中的一個(gè)重要部分，是護(hù)士的一項(xiàng)重要技能，如同會(huì)打針、輸液、插管一樣，是每位護(hù)士都應(yīng)該掌握的一項(xiàng)基本功。良好的溝通能解除患者由病痛帶來的焦慮、恐懼、緊張等消極心理情緒;能取得患者的支持和理解，可以在與患者相互理解中妥善解決各種矛盾，提高患者滿意度。在實(shí)際工作中我們需練硬“溝通”這項(xiàng)軟業(yè)務(wù)來優(yōu)化我們的服務(wù)，用和藹可親的語言來化解家屬的疑慮、擔(dān)憂和恐懼，用真誠適度的表情獲得他們的理解、信任與配合。對受精神癥狀和嚴(yán)重藥物不良反應(yīng)折磨的患者更需要我們用傾聽包容患者，用愛心感動(dòng)患者，用移情理解患者，用真誠贏得患者。我們做到了嗎?

臨床工作中許多應(yīng)急情況護(hù)士是首當(dāng)其沖地面對著。許多應(yīng)急措施需要的不只是勇氣、冷靜、熱情、樂觀，更需要知識(shí)、技巧以至于技能的配合，因此對護(hù)士的能力也提出了更高的要求。在危重患者搶救中能否沉著、冷靜、果斷、有序地配合醫(yī)生搶救?面對突然沖動(dòng)的患者能否機(jī)智、勇敢地采取有效措施控制局面?當(dāng)患者家屬用挑剔的眼光審視我們的工作，矛盾一觸即發(fā)時(shí)，能否一語中的，化解矛盾，營造***?在這些關(guān)鍵的時(shí)刻，妥善處理事件的能力需要一個(gè)長期的過程，更需要我們的耐心和毅力。

人們對護(hù)理質(zhì)量要求的日漸提高，不僅需要管理者善于加強(qiáng)對護(hù)士全面素質(zhì)的培養(yǎng)，更需要通過反思發(fā)現(xiàn)問題，切切實(shí)實(shí)讓臨床工作貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)。

心病科護(hù)士的年終總結(jié)二

時(shí)間飛逝，內(nèi)科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷實(shí)踐，我受益頗多?；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個(gè)很忙的科室，但每次我們做護(hù)理操作時(shí)，老師都會(huì)陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會(huì)鼓勵(lì)我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會(huì)經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。

心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操作。按時(shí)參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對;認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液。

經(jīng)過這近二個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí)，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識(shí)和技巧。總之，在內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會(huì)不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

心病科護(hù)士的年終總結(jié)三

一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著一切以病人為中心，一切為病人的服務(wù)宗旨，并能堅(jiān)持以*理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)率先講話及黨的XX大精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想的科學(xué)，增強(qiáng)自己實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的自覺性和堅(jiān)定性;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的XX大精神，自覺堅(jiān)持以黨政策方針為指導(dǎo)。

二是加強(qiáng)自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育。是否廉潔自律和職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅(jiān)持廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，通過深入開展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、職業(yè)道德教育、思想品德教育，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立白衣天使形象。

加強(qiáng)四自修養(yǎng)，即自重、自省、自警、自勵(lì)，發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)精神，在自己內(nèi)心深處用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)反省、告誡和激勵(lì)自己，以便真正培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。

三是我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

二、嚴(yán)于律已，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進(jìn)一步提高

我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級(jí)民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線。

熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放，堅(jiān)信社會(huì)主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會(huì)主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)

我先后在icu、呼吸科、綜合外科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。自我感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。

過去的一年，我主要在呼吸內(nèi)科和綜合外科工作，而這兩個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn)。內(nèi)科著重觀察病情變化，而外科要冷靜對待突發(fā)事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節(jié)奏要比內(nèi)科快，工作要比內(nèi)科忙，瑣碎。記得剛?cè)ネ饪茣r(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，醫(yī)者父母心，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。

我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，為您提供學(xué)習(xí)資料|出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在已經(jīng)過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。

回顧過去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長處，克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻(xiàn)自己的一份力量!

心病科護(hù)士的年終總結(jié)四

“護(hù)理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，護(hù)士必須有崇高的道德情操，較高的智慧，嫻熟的技能，優(yōu)雅的行為舉止及健康的人格。”這是朱靜對護(hù)理工作的理解，從事護(hù)理工作13年來，她一直用自己的愛心、細(xì)心和責(zé)任心為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，和同事們一道將骨科護(hù)理打造成醫(yī)院的服務(wù)品牌。

骨外科經(jīng)常收治因交通事故嚴(yán)重受傷的病員，病情變化快，生命垂危，護(hù)理工作繁重，每遇重大搶救，朱靜就放棄休息，主動(dòng)到科室參與搶救。骨折患者要求“三分治七分養(yǎng)”，這七分養(yǎng)中包括復(fù)位、固定和功能鍛煉，正確及時(shí)、合理有效的功能鍛煉指導(dǎo)是保證病人順利康復(fù)的必要條件，朱靜她們?yōu)榇烁冻隽藰O大的心血。2000年她從同濟(jì)醫(yī)院骨科進(jìn)修學(xué)習(xí)回來，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于臨床，及時(shí)向手術(shù)醫(yī)生了解所用固定材料的類型和固定后的穩(wěn)定程度，從而科學(xué)安排術(shù)后鍛煉的時(shí)間和鍛煉方式，使骨折病人骨折愈合和功能康復(fù)盡量同步，達(dá)到最佳療效。多年來，從沒有因?yàn)楣δ苠憻挷患皶r(shí)，指導(dǎo)不正確而出現(xiàn)相關(guān)并發(fā)癥，大大促進(jìn)了病人功能的全面康復(fù)。特別是對于全髖置換、膝關(guān)節(jié)置換及膝關(guān)節(jié)鏡手術(shù)后患者的康復(fù)護(hù)理，在很大程度上改善了患者的髖、膝關(guān)節(jié)的功能，有效降低了患者術(shù)后各種并發(fā)癥的發(fā)生，明顯提高了手術(shù)效果，增強(qiáng)了患者重返社會(huì)的信心，提高了他們的生活質(zhì)量。

在日常的護(hù)理工作中，朱靜努力做好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，繃緊護(hù)理安全的這根弦，對每一次的操作，每一個(gè)的護(hù)理醫(yī)囑，她都仔細(xì)認(rèn)真地執(zhí)行，避免差錯(cuò)事故的發(fā)生。面對病人的誤解，她細(xì)致耐心地傾聽，用真誠的微笑，溫和的話語和熱情主動(dòng)的服務(wù)來消除隔閡，減少了糾紛。由于工作出色，朱靜多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”，“優(yōu)秀護(hù)士”，“巾幗文明示范崗”，“優(yōu)秀帶教老師”等榮譽(yù)稱號(hào)。工作之余，她還努力學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)，在國內(nèi)護(hù)理期刊上發(fā)表論文4篇，申報(bào)國家專利兩項(xiàng)。

每天用微笑迎接每一個(gè)病人，將對患者的關(guān)愛滲透到每一個(gè)細(xì)節(jié)，從初出茅廬的年輕護(hù)士成長為今天科內(nèi)護(hù)理隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量，姚宜一路走來。

姚宜所在的眼科病區(qū)以老年病人居多，有很多是現(xiàn)今社會(huì)上所謂的空巢老人，他們形單影只，缺乏陪護(hù)人員，性格孤僻執(zhí)拗，讓人難以相處。通過與他們的接觸，姚宜發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心孤獨(dú)，身邊缺乏傾訴的對象，恰恰是需要更多關(guān)愛的一群特殊群體。因此，在護(hù)理此類病人時(shí)，會(huì)多一些留意，通過他們的言行舉止發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心變化，她會(huì)在他們的床邊停留更長的時(shí)間，安靜地聆聽，輕聲地寬慰，用真摯的關(guān)愛使老人接受自己，為老人營造一個(gè)身心俱佳的治療環(huán)境。

病痛使眼疾病人的世界不再光明，也給生活帶來諸多不便，有些病人甚至喪失了獨(dú)立生活的能力。姚宜就讓自己成為他們在醫(yī)院里的第二雙眼睛。及時(shí)地端上一杯熱水，看著病人服下藥丸;拎起輸液瓶攙扶著走進(jìn)廁所，使病人不用伸手觸摸著為腳下的路擔(dān)心;實(shí)時(shí)地報(bào)上自己的名字，聲音清脆響亮，使病人在模糊的世界里也能感受到我們的存在。病人也有自己的尊嚴(yán)，有時(shí)不愿開口要求，她會(huì)通過觀察主動(dòng)地提供幫助，這樣比起被動(dòng)的給予會(huì)讓病人感到更加的貼心和溫暖。

在工作中除了一如既往對自己嚴(yán)格要求，她也會(huì)不時(shí)地總結(jié)思考，不斷磨練專業(yè)技能，參與科室的技術(shù)創(chuàng)新，近年來她參與完成課題先后獲得湖北省重當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的燕帽時(shí)曾許下的諾言，伴隨她走過了十幾年人生旅程，作為一名普通護(hù)士，用愛心給患者帶來生的希望與勇氣，這是覃俊妮對護(hù)理工作的理解。除做好常規(guī)護(hù)理工作外，她還對特殊病人進(jìn)行特殊護(hù)理，如遇到臥床的病人沒有陪伴，她就主動(dòng)承擔(dān)好病人的生活護(hù)理，還要多關(guān)注病人的心理問題，及時(shí)做好疏導(dǎo)工作，讓病人能安心放心接受治療護(hù)理工作。

心內(nèi)科的病人大多都很危重，病情隨時(shí)可能發(fā)生變化，隨時(shí)需要投入搶救工作，在需要加班的時(shí)候她做到隨叫隨到。遇到特別危重的病人，如嚴(yán)重心衰、急性心梗后泵衰竭、主動(dòng)脈夾層、惡性心律失常等，除了及時(shí)搶救外，因?yàn)樯眢w的病痛，加上對他執(zhí)行各項(xiàng)監(jiān)護(hù)治療設(shè)備的陌生，病人會(huì)產(chǎn)生焦慮恐懼甚至抑郁的情緒，這個(gè)時(shí)候覃俊妮會(huì)積極與病人和家屬溝通，盡量解除他們的思想顧慮，積極配合治療護(hù)理工作。前段時(shí)間科室收治了一個(gè)88歲高齡的大面積心梗病人，因病情過重，病人失去了對生活的信心，拒絕進(jìn)食，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。作為責(zé)任護(hù)士的她，耐心與病人和家屬溝通，幫助病人重新樹立了戰(zhàn)勝疾病的勇氣

心病科護(hù)士的年終總結(jié)五

隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們對護(hù)理質(zhì)量的要求也越來越高，不僅需要管理者善于加強(qiáng)對護(hù)士全面素質(zhì)的培養(yǎng)，更需要通過反思發(fā)現(xiàn)問題，切切實(shí)實(shí)讓臨床工作貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)。下面我們就一起來看看具體內(nèi)容介紹吧!

護(hù)理人員應(yīng)養(yǎng)成主動(dòng)觀察、善于觀察的習(xí)慣，防止養(yǎng)成重操作輕觀察、重有形事物輕無形事物、重表象輕實(shí)質(zhì)，重機(jī)械觀察輕分析思考的不良習(xí)慣，避免對患者病情觀察不仔細(xì)，重點(diǎn)不突出，不知道患者可能發(fā)生哪些潛在問題。此外，護(hù)士還要熟記各班工作流程，對新入院、五防、病情變化等重點(diǎn)患者做到心中有數(shù)，從察言觀色中了解患者思想動(dòng)態(tài)，對整個(gè)病房做到運(yùn)籌帷幄，防患于未然。怎樣不斷的完善自己觀察技能，當(dāng)好病人生命的守護(hù)神是每個(gè)護(hù)理人員都應(yīng)該思考的問題。

溝通是各項(xiàng)治療的前提，溝通能力是醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變對護(hù)士這一社會(huì)角色提出的客觀要求，是護(hù)理過程中的一個(gè)重要部分，也是護(hù)士的一項(xiàng)重要技能，如同會(huì)打針、輸液、插管一樣，是每位護(hù)士都應(yīng)該掌握的一項(xiàng)基本功。良好的溝通能解除患者由病痛帶來的焦慮、恐懼、緊張等消極心理情緒;能取得患者的支持和理解，可以在與患者相互理解中妥善解決各種矛盾，提高患者滿意度。在實(shí)際工作中我們需練硬“溝通”這項(xiàng)軟業(yè)務(wù)來優(yōu)化我們的服務(wù)，用和藹可親的語言來化解家屬的疑慮、擔(dān)憂和恐懼，用真誠適度的表情獲得他們的理解、信任與配合。對受精神癥狀和嚴(yán)重藥物不良反應(yīng)折磨的患者更需要我們用傾聽包容患者，用愛心感動(dòng)患者，用移情理解患者，用真誠贏得患者。我們做到了嗎?你反思了嗎?

臨床工作中許多應(yīng)急情況護(hù)士是首當(dāng)其沖地面對著。許多應(yīng)急措施需要的不只是勇氣、冷靜、熱情、樂觀，更需要知識(shí)、技巧以至于技能的配合，因此對護(hù)士的能力也提出了更高的要求。在危重患者搶救中能否沉著、冷靜、果斷、有序地配合醫(yī)生搶救?面對突然沖動(dòng)的患者能否機(jī)智、勇敢地采取有效措施控制局面?當(dāng)患者家屬用挑剔的眼光審視我們的工作，矛盾一觸即發(fā)時(shí)，能否一語中的，化解矛盾，營造和諧?在這些關(guān)鍵的時(shí)刻，妥善處理事件的能力需要一個(gè)長期的過程，更需要我們的耐心和毅力。

在護(hù)理過程中，護(hù)士應(yīng)該結(jié)合自身做好反思，平時(shí)多總結(jié)。對于護(hù)理工作來說，日常的護(hù)理管理行為規(guī)范只是一種形式上的督導(dǎo)，要想把護(hù)理工作做好，護(hù)理人員還應(yīng)在熟練掌握的基礎(chǔ)上將其化為自己的自覺行為，真正運(yùn)用到臨床工作當(dāng)中。

第四篇：心病科發(fā)展規(guī)劃

鹿泉區(qū)中醫(yī)院心病科發(fā)展規(guī)劃

1.人員培養(yǎng)：派送一名醫(yī)生到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)水平,醫(yī)生較少，申請醫(yī)生4名。

2.申請?jiān)O(shè)備：冠脈造影已成為確診冠心病金標(biāo)準(zhǔn)，申請成立導(dǎo)管室（醫(yī)用血管造影X射線機(jī)，血管造影注射系統(tǒng)，除顫監(jiān)護(hù)儀，體外（臨時(shí)）起搏器，心血管專用監(jiān)護(hù)儀（含無創(chuàng)血流動(dòng)力），主動(dòng)脈球囊反搏泵，多道電生理記錄儀，射頻消融治療儀，醫(yī)用X射線防護(hù)服，麻醉劑，注射泵，人工心肺機(jī)，數(shù)字式醫(yī)用紅外熱像儀），全院1臺(tái)HOTER，不能滿足病人需求，申請?jiān)黾親OTER2臺(tái)，運(yùn)動(dòng)平板1臺(tái)，心電血壓血氧監(jiān)護(hù)2臺(tái)，動(dòng)態(tài)血壓1臺(tái)，呼吸機(jī)已老化，申請換一臺(tái)新有創(chuàng)呼吸機(jī)，新增一臺(tái)無創(chuàng)呼吸機(jī)，為?？七M(jìn)一步開展工作，提高?？茖２≡\斷率，治愈率。3.結(jié)合我科的具體情況及新進(jìn)設(shè)備，將胸痹心痛，心悸，心衰2015年診療方案中的其他療法進(jìn)一步豐富，增加了艾灸治療儀、中藥定向藥透等治療設(shè)備，根據(jù)實(shí)際情況，逐漸細(xì)化診療方案。

4.科室內(nèi)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療技術(shù)水平，優(yōu)化診療方案，進(jìn)一步改善優(yōu)質(zhì)護(hù)理水平。

第五篇：心病優(yōu)美散文

老木一共有四個(gè)孩子，四個(gè)孩子的受教育程度依次是：二女兒，大學(xué)，小兒子高中，三女兒初中，大女兒，小學(xué)。呈階梯式分布。

老木是個(gè)文化人，高小畢業(yè)，所以一直期望自己的孩子能在學(xué)業(yè)上有所成就。就不斷地鼓勵(lì)孩子們：“可著勁兒的念，誰能念到什么程度，我就供到底?！边@話，說起來容易做起來難。家里沒有別的收入，只靠種五畝薄地度日，供四個(gè)孩子同時(shí)上學(xué)很難不捉襟見肘。

大女兒自知自己不是塊念書的料，念完小學(xué)就自動(dòng)下學(xué)了。老木雖想阻止，但自知家底的厚薄，覺得只要是孩子愿意的，到時(shí)候不怪他這個(gè)無能的老子就行了，所以就沒阻止。等到二女兒讀大學(xué)的時(shí)候，三女兒和唯一的寶貝兒子都考上了高中，就在此時(shí)，老木的父親病倒了，需要大筆的醫(yī)藥費(fèi)，老木拿出醫(yī)藥費(fèi)就拿不起學(xué)費(fèi)，拿出學(xué)費(fèi)就救不了他老子。

老木蹲在鍋屋里吧嗒吧嗒地吸著旱煙袋，蹲了一宿。第二天，天一亮，就召開緊急家庭會(huì)議，內(nèi)容是：人要救，學(xué)只能一人上。大家從成績上分析，覺得這學(xué)該三女兒上，她的成績明顯優(yōu)于最小的那個(gè)兒子?？扇巳硕贾?，老木重男輕女，非常疼愛他唯一的兒子。大家再怎么討論，還得老木這個(gè)一家之主拿主意。老木聽了大家的意見，把煙袋鍋?zhàn)泳鸵巫油壬鲜箘诺乜攘丝龋辶饲迳ぷ诱f，大讓小，三兒，你就下學(xué)幫你媽種地吧！

三女兒間天在地里干活，從此就很少跟老木說話。轉(zhuǎn)眼，三年過去了，高考在即，老木的小兒子卻背著書回家了，說是不想?yún)⒓痈呖剂?，考也考不上，一學(xué)習(xí)，腦袋就痛，很久了！老木慌了神，趕緊帶他到醫(yī)院里檢查，得的是鼻炎。好說歹說，高考是參加了，結(jié)果是，落榜了。老木不甘心這樣的結(jié)果，非逼著兒子去復(fù)讀，可兒子說，一學(xué)習(xí)就頭疼，打死也不愿念書了。

三女兒的閨蜜來看她，是來跟她道別的，她考上了大學(xué)，就要離開家鄉(xiāng)了！閨蜜走后，三兒的眼淚就像斷了線的珠子，三兒曾經(jīng)比她的閨蜜學(xué)習(xí)還好！對女兒的愧疚就成了老木心頭的一塊心病。三兒出嫁的時(shí)候，老木把家里僅有的兩萬塊錢給她做了嫁妝。

我從老木的身上明白了：有些路一旦選錯(cuò)，根本沒辦法回頭，就像有些人錯(cuò)過了一時(shí)就錯(cuò)過了一生。