第一篇：所有醫(yī)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)兒科醫(yī)生的“耐心”[范文模版]

所有醫(yī)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)兒科醫(yī)生的“耐心”

兒科，是醫(yī)院中比較特殊的一個(gè)科室。兒科醫(yī)生需要掌握全科醫(yī)學(xué)的知識(shí)，但是還得根據(jù)兒童生理的特殊性額外掌握兒童醫(yī)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。兒科醫(yī)生還要承受相對(duì)較多的壓力，因?yàn)楹⒆邮敲總€(gè)家庭未來(lái)的希望。兒科醫(yī)生還要有更多的耐心，因?yàn)椴皇敲總€(gè)兒童都能像成年人一樣乖乖配合醫(yī)生檢查。因此，一個(gè)兒科醫(yī)生難做，一個(gè)有愛(ài)的兒科醫(yī)生更加難做。童心是兒科醫(yī)生的獨(dú)門(mén)秘訣

有這樣一件事情。一天，一位女醫(yī)生循例查房。當(dāng)查到一位九歲的小女孩時(shí)，這位小患者正在發(fā)脾氣。原因是她太頑皮，在病房里跑來(lái)跑去地到處搗蛋，護(hù)士被迫收走了她的鞋子。

這位小女孩站在病床上，向前來(lái)查房的醫(yī)生提出要求：“把鞋子還給我！”

“不給！”醫(yī)生態(tài)度也很堅(jiān)決。

小女孩怒了。她發(fā)出了最“兇狠”的威脅：“我要扒光你的衣服！”

女醫(yī)生漲紅了臉，憋了半天，反擊說(shuō)：“我才要扒光你的衣服呢！”

這次查房，在相互威脅扒光對(duì)方衣服的辯論聲中，草草收?qǐng)觥?/p>

但走出房門(mén)，這位女醫(yī)生臉上的面紅耳赤瞬間消失，取而代之的是醫(yī)生該有的嚴(yán)肅和兒科醫(yī)生特有的慈祥。這就是專(zhuān)業(yè)。她在以?xún)和恼Z(yǔ)言形式和兒童的表情與這位小患者進(jìn)行兒童間的爭(zhēng)論。這不僅讓她了解到這位兒童的恢復(fù)狀況非常良好，還而小患者的心中沒(méi)有醫(yī)患概念的結(jié)締。

耐心是兒科醫(yī)生的特定氣質(zhì)

不同科室的醫(yī)生，由于專(zhuān)業(yè)性的關(guān)系，都會(huì)有屬于某一科室的“特定氣質(zhì)”。這并非單純地因?yàn)榕c患者之間長(zhǎng)期接觸而相互潛移默化的影響，而是一種理解患者憐憫患者的、一種“感同身受”的職業(yè)表現(xiàn)。

對(duì)于兒科醫(yī)生而言，其“特定氣質(zhì)”一定是耐心。因?yàn)閮嚎漆t(yī)生的患者都是未成年的兒童。在長(zhǎng)期的工作中，他們形成極為耐心、細(xì)膩的職業(yè)特點(diǎn)，特別會(huì)哄人。

其實(shí)耐心不僅僅應(yīng)該是兒科醫(yī)生所獨(dú)有的，因?yàn)槠鋵?shí)很多時(shí)候，大部分病人進(jìn)了醫(yī)院就都變成了兒童。他們恐懼、他們好奇、他們?nèi)鰦?、他們哭吵，甚至，他們幼稚無(wú)知。他們特別需要我們像兒科醫(yī)生、兒科護(hù)士那樣，去安撫、呵護(hù)他們。因此，耐心應(yīng)該成為所有醫(yī)生的“特定氣質(zhì)”。

(環(huán)球醫(yī)學(xué)編輯：余睿智)

第二篇：所有學(xué)生都應(yīng)該看看的激勵(lì)文章

1# 大 中 小 發(fā)表于 2008-9-23 12:32只看該作者[ZT]所有學(xué)生都應(yīng)該看看的激勵(lì)文章

給學(xué)弟學(xué)妹，尤其有意念文學(xué)博士的同學(xué)

我在北美讀書(shū)，不斷有小朋友問(wèn)我學(xué)習(xí)和申請(qǐng)的事情，不回答不好，回答吧，又好像我有以教人似的。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談這種東西最不靠譜，別人的事情，也就是看個(gè)熱鬧，該自己奮斗的還是自己奮斗。我終于寫(xiě)了這一篇，寫(xiě)得很費(fèi)力，時(shí)間太緊迫，為這個(gè)擱下了要緊的任務(wù)，代價(jià)代價(jià)。生活殘酷，過(guò)河卒子只能拼命向前。得看長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來(lái)的目標(biāo)，盡量不讓一日閑過(guò)啊。只要看看身邊牛人，學(xué)術(shù)超人，就覺(jué)得自己該狠狠摸爬滾打，而不是這樣向后看（自抽一下）。

我現(xiàn)在的生活，稱(chēng)為yard life。學(xué)校的中心地帶是一個(gè)被圈起來(lái)的人的熱鬧不改變它的幽靜。yard是一顆巨大的孤獨(dú)的心臟，作 12小時(shí)是生活的常態(tài)，學(xué)習(xí)8小時(shí)以下是不道德，也不敢的。要保持優(yōu)異的記錄，簡(jiǎn)歷上不容許留下敗筆。一個(gè)經(jīng)常在圖書(shū)館遇到的高年級(jí)以色列同學(xué)說(shuō)：我沒(méi)有后悔在這里度過(guò)的每一天。我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)不勤奮的同學(xué)。里了?！?他的神情和氣質(zhì)就是那種沉著堅(jiān)強(qiáng)，人。就沖這一句，“我沒(méi)有后悔在這里度過(guò)的每一天

我在美國(guó)就像是農(nóng)民工子弟在城里上學(xué)。早且極其勤奮的人聚在一起，聚成一間大牛棚。我可比，都上過(guò)扎實(shí)的語(yǔ)言訓(xùn)練課，有人從門(mén)大學(xué)的法語(yǔ)文學(xué)課，有人每年至少去十個(gè)國(guó)家。有一位甚至說(shuō)：沒(méi)有浪費(fèi)，都在上語(yǔ)言班。”我腦子里頓時(shí)撲通了一下，想起我這個(gè)窮人浪費(fèi)了所有夏天和周末，沒(méi)有上過(guò)任何語(yǔ)言班，法語(yǔ)聯(lián)盟，歌德學(xué)院，新東方，統(tǒng)統(tǒng)無(wú)緣（出國(guó)前在新東方打暑假工，導(dǎo)師跌眼鏡說(shuō)，你為什么不趁這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)??？！很心酸地。如果讓我重新選擇一次，條件允許的話，會(huì)報(bào)語(yǔ)言班，而不是冷冷清清地自學(xué)。

所以要盡量趁年輕多上學(xué)，學(xué)對(duì)自己長(zhǎng)遠(yuǎn)有好處的東西，比如語(yǔ)言。工欲善其事，必先利其器，學(xué)好了語(yǔ)言才能走得遠(yuǎn)。到了博士生這一步，想我當(dāng)年搖搖擺擺看一點(diǎn)哲學(xué)和理論書(shū)，興致勃勃地跟。一次在某課程網(wǎng)頁(yè)上一舉看到了個(gè)不知道的人名，Agamben，De Certeau真是孤陋啊，去找來(lái)看看吧，于是就跟上來(lái)了，被譽(yù)為“跟得緊”撿芝麻，看見(jiàn)什么就跟什么，一團(tuán)糊涂。寫(xiě)得高明的書(shū)，但自己讀不透，沒(méi)有吸取到眼光見(jiàn)識(shí)，只是博趣，開(kāi)闊一下眼界罷了，搞不好只是好讀，也不好讀。要讀透需要原文的功夫，要明白人家的討論對(duì)象，人家怎樣細(xì)讀。如果不理解語(yǔ)境，沒(méi)有原著的知識(shí)，讀二手書(shū)是沒(méi)有大的益處，索然無(wú)味的。

我有一個(gè)可怕的想法?！叭粚W(xué)藝”暮氣和自保之心，學(xué)東西就沒(méi)主動(dòng)性了。每個(gè)人有自己專(zhuān)注的事，“我在這里是第七年，如果不勤奮，知道自己在做什么，知道人生應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)的"，我大為慚愧仰視。壯觀的圖書(shū)館，密集的資源，牛人同學(xué)大多出身優(yōu)越，12歲開(kāi)始學(xué)拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，有人高中修過(guò)幾“過(guò)去的）。我的法語(yǔ)德語(yǔ)都是自學(xué)，最大的心病就是原著讀得太少了。Judith Butler，那是和我非常相關(guān)的課，我心想我。那種讀書(shū)的法子掰玉米name-dropping。理論書(shū)和二手的文獻(xiàn)批評(píng)，人到一定年紀(jì)（三十當(dāng)然不是實(shí)指）來(lái)自母語(yǔ)的抗拒力很厲害。母語(yǔ)是

yard，往來(lái)的游每天工就不會(huì)來(lái)這一群?jiǎn)⒚珊?個(gè)暑假，我都還是 3，就有從小的學(xué)習(xí)環(huán)境非，尤其學(xué)習(xí)外語(yǔ)，自己的comfort zone，容易固步自封。你上課學(xué)語(yǔ)言，跟著老師和同學(xué)走，但一下課就和那個(gè)語(yǔ)言無(wú)關(guān)了，做作業(yè)和看課文都勉強(qiáng)，不用說(shuō)主動(dòng)去思考和寫(xiě)作了。人年紀(jì)越大，越不想做基礎(chǔ)的活兒，求勝心切，時(shí)間也緊張，不能拿出一往無(wú)前的勁兒來(lái)。學(xué)習(xí)趁年輕哦！

語(yǔ)言是文科生命線，一般比較文學(xué)的最低要求是三四門(mén)語(yǔ)言。美國(guó)這邊的博士項(xiàng)目，往往有一個(gè)理論的考試和一個(gè)原著的考試，比如我的學(xué)校，一個(gè)是 common essay exam，考分析論辯能力，一個(gè)是reading check, 考三門(mén)語(yǔ)言的原著閱讀。語(yǔ)言不是學(xué)著玩的，而是修相關(guān)的課，考相關(guān)的試。法文課是法語(yǔ)討論，意大利文課是意大利語(yǔ)討論。小論文用原文寫(xiě)，大論文可以英語(yǔ)寫(xiě)（當(dāng)然最好是原文）

很大，除了簡(jiǎn)直人人都會(huì)的法語(yǔ)德語(yǔ)西班牙語(yǔ)拉丁語(yǔ)外，還有希臘語(yǔ)

+梵語(yǔ)，希臘語(yǔ)+阿拉伯語(yǔ)+希伯萊語(yǔ)，俄語(yǔ)

是什么難揀什么學(xué)。reading check這一關(guān)是很有道理的，要緊的是讀作品，用原文讀，讀英譯是欺騙和不負(fù)責(zé)任，是混不過(guò)去的。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面，閱讀高于一切。

口語(yǔ)和寫(xiě)作可以從讀書(shū)中練。書(shū)看多了，年，朋友A接了一個(gè)漢譯英的翻譯活，請(qǐng)

費(fèi)了很大心修改。她和我感嘆說(shuō)：“真想不到，不至于啊，B是北大本科出身，現(xiàn)在又念了研究生。

無(wú)比崇拜，這四個(gè)字分量很重啊！應(yīng)該用匾懸起來(lái)，警鐘長(zhǎng)鳴。后來(lái)我開(kāi)始琢磨周?chē)娜俗x了多少書(shū)。遇到現(xiàn)在的同學(xué)L，她本科修了中文、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)三個(gè)學(xué)位。我問(wèn)她修過(guò)多少門(mén)法語(yǔ)文學(xué)課，她說(shuō)八門(mén)。問(wèn)她讀了多少法文書(shū)，她說(shuō)，小說(shuō)大概

多部，詩(shī)歌就不好數(shù)了。頓時(shí)我就沮喪得不行了。

了其他兩個(gè)學(xué)位呢。我法文不好，寫(xiě)作不行，根本原因就是“書(shū)讀少了”

讀書(shū)才是根本，日常交往和溝通沒(méi)什么難，難的是表達(dá)思想和論辯，學(xué)到圓熟，像使喚自己人一樣使喚它。上課發(fā)言辭不達(dá)意的感覺(jué)是很不好受的。

很根本的一條，是合理安排時(shí)間（再自抽一下）

當(dāng)年在紐約上過(guò)一個(gè)古希臘語(yǔ)虐習(xí)班，全部用于寫(xiě)各種作業(yè)練習(xí)，大概也要花上

夜兩三點(diǎn)，如此堅(jiān)持了10個(gè)星期，學(xué)了大約相當(dāng)兩年的課程。語(yǔ)言班很多，沒(méi)有最瘋狂，只有更瘋狂，報(bào)這個(gè)班的必定是強(qiáng)悍的人，否則神經(jīng)必然崩潰。在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)里，他鍛煉身體沒(méi)有間斷。我問(wèn)他如何做到。他斬釘截鐵地說(shuō)：我每天都跑步，十多年不斷，再忙也跑步，這是我生命的一部分！壓力大的情況下，對(duì)于必將會(huì)后悔的事情，現(xiàn)在就不要做。比如吃飯，我不吃垃圾食品，不吃批薩，因?yàn)?，I eat Pizza, I cannot run!現(xiàn)在我就是再忙，也自己做飯，保證合理的飲食和健康的習(xí)慣。有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的人就是這樣，你不是有意識(shí)地下指令，體走，而不是身體勉強(qiáng)服從于意志！為了不讓生活起沖突，你必須安排時(shí)間！

下面要談的比較具體，關(guān)鍵詞是：

詞典，podcast。我土了，大家隨便看看，土了過(guò)時(shí)了的內(nèi)容，請(qǐng)自動(dòng)忽略。小朋友們條件+挪威語(yǔ)+中文+日語(yǔ)，這樣的高難度組合，簡(jiǎn)直）思想和表達(dá)都有變化。講一個(gè)小故事：研三畢業(yè)那B做了一部分。B交稿了，語(yǔ)言功底這么差，還得我重做。A淡然說(shuō)了一句：和我的英語(yǔ)文學(xué)可能差不多，可人家還修。和一個(gè)老師談夏天的語(yǔ)言班。他8小時(shí)，其他的時(shí)間，6小時(shí)。每天一小考，每周一大考，每天學(xué)習(xí)到深尤其要約束自己的行為。而是順應(yīng)身體的需要。國(guó)外課程，Google，廣播，有聲書(shū)，電驢+中文，日語(yǔ)+印地語(yǔ)閱讀給語(yǔ)言以?xún)?nèi)涵，A看了覺(jué)得不合格，”我也很詫異，“書(shū)讀少了?！蔽翌D時(shí)30多部，戲劇大概。對(duì)于文科同學(xué)，除了睡覺(jué)吃飯，你要考慮放縱的后果。讓你的意志跟著身, 30if。牛人是沒(méi)邊的，會(huì)八門(mén)語(yǔ)言的大有人在，而且跨度（責(zé)任這個(gè)詞很重要。語(yǔ)言不好的原因就是閱讀不夠。每天實(shí)打?qū)嵣险n電子

優(yōu)越，后來(lái)居上是天然之理，可以走直路就不要走彎路。

當(dāng)我是一名無(wú)知的鄉(xiāng)下小本的時(shí)候，常去看國(guó)外大學(xué)的課程網(wǎng)頁(yè)。很多學(xué)校把課放到了網(wǎng)上，中國(guó)的院校比較封閉，所以可到國(guó)外網(wǎng)頁(yè)看看，尋找他山之玉。眼睛永遠(yuǎn)比胃口大，讀不了書(shū)，至少了解書(shū)目，對(duì)自己仍然有用。我從大一起到哈佛耶魯之類(lèi)的網(wǎng)上溜達(dá)，看看人家讀什么書(shū)上什么課，參照著找書(shū)讀，一片懵懂的向往。書(shū)主要仍然是經(jīng)典書(shū)，是四海之內(nèi)都容易找到的書(shū)，孤陋寡聞的無(wú)知小本，最需要的就是指路的光明，第一次讀荷馬史詩(shī)和柏拉圖都是在看了耶魯課表后找來(lái)讀的（當(dāng)然讀的英文，那時(shí)的心情簡(jiǎn)直什么書(shū)不讀英文就不甘心）。后來(lái)念研究生的時(shí)候，要看批評(píng)著作和文論，大學(xué)的書(shū)單也很有用，像英國(guó)大學(xué)的 course module和reading list很全。心中常想想自己的同輩，受另一種教育的幸運(yùn)的人，在做什么事情，進(jìn)度有多快，能感到一種鞭策。

找資料的話，有一些專(zhuān)門(mén)針對(duì)某作品、某作品、某類(lèi)別的學(xué)術(shù)網(wǎng)頁(yè)，給出現(xiàn)成的bibliography。網(wǎng)上搜東西，手勤一點(diǎn)都可以搜到，但不必太費(fèi)力，買(mǎi)櫝還珠，做了書(shū)皮專(zhuān)家卻沒(méi)有看書(shū)。有一條正道是看書(shū)，經(jīng)過(guò)一本書(shū)的引用推薦，跳到另一本書(shū)。

Google scholar，想必大家常用。Google家還有一個(gè)偉大產(chǎn)品叫Google book。涵蓋很強(qiáng)大，可以預(yù)覽，比如輸入croxton play，就跳出一大批討論了這個(gè)作品的書(shū)。在網(wǎng)上預(yù)覽，省去了在圖書(shū)館翻來(lái)倒去的時(shí)間。技術(shù)竅門(mén)很快可以摸索到，比如很多頁(yè)不能直接瀏覽，但 search inside the book就可以瀏覽該頁(yè)了。國(guó)內(nèi)圖書(shū)館沒(méi)有的書(shū)，可以通過(guò)Google book看。一些過(guò)了版權(quán)期的舊書(shū)，可以在Google book大大方方地看，下載。力薦John Carroll寫(xiě)的三部《神曲》的書(shū)，這套書(shū)應(yīng)該翻譯過(guò)來(lái)！前兩部都可以下載，第三本也快了（名叫In Patria，扉頁(yè)題詞In Via et in Patria）。過(guò)去的著名老學(xué)者George Saintsbury，Grandagent，都可以下載了看。還有Wikipedia，每日的必需。國(guó)內(nèi)沒(méi)有完全解封，我當(dāng)年是通過(guò) answers.com看的，它包括了wikipedia的資料?，F(xiàn)在不曉得怎樣，但一定是有辦法突破的。

網(wǎng)站廣播。對(duì)學(xué)英語(yǔ)很有益。BBC的在線廣播基本可以通過(guò)flashget等軟件下載（也可在firefox裝flashgot插件）。推薦 BBC arts and drama，戲劇和文學(xué)朗讀節(jié)目，源源不斷的狄更斯小說(shuō)（他老人家一年四季沒(méi)斷過(guò)），各種經(jīng)典名著。冬天天冷，我就睡覺(jué)不起，賴(lài)在床上戴耳機(jī)聽(tīng)BBC消遣，那時(shí)候聽(tīng)過(guò)Villette，Little Dorrit, 納尼亞傳奇，戲劇（莎士比亞，契訶夫，蕭伯納，王爾德哪，還有難得見(jiàn)到的新?。?。這樣，我培養(yǎng)出了對(duì)有聲書(shū)的深情愛(ài)好。朗讀沒(méi)有視覺(jué)壓迫，緊隨著原書(shū)和作者，愉快充實(shí)的感覺(jué)。聽(tīng)Voyage Out時(shí)想到，Woolf的語(yǔ)言真的非常有味道，念出來(lái)才能體會(huì)。很多作品都是這樣的，朗誦是語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)必須訓(xùn)練的。爽利頓挫的英國(guó)英語(yǔ)，聽(tīng)著真的很幸福啊。英文聽(tīng)力不好的同學(xué)可以堅(jiān)持慢慢聽(tīng)，比看美劇受教益。名著就是名著，讓內(nèi)心豐富。

校園網(wǎng)的最大便利是BBS和ftp，營(yíng)造了一個(gè)可愛(ài)的群體。Ftp注定是校園網(wǎng)的專(zhuān)利，出了校園，就懷念曾經(jīng)光顧的各種影視站、科教資料點(diǎn)、音樂(lè)站、動(dòng)漫站，比如著名的文藝片陣地rocker.cc。但是校園網(wǎng)是個(gè)相對(duì)封閉的地方，信息來(lái)源受到種種限制。除了動(dòng)漫綜藝和美劇日劇更新比較快，李敖演講、饅頭事件等熱點(diǎn)傳播得及時(shí)，其他資料，更新是比較較少的，諸多重復(fù)。ftp是分流和共享的好地方，但個(gè)人需要的特別資源，還得靠自己尋找。ftp 語(yǔ)言站資料很多，但好像大多是教材的掃描和錄音，第二外語(yǔ)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。如果有了一定基礎(chǔ)，我推薦德國(guó)之音的德語(yǔ)學(xué)習(xí)Top thema，法國(guó)TV5的新聞7 Jours sur la Planete，鍛煉聽(tīng)力，有文字可參，又是最新發(fā)生的有趣味的時(shí)事。（現(xiàn)在我推薦意大利電視臺(tái)RAI的節(jié)目RAI click.他家電視比BBC大方，電視節(jié)目都上了網(wǎng)，意大利語(yǔ)版的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》看得真養(yǎng)眼。RAI還有一個(gè)文學(xué)節(jié)目ad alta voce，有聲書(shū)的朗讀?？上也辉偈菬o(wú)事可做的北大研究生了，徹底沒(méi)有時(shí)間看電視，電影也不敢看。）

廣播收集的有聲書(shū)畢竟有限，當(dāng)我脫離校園網(wǎng)懷抱之后，就進(jìn)入了電驢emule的階段。到了電驢，世界就大了，自由了，海闊天空（也慢了）。這個(gè)世界多么平朗開(kāi)放。當(dāng)我找到了英音朗誦的《羅馬帝國(guó)衰亡史》，簡(jiǎn)直涕泗交橫。那么多沒(méi)有想過(guò)的寶貝一直在網(wǎng)上，而且源源不斷地在增加。夜以繼日以蝸牛的速度掛電驢，收集狂本性爆發(fā)，有聲書(shū)越收越多，法語(yǔ)的莫里哀、巴爾扎克、雨果、波德萊爾、蘭波、普魯斯特，德語(yǔ)的圣經(jīng)、神曲、席勒、黑塞，意大利語(yǔ)的圣經(jīng)、曼佐尼、卡爾維諾、Svevo??歐洲到底是讀書(shū)人多，有聲書(shū)極多，不僅本國(guó)作品，還有大量翻譯作品（德語(yǔ)的陀思妥耶夫斯基，意大利語(yǔ)的司湯達(dá)）

西不可思議，竟然有《純粹理性批評(píng)》的德文版。太多了，只能視為為退休后陶冶情操做準(zhǔn)備。等我老了，退休了，就聽(tīng)這些玩吧。或者視為為饑荒積糧：一旦失去了語(yǔ)言環(huán)境，可以用這些聽(tīng)力資料保持語(yǔ)言能力。

電驢的下一步是ipod。網(wǎng)上資料積累多了，但人不是總在電腦前。用電腦的時(shí)候，經(jīng)常是做事寫(xiě)東西的時(shí)候。終于有一天，我開(kāi)了竅，去買(mǎi)了一個(gè) ipod。為什么下這個(gè)決心呢？因?yàn)楸灰晃晃靼嘌勒Z(yǔ)系同學(xué)震撼到死。一起到外校上《神曲》的課，坐她的車(chē)回來(lái)，她在車(chē)上不放音樂(lè)，放意大利童話，無(wú)辜地問(wèn)我：你沒(méi)有意見(jiàn)吧？這是個(gè)嚴(yán)肅的同學(xué)，我完全相信她ipod滿載著教育的內(nèi)容。她意大利文比我好，我無(wú)地自容，第二天就到店里買(mǎi)了一個(gè)80G的ipod classic，從此成了ipod支持者。現(xiàn)在我走路自覺(jué)ipod，終于可以少想低俗的事情，給生活增加文化了。（去年我問(wèn)一名古典系同學(xué)，走路的時(shí)候腦子里想什么，他說(shuō)，背希臘拉丁詞匯變位。我抓狂地想，真是讀書(shū)種子啊。）吉本是英國(guó)最偉大的作者之一，走路的時(shí)候，坐車(chē)的時(shí)候，掛耳機(jī)聽(tīng)春秋筆法的《羅馬帝國(guó)衰亡史》，經(jīng)常就笑起來(lái)。收的那么多法語(yǔ)意大利語(yǔ)資料，終于有了用武之地。在圖書(shū)館上自習(xí)的時(shí)候，對(duì)照書(shū)，聽(tīng)《神曲》的朗誦，對(duì)理解和記憶是莫大的幫助。在修《約婚夫婦》的課，對(duì)照聽(tīng)過(guò)幾次，曼佐尼可比雨果，好久不讀這種偉大的歐洲小說(shuō)了，驚喜。走在漫天大雪里，耳邊回響著意大利文的朗誦，保羅的書(shū)信，勸善勸信，優(yōu)美有力，真給人一種不可阻擋的信心。

有了ipod 之后，我才開(kāi)始聽(tīng)podcast，互聯(lián)網(wǎng)廣播。原來(lái)這么多教育機(jī)構(gòu)和電臺(tái)發(fā)布了廣播呀。做法是，打開(kāi)itunes，進(jìn)入itunes store，搜索，選擇節(jié)目?？梢杂秒娔X聽(tīng)，也可以下載到ipod/mp3里。這里介紹幾個(gè)教育節(jié)目，都是教授講課的錄音。的文學(xué)（法語(yǔ)，非常慢的講解，清晰好懂），Alexandro Manzoni（意大利語(yǔ)，全文朗誦，每一章有講解），Divina Commedia（意大利語(yǔ)，課堂錄音，各章節(jié)有講解）

豐富，意大利人好像特別熱愛(ài)podcast，古典文學(xué)、神話、薄伽丘、戈?duì)柖嗄?、十五世紀(jì)、十六世紀(jì)、十七世紀(jì)、一直到二十世紀(jì)，都有節(jié)目。這和意大利教課風(fēng)格大概有關(guān)系，講座多于討論。我聽(tīng)這些，也就是練一練耳朵，給自己制造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，知識(shí)上是用處不大的。除了這些法意文學(xué)廣播，還有Oxford medieval English（中古英語(yǔ)的課堂錄音）

學(xué)，政治哲學(xué)講座，可以按照各人的興趣聽(tīng)一聽(tīng)。新聞節(jié)目就更多了，己的 podcast。

人的聲音（書(shū)的聲音）是可以聽(tīng)上癮的，學(xué)業(yè)的要求可以養(yǎng)成為自己的愛(ài)好。有幸生在人類(lèi)歷史上最美好的電子時(shí)代，聲音不再是一轉(zhuǎn)而逝的，而是可以流傳，播，到世界各個(gè)角落。大家知道Roberto Benigni是《美麗人生》的導(dǎo)演和主演，但可能不。有些東College de France，藝術(shù)史，哲我們復(fù)制，重。類(lèi)似的節(jié)目相當(dāng)各大媒體電臺(tái)都有自

知道他是杰出的朗誦家，能全文背誦《神曲》。他熱愛(ài)但丁，在意大利巡回演出，背誦《神曲》。Youtube上有他幾個(gè)朗誦視頻。我聽(tīng)過(guò)的《神曲》朗誦里，他當(dāng)之無(wú)愧是第一。做夢(mèng)也想聽(tīng)遍他的全文。讀詩(shī)就要讀出來(lái)，甚至背出來(lái)。想想過(guò)去的莎劇演員背臺(tái)詞的功力，這是一個(gè)很了不起的傳統(tǒng)。每天朗誦外文，一定幫助。默讀會(huì)漏掉東西，而朗讀卻讓你接近文本，接近作者的寫(xiě)作。真的，就像在體驗(yàn)自己在寫(xiě)這篇文章，如何運(yùn)籌辭章和結(jié)構(gòu)。

ftp應(yīng)該有很多電子詞典。我只能靠電驢。我最近下了一個(gè)意意辭典，一個(gè)意英辭典，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。最強(qiáng)烈推薦Oxford Superlex，英法、法英、英德、德英、英西、西英，大集成。CNKI翻譯助手這個(gè)網(wǎng)頁(yè)有意思，可以看看一些奇怪的東西在漢語(yǔ)論文里是怎么翻譯的。

最后一個(gè)提醒是，電腦和ipod引誘人玩物喪志，拼命積攢、整理、分類(lèi)自己的文件，所以要克制。更不必說(shuō)其他的視聽(tīng)和聊天的分心了。本科時(shí)我沒(méi)有電腦，得以面壁用功學(xué)習(xí)。研究生期間就給電腦廢了，玩物喪志的多，收獲的少?，F(xiàn)在有美國(guó)同學(xué)就住在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的房子里，可以在家看書(shū)寫(xiě)作，說(shuō)This is the secret of productivity.這是一個(gè)良好教訓(xùn)，要利用網(wǎng)絡(luò)，不能依賴(lài)于網(wǎng)絡(luò)。就是這位同學(xué)，去年感恩節(jié)的時(shí)候，我問(wèn)他：放假這幾天，你都做了什么？他悵然說(shuō)：沒(méi)出門(mén)，在屋里待著。Except when I was running, I was just working.這就是博士生的日子，running + working = yard life.好了，寫(xiě)了這些摸索的經(jīng)歷，不倫不類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談，完成了答復(fù)小朋友的任務(wù)。這個(gè)關(guān)節(jié)寫(xiě)這些東西，自覺(jué)太不負(fù)責(zé)了，后果嚴(yán)重，五內(nèi)俱焚。要趕緊回歸yard life，做一個(gè)負(fù)責(zé)的graduate student。祝大家新學(xué)期一切順利，多有收獲。有希望就好。有一個(gè)憧憬的目標(biāo)，保持充實(shí)的生活的進(jìn)取的決心，是很美好的狀態(tài)。描述yard life只是增加我對(duì)自己不靠譜生活的可悲感。現(xiàn)在我滾到一邊，埋頭學(xué)習(xí)，面壁去了。

第三篇：學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)(兒科醫(yī)生)

學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)

“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗?！笔糯髨?bào)告以此為主題展開(kāi)，報(bào)告氣勢(shì)恢宏、高瞻遠(yuǎn)矚、引領(lǐng)時(shí)代，是中國(guó)共產(chǎn)黨不忘初心、擔(dān)當(dāng)使命、繼續(xù)前進(jìn)的政治宣言書(shū)，是決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的進(jìn)軍號(hào)角，是開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的行動(dòng)綱領(lǐng)，是馬克思主義理論的光輝篇章。十八大以來(lái)五年的歷史性變革和歷史性成就，功在當(dāng)代、利在千秋，是繼承、是創(chuàng)新、是開(kāi)啟、是奠基。以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)我們走進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奠定了非凡的基礎(chǔ)，最根本的是形成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，確立了總書(shū)記在黨中央、在全黨的核心地位。實(shí)現(xiàn)十九大確立的奮斗目標(biāo)，關(guān)鍵在黨，根本的保證是全面從嚴(yán)治黨。要把政治建黨擺在首位，踐行“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和總書(shū)記的核心地位。

十九大報(bào)告高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，主題鮮明、繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)，是一個(gè)動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的政治宣言，是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，給人以信仰的感召、方向的指引、前進(jìn)的力量。

報(bào)告鮮明提出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，準(zhǔn)確標(biāo)定了我國(guó)發(fā)展新的歷史方位;明確把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，提出中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了根本遵循;準(zhǔn)確把握我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化并作出新的概括，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)我國(guó)國(guó)情深刻而清醒的認(rèn)識(shí)。

實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略。人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。要完善國(guó)民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，全面建立中國(guó)特色基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、醫(yī)療保障制度和優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，健全現(xiàn)代醫(yī)院管理制度。加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系和全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)。全面取消以藥養(yǎng)醫(yī)，健全藥品供應(yīng)保障制度。堅(jiān)持預(yù)防為主，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)健康文明生活方式，預(yù)防控制重大疾病。實(shí)施食品安全戰(zhàn)略，讓人民吃得放心。堅(jiān)持中西醫(yī)并重，傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)。支持社會(huì)辦醫(yī)，發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)。促進(jìn)生育政策和相關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策配套銜接，加強(qiáng)人口發(fā)展戰(zhàn)略研究。積極應(yīng)對(duì)人口老齡化，構(gòu)建養(yǎng)老、孝老、敬老政策體系和社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，加快老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。作為一名醫(yī)生，這是我感受最深的一段話，是從事兒科影像學(xué)診斷工作已經(jīng)40年、接診了30多萬(wàn)名患兒的北京兒童醫(yī)院超聲科名譽(yù)主任賈立群，在回應(yīng)中央人民廣播電臺(tái)記者的提問(wèn)時(shí)，談到兒科醫(yī)生職業(yè)隊(duì)伍近幾年的變化。他的敬業(yè)精神是我們學(xué)習(xí)楷模和榜樣。經(jīng)歷萬(wàn)水千山回望來(lái)時(shí)路，我們只有永遠(yuǎn)不忘初心，鑄牢堅(jiān)守信仰的銅墻鐵壁，才能走好新的長(zhǎng)征路!黨的十八大以來(lái)，加強(qiáng)理想信念教育，固本培元、凝心聚魂，使黨員干部對(duì)共產(chǎn)主義的信念更加虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚。理想信念是共產(chǎn)黨人的安身立命之本和政治靈魂。我們共產(chǎn)黨人必須加強(qiáng)思想建設(shè)，擰緊政治“開(kāi)關(guān)”，補(bǔ)足精神之“鈣”，高擎理想之旗，確保江山不易色、政權(quán)不丟失、道路不改變。好干部就應(yīng)該像廖俊波同志那樣：胸中有宗旨，前進(jìn)有方向;心里有人民，腳下有力量;不唯名，只為實(shí)。把為人民服務(wù)看成“最大的事”，用實(shí)干苦干筑起百姓心中“最美的形象”。

從我們出生的那一刻起，我們便有了屬于自己的姓氏，這是血脈傳承，抹不去也改不了。而當(dāng)我們舉起右手面向黨旗宣誓的那一刻起，我們便有了另外一個(gè)名字——中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，這是精神的烙印，是信仰的歸宿。一旦選擇，終生不渝。以身許黨，其身永存;以身報(bào)國(guó)，其名遠(yuǎn)揚(yáng)。這是生命的啟示，更是信仰的指引?！拔抑驹讣尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨……”讓我們?cè)僖淮沃販厝朦h誓詞，沐浴信仰的光芒，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

第四篇：孩子在幼兒園都應(yīng)該學(xué)習(xí)什么

孩子在幼兒園都應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?

我們常常會(huì)看到孩子一開(kāi)始上幼兒園，許多家長(zhǎng)便花費(fèi)了很多的精力、財(cái)力教孩子學(xué)這學(xué)那，可到頭來(lái)孩子什么也沒(méi)有學(xué)到不說(shuō)，還把幼兒園最應(yīng)該學(xué)到的東西忽略了。孩子在幼兒園學(xué)到的最重要的其實(shí)不是知識(shí)、技能，而是各種習(xí)慣的培養(yǎng)，自我服務(wù)的技能（生活自理能力），和與他人交往的能力、喜歡上幼兒園、通過(guò)游戲與教學(xué)活動(dòng)的參與與互動(dòng)，發(fā)展孩子們的智力等！

學(xué)習(xí)交往

其實(shí)，許多3歲左右的孩子已經(jīng)有一定的社交經(jīng)驗(yàn)，幼兒園又為孩子創(chuàng)造了一個(gè)很好的氛圍，教他們?cè)鯓颖３钟颜x，教他們?cè)跊](méi)有教師和媽媽幫忙的情況下自己怎樣獨(dú)立解決小伙伴之間產(chǎn)沖突。孩子學(xué)會(huì)怎樣參與別人的活動(dòng)，看到其他小朋友在玩，他可以上前招呼，你在干什么呀？而不是像過(guò)去那樣默默看別人玩，或者一個(gè)人自言自語(yǔ)。這樣的社交對(duì)于孩子長(zhǎng)大之后融入集體大有幫助呢。

學(xué)習(xí)生活

在家里，爸爸媽媽看到自己的寶貝略微吃力地干一件事，比如：扣紐扣、梳頭發(fā)、拿玩具，總是會(huì)忍不住上去幫一把。但是在幼兒園里，老師不可能像爸爸媽媽一樣對(duì)這么多小朋友做這樣的關(guān)照，他們會(huì)要求孩子們?cè)谝?guī)定的時(shí)間里穿好衣服，要求他們?cè)诙嗌贂r(shí)間內(nèi)到教室外邊排隊(duì)。孩子在幼兒園里學(xué)會(huì)了自己穿鞋，開(kāi)果汁瓶蓋，知道上了洗手間之后要洗手。這些簡(jiǎn)單的生活自理能力給了孩子相當(dāng)?shù)淖孕?，也給爸爸媽媽莫大的方便，你帶他出去旅行或去朋友家做客，再也不需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著他、幫著他了。

學(xué)習(xí)做人

在幼兒園里孩子們要學(xué)會(huì)了禮貌、學(xué)會(huì)自控、學(xué)會(huì)分享等等。進(jìn)了幼兒園，孩子知道向老師問(wèn)好，課堂上知道聽(tīng)老師的口令，知道老師上課的時(shí)候，不能隨在教室里走來(lái)走去，不能隨意打斷老師說(shuō)話。

第五篇：如何成為耐心的父母——給所有為人父母的一點(diǎn)建議

如何成為耐心的父母——給所有為人父母的一點(diǎn)建議

如何成為耐心的父母——給所有為人父母的一點(diǎn)建議 原文地址：How to Become a Patient Parent 翻譯：Angelived︱個(gè)人發(fā)展

我從不自吹是世界上最有耐心的家長(zhǎng)——但是這成為了我今年的目標(biāo)，同時(shí)也是我一直專(zhuān)注于想要成為的。身為家長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)喪失耐心——這是不爭(zhēng)的事實(shí)。“完美的天使”這個(gè)詞從來(lái)不會(huì)用在媽媽或爸爸身上——我們總會(huì)因?yàn)檫@件事或那件事而感到沮喪或是惱火。

耐心是需要時(shí)間來(lái)培養(yǎng)的——這是一種習(xí)慣，正如其他所以的習(xí)慣一樣，它需要你的注意力。

下面10條建議正是我在努力實(shí)踐的，它們能夠幫助我成為一個(gè)更加有耐心的家長(zhǎng)：

數(shù)10個(gè)數(shù)。這個(gè)方法很奏效。當(dāng)你感到自己正在變得沮喪或惱火時(shí)，停下來(lái)，慢慢的數(shù)到10（你可以在心里默念）。大多數(shù)情況下，當(dāng)你數(shù)完這10個(gè)數(shù)，那種想要發(fā)飆的沖動(dòng)已經(jīng)消失不見(jiàn)了。當(dāng)然你也可以大聲的念出聲來(lái)，這個(gè)時(shí)候你的孩子會(huì)很快意識(shí)到這是開(kāi)溜的好時(shí)機(jī)。

深呼吸。這個(gè)可以和上面一條很好的并用，數(shù)到10，然后慢慢的做3次深～～呼吸，這樣你就會(huì)感受到沮喪隨著你的呼吸排出了體外。

做記錄。最有效和最重要的控制沖動(dòng)——這些討人厭的而且是難以控制的沖動(dòng)——的方法之一就是更清晰的意識(shí)到這 種沖動(dòng)。為了達(dá)到這個(gè)目的，建議你每天都隨身攜帶一本本子和一支筆，每當(dāng)你感到即將爆發(fā)的時(shí)候（也就是要憤怒的做出反應(yīng)時(shí)），記錄下來(lái)。這是及其重要的第

一步，一旦你意識(shí)到了沖動(dòng)，你才可以通過(guò)種種方式來(lái)調(diào)整為另一種反應(yīng)。

假裝有人在旁觀。我不太記得是在哪里讀到的這種方法了（我想可能有很多地方），但是這很有效。假裝有人在旁觀，在這種別人時(shí)刻關(guān)注著你的一舉一動(dòng)的情況下，你對(duì)你的孩子反應(yīng)過(guò)激的可能性就大大減小了。

如果換作是我母親的話，她會(huì)怎么做？我的母親是我所認(rèn)識(shí)的最有耐心的人之一（雖然她像我們其他人一樣只是個(gè)普 通人而已），所以每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)怒火在心中開(kāi)始燃燒時(shí)，我就會(huì)想，“如果換作我母親的話，她會(huì)怎么處理這件事情？”，用這種角色替換的方式，我的反應(yīng)變得能夠

更積極一些。你可以選擇任何一個(gè)適合的角色，而不一定是你的母親。

這樣做有什么好處？當(dāng)我想對(duì)孩子說(shuō)些什么的時(shí)候，只要我能記得起來(lái)，我總會(huì)問(wèn)自己，“這樣做能夠幫助我的孩子嗎？”這個(gè)方法幫助我重新考慮事情的重點(diǎn)是什么，大喊大叫或者大發(fā)脾氣能有什么用處呢？

冷靜，冷靜。通常情況下最好是走開(kāi)幾分鐘，暫時(shí)不考慮這件事情，只需要5～10分鐘，讓自己冷靜一下，想一下自己要怎么說(shuō)和怎么做來(lái)最好的面對(duì)問(wèn)題，最后像一個(gè)修道士一樣冷靜的回來(lái)。

教導(dǎo)。這個(gè)方法幫了我很大的忙，我必須意識(shí)到我的孩子還只是孩子——他們不可能是完美的，他們對(duì)很多事情是不 了解的，因此值得他們學(xué)的東西有很多很多，而我就是他們的老是。我一定得有耐心來(lái)教導(dǎo)他們——即使已經(jīng)嘗試了10遍，但也可能第11次就能讓他們開(kāi)竅也說(shuō)

不定。記住：沒(méi)有哪個(gè)人在第一次嘗試的時(shí)候就能成功的。嘗試一些新的教育方法，這樣你成功的幾率就會(huì)更高了。設(shè)想一下。在問(wèn)題出現(xiàn)之前設(shè)想會(huì)更奏效，比如，當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，你就可以設(shè)想當(dāng)下次你的孩子做出什么讓 你火冒三丈的事的時(shí)候你會(huì)怎么反應(yīng)，你會(huì)怎么處理這個(gè)情況，你怎么看這件事，你會(huì)說(shuō)些什么，你的孩子會(huì)怎么反應(yīng)，你的反應(yīng)會(huì)對(duì)你和孩子的關(guān)系有所幫助嗎？

對(duì)所有這些問(wèn)題都想一下，設(shè)想出一個(gè)最完美的解決辦法，并在下次情況真正出現(xiàn)的時(shí)候付諸實(shí)施。

一笑而過(guò)。有些時(shí)候我們應(yīng)該不斷提醒自己，人無(wú)完人，我們所要做的只是享受與我們孩子在一起的這些時(shí)光，生活應(yīng)該充滿歡樂(lè)——一定要快樂(lè)啊。笑一下，開(kāi)心開(kāi)心。這并不是每次都能奏效，但是時(shí)時(shí)刻刻都記住這點(diǎn)是沒(méi)有壞處的。

Bonus:用你的愛(ài)心。教會(huì)自己用愛(ài)來(lái)處理和孩子的問(wèn)題，而不是發(fā)脾氣。你的孩子弄灑了什么嗎？或是把房間搞得一團(tuán)糟？還是打碎了傳家寶？或者說(shuō)對(duì)著你大喊大叫？抑或是在學(xué)校里惹麻煩了？用愛(ài)心來(lái)處理這些事，這樣才能找出最好的解決辦法。