第一篇：申論：開展全民健身促進(jìn)和諧發(fā)展

申論范文：開展全民健身促進(jìn)和諧發(fā)展

“為祖國健康工作五十年”，早已被標(biāo)榜為中國人民獻(xiàn)身民族振興偉業(yè)的豪言壯語。但落實到實際，最關(guān)鍵的還是要保障健康。尤其在生存壓力日益加大的今天，保持健康對促進(jìn)國家強盛、社會和諧、人民幸福更具意義。

工作是勞動人民獲得收益的根本途徑，沒有健康的體魄，不僅工作時注意力難以集中，還容易釀成安全事故，給自身、家庭以及社會帶來損害；健康是國家強盛的動力源泉，它可以為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、環(huán)保發(fā)展以及綜合國力的提高提供體力、智力支持，沒有健康，任何發(fā)展都是空想。健康還是社會和諧的堅強后盾，健康不僅體現(xiàn)為強健的體魄，還體現(xiàn)為樂觀向上的精神和良好的社會適應(yīng)能力?！吧畋夹】担眢w要健康”，可以說，沒有健康，就沒有和諧社會!同時，另一種事實也真切地擺在我們的眼前，青少年體能指標(biāo)持續(xù)下滑，地區(qū)之間體質(zhì)失衡；人們對健康重視程度不夠，體育鍛煉情況不容樂觀；公害病頻發(fā)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾日益突出，嚴(yán)重影響人民健康等，我國人民的健康狀況每況日下，亟待改善。發(fā)展全民健身，增強人民體質(zhì)，已經(jīng)得到了國家領(lǐng)導(dǎo)及人民群眾的廣泛認(rèn)可。除認(rèn)真貫徹《全民健身條例》，提高政府責(zé)任外，在實施中還要做到“三要”。

一要切實轉(zhuǎn)變唯GDP的政績觀，將環(huán)保、民生納入績效考核體系，增強考核的客觀性、科學(xué)性、可操作性，以切實扭轉(zhuǎn)“干部出數(shù)字、數(shù)字出干部”現(xiàn)象，促使干部做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。在招商引資中更加注重環(huán)境保護(hù)，尋求環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡點，為人民群眾創(chuàng)造健康的生活環(huán)境。

二要充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，加大全民健身的宣傳，組織群眾喜聞樂見的健身活動。暢通群眾反饋機(jī)制，傾聽群眾對健身活動的意見或建議；進(jìn)一步貫徹《公共文化體育設(shè)施條例》，加大學(xué)校體育設(shè)施對社會的開放程度，為居民健身提供良好的健身場所和設(shè)施。以政府為主導(dǎo)，鼓勵社會組織參與全民健身事業(yè)發(fā)展，引入多種資金來源，尤其要對農(nóng)村及西部貧困地區(qū)進(jìn)行傾斜。

三要建立全民健身的長效機(jī)制。全民健身直接關(guān)系到人民群眾的身體健康和生活質(zhì)量，是老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，在每年8月8日“全民健身日”的基礎(chǔ)上，加強社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、各類社會體育俱樂部等基層組織的建設(shè)，定時定期開展健身活動；健全專業(yè)健身指導(dǎo)員機(jī)制，堅持為人民群眾提供正確、科學(xué)、有效的健身指導(dǎo)。全民健身不是“一陣風(fēng)”工程，必須堅持時時抓、處處抓，切實提高人民群眾的健康水平。

第二篇：弘揚體育精神促進(jìn)全民健身

弘揚體育精神促進(jìn)全民健身

——龍海二中第32屆田徑運動會開幕式致詞

老師、同學(xué)們：

大家好！

“一年一度秋風(fēng)勁，寥廓江天萬里霜。”乘著黨的十七大的東風(fēng)，在這風(fēng)和日麗、秋高氣爽、碩果飄香的金秋時節(jié)，我們滿懷豪情，迎來了我校第32屆校運會的勝利召開。首先我代表學(xué)校黨政，對精心籌備本屆校運會的工作人員、教練員表示誠摯的謝意！向全體運動員、裁判員致以親切的問候和良好的祝愿！

秋天是收獲的季節(jié)，細(xì)數(shù)學(xué)校上個學(xué)年的收獲，我們內(nèi)心充滿喜悅：教學(xué)常規(guī)管理得到了有效落實，逐步規(guī)范化、制度化；門崗管理進(jìn)一步加強，校園安全有了更切實的保障；校園文化建設(shè)豐富多彩，高中課改穩(wěn)步推進(jìn)，高考上本科人數(shù)再創(chuàng)新高，學(xué)校又榮獲 “福建省中小學(xué)體育工作先進(jìn)集體”、“福建省依法治校示范?！薄⒏＝ㄊ〉诰艑梦拿鲗W(xué)校和“福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體” 以及“全民健身工程先進(jìn)單位”等諸多榮譽。

體育是培養(yǎng)優(yōu)秀公民最有效和最適當(dāng)?shù)姆椒?。?dāng)前新課改的理念倡導(dǎo)追求“快樂體育”，重在培植學(xué)生的健康意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣?；谶@樣的認(rèn)識，在體育組和團(tuán)委會的努力下，本屆校運會上的的比賽項目作了較大的調(diào)整，首次增加了老師的個人項目，把課間操的比賽和校運會會徽設(shè)計也納入運動會比賽項目中，并且還特地為九年級的同學(xué)安排了20人×800米接力和跳繩比賽，讓更多的同學(xué)都能參加到比賽中來，讓全體同學(xué)都能共同體驗體育的精神，分享體育的快樂。

老師、同學(xué)們，一年一度的校運會是我校的一項傳統(tǒng)活動，它不僅是檢閱同學(xué)們一年來體育鍛煉的情況，更重要的是為全校同學(xué)創(chuàng)設(shè)了一個展示自我和關(guān)懷他人、熱愛集體的平臺。校運會重在參與，貴在拼搏，美在安全。在校運會短暫的兩天半中，我希望全體同學(xué)能提高安全意識，爭做文明觀眾，積極參與，體驗快樂；希望全體運動員發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、友愛、奮進(jìn)”的良好風(fēng)格，弘揚“更高、更快、更強”的體育精神，賽出風(fēng)格、賽出水平；希望全體裁判員以嚴(yán)謹(jǐn)、公正的態(tài)度自始至終做好裁判工作，希望大會所有工作人員各盡其職，通力合作，為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使本屆校運會開得安全、有序、文明、高效。

老師、同學(xué)們，希望通過這次校運會，在我校更進(jìn)一步地掀起人人關(guān)注體育、個個重視健身的熱潮，讓終身體育的觀念真正深入人心。同時，讓我們借助這樣一個體育盛會，共同祝愿龍海二中各項事業(yè)更加繁榮昌盛，興旺發(fā)達(dá)！

最后，預(yù)祝全體運動員取得優(yōu)異的成績！預(yù)祝本屆校運會取得圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：關(guān)于開展全民健身月活動方案

關(guān)于在全區(qū)開展“全民健身月”活動的通知

各街道、鎮(zhèn)文體站：

今年6月10日正式施行的《XX市全民健身辦法》（市長令第119號）是我市全民健身事業(yè)法制化、規(guī)范化發(fā)展的重要標(biāo)志，對進(jìn)一步促進(jìn)全民健身事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有重要的意義和深遠(yuǎn)的影響?！禭X市全民健身辦法》明確規(guī)定每年八月為長沙市“全民健身月”。為此市體育局決定8月份在全市開展“全民健身月”活動。現(xiàn)將活動實施的有關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

2012年“全民健身月”活動，要深入貫徹實施《XX市全民健身辦法》，通過整合資源，創(chuàng)新形式，動員和引導(dǎo)社會力量廣泛組織開展貼近生活、豐富多彩、利民惠民的體育健身活動，不斷提高廣大人民群眾主動參與健身的意識。

二、活動主題

全民健身快樂健康

三、活動原則

一是突出社會參與。要廣泛動員，充分發(fā)揮各類體育社團(tuán)組織作用，努力形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、全社會共同參與的新格局。二是突出全民參與。廣泛動員各級黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、行政村等積極開展小型多

樣，適合普通人群參與的活動。三是公益惠民。推出各類公益健身惠民措施，真正使廣大群眾享受到免費或優(yōu)惠的健身活動。四是因地制宜。結(jié)合本地、本行業(yè)和不同人群實際，開展就近、就便開展活動。

四、活動時間

8月1—31日，其中“8月8日”為全市集中活動日。

五、宣傳口號

宣傳口號為：“實施《XX市全民健身辦法》，掀起全民健身高潮”；“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”；“我運動，我健康，我快樂”；“全民健身，你我同行”；“每天健身一小時，健康生活一輩子”等；各單位可以結(jié)合實際，提出特色鮮明、具有廣泛感召力的其他宣傳口號。

六、活動內(nèi)容

（一）各區(qū)縣（市）圍繞《XX市全民健身辦法》，以板報、廣播、健身活動、知識競賽和發(fā)放《XX市全民健身辦法》單行冊等多種形式，大力宣傳《XX全民健身辦法》的意義和重要性。

（二）各區(qū)、縣（市）要舉辦一個大型的主題活動；各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合自己的實際舉行至少一個主題活動；各社區(qū)和村要根據(jù)自身情況舉辦一個以上的健身活動。以當(dāng)?shù)厝罕娤矏鄣慕∩砘顒訛橹饕獌?nèi)容，以社區(qū)、村和家庭為主體，確保廣大基層群眾享受體育的快樂。

（三）要因地制宜組織群眾開展球類、棋牌類、健身操類、健美操、健身氣功、踢毽子、跳繩、長跑、爬山、放風(fēng)箏、踩高蹺、傳統(tǒng)武術(shù)、舞龍舞獅等大眾趣味健身項目比賽活動及具有地方傳統(tǒng)特色，喜聞樂見的健身項目比賽活動；特別是要充分利用近年來投放的全民健身路徑和農(nóng)民體育健身工程已建成的籃球場、廣場，組織開展以社區(qū)、村為單位的各類健身活動。

（四）在舉辦各種健身活動的同時，各街道、鎮(zhèn)文體站要采取發(fā)放宣傳冊、光碟、板報、墻報和專人輔導(dǎo)等多種形式進(jìn)行科學(xué)健身的宣傳和講座，提升群眾科學(xué)健身理念、提高健身效果，提升生活質(zhì)量。

（五）在全民健身活動月期間，各街道、鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)的公共體育設(shè)施要免費向市民開放。

七、要求

（一）周密安排，精心組織，確保安全

各街道、鎮(zhèn)要高度重視“全民健身月”系列活動的組織開展，結(jié)合本地實際，制定活動方案，積極發(fā)動各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及村、社區(qū)廣泛開展小型多樣的全民健身活動，注重發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。主動與相關(guān)部門密切合作，有序組織，確保安全。

（二）堅持“以人為本”，力求活動創(chuàng)新

突出活動主題、結(jié)合當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化活動，創(chuàng)新活動形式，因地制宜開展豐富多彩、形式新穎、小型多樣、便民利民的群眾性體育活動，活動要深入普及到社區(qū)、家庭，做到全員動員。

（三）發(fā)揮協(xié)會力量，體現(xiàn)俱樂部作用

要充分發(fā)揮各級體育協(xié)會的橋梁紐帶作用，組織地域之間、單位之間和有社會各界人士參加的體育健身、聯(lián)誼交流、小型競賽等活動。各青少年體育俱樂部要積極舉辦各類培訓(xùn)、比賽等體育活動，組織廣大青少年參加體育健身。

（四）加大宣傳力度，擴(kuò)大社會影響

各街道、鎮(zhèn)要采取有效措施，提高活動效果。充分利用社會媒體，采用電視、廣播、報刊等宣傳形式擴(kuò)大活動影響。并在“全民健身月”期間，倡導(dǎo)各公共體育場館向社會開放，提高體育場館的利用率，并做好預(yù)先通告，引導(dǎo)更多的群眾參加到全民健身活動中來。

（五）8月31日活動結(jié)束，各街道、鎮(zhèn)要求上報活動月資料，資料要求內(nèi)有通知、方案、照片、報道。于9月3日前上報文體新局XX室，郵箱：XXXXXXX@QQ.COM。

附件：《XX市全民健身月活動統(tǒng)計表》

二〇一二年七月二十三日

附件：

XX區(qū)全民健身月活動統(tǒng)計表

街道

二〇一二年月日

第四篇：全民健身材料

著名健身專家趙之心指出,有人把鼠標(biāo)手、鍵盤手或手機(jī)手統(tǒng)一戲稱為“三手病”，是城市里流行的手部疾病。引起三手病的主要原因就是人們使用電腦、手機(jī)和游戲機(jī)時，手部總是得不到休息，重復(fù)單一模式導(dǎo)致的。

趙之心指出，人的手主要有兩個功能，即伸和握。要鍛煉手部，避免三手病，可以嘗試健手六字訣，不但可以鍛煉手部的伸指肌群和屈指肌群，還可以鍛煉手腕。

第一個字是伸，雙手曲肘舉起在頭部兩側(cè)，大臂與肩同高，然后雙手手指充分張開向后用力繃緊。這個動作可以讓伸指肌腱和伸指肌群得到鍛煉。

第二個字是握，姿勢同伸手指，雙手用力握緊拳頭，同時手腕略微向內(nèi)扣。

第三個字是彎，雙手同伸手指的姿勢相同，十指同時用力彎曲手指的第一和第二個指節(jié)，稍做停留后再用力伸直，反復(fù)進(jìn)行約50到100次。

第四個字是翻，雙手向前平舉，手心各自翻向外側(cè)，大拇指朝下，雙臂交叉使兩手心相對，十指交叉相握，向下由胸部向里再向上翻起，相握的雙手用力向前伸出，雙手始終交叉相握，向前翻轉(zhuǎn)的時候要盡量伸直。

第五個字是拉，左手手臂抬起到與肩同高，手臂內(nèi)側(cè)向上，手腕自然彎曲，手心向前，五指并攏向下，用右手抓住左手手指，往身體內(nèi)做拉伸。

第六個字是勾，身體直立，雙手向前平舉，雙臂內(nèi)側(cè)向上，使掌心向上，握緊拳，慢慢用手腕力量抬起雙手，使手背向前，雙臂外側(cè)感到緊張，握拳的雙手與手臂成直角。

現(xiàn)代人十分注重學(xué)習(xí)各種知識，掌握多種技能，提高各種應(yīng)變能力和適應(yīng)能力，卻往往忽視了社會主體——人的身體能力。不少高級知識分子、科學(xué)家英年早逝或身體狀況不佳，不得不離開工作崗位，臥床養(yǎng)病，即是例子。由此看來，良好的身體是我們邁向21世紀(jì)的必備條件，健身是全民性的而不只是部分人的事情。為推動全民健身運動的發(fā)展和全民健身計劃綱要的實施，本文針對當(dāng)前全民健身存在的問題及對策進(jìn)行研究，提出了發(fā)展模式和基本實施途徑。

一、全民健身存在的問題。

1、全民健身意識誤區(qū)。目前，我國人民群眾的健身意識有：(1)老年人保健意識。大多數(shù)年輕人認(rèn)為健身鍛煉是中老年人的事，自己身體強壯不需要鍛煉；(2)藥補意識。認(rèn)為鍛不鍛煉身體無所謂，只要進(jìn)食補藥就能健身：(3)非體育性的娛樂意識。用打撲克、玩麻將來代替體育鍛煉；(4)被動的欣賞意識。自己不參加健身只欣賞體育比賽，充當(dāng)體育觀眾；(5)唯競技意識。認(rèn)為參加體育鍛煉僅僅是為了參加某項比賽并取得名次。

25—50歲年齡階段的青、中年人應(yīng)是參加健身活動最積極而且是人口最多的一個群體，約5億5千萬。他們是社會的脊梁，家庭的中堅，社會、家庭不僅需要他們的知識、本領(lǐng)和能力，更需要他們身心雙健。然而現(xiàn)實生活中很難達(dá)到這一點，他們須在事業(yè)、家庭、養(yǎng)老、育小、維持生計等方面，疲于奔命，難將本就不多的余暇時間投入到健身中去。

影響人們參加健身鍛煉的原因不僅有自身懶惰的原因，更重要的是外部原因所致，如：工作緊張、人際關(guān)系、場地器材、家務(wù)、輔導(dǎo)孩子等。我國各年齡階段的人群對健身意識都存在觀念上的問題，這是一種對社會、對人生缺乏責(zé)任的生活態(tài)度。健康非個人私事，它是關(guān)系到社會發(fā)展和民族興衰的國家大事。

2、缺少組織者、指導(dǎo)者、管理者及開展經(jīng)驗群眾健身活動在我國發(fā)展很不平衡，有些城市有組織指導(dǎo)者、管理者，健身活動就開展得好些。群眾健身活動的對象年齡不一，體質(zhì)不一，愛好不一，身體素質(zhì)不一，對組織者的水平要求越來越高，不能用單一的活動方式來組織和指導(dǎo)，要因地制宜，因人制宜開展多種既適合大家的又能提高鍛煉興趣，達(dá)到增強體質(zhì)的各種活動。這要求我們有一大批經(jīng)過專門的、特殊的培訓(xùn)人員充分運用先進(jìn)的知識，合理地將“自由鍛煉人”有秩序地組織起來進(jìn)行鍛煉，予以指導(dǎo)，達(dá)到普及和群體效應(yīng)，使健身活動成為人們生活之必需。

3、缺乏健身活動開展的場地、器材。新中國成立以來，特別是最近十幾年來，國家為體育鍛煉場地投資經(jīng)費總計百億元之多。1979—1982年間共建大型體育場館2075個，但這類大型的體育場館只是進(jìn)行競技比賽，未能充分考慮一般百姓從事體育活動的需要，人們只是“旁觀者”，不是“參與者”，因此造成體育比賽場地多，利用率低，而為大眾提供體育健身活動的場地和器材太少，大大地阻礙了全民健身鍛煉的發(fā)展。

二、措施與對策。

1、更新觀念，增強全民健身意識。由于科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和現(xiàn)代化生產(chǎn)發(fā)展，人們體力勞動和運動量也逐步減少，加之我國有大批的人不參加體育鍛煉，所以“現(xiàn)代文明綜合癥”在我國的發(fā)展也有上升趨勢。

隨著社會進(jìn)步發(fā)展，人們對健康的認(rèn)識也不斷更新，雖然沒有一個統(tǒng)一嚴(yán)格的定義，但至少人們己開始摒棄“無病不看醫(yī)生，即是健康”的錯誤認(rèn)識，從對人體健康認(rèn)識的單純生物學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯镄睦?。社會醫(yī)學(xué)綜合模式。WHO界定：健康不但是沒有身體缺陷和疾患，還要有完整的生理、心理和社會適應(yīng)能力。因此，健康不僅僅是不生病，它應(yīng)包括正常的生理、心理精神狀態(tài)和對社會的適應(yīng)性。健康是人人追求的崇高目標(biāo)，也是一個國家實現(xiàn)現(xiàn)代化的基本保證，健康是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在動力，達(dá)到盡可能高的健康水平是世界范圍內(nèi)的一項重要的社會目標(biāo)。因此，促進(jìn)健康是社會的共同責(zé)任，人人進(jìn)行健身鍛煉是使我國綜合國力得以提高的表現(xiàn)。前任美國總統(tǒng)克林頓指出：健康是21世紀(jì)的“通行證”。世界各國政府無一例外地把目光投向了大眾體育。

青壯年人應(yīng)是我國推行全民健身計劃的主力軍，他們既沒有老年人那種悠哉心態(tài)和充裕的閑暇時間，又沒有青少年在校學(xué)習(xí)的條件和活潑好動的心理，因此，要增強他們?nèi)窠∩硪庾R的緊迫感和責(zé)任感，加大宣傳教育力度。許多人總是用各種理由和借口為不參加體育鍛煉進(jìn)行辯護(hù)，這實質(zhì)上是思想觀念和意識方面的問題，也是對高質(zhì)量生活標(biāo)準(zhǔn)缺乏現(xiàn)代意識的表現(xiàn)，都需要予以澄清和更新觀念。

2、抓住基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面合格人才。體育是教育的一個重要組成部分，其主要任務(wù)是按照黨的教育方針，為21世紀(jì)培養(yǎng)身心協(xié)調(diào)發(fā)展的合格人才。全民健身計劃是一項規(guī)模宏大，涉及十三億人口的大計劃，計劃綱要指出：“青少年和兒童是21世紀(jì)的主人，他們的健康成長關(guān)系到國家的富強和民族昌盛。學(xué)校體育是國民體育的基礎(chǔ)，抓住了學(xué)校體育就等于抓住了全中國人的體能。”但是，長期以來我國學(xué)校在“應(yīng)試教育”的思想指導(dǎo)下，學(xué)校采取的是封閉式或半封閉式、填充式、高分制的教育模式，與社會接觸少，培養(yǎng)出來的學(xué)生不但知識面窄，而且身體素質(zhì)較差，幾乎沒有終身體育健身意識觀念，不能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)需要。為此，要變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”，打破學(xué)校與社會的界限，開門辦學(xué)，實現(xiàn)學(xué)校體育社會化，形成“家庭、學(xué)校、社會”共同發(fā)展的體育新模式。

3、發(fā)揮學(xué)校體育組織管理人才的優(yōu)勢，推動全民健身的發(fā)展。我國各類學(xué)校有體育教師近10萬人，其中高等學(xué)校體育老師有2萬多人，他們大多受過高等教育，有一定的專業(yè)知識和訓(xùn)練經(jīng)驗，其中不乏事業(yè)心強、理論全面、訓(xùn)練水平高的有識之士，這是從事全民健身活動指導(dǎo)和管理的潛在人才資源。只要充分發(fā)揮他們的作用，全民健身一定會沿著健康向上的道路蓬勃發(fā)展。全民健身是全社會的，它涉及的內(nèi)容很多，接觸的范圍很廣，具有健身、娛樂、競技、教育、政治、經(jīng)濟(jì)和社會交往等多種功能，有正規(guī)項目，還有民族民間體育、傳統(tǒng)健身術(shù)等等。我們可以向社會招聘專業(yè)人員和進(jìn)行專門培訓(xùn)；將自覺鍛煉者組織在一起進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，達(dá)到其鍛煉目的，發(fā)揮專業(yè)人員的一技之長。

4、充分利用地理環(huán)境開展全民健身。要使全民健身活動有計劃、系統(tǒng)、持久地開展，除了盡多的開放現(xiàn)有公園、風(fēng)景區(qū)等自然環(huán)境和城市現(xiàn)有的體育場地進(jìn)行活動外，筆者認(rèn)為，國家在城市規(guī)劃建設(shè)時，可適當(dāng)?shù)乜紤]建設(shè)一些適合群眾性體育活動開展的場所，如：田徑場、游泳館、健身房。在公園和自然風(fēng)景區(qū)建設(shè)簡易大眾參與的設(shè)施，如：梅花樁、平衡橋、秋千等。在居民生活區(qū)建設(shè)休閑鍛煉的場地，如：單杠、雙杠、爬杠、球類球場等等。另外充分利用現(xiàn)有學(xué)校的體育場地進(jìn)行全民健身鍛煉，做到工作之余就近到體育場地鍛煉；想鍛煉就能找到鍛煉場地，這樣充分利用現(xiàn)有條件，少花錢，多辦事，辦大事，才能達(dá)到健身的目的。

綜上所述，全民健身活動是一件利國利民的大事，全社會都要重視它，做到群策群力，從實際出發(fā)，全面地開展全民健身活動并推向新的高峰。

第五篇：全民健身構(gòu)建和諧 實施.12

全民健身構(gòu)建和諧 實施“2+1”項目

——裕民二小健身拔河比賽活動

活動宗旨：

為適應(yīng)社會競爭的日趨激烈，教育改革步伐的快速發(fā)展，減

輕學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的生活

質(zhì)量，推動我校體育運動的普及和提高，培養(yǎng)學(xué)生拼搏向上的進(jìn)

取精神，增強學(xué)生的集體觀念,學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,使學(xué)生能夠互

相學(xué)習(xí)、共同提高，增進(jìn)團(tuán)結(jié)與友誼，使我校體育活動開展更進(jìn)

一步。

主辦：裕民縣第二小學(xué)體育組

活動日期：2012年11月21日

組委會主任：王紅軍

組委會副主任：李玉華焦建勛

組委會名單：王紅軍李玉華焦建勛 王根蘭閆瑞晶

胡新城王東山唐承艷 蔣春燕 司耀普

工作人員名單：

裁判員：王東山張勇司耀普胡新城楊永生周明

毛孝東

頒獎人員：李玉華王根蘭閆瑞晶唐承艷

活動內(nèi)容；

一: 三年級--------六年級拔河比賽

二: 三-----四年級教學(xué)樓前籃球場進(jìn)行拔河

三: 五-----六年級操場進(jìn)行拔河 日程安排：

一：領(lǐng)導(dǎo)入場就位

二：學(xué)生及工作人員入場 三：宣布活動開始

四：領(lǐng)導(dǎo)講話

五：活動開始

六：領(lǐng)導(dǎo)頒獎并做總結(jié)