第一篇:大學生黨員素質的時代要求
大學生黨員素質的時代要求
【摘要】:新時期的大學生中共黨員是國家崛起、民族復興的希望,也是高校黨支部建設的中堅力量。大學生黨員應做好模范帶頭作用,嚴格要求約束自己,帶領同學在建設社會主義現(xiàn)代化的道路上勇往直前。然而,當代大學生黨員存在著理論知識不扎實、思想功利化、自我管理教育不夠嚴格等問題,使學生黨員在同學中的威信力下降,影響了黨員應有的積極向上的形象。本文針對大學生黨員的現(xiàn)狀,淺談黨員同志基本的素質要求,以及這些素質要求相關的考核制度。
【關鍵詞】: 大學生中共黨員 素質要求 考核制度
【正文快照】:
1新時期大學生黨員的素質要求新時期的大學生黨員不僅是國家建設的接班人,更是高校黨建的中堅力量。對大學生素質培養(yǎng)要求總結為以下幾點。1.1扎實的理論知識現(xiàn)今的大學生黨員黨的理論知識不夠扎實,主要體現(xiàn)在:對黨的基本理論知識了解不夠深入、對時政關注力度不夠等。
21世紀是充滿希望和挑戰(zhàn)的新紀元,人類社會處于一個大變化的時代。無論國際國內,我們當代大學生都處于一個世界大轉折,中國大變化的新時代。同志在這世紀之交的關鍵時期,全面分析了我們黨面臨的國際國內形勢,科學總結地提出“三個代表”重要思想,并在十六大報告中做出“全面建設小康社會開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面”的號召,是我們黨進入新世紀新階段的政治宣言和行動綱領。當代大學生要樹立和堅定共產主義理想信念,肩負起歷史和時代使命。為實現(xiàn)黨在新時期的歷史任務和最終目標而奮斗,為全面實現(xiàn)小康社會和基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的目標而奮斗,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗!而作為
大學生群體中的大學生黨員,更應迎接新時代的挑戰(zhàn),全面提高自身素質,勤于學習、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻,以符合時代的需求,做先進文化和先進生產力的代表,切實起到表率和先鋒模范作用。
一、勤于學習
(一)深入學習理論知識,以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝腦袋。
馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,是我們黨 的指導思想和行動指南,是來自于實踐并被實踐證明的科學真理。我們黨自成立之日起就把馬克思主義確立為黨的指導思想。中國革命史和建設史更進一步以鐵的事實證明,只有以科學理論的指導,才能堅持社會主義方向。才能保證事業(yè)的成功。理論知識的學習應緊抓本質。馬克思主義本質是與時俱進。毛澤東思想是馬列主義基本原理在中國革命實踐中的繼承與發(fā)展;鄧小平理論是馬列主義,毛澤東思想在改革開放時期,新歷史條件下的傳承和發(fā)揚;“三個代表”重要思想更是以同志為代表的共產黨人結合當代中國的新要求對馬列主義‘毛澤東思想和鄧小平理論的堅持和創(chuàng)新。它們是一脈相承’源出一澈的,并是這樣地不斷開
拓創(chuàng)新著!可見,科學的理論無處不閃爍出智慧的光芒和高瞻遠矚的思想。為此我們大學生應義不容辭地全心全意投入學習理論知識的浪潮中去。因為要堅定共產主義理念不動搖,就要有過硬的政治立場。加之我們還缺乏對理論的掌握,缺乏“本本”。因此只有深入學習馬列主義、毛澤東思想等這些科學理論,才能顯示出我們青年大學生黨員思想觀念高于一般同學的優(yōu)勢。一個黨員就是一面旗幟,我們大學生黨員應揮散出我們應有的光芒!
(二)努力搞好自己專業(yè)的學習。
作為青年大學生,如果自己專業(yè)的知識都沒學好。那么何以談得上報效祖國,服務社會、人民呢?只有扎扎實實學好自己的專業(yè)知識,定好每一年的奮斗目標,加強自我成材的意識,揚起希望的風帆,才可向勝利的目的地駛進,譬如,神舟五號的成功載人上天,醫(yī)務人員勝利抗擊“非典”的例子,不正說明了專業(yè)知識在實際應用中的重要作用嗎?確實,沒有高度的專業(yè)知識,神五就不能送人上天,抗非就不能勝利!作為大學生,我們須明確,我們的首要任務就是學習。而大學生黨員,怎樣才能起到先鋒模范作用呢?我認為除開思想表現(xiàn)好不好外,另一個重要因素就是專業(yè)學習成績突不突出。四年大學生活是短暫和美麗的。我們不應虛度如此黃金歲月,不能讓大學四年里過得碌碌無為而遺憾一生。我們要明確自己讀大學的目標,明確對自己的定位,明確要培養(yǎng)哪方面的能力,明確要怎樣提高自己的綜合素質,明確學習的計劃步驟,明確自己對比的人群等等,逐項 明確以后,并付諸行動中,才能使自己經(jīng)過四年后有所得,有所長。
總之大學是一塊提供了自我發(fā)展、自我完善、自我超越的平臺,他更強調自我束自我控制的主觀能動作用,是俗稱的放牧是學習場所。因此,我們只有對自己高定位,高要求,專中且全,才能緊跟時代步伐,并在知識信息快速發(fā)展得時代,在激烈的社會競爭中魚躍而出,獨表一格。
二 勇于創(chuàng)新
同志曾經(jīng)說過:“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,是一個政黨永葆生機的源泉?!比齻€短句,高度的概括了創(chuàng)新的重大意義和緊迫性。創(chuàng)新在每一個領域里都是一把鋒利的刀,誰盡快擁有并掌握它,誰就可以引領潮流,做時代的弄潮兒??v觀我們黨的革命和建設史,無處不充滿著創(chuàng)新的氣息和壯舉。在新民主主義革命時期,以毛澤東為代表的黨,本著馬克思列寧主義的普遍原理,根據(jù)我國當時的實際情況,開辟了“以農村包圍城市”的新策略,領導人民取得了革命的勝利。十一屆三中全會以來,以鄧小平為核心的黨中央領導集體里,在傳承黨的思想路線下,作出了改革開放,實行社會主義市場經(jīng)濟的 創(chuàng)新。在當時風云萬變,國際形勢變幻莫測的時代作出如此重大的創(chuàng)新,可謂是前不見古人。而正是這些創(chuàng)新給人民帶來了富裕安定,給國家?guī)砹朔睒s富強。人民得感謝這些勇于創(chuàng)新的黨領導人。創(chuàng)新是一項新的嘗試,是一次新的實踐,我們要放膽地去嘗試,大膽地去闖。歷史已多次警誡了我們,一成不變、墨守成規(guī)就會導致生產力與思想的停滯不前、固步自封。保守
地應付事情當然不會出大亂子,然而古語說得好:“逆水行舟,不進則退。”在當今科技日新月異的時代里,學習和工作如果僅局限于傳承,僅局限于對原樣的復制和簡單重復的話,那么我們則好比逆水行舟了。鄧小平同志告誡著我們要解
放思想、實事求是,但同時要“摸著石頭過河”。我想其意思是從另一方面警示著我們:創(chuàng)新并不意味著異想天開,不是叫我們幻想不切實際的事。創(chuàng)新的基礎是應基于“摸著石頭”和摸清石頭的基礎之上的。作為大學生黨員,應認真審視時勢的要求,將個人的學習與社會主義現(xiàn)代化建設緊密相連,追求真理的同時崇尚創(chuàng)新!物理系有一位老教授說過一段很有啟發(fā)性的話:“外國發(fā)明了一種先進科技,我們再接著‘發(fā)明’出這樣先進科技,這不叫發(fā)明創(chuàng)造,這叫跟別人屁股,頂多叫彌補國內的空白?!贝髮W生是一個站在科學文化知識前沿的特殊群體,肩負著社會主義事業(yè)中肩力量的歷史重任。但學生黨員應積極進取,解放思想,勇于開拓創(chuàng)新,站在時代和社會主義事業(yè)建設的前沿,做現(xiàn)代化建設的領頭先鋒。
三 甘于奉獻
(一)樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀
共產黨員的先進性最重要的是體現(xiàn)在擁有科學的世界觀、人生觀、價值觀,和全心全意為人民服務的品質,而大學是人生中的黃金年代,是我們思想逐步形成并日臻成熟的重要時期。古語云:近朱者赤,近墨者黑。它啟示著我們要主動學習先進科學的思想理念,并以之武裝自己的腦袋,才能近之,而赤之。大學生黨員要著力加強自己的黨性修養(yǎng),堅持在思想素質的自我鍛煉和改造。有名師跟我們說過:“四年大學過后,除了學業(yè)收獲外,更重要的是在思想上要有質的改造,質的飛躍?!痹诿鎸Ω母镩_放和市場經(jīng)濟的大潮中,已滋生出一批黨的蛀蟲。他們輕則違法亂紀,重則貪污腐化;他們權錢交易,欺上瞞下;他們惟利是圖,損公肥私,表面卻仍打出“人民公仆”。他們的卑劣行徑給黨和集體帶來了極大危害,深深損害了黨的形象。究其緣由,是他們缺乏堅定科學的世界觀、人生觀、價值觀。因此堅定共產主義信念,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀是我們大學生黨員亟待解決的重要課程。人生價值觀是為人處事的標準,是把握人生方向、抉擇人生道路的指南,是一個人思想意識素質的反映,因而三觀中最重要的。共產黨員的人生價值在于全心全意為人民服務,為
共產主義奮斗終生。大學生黨員應秉承黨的優(yōu)良作風和傳統(tǒng)。自覺地樹立全心全意為人民服務的人生觀,自覺地樹立社會主義集體主義的人生觀,堅持集體主義,反對個人主義,利己主義,堅持物質追求;與精神追求相統(tǒng)一,反對拜金主義;堅持內在價值與外在價值的結合,反對只重視自身的內在價值;堅持眼前利益與長遠利益的結合,反對實用主義。并抱著積極向上的心態(tài),奔赴人生目標,做勞動的人生,創(chuàng)造的人生!
(二)人生價值的實現(xiàn)在于對社會對人民的奉獻
時代不同或許人生價值的體現(xiàn)方式也不同,然而它們總有一個共同點:人生價值的內涵包含自我價值和社會價值兩個方面,即人對社會的奉獻與索取關系?!?大學是社會未來建設者的搖籃,大學生懷有高遠的抱負并在追求中不斷尋求自我價值的實現(xiàn),這是無可厚非的,但我們在尋求自我價值的同時,必須堅持服務于社會,服務于人民,這是由我們黨的宗旨所決定的。也只有懂得無私奉獻的人,他的人生價值才能得到淋漓盡致的體現(xiàn)。正如“歌詩合為時而著”一樣。只有個人的理想和抱負同時代緊密接軌,只有把個人的才智青春獻給社會和人民,人生價值才能得到最高體現(xiàn)。古代有兩類人,一種是抱懷“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷并鞠躬盡瘁之人,另一種是才卻隱居山林之人。可分析,后者
人生價值是不完整的。一個人很有學問卻不愿意出來服務社會、人民,那么這種“隱士”只是注重實現(xiàn)個人的內在價值,是使遺憾的。從戰(zhàn)火紛飛的動蕩年代到今天繁榮安定的社會主義現(xiàn)代化建設時期,從無數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血的壯舉到今日平凡而樸實的崗位上默默工作著的人們,無論是為后世人們所敬仰的英雄還是現(xiàn)今默默工作著的楷模,他們的骨子里都閃爍出一種發(fā)光的無私奉獻精神,或奉獻生命,或奉獻青春才智。可見,無私奉獻是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和一種高尚的精神。即使在經(jīng)濟高速發(fā)展的當今,我們亦要大力倡導奉獻精神,這對于我們正確的價值取向是起著積極作用的。大學生黨員要牢記黨的宗旨,發(fā)揮先鋒模范作用,掌握科學的學習方法,主動搞好學習的同時,積極參與學校內外的各項工作,多承擔一些工作,爭當各項工作的主要力量。在實踐中培養(yǎng)和樹立奉獻的意識,為日后到社會上工作打下牢固的基礎。
四 強壯身體素質
古語云:“身體是革命的本錢。”健康是人生的第一財富,只有擁有了強健的身 體,才能再一步談學習和工作,才能有燦爛的人生可言。有一精辟的比喻:健康就數(shù)字“1”,其余的就像“0”,只有先把“1”擺在首位,然后再在后面加“0”,加的“0”越多,自然價值越大但如果沒有了這個“1”,那么即使后面有再多的“0”,它的價值仍是“0”。社會需要的并非弱書生,我們在學習的同時要積極鍛煉,打造出一副強健的體魄。
五 貫徹“三個代表”重要思想,發(fā)揮先鋒模范作用
“三個代表”重要思想是馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論在新時期的傳承和發(fā)展,是黨對新形勢作出的科學結論。它是對我們黨提出了新的目標新的綱領,具有鮮明的時代性。“三個代表”重要思想把發(fā)展生產力,發(fā)展先進文化和實現(xiàn)最廣大人民根本利益統(tǒng)一起來,反映出了黨在新世紀新時代所要面臨解決的新課題和發(fā)展趨向,我們黨要真正做到“三個代表”,并不是靠嘩眾取寵的大肆鼓吹,而是要求我們廣大黨員要在各自的工作崗位上,依靠我們廣大黨員兢兢業(yè)業(yè)的勞動工作去表現(xiàn)出來?!叭齻€代表”更不是一句空話,不具備先鋒模范作用的黨員是有違黨的性質的。因此我們大學生黨員切實努力掌握各種科學文化知識,掌握人類文化的優(yōu)秀成果,學就一身過硬的本領,躋身于祖國建設的各行各業(yè)中去,在其中充分發(fā)揮自己的聰明才智,認真貫徹“三個代表”重要思想,成為學習生活的楷模,成為生產和工作的骨干,成為先進生產力和文化的代表,成為人民根本利益的忠實代表。
大學生是科學文化素質和思想道德素質較高的特殊群體;是富有創(chuàng)新與奉獻精神的群體;是未來祖國建設中最具生機的中肩力量;是國家發(fā)展民族前進的核心靈魂和強勁動力。當代大學生要為黨在新時期的歷史任務而努力,要為實現(xiàn)全面建設小康社會的目標而奮斗,擔負起建設有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的神圣使命而奮斗。大學生黨員更要領會時代的要求,全面提升自身素質,充分發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用,挑起時代重擔,責無旁貸。
大學生和大學生黨員是未來社會的中堅,是黨的事業(yè)的接班人,是建設社會主義事業(yè)源源不斷的生力軍和骨干力量,振興中華,實現(xiàn)現(xiàn)代化的重任已經(jīng)歷史地落在了我們大學生的肩上。因此,學習和實踐“三個代表”的重要思想是當前和今后一段時期提高大學生思想政治素質的重要理論武器,是提高全民族的素質,促進兩個文明建設,加速建設社會主義現(xiàn)代化,為國家多出人才,出好人才,實現(xiàn)社會主義藍圖的一個戰(zhàn)略性問題。
“三個代表”的重要思想,是以江澤民為核心的黨中央站在世紀交替的高度,著眼我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的全局,總結歷史,立足現(xiàn)實,展望未來作出的精辟論斷,是對黨的性質,宗旨和歷史任務的新概括,是對馬克思主義建黨學說的新發(fā)展,是對各級黨組織和廣大黨員的新要求,尤其是對我們青年學生提出了更高的要求,表達了更為殷切的希望。江總書記在“七一講話”中強調:“全國各族青年,代表著我們祖國和民族的未來,代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望。社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們去建設,中華民族的偉大復興將在你們手中實現(xiàn)。黨和人民對你們寄托著殷切的期望。希望你們熱愛祖國,熱愛人民,志存高遠,胸懷寬廣,在改革開放和現(xiàn)代化建設的廣闊舞臺上,充分發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的人生價值,努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績?!?/p>
一個黨是一個整體,這個整體需要我們每個黨員來維護,這對我們每個大學生黨員能否真正代表“三個代表”,能否按照“三個代表”提出的要求和方向去發(fā)展自己,顯得至關重要。大學生黨員骨干具有較高的政治素質,黨性觀念強,學業(yè)優(yōu)秀,他們站在大學生隊伍的排頭兵位置,充分體現(xiàn)了黨員的先進性。要學好“三個代表”,學生黨員骨干要帶頭樹立三種意識:
(一)要樹立堅定的“方向意識”。當前,我們正處在深刻的社會變革時期,經(jīng)濟成份、利益主體、社會組織、社會生活方式日趨多樣化,人們的價值觀念、價值取向發(fā)生明顯的變化,有的甚至出現(xiàn)思想困惑和信仰危機。西方敵對勢力亡我之心不死,加緊對我實施“西化”、“分化”的圖謀,妄想與我黨爭奪年輕一代。我們一要學習毛澤東思想特別是鄧小平理論,不斷以科學理論來增強武裝頭腦的自覺性。二要自覺接受黨內生活的鍛煉,提高黨性修養(yǎng),不斷增強實踐理想信念的堅定性。三要立志投身于改革開放的偉大實踐,要從黨的事業(yè)取得的偉大成就中,不斷增強對黨最終實現(xiàn)最高目標的必勝信心。
(二)要樹立強烈的“求知意識”。21世紀的競爭是綜合國力的競爭,歸根結底是科學文化的競爭,是技術創(chuàng)新的競爭。作為先進生產力、先進文化代表的學生黨員和學生干部,必須要以一種時不待我的緊迫感和危機感,高度重視并積極投身科學進步與創(chuàng)新。大學生普遍文化程度較高、思維比較活躍、求知欲較強、接受新事物較快,理應成為學習科學文化技術的模范。
(三)要樹立牢固的“自律意識”。作為學生黨員,應該有良好的品性修養(yǎng)。大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀不斷成熟階段,更要加強優(yōu)秀品格的鍛煉,要時時刻刻以黨員和“四有”新人的標準來要求自己,要時時向優(yōu)秀黨員,優(yōu)秀模范學習。
新的世紀,百年的夢想,千年的輝煌,等待我們去創(chuàng)造,今日大學生黨員要好好深入地學習和實踐“三個代表”重要思想,壯大學生骨干隊伍,促進正確的認識。在不斷的學習和實踐中學到更多的東西,明確自己肩負的責任,發(fā)揮自己的能力,為祖國的建設貢獻出自己的一份力量。
第二篇:論大學生黨員素質的時代要求
論大學生黨員素質的時代要求
——黨校學習結業(yè)論文
內容摘要:本文總結了華南師范大學文學院分黨校第十二期黨校培訓的內容,結合黨的十七大報告和當下中國共產黨的發(fā)展情況,以及專題“當代大學生黨員的素質”的討論,進行思考并反省了自身的不足,總結出了對當代大學生黨員素質的要求,并表明了努力的方向是成為一名高素質的優(yōu)秀的大學生黨員。
關鍵詞:黨校培訓 黨性修養(yǎng) 十七大 提高素質
經(jīng)過一個多月的黨校培訓,我們終于要從黨校畢業(yè)了。此刻我的心情復雜,我既為即將畢業(yè)而高興,又為減少了和黨校老師、同學們面對面交流的機會而不舍。這一個多月里我們接受了一次思想上的洗禮,對中國共產黨以及共產主義有了全新的、更深層的認識,也讓我更加堅定了要加入黨組織的決心。
我們這期黨課學習的內容包括學習中國共產黨第十七屆四中全會精神,中國共產黨的性質、宗旨和指導思想,中共的組織原則和紀律,黨員的義務與權利,黨員標準和發(fā)展黨員,加強黨性修養(yǎng)和以實際行動爭取入黨,黨的光輝歷程和大學生的使命,以及專題討論“樹立共產主義理想和信念”和“當代大學生黨員的素質”,還有觀看相關視頻等,將黨的各方面都仔細地介紹給了我們。黨課讓我們理解吸收有關黨的知識的同時,也讓我認識到共產黨員是一群承擔著偉大的歷史使命和社會責任的人,認識到我這個入黨積極分子要成為一個真正合格的黨員還有很長的路要走,前方仍有許多磨難和考驗等著我,我不能有絲毫懈怠!
當然,在黨校的學習過程中,我收獲了許多,也比以前進步了許多。作為一個新世紀的大學生,我們肩負著中華民族偉大復興的重要歷史任務,而中國共產黨第十七屆四中全會的召開,無疑為我們的前進道路指明了方向,添足了力量。十七屆四中全會的主要議程是研究加強和改進新形勢下黨的建設問題。中國共產黨是我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的領導核心,沒有共產黨就沒有新中國。同樣,沒有共產黨的領導就沒有改革開放的今天,中國就不可能走在世界的前列。在新形勢下環(huán)境不同,條件不同,加強黨的建設比任何時候都迫切,都重要。而加強黨建的基礎,無疑是加強對新進黨員的培養(yǎng),這其中大學生黨員是一個重要的群體。大學生黨員要具備較高的、適應時代發(fā)展的素質,需以加強黨性修養(yǎng)、全面提高自身素質和勇于創(chuàng)新和奉獻這三方面為重點。
一、加強黨性修養(yǎng)
在加強黨性修養(yǎng)一課上,王政忠書記就和我們詳細探討了這個問題。他認為,我們首先必須樹立正確的入黨動機,因為當代青年大學生的入黨動機非常多樣化,有忠誠信仰型、榜樣感染型、隨波逐流型、投機取巧型,而我們需要樹立更純粹更無私的入黨動機,才能真正踐行全心全意為人民服務的宗旨。
其次,要堅持共產黨員的標準。黨員的標準除了年齡等方面的硬件要求,還會根據(jù)時代發(fā)展而發(fā)展。新時期的黨員標準不僅反映了黨的共產主義性質和全心全意為人民服務的宗旨,還要求黨員不得謀求任何私利和特權,自覺主動地履行黨員的義務,行使黨員的權利。當代大學生黨員應該以黨員的標準嚴格要求自己,并明確黨員的權利和義務,樹立為共產主義事業(yè)奉獻的信念。再次,認清黨性是黨員的共同性質,是政黨的本質屬性,牢固樹立黨員先進性意識。對當代大學生黨員而言,黨性表現(xiàn)在方方面面。思想上,要有高度的自覺性,自覺用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦;政治上,要有革命性,明確社會主義方向,要有對政治的高度敏感,因為要堅定共產主義理念不動搖,就要有過硬的政治立場;組織上,要有紀律性,有組織觀念,遵守組織程序和紀律;道德上,有社會公德和職業(yè)道德,以“八榮八恥”作為自己的行為標準;身心上,強身健體,保持身體和心靈的健康。
最后,還要堅定社會主義理想和信念。中國共產黨作為一個肩負著實現(xiàn)中國社會主義現(xiàn)代化,實現(xiàn)中華民族偉大復興的組織,她有著自己崇高的信仰和追求,而這個信仰是建立在為人民根本利益著想的基礎上的,這個追求是一種偉大的人類追求。在這種信仰和追求的支撐下,還有什么困難不能克服,還有什么力量能夠阻止我們?因此加入黨的隊伍,能夠提高自己為人民服務的思想境界,也是給自己以信仰。我相信有了這種信仰,能夠更好的做到為人民服務,能夠更好的在黨的指引之下,加深為建設有中國特色的社會主義而奮斗的決心!當代大學生的使命是做中國特色社會主義事業(yè)的接班人,做實現(xiàn)中華民族偉大復興的主力軍,做堅定的共產主義者。這就要求我們樹立遠大理想,堅定共產主義信念,刻苦學習,奮發(fā)成才,開拓視野,銳意創(chuàng)新。
二、全面提高自身素質
(一)掌握扎實的理論知識
科學的理論無處不閃爍出智慧的光芒和高瞻遠矚的思想。為此我們大學生應義不容辭地全心全意投入學習理論知識的浪潮中去。馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,是我們黨的指導思想和行動指南,是來自于實踐并被實踐證明的科學真理。中國革命史和建設史更進一步以鐵的事實證明,只有以科學理論的指導,才能堅持社會主義方向,才能保證事業(yè)的成功。理論知識的學習應緊抓本質。馬克思主義本質是與時俱進;毛澤東思想是馬列主義基本原理在中國革命實踐中的繼承與發(fā)展;鄧小平理論是馬列主義,毛澤東思想在改革開放時期,新歷史條件下的傳承和發(fā)揚;“三個代表”重要思想更是共產黨人結合當代中國提出的新要求。
(二)學習好專業(yè)知識
作為大學生,我們的首要任務就是學習。而當代大學生黨員,要起到先鋒到模范作用,除了思想表現(xiàn)要好,專業(yè)學習成績也要突出。而當代大學生有的缺乏自我控制的能力,沉迷于網(wǎng)絡游戲而不能自拔,荒廢了學業(yè)。四年大學生活是短暫和美麗的,我們不能讓大學四年里過得碌碌無為而遺憾一生。我們要明確自己讀大學的目標,明確對自己的定位,明確要培養(yǎng)哪方面的能力,明確要怎樣提高自己的綜合素質,明確學習的計劃步驟等等,逐項明確以后,并付諸行動中,扎扎實實學好自己的專業(yè)知識,定好每一年的奮斗目標,揚起希望的風帆,才可向勝利的目的地駛進。
大學是一個提供了自我發(fā)展、自我完善、自我超越的平臺,更強調自我約束自我控制的主觀能動作用。因此,我們只有對自己高定位,高要求,才能在大學學到真正的本領為國效力,才能緊跟時代步伐,并在知識信息快速發(fā)展的時代,在激烈的社會競爭中脫穎而出。
(三)加強身體素質
“身體是革命的本錢。”健康是人生的第一財富,只有擁有了強健的身體,才能再一步談學習和工作,才能有燦爛的人生可言。有一個精辟的比喻:健康就數(shù)字“1”, 其余的就像“0”,只有先把“1”擺在首位,然后再在后面加“0”,加的“0”越多,自然價值越大但如果沒有了這個“1”,那么即使后面有再多的“0”,它的價值仍是“0”。當代大學生黨員除了具備豐富的知識,還需要強健的體魄支撐,才能吃苦耐勞,經(jīng)得起考驗。因此我們在學習的同時要積極鍛煉,打造出一副強健的體魄。
三、勇于創(chuàng)新和實踐
(一)培養(yǎng)創(chuàng)新意識
縱觀我們黨的革命和建設史,無處不充滿著創(chuàng)新的氣息和壯舉。在新民主主義革命時期,以毛澤東為代表的黨,本著馬克思列寧主義的普遍原理,根據(jù)我國當時的實際情況,開辟了“以農村包圍城市”的新策略,領導人民取得了革命的勝利。十一屆三中全會以來,以鄧小平為核心的黨中央領導集體里,在傳承黨的思想路線下,作出了改革開放,實行社會主義市場經(jīng)濟的創(chuàng)新。在當時風云萬變,國際形勢變幻莫測的時代作出如此重大的創(chuàng)新,可謂是前不見古人,后不見來者。而正是這些創(chuàng)新給人民帶來了富裕安定,給國家?guī)砹朔睒s富強。人民得感謝這些勇于創(chuàng)新的黨領導人。
鄧小平同志告誡著我們要解放思想、實事求是,但同時要“摸著石頭過河”。我想其意思是從另一方面警示著我們:創(chuàng)新并不意味著異想天開,不是叫我們幻想不切實際的事。創(chuàng)新的基礎是應基于“摸著石頭”和摸清石頭的基礎之上的,作為大學生黨員,應認真審視時勢的要求,將個人的學習與社會主義現(xiàn)代化建設緊密相連,追求真理的同時崇尚創(chuàng)新!
江澤民同志曾經(jīng)說過:“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,是一個政黨永葆生機的源泉?!倍皇兰o是知識經(jīng)濟時代,國際競爭將主要體現(xiàn)為創(chuàng)新人才的競爭。高等學校是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地和搖籃,大學生是一個站在科學文化知識前沿的特殊群體,肩負著社會主義事業(yè)中肩力量的歷史重任。但學生黨員應積極進取,解放思想,勇于開拓創(chuàng)新,站在時代和社會主義事業(yè)建設的前沿,做現(xiàn)代化建設的領頭先鋒。
(二)敢于實踐,積極奉獻
在不同的時代,或許人們的追求也不同,然而它們總有一個共同點:人們?yōu)榻ㄔO文明社會奉獻自我。而實踐其實也是一個奉獻的過程。
大學是社會未來建設者的搖籃,大學生懷有高遠的抱負和追求,出發(fā)點是尋求自身價值,落腳點卻是奉獻社會,奉獻人民,這正是我們黨的宗旨。也只有懂得無私奉獻的人,他的人生價值才能得到淋漓盡致的體現(xiàn)。正如“歌詩合為時而著”一樣。只有個人的理想和抱負同時代緊密接軌,只有把個人的才智青春獻給社會和人民,自身價值才能得到最高體現(xiàn)。因此,許多高校學生在校期間都會參與社會實踐,品嘗在實踐中奉獻的美好感受。而具有更高思想覺悟的大學生卻是把自己完全奉獻給了社會。
2002三峽工程優(yōu)秀建設者吳建洪從華中科技大學畢業(yè)后,懷著“為我中華、志建三峽”的理想和“建功立業(yè)獻青春”的夢想,來到了火熱的三峽工地,任葛洲壩集團三峽機電安裝工程施工項目部主機隊定子班技術員。他與定子班的同事們團結拼博,攻堅克難,高速優(yōu)質地完成了5號機組發(fā)電機定子疊片任務,為5號機組提前90天投產發(fā)電做出了突出貢獻。他被葛洲壩機電建設公司授予“優(yōu)秀青年”榮譽稱號。
吳建洪每天把自己的工作時間安排得滿而緊湊,工作時認真負責,堅持每天工作10多個小時以上。參加工作到三峽后他兩年沒有回近在咫尺的石首老家探望父母,為了工作他連續(xù)兩次推遲婚期。
吳建洪就是這樣以忘我的工作實踐著他“建功立業(yè)獻青春”的錚錚誓言,成為三峽工程建設的佼佼者。從古到今,都有這樣一群人,他們的骨子里都閃爍出一種發(fā)光的無私奉獻精神,或奉獻生命,或奉獻青春才智。可見,無私奉獻是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和一種高尚的精神,當今我們亦要大力倡導。
這一次的黨校學習,讓我認識到要想使自己成為一名黨員,不僅要在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中起模范帶頭作用,還要在不斷改造客觀世界的同時,努力改造自己的主觀世界,樹立馬克思主義的科學世界觀、人生觀和價值觀,只有這樣,才能堅定為共產主義而奮斗終身的信念,在建設中國特色社會主義偉大事業(yè)中奉獻自己的智慧和力量。
不管我是否是一名黨員,我愿以那些優(yōu)秀的黨員們作為榜樣,嚴格要求自己,為社會做出貢獻!參考文獻:《四中全會評論:新形勢下加強黨的建設尤為重要》羅瑞明,新華社,2009 《新編入黨培訓實用教材》本書編寫組,人民日報出版社,2009
《中國共產黨章程》(十七大通過)
王維芳
文學院2010級師范一班
20100101146
第三篇:如何提高黨員素質
如何提高黨員的素質
提高黨員素質,既有賴于黨員自我努力,又需要外力推動促進,既要堅持傳統(tǒng)做法,又要創(chuàng)新制度,以長效機制來保障。
一、健全學習教育機制,提高黨員思想政治素質
(一)堅持黨組理論學習中心組制度。制定切實可行的學習計劃,保證足夠的學習時間,并做好學習記錄。中心組全年學習時間不少于X 天,中心組成員要做好學習筆記,每年至少應撰寫一篇學習體會文章。
(二)堅持黨員學習制度。各支部根據(jù)本單位工作實際制訂和階段性學習教育計劃,建立支部學習檔案。每月集中學習不少于兩次。學習內容可根據(jù)上級黨組織的統(tǒng)一安排確定,也可結合實際自行確定。學習方式應靈活多樣,生動活潑,可采取專題輔導、讀書交流會、研討會、學習競賽、觀看錄像等多種方式進行學習。大力提倡利用業(yè)余時間組織學習和活動。
(三)堅持黨課制度。各單位黨組的主要領導也要堅持為本單位黨員上一次黨課。各支部也可以采取請上級或黨校
領導講黨課、組織看黨課錄像等形式,給黨員上黨課。
二、完善黨員管理機制,加強對黨員的日常管理工作
(一)堅持黨費集中交納日制度。確立每月15日為黨員黨費集中交納時間,由黨員本人向所在黨小組或支部自覺足額交納黨費。因故不能按時交納的應在一個月內補交;超過1個月以上不交黨費的,要及時向黨員予以提示,并做好幫助教育工作;超過半年不交黨費的,按《黨章》規(guī)定予以嚴肅處理。
(二)開展黨員“亮身份”服務活動。各支部根據(jù)本單位和部門的特點,通過設置黨員公示欄、佩帶黨員徽章或制作黨員卡片等形式,公示黨員身份,接受群眾和社會監(jiān)督。
(三)堅持黨員談心活動。黨員之間定期或不定期開展談心活動,交流思想,消除隔閡,增進團結。各級黨組成員和支部書記要帶頭開展談心活動,善于做思想工作,調動群眾的積極性。
(四)堅持黨員民主評議制度。黨員評議活動每年開展一次,一般以下方法步驟進行:一是黨員本人在充分征求主管領導、本部門和本支部黨員干部以及部分直接服務管理的××意見的基礎上,對照黨章、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和本崗位的具體要求,從思想、工作、作風和廉潔自律等方面進行自我評議,形成書面思想?yún)R報材料;二是思想?yún)R報材料經(jīng)主管領導和支部書記審閱后,黨員在支部專題組織生活會上進行自我評議,開展互相評議;三是支部根據(jù)評議情況提出對黨員個人的評議意見;四是黨員個人根據(jù)黨組織的評議意見,制定整改措施。
(五)嚴格黨員獎懲制度。以各支部為單位定期不定期地總結和樹立一批各種類型的優(yōu)秀共產黨員的典型,充分發(fā)揮先進典型的示范作用。大力宣傳和表彰在工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產黨員及先進事跡,并給予相應的獎勵。對不履行黨員義務,不完全具備黨員條件的黨員,要進行批評和教育,幫助其認識問題。問題嚴重的,應給予相應的組織處分。
三、建立黨員聯(lián)系群眾機制,為永葆黨員先進性提供制度保障
(一)建立黨員領導干部聯(lián)系點制度。各級黨組成員要結合各自的分工確定一個基層單位作為聯(lián)系點,定期深入聯(lián)系點調查研究,了解基層實際情況,經(jīng)常走訪基層群眾,認真聽取群眾意見,解惑釋疑,幫助解決具體問題,密切黨群、干群關系。
(二)廣泛開展“雙崗雙責”活動。全體黨員既要認真履行單位的崗位職責,又要履行社會義務崗位職責,通過“黨員責任區(qū)”、“黨員示范崗”等有效載體,制定具體的責任和工作目標,增強黨員的服務意識,提高黨員服務群眾的能力和水平。
(三)繼續(xù)深入開展“三下三服務”活動。各支部要結合××工作的實際,認真開展“下村屯、下企業(yè)、下社區(qū),服務群眾、服務基層、服務發(fā)展”活動,聽民聲,解民憂,動真情,辦實事,下大力氣解決基層和××反映強烈的突出問題,共同謀劃發(fā)展思路和措施,樹立××機關黨員的良好社會形象。
四、健全黨內民主參與機制,增強黨的團結和活力
(一)完善黨內情況通報和重大決策征求意見制度。各級黨組和支部對黨內生活中有關重大問題以用在各個時期準備研究實施的重大事項,要采取適當方式適時對黨員公開,廣泛征求黨員意見和建議,積極組織黨員參加黨內重大問題的討論,保障黨員對黨內事務的知情權、參與權、建議權、批評權和監(jiān)督權。各支部每年至少向黨員通報一次黨組織主要工作情況。
(二)建立黨員領導干部聯(lián)系黨員制度。各級黨組成員、支部書記要經(jīng)常和基層黨員保持聯(lián)系,傾聽基層黨員呼聲,及時宣傳黨的路線、方針、政策;同時,要通過政治上重視、生活上關心和工作上支持,切實幫助黨員解決一些實際問題,增強黨組織對黨員的凝聚力。
(三)完善專題組織生活會制度。各支部每年至少召開一次專題組織生活會。會前要選好議題,做好充分準備;會上黨員要在自我批評的基礎上,本著對同志高度負責的精神,開展坦誠嚴肅的互相批評;會后黨組織和黨員根據(jù)評議意見,制定并落實整改措施。
五、切實加強領導,保證永葆黨員先進性的長效機制落到實處
(一)選準配強專、兼職黨務干部。著力選拔優(yōu)秀黨員干部從事機關專、兼職黨務工作。要根據(jù)黨務干部隊伍狀況和黨的工作實際需要,每年對專職黨務干部進行一次集中培訓,并通過參加上級召開的交流會、座談會、匯報會和組織必要的參觀考察,提高專、兼職黨務干部的政治業(yè)務素質,充分發(fā)揮他們的作用。
(二)建立健全領導工作責任制。各級黨組書記是黨的先進性建設的第一責任人,要親自抓、負總責。每半年要專門研究一次黨的建設工作。把發(fā)展作為第一要務,立足于服務××工作大局,結合本單位、本部門的實際,精心設計黨的活動,創(chuàng)造性地開展工作,充分調動全體黨員參與黨的活動的積極性,在工作中找準位置、發(fā)揮作用、做出貢獻。
第四篇:黨員素質問卷
21、你認為你周圍的黨員思想覺悟和作用發(fā)揮如何:()
?a、好 b、較好 c、一般 d、較差 e、很差
?
22、你認為在新的經(jīng)濟和社會組織中黨組織的影響力如何:()
?a、影響很大 b、影響較大 c、影響較小 d、沒有影響
?e、沒感覺到
?
23、現(xiàn)行基層黨組織的設置方式、活動內容、工作方式是否適應新形勢的要求:()?a、完全適應 b、基本適應 c、不適應
?
24、當前,黨員中黨性觀念和理想信念淡漠的狀況:()
?a、很嚴重 b、較嚴重 c、不嚴重 d、沒感覺到
?
25、流動黨員管理難的根本原因在于:()(可選多項)
?a、黨員自身素質下降 b、黨組織設置不適應 c、現(xiàn)有教育管理方法不適應 d、缺乏資金保障 e、流出地和流入地黨組織配合不力 f、其他:
?
26、“兩新”組織黨建工作難度大的根本原因在于:()(可選多項)
?a、業(yè)主不支持 b、黨員不愿暴露身份 c、黨組織作用發(fā)揮不力 d、黨員流動性大 e、黨組織缺乏活動時間和經(jīng)費 f、其他:
?
27、影響社區(qū)黨組織在社區(qū)各類組織和各項工作中發(fā)揮領導核心作用的主要因素是:()(可選多項)
?a、社區(qū)黨員干部的綜合素質不相適應 b、社區(qū)各類組織獨立性較強 c、社區(qū)工作紛繁復雜,社區(qū)黨組織疲于應付 d、社區(qū)中的黨組織設置不盡合理,影響黨組織作用的發(fā)揮 e、其他: ?
28、影響社區(qū)各類資源整合的主要原因是:()(可選多項)
?a、社區(qū)黨組織統(tǒng)攬能力不強 b、駐區(qū)單位共駐共建意識不強 c、受經(jīng)濟條件限制,社區(qū)資源不能滿足需要 d、沒有規(guī)章制度進行調控,資源整合無序 e、其他:
?
29、影響社區(qū)黨員服務社區(qū)群眾、發(fā)揮先鋒模范作用的主要原因是:()(可選多項)
?a、社區(qū)黨員參與社區(qū)建設意識不強 b、沒有經(jīng)濟利益驅動 c、缺乏服務群眾的技能知識 d、社區(qū)黨組織組織不力,缺乏服務群眾的活動載體 e、其他:
?30、社區(qū)中設置黨組織最困難的是:()
?a、集貿市場、商務樓宇 b、工業(yè)園區(qū)、特色商業(yè)街 c、居民樓院、住宅小區(qū) d、行業(yè)協(xié)會、流動人員服務組織 e、其他:
第五篇:新時期黨員素質
新時期黨員素質
十七大報告指出:“當今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化,當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。機遇前所未有,挑戰(zhàn)也前所未有,機遇大于挑戰(zhàn)。”當代大學生黨員應該是當代青年中最有理想、最有知識的優(yōu)秀群體,是未來社會的棟梁。為此,我認為新時期大學生黨員應具備以下素質:
第一要掌握扎實的理論知識。一個優(yōu)秀的大學生必須擁有扎實的文化知識包括專業(yè)知識和非專業(yè)知識最終形成自己的知識體系。因為任何工作無論是科學、教育研究、管理還是具體的實踐作業(yè)都需要豐富的理論知識。我們要勤動手重實踐多做實事在扎實理論知識的指導下提高解決問題的能力。作為一名大學生在把課堂的知識和學好的基礎上要多到圖書館博覽群書增加自己的理論知識達到充實自己的目的。
第二是要培養(yǎng)社會交際能力。人際交往能力可以大致地分為兩種。第一種是溝通表達、交際應酬、察言觀色等方面的能力;第二種是拓展、維護交際圈并整合人脈資源的能力。這兩種能力雖然是一個統(tǒng)一的整體但畢竟存在某些方面的區(qū)別。舉個簡單的例子當你坐火車的時候跟坐在旁邊的人交流溝通這是第一種能力,而你在跟他交流以后保持長期的聯(lián)系并在合適的時候讓對方給自己事業(yè)上某種幫助這便是第二種能力了。姑且把這兩種能力分別稱為“交際”和“人脈”吧。人際交往是一門學問,它存在于社會的任何角落,它是人們實踐經(jīng)驗的結晶,在課本上是學不到的。大學生的交際圈子比較窄主要局限于同學老鄉(xiāng)親戚等圈子。其實我們更應該抓住機會和各種人打交道。比如說我們邀請一個成功企業(yè)家給我們做講座,你是否勇敢地上去和他交流你自己的思想呢?也許簡短的幾分鐘交談就可以給你贏來一個實習的機會。人際交往能力關系到大學生以后找工作的問題。而要具備很好的社會交往能力我們就要大膽地把握各種交流機會,培養(yǎng)自己與他人在心理方面的相通。同時要做到誠實守信人格平等。
第三是要鍛煉語言表達能力。語言表達能力是大學生必須具備的又一項重要能力。學習、工作和社會人際交往等需要語言表達能力。一個讀書人敏于行訥于言也許正是一項美德。我們也不打算把自己操練成崔永元第二。但不論你怎么優(yōu)秀,哪怕你就是要做一個寂寞的學者不善于表達也是一種缺憾。你將無法讓更多的人來理解和分享你的成果。社會競爭是人才的競爭,而一個人就必須要有很強的語言表達能力,只有這樣才能在市場競爭中處于不敗之地。若要具備這一能力我們首先要敢于說,這也是練好口才的前提;其次要做到有話可說,需要廣泛的知識面,這是練好口才的基礎;再次是要善于說話,注意什么場合說什么話,注重語言的得體這是練好口才的關鍵。社保專業(yè)有些同學比較內向,平時不怎么說話,更應該加強練習,可以抽出時間閱讀有關的文學著作和口才范文在晚上上自習時可以每次安排幾個人上去做演講多做練習,以便使自己的語言表達能力得到鍛煉和提高。此外還要珍惜各種在社團活動的機會以及課堂發(fā)言的機會來表現(xiàn)自己。
第四是要培養(yǎng)溝通能力和團隊精神。隨著現(xiàn)代社會的進步和科學技術的飛速發(fā)展需要每個大學生都必須具備較強的溝通能力和團隊精神。溝通能力是社會交往的關鍵。一個具有很強溝通能力的人能把工作做得得心應手。而培養(yǎng)溝通能力需要自信心和必要的技巧。對我們大學生來說應注意以下幾點:一是要注意溝通中雙方的互惠和相互尊重;二是要學會站在對方的立場和觀點上看問題,了解對方的思想觀點;三是要積極地在矛盾和沖突中找共同點,提高溝通的技巧。但
特別要注意的幾點:一是對別人任意的評價;二是不恰當?shù)脑儐?;三是命令的語氣;四是威脅的話語;五是高傲的態(tài)度;六是注意力不集中;七是言不由衷。團隊精神是指團隊的成員為了團隊的利益和目標而相互協(xié)作、盡心盡力的意愿和作風。一個有凝聚力、合作意識和高昂士氣的團隊才能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出。每一個宿舍每一個班級每一個社團都是一個團隊,進行一些團隊活動時我們要有全局意識、大局觀念,要有寬容與合作的品質要有敬業(yè)的品格。
第五要培養(yǎng)自己的思考力。每天都有很多件小事從我們的身邊悄悄溜走??吹揭粍t廣告聽到一則新聞,這在我們日常生活中是再普通不過的一件事情??墒侵灰闵朴谒伎忌磉叺倪@些看上去似乎毫無意義的小事,你會發(fā)現(xiàn)生活就是一本最好的教科書。不管你將從事的是管理、技術、市場還是別的什么性質的工作,如果能夠養(yǎng)成一個勤于思考身邊小事的習慣,你的人生一定與眾不同。如果缺乏這樣一種思考你或許就永遠只能在別人的公司打工根據(jù)別人安排的工作計劃按部就班地完成。但如果你能通過一件小事敏感地把握住寶貴的商機,你或許就找到了一座寶藏,你的人生也將因此而變得輝煌。
第六要甘于奉獻。共產黨員的先進性最重要的是體現(xiàn)在擁有科學的世界觀、人生觀、價值觀,和全心全意為人民服務的品質。而大學是人生中的黃金年代,是我們思想逐步形成并日臻成熟的重要時期。大學生黨員要著力加強自己的黨性修養(yǎng),堅持思想素質的自我鍛煉和改造。在面對改革開放和市場經(jīng)濟的大潮中,已滋生出一批黨的蛀蟲。他們輕則違法亂紀,重則貪污腐化;他們權錢交易,欺上瞞下;他們惟利是圖,損公肥私,表面卻仍打出“人民公仆”。他們的卑劣行徑給黨和集體帶來了極大危害,深深損害了黨的形象。究其緣由,是因為缺乏堅定科學的世界觀、人生觀、價值觀。因此堅定共產主義信念,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀是我們大學生黨員亟待解決的重要課程。
綜上所述,以上六點是當代大學生黨員應具備的基本素質。具備了這些知識和能力,才真正地意味著大學生綜合素質的提高,才能這個社會的激烈競爭中游刃有余地獲勝,才能更好的為共產主義事業(yè)做出自己的一份貢獻。