第一篇：第一次集中學(xué)習(xí)心得

第一次集中學(xué)習(xí)心得 通過再次學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》.我對(duì)新黨章有了更新更高的認(rèn)識(shí),對(duì)我們黨的性質(zhì)、理想目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本要求、黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育,從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的崇高責(zé)任感。

新黨章的總綱部分首先闡明了我們黨的性質(zhì)及崇高理想和最終目標(biāo),中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

通過對(duì)新黨章反復(fù)的學(xué)習(xí)和思考,我尤其對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì),應(yīng)履行的義務(wù),應(yīng)享有的權(quán)利,應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位,對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解,自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華.從我來講,過去在履行黨員義務(wù),保持先進(jìn)性方面雖然做了不少工作,但與黨和人民及新形勢(shì)的要求還有一些差距.我決心在今后的工作實(shí)際中,進(jìn)一步按照黨章要求,加強(qiáng)黨員修養(yǎng),增強(qiáng)黨員意識(shí),履行黨員義務(wù),不斷提高政治思想覺悟,把黨員的先進(jìn)性具體體現(xiàn)在工作崗位上,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,真正發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用。

一要努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。同時(shí),我們每個(gè)黨員要在干好本職工作的過程中,努力通過深化認(rèn)識(shí),思考?xì)w納,概括升華,使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想,等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分,從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高,為與時(shí)俱進(jìn),不斷適應(yīng)新形勢(shì),新情況,新工作。

二要保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí)。主動(dòng)接受先進(jìn)文化,用現(xiàn)代文化武裝自己.在當(dāng)代中國(guó),發(fā)展先進(jìn)的文化,就是發(fā)展面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化,并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。

三要努力把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來.黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù):“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn).”從中可以看出,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí).但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段,卻必須善于變化,根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新.我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來,既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實(shí)際、開拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。

另外在臨時(shí)黨支部會(huì)上，大家還自學(xué)了總書記的講話《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章 嚴(yán)格遵守黨章》，《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，馬克思、恩格斯、列寧重要論述，毛澤東重要論述，鄧小平重要論述和江澤民重要

論述。其中總書記的重要論述中提到：凡是黨章規(guī)定黨員必須做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到；凡是黨章規(guī)定黨員不能做的，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭不做……堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持實(shí)事求是、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律等方面為廣大黨員作出表率……

接著大家對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了討論，一致認(rèn)為，黨中央適時(shí)地作出開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的決定，是十分重要也是非常必要的。我們應(yīng)該以這次活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合開發(fā)區(qū)目前的工作實(shí)際，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)將黨的群眾路線切實(shí)貫徹到工作中去，深入基層了解群眾需求，把群眾需不需要、滿不滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要按要求帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，做到令行禁止，要堅(jiān)持原則，開展批評(píng)和自我批評(píng)。

第二篇：集中學(xué)習(xí)心得

班主任集體學(xué)習(xí)心得

高生明

二月15、16號(hào)兩天對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，觀看了魏書生老師的有關(guān)班主任工作的視頻，分享了他的工作經(jīng)驗(yàn)，從中得到鼓舞，受到了啟發(fā)。

概括起來有兩點(diǎn)收獲：

第一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)了做三件事，把平凡的事做成有意義的事，把枯燥的事做成有智慧的事，再就是把自己的事做成大家的事。

第二點(diǎn)，班主任工作必須有愛。第一、要愛的深沉。第二要愛的藝術(shù)。第三要愛的有源。

其次，生發(fā)的兩點(diǎn)意識(shí)。第一就是做一個(gè)有時(shí)代精神的班主任。在今后要不斷學(xué)習(xí)，注重積累，提煉出思想的結(jié)晶，不斷的充實(shí)自己完善自己。第二做一個(gè)創(chuàng)新開拓的班主任。注重教學(xué)管理的新情況，不斷研究和思考、改善自己的教學(xué)方法。做一個(gè)科學(xué)型、學(xué)者型、智慧型的班主任。

通過培訓(xùn)，有了一個(gè)自省的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)方法，我想能以好書為伴，與名師為伍，就會(huì)不斷的進(jìn)步，取得更大的成績(jī)。

2014-2-20

第三篇：集中學(xué)習(xí)心得

一年級(jí)語(yǔ)文集中教材培訓(xùn)心得體會(huì)

朱 婷

2016年8月26日我參加了由學(xué)校組織的教材培訓(xùn)活動(dòng)，聽了老師的講解。讓我對(duì)一年級(jí)人教版新教材有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)，從而讓我懂得了怎么才更好的把握好教材，如何有效的去教，下面就談?wù)剮c(diǎn)我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、新課程的教材的理解

本冊(cè)教科書以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)2個(gè)專題，分為識(shí)字和漢語(yǔ)拼音，體現(xiàn)了核心價(jià)值觀，整體規(guī)劃，更加接地氣，感悟生活。

本冊(cè)教材中漢字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)300個(gè)常用字，會(huì)寫100個(gè)認(rèn)識(shí)的字。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫的字，分別在課后的練習(xí)里標(biāo)明。此外，在語(yǔ)文園地里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字。書后的生字表列出了全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字，寫字表列出了全冊(cè)要求會(huì)寫的字。

二、對(duì)新課程的教學(xué)要求：

首先，要想讓學(xué)生愛上語(yǔ)文，就要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。朱熹說：“教人未見意趣，必不樂學(xué)?！睈垡蛩固拐f：“興趣是最好的老師?！睂W(xué)習(xí)興趣是一種巨大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，是學(xué)好語(yǔ)文的誘因。教師要不斷修煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，使它準(zhǔn)確、精煉、優(yōu)美。優(yōu)美的語(yǔ)言能給學(xué)生美的感受、是激發(fā)學(xué)生興趣的重要因素之一。在語(yǔ)文課堂上，我們要有相聲般的幽默、小說般的具體形象、詩(shī)歌朗誦般的激情，通過優(yōu)美的語(yǔ)言感染學(xué)生，給學(xué)生以詩(shī)情畫意般的享受，給學(xué)生以美的熏陶。久而久之，學(xué)生感受到了語(yǔ)言文字的魅力，就會(huì)越來越喜歡語(yǔ)文了。

其次，引領(lǐng)學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的通過反復(fù)朗讀，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。

閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。這種綜合能力的培養(yǎng)，對(duì)低年級(jí)來說更應(yīng)該通過教師指導(dǎo)，學(xué)生反復(fù)朗

讀和體驗(yàn)逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，從而喜歡閱讀，主動(dòng)閱讀。與此同時(shí)還要教導(dǎo)學(xué)生注意閱讀時(shí)的心理衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。

在這方面，教師要給學(xué)生樹立好的榜樣。教師在平時(shí)的工作中要多讀書，讀好書，遇見美文可以在課堂上給學(xué)生朗讀，也可以將自己讀過的好書向?qū)W生推薦，與學(xué)生交流讀書心得。要在班級(jí)中營(yíng)造一種濃厚的讀書氛圍，讓學(xué)生置身其中與我們一起品味書香。隨著的閱讀量的增加，學(xué)生的語(yǔ)言積累一定會(huì)越來越豐富，語(yǔ)感也就更強(qiáng)了。

最后，老師還跟我們講解怎么才讓語(yǔ)文教學(xué)更有效。讓我懂得了，真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、厚實(shí)的課才是一節(jié)好的課。通過這次的培訓(xùn)，在以后的教學(xué)中我會(huì)更好的把握好教材。在漫長(zhǎng)的教學(xué)路途中我會(huì)更加的去完善教學(xué)工作。

第四篇：集中學(xué)習(xí)心得

“國(guó)培2013-小學(xué)英語(yǔ)”師院集中學(xué)習(xí)心得

南康市龍回祖炎小學(xué)黎羚

2013年的暑假注定不平凡，這是我正式從教以來的第一個(gè)暑假。我以為終于拋卻了暑假作業(yè)和暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的束縛，滿懷期待的等著玩耍游樂的日子快點(diǎn)到來。然而，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的恩澤滋潤(rùn)，給了我一次參訓(xùn)的寶貴機(jī)會(huì)。2013年7月11日，我踏上了來贛南師范學(xué)院的征程，參加了“國(guó)培計(jì)劃（2013）”——江西省小學(xué)英語(yǔ)骨干教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)，從而度過了一個(gè)充實(shí)快樂的暑假。在暑假兩個(gè)月的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真聆聽了各位學(xué)者、專家和導(dǎo)師的精彩講座，積極做好學(xué)習(xí)筆記，努力用新知識(shí)來提高自已，專家們先進(jìn)的理念，使我受益匪淺，因此我對(duì)教育教學(xué)有了更深層的認(rèn)識(shí)和體會(huì)?，F(xiàn)將本人在這次學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)和體會(huì)與大家分享。

一、知識(shí)更新非常重要。

“活到老，學(xué)到老，知識(shí)也有保質(zhì)期”、“教師不光要有一桶水，更要有流動(dòng)的水”。

作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈絆，骨干教師都有熟練駕馭課堂的能力，那是在應(yīng)試教育的模式下形成的，在實(shí)施新課程中會(huì)不自覺地走上老路。新課程標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)后，教材也做了很大的修改，教材體系被打亂了，熟悉的內(nèi)容不見了，造成許多的不適應(yīng)，部分教師還因此對(duì)課程改革產(chǎn)生了抵觸情緒。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到，教材是教學(xué)過程中的載體，但不是唯一的載體。在教學(xué)過程中教材是死的，但作為教師的人是活的。在新課程改革的今天，我深刻地感受到了學(xué)生知識(shí)的廣泛化，作為新時(shí)代傳道、授業(yè)、解惑的一名教師，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地增加、更新自己的知識(shí)，才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無限的生活當(dāng)中去?！拔沂怯媒滩慕蹋€是教教材？”作為一名教師，應(yīng)當(dāng)經(jīng)

常以此問問自己。

今后，我們教師必須用全新、科學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的教育思想、理念、方式、方法來武裝自己的頭腦，這次培訓(xùn)就起到了這個(gè)作用。

二、教學(xué)方法的重要性。

教師在實(shí)際教學(xué)中，只有多聯(lián)系生活，多創(chuàng)設(shè)情境，多動(dòng)手操作，注重教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，課堂才有實(shí)效。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。

講座中專家也講到，教師要重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情境，從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)就在我們身邊，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察，實(shí)踐，猜測(cè)，驗(yàn)證，推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還要注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，重視學(xué)生的動(dòng)手操作，重視實(shí)踐活動(dòng)的應(yīng)用。

三、處理課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的靈活性。

課堂教學(xué)是預(yù)設(shè)與生成的矛盾統(tǒng)一體，充分的預(yù)設(shè)是課堂教學(xué)成功的保障。只有課前精心預(yù)設(shè)，才能在課堂上動(dòng)態(tài)生成。我們還應(yīng)該“提倡生成”、“期待生成”，同時(shí)也“關(guān)注生成”、，讓學(xué)生的問題跟著我們的課堂一起飛翔。

為了有效地開展課堂教學(xué)活動(dòng)，完成計(jì)劃中的教與學(xué)的任務(wù)，在上一堂課之前，我們要深入研究教材，全面了解學(xué)生，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，完成教學(xué)預(yù)設(shè)。但在真實(shí)的課堂教學(xué)中，要因地制宜、因情制宜，隨時(shí)調(diào)整課前的預(yù)設(shè)，即時(shí)創(chuàng)造、即興修改，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生有效學(xué)習(xí)的課堂。

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)非常必要。

我認(rèn)為，整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富，組織嚴(yán)密，任務(wù)具體，要求明

確，專家們的解惑都是我們教師所關(guān)注的領(lǐng)域，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的方面，可以說是下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”啊！在培訓(xùn)過程中，我們每一位參訓(xùn)的教師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)。我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的。

作為一名新課改的實(shí)施者，我們應(yīng)積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者，與全體教師共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的新路，切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。

這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺，從專家們的講解中，我學(xué)習(xí)到了一些新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法，使我對(duì)自己平時(shí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有了更深的思考。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地提高；只有深愛這些孩子，才能得到他們真誠(chéng)的回報(bào)。我將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，豐富自己的內(nèi)涵，讓孩子們學(xué)得快樂，學(xué)得輕松。這就是我從事教育教學(xué)工作最大的快樂！

培訓(xùn)中各位學(xué)者、專家和導(dǎo)師，從自己切身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā)，暢談了他們?cè)诮逃虒W(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：作為一個(gè)小學(xué)教師，我們平時(shí)思考得太少！平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮得并不多，作為新時(shí)期的教師，這方面實(shí)在太欠缺了！

通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為新起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想成為一名優(yōu)秀的教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。我相信，經(jīng)過不斷地努力學(xué)習(xí)，自己一定能做得更好！

總而言之，這次集中培訓(xùn)使我受益匪淺。兩個(gè)月的培訓(xùn)很扎實(shí)，讓我有了脫胎換骨的感覺，理論講座為我的頭腦增添了許多新的教育理念。一次次地聆聽眾位導(dǎo)師、專家和教授的講座，傾聽他們對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理解，對(duì)我來說是一次次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。

感謝“集中培訓(xùn)”為我們提供了這么難得的合理的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。今后我會(huì)學(xué)以致用，把在這次培訓(xùn)中學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，努力與學(xué)生共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

第五篇：集中學(xué)習(xí)心得

集中學(xué)習(xí)心得

16小教專5

戴華

在這次“學(xué)習(xí)總書記講話，做合格共青團(tuán)員”的集中學(xué)習(xí)中我了解了

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理會(huì)習(xí)總書記講話精神

總書記的講話思想深刻、內(nèi)涵豐富，語(yǔ)重心長(zhǎng)、情深意切，寄托著黨對(duì)青年一代的殷切希望，飽含著黨對(duì)青年工作的深切關(guān)懷。作為青年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者，要進(jìn)一步立足實(shí)踐，深入基層，關(guān)注重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，用高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果服務(wù)于國(guó)家和山東的經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步和人民福祉，以學(xué)術(shù)繁榮、理論創(chuàng)新助推“中國(guó)夢(mèng)”早日實(shí)現(xiàn)。

總書記重要講話深刻揭示了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代青年的關(guān)系，深刻指明了廣大青年在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)進(jìn)程中建功成才的努力方向，并對(duì)共青團(tuán)組織深入開展好“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)提出了明確要求?？倳浿匾v話是當(dāng)代青年健康成長(zhǎng)的行動(dòng)指南，是推動(dòng)新時(shí)期共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。廣大農(nóng)村青年一定要深刻認(rèn)識(shí)到，青年在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)偉大進(jìn)程中肩負(fù)著光榮的歷史使命，把“個(gè)人夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”，把個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展與時(shí)代相結(jié)合、與國(guó)家民族命運(yùn)相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奮斗的責(zé)任感和使命感。要深刻認(rèn)識(shí)到，總書記提出的殷切期望是青年成長(zhǎng)發(fā)展、建功立業(yè)的正確道路，要把握基本國(guó)情，保持清醒頭腦，腳踏實(shí)地、持續(xù)奮斗，這既是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的力量源泉，也是農(nóng)村青年成長(zhǎng)發(fā)展的唯一正確途徑。

二、以青春的力量實(shí)現(xiàn)“青春夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”

總書記強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)要“讓更多青少年敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量?！边@為廣大團(tuán)組織做好青年工作提出了新要求。作為團(tuán)干部，應(yīng)提高履職能力，扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，為“中國(guó)夢(mèng)”凝聚青春力量，讓“青春夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”交相輝映。

要在學(xué)習(xí)總書記重要講話的過程中深刻理解當(dāng)代青年在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)偉大進(jìn)程中肩負(fù)的歷史使命，引導(dǎo)青年不斷增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的責(zé)任感、使命感。深刻理解為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題，勇敢地接過前人的接力棒，肩負(fù)起屬于當(dāng)代青年的光榮使命。深刻理解實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是青年成長(zhǎng)成才的最好舞臺(tái)，自覺把個(gè)人追求和奮斗融入這一進(jìn)程，共同支撐、共同見證、共同享有偉大的中國(guó)夢(mèng)。深刻理解當(dāng)代青年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的一支強(qiáng)大的有生力量，青年樹立共同理想，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)就會(huì)擁有生生不息的力量;青年堅(jiān)持共同奮斗，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)就會(huì)獲得更加廣泛和堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

三、要立足崗位，發(fā)光發(fā)熱。

我們常說創(chuàng)新是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。那么年輕的我們，充滿朝氣的我們更具有創(chuàng)新的熱情和潛力。那么在平時(shí)的工作中，我們要發(fā)揮自己的熱情，挖掘自己的潛力。勤于研究，敢于創(chuàng)新。時(shí)刻注意自己的品行，要誠(chéng)實(shí)守信、樂于奉獻(xiàn)、禮讓寬容等，做學(xué)生的表率。

偉大的時(shí)代在召喚我們，我們的肩上肩負(fù)著祖國(guó)的未來和人民的期望。我們要從自己做起，以胡總書記的講話精神為準(zhǔn)繩，不斷地豐富自己，磨練自己，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上留下自己的青春印記。