第一篇：國旗下講話—《環(huán)境保護 從凈化校園做起》

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)們上午好，我今天國旗下講話的題目是：

《環(huán)境保護 從凈化校園做起》

在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們在保護環(huán)境時，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，遵守校內(nèi)公共場所禮儀：自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾；自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放；不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來；當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來??俗話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。

讓我們共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量！

第二篇：國旗下講話：創(chuàng)建文明城市，從凈化校園做起

國旗下講話：創(chuàng)建文明城市，從凈化校園做起

時間：十五周主講人：**

主講內(nèi)容：《創(chuàng)建文明城市，從凈化校園做起》

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!

今天是6月5日，也是世界環(huán)境日，為響應(yīng)落實景泰縣創(chuàng)建文明城市的號召，今天國旗下講話的主題是《創(chuàng)建文明城市，從凈化校園做起》。自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護和改善自然環(huán)境，是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為新世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境，做創(chuàng)建文明城市的使者呢?這讓我想起了一個小故事，我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?！?/p>

聽了這個故事，相信同學(xué)們都知道了，保護環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出廢紙、瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你看見校園、教室的地上有紙片時，請你彎彎腰，將它撿起來;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來時，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明新風(fēng)，努力促進師生文明風(fēng)尚形成，爭創(chuàng)“文明和諧校園”。人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。

同學(xué)們，為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，以實際行動美化、凈化環(huán)境，為景泰文明城市的創(chuàng)建貢獻自己的一份力量。

校園，因你而美麗。

第三篇：國旗下講話凈化校園

保護環(huán)境，凈化校園

首先，我想給大家講一個小故事。我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？”女孩認(rèn)真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?！甭犃诉@個故事，相信同學(xué)們都知道，保護環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。自然萬物的生長需要陽光雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。校園是我家，美麗靠大家。當(dāng)你正想隨手扔出餐巾紙、包裝袋的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著的紙片時，請你彎彎腰，將它撿起來；當(dāng)你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來時，請你停一停腳步，將垃圾撿起來；當(dāng)你想去攀折花草的時候，請你想一想它們也是一個生命體??；當(dāng)你看見滴水的水龍頭時，請你伸伸手把它關(guān)緊??。

保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起行動起來，“彎彎腰，凈校園”，希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從身邊的每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，執(zhí)行“彎彎腰”活動，把我們的校園建設(shè)得更加美麗。

第四篇：國旗下講話 從舉手之勞做起

從舉手之勞做起

老師們、同學(xué)們：

上午好！今天我講話的題目是“從舉手之勞做起”。

舉手之勞就是在舉手投足之間輕而易舉、毫不費力能夠完成的事情。其表面看來微不足道，但一個人的素質(zhì)乃至一個民族的素質(zhì)，也往往能在一件小事上得以彰顯和反映。

新聞媒體曾報道了這樣一則新聞：某“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)了80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，在短短的十幾分鐘內(nèi)，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。垃圾被清理結(jié)束后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾?！?韓國人揀垃圾之事并非什么壯舉，其實，對眾多游客而言，撿幾片垃圾不過是舉手之勞的小事。只要具備了這種意識，人人都能把它做得十分完美。

我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足就可以做好。生活中，我們不隨地吐痰、吐口香糖，而是用紙包起來投入垃圾箱；不亂扔果皮、紙屑、垃圾而是投入就近的垃圾箱；路旁的標(biāo)示牌倒了，我們順手把它扶起來；隨手關(guān)燈和水龍頭；在學(xué)習(xí)上，我們上課認(rèn)真聽講，獨立完成作業(yè)，勤做筆記，字跡工整。這些都是舉手之勞，卻能給他人減少麻煩，帶去溫暖，也能讓自己的生活和學(xué)習(xí)有條不紊。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，漠視細(xì)節(jié)的努力，縱是豪氣沖天，壯志凌云，也難以成就豐功偉績。海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏曾經(jīng)說過：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”從舉手之勞做起，是一種良好的習(xí)慣，它督促我們不浪費一分一秒的時間，懂得一寸光陰一寸金；從舉手之勞做起，是一種正確的心態(tài)，它要求我們不好高騖遠(yuǎn)，懂得千里之行，始于足下；從舉手之勞做起，是一種優(yōu)秀的品格，它激勵我們不斷完善細(xì)節(jié)，成就偉業(yè)。

舉手之勞是美德，把方便讓給別人，把困難留給自己。舉手之勞是一種淡雅，是一種致遠(yuǎn)的情懷。

同學(xué)們，讓我們從舉手之勞做起，從小事做起，路，就在腳下，小，終能成大！

我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：環(huán)境教育 從凈化校園做起

環(huán)境教育 從凈化校園做起

老師們、同學(xué)們：早上好！

今天國旗下講話的主題是《環(huán)境教育 從凈化校園做起》。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。

自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護和改善自然環(huán)境，是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢？這讓我想起一個小故事：我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園的草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？”女孩認(rèn)真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”聽了這個故事，相信同學(xué)們都知道了,保護環(huán)境，應(yīng)該從身邊小事做起。

我們?yōu)蹼u小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師非常重視對同學(xué)們進行保護環(huán)境的教育?？墒?，我們不時也能看到操場上稀稀疏疏“點綴”著紙屑。

同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。你們在保護環(huán)境時，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來；當(dāng)你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時候，請你停一停腳步，將垃圾將起來……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。

同學(xué)們，為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量！