第一篇：關(guān)于發(fā)揮學(xué)生黨員先進(jìn)模范作用發(fā)言稿

如何發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范和骨干帶頭作用發(fā)言稿09園藝3班黃春梅

通過此次發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，包括對(duì)《黨章》、《十二五規(guī)劃綱要及海西建設(shè)規(guī)劃》、《大學(xué)生理想及職業(yè)規(guī)劃》等的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展及黨章的認(rèn)識(shí)由以前的模糊到現(xiàn)在清晰并深刻，更重要的是通過此次學(xué)習(xí)助我思想覺悟水平有了很大的提高。（表現(xiàn)在徹底端正我的入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定了我一心一意為人民服務(wù)的信念。）我認(rèn)識(shí)到了，青少年是祖國(guó)未來(lái)，而學(xué)生黨員作為青少年的優(yōu)秀代表則更需要以飽滿的熱情時(shí)刻準(zhǔn)備著，迎接并開創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)。發(fā)揮好其先鋒模范和骨干帶頭作用就由為重要?，F(xiàn)在我談?wù)勎覍?duì)如何發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范和帶頭作用的想法。

發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范黨員先鋒模范作用前提是要保持學(xué)生黨員先進(jìn)性。而發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范和骨干帶頭作用也將以保持這種模范作用為目的。所首先應(yīng)該強(qiáng)化學(xué)生黨員的思想及政治素質(zhì)，保證其思想政治基礎(chǔ)的先進(jìn)性。思想及政治素質(zhì)是新形勢(shì)下大學(xué)生黨員成長(zhǎng)成才的核心，是個(gè)人信仰和價(jià)值取向的基礎(chǔ)，他是調(diào)節(jié)個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系，保證其正確發(fā)展方向的中心環(huán)節(jié)首要的任務(wù)就是要打牢大學(xué)生黨員思想及政治素質(zhì)基礎(chǔ)，黨員的思想及政治素質(zhì)高了，模范作用才能得到好的發(fā)揮。大學(xué)生黨員可以通過一下幾方面提高思想及政治素質(zhì)，首先要把學(xué)好《黨章》作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)完成。黨員只有把《黨章》學(xué)好，才知道自己要履行的義務(wù)和擁有的權(quán)力，才知道自己如何才能夠更好地為人民服務(wù)。大學(xué)生黨員只有把《黨章》的各項(xiàng)規(guī)定和要求讀懂、記牢，才能做到在思想上真正入黨，才能做到入黨前后一個(gè)樣。第二，加強(qiáng)政治能力的培養(yǎng)教育。生活在當(dāng)今世界，國(guó)際形勢(shì)的多極化，社會(huì)意識(shí)形態(tài)的多元化以及快速變化的社會(huì)形態(tài)，給所有的人，特別是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生黨員在政治素質(zhì)上提出了很高的要求。一是政治上的分辨力，對(duì)大量而復(fù)雜的社會(huì)信息能夠分辨出真?zhèn)?；?duì)與社會(huì)主體價(jià)值相背離的東西有足夠的警惕；二是對(duì)社會(huì)上正面的東西能夠擁護(hù)和支持；三是對(duì)社會(huì)負(fù)面信息的批判和拒絕，敢于向負(fù)面的東西“說不”，具有批判和拒絕的能力。第三，大學(xué)生黨員要加強(qiáng)對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)，一定要深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想。要切實(shí)把這些理論運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的工作中，讓理論真正“活”起來(lái)。開展學(xué)習(xí)的形式可以是多樣的，例如：對(duì)黨員進(jìn)行黨員培訓(xùn)、組織參觀學(xué)習(xí)、集中觀看教育電影、請(qǐng)先進(jìn)黨員來(lái)做報(bào)告等等。通過各種不同的渠道，讓黨員在學(xué)習(xí)的過程中提高自己素質(zhì)，在思想上真正起到先鋒模范的作用。

第二，要保持和發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用還要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，專業(yè)理論知識(shí)，掌握真才實(shí)學(xué)。作為學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異才能在學(xué)生中起表率作用。黨員的文化素質(zhì)提高關(guān)鍵是通過不斷的學(xué)習(xí)，大學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)。大學(xué)生黨員要學(xué)好自己的專業(yè)，在同學(xué)中起帶頭作用。我們是園藝學(xué)院學(xué)生，鼓勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為中國(guó)園藝事業(yè)做貢獻(xiàn)。

第三，要保持和發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用還要不斷提高實(shí)踐工作的能力。作為在校的學(xué)生黨員體現(xiàn)在從身邊小事做起，黨員要本著“吃苦在前，享樂在后”的念頭，在工作中，要力爭(zhēng)為學(xué)生辦實(shí)事，要不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在此基礎(chǔ)上，黨員還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。要有創(chuàng)新意識(shí)主要體現(xiàn)在能力創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、工作舉措創(chuàng)新。這種創(chuàng)新的工作方法，將更好地為同學(xué)們服務(wù)。老子說：“天下大事，必作于細(xì)”。要成就一番大事業(yè)，就必須從細(xì)小的事情上做起。所以黨員要善于做小事，特別是要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從同學(xué)們看得見、摸得著的平凡小事做起。

總之，大學(xué)生黨員無(wú)論是在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上都要起先鋒模范作用。只有這樣才能樹立起黨員在學(xué)生中的良好形象，才能取信于學(xué)生，讓同學(xué)們永遠(yuǎn)跟黨走。（發(fā)言結(jié)束）

第二篇：加強(qiáng)大學(xué)生思政教育 發(fā)揮學(xué)生黨員模范作用

加強(qiáng)大學(xué)生思政教育 發(fā)揮學(xué)生黨員模范作用

摘要：青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)生黨員更是肩負(fù)艱巨使命的卓越群體，如何加強(qiáng)思政教育，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，是需要我們思考并付諸實(shí)施的重要任務(wù)，本文將從思政教育的重要性、如何發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用、我院具體做法和存在的問題幾方面詳細(xì)闡述。關(guān)鍵詞：思政教育；黨員；先鋒模范

青年智則國(guó)智，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，在青年學(xué)子中，大學(xué)生黨員隊(duì)伍是一個(gè)特殊的群體。高校一方面要加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想教育，注重鍛煉其能力；另一方面大學(xué)生黨員則應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的歷史使命，以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，全面提高綜合素質(zhì)，真正起到模范帶頭作用。

一、學(xué)生黨員思政教育的重要性

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)生著重大而深刻的變化，不可避免地對(duì)高校學(xué)生黨建工作和思政教育產(chǎn)生影響。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育，充分發(fā)揮模范作用，對(duì)于大學(xué)生思政工作具有重要意義。

第一，學(xué)生黨員從學(xué)生隊(duì)伍中產(chǎn)生，通過和身邊同學(xué)的朝夕相處，普通同學(xué)易于學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，積極向黨組織靠攏，使學(xué)校上下形成團(tuán)結(jié)共創(chuàng)的合力，對(duì)于學(xué)校的穩(wěn)定具有重要意義。

第二，學(xué)生黨員多是學(xué)生干部，在活動(dòng)中鍛煉了自己的才干，通過自我加壓，不斷總結(jié)完善，整體素質(zhì)進(jìn)一步提高。

第三，學(xué)生黨員具有良好的文化素養(yǎng)和高尚的道德情操，在走上工作崗位后，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)作用，對(duì)于企業(yè)發(fā)展起到了重要作用。

二、如何發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用

1.塑造典型,充分發(fā)揮學(xué)生黨員在思想政治的先鋒模范作用

大學(xué)生黨員具有雙重身份，在學(xué)生中他們是黨員，在黨員隊(duì)伍中他們是學(xué)生，要帶頭深入學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，才能鍛煉成為社會(huì)主義制度的未來(lái)堅(jiān)定擁護(hù)者和執(zhí)行者。

2.突出學(xué)業(yè),充分發(fā)揮學(xué)生黨員刻苦學(xué)習(xí)的先鋒模范作用

從古至今，成大事者，都將學(xué)習(xí)當(dāng)成畢生事業(yè)。大學(xué)生黨員不僅要樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，更要學(xué)到真知識(shí)、硬本領(lǐng)。大學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)，大學(xué)生黨員的先鋒模范作用要體現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力成才上。除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)基本技能，還要起帶頭作用,平時(shí)盡自己最大努力去關(guān)心學(xué)習(xí)薄弱的同學(xué)。

3.樹立榜樣,充分發(fā)揮學(xué)生黨員在生活工作中的先鋒模范作用

每一名學(xué)生黨員,就是一面旗幟。在日常生活中，學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)同學(xué)在生活中存在的問題,并積極幫助解決。宿舍既是學(xué)習(xí)、生活和休息的重要場(chǎng)所，又是進(jìn)行思政教育的重要陣地。通過建立學(xué)生黨員模范寢室，讓他們?cè)诎嗉?jí)、宿舍及學(xué)生組織中發(fā)揮帶頭作用。真正做到“一個(gè)黨員帶動(dòng)一個(gè)宿舍,一個(gè)宿舍帶動(dòng)一個(gè)班級(jí),一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)生整體”。

三、我院的具體做法

1.規(guī)范業(yè)余黨校，培養(yǎng)合格的入黨積極分子

我院2004年升辦高職教育，到2012年11月開辦第十一期業(yè)余黨校，共培養(yǎng)了八百多名入黨積極分子。輔導(dǎo)員先選拔推薦，每一次開班典禮，都請(qǐng)來(lái)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)。按課時(shí)規(guī)定，組織學(xué)員學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí)，觀看教育記錄片、分組討論，參加考試，每一步都嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)余黨校規(guī)章制度，使入黨積極分子真正做到思想上入黨。

2.組織新黨員宣誓、參觀博物館

為了進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生黨員光榮感和責(zé)任感，我院多次組織新黨員前往烈士陵園宣誓、參觀歷史博物館。在慶祝建黨90周年暨“一先兩優(yōu)”表彰大會(huì)上，黨委書記領(lǐng)誓，新黨員高舉右手、莊嚴(yán)宣誓，老黨員重溫入黨誓詞，更加堅(jiān)定了自己愛黨、為民服務(wù)的的責(zé)任。

3.定期組織學(xué)生黨員、團(tuán)支書觀看紀(jì)錄片

每學(xué)期，學(xué)生黨小組組長(zhǎng)都將當(dāng)前時(shí)事熱點(diǎn)話題整理，通過文字、圖片、視頻的方式，組織學(xué)生黨員觀看，并完成觀后感。利用QQ群這一平臺(tái)，大家展開熱烈討論、交流，著實(shí)增強(qiáng)了黨員學(xué)生的黨性修養(yǎng)和政治覺悟。

4.學(xué)生黨員義務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐款

在院團(tuán)委的配合下，我院充分調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員的積極性和服務(wù)意識(shí)，定期組織他們前往食堂、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所義務(wù)勞動(dòng)。在為災(zāi)區(qū)同胞獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，他們身先士卒，處處起模范帶頭作用。

5.畢業(yè)生文明離校工作，學(xué)生黨員發(fā)揮重要作用

每年七月，在畢業(yè)生離校的日子里，我院成立畢業(yè)班學(xué)生黨員小組，通過一系列標(biāo)語(yǔ)、“文明離校簽名”、“黨員勞動(dòng)”等形式營(yíng)造文明、平安、有序的氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生黨員用實(shí)際行動(dòng)站好最后一班崗。

6.頂崗實(shí)習(xí)中學(xué)生黨員表率作用

在頂崗實(shí)習(xí)中，學(xué)生黨員高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。他們做到了轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,強(qiáng)化到基層服務(wù)的意

識(shí)，真正起到了表率的作用。

四、存在的問題

1.入黨動(dòng)機(jī)不端正，功利主義、實(shí)用主義思想嚴(yán)重

社會(huì)的復(fù)雜化造成部分學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不純，雖然組織上入了黨,思想上還沒能完全入黨。2.政治理論知識(shí)貧乏,思想意識(shí)滑坡嚴(yán)重

有些學(xué)生入黨后,政治理論學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),導(dǎo)致黨的理論知識(shí)貧乏，對(duì)黨和國(guó)家大事關(guān)心較少,對(duì)自己前途、命運(yùn)關(guān)心多。

3.入黨后放松要求,模范作用不明顯

有些學(xué)生入黨后與普通學(xué)生沒有太大區(qū)別,服務(wù)意識(shí)淡薄,忽視對(duì)班級(jí)的帶動(dòng)作用，過多關(guān)心個(gè)人得失，在同學(xué)中威信不高。

五、結(jié)語(yǔ)

眾所周知，大學(xué)生黨員這一群體是建設(shè)社會(huì)主義宏偉事業(yè)的骨干力量。發(fā)揮其先鋒模范作用，至關(guān)重要。只有從思政、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面入手，努力做到思想先進(jìn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,工作積極,才能在同學(xué)中樹立良好形象。對(duì)于高校而言，要認(rèn)清自己的使命，掌控好發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生黨員的每一步驟，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

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第三篇：發(fā)揮先進(jìn)模范作用,深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

服務(wù)人民群眾類別

發(fā)揮先進(jìn)模范作用，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

——隆堯縣醫(yī)院建立形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制案例

隆堯縣醫(yī)院在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，組織和號(hào)召?gòu)V大黨員積極參與，逐步探索和建立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，在創(chuàng)建“星級(jí)醫(yī)護(hù)和窗口服務(wù)明星”中，不斷發(fā)揮發(fā)揮先進(jìn)模范作用，并逐步形成了制度化、規(guī)范化、程序化，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成為推動(dòng)醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

起因背景

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是黨中央部署的延展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大政治活動(dòng)，其主要目的就是促進(jìn)各基層黨組織和廣大黨員立足工作實(shí)際創(chuàng)先進(jìn)，立足崗位職責(zé)爭(zhēng)優(yōu)秀，把工作做好，把職責(zé)做優(yōu)，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成為推動(dòng)全局工作的“引擎”，成為推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力，成為推動(dòng)進(jìn)步的源泉，是新形勢(shì)下教育廣大基層黨組織和黨員激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，踴躍投入全心全意為人民服務(wù)工作的重要舉措。在深入進(jìn)行醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的當(dāng)前，醫(yī)院面臨著發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展為契機(jī)，構(gòu)建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)提高人民群眾的就醫(yī)滿意度，促進(jìn)醫(yī)院又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。

主要做法

建立爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)醫(yī)護(hù)和窗口服務(wù)明星”長(zhǎng)效機(jī)制。2010年10月,我院開展了“星級(jí)醫(yī)護(hù)”和“窗口服務(wù)明星”評(píng)選活動(dòng)，每季度根據(jù)科室推薦、患者評(píng)價(jià)情況評(píng)選出“星級(jí)醫(yī)護(hù)”和“窗口服務(wù)明星”各若干名，評(píng)選結(jié)果記入醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德檔案，并與職稱晉升、年終評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。經(jīng)過科室推薦、患者評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)差額標(biāo)準(zhǔn)研究等三個(gè)步驟而選出的“星級(jí)醫(yī)護(hù)”和“窗口服務(wù)明星”受到醫(yī)院職工和患者的肯定。

2011年，我院把按照上級(jí)要求開展的奪旗爭(zhēng)星活動(dòng)與“星級(jí)醫(yī)護(hù)”和“窗口服務(wù)明星”評(píng)選活動(dòng)相結(jié)合，以“爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)旗，奪雙星”創(chuàng)建目標(biāo)。各黨支部和科室參與“奪旗”，設(shè)立并制做了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)旗”，按照《優(yōu)質(zhì)服務(wù)科室評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》采取每月一小評(píng)，每季度一大評(píng)，根據(jù)每季度評(píng)選得分，對(duì)得分最高的黨支部和得分前兩名的科室授予“優(yōu)質(zhì)服務(wù)旗”；醫(yī)護(hù)人員參與“爭(zhēng)星”，完善了《“星級(jí)醫(yī)護(hù)”和“窗口服務(wù)明星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，同樣采取每季度一評(píng)比。每次評(píng)選都由黨總支和醫(yī)院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織，其中“優(yōu)質(zhì)服務(wù)旗”由黨總支根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)得分授予；“星級(jí)醫(yī)護(hù)”和“窗口服務(wù)明星”，先由科室推薦，所在經(jīng)黨支部同意，再充分考慮患者和群眾評(píng)價(jià)后，由領(lǐng)導(dǎo)小組按照差額擇優(yōu)確定。黨總支及時(shí)將評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公示，接受群眾和患者監(jiān)督。對(duì)奪得“優(yōu)質(zhì)服務(wù)旗”和“雙星”的黨支部、科室與個(gè)人，醫(yī)院除給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)、制作專門展板宣傳介紹外，還將有代表性的事跡刊登在醫(yī)院院報(bào)在醫(yī)院內(nèi)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，并將特別優(yōu)秀的典型上報(bào)市、縣等新聞媒介給予充分的宣傳報(bào)道。截至目前，我院共舉辦了五次評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出“星級(jí)醫(yī)護(hù)”98人、“窗口服務(wù)明星”42人。

形成宣傳先進(jìn)典型的長(zhǎng)效機(jī)制。

自開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我院十分重視活動(dòng)的宣傳和總結(jié)，通過上級(jí)新聞媒介和《隆醫(yī)院報(bào)》及院內(nèi)展板等媒介，對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行大張旗鼓的宣傳報(bào)道，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)更深入進(jìn)行。先后樹立了“第二屆感動(dòng)隆堯十大新聞人物”李興民、“隆堯縣首屆十大勞動(dòng)模范”范樹中、“邢臺(tái)市五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者”賈國(guó)軍等先進(jìn)典型，評(píng)選出星級(jí)醫(yī)護(hù)和窗口服務(wù)明星123*****人，并對(duì)他們進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過《今日隆堯》、縣電視臺(tái)等新聞媒介和《隆醫(yī)院報(bào)》，進(jìn)行大張旗鼓的宣傳，形成了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、風(fēng)清氣正的良好氛圍。長(zhǎng)城網(wǎng)、河北新聞網(wǎng)先后報(bào)道了我院開展的“三好一滿意”活動(dòng)；《河北經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》報(bào)道了我院開展的“星級(jí)醫(yī)護(hù)”評(píng)比活動(dòng)；5月17日，中國(guó)新聞?wù){(diào)查網(wǎng)以“李興民感動(dòng)了隆堯父老鄉(xiāng)親”為題報(bào)道了李興民的先進(jìn)事跡；11月20日《河北日?qǐng)?bào)》以“曹獻(xiàn)坤：德技雙馨的好醫(yī)生”為題報(bào)道了曹獻(xiàn)坤的事跡，中國(guó)網(wǎng)、河北新聞網(wǎng)、長(zhǎng)城網(wǎng)先后轉(zhuǎn)載，《現(xiàn)代護(hù)理報(bào)》以“當(dāng)一輩子好醫(yī)生”為題進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道，受到了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。

主要成效

建立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制，有效激發(fā)了我院黨組織和黨員的激情和熱情，為推動(dòng)醫(yī)院又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。

突出了為人民服務(wù)主題。通過建立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制，做到承諾于民，踐諾惠民，注重為群眾辦好事、辦實(shí)事，重點(diǎn)解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題和生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難。充分發(fā)揮黨組織和黨員的幫扶帶動(dòng)作用，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民致富。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來(lái)，為群眾辦實(shí)事好事13015件，為群眾解決實(shí)際問題4137件，在惠民生方面取得了實(shí)效。

密切了黨群干群關(guān)系。通過建立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制，促使廣大黨員和基層黨組織走出機(jī)關(guān)、走進(jìn)基層，深入群眾、深入實(shí)際，面對(duì)面傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，在知民情中改進(jìn)了工作作風(fēng)，在辦實(shí)事中密切了黨群關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和黨群、干群關(guān)系相互促進(jìn)、相互推動(dòng)的良好局面。

激發(fā)了基層黨組織和廣大黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)內(nèi)生動(dòng)力。通過建立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制，有效激發(fā)了基層黨組織和廣大黨員參與、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造熱情，積極主動(dòng)對(duì)照典型找差距，依據(jù)標(biāo)桿查不足，不斷深化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和緊迫意識(shí)，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，深入推動(dòng)全縣各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。

今年第三季度患者滿意度調(diào)查為98.5%，連續(xù)三季度上升；截止10月，我院共收到錦旗、匾額共52面，表?yè)P(yáng)信33封，已超過了去年所收到的錦旗和表?yè)P(yáng)信。我院的醫(yī)患關(guān)系日益密切和諧，群眾就醫(yī)感受逐漸提高，這與我院今年開展的奪旗爭(zhēng)星活動(dòng)是分不開的。我院將繼續(xù)按照上級(jí)要求，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以?shī)Z旗爭(zhēng)星活動(dòng)為載體，結(jié)合醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和公立醫(yī)院改革，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，提升醫(yī)院的形象，服務(wù)人民群眾的身體健康，促進(jìn)我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

第四篇：重視發(fā)揮大學(xué)生黨員先進(jìn)模范作用

重視發(fā)揮大學(xué)生黨員先進(jìn)模范作用

當(dāng)前,在大學(xué)生黨員中,存在著黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好的問題.學(xué)生入黨后,不能發(fā)揮先鋒模范作用,不僅有損于黨員的形象,而且削弱黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力.如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用,通過對(duì)存在問題的成因分析,結(jié)合工作實(shí)踐,認(rèn)為解決其問題的有效辦法和措施是:一靠組織,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的教育和管理.二靠黨員個(gè)人,進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī),加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉,全面提高素質(zhì),爭(zhēng)做合格黨員.重視黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉是我黨一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng)。大學(xué)生提高黨性修養(yǎng)要注重學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想等科學(xué)先進(jìn)理論；要注重學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的共產(chǎn)主義；要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)；勇于實(shí)踐，嚴(yán)于自我解剖，自覺堅(jiān)持。要求學(xué)生黨員努力實(shí)踐學(xué)生黨員先進(jìn)性的具體要求，加強(qiáng)黨性鍛煉，在大學(xué)生活中充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做優(yōu)良學(xué)風(fēng)的引導(dǎo)者、良好校風(fēng)的建設(shè)者、提高全面素質(zhì)的帶頭者和維護(hù)學(xué)校及社會(huì)穩(wěn)定的骨干力量。

學(xué)生黨員是在校學(xué)生中的精華和骨干，是學(xué)校黨組織與青年學(xué)生聯(lián)系最緊密的紐帶和橋梁。學(xué)校要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，必須重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育工作，注意發(fā)揮其不可替代的重要作用。同時(shí)，這也是貫徹落實(shí)學(xué)校德育大綱的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為使加強(qiáng)學(xué)生黨員教育、發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用的工作具有一定的規(guī)范性和可操作性，特制定本指導(dǎo)方案。

一、學(xué)生黨員教育的總體目標(biāo)

根據(jù)黨的教育方針和高等院校培養(yǎng)人才的目標(biāo)以及黨章的有關(guān)規(guī)定，我院加強(qiáng)學(xué)生黨員教育的總體目標(biāo)是：通過對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行經(jīng)常性的、具有較高層次和較強(qiáng)針對(duì)性的思想教育，使其始終保持政治上的堅(jiān)定性、思想上的純潔性和品德上的高尚性，具有改革創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)精神，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，形成一支以黨員為核心的學(xué)生骨干隊(duì)伍，把更多的青年學(xué)生團(tuán)結(jié)在黨的周圍，帶動(dòng)和引導(dǎo)他們奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，矢志成長(zhǎng)。

二、學(xué)生黨員教育的主要內(nèi)容

對(duì)于學(xué)生黨員的教育，包括“一般教育”和“特殊教育”(或稱黨內(nèi)教育)兩部分內(nèi)容。

“一般教育”是指學(xué)生黨員也同其他學(xué)生一樣，根據(jù)大學(xué)生德育的總體目標(biāo)和學(xué)校的安排，接受規(guī)定的政治教育、思想教育和道德教育(詳見《德育大綱》和學(xué)生教育計(jì)劃)。

“特殊教育”是指學(xué)生黨員接受“一般教育”的同時(shí)，還要接受與自己政治身份相適應(yīng)的，為黨的性質(zhì)、任務(wù)所決定的馬克思列寧主義理論教育、黨章黨綱教育、黨紀(jì)黨規(guī)教育、黨的光榮傳統(tǒng)教育和形勢(shì)任務(wù)教育等。

(一)馬克思主義理論教育 馬克思主義理論教育的重點(diǎn)是馬列主義、毛澤東思想的學(xué)習(xí)與灌輸。馬列主義、毛澤東思想是指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)，是我們黨和每個(gè)黨員的行動(dòng)指南?；鶎狱h組織必須本著“學(xué)馬列要精，要管用”的原則，認(rèn)真組織學(xué)生黨員學(xué)習(xí)掌握這一科學(xué)理論，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去觀察問題、處理問題。鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論是馬列主義、毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是指導(dǎo)全黨、全國(guó)人民堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心進(jìn)行新的偉大斗爭(zhēng)的強(qiáng)大思想武器，因此，在當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，馬克思列寧主義理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，要力求掌握其理論精髓，用以指導(dǎo)自己的行動(dòng)與實(shí)踐。

(二)黨章黨綱教育

黨章和黨綱是每個(gè)黨員最高的行為準(zhǔn)則，是馬列主義同中國(guó)革命實(shí)踐高度結(jié)合、馬列主義關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)的學(xué)說同黨的建設(shè)實(shí)踐高度結(jié)合的體現(xiàn)。黨章又是黨內(nèi)最根本的黨規(guī)黨法。因此，必須對(duì)每個(gè)學(xué)生黨員進(jìn)行黨章黨綱以及黨的基本知識(shí)的教育，以使他們不僅要通曉黨章黨綱，熟悉黨的基本知識(shí)，而且要付諸實(shí)踐，身體力行。

(三)黨紀(jì)黨規(guī)教育

黨紀(jì)黨規(guī)是按照黨的政治綱領(lǐng)和民主集中制原則，根據(jù)革命和建設(shè)的需要而確立的，是全體黨員和黨的各級(jí)組織必須遵守的政治生活準(zhǔn)則和言論行為規(guī)范，是執(zhí)行黨的路線、維護(hù)黨的統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的重要保證。要求每個(gè)學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)和自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，并把遵守黨紀(jì)黨規(guī)同遵守國(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī)統(tǒng)一起來(lái)，做遵守黨紀(jì)國(guó)法校規(guī)的模范。

(四)黨的光榮傳統(tǒng)教育

黨的光榮傳統(tǒng)教育的主要內(nèi)容是黨的歷史和黨的三大作風(fēng)教育。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是為民族解放和人民幸福而前仆后繼、英勇奮斗的歷史，是馬克思列寧主義普遍真理同中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)際，經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐而愈益緊密結(jié)合的歷史，是我們黨經(jīng)過無(wú)數(shù)艱難曲折，取得一系列偉大勝利的歷史。要教育學(xué)生黨員了解黨的歷史，懂得先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛，從理性上認(rèn)識(shí)“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”的偉大真理，增強(qiáng)歷史的責(zé)任感和使命感。黨的三大作風(fēng)即理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨區(qū)別于其他政黨的重要標(biāo)志和克敵致勝的法寶。進(jìn)行黨的三大作風(fēng)教育可以使每個(gè)學(xué)生黨員養(yǎng)成學(xué)習(xí)理論、深入實(shí)際、實(shí)事求是、不尚空談的良好習(xí)慣，永遠(yuǎn)將自己臵身于群眾之中而不是高居于群眾之上，做到謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁，正確地對(duì)待他人的缺點(diǎn)，并嚴(yán)格解剖自己，團(tuán)結(jié)更多的人為黨的事業(yè)盡心竭力。

(五)形勢(shì)任務(wù)教育

形勢(shì)任務(wù)教育包括黨的路線、方針、政策和當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)的教育。黨的路線、方針、政策是黨中央根據(jù)馬列主義、毛澤東思想的原理和我國(guó)的實(shí)際情況制訂出來(lái)的。它代表了廣大人民群眾的意志和根本利益，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命和建設(shè)的基本準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)，可以使每個(gè)學(xué)生黨員對(duì)黨在新時(shí)期的基本路線和方針政策有較為準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和深刻的了解，以便在實(shí)際行動(dòng)中加以貫徹執(zhí)行。進(jìn)行黨的路線、方針、政策教育一定要同形勢(shì)任務(wù)教育緊密結(jié)合起來(lái)，要經(jīng)常向?qū)W生黨員介紹和講解政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，及時(shí)解答他們關(guān)心的政治經(jīng)濟(jì)方面的問題，幫助他們正確地看待和分析形勢(shì)、明確任務(wù)，胸懷全局，把學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握本領(lǐng)同黨的整個(gè)事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)黨的總?cè)蝿?wù)、總目標(biāo)而立足校園，勤奮學(xué)習(xí)。

三、學(xué)生黨員教育的途徑和形式

學(xué)生黨員教育的途徑和形式，是進(jìn)行學(xué)生黨員教育的工作渠道，是實(shí)施教育內(nèi)容和取得教育效果的必要條件。根據(jù)政法院校培養(yǎng)人才的特點(diǎn)，學(xué)生黨員教育的途徑和形式主要有：(一)黨課

黨課是對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。組織和安排好黨課教育是基層黨組織的一項(xiàng)重要工作。成功有效的黨課一般要把握好如下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1.建立黨課制度：黨課分為校、系、年級(jí)三個(gè)層次，一般

一、兩個(gè)月安排一次，要持之以恒，形成制度。三個(gè)層次的黨課分別由黨委組織部(或院黨校)、系黨總支和各年級(jí)黨支部分別制訂計(jì)劃，組織進(jìn)行。

2.準(zhǔn)備好黨課內(nèi)容：主要是比較系統(tǒng)地講解黨章、黨的基本知識(shí)、馬列主義基本理論常識(shí)和黨在一定時(shí)期的重大政策、決定及形勢(shì)任務(wù)等。教材要以上級(jí)選定的課本為主，輔以自行編寫的其他黨課材料。同時(shí)，要注意教材的正確性、針對(duì)性和生動(dòng)性。

3.選擇黨課教員：黨課教員應(yīng)聘請(qǐng)有較高政治理論素養(yǎng)、堅(jiān)持黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線，黨性強(qiáng)、覺悟高、作風(fēng)好，在黨員和學(xué)生中具有一定威望并且具有較好表達(dá)能力的同志來(lái)?yè)?dān)任。也可以約請(qǐng)上級(jí)黨委的負(fù)責(zé)人或兄弟院校、其他系統(tǒng)的優(yōu)秀黨員任兼職或擔(dān)任臨時(shí)教員。黨支部書記要親自講課，教員隊(duì)伍宜基本穩(wěn)定，要講求黨課的質(zhì)量。

4.組織好黨課討論：這是消化、理解黨課內(nèi)容的關(guān)鍵。討論題目要預(yù)先設(shè)計(jì)，抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，具有導(dǎo)向性和啟發(fā)性。討論要有明確的要求，做好記錄。黨支部在討論后要及時(shí)抓匯報(bào)、交流或測(cè)驗(yàn)，以鞏固效果。

上黨課時(shí)還可以吸收學(xué)生入黨積極分子一起聽課，幫助他們提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。

(二)輪訓(xùn)

根據(jù)需要和條件，校、系和年級(jí)可以在學(xué)生上課、考試的間隙舉辦不同形式的短期培訓(xùn)班，對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行輪訓(xùn)。培訓(xùn)班時(shí)間一般不宜過長(zhǎng)，內(nèi)容以黨內(nèi)文件為主。短訓(xùn)班由于學(xué)習(xí)的時(shí)間、精力相對(duì)集中，故學(xué)習(xí)的內(nèi)容較為系統(tǒng)，還可以比較深透地解決一些突出的思想認(rèn)識(shí)問題。

辦好短訓(xùn)班，領(lǐng)導(dǎo)要重視，準(zhǔn)備要充分，措施要落實(shí)，還要有專人負(fù)責(zé)，精心安排，重在實(shí)效。(三)自學(xué)

組織學(xué)生黨員自學(xué)馬列主義、毛澤東思想，也是一種經(jīng)常的、有效的教育形式。學(xué)生黨員大都自學(xué)能力較強(qiáng)，要提倡刻苦自學(xué)的精神，幫助他們制訂自學(xué)計(jì)劃，提供一些學(xué)習(xí)文件和其他便利，鼓勵(lì)他們擠出時(shí)間認(rèn)真研讀一些理論著作和黨內(nèi)重要文件，通過自我鉆研，提高思想覺悟和理論水平。

(四)個(gè)別談話

個(gè)別談話是一種不拘形式、深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行思想教育的好形式，是對(duì)集體教育活動(dòng)的必要補(bǔ)充。學(xué)生黨員由于年齡、經(jīng)歷、年級(jí)、性別、性格、所學(xué)專業(yè)等差異，在一定時(shí)期內(nèi)會(huì)有不同的愿望要求和思想特征，對(duì)同一問題，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生不同的看法，甚至因?yàn)槟撤N原因還會(huì)產(chǎn)生一些心理矛盾等，因此很需要黨組織進(jìn)行個(gè)別的思想教育工作。

個(gè)別談話事先有充分的準(zhǔn)備，要講究方式方法和談話藝術(shù)，要以平等的態(tài)度、商量的口吻，動(dòng)之以情、曉之以理、循循善誘，正確地進(jìn)行思想教育，幫助對(duì)方提高認(rèn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。切忌方法簡(jiǎn)單，急于求成。

(五)民主評(píng)議

黨員民主評(píng)議，既是進(jìn)行黨員教育的有效形式，又是考核教育效果的主要方法。民主評(píng)議每學(xué)年安排一次，以黨支部為單位按步驟有計(jì)劃地進(jìn)行。民主評(píng)議要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，運(yùn)用黨內(nèi)民主和群眾監(jiān)督的方法解決黨內(nèi)問題。開展黨員民主評(píng)議要以黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，以《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》為主要依據(jù)，以政治信念的堅(jiān)定性、組織紀(jì)律的嚴(yán)明性、刻苦學(xué)習(xí)的自覺性、為人民服務(wù)的一貫性和是否密切聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)同學(xué)、廉潔奉公、顧全大局為主要內(nèi)容。每次評(píng)議時(shí)，評(píng)議內(nèi)容可以依形勢(shì)任務(wù)的需要而有所側(cè)重。評(píng)議的過程中要堅(jiān)持出以公心，以關(guān)心人、幫助人、團(tuán)結(jié)人為目的，具體安排上要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，簡(jiǎn)便易行，一般可分為動(dòng)員準(zhǔn)備、自我總結(jié)、民主評(píng)議、組織考察、表彰和處理等步驟進(jìn)行。

(六)其他教育形式

除上述五種教育形式外，其他的教育渠道還有多種，如召開民主生活會(huì)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)、參觀革命歷史紀(jì)念館、瞻仰烈士陵墓、參觀黨史圖片展覽、觀看優(yōu)秀黨員事跡錄相、讀評(píng)革命烈士傳記、觀看具有深刻教育意義的優(yōu)秀影視戲劇、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、解剖反面典型、回憶成長(zhǎng)史、重溫入黨志愿書等等。可以靈活安排，穿插進(jìn)行。

四、注意發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用

學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，既是黨員教育的目的，又是對(duì)黨員教育效果的直接檢驗(yàn)。發(fā)揮學(xué)生黨員的作用一要靠自覺，二要靠學(xué)校黨的基層組織和學(xué)生工作部門在大學(xué)生德育運(yùn)作的過程中起到組織、協(xié)調(diào)、督促的作用。

(一)學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的主要表現(xiàn)： 1.有高尚的思想境界：表現(xiàn)在日常的一言一行中，包括關(guān)心集體、助人為樂、公而忘私、甘于奉獻(xiàn)、吃苦在先、享受在后、志趣高雅、樂觀向上，做到不貪、不占、不驕、不躁、不媚俗逐流、不沽名釣譽(yù)等。

2.有嚴(yán)明的組織紀(jì)律：表現(xiàn)在自覺模范地遵守校紀(jì)校規(guī)及其他文明規(guī)范，遵守和捍衛(wèi)黨紀(jì)國(guó)法，養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法習(xí)慣。對(duì)他人的違法違紀(jì)行為能及時(shí)加以制止，進(jìn)行批評(píng)和向有關(guān)部門反映。

3.有刻苦的學(xué)習(xí)精神：學(xué)生黨員應(yīng)在學(xué)習(xí)上尤為勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)一般應(yīng)至少保持在中上水平，并盡可能幫助學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)。

4.有克服困難和在危難、突發(fā)事件中挺身而出的勇氣：學(xué)生黨員面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活中的困難和身邊突然發(fā)生的火警、自然災(zāi)害、他人落水、同學(xué)生病、壞人犯罪等情況，應(yīng)該知難而進(jìn)，挺身而出，臨危不懼，救死扶傷，捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)，無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。

5.成為黨團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的骨干：學(xué)生黨員在以學(xué)為主的同時(shí)，要積極參加學(xué)校的各種社會(huì)工作和活動(dòng)，聽從黨組織的安排，自覺履行黨員義務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)黨支部、班級(jí)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)組織的工作，支持黨章學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，做好入黨聯(lián)系人的工作，密切黨組織與廣大學(xué)生之間聯(lián)系，起到骨干或助手的作用。6.堅(jiān)持個(gè)人志愿與國(guó)家需要相統(tǒng)一：學(xué)生黨員在畢業(yè)擇業(yè)問題上，應(yīng)在公平競(jìng)爭(zhēng)的前提下，努力把個(gè)人的興趣、愛好、志愿、機(jī)遇等與服從國(guó)家的需要統(tǒng)一起來(lái)，過好學(xué)生在校的最后一關(guān)，為自己幾年的大學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

(二)對(duì)學(xué)生黨員的檢察、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲

1.吸收群眾參加黨員民主評(píng)議活動(dòng)。民主評(píng)議要邀請(qǐng)部分群眾代表參加，注意傾聽群眾的意見，評(píng)議的結(jié)果要與獎(jiǎng)懲掛勾。

2.提高黨支部、黨小組民主生活會(huì)的質(zhì)量。要切實(shí)運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的方法，弘揚(yáng)先進(jìn)、督促后進(jìn)，重點(diǎn)幫助教育個(gè)別不能很好發(fā)揮作用的學(xué)生黨員。

3.建立群眾對(duì)學(xué)生黨員違紀(jì)的舉報(bào)制度。保持“上情”與“下情”的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不合格黨員，便于黨組織教育和處理。

4.建立學(xué)生黨員的獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校各級(jí)黨組織每年“七一”前后進(jìn)行優(yōu)秀黨員的評(píng)比表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品，并向獲獎(jiǎng)學(xué)生黨員的家長(zhǎng)和家鄉(xiāng)所在地政府寄送喜報(bào)。對(duì)于有違反法紀(jì)行為的學(xué)生黨員，黨組織應(yīng)依照黨章黨規(guī)，教育處理。

第五篇：黨員發(fā)揮先進(jìn)模范作用的小結(jié)

黨員發(fā)揮先進(jìn)模范作用的小結(jié)

黨支部在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以黨的十六大、十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》，結(jié)合保先教育成果，加強(qiáng)本班的正式黨員及預(yù)備黨員思想政治工作，堅(jiān)持精勤求學(xué)、堅(jiān)持自強(qiáng)不息，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高自身專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為班級(jí)建設(shè)做出了應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、抓支部黨建

根據(jù)計(jì)劃安排，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)的學(xué)習(xí)工作，本支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)胡錦濤同志的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干問題的決定》，通過學(xué)習(xí),使廣大黨員同學(xué)牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念,提高堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性。以組織生活為陣地，繼續(xù)落實(shí)先進(jìn)性要求，加強(qiáng)共產(chǎn)黨員自身的黨性鍛煉，積極開展以政治理論、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)理論為主的各種形式的學(xué)習(xí)交流，不斷提升全體黨員的綜合素養(yǎng)，體現(xiàn)每個(gè)黨員的先進(jìn)性。

發(fā)揮黨群工作宣傳的優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。支部利用班級(jí)活動(dòng)、本支部黨員擴(kuò)大會(huì)議等形式，重點(diǎn)宣傳先進(jìn)黨員同學(xué)。大力宣傳學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的大好形勢(shì)，宣傳黨員同學(xué)所取得的顯著成績(jī)，堅(jiān)定了黨員同學(xué)的信心，提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、抓學(xué)習(xí)實(shí)踐

抓班級(jí)建設(shè)，提高管理水平，強(qiáng)化黨員同學(xué)的示范作用。以學(xué)科學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，向優(yōu)秀的黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。

一是提高黨員同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。以身邊優(yōu)秀的黨員同學(xué)為榜樣，做好各門功課課堂和課后的工作，全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)水平。本學(xué)年，黨員同學(xué)獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金共計(jì)十六人次，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金一人次。同時(shí)，黨員同學(xué)通過對(duì)話交流，解決實(shí)際問題帶動(dòng)和幫助其他同學(xué)提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)。

二是擴(kuò)展黨員同學(xué)的眼光，提升黨員同學(xué)的非專業(yè)技能，從而提高全面黨員同學(xué)的在未來(lái)學(xué)習(xí)深造和就業(yè)中的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。支部活動(dòng)時(shí)設(shè)專項(xiàng)討論活動(dòng)，討論學(xué)習(xí)了本校及外校先進(jìn)的自我提升方式，通過自評(píng)、互評(píng)，黨員同學(xué)找出了與優(yōu)秀同學(xué)間的差距，明確了方向，摸索出一條適合本支部黨員自身發(fā)展情況的成長(zhǎng)之路，并將其付諸實(shí)踐。與此同時(shí)，黨員同學(xué)加強(qiáng)與其他同學(xué)的溝通，相互傳授經(jīng)驗(yàn)，交流心得體會(huì)，互相學(xué)習(xí)，以求共同進(jìn)步。本學(xué)年中，黨員同學(xué)積極參加各種競(jìng)賽并獲得可喜的成績(jī)。朱文娟同學(xué)（中共黨員）獲得09年四川省大學(xué)生“綜合素質(zhì)A級(jí)”證書，鄒淼同學(xué)（中共預(yù)備黨員）榮獲全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)器樂組四川省二等獎(jiǎng)，唐雯同學(xué)（中共黨員）獲得CCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽樂山賽區(qū)一等獎(jiǎng)及四川賽區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng)等。

總之，本學(xué)年中，支部圍繞黨員隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)建設(shè)工作，扎實(shí)的組織黨員開展活動(dòng)，在許多方面取得了一定的效果，但與上級(jí)黨委的要求還有許多不完善之處，支部會(huì)在今后的工作中加以完善。2009—2010年，支部將調(diào)整工作計(jì)劃，在就業(yè)與深造上下功夫，力爭(zhēng)圓滿完成支部黨建工作任務(wù)和黨員同學(xué)的發(fā)展任務(wù)。