第一篇：《三個(gè)兒子》讀后感作文

讀了《三個(gè)兒子》這一課，我想到了一件事，《三個(gè)兒子》讀后感作文。

有一天，我心很煩，沒什么事就把床上丟得亂七八糟。媽媽問我怎么了，我不說還繼續(xù)丟東西，結(jié)果媽媽生氣了，重重地打了我?guī)紫缕ü桑缓蟛焕砦业綇N房做事去了。隔了幾分鐘，我突然發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，就趕緊把被子疊好，枕頭放平。

想到媽媽每天上班、做家務(wù)、還要輔導(dǎo)我做作業(yè)，真的很辛苦，我以后再也不會亂發(fā)脾氣，我要認(rèn)真地向第三個(gè)兒子學(xué)習(xí)，好好孝敬爸爸媽媽！

《三個(gè)兒子》讀后感作文150字

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第二篇：〈三個(gè)兒子〉讀后感作文

〈三個(gè)兒子〉讀后感

《三個(gè)兒子》這篇文章告訴我們怎樣做一個(gè)好兒

子，〈三個(gè)兒子〉讀后感作文。

課文中講述了這樣三個(gè)兒子：第一兒子既聰明

又可愛、第二兒子歌聲優(yōu)美極了、第三個(gè)兒子普普

通通。當(dāng)三個(gè)媽媽提著水桶往家走時(shí)，迎面跑來三

個(gè)孩子，讀后感《〈三個(gè)兒子〉讀后感作文》。一個(gè)孩子在翻跟頭，一個(gè)孩子在唱歌，第

三個(gè)孩子而是接過媽媽手里的水桶走了。

你覺得三兒子哪一個(gè)做得對？我覺得第三個(gè)兒

子做得對，雖然他沒有什么特長，但他知道去關(guān)心

媽媽，去幫助媽媽，而前面兩個(gè)兒子卻在那兒自己

做自己的事情。

所以我們每一個(gè)兒子都要做一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮?/p> 兒子。

〈三個(gè)兒子〉讀后感作文200字

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第三篇：作文 《三個(gè)兒子》讀后感

今天，我們學(xué)了二年級下冊的課文《三個(gè)兒子》，作文 《三個(gè)兒子》讀后感。

我覺得三個(gè)兒子中，那個(gè)被媽媽稱贊為“既聰明又有力”的兒子，只知道翻跟頭來好玩；另一個(gè)被媽媽媽稱贊為“唱歌很好聽，誰都沒有他那樣好嗓子”的兒子，只知道唱歌。他們的媽媽提著水桶，腰酸了，胳膊也痛了，讀后感《作文 《三個(gè)兒子》讀后感》?？蛇@兩個(gè)兒子對此卻視而不見，毫不在乎，而那個(gè)“什么特點(diǎn)也沒有的兒子”卻很懂得孝敬父母，就立刻過來接過水桶提著走了。從這里可以看出，那兩個(gè)兒子有才卻無德，這個(gè)小兒子才拙卻德厚。

現(xiàn)在，有一些人都不孝敬老人，有的甚至還打罵老人。孝敬老人這種美德難道快要消失了嗎！我相信，如果人人從我做起，孝敬老人，這個(gè)世界一定會更好。

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第四篇：＂三個(gè)兒子＂讀后感作文

老爺爺為什么說他只看到一個(gè)兒子呢?因?yàn)樗豢吹降谌齻€(gè)媽媽的兒子，＂三個(gè)兒子＂讀后感作文。幫她提著沉甸甸的水桶往家里走，而別的二個(gè)孩子都在玩。所以那個(gè)老爺爺才說只看到了一個(gè)兒子。因?yàn)樗莻€(gè)孝敬父母的好孩子?。⑷齻€(gè)兒子＂讀后感作文100字

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第五篇：《三個(gè)兒子》讀后感作文

這學(xué)期，我們學(xué)了《三個(gè)兒子》這篇文章，內(nèi)容是這樣的：有一天，三個(gè)媽媽在打水，迎面跑來三個(gè)兒子，一個(gè)翻跟斗，一個(gè)在唱歌，還有一個(gè)幫著媽媽提水桶，《三個(gè)兒子》讀后感作文。其實(shí)只有第三個(gè)兒子是對的，你學(xué)了了本領(lǐng)，卻不孝順父母，能有什么用呢？

大家都要懂得孝順父母，光能唱能跳有什么用，只要能孝順父母就是最棒的。

家里所有的事情不能都只讓誰一人去做，掃地、洗衣服、做飯......一個(gè)家是每一個(gè)人的，如果你沒有了一個(gè)家，你會不快樂，臉上就會失去笑容，讀后感《《三個(gè)兒子》讀后感作文》。

我在家里做我力所能及的事情，我不能做的就不做，比如：做飯，不能天天做，有時(shí)候就自己做一下簡單的，因?yàn)槲乙蠈W(xué)。還有掃地，吃完晚飯以后，我擦了嘴就開始掃地了。

小朋友，你們孝順父母了嗎？

《三個(gè)兒子》讀后感作文250字

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