第一篇：后崖村遠程教育工作匯報

后崖村遠程教育工作匯報

自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代市委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持對上出經(jīng)驗，對下求實效，搶抓機遇，強化措施，克服困難，整體推進的原則抓好“遠教”工作，在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，充分發(fā)揮其重要作用，取得了較為明顯的成效?，F(xiàn)將現(xiàn)代遠程教育工作匯報如下：

一、基本情況

目前，我村的村級接收點各接收點已經(jīng)配齊且配備了專兼職人員負責管理維護，各項設(shè)備都保存完好。近年來，我們村經(jīng)常向黨員、群眾播放學(xué)習(xí)節(jié)目及農(nóng)村的實用技術(shù)，豐富了黨員干部及人民群眾的精神生活。

二、工作方法及措施

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育開展以來，我村認真探索開展遠程教育工作的有效方法，采取有效措施，有力推動了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的開展。

1、抓制度建設(shè)，搞好督促檢查。為促進遠教工作順利進行，我們村特制定了《設(shè)備管理制度》、《終端接收站點學(xué)習(xí)制度》等制度，嚴格遵照制度執(zhí)行，保證了站點培訓(xùn)的效果。

2、定時定點，保證質(zhì)量。為了達到“黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民群眾長期得實惠”的目的，我村高度重視遠程教育的學(xué)習(xí)質(zhì)量，在時間上定時定點，學(xué)習(xí)內(nèi)容上貼切農(nóng)村實際。我村站點每月兩次組織黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)黨政、法律、農(nóng)技、衛(wèi)生等知識，并針對群眾需求不定期組織學(xué)習(xí)。

3、抓教育培訓(xùn)，增強能力。針對農(nóng)村黨員干部和群眾水平不是很高，我村采取定期播放與適時播放相結(jié)合的措施，制定了播放使用制度，根據(jù)實際、實用、實效的原則，確定播放內(nèi)容，靈活組織培訓(xùn)。

三、存在的問題

1、思想認識有待進一步提高。一些村干部對實施農(nóng)村黨員干部遠程教育工程認識不到位，對組織農(nóng)村黨員干部和群眾集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)有畏難情緒，對組織教學(xué)的宣傳發(fā)動不夠，群眾對遠程教育不了解、不熟悉。

2、教學(xué)培訓(xùn)的針對性和實用性有待進一步加強。一是從網(wǎng)上下載的教學(xué)課件針對性、時效性不夠強，與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展需求還不大適應(yīng)，致使部分農(nóng)村黨員干部坐不下、聽不進、不愿來；二是站點的運行維護經(jīng)費尚未找到有效的解決途徑，保證長期正常運行還存在不少困難。

四、下步打算

針對存在的問題，結(jié)合我村實際，切實加強站點的內(nèi)部管理，鞏固好、運用好、發(fā)展好已有成果，爭取每周都組織1-2次學(xué)習(xí)活動，確保遠程教育充分發(fā)揮作用。

一是抓思想認識的深化。進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強工作的主動性和創(chuàng)造性。

二是抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。進一步加大宣傳力度，探索組建不同類型的興趣小組，按需培訓(xùn)，增強黨員干部和農(nóng)民群眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性，確保農(nóng)村黨員干部坐得下、學(xué)得會、用得上。

三是抓工作規(guī)律的探索。逐步探索并建立健全遠程教育長效工作機制，從管理、教學(xué)、利用等方面邊探索，邊總結(jié)，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作收到實實在在的效果。

四為提高教學(xué)質(zhì)量，在“學(xué)”方面強化“三個貼近”。一是在教學(xué)內(nèi)容上貼近農(nóng)村需求；二是教學(xué)方式上貼近農(nóng)村現(xiàn)狀，農(nóng)忙時候少學(xué)，農(nóng)閑時候多學(xué)；三是在教學(xué)組織上貼近農(nóng)村實際。在完成基本培訓(xùn)任務(wù)的同時，結(jié)合農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的需要，增加站點服務(wù)功能：把站點辦成農(nóng)民文化夜校、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會活動室、農(nóng)業(yè)科技學(xué)校和農(nóng)村精神文明建設(shè)活動室等，做到一站多用，充分發(fā)揮站點的綜合服務(wù)功能，充分調(diào)動了農(nóng)村黨員干部群眾參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性。

第二篇：2010年崖底村遠程教育工作總結(jié)

2010年崖底村遠程教育工作總結(jié)

崖底村遠程教育工作以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，在街道黨委和上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極圍繞“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實惠”這一精神和宗旨，認證按照“高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高效率管理、高質(zhì)量運用”的要求，著眼于遠程教育的長期性和學(xué)用的實效性，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，強化措施，規(guī)范管理，同步推進硬件，軟件建設(shè)，了解農(nóng)民需求，不斷探索，不斷總結(jié)，逐步扎實開展?，F(xiàn)就我村遠教工作的開展情況總結(jié)如下：

一、加強站點的領(lǐng)導(dǎo)和管理

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全。我村按照“統(tǒng)一管理、分級管理、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管”的原則，落實領(lǐng)導(dǎo)責任制，成立了由書記為組長，村主任為副組長，以村副主任、村雙委委員、組長為組員的農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責和任務(wù)，確保機構(gòu)運行正常。為使遠程教育工作有章可循，將統(tǒng)一制作的規(guī)章制度全部上墻，使各項制度一目了然，同時對管理員的職責范圍和行為規(guī)范作了明確界定，及時準確的做好活動記錄，對收看內(nèi)容、信息反饋、設(shè)備運行、維修和考勤記錄等，逐一登記造冊，使站點管理規(guī)范化，運行正?；?。

2.認證抓好管理隊伍建設(shè)。（1）注重管理人員進行政治理論、方針政策、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí)，全面提升管理員對遠程教育工作重要性的認識和愛崗敬業(yè)的精神（2）注重對遠程教育設(shè)備的操作和維護的學(xué)習(xí)，全面提升管理員對設(shè)備的操作和維護能力。

3，高標準的抓好硬件設(shè)施和場地建設(shè)。崖底村共有二個遠程教育播放室，一個電視臺，總面積230平方米，并且先后投入40余萬元購臵了電視臺所需的全部設(shè)備及兩個學(xué)習(xí)室的播放機器、調(diào)制器、機頂盒、桌椅等所需要物品，并且在全村鋪設(shè)有線電視線路，極大的方便了黨員干部及全體村民收看遠程教育節(jié)目。

二、結(jié)合實際，講求成效

1.制定好具體的教學(xué)培訓(xùn)計劃，保證培訓(xùn)工作正常開展。崖底村的遠程教育學(xué)習(xí)主要通過黨員集中學(xué)習(xí)、行業(yè)黨小組集體學(xué)習(xí)、有線電視遠程教育頻道、村民點播四種方式進行學(xué)習(xí)，每月1號將本月的學(xué)習(xí)計劃以及節(jié)目播放表張貼在信息發(fā)布欄內(nèi)，每周的節(jié)目單再由投遞員送到所有村民手中，節(jié)目播出時間為周一至周五，每天早上9時至11時，晚8時至10時，村民可以按需選擇性觀看遠程教育內(nèi)容。黨員每月集中學(xué)習(xí)四次，分別為每月的3號、11號、17號、26號，其它時間按需要隨時集中學(xué)習(xí)。我們把黨員分成種植、運輸、服務(wù)業(yè)三個行業(yè)黨小組，黨小組如需特別觀看節(jié)目，由組長組織本組成員自行點播學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)記錄由管理員記錄。我們開通了咨詢熱線電話，村民如有疑問我們將給予隨時解答，如需要點播節(jié)目可到村委會電視臺進行點播收看，由管理員統(tǒng)一記錄。

2.靈活開展、方法多樣的開展遠教工作。(1)是在學(xué)習(xí)時間上做到“一站多用”。充分利用每周村支兩委工作例會、支部會議、黨員大會等時間進行遠程教育學(xué)習(xí)。(2)是在培訓(xùn)對象上，對培訓(xùn)學(xué)員進行分類教學(xué)。根據(jù)當前生產(chǎn)生活需要在教學(xué)計劃中有重點地安排播放內(nèi)容。(3)是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到有的放矢，循序漸進。教學(xué)設(shè)計堅持“學(xué)習(xí)形式隨著村情走，學(xué)習(xí)內(nèi)容緊跟項目走，學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊貼群眾走，學(xué)習(xí)效果趕上發(fā)展走”的四學(xué)方式，把教學(xué)培訓(xùn)與推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)有機結(jié)合起來，與當前國家政治形勢結(jié)合起來，緊跟時代步伐開展教學(xué)工作。在教學(xué)計劃安排中做到先易后難，由淺入深，引導(dǎo)和培養(yǎng)黨員干部群眾廣泛的學(xué)習(xí)興趣，使對黨員干部群眾的培訓(xùn)由“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

三、遠程教育獲得的成果

通過遠程教育的學(xué)習(xí)，我村村民學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、政策法規(guī)的熱情明顯增強，致富能力初步顯現(xiàn)，人均收入逐步提高。村黨員干部王玉梅創(chuàng)辦的豆制品加工廠由于產(chǎn)品的單一和生產(chǎn)技術(shù)的缺乏，加工廠陷入困境，隨后利用遠程教育資源，從網(wǎng)上學(xué)習(xí)的先進生產(chǎn)技術(shù)對產(chǎn)

品的加工流程進行改進，使產(chǎn)品的質(zhì)量上了一個新的臺階，現(xiàn)在王玉梅同志的豆制品加工廠辦的是有聲有色，已初具規(guī)模，年經(jīng)濟收入已達到10.6萬元；崖底村總支書記申永智率先成立三杰預(yù)制品一公司，面對激烈的市場和競爭和復(fù)雜的生產(chǎn)流程，生意并沒有他想象中那么紅火，申書記深知科技就是第一生產(chǎn)力，他沒有盲目進行市場考察，而是依托政策率先創(chuàng)辦了遠程教育網(wǎng)絡(luò)，并組織廣大村民按時學(xué)習(xí)相關(guān)知識，自己更是如饑似渴的學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)和總結(jié)，他本人已經(jīng)基本總結(jié)出了一條適合自己企業(yè)發(fā)展的特色之路。如今他自己的項目年收入達到18萬余元，解決就業(yè)二十余人。

四、遠程教育工作的不足與下一步打算

遠程教育工作任重而道遠，目前我村在工作中依然存在許多不足之處，首先，操作維護技能還不不夠熟練，在故障排除方面還需要進一步學(xué)習(xí)。其次，還需要進一步加強理論學(xué)習(xí)，拓寬知識面，從而為村民提供更多更全面的幫助。最后，遠程教育學(xué)習(xí)的群眾氛圍還不夠濃厚，沒有達到全民參與，全民學(xué)習(xí)的初衷。

基于這些問題，我村下一步的遠教工作在以往的基礎(chǔ)上，還需做到以下幾點：

1.總結(jié)經(jīng)驗，提高效率，積極探索遠程教育建設(shè)、管理、學(xué)習(xí)、使用的有效途徑。認真總結(jié)，把握規(guī)律，促進我村遠教工作的全面均衡發(fā)展。

2.繼續(xù)加強遠程教育的宣傳工作，強化農(nóng)民群眾及黨員干部對

遠程教育的認識。改善遠教活動的方式，讓遠程教育開展得更加活潑，更加吸引人。

3.學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗，開展遠程教育工作。學(xué)習(xí)其他鄉(xiāng)村開展遠程

教育的優(yōu)秀經(jīng)驗，更好的促進我村遠程教育工作的發(fā)展。

第三篇：XX村遠程教育工作匯報材料

XX村遠程教育工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天是金秋送爽，碩果累累的時節(jié)，各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我村檢查指導(dǎo)工作。我們感到無比的榮幸，并表示最熱烈的歡迎。下面就我村的遠教工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

我村離鶴城區(qū)城東開發(fā)區(qū)僅3公里，總面積6.7平方公里，轄11個村民小組?？倯魯?shù)350戶，人口1450人，村支兩委干部5人，全村黨員45人，其中男黨員41人，女黨員4人。我村主要以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為優(yōu)質(zhì)稻谷、西瓜、楊梅、葡萄、金秋梨、苗木。

我村自2009年開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作以來，充分利用了遠教信息資源，學(xué)遠教知識，用遠教知識，全村先后共建立了西瓜、楊梅、葡萄、金秋梨、苗木等多個基地，由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)不斷向生態(tài)高效農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。由村支兩委牽頭，建立了投資50萬元的優(yōu)質(zhì)大米加工廠。通過各類“基地”建設(shè)，2010年，全村黨員群眾的人均純收入有了很大幅度的提高，黨員人均純收入達12000多元，村民人均純收入7000多元。黨員干部真正受到了教育，群眾真正得到了實惠。

我們主要做法是：

一、確保了“四個到位”：領(lǐng)導(dǎo)重視到位、人員設(shè)備到位、制度到位、責任到位。一是我村成立了專門的遠教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，村支書任組長，村主任為副組長，其他班子為成員。二是配備了專門的管理員、操作員和遠程教育設(shè)備、場地，所有班子成員都必須會用遠程教育設(shè)備進行學(xué)習(xí)，黨員遠程教育活動室寬敞明亮，可同時容納60人?；顒幼酪锡R備，符合教學(xué)與管理要求。三是制度落實到位。學(xué)習(xí)室實行

全天開放，黨員群眾可根據(jù)需要隨到隨學(xué)，村里每月組織集中學(xué)習(xí)堅持不少于2次，黨員群眾個性化學(xué)習(xí)不少于8次。四是明確村支書第一責任人，村主任親自抓，對“雙創(chuàng)雙爭”活動作出公開承諾，并按要求切實履行承諾。對管理員的職責范圍和行為規(guī)范做了明確的界定，要求向黨員群眾公開學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時、準確的做好活動記載。

二、以“站點”為平臺，用“基地”為引導(dǎo)，學(xué)出效果，用出效益。

我村把遠程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)與“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”有機結(jié)合起來，首先，帶領(lǐng)黨員干部群眾學(xué)習(xí)黨的政治理論、政策法規(guī)知識；向廣大黨員群眾宣傳社會主義新農(nóng)村有關(guān)知識，讓廣大黨員干部群眾增長知識，開闊視野，解放思想，與時俱進、更新觀念。由此為基礎(chǔ)，在全村統(tǒng)一思想，凝聚力量，加快我村新農(nóng)村建設(shè)步伐。其次，組織全村黨員觀看、學(xué)習(xí)《楊善洲先進事跡報告會》和《慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年大會實況》等節(jié)目，黨員干部進一步改變了工作作風。第三，緊密結(jié)我村村情，主要在黨員干部群眾中重點學(xué)習(xí)培訓(xùn)大棚西瓜、葡萄、楊梅、金秋梨、苗木的種植，通過學(xué)習(xí)技術(shù)，在村支兩委的牽頭下，在全村建立多個種植基地。通過基地引導(dǎo)，采取“傳，“幫”“帶”的方式，使遠教工作學(xué)出效果，用出效益。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的黨員群眾致富能手，如我村蒲靈軍創(chuàng)建了400畝的大棚西瓜基地，蒲仕康、蒲玉懷建立的50畝楊梅基地、蒲生山創(chuàng)建的50畝葡萄基地等等，類似這樣的黨員，因時間關(guān)系，在這里我就不一一列舉。下一步，在村支兩委的帶領(lǐng)導(dǎo)下，將進一步擴大葡萄基地，引進優(yōu)質(zhì)品種“馬啼”，計劃400畝。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我村的遠程教育工作起步不久，雖然取得了

一些經(jīng)驗和成績，但離上級組織和黨員群眾的要求還有一定差距，還有待于進一步探索、提高和鞏固。我們將借這次省遠程辦領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作為契機，從加強領(lǐng)導(dǎo)，加強管理，規(guī)范建設(shè)入手，力爭通過卓有成效的工作，形成長期、規(guī)范、有效的遠程教育工作管理機制，最大限度地發(fā)揮遠程教育作用，使廣大農(nóng)村黨員干部長期受到教育，讓人民群眾長期得到實惠。

第四篇：天橋村遠程教育工作匯報材料2

天橋村遠程教育工作匯報材料

近年來，我村遠程教育工作在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下和鄉(xiāng)遠教辦的具體指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，拓展服務(wù)型黨組織建設(shè)。緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)遠程辦的工作部署，立足我村實際，按照我村遠程教育工作計劃，認真開展各項工作，從設(shè)備管理與維護、播放點管理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面開展遠程教育工作，取得了一定的成效?，F(xiàn)將近年來工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

我村共有12個村民組，3012戶，6526人，現(xiàn)有黨員136人名，（其中預(yù)備黨員7名，外出黨員25名），村經(jīng)濟收入主要是種植及養(yǎng)殖業(yè)，經(jīng)濟作物以烤煙，辣椒生產(chǎn)為主，2011年烤煙種植1235畝，產(chǎn)量29萬斤，產(chǎn)值200萬元，辣椒種植1450畝，產(chǎn)值162.5萬元，種植

金銀花300畝，葡萄100畝，蠶桑200畝，紅椿200畝，養(yǎng)殖生豬200頭，山羊80只。

二、工作開展情況

（一）、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

在黨的基層組織建設(shè)中，村總支充分認識到當前我村黨員隊伍存在年齡偏大，文化素質(zhì)偏低等問題，同時由于地理條件的限制，對黨員的培訓(xùn)和教育帶來很多困難，導(dǎo)致黨員教育內(nèi)容不豐富，教育手段單一，在農(nóng)村實用技術(shù)推廣工作中缺乏靈活性，直觀性不強，群眾不易接受，這些問題不僅與當前黨中央要求對黨員干部進行大教育，大培訓(xùn)的精神不適應(yīng)，而且與全面建設(shè)小康社會，對農(nóng)村基層黨組織和黨員干部的要求也不適應(yīng)，與進一步發(fā)展生產(chǎn)力，多渠道增加群眾收入也不適應(yīng)。

要能夠在現(xiàn)有條件下進一步提高黨員干部教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平，迅速提高黨員干部的整體素質(zhì)，進一步扎實有效的推廣農(nóng)村實用技術(shù)，提高群眾在市場經(jīng)濟條件下的競爭能

力，增加群眾收入，改善生產(chǎn)生活條件，必須充分利用現(xiàn)代遠程教育的先進手段，全方位，多形式改善培訓(xùn)條件，增強學(xué)習(xí)內(nèi)容的指導(dǎo)性，科學(xué)性，靈活性，直觀性，建立建全遠程教育工作機制，有組織，有計劃地對廣大黨員干部和農(nóng)民群眾進行長期的培訓(xùn)，才能真正提高廣大黨員和群眾的思想政治素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和增收致富的本領(lǐng)，才能實現(xiàn)“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的宗旨。

因此，今年年初，村總支就如何搞好我村遠程教育工作召開了專題會，成立了村遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教育工作制度，從而保證了我村遠程教育工作的正常開展。

（二）、積極行動，加大硬件設(shè)施投入力度 長期以來，我村遠程教育主要依托中心校的遠程教育設(shè)備開展工作，去年9月，縣遠程教育辦配合文化信息資源共享工程，為我村配發(fā)了電腦設(shè)備，做到遠程教育工作學(xué)有環(huán)境，用有資源。

（三）、精心安排，認真組織

1、針對村的實際情況，按照村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的布局，采取分區(qū)域，分產(chǎn)業(yè)，分時段組織人員進行分期培訓(xùn)。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，在培訓(xùn)中充分收集了黨的理論，農(nóng)村實用技術(shù)等有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，尤其是烤煙油菜的相關(guān)知識。

3積極調(diào)整培訓(xùn)形式，在今年的黨員培訓(xùn)中，采取了理論學(xué)習(xí)與實地參觀學(xué)習(xí)的方式，參觀學(xué)習(xí)了余慶縣的新農(nóng)村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整先進典型，這種培訓(xùn)形式不僅增強了黨員的學(xué)習(xí)興趣，而且增強了培訓(xùn)實效，得到了黨員的一致認同。

4、適時開展幫扶，通過遠程教育，使部分黨員干部和群眾掌握了一定的實用技術(shù)，在生產(chǎn)生活中相互交流，相互學(xué)習(xí)，并且能夠及時幫助不懂技術(shù)的群眾掌握相應(yīng)的技術(shù)。

三、遠程教育存在的問題及改進措施

1、操作不熟練，操作人員沒有進行系統(tǒng)的

培訓(xùn)，還不能非常嫻熟練的掌握操作要領(lǐng)，不能有效接收數(shù)據(jù)。

2、資料收集還不全面，由于系統(tǒng)還不能正常有效接收天網(wǎng)數(shù)據(jù)，因此收集的資料還不全面，還不能滿足廣大黨員干部和群眾的需求。

3、專項資金不足，不能更好的利用現(xiàn)有資源制作更多的課件下發(fā)到村民手中，使遠程教育的形式不能延伸，村民學(xué)習(xí)還是存在被動接受。

4、地理條件的因素影響我村遠程教育的有效開展，由于本村面積大，交通不便，在組織黨員和村民集中學(xué)習(xí)上存在很大的難度，很難集中學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)次數(shù)相對較少，與上級要求有一定的差距。

總體來看，我村近年遠程教育工作得到不小的進步，取得了一定的效果，但離鄉(xiāng)遠教育辦的要求還有一定的差距，在下一步的工作中努力改進。與要達到的目標相比較，現(xiàn)階段我們的遠程教育還可以更深入，學(xué)習(xí)效果應(yīng)該還

可以更好。有些站點仍存在一些問題，學(xué)習(xí)計劃還缺乏長遠的規(guī)劃，工作缺乏細致性，顯得籠統(tǒng)，落實起來有些困難。同時我們下鄉(xiāng)了解情況和宣傳的力度還沒有跟上遠程教育試點工作硬件開發(fā)和軟件建設(shè)的進展。作為長效機制的載體，一方面是要有牢固的遠程教育理念和群眾基礎(chǔ)、組織管理機制、流暢的信息反饋,就像計劃生育政策一樣，深入人心；另一方面是要有常備不懈的人力資源保證。站點管理人員遠程教育素養(yǎng)、信息技能和應(yīng)用能力以及相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識、市場信息意識等，還有農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，要求具備相當?shù)霓r(nóng)業(yè)知識水平，能夠開展關(guān)于農(nóng)民知識講座和培訓(xùn)農(nóng)民農(nóng)業(yè)技能。一是做好宣傳，持續(xù)加強宣傳力度 首先讓干部接受遠程教育觀念，讓農(nóng)民群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會給農(nóng)民群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。只有認識到了，想學(xué)了，才能收到學(xué)習(xí)的效果。因此對村民進行一些相關(guān)的培訓(xùn)，懂得遠程教育的意義很有

必要。同時在宣傳的同時，大量收集農(nóng)民的意見和建議，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，建立地域性的信息資源庫。

二是開展遠程教育作為一個長遠的民心工程，要長期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程序。我們所了解到的情況是站點建設(shè)是快速而且完善的，只是操作人員技能上還沒能很好地跟進。

三是我們對農(nóng)村的總體情況還把握不夠，下鄉(xiāng)了解的次數(shù)也 不多，下鄉(xiāng)走得多，就能了解農(nóng)民需要什么，就能做到工作有干勁，有目標?！包h員干部素質(zhì)”和“農(nóng)民群眾利益”是互相牽制和互相促進，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠程教育這樣一個好的學(xué)習(xí)交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程教育逐漸內(nèi)化成終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一，通過改變思想來改變農(nóng)民的生存狀態(tài)，然后在探索的過程中再逐步豐富遠程教育的內(nèi)容，擴展停它的功能。

四是開展遠程教育，學(xué)是關(guān)鍵，用是目的。農(nóng)民的知識水平有限，而讓農(nóng)民簡單直接地學(xué)和用，省去對信息進行逐個篩選的環(huán)節(jié)，工作才能做扎實。而這也是現(xiàn)階段我們工作還沒做到位的。因此，學(xué)以致用的推廣還是遇到了農(nóng)業(yè)技術(shù)觀看和實際運用相脫節(jié)的問題?，F(xiàn)在已經(jīng)成立的農(nóng)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)隊就是在有效解決這樣的問題。另外，先組織種植大戶或養(yǎng)殖大戶學(xué)習(xí)運用專門的種植辣椒和養(yǎng)豬技術(shù)取得成效后，農(nóng)民之間再自行對信息進行傳播，互相評比，能調(diào)動很大一部分農(nóng)民的積極性。

總之，在今后的工作，我們將一如既往地堅持遠程教育工作，加強對外學(xué)習(xí)，加強內(nèi)部培訓(xùn)，更高效地利用遠程教育設(shè)備學(xué)習(xí)先進的教育，以“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”為宗旨，堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為主題，以提高農(nóng)村基層干部素質(zhì)和保持農(nóng)村黨員干部的先進性為重

點，以推廣農(nóng)業(yè)農(nóng)村實用技術(shù)為目的，精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，認真組織學(xué)習(xí)，同時加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要將遠程教育工作與社會主義新農(nóng)村建設(shè)和村級組織陣地建設(shè)結(jié)合起來，建立文化娛樂場所，提供文化娛樂設(shè)備設(shè)施及相關(guān)信息資源，將農(nóng)村遠程教育站點建設(shè)成為“農(nóng)村文化娛樂中心”，營造良好的文化娛樂氛圍，提高農(nóng)民群眾的生活情操，促進社會和諧發(fā)展。

第五篇：永安堡村遠程教育工作匯報材料

永安堡村遠程教育工作匯報材料

自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作以來，我村在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照區(qū)委組織部有關(guān)部署，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使廣大群眾長期得實惠”這一中心目標，堅持“高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高效能治理”，不斷健全機制，創(chuàng)新形式，全面落實上級有關(guān)指示精神，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的職能作用，取得了明顯成效。我們的主要做法是：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。遠程教育是一項惠及村民提高村民素質(zhì)的實在工程，上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在區(qū)委組織部及街道黨工委的支持下配套了遠程教育設(shè)施，在村黨員活動室建立了遠程教育室，由村支部書記張峰親自負責遠程教育工作。

2、制定規(guī)劃，嚴謹教學(xué)。安照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和本村實際情況，制定了遠程教育的教學(xué)計劃，做到有計劃、有目的地對村民進行教學(xué)和培訓(xùn)，堅持每月學(xué)習(xí)在四次以上，通過遠程教育，給村民帶來了很多的致富信息和科技知識，村民的素質(zhì)得到了有效提高，受到了村民一致的歡迎和好評。

二、存在的問題

在學(xué)用結(jié)合典型材料和建立示范基地、示范戶的內(nèi)容方面，有待進一步完善和改進，創(chuàng)造性工作的專項材料還需進一步挖掘。教學(xué)成果不顯著，由于遠程教育網(wǎng)上的教學(xué)內(nèi)容針對性、時效性不強，致使部分農(nóng)村黨員干部坐不下、聽不進、不愿來。對組織教學(xué)的宣傳發(fā)動仍然不夠，群眾對遠程教育不太了解、不熟悉，更要加強遠程教育的宣傳力度。

三、下步打算

針對存在的問題，結(jié)合我村實際情況，進一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實加強站點的內(nèi)部管理，鞏固好、運用好、發(fā)展好已有成果，確保遠程教育充分發(fā)揮作用，努力在見實效上下功夫。抓思想認識的深化。進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強工作的主動性和創(chuàng)造性。進一步加強對站點的管理，對管理使用人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高管理人員的素質(zhì)和水平，抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。進一步加大宣傳力度，探索組建不同類型的興趣小組，按需培訓(xùn)，增強黨員干部和農(nóng)民群眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性，確保農(nóng)村黨員干部坐得下、學(xué)得會、用得上。抓工作規(guī)律的探索，逐步探索并建立健全遠程教育長效工作機制，從管理、教學(xué)、利用等方面邊探索，邊總結(jié)，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作收到實實在在的效果。

我村的遠程教育工作雖然取得了一些經(jīng)驗和成績，但離上級組織和黨員群眾的要求還有一定差距，還有待于進一步探索、提高和鞏固。我們將借這次檢查指導(dǎo)工作為契機，從加強領(lǐng)導(dǎo)，加強管理，規(guī)范建設(shè)入手，力爭通過卓有成效的工作，形成長期、規(guī)范、有效的遠程教育工作管理機制，使遠程教育的作用得到充分的發(fā)揮，使廣大農(nóng)村黨員干部長期受到教育，讓人民群眾長期得到實惠。