第一篇：豐瑞中學(xué)2011下黨支部工作計(jì)劃

豐瑞中學(xué)黨支部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育改革和發(fā)展，以加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)為核心，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒作用，帶動全校教職工以高度的敬業(yè)精神和良好的精神狀態(tài)立足新起點(diǎn)，為樹立良好的學(xué)校形象作出新貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、組織校黨員學(xué)習(xí)小組和教師政治學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)率達(dá)100%

2、開展“一個黨員一面旗幟”活動，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，大力加強(qiáng)師德建設(shè)。

4、加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)考查和新黨員發(fā)展工作。

5、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。

三、工作要點(diǎn)：

㈠、健全制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升全員素質(zhì)。

1、黨員教師每月兩次理論學(xué)習(xí)（結(jié)合在行政會上），不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，端正思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，言行成為教師的楷模。

2、黨員教師和積極分子要主動學(xué)習(xí)，加強(qiáng)人生觀、價值觀、世界觀的認(rèn)識，提高政治思想覺悟，要進(jìn)一步突出服務(wù)意識、奉獻(xiàn)精神，使一個黨員就是一面旗幟。

3、全體教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)法規(guī)。支部要不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，并使更多的優(yōu)秀教師向黨組織靠攏。

㈡、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，大力加大師德建設(shè)。

1、全體教師努力實(shí)踐“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的道德書籍”、“一個好班主任就是一個教育家”。支部要加大先進(jìn)典型的宣傳力度，總結(jié)校內(nèi)先進(jìn)教師的教育思想、教育方法，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。

2、加強(qiáng)師德監(jiān)督力度，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，健全師德一票否決制等制度。

3、大力加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，深入開展“廉潔從教”活動，關(guān)愛后進(jìn)生，努力推進(jìn)“名師工程”建設(shè)。

㈢、強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性教育，充分發(fā)揮黨員在素質(zhì)教育實(shí)踐中的先鋒模范作用。組織開展以“我們?nèi)朦h為什么”、“今天怎樣做黨員教師”為主題的大討論，造就一支獻(xiàn)身教育事業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成關(guān)鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關(guān)有黨員的局面。

2、健全黨員聯(lián)系戶制度，抓好入黨積極分子的培訓(xùn)工作，定期為積極分子、團(tuán)員上黨課，重視黨員傳幫帶工作，變過去的“自然成長”為積極培養(yǎng)，把思想進(jìn)步、工作積極、成績突出的教師吸引到黨組織中來，形成強(qiáng)大的凝聚力。

3、組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭做優(yōu)秀黨員。㈣、優(yōu)化支部工作，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

1、加強(qiáng)廉政建設(shè)。黨支部要求領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺做群眾的表率。即要求職工做到的，黨政領(lǐng)導(dǎo)要首先做到，工作不以權(quán)謀私，要勇于犧牲個人利益，顧全大局；要關(guān)心職工生活，給職工排憂解難；要帶頭講奉獻(xiàn)，苦干勤政并廉政。

2、加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，黨支部要求班子成員在工作中尊重客觀規(guī)律，實(shí)事求是，對成績不夸大，對缺點(diǎn)不縮小，努力做到公正、公平、公開。

3、加強(qiáng)服務(wù)意識。黨支部要求班子成員要統(tǒng)一思想，本著“有利于學(xué)生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)”的工作原則，甘當(dāng)“人梯”，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍放在首位，積極為教師搭設(shè)施展才華的舞臺。

4、鞏固行風(fēng)建設(shè)成果，加強(qiáng)財務(wù)管理工作，對收費(fèi)、招生、師德等人民群眾密切關(guān)心的熱點(diǎn)問題，抓實(shí)抓好，務(wù)求實(shí)效。

5、深化校務(wù)公開工作，做到真公開、真落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定。㈤、加強(qiáng)對群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動各方面積極性。

1、堅(jiān)持人本管理的辦學(xué)指導(dǎo)思想。加強(qiáng)對工會工作的指導(dǎo)，進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校教代會制度化、規(guī)范化和法制化建設(shè)，組織教職工參與改革和管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

2、以“黨建帶團(tuán)建”的方式，把團(tuán)基層組織建設(shè)成為政治堅(jiān)定、組織有力、基礎(chǔ)牢固、充滿活力的先進(jìn)青年的群眾組織。加強(qiáng)青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點(diǎn)的豐富有益的活動，不斷增強(qiáng)青年教師的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

3、重視對婦女工作的指導(dǎo)，全面提高女教工的素質(zhì)，維護(hù)她們的合法權(quán)利，根據(jù)我校女教工多的實(shí)際，要繼續(xù)深化“巾幗建功”活動，發(fā)揮女教工的才能。

4、認(rèn)真做好退休教師管理工作。

四、行事歷

九月份：

1、召開支部大會。

2、制訂支部計(jì)劃。

十月份：

1、深入開展?！懊麕煿こ獭苯ㄔO(shè)。

2、黨員民主生活會。

3、慶祝國慶節(jié)。

十一月份：、開展行風(fēng)評議，廉潔從教活動。

2、宣布首批“校級名師”。

十二月份：

1、開展民主評議黨員活動。

2、組織校務(wù)公開活動。

元月份：

1、組織青年教師參加黨課活動。

2、舉辦“一個好班主任就是一個教育家”報告會。

舉辦“一個黨員一面旗幟”黨課活動。

2011年9月

第二篇：瑞豐工作計(jì)劃記錄

二00一二年 二月 希望能不斷地培養(yǎng)出適合自己用的日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、年計(jì)劃、進(jìn)步來自計(jì)劃的合理應(yīng)用！充分的執(zhí)行達(dá)到希望的要求！張 瑞 豐 鎮(zhèn)寧

年計(jì)劃：鴿子規(guī)模預(yù)計(jì)發(fā)展到500只 尋找合適的場地、年收入預(yù)計(jì)6萬 可以考慮購買房子[三房一廳} 尋找我的另一半{不虛偽 支持我的發(fā)展 誠實(shí)穩(wěn)重 會照顧家庭}，瑞豐工作計(jì)劃記錄。

月計(jì)劃：每月必須存款 5000 元 因此每天必須 純收入190元 鴿子每月發(fā)展到40只 如果達(dá)不到就購買補(bǔ)上 4月份尋找場地 3月準(zhǔn)備農(nóng)耕的種子和翻土問題 現(xiàn)在開始花時間尋找另一半 準(zhǔn)備明年結(jié)婚

為了達(dá)到今年總計(jì)劃我必須每天堅(jiān)持做好以下幾點(diǎn)：

主要工作項(xiàng)目：開車 養(yǎng)鴿子

8個小時 1 小時

次要工作項(xiàng)目 業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)家務(wù) 運(yùn)動 思考訓(xùn)練 電腦

特殊情況 1小時 0.3小時 0.3小時 0.3小時 0.3小時

固定休息項(xiàng)目 8個小時

其他特殊項(xiàng)目 特殊處理 特殊安排

每天 開車出去跑達(dá)到目標(biāo)可以提前收車 學(xué)習(xí)和運(yùn)動可以這跑車有空時完成 回到家清洗身體休息 起來后搞家務(wù) 完成家務(wù)就進(jìn)執(zhí)行思考訓(xùn)練 然后玩電腦 0.3小時 24小時就這樣充分應(yīng)用了

張 瑞 豐 發(fā)揚(yáng)你的精神 加油

2012年2月3日 鎮(zhèn) 寧

第三篇：豐瑞中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎懲條例

豐瑞中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎懲條例

一、指導(dǎo)思想

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)全體教師提高教育教學(xué)質(zhì)量的主動性、積極性和緊迫感，重塑上個世紀(jì)九十年代教育教學(xué)質(zhì)量的良好形象。

二、獎勵

1、中學(xué)各年級在中心學(xué)校組織的抽考中（調(diào)動監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷）及畢業(yè)會考中，以班為單位，各科獲中心校一（第1名）、二（第2、3名）、三（第4、5名）等獎的，分別獎任課教師200元、150元、100元；以班為單位，總分獲中心校第一、二、三名的分別獎勵該班班主任300元、200元、150元；同年級同科人平分（即學(xué)校人平分）獲中心校第一、二名的，獎該年級該科全體任課教師分別為400元、200元。以上獎勵可重復(fù)享受。

2、九年級畢業(yè)會考中，以班為單位，進(jìn)入全縣優(yōu)等生行列（基本上是上一中分?jǐn)?shù)線）每班基數(shù)為各班總?cè)藬?shù)的25%，完成基數(shù)的基數(shù)內(nèi)每1%獎30元，超基數(shù)每1%獎60元，所得獎金按下列比例分享：班：語：數(shù)：英：物：化：史：政：地：生：體=1：1.2：1.2：

1.2：1：1：1：1：0.5：0.5：0.5。

3、九年級畢業(yè)會考，以校為單位，獲中心校綜合評估第一、二名獎勵相關(guān)人員（指參加畢業(yè)會考科目任課教師會的全體成員）分別為2000元、1000元待遇，進(jìn)入全縣前十強(qiáng)，獎勵相關(guān)人員3000元待遇（以上獎勵不重復(fù)享受）。

三、處罰

1、在中心學(xué)校組織的抽統(tǒng)考中，以班為單位，人平分處于全鎮(zhèn)倒數(shù)3名以內(nèi)的，在學(xué)校全體教師會上點(diǎn)名批評，并扣該教師期末崗位目標(biāo)分總分2分，同一教師任教多班的扣2分×班級數(shù)。人平總分處于全鎮(zhèn)倒數(shù)3名以內(nèi)的班級在學(xué)校全體教師會上對該班主任點(diǎn)名批評。

2、在中心學(xué)校組織的抽統(tǒng)考中，以中心校人平分為標(biāo)準(zhǔn)，低于8分以上的每低1分，罰該任課教師10元。

3、九年級畢業(yè)會考中，各班上一中人數(shù)未完成基數(shù)的80%，每低1%，罰該班人幣30元，罰金按下列比例分擔(dān)，班：語：數(shù)：英：物：化：史：政：地：生：體=1：1.2：

1.2：1.2：1：1：1：1：0.5：0.5：0.5。

4、未完成職高任務(wù)的班級，按中心學(xué)校的規(guī)定處罰。

5、在考試中有教師指導(dǎo)學(xué)生舞弊的該班成績不參與評獎且扣該教師期終崗位目標(biāo)分2分。

豐瑞中學(xué)

2011年9月

第四篇：豐瑞中學(xué)片2011年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

豐瑞中學(xué)片2011年下學(xué)期學(xué)校

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十七大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，扎實(shí)開展“學(xué)習(xí)提高年活動”、“學(xué)案教學(xué)”和養(yǎng)成教育，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。

二、工作目標(biāo)

1、保持事業(yè)高位發(fā)展。不斷提高適齡兒童入學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%。

2、努力改善辦學(xué)條件，全面完成學(xué)校的各種維修。

3、進(jìn)一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教研教改，實(shí)施集體備課和學(xué)案教學(xué)，構(gòu)建高效課堂，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保各科合格率達(dá)到95%。

4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步規(guī)范管理行為。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧發(fā)展氛圍，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

6、通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

7、大力開展學(xué)習(xí)提高年活動，著實(shí)提高教師素質(zhì)。

三、主要措施

（一）、堅(jiān)持“以德立?！保ㄔO(shè)文明和諧校園。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

本學(xué)期，在廣大教師認(rèn)真執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng)，結(jié)合每兩周進(jìn)行一次的政治德育學(xué)習(xí)，從“我愛我的學(xué)生、我愛我的工作、我愛我的學(xué)校”三個層面展開，分“學(xué)習(xí)討論、對照檢查、整改提高、總結(jié)表彰”四個階段進(jìn)行。結(jié)合每月 的班主任考核、元月份的優(yōu)秀教育工作者評選活動，樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型，從而推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度。

本學(xué)年，為激發(fā)教師潛能，強(qiáng)化個人特長，學(xué)校將在學(xué)期末增設(shè)多種單項(xiàng)獎，如:最佳愛心獎、最佳輔導(dǎo)獎、最佳讀書獎、最佳協(xié)作獎等等。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點(diǎn)，并予以強(qiáng)化與彰顯，使所有的教師張揚(yáng)各有所長的優(yōu)勢，形成互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好氛圍。

2、建立常規(guī)管理新秩序。

“平安”、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建設(shè)要求，全體教職員工要切實(shí)樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。

“平安”的主要內(nèi)容有:第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律，才會有平安的校園。我們要利用開學(xué)初的一段時間，把《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的若干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的“基本動作”進(jìn)行學(xué)習(xí)與遵守。第二是教學(xué)活動的安全，要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下，注重師生教學(xué)活動的安全，特別是體育課、綜合實(shí)踐課以及上專用教室的課，相關(guān)教師要有針對性地開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識與能力。學(xué)校將進(jìn)一步執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。第三是校園安全保衛(wèi)工作?？倓?wù)處、政教處要細(xì)致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)對突發(fā)事件的處理能力。

“綠色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生，這是一所學(xué)校的面貌與形象，必須抓實(shí)抓好。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責(zé)任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實(shí)進(jìn)行，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺，使校園常潔常凈。第二是節(jié)儉，完善管理機(jī)制，建立量化目標(biāo)，加強(qiáng)日常檢查，努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。第三是綠化，加強(qiáng)愛護(hù)綠化教育，班級的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)

上，集思廣益，教育學(xué)生呵護(hù)現(xiàn)有的一草一木。

“和諧”的主要內(nèi)容也有三個方面:一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無阻。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓，不計(jì)小節(jié)。三是要加強(qiáng)家校聯(lián)系，要牢固樹立教育服務(wù)意識。除了組織開展好每期家長學(xué)校的授課活動之外，還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流，對于學(xué)困生與德困生，鼓勵班主任和任課教師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力，每學(xué)期每生不少于兩次。

3、豐富校園文化活動。

在“元旦”前后，以節(jié)日為契機(jī)，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。團(tuán)隊(duì)條線應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報。二是要組織開展豐富多彩的主題活動，,讓廣大學(xué)生在活動中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會主義核心價值觀體系。政教處要組織安排好養(yǎng)成教育活動課程，以此作為推進(jìn)養(yǎng)成教育的重要載體。要面向全體學(xué)生，扎實(shí)開展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的文體活動，讓學(xué)生在活動中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性。

（二）、堅(jiān)持質(zhì)量意識，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識。

實(shí)施素質(zhì)教育，同樣需要考試。我們反對的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的教育教學(xué)方式,而不是反對考試這種評價方法。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識和解決實(shí)際問題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，是影響社會與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識，進(jìn)一步營造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。

2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教研教改、集體備課，以構(gòu)建高效課堂。

從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔

導(dǎo)(注重及時性)、評價(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，構(gòu)建高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。期初責(zé)任教導(dǎo)主任制訂明確工作細(xì)則，并在期初、期中分別開展自查整改活動，期末進(jìn)行檢查評比，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。

3、切實(shí)提高六年級教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期將繼續(xù)落實(shí)畢業(yè)班的每月月考制，并要做到及時認(rèn)真批改，及時正確評價。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，繼續(xù)加大“學(xué)案教學(xué)”在六年級的推進(jìn)。加大六年級的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異，講求實(shí)效，確保各科合格率達(dá)到95%。

4、大力開展“學(xué)習(xí)提高年”活動，提高教師的職業(yè)素質(zhì)，搭建教師成長舞臺，著力打造骨干教師隊(duì)伍。

一是按“學(xué)習(xí)提高年”活動實(shí)施方案切實(shí)開展活動，做到活動開展到位，考核到位；二是繼續(xù)通過師徒結(jié)對、風(fēng)采展示、建立個人成長檔案、評選輔導(dǎo)組級教學(xué)能手等途徑，幫助新教師努力實(shí)現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高；三是繼續(xù)積極開展“五課”活動，有質(zhì)量、有創(chuàng)新地開展競賽，有意識的選定一批有潛力的教師，對他們提希望、提要求，壓擔(dān)子，提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺和機(jī)會。

（三）、堅(jiān)持科研先導(dǎo)，豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

科研是發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題:

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

以不會的隨時向會的請教，熟練的教不熟練，以走出去請進(jìn)來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力。另外，教科處要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的引領(lǐng)作用，責(zé)任主持開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓(xùn)活動。

2、落實(shí)校本教研，倡導(dǎo)行動研究。

以科研指導(dǎo)教研，各部、各教研組要以研究課題為主線，繼續(xù)以“學(xué)案教學(xué)”為導(dǎo)向，在去年理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入教學(xué)實(shí)踐的

探索與研究。以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，切實(shí)提高每位教師的教科研能力。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合，努力開展“個案研究、敘事研究”等日常性行動研究，并將有價值的反思總結(jié)成文，向核心教育刊物和主流評比活動投稿，努力提高層次，增質(zhì)增量，這是對教師個人考核、教研組考核、各部考核、學(xué)?？己说闹匾罁?jù)。今后，學(xué)校將進(jìn)一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎懲力度。

（四）、堅(jiān)持科學(xué)管理,追求改革發(fā)展高效益

管理是學(xué)校有序發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，下階段要扎實(shí)做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作:

1、塑造中層管理形象，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)。

我校有一支高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍，人人心系學(xué)校發(fā)展，富有進(jìn)取精神和頑強(qiáng)的斗志，這是我校各項(xiàng)事業(yè)取得進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為進(jìn)一步塑造良好的管理形象，要求廣大中層干部努力實(shí)踐四個方面的作風(fēng):一是加強(qiáng)和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長，強(qiáng)化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識。二是提高個人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格，少當(dāng)評論員，爭當(dāng)戰(zhàn)斗員。三是帶頭弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)。加強(qiáng)條線管理理論的學(xué)習(xí)，成為崗位工作的行家里手；加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達(dá)成新成效。四是狠抓工作任務(wù)的落實(shí)。計(jì)劃寫得再好，如果得不到落實(shí)，那只是一紙空文。落實(shí)是一個人的能力，是忠誠敬業(yè)、恪盡職守的表現(xiàn)；落實(shí)是一種責(zé)任，是言行一致、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，落實(shí)又是一種技巧，它需要較高的素質(zhì)，跨越種種障礙，創(chuàng)造條件，克服諸多困難，才能將五彩的夢想轉(zhuǎn)變成真實(shí)的存在。

2、明晰條線管理目標(biāo)，建立和完善量化考核制度。

各校要有針對性制定學(xué)期工作計(jì)劃與目標(biāo)，并細(xì)化、分解到個人。突出指標(biāo)性、導(dǎo)向性、可操作性和精細(xì)化管理的要求，各層面工作要有品牌意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。各類計(jì)劃目標(biāo)的審定、上交要及時，跟蹤督查，階段評析，材料積累要準(zhǔn)確有效，加強(qiáng)逐級監(jiān)控力度，追求

落實(shí)過程的實(shí)效性。每月、學(xué)期末，我們將組織力量進(jìn)行量化考核，倡樹形成優(yōu)勝劣汰、效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面。

3、優(yōu)化后勤管理措施,提高保障意識和服務(wù)質(zhì)量。

進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計(jì)，籌措資金，精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)密組織，有計(jì)劃開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，本期初將改善教師辦公條件，常規(guī)做好校舍的維護(hù)與修繕工作。繼續(xù)調(diào)動后勤人員的工作積極性，加強(qiáng)對代課教師的管理，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

4、開展學(xué)習(xí)提高年活動和養(yǎng)成教育活動，著力提高教師素質(zhì)，建設(shè)一支高水平的教師隊(duì)伍，為教育強(qiáng)校提供人才支撐。

（五）、堅(jiān)持與時俱進(jìn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺階。

1、繼續(xù)加強(qiáng)外宣工作，塑造學(xué)校在上級主管部門、兄弟學(xué)校、社會、家長心目中的良好形象。

2、積極協(xié)調(diào)學(xué)校與教育局、與地方黨政的關(guān)系，努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的環(huán)境。

3、做好財務(wù)、計(jì)生、文檔、信訪、工會、離退休等各項(xiàng)工作，力爭能解決教師的后顧之憂。

六、本學(xué)期月份工作安排

九月份：

１、制定好學(xué)校和各科的各種等工作計(jì)劃。

２、確定新教學(xué)績效條例和各種考核制度。

3、開學(xué)典禮及慶祝教師節(jié)

4、寄宿生管理工作會議及班主任會議。

5、學(xué)案教學(xué)改革推動月活動及學(xué)習(xí)提高年活動開展。

6、學(xué)習(xí)提高年活動的宣傳及學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī)。

7、學(xué)生學(xué)籍建卡及各班班風(fēng)整頓。

8、中小學(xué)教學(xué)工作檢查。十月份：

１、十一國慶節(jié)慶?；顒印?/p>

２、教師說課評比及教師案例評比

３、養(yǎng)成教育專題活動。

４、籌備初三家長會。

5、教師讀書筆記展示活動和優(yōu)秀讀書筆記評選活動

6、中小學(xué)教學(xué)工作檢查

十一月份：

１、系列家長會。

２、養(yǎng)成教育活動（開展教師辦公室、寢室衛(wèi)生檢查評比活動以及“我心中最文明的老師”評比活動）

3、班主任工作（撰寫心得及班級管理論文進(jìn)行評比）

4、行政人員公開課活動

5、期中質(zhì)量測試及分析。

6、構(gòu)建高效課堂研討會。

7、中小學(xué)教學(xué)工作檢查 十二月份：

１、出操及廣播操評比。

２、元旦節(jié)慶祝活動發(fā)動和準(zhǔn)備。

3、教師基本功（三字一畫一話）競賽活動

4、各教研組的公開課活動

5、行政人員管理知識學(xué)習(xí)。

6、教師基本功競賽。

7、中小學(xué)教學(xué)工作檢查

元月份：

１、元旦慶祝活動。

２、學(xué)習(xí)提高年活動、構(gòu)建高效課堂和養(yǎng)成教育工作匯報交流。

3、期末工作檢查。

３、教師綜合考核及評優(yōu)評先。

４、期末考試。

5、休業(yè)儀式。

6、校產(chǎn)清理，經(jīng)費(fèi)結(jié)算。

第五篇：豐莊中學(xué)2010學(xué)年工作計(jì)劃

堅(jiān)持規(guī)范，提高質(zhì)量，構(gòu)建和諧

——豐莊中學(xué)2010年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法辦學(xué)，深化內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)師資建設(shè)；堅(jiān)持穩(wěn)步發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；堅(jiān)持服務(wù)社會，積極參與世博，提升人民滿意度。

二、工作目標(biāo)

1、推動師資隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，高級職稱所占比例超過12%，教師普通話達(dá)標(biāo)率超過85%；年終教師論文發(fā)表及獲獎數(shù)量能達(dá)到并超過區(qū)級水平；語數(shù)英學(xué)科教師中至少各有一名區(qū)級以上骨干教師；教師參加區(qū)級各類教學(xué)比賽的獲獎名次能名列前茅。

2、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。在“上海市安全文明校園”和“嘉定區(qū)行為規(guī)范示范?！钡幕A(chǔ)上，爭創(chuàng)“上海市行為規(guī)范示范?！?；2010屆九年級升學(xué)考試成績躋身區(qū)同類公辦學(xué)校的前三分之一行列；引領(lǐng)學(xué)生在創(chuàng)新實(shí)踐、藝術(shù)體育方面各有發(fā)展，推動學(xué)生成長百花齊放。

3、健全科學(xué)課程實(shí)施體系。建立課堂教學(xué)和課后練習(xí)資源庫，歸納并初步形成學(xué)科教學(xué)模式，匯編成集；構(gòu)建《豐中家長學(xué)校課程計(jì)劃》，編印家長學(xué)校課程教材。

4、確保學(xué)校管理和諧穩(wěn)定。在“2007-2008年嘉定區(qū)和諧校園”的基礎(chǔ)上，爭創(chuàng)“2009-2010年上海市和諧校園”。

三、工作內(nèi)容：

1、以“課堂教學(xué)”、“教研活動”和“問題探討”等載體，打造一支自身教學(xué)能力強(qiáng)、組織教研能力強(qiáng)的教研組長隊(duì)伍。

2、立足教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新組織形式，開展2010年“荷香杯”青年教師（30-35周年）基本功大賽。

3、推進(jìn)校本研修活動，注重教學(xué)反思的撰寫與積累，提高教師整體科研水平，促進(jìn)各教研組均衡發(fā)展。

4、認(rèn)真梳理“養(yǎng)成教育”的實(shí)施載體和途徑，總結(jié)形成德育特色教材，進(jìn)一步歸納形成“豐中好少年評價體系”。

5、規(guī)范有序做好“雛鷹爭章”和“少年團(tuán)?！惫ぷ鳎e極探索學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作特色化之路。

6、加強(qiáng)課程建設(shè)，豐富自主拓展型課程設(shè)置；健全專題類拓展型課程內(nèi)容，建立專題類資源庫。

7、加強(qiáng)對九年級的質(zhì)量監(jiān)管，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量；完善課程實(shí)施評價，關(guān)注教學(xué)過程和教學(xué)方法，幫助學(xué)生扎實(shí)掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能，幫助學(xué)生建構(gòu)科學(xué)規(guī)范的思維方式。

8、完善教學(xué)常規(guī)監(jiān)督，使有管理的教學(xué)落到實(shí)處；建立教研組聽評課檔案，完善教師個人業(yè)務(wù)檔案。

9、健全和落實(shí)安全保衛(wèi)目標(biāo)責(zé)任制，抓好人防、技防、物防工作，狠抓各項(xiàng)安全措施的檢查落實(shí)；制定“校園節(jié)能”管理舉措，優(yōu)化校園環(huán)境配置。

10、注重制度管理的過程與結(jié)果，穩(wěn)步完善績效工資實(shí)施方案。

11、組織教師職業(yè)道德規(guī)范的再學(xué)習(xí)，加大身邊師德典型榜樣的宣傳，帶動教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)；通過建設(shè)“教工社團(tuán)”和爭創(chuàng)“文明組室”，豐富教師文化生活；

12、大力加強(qiáng)愛校教育，通過開展知校史、懂校情、明校訓(xùn)、樹?；甑然顒樱浴?009-2010年感動豐中事跡”評選為契機(jī)，形成學(xué)校精神；樹立教師、學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感和自豪感，增強(qiáng)凝聚力。

嘉定區(qū)豐莊中學(xué)

2010年2月18日