第一篇：學(xué)校黨支部組織黨員開展批評與自我批評

學(xué)校黨支部組織黨員開展批評與自我批評

六月八日，學(xué)校黨支部利用星期六學(xué)校沒有課，又是休息時間在青藤茶館舉行黨員批評與自我批評活動，交流總結(jié)半年來黨員思想和工作情況。18名黨員準(zhǔn)時出席。為了做到有備而來，半月前，支部召開預(yù)備會議，布置此次活動的形式、時間和活動內(nèi)容。談會持續(xù)五個小時，每一黨員既嚴(yán)肅認(rèn)真地做好思想上的批評與自我批評，又形式活潑、誠懇務(wù)實、交流互鑒，起到了學(xué)習(xí)交流和共同提高的作用?；顒託夥罩疅崃?，人情之溫暖，環(huán)境之和諧是近年來少見的。

求是高中的黨員發(fā)揮著黨員的作用。2010年，學(xué)校度過了不平常的一年。學(xué)校經(jīng)歷了第四次整體大搬遷，且本次搬遷規(guī)模不同于上三次。學(xué)校招生人數(shù)突破歷史記錄，為解決百姓讀書難作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。求是高中的黨員在困難面前，體現(xiàn)出黨員的價值。他們無私奉獻(xiàn)，埋頭苦干，以自己的行動帶起一個工作面，以黨員的踐行克服一個個困難，豎起一面面旗子，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。但是，黨員沒有滿意已經(jīng)取得的成績。從本次懇談會上，我們從自我批評入手，找問題，尋差距，促進(jìn)步。通過批評和自我批評，主要存在以下問題，需要在新的一年里繼續(xù)努力，加以改進(jìn)。

——黨員需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)習(xí)。黨員在校除了擔(dān)負(fù)教學(xué)任務(wù)之外，一般都兼班主任，有的兼年級主任，有的兼中層乃至校級干部，身兼數(shù)職。又出于民辦學(xué)校人事編額比一般學(xué)校緊，所以平時教學(xué)任務(wù)已經(jīng)相當(dāng)繁重。對于黨的知識、理論以及中央會議材料等都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以便與黨中央保持一致，與各民主黨派和諧相處。

——黨員需要在教育、教學(xué)上出成績。教師，尤其是黨員教師首先是導(dǎo)師，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，所以教師要以身作則，身先士卒。黨員教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上要拿得起，全面貫徹黨的教育方針，在教學(xué)上高要求，高質(zhì)量。黨員教師是讓學(xué)生歡迎的教師，他的課也是讓學(xué)士喜歡的課。個別黨員教學(xué)基本功不夠扎實，教學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生不歡迎，這種現(xiàn)象在懇談會中都做了批評和自我批評。——年輕黨員需要在實踐中磨礪。我校年輕黨員占90%。多數(shù)在大學(xué)入黨。他們

對于教師的職務(wù)具有美好的憧憬，也有熱情。但是教育這項人的工作需要的不僅僅是熱情和憧憬，更需要多種知識的綜合。例如班主任工作，需要耐心、韌性和決心，還要方法、辦法和得法。有的黨員青年教師工作方法簡單，直來直去，毫無教育藝術(shù)可言，“80后”與“90后”碰撞一起，說不清，道不明。至于對家長怎么交流，如何說話，又是一個問題。這些都需要在實踐中加以提高。

——黨員平時需要注意細(xì)節(jié)，以保持先進(jìn)性。在批評和自我批評中提到，有的黨員工作不夠細(xì)致，常出錯誤。有的黨員態(tài)度生硬，語言直白。有的黨員衣著隨便，不修邊幅，校黨支部根據(jù)以上反映的問題，新年支部工作中加以重視，有的放矢地開展工作。主要包括：

1、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)活動，去年下半年在黨員內(nèi)部開展讀書、薦書活動，發(fā)送書劵，“逼”著讀書，滋養(yǎng)心靈，收到了較好的效果，去年下半年黨員讀書推薦活動中涌現(xiàn)了一批好書，如華東師范大學(xué)出版社李沖鋒的《教學(xué)技能應(yīng)用指導(dǎo)》，臺灣高等教育文化事業(yè)有限公司出版、臺灣師范大學(xué)教育系教授溫明麗的《教育101：教育理論與實踐》，教育科學(xué)出版社王曉春的《今天怎樣做班主任》，中國輕工業(yè)出版社趙加琛、張成菊的《學(xué)案教學(xué)設(shè)計》，上海人民出版社出版宗白華的《美學(xué)散步》等。

2、創(chuàng)設(shè)平臺，從制度建設(shè)入手繼續(xù)加強(qiáng)對外交流活動，搞好與浙大附中結(jié)對活動。黨員要在結(jié)對拜師活動中保質(zhì)保量完成任務(wù)，在教師專業(yè)發(fā)展方面領(lǐng)先。

3、關(guān)心教師的身體健康和家庭建設(shè)。學(xué)校支部要成為黨員心中的“娘家”。多一些懇談，少一點布置。

4、根據(jù)本校實際情況，黨支部與民盟要加強(qiáng)聯(lián)系，和衷共濟(jì)，和諧相處，為民辦教育發(fā)展作出努力。

另據(jù)《黨員民主評議測評表》要求對黨員進(jìn)行一一評議。

第二篇：組織開展批評與自我批評

組織開展批評與自我批評會議

會議時間：2018年7月1日 18：00 會議地點：*** 參加人員：***** 會議主持人：*** 會議記錄：***

會議主題：組織開展黨員的批評與自我批評 會議內(nèi)容：

一、***書記就此次會議發(fā)表重要講話

會議的開始，***書記指出，批評是指對別人的缺點或錯誤提出意見，自我批評是指政黨或個人對自己的缺點或錯誤進(jìn)行的自我揭露和剖析。黨內(nèi)批評是解決黨內(nèi)矛盾，堅持真理，修正錯誤的基本方法，是在馬克思主義原則基礎(chǔ)上鞏固和加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機(jī)和活力的有力武器。為了讓黨支部能及時解決內(nèi)部問題，克服工作上的困難更好的發(fā)展，我黨進(jìn)行了此次批評與自我批評的政治學(xué)習(xí)活動。

二、各黨員代表從自身談起積極進(jìn)行批評與自我批評

***同志自我批評：

一、情緒不穩(wěn)定，經(jīng)常會因為情緒化而影響自己的工作。比如自己心情低落的時候，會不想做任何的事情，沒有一點工作的激情;

二、有惰性，自制力不夠強(qiáng)。但是現(xiàn)在認(rèn)為一個人連自己 都控制不了的話，是成不了才的，所以決定開始培養(yǎng)鍛煉自己;

三、覺得自己做事情方面缺少一些魄力。比如做某一件事情，總是在沒有開始做之前就開始想一些問題，導(dǎo)致最后開始退縮不敢嘗試?，F(xiàn)在已經(jīng)開始努力轉(zhuǎn)變，積極的抓住一些機(jī)會嘗試調(diào)整自己的心態(tài)和提高自身的交際。

對于***同志：認(rèn)為他做事是一個十分負(fù)責(zé)任的，但是在一些事情上缺少一定的變通能力。個人認(rèn)為只要不違背自己的原則和事情的本質(zhì)，在有時候是可以進(jìn)行一點變通的，使得事情變得稍微簡單一些。

***同志將自我批評分為以下4個部分：1.生活方面不自信，害怕失敗，因此在一些事情上不敢嘗試。2.沒有足夠的耐心，在做事情的時候如果在一段時間后發(fā)現(xiàn)沒有什么成效，那么就不能夠堅持。3.不會主動與別人進(jìn)行交流，導(dǎo)致同處一個支部的成員未必交流順暢。4.學(xué)習(xí)的自制力不夠，對于自己沒有興趣的學(xué)科，自己會在上課時，干一些自己的事情，同時覺得自己比較容易受到外界環(huán)境的影響。

對于***同志：認(rèn)為有點不太自信，在一些事情上，原本以為她可以做的，但是最后卻沒有主動的去行動。希望她可以在以后的生活中抓住機(jī)會，提高自信心。

***同志對于自身批評主要從以下三個部分：第一是自己的時間觀念方面不是特別的強(qiáng)烈。做事情喜歡踩點，一個“拖”字訣，一件事情總是要到最后做，認(rèn)為不遲到就是準(zhǔn)時;第二是做事太趨向于興趣化，只喜歡做自己喜歡做的事情，不喜歡的事情很少去介入。第三是在學(xué)習(xí)上不能刻苦，沒有很高的自制力。認(rèn)為應(yīng)該提高自己的自制力，用一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，成為其他同學(xué)的榜樣。并著重于自己的一些興趣培養(yǎng)，積極配合其他同志。對于***同志:做事情是十分的認(rèn)真的，可以落實到每一步。但是有時太過于總攬事情，不懂得與身邊同志分享。就比如自己在支委會中擔(dān)任一些事情，應(yīng)該與我們主動溝通。不然在事情過多的情況下，結(jié)果會適得其反。同時我們也會因為自己覺得沒有什么價值，而失去一些激情。感覺黨支部人員好像就是支配和被支配的關(guān)系，因此我覺得作為一個黨支部的主干人員應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐c我們溝通交流。

此次會議后，結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問題，研究生一中隊黨支部進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真、有針對性的學(xué)習(xí)和查擺，對照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題：

1)黨員意識淡薄、組織紀(jì)律觀念淡薄。有時因為自己的學(xué)習(xí)，只顧管好自己，不能帶動群眾共同進(jìn)步，把自己混同普通群眾，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，沒有做到先鋒模范作用。

2)政治理論水平有待提高。忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動性和自覺性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅持經(jīng)常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。

3)對同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重。思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。

4)與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識，關(guān)注個人發(fā)展。

雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。作為一名學(xué)生黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認(rèn)識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

第三篇：黨員如何開展批評與自我批評

批評與自我批評是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是我們黨不斷改造自己、提升自己的有力武器，是黨最具活力的“生命要素”，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。九十多年黨的建設(shè)實踐表明，弘揚(yáng)批評與自我批評作風(fēng)，有利于形成風(fēng)清氣正的黨內(nèi)環(huán)境，有利于增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，有利于促進(jìn)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。

當(dāng)前，黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)入了“查擺問題、開展批評”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，開展批評和自我批評要動真格有辣味，不為人際關(guān)系所累，敢于向好人主義說不，從內(nèi)心深處受到觸動。教育實踐活動能否成功，取決于黨員干部能否真正拿起批評與自我批評這個武器，堅持“四要”做到“四忌”，以問題導(dǎo)向，動真碰硬，不當(dāng)老好人，真正紅臉出汗、加油鼓勁，達(dá)到‘團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)’的目的。

“四要”：一要正視矛盾。正確開展批評與自我批評是我們黨在長期解決黨內(nèi)矛盾中總結(jié)出來的重要經(jīng)驗?！吨袊伯a(chǎn)黨章程》關(guān)于共產(chǎn)黨員義務(wù)的第六條指出:“切實開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭?！蹦懿荒苷_開展批評與自我批評，是一個共產(chǎn)黨員黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)尺。在工作中，每個單位和部門都存在一定的問題和矛盾，這是客觀存在也是正常的，沒有問題和矛盾的單位是不存在的。在落實分析評議，開展批評與自我批評中，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)班子成員能否敢于面對矛盾，能否客觀正視問題?！叭苏l無過?過而能改，善莫大焉”，這是古人所說的君子之道;如果一團(tuán)和氣，你不講，我不講，大家都不講出來，那么海面上雖風(fēng)平浪靜，海底卻暗流涌動，矛盾并不會消失，隔閡會越積越深，疊加的問題就越難解決，也更不可能妥善解決。因此，每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)識到面對黨內(nèi)的錯誤思想和行為避重就輕，不敢言辭，是黨性不純的表現(xiàn)。

二要與人為善。黨內(nèi)批評，必須從維護(hù)黨的根本利益出發(fā)，采取與人為善的態(tài)度，以熱情的同志式的態(tài)度，關(guān)心和幫助有缺點、錯誤的同志。延安整風(fēng)運(yùn)動中提出的“懲前毖后，治病救人”的實質(zhì)就是與人為善。開展批評和自我批評中，要堅持自我教育的方針，相信存在缺點和問題同志的覺悟和“自省”能力。只有立足與人為善的出發(fā)點，才有利于矛盾的解決。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。讓被批評的同志感到他人指出自己的問題，其目的是為了完善自我、促進(jìn)工作，是為了自己的前途進(jìn)步著想，是為了自己今后不出錯誤和問題，而不是坐視不管、冷眼旁觀、看人笑話。

三要促進(jìn)團(tuán)結(jié)。只有出于公心，才能促進(jìn)團(tuán)結(jié)，這個“公”，就是為了黨和人民的事業(yè)，為了保持黨的生機(jī)活力，為了班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)。“精誠所至，金石為開”。誠心誠意溝通思想，推心置腹交換意見，非但不會傷害同志，反而會增進(jìn)理解和信任。作為批評者，要有“勸善規(guī)過乃益友”的境界;作為被批評者，要有“聞過則喜、從善如流”的胸懷。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，班子成員之間相互批評講究方法特別重要，批評必須入情入理，時機(jī)、語氣、態(tài)度、場合、措辭等等都需要把握好度，才能使被批評的人心悅誠服，才能正確地解決矛盾，真正達(dá)到思想認(rèn)識的統(tǒng)一。

四要領(lǐng)導(dǎo)帶頭。實踐經(jīng)驗證明，凡是能夠接受批評又能夠積極進(jìn)行自我批評的領(lǐng)導(dǎo)干部，其帶領(lǐng)的單位就容易開展批評，班子也就更團(tuán)結(jié)。因此，“一把手”帶頭開展批評與自我批評，率先垂范顯得十分重要?！耙话咽帧睉?yīng)該做敢于批評、善于批評的表率，帶頭開展深入的自我批評、帶頭會前溝通、帶頭指出下屬和同級存在的問題、帶頭“啃硬骨頭”、帶頭紅臉出汗。對批評過程中存在的“走過場、敷衍”等不正確傾向要及時點撥引導(dǎo);對不愿不能或“蜻蜓點水”開展批評的同志要嚴(yán)肅地指出和警示;對借批評泄私憤故意“整人”的現(xiàn)象，要堅決制止，及時糾正教育，甚至作為反面典型分析;對勇于批評只是方法欠妥的，要給予鼓勵和幫助。

“四忌”：一忌發(fā)泄私憤。正確開展批評與自我批評是黨內(nèi)政治生活的體現(xiàn)，但少數(shù)同志由于出發(fā)點不正確和對同志存在偏見，借機(jī)進(jìn)行人身攻擊和打擊報復(fù)就是極端錯誤的，不僅不利于黨內(nèi)團(tuán)結(jié)，還會加深同志間的隔閡和矛盾，致使批評起來就收不了場，留下后遺癥，有的甚至釀成慘禍，嚴(yán)重?fù)p害黨的形象。

二忌隔靴搔癢。黨內(nèi)一些同志存在自由主義、好人主義，信奉明哲保身的處世哲學(xué)，不愿批評，不敢批評，怕傷和氣，怕丟選票，“你好我好大家好”，批評開展不起來，敷衍了事?；蛘吲u時，評功擺好多，真心“挑刺”少，講優(yōu)點務(wù)實，講缺點務(wù)虛，一句“希望如何”了事，批評起來不疼不癢，根本起不到治病救人作用。

三忌捕風(fēng)捉影。開展批評與自我批評，完全是為了解決黨內(nèi)矛盾，克服缺點和錯誤，提高黨員素質(zhì)和黨組織的戰(zhàn)斗力。毛澤東指出：“說話要有證據(jù)，批評要注意政治?！秉h內(nèi)批評要防止主觀臆斷，說話要有根據(jù)，不夸大也不縮小，當(dāng)面指出而不背后議論。否則，就會造成同志之間相互猜忌，互不信任，疑神疑鬼。

四忌以勢壓人。黨內(nèi)每個同志在政治上都是平等的，切不可把行政工作的“慣性思維”帶到黨內(nèi)生活中。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部開展批評與自我批評，特別要防止用簡單粗暴、個性武斷的方法對同志進(jìn)行批評。凡事不問青紅皂白，霹頭蓋腦張口就說，不會讓人心服口服。領(lǐng)導(dǎo)干部要“打鼓打到點子上、批評點到穴位上”。

“忠言逆耳，良藥苦口”。批評與自我批評是一劑良藥，是對同志、對自己的真正愛護(hù)。開展批評與自我批評需要勇氣和黨性，不能把我們防身治病的武器給丟掉了。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負(fù)責(zé)的精神，大膽使用，經(jīng)常使用這個有效武器，真正達(dá)到既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，切實增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

第四篇：黨支部組織開展黨員活動日

茅坪場鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部開展支部黨員活動日活動

6月15日上午，茅坪場鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部組織支部全體黨員在四樓會議室開展本學(xué)期第二次黨課集中學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)中，首先由黨支部書記楊治紅帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了黨章中關(guān)于黨員義務(wù)的相關(guān)條款，也學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的講話，并傳達(dá)了縣委、鎮(zhèn)委相并文件精神。

支部書記就扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出了要求。強(qiáng)調(diào)，我們是黨員，一定要要求高于群眾，是群眾的榜樣，所以要多學(xué)習(xí)，保持清醒的政治頭腦，時時學(xué)時時做，人人爭做一名合格黨員，人人為學(xué)校做貢獻(xiàn)。

最后，楊書記要求每位黨員都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。同時，給在座的每名黨員提出三點要求，一要學(xué)習(xí)好黨章，加強(qiáng)黨的意識和黨性觀念；二要遵守好黨章，自覺遵守黨的原則和紀(jì)律；三要維護(hù)好黨章，嚴(yán)明政治紀(jì)律。

最后在支部宣傳委員方華的帶領(lǐng)下，全體黨員面向黨旗，重溫入黨誓詞。

第五篇：2014年黨員開展批評與自我批評

8月4日，職大召開了黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況通報會。黨委書記周勝主持會議，并在會上通報了該校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的有關(guān)情況。市委第九督導(dǎo)組組長顧敏出席會議并講話。全體校領(lǐng)導(dǎo)，主持工作以上的中層干部，學(xué)校市以上“兩代表一委員”，離退休老同志代表和黨員代表等參加了情況通報會。

周勝在通報講話中指出，這次專題民主生活會會前準(zhǔn)備充分，程序規(guī)范，查擺問題準(zhǔn)確，剖析原因深刻，整改措施具體，取得了預(yù)期的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在遵守黨的政治紀(jì)律、落實中央“八項規(guī)定”，查擺“四風(fēng)”和關(guān)系師生切身利益等突出問題方面，認(rèn)真進(jìn)行對照檢查，深刻剖析問題產(chǎn)生原因，明確提出了努力方向和整改措施，以整風(fēng)精神開展了批評和自我批評。

周勝指出，為開好專題民主生活會，學(xué)校黨委做了認(rèn)真的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。一是進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。全校組織開展了18場專題輔導(dǎo)報告;黨委班子成員分別到聯(lián)系的總支、直屬黨支部給黨員上黨課。二是廣泛征求師生意見，找準(zhǔn)突出問題。學(xué)校組織召開各類專題座談會56場，座談會參會代表800余人，發(fā)放調(diào)查問卷900余份，征求意見工作做到了有重點、多層次、多渠道、全覆蓋，學(xué)校通過各種渠道共收集到對校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見和建議260多條。三是深入開展談心活動，溝通思想。堅持“四個必談”，各個層面談話近200人次。在此基礎(chǔ)上，召開了教育實踐活動推進(jìn)會，對第二環(huán)節(jié)工作作出了部署。四是認(rèn)真撰寫對照檢查材料，深刻剖析思想根源。班子及成員以高度負(fù)責(zé)的精神，緊密聯(lián)系思想和工作實際，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，對班子和個人存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真查擺，明確了努力方向和整改措施，為開好民主生活會打下良好的基礎(chǔ)。

對于會上開展批評和自我批評情況，周勝指出，專題民主生活會自始至終充滿嚴(yán)肅認(rèn)真、團(tuán)結(jié)和諧的氣氛，班子成員認(rèn)真查找了“四風(fēng)”方面存在的突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的原因，提出了整改措施，體現(xiàn)了從嚴(yán)要求。相互之間敞開心扉、坦誠相見，同時正確對待他人批評意見。自我批評剖析深入，敢于亮丑;相互批評態(tài)度誠懇，開門見山。民主生活會達(dá)到了“團(tuán)結(jié)、批評、團(tuán)結(jié)”的目的。

周勝通報了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)自身建設(shè)的努力方向，并就十個重點項目整改工作向會議作了通報。與會人員對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員對照檢查、開展批評和自我批評情況作了書面評議。