第一篇：白濤街道中心校學(xué)校黨支部工作條例

白濤街道中心校學(xué)校黨支部工作條例

為了改善和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)黨支部的自身建設(shè)，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》的規(guī)定和上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本工作條例，全體黨員必須自覺執(zhí)行。

一、堅(jiān)持黨的基本路線、方針、政策，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，在政治上、思想上與黨中央保持一致。

二、堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制的原則。凡屬黨支部決定的問題，應(yīng)提交黨支部集體討論決定。討論問題提倡暢所欲言，各抒己見，個(gè)人的不同意見，允許保留。需要做出決議時(shí)，必須實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則。

三、健全請(qǐng)示匯報(bào)制度。黨支部在自己職權(quán)范圍內(nèi)的問題要獨(dú)立負(fù)責(zé)地解決，但遇到重大問題或超越自己職權(quán)范圍的問題，必須請(qǐng)示上級(jí)黨組織；同時(shí)，黨支部必須定期向上級(jí)黨組織匯報(bào)工作，如遇特殊情況，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)。

四、遵守黨的紀(jì)律，維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。對(duì)黨支部的決議必須無(wú)條件地貫徹執(zhí)行，對(duì)黨支部分配的任務(wù)必須服從，并努力完成。不準(zhǔn)在群眾中散布與黨的方針政策和黨支部決議相反的意見。不準(zhǔn)搞自由主義和庸俗作風(fēng)，嚴(yán)守黨和國(guó)家機(jī)密。

五、帶頭端正黨風(fēng)，不準(zhǔn)利用職權(quán)和工作之便搞不正之風(fēng)，謀取私利，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺接受黨和群眾監(jiān)督，不做特殊黨員。

六、嚴(yán)肅發(fā)展黨員工作紀(jì)律。認(rèn)真落實(shí)“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，不得違反黨章規(guī)定，以發(fā)展入黨為條件謀取私利和利用職權(quán)搞突擊、指名發(fā)展，介紹人、考察人不得弄虛作假，隱瞞發(fā)展對(duì)象的重要問題。

七、強(qiáng)化密切聯(lián)系群眾制度。定期召開群眾座談會(huì)，個(gè)別訪問群眾聽取意見，黨員分工聯(lián)系群眾等，經(jīng)常深入教育、教學(xué)工作實(shí)際，調(diào)查研究，分析師生員工的思想動(dòng)態(tài)。虛心聽取群眾對(duì)學(xué)校工作的批評(píng)和意見，及時(shí)改進(jìn)工作。

八、堅(jiān)持民主生活會(huì)制度化。黨支部民主生活會(huì)每季度至少召開一次，交流思想，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身矛盾的能力。黨員除參加黨支部的民主生活會(huì)外，還要參加所在黨小組的一切活動(dòng)。

九、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高思想水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力，不斷改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。

十、黨支部全體成員要互相信任，互相支持，開誠(chéng)布公，團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，為新時(shí)期黨的工作做出更大貢獻(xiàn)。

二00八年九月二十五日

第二篇：白泥田中心校學(xué)校章程

白泥田中心校學(xué)校章程

第一章

總 則

第一條

為了全面貫徹黨的教育方針，依法治校，規(guī)范辦學(xué)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)水平，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及其它有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際制定本章程。

第二條 學(xué)校名稱：白泥田中心校 學(xué)校地址：都勻經(jīng)濟(jì)

第三條

學(xué)校性質(zhì)：全民所有制事業(yè)單位。

第四條

學(xué)校辦學(xué)宗旨：為教師發(fā)展搭建平臺(tái)，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ) 第五條

辦學(xué)目標(biāo)：優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園 第六條

校訓(xùn)：和諧

勤奮

奉獻(xiàn)

創(chuàng)新

校風(fēng)：文明

守紀(jì)

勤奮

健康

教風(fēng)：踏實(shí)

嚴(yán)謹(jǐn)

創(chuàng)新

進(jìn)取

學(xué)風(fēng)：好學(xué)

善思

互助

探索

第七條

學(xué)校堅(jiān)持德、智、體、美、勞五育并重，堅(jiān)持素質(zhì)教育，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)及有關(guān)方針、政策的規(guī)定，堅(jiān)持依法治校、治教。

第二章 管理體制

第八條

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人。校長(zhǎng)對(duì)內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)和其他行政工作,向全體教職工、學(xué)生負(fù)責(zé);對(duì)外代表學(xué)校向上級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)。

第九條

教代會(huì)是教師參與民主管理和民主監(jiān)督的重要組織形式。建立由校長(zhǎng)主持的教職工代表大會(huì)制度，并充分發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督作用。

第十條

學(xué)校設(shè)置政辦室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部等職能工作機(jī)構(gòu)。各職

1、政辦室：負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作。做好學(xué)校決策和所布置工作任務(wù)的執(zhí)行、反饋工作，傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作精神，推動(dòng)學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。進(jìn)行思想品德教育、安全教育，制定并落實(shí)本校德育工作制度，真正實(shí)現(xiàn)校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)活、校容凈的目標(biāo)。

2、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)抓好教學(xué)工作，組織全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家制定的小學(xué)各科教學(xué)綱要和課程計(jì)劃，按照教學(xué)計(jì)劃，對(duì)教和學(xué)兩方面進(jìn)行管理，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理。、總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)后勤工作，為教育教學(xué)工作服務(wù)，為師生服務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、經(jīng)費(fèi)、財(cái)產(chǎn)、設(shè)備的供應(yīng)、保管、維修及校園的綠化、美化等工作。

4、大隊(duì)部：負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生的思想教育工作，努力對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義思想和集體主義觀念等道德品質(zhì)方面的教育。

第十一條

學(xué)校通過(guò)建立行政例會(huì)制度，重大問題須經(jīng)集體討論決定，建立領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，以提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

第十二條

學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門的督導(dǎo)、評(píng)估、檢查、審計(jì)，接受社會(huì)的監(jiān)督，通過(guò)家長(zhǎng)的問卷調(diào)查，檢查自己的工作。

第三章

教育教學(xué)工作 第十三條

德育工作：

（一）以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，努力培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上的精神和高尚的思想品德素質(zhì)，并充分體現(xiàn)出良好的教養(yǎng)、健康的心理、創(chuàng)新的意識(shí)。

（二）學(xué)校要把德育工作放在首位。強(qiáng)化全員育人的意識(shí)，建立健全德育機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使學(xué)校的德育工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效。

1、各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育教育。

2、加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊(duì)工作。

3、堅(jiān)持正面教育，實(shí)行賞識(shí)教育和激勵(lì)教育，肯定成績(jī)和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，不歧視學(xué)生。

（三）學(xué)校德育工作的主要途徑：“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的德育一體化教育網(wǎng)絡(luò)，要注重各種教育的有機(jī)聯(lián)系，發(fā)揮教育的整體效應(yīng)。

（四）抓好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，以整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境和校園文化氛圍感染人，以崇高的品德和良好的言行教育人、引導(dǎo)人。

（五）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)

良好的教養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生知書達(dá)禮，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)自理，品行得體，學(xué)會(huì)做人。

健康的心理：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待困難，學(xué)會(huì)克服，學(xué)會(huì)適應(yīng)，積極向上，學(xué)會(huì)奮斗。

創(chuàng)新的意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)暢想，學(xué)會(huì)發(fā)問，標(biāo)新立異，喜歡探究。

（六）學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動(dòng)課程和綜合課程的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第十四條

教學(xué)工作

1、實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，保證課程計(jì)劃全面落實(shí)。

2、學(xué)校堅(jiān)持以全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，不斷對(duì)教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、考試評(píng)價(jià)方法進(jìn)行研究，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、媒體、現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。

3、建立教研組織，深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、面向全體學(xué)生、因材施教，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，5、加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理（備課、上課、作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)和考核）

7、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)，建立、健全和完善教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系。

第四章

教師

第十五條 學(xué)校教師享有國(guó)家法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行其規(guī)定的相應(yīng)義務(wù)，遵守職業(yè)道德，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，為人師表。

第十六條

學(xué)校應(yīng)充分尊重教師的民主權(quán)利，認(rèn)真聽取教師對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。教師應(yīng)服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，創(chuàng)造性地完成好教育教學(xué)任務(wù)。

第十七條

學(xué)校重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵(lì)教師不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持校本培訓(xùn)制度。加強(qiáng)對(duì)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，做到有計(jì)劃、有組織、有層次。

第十八條

學(xué)校維護(hù)《教師法》中規(guī)定的教師應(yīng)享受的權(quán)益，逐年改善教職工的工作條件和生活條件。

第五章

學(xué)

生

第十九條 學(xué)生享有國(guó)家法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行其規(guī)定的相應(yīng)義務(wù)。

第二十條

學(xué)生的獎(jiǎng)懲：學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生予以大力表彰，對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生予以批評(píng)教育。對(duì)錯(cuò)誤較嚴(yán)重的學(xué)生，根據(jù)情節(jié)輕重分別給予警告、嚴(yán)重警告和記過(guò)處分。學(xué)校按有關(guān)規(guī)定不開除學(xué)生。

第二十一條

入學(xué)及學(xué)籍管理

1、學(xué)校按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定招生。對(duì)于中途轉(zhuǎn)出入的學(xué)生按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

2、嚴(yán)格管理學(xué)籍，專人負(fù)責(zé)，按上級(jí)要求嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍核對(duì)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查找原因，及時(shí)解決。

第五章

學(xué)校體育、衛(wèi)生及安全工作

第二十二條

學(xué)校按有關(guān)法規(guī)、政策，建立、健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度，全面實(shí)施師生保健、預(yù)防、體檢，開展良好衛(wèi)生行為習(xí)慣教育等工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)國(guó)家推行的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)體育課及其它形式的體育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣,并且保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，從認(rèn)知和行為方面培養(yǎng)提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)對(duì)傳染病，常見病、食物中毒的預(yù)防，定期為學(xué)生體檢，提高學(xué)生的健康水平。

3、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的管理，配備的后勤人員要每年進(jìn)行體檢，符合上崗條件才能上崗。食堂結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)部衛(wèi)生，操作程序規(guī)范，防止腸道傳染病及食物中毒的現(xiàn)象出現(xiàn)。

第二十三條

加強(qiáng)學(xué)校安全工作。成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行。制定學(xué)期安全工作計(jì)劃，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)安全工作和護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，按上級(jí)要求安排好護(hù)校人員，做好護(hù)校工作。

第六章

附

則

第二十四條

本《章程》經(jīng)學(xué)校教師代表會(huì)討論通過(guò) 第二十五條

本章程由學(xué)校校務(wù)會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

第二十六條

學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校原制定的各項(xiàng)規(guī)章制度與本《章程》相抵觸的，一律以本《章程》為準(zhǔn)。

白泥田中心校

2014年9月

第三篇：白神中心校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

白神中心校體育工作

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：祖國(guó)忠

副組長(zhǎng)：張文峰

成員：孫明珍

賈書明李俊格張紅娟

邢文澤 翟棉

李棟彩

金月梅

毛敬敏 張艷麗

付曉麗 張婷

第四篇：白茆中心校演講稿

文明相伴，幸福相隨

尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自白茆中心校的陳悅，很高興能和大家共同關(guān)注道路交通安全，一起創(chuàng)造文明暢通的交通環(huán)境。今天我演講的題目是《文明相伴，幸福相隨》，當(dāng)我站在這里，面對(duì)著你，我親愛的朋友，知道我在想什么嗎？我想到了生命。生命是美好的，生命為我們?cè)杏磥?lái)，生命為我們創(chuàng)造無(wú)窮的價(jià)值，生命為我們支撐起一個(gè)光彩奪目的世界。但是面對(duì)著可貴的生命，有時(shí)我們卻這樣的輕視。

一輛由安徽阜陽(yáng)開往合肥的奧迪轎車，面對(duì)一群剛剛放學(xué)回家的孩子們，由于超速駕駛，處置不當(dāng)，車子沖向放學(xué)的人群，五個(gè)天真爛漫的孩子從此告別了人世，試想如果司機(jī)能留心路上的標(biāo)志，如果司機(jī)不超速駕駛，那么這人間慘劇還會(huì)發(fā)生嗎？由于一時(shí)的疏忽，同時(shí)讓五個(gè)家庭失去了最愛，失去了希望，失去了本不該失去的人間歡樂，這悲愴的一幕，怎能不提醒我們關(guān)注安全，珍愛生命呢？

有一位母親，天天在晚上九點(diǎn)，在她家門前的公路旁等候她那在中學(xué)上晚自修歸來(lái)的孩子。有一天雨夜，她看著孩子活潑俏麗的身影出現(xiàn)在公路上，她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車飛快地沖了過(guò)來(lái)，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜地看著自己的孩子倒在了血泊之中……一個(gè)剛到花季的生命凋零了，一位慈愛的母親從此瘋了，她陷入了深深的自責(zé)和無(wú)盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴(yán)重地?cái)_亂了她的心智。她天天地守候在那里，固執(zhí)地等候她那已永遠(yuǎn)不能回來(lái)的孩子…… 我們無(wú)法忘記那一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛，它讓多少完美的家庭支離破碎，它讓多少剛剛富裕的家庭又歸于貧窮，它讓多少孩子失去了笑聲，它讓多少人終身與疾病相伴。我想，就像沒有人敢說(shuō)自己從來(lái)不生病一樣，有誰(shuí)能告訴我說(shuō)他與交通安全毫不相關(guān)呢？不管你是富有還是貧窮，是名人還是普通百姓。只要你走在路上，坐在車?yán)铮煌ò踩鸵豢桃膊荒芊潘?。老師們，同學(xué)們，朋友們，為了您和他人的生命安全，請(qǐng)自覺遵守交通法規(guī)，注意道路安全，并積極投身到文明交通的宣傳教育中來(lái)，為深化文明交通工程盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份愛心。特別是在我校中大力開展了文明交通的宣傳教育活動(dòng)，讓我們懂得了道路交通的安全知識(shí)，增強(qiáng)了文明交通的法制意識(shí)。

因?yàn)橛袗?，世上才有了?yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵(lì)，共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！讓平安與我們相伴，幸福與我們相隨！

第五篇：白廟子中心校工作亮點(diǎn)

白廟子中心校2013—2014學(xué)上學(xué)期學(xué)校工作亮點(diǎn) 校園因感動(dòng)而精彩，生命因精彩而靈動(dòng)。一年來(lái)，在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校把“文化立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)?！惫ぷ骼砟盥涞綄?shí)處，統(tǒng)籌教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，努力創(chuàng)辦群眾滿意的教育，學(xué)校工作亮點(diǎn)紛呈。亮點(diǎn)一：管理工作創(chuàng)新局面。

各項(xiàng)管理制度科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，學(xué)校本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持構(gòu)建和諧、人文的校園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育。構(gòu)建了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的精細(xì)化管理模式，學(xué)校管理努力在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上求效果。

1、培養(yǎng)班子形成兩種精神和三種能力：即指導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力和引領(lǐng)能力，實(shí)干精神和團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化班子以身作則，率先垂范。

2.加大對(duì)行政值日工作力度，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)值日工作督查實(shí)效。

3、優(yōu)化實(shí)績(jī)考核，實(shí)現(xiàn)教師的績(jī)效工資與師德表現(xiàn)、工作量、出勤情況、履行崗位職責(zé)情況、教學(xué)績(jī)效有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的考核原則。根據(jù)《呼和浩特市中小學(xué)管理意見》的通知，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期我校特制定《白廟子中心校教學(xué)人員百分制管理細(xì)則》，實(shí)行教師考核百分制。

亮點(diǎn)二：德育活動(dòng)打造經(jīng)典。

構(gòu)建全員管理、全程管理、全方位管理的德育立體教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育。加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，通過(guò)主題教育，形成示范效應(yīng)，營(yíng)造良好的德育氛圍。

1、校園的凈化。大力加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，全面治理校園內(nèi)存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象，辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室等教育場(chǎng)所，食堂、宿舍、廁所等生活設(shè)施都要干凈，師生要有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，無(wú)亂扔紙屑、垃圾現(xiàn)象，使校園始終保持干凈整潔、文明和諧，成為師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所。學(xué)校定于每月十七日為“校環(huán)保日”，這一天組織各年級(jí)的學(xué)生撿校園的垃圾；學(xué)校實(shí)行學(xué)生值周監(jiān)督崗機(jī)制，每節(jié)課的課間，值周學(xué)生都會(huì)按時(shí)到崗，負(fù)責(zé)監(jiān)督其本班室內(nèi)外的衛(wèi)生和紀(jì)律，督促同學(xué)們規(guī)范自己的言行；通過(guò)國(guó)旗下的發(fā)言、校廣播站、宣傳欄等形式，有步驟、分階段向?qū)W生宣讀“校園文明十不準(zhǔn)”和“校園文明十提倡”，并要求學(xué)生內(nèi)化與心，外化與行，力爭(zhēng)提升校園環(huán)境建設(shè)水平。

2、校園的美化。學(xué)校的各種標(biāo)牌設(shè)置都要美觀、精致。學(xué)校文化墻形式多樣，有宣傳標(biāo)語(yǔ)，配有教學(xué)常規(guī)及體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的繪畫。學(xué)校宣傳欄內(nèi)刊載了學(xué)校舉辦各類活動(dòng)學(xué)生優(yōu)秀的作品，展現(xiàn)了青年教師風(fēng)采，和為開展校園文明禮儀教育，我校制定的“校園文明十不準(zhǔn)”和“校園文明十提倡”。這些都體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等使學(xué)生在潛移默化中受到藝術(shù)熏陶和思想感染，創(chuàng)設(shè)一種深厚的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、校園文化。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣，吸引力強(qiáng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的校園文化活動(dòng)。

（1）、充分利用 “六一”兒童節(jié)、“十月十三日”建隊(duì)日，“十一”國(guó)慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié) 等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的活動(dòng)。利用入學(xué)畢業(yè)、入隊(duì)等各特殊意義的日子，開展主題教育。堅(jiān)持每周一次的升國(guó)旗儀式，發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，內(nèi)容生動(dòng)具體的國(guó)旗下講話。

（2）、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，辦好白廟子鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村少年宮，成立趣味數(shù)學(xué)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、書法、舞蹈，音樂等興趣小組。通過(guò)活動(dòng)，拓寬學(xué)生知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)技能，規(guī)范學(xué)生的言行，陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的精神文化生活，傳承本土文化藝術(shù)特色。

（3）、將誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，因此，學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)中。如在音樂課歌曲賞析過(guò)程中，播放兒童喜歡的古詩(shī)新唱；在學(xué)校的廣播站節(jié)目中，也適時(shí)播放經(jīng)典詩(shī)文的誦讀錄音；本學(xué)期我校開展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)”，例如“國(guó)學(xué)經(jīng)典手抄報(bào)手抄報(bào)”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典作文”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀書寫”等比賽活動(dòng)。特別我校校本課程開發(fā)小組，編訂了我校的校本課程——《每日一誦》，向?qū)W生推薦了誦讀經(jīng)典目錄，培養(yǎng)學(xué)生誦讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生誦讀方法，提高學(xué)生的賞析能力，并定期進(jìn)行測(cè)評(píng)，在校園中營(yíng)造了濃厚的書香氣息。

經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展后，學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)得到有效提高。首先是閱讀能力的提高。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時(shí)，形成了良好的語(yǔ)感，對(duì)語(yǔ)言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中，不但提高了文學(xué)修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識(shí)面也得到擴(kuò)大。再次是表達(dá)能力的提高。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句，他們的語(yǔ)言“材料庫(kù)”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中 也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中，我們可以看出學(xué)生天天在進(jìn)步。

“經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)”。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)。我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會(huì)在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定，更扎實(shí)。

亮點(diǎn)

三、教師家訪情系你我他。

為了全面了解學(xué)生，真正在家校之間搭建了一座無(wú)形的“橋”。我校積極開展教師家訪活動(dòng)，到目前為止，這項(xiàng)工作已經(jīng)取得明顯的成效，很多班級(jí)的家訪率達(dá)到100%，1、科任教師也要家訪。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，家訪只是班主任的事。然而，經(jīng)過(guò)這兩年的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)科任老師參與家訪，效果要明顯得多。科任教師通過(guò)家訪，不僅能了解學(xué)生家庭環(huán)境和家長(zhǎng)的教育方法，而且能及時(shí)了解學(xué)生思想、學(xué)業(yè)的變化情況與原因，這樣更有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育教學(xué)。

2、規(guī)定七種必訪家庭。這些家庭多數(shù)是特殊家庭和弱勢(shì)群體家庭，規(guī)定不僅要普訪，還要多訪、重點(diǎn)訪。比如外來(lái)務(wù)工人員子女家庭，一般來(lái)說(shuō)，由于外來(lái)務(wù)工人員文化教育程度較低，家庭經(jīng)濟(jì)條件不好等原因，導(dǎo)致子女學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱，生活習(xí)慣養(yǎng)成不夠好，所以外來(lái)工子女更需要得到老師的關(guān)心和幫助，他們更需要教師登門家訪。不少外來(lái)務(wù)工人員在回答學(xué)校的問卷調(diào)查時(shí)，對(duì)家訪這一形式表現(xiàn)出極大的興趣和認(rèn)同。如果教師能彌補(bǔ)這一缺失的環(huán)節(jié)，就能讓外 來(lái)務(wù)工人員子女融入班級(jí)集體中，從而使整個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌轉(zhuǎn)變。

3、鼓勵(lì)采用多種形式的家校聯(lián)系方式。在做到“登門家訪”的時(shí)候，考慮到老師的時(shí)間、精力等因素，學(xué)校還提倡輔以更多靈活的家訪形式。比如，利用電子郵件、電話、手機(jī)短信、信函等形式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，同樣能讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)校學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。

有些教師，在新生還沒有進(jìn)校的時(shí)候，就利用假期組織家訪，讓家長(zhǎng)非常感動(dòng)。家長(zhǎng)驚喜地說(shuō)：“孩子還未上學(xué)，老師就來(lái)家訪，太意外了，也太高興了?！边@種家訪一下子拉近了家校之間的距離，為新學(xué)期新生工作打下了良好的師生基礎(chǔ)。

亮點(diǎn)四：教研活動(dòng)扎實(shí)有效。

本學(xué)期以“以學(xué)定教、以練促效”抓手，大面積推進(jìn)該課堂教學(xué)新模式，從而提高課堂效率，打造高效課堂，深化教學(xué)改革。本期繼續(xù)落實(shí)“我展示、我提高”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)，組織教師上好評(píng)優(yōu)課、研究課、新教師展示課等，做到全員聽課，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流，提高教師素質(zhì)。

亮點(diǎn)五：安全工作常抓不懈。

學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山，在開學(xué)工作安排會(huì)以后，我們就組織了后勤處和辦公室對(duì)學(xué)校內(nèi)外的安全隱患進(jìn)行徹底排查。對(duì)學(xué)校的電線電路，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，有問題及時(shí)進(jìn)行整改。向班主任發(fā)放安全教育宣傳資料，要求開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，開 學(xué)的第一周為安全教育周，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，不得做危險(xiǎn)的游戲等等。我們還動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)合起來(lái)抓好對(duì)學(xué)生的安全教育和管理工作，寒假期間我們將給每一位家長(zhǎng)發(fā)放了《給家長(zhǎng)的一封信》向家長(zhǎng)和學(xué)生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項(xiàng)，使我校學(xué)生過(guò)一個(gè)平安春節(jié)、快樂春節(jié)，這封信將對(duì)我校安全工作具有的很強(qiáng)的影響力，使全體家長(zhǎng)的安全意識(shí)得到了更進(jìn)一步的加強(qiáng)。

“一草一木皆文章”，展望未來(lái)，發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們的工作理念，在旗教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，特色發(fā)展，開拓創(chuàng)新，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，努力為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

土左旗白廟子鎮(zhèn)中心校 2013-11-8