第一篇：藏巴哇學(xué)區(qū)黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書

藏巴哇學(xué)區(qū)黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書

自查自評報告

教育局黨委：

2011年我學(xué)區(qū)黨支部在教育局黨委和藏巴哇鄉(xiāng)黨委的正確指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校黨建工作安排，認(rèn)真按時完成了各項工作任務(wù)，為進(jìn)一步開展好黨務(wù)工作，發(fā)揮黨建工作在學(xué)校管理中的教育優(yōu)勢，在黨員隊伍、教師隊伍的建設(shè)和制度建設(shè)上起到了積極的作用。對照《2011年學(xué)校黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，現(xiàn)將完成情況自查如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校黨支部高度重視黨建工作，支部委員分工明確，書記“一把手”負(fù)總責(zé)，支部委員密切配合、分工協(xié)作，認(rèn)真扎實地抓好學(xué)校黨建工作，黨支部書記與黨員簽訂了“目標(biāo)管理責(zé)任書”。支部委員精誠團(tuán)結(jié)，共同致力于學(xué)校黨建工作，在工作中主動將上級精神與本校實際情況有機(jī)結(jié)合起來，努力探索新形勢下學(xué)校黨建工作的新情況新問題。做到年初有計劃、過程有檢查、有落實、年終有總結(jié)，及時高效完成上級布置的各項工作。

2、認(rèn)真制訂學(xué)校黨建工作計劃，并做好每年的總結(jié)和半年、年終的自查工作。年內(nèi)按時召開支委員會，黨建工作專題會議，分別研究實施黨建工作責(zé)任書、行風(fēng)建設(shè)、師德教育、全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作，評選優(yōu)秀黨員、討論發(fā)展工

作、研究工會、團(tuán)委工作、討論領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、安排召開教代會等內(nèi)容。

二、班子建設(shè)

一年來支部能加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，牢記組織的重托，在工作中起垂范作用，有效調(diào)動了教職工敬業(yè)愛校的責(zé)任心。支部建立和完善各種職責(zé)，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，堅持重大問題集體決策制度，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度。建立了民主監(jiān)督保障制度，教代會審議制度，執(zhí)行民主決策、民主管理。經(jīng)常召開各種類別座談會，讓教職工對支委、行政工作人員進(jìn)行民主測評，把學(xué)校工作置于群眾監(jiān)督之中，提高決策能力和水平，增強(qiáng)教職工的主人翁意識。學(xué)校的每一項重大舉措都采取在廣泛征求教職工意見基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)班子集體決定的原則。

三、隊伍建設(shè)

黨支部對組織發(fā)展工作有計劃和安排，年內(nèi)研究入黨積極分子隊伍建設(shè)問題3次，有入黨積極分子花名冊，基本情況登記清楚，在教職工開展黨的基本知識、基本理論教育等活動，有安排，有記錄，培養(yǎng)人對入黨積極分子培養(yǎng)情況的匯報，黨支部每半年對入黨積極分子成長情況進(jìn)行綜合評定。黨內(nèi)生活正常、組織生活活動規(guī)范。學(xué)校黨支部組織生活有計劃、有總結(jié)；堅持“三會一課”制度，不定期召開黨支部會議，討論黨支部及工會、團(tuán)委、青、婦工作，堅持每月一次的組織生活，并且作到了活動有記載。校黨支部對學(xué)校的重大問題能進(jìn)行認(rèn)真研究，并提出指導(dǎo)性意見。開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表“重要思想為主要內(nèi)容的保持黨員先進(jìn)性的教育。針對黨員的思想和工作實際上黨課。利用七一尋黨節(jié)開展紀(jì)念活動，同時向教育局黨總支成功推薦優(yōu)秀黨員一名。結(jié)合學(xué)校實際認(rèn)真實施了“傳、幫、帶”行動，開展了“六個一”活動，工作安排扎實，取得了實效。

四、制度建設(shè)

實現(xiàn)黨建工作目標(biāo)，首先必須進(jìn)一步完善黨建工作制

度，強(qiáng)有力的制度和措施才能保障黨組織工作有序推進(jìn)，更好的發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)區(qū)黨支部高度重視支部制度建設(shè)，4月15日到4月26日支委會利用11天的時間對制度進(jìn)行全面的建立和完善，共建立和完善職責(zé)、制度50種，職責(zé)、制度覆蓋黨支部工作的方方面面，從而形成了《藏巴哇學(xué)區(qū)黨支部工作制度匯編》，同時做到了主要制度裝框上墻。此項工作的完成為今后黨支部工作的正確、合理、有序、有效的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。支部加大制度的落實力度，建立學(xué)校支部工作責(zé)任制，對目標(biāo)、任務(wù)、時間上作出的具體安排，有效落實各項制度，各項工作。

五、黨員教育

一手抓思想政治教育，一手抓知識更新和培訓(xùn)。學(xué)校黨支部制定學(xué)習(xí)計劃，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，建立和完善黨員電教點，做到時間、人員、場地、教材四落實，利作電教點對黨員教

師進(jìn)行思想政治理論和能力培訓(xùn)，鼓勵部分教師參加自學(xué)考試、函授教育等。政治理論的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與調(diào)研、學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合起來，帶著問題學(xué)，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，完成年度黨報黨刊征訂任務(wù)，充分發(fā)揮黨支部堡壘作作和黨員的先鋒模范作用。

（自評得分表附后）

0一一年十二月 二

第二篇：藏巴哇學(xué)區(qū)黨支部工作總結(jié)

藏巴哇學(xué)區(qū)2011年黨建工作總結(jié)

學(xué)校黨組織是保證黨的各項方針政策在學(xué)校全面貫徹落實的組織者、實施者，是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者，是宣傳、組織、帶動和影響黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學(xué)校黨建和教學(xué)工作整體水平的有力保障。為充分發(fā)揮學(xué)校黨組織在引領(lǐng)方向、教書育人、促進(jìn)和諧、維護(hù)穩(wěn)定、迎接“兩基”國檢中的戰(zhàn)斗堡壘作用，2011年學(xué)區(qū)黨支部認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹上級黨組織工作部署，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的總體思路：“改善作風(fēng)，規(guī)范師德，整頓學(xué)風(fēng)，辦群眾滿意的學(xué)?！?。以此夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。

為認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，中央第五次西藏工作座談會和省委藏區(qū)工作座談會精神，進(jìn)一步提高學(xué)校黨支部的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，學(xué)區(qū)支部根據(jù)《中共卓尼縣委關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實施方案》（縣委發(fā)【2011】19號）精神，結(jié)合我學(xué)區(qū)實際，把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)列入重要議事日程，專門安排部署，精心組織實施，及時制定了《藏巴哇學(xué)區(qū)黨支部關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 的實施方案》，學(xué)習(xí)計劃，重點完善各項措施和制度，推進(jìn)了學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)。通過集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)形式，深入學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表隊重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、中央第五次西藏工作座談會精神、省委藏區(qū)工作座談會精神、馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀和唯物論、無神論等內(nèi)容。結(jié)合當(dāng)前形勢，黨支部認(rèn)真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀(jì)教育作為占領(lǐng)思想陣地，增強(qiáng)黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，使全體黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會和把握了黨的路線、方針、政策的實質(zhì)。

二、完善黨組織建設(shè)

為進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，確立好黨組織在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核心地位，我學(xué)區(qū)通過學(xué)區(qū)黨員大會討論，對我學(xué)區(qū)支部委員進(jìn)行了調(diào)整：

支部書記：汪志儒

組織委員：唐文天 宣傳委員：牟致農(nóng) 紀(jì)檢委員：張志學(xué) 婦女委員：盧玉蓉 青年委員：李永祥

通過本次調(diào)整，使黨支部的組織能力、工作開展效果、黨組織的凝聚力得到了明鮮的提升。

三、完善制度建設(shè)

加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建工作，必須進(jìn)一步完善黨建工作制度，強(qiáng)有力的制度和措施才能保障黨組織工作有序推進(jìn)，更好的發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。5月15日到5月25日支委會利用10天的時間對制度進(jìn)行全面的建立和完善，共建立和完善職責(zé)、制度50種，職責(zé)、制度覆蓋黨支部工作的方方面面，從而形成了《藏巴哇學(xué)區(qū)黨支部工作制度匯編》。此項工作的完成為今后黨支部工作的正確、合理、有序、有效的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

四、發(fā)展黨員工作

校黨支部對發(fā)展黨員工作十分重視，始終把此項工作列入黨委工作的要點，多次在有關(guān)會議上強(qiáng)調(diào)此項工作的重要性，專門召開發(fā)展黨員工作會議，對做好發(fā)展黨員工作的重要意義、對如何把握黨員條件、如何考察入黨動機(jī)、如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才和拔尖人才等問題作了詳細(xì)的闡述，采取了一系列有效的措施：一是及時合理調(diào)整支部設(shè)臵，努力提高支部工作的影響力和戰(zhàn)斗力，二是建立健全發(fā)展黨員規(guī)章制度，規(guī)范發(fā)展黨員工作，三是各基層組織定期研究培養(yǎng)發(fā)展工作，分層次、分重點培養(yǎng)。一年來，組織嚴(yán)格履行職責(zé)，堅持原則，對入黨條件、程序和入黨材料嚴(yán)格審查把關(guān)。一是在預(yù)審中基本做到了“五不發(fā)展”：即沒有經(jīng)過政治審查的不發(fā)展、培養(yǎng)考察期限不足一年的不發(fā)展、沒有經(jīng)過培訓(xùn)和

培訓(xùn)考試不及格的不發(fā)展、多數(shù)黨員和群眾不同意的不發(fā)展。二是嚴(yán)格入黨材料的審查，對培養(yǎng)表、審查材料、入黨志愿書等文字材料書寫不規(guī)范、甚至涂改過多的部分堅決退回重寫。三是在談話中注重引用黨建的最新理論成果，有意識有重點地幫助發(fā)展對象提高政治理論水平。四是對在發(fā)展工作中出現(xiàn)的問題及時溝通情況。本年共發(fā)展黨員8名，發(fā)展預(yù)備黨員7名，入黨積極分子3名。

五、各項黨建活動的開展

一是創(chuàng)先爭優(yōu)活動。為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學(xué)區(qū)根據(jù)省委、州委、縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件精神，結(jié)合我學(xué)區(qū)實際，堅持突出先進(jìn)性、增強(qiáng)針對性、把握可行性、注重實效性的原則，全面推行 “一諾三評三公開”工作。通過調(diào)研走訪、提出事項、審核確定三個環(huán)節(jié)，黨支部和黨員進(jìn)行科學(xué)定諾，黨支部和黨員教師認(rèn)真填寫了《公開承諾書》，《公開承諾書》利用宣傳欄進(jìn)行公示，并設(shè)立意見箱主動接受群眾監(jiān)督，確保承諾內(nèi)容公開?！耙恢Z三評三公開”工作公開承諾階段工作現(xiàn)已全面完成，扎實踐諾階段工作正在有序展開；二是學(xué)習(xí)黨史活動。學(xué)區(qū)支部根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合實際制定我學(xué)區(qū)《關(guān)于黨員、教師、青少年組織開展慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年學(xué)習(xí)黨史活動的實施方案》，并成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織實施。通過召開主題班會、“唱紅歌”、做好事、作文競賽等活動，深入開

展了“一講二唱三訪四寫”為主要內(nèi)容的系列主題教育，通過集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)形式組織教師學(xué)習(xí)黨史，并要求黨員教師要認(rèn)真進(jìn)行筆記；三是“四聯(lián)兩帶”活動。為了貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，中央第五次西藏工作座談會精神和縣委十二屆九次全委會議精神，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，走出民族地區(qū)學(xué)校黨建工作科學(xué)發(fā)展的新路子，學(xué)區(qū)支部結(jié)合實際，制定切實可行的“四聯(lián)兩帶”活動實施方案、結(jié)對聯(lián)校表、學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃、支部五年發(fā)展規(guī)劃，同時進(jìn)一步完善了各項措施。在開展“四聯(lián)兩帶”活動中，始終堅持改革創(chuàng)新、突出實效，發(fā)揮優(yōu)勢，各盡所能，堅持上下聯(lián)動、分類指導(dǎo)，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、強(qiáng)化責(zé)任，堅持以點帶面、整體推進(jìn)的原則扎實開展，在加強(qiáng)班子建設(shè)、黨員隊伍、學(xué)校發(fā)展、抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面成效明顯。

2012年，是十二五規(guī)劃的第二年，我們將高起點、高標(biāo)準(zhǔn)開好局，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，圍繞一個中心：提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。做到二個提高：提高學(xué)校管理水平，提高教師專業(yè)化水平。實現(xiàn)三個加強(qiáng)：加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)力度，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)水平；落實校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校管理進(jìn)程。確保畢業(yè)班質(zhì)量在全縣領(lǐng)先水平，其它年級在全縣保持中上水平；確保學(xué)校工作公平、公正、合理，全面煥發(fā)全體教師的

工作積極性和主動性；確保學(xué)校平安、穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展。

藏巴哇學(xué)區(qū)黨支部 二0一一年十二月一日

第三篇：藏巴哇學(xué)區(qū)陳軍先進(jìn)材料

藏巴哇學(xué)區(qū)陳軍同志先進(jìn)事跡材料

從教14年來，他始終保持著積極向上的心態(tài)，用全部的激情和智慧，腳踏實地的履行著教師職責(zé)。一路走來，默默耕耘，潛心研究，逐步形成民主，平等、扎實、樸實的教學(xué)風(fēng)格。“做教書育人事業(yè)中有愛心有智慧、有見識、睿智的教師”是他追求的目標(biāo)。

一．春風(fēng)化雨育新人，以良好的師德形象感召學(xué)生 作為一名人類靈魂的工程師，他深刻地領(lǐng)會到教師的人格和品行對學(xué)生有著潛移默化的影響，正是這一點指導(dǎo)著他樹立以人為本，以能力為本的教育教學(xué)理念，與學(xué)生建立起了平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。重感化、輕懲罰，始終以真摯的愛心去感染學(xué)生，用言談舉止影響學(xué)生。對貧困學(xué)生不僅給予物質(zhì)上的幫助，更以言行撫慰他們敏感的心靈，在精神上給予支持。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，總是伸出援助之手，用他自己的真誠去打動學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓學(xué)生重新得到快樂，在陽光下健康的成長。在各種捐獻(xiàn)活動中，不僅率先垂范，還積極組織學(xué)生參加捐錢、捐書活動?！耙愿呱械娜烁窀腥局鴮W(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)著學(xué)生，以真誠的師愛塑造著學(xué)生的靈魂”，所以培養(yǎng)出來的學(xué)生，都受到了社會的好評。

二、潛心教研，完美課堂是他永恒的追求

為了提高他自身素質(zhì)，利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。除閱讀了教育理論書籍外還主動閱讀文化類書籍，培養(yǎng)他自己的文化底蘊和文學(xué)修養(yǎng)。14年的教學(xué)生涯，他在挫折中磨練著堅韌，挑戰(zhàn)中培養(yǎng)著執(zhí)著，平凡享受著樂趣，收獲中品嘗著幸福。作為老師他把講臺做為演繹他自己人生理想的舞臺，作為英語老師他潛心課堂教學(xué)藝術(shù)的探索。課堂上，學(xué)生那靈動的眼神，常常使他醉心于初中英語教學(xué)事業(yè)，一次次與學(xué)生心靈的對話，讓他享受著教師職業(yè)帶來的愉悅。因此，2005年他被評為縣級“優(yōu)秀教師”； 2004、2008年他被評為校級“優(yōu)秀教師”； 2010年他被評為“卓尼縣教育系統(tǒng)先進(jìn)黨員”的榮譽(yù)稱號。撰寫的兩篇論文分別在國市級刊物上發(fā)表，并參與2010年我校申報的課題研究，獲得甘肅省課題研究的一等獎。在成績面前他沒有觀望、沒有駐足，更沒有沾沾自喜，一次次成績成為他新的動力，執(zhí)著追求。

三、立足教研，不斷提高自身能力

根據(jù)每年學(xué)期初制定的教研工作計劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實驗，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以提升他自身教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時，面對紛繁復(fù)雜的素材和瞬息萬變的教育信息，靈感會不斷閃現(xiàn)，這些都可能是教研的閃光點或獨特之處，總會在第一時間記錄下稍縱即逝的瞬間感悟，來充實和豐富他自己的素材寶庫，使他自己在撰寫論文時不再為沒有翔實的事例而煩惱，而更具說服力、針對性和實效性。

四、立足崗位，忘我工作

無論在哪一工作崗位上他都兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的幫手，是廣大師生的勤務(wù)員。2009年被安排到教務(wù)處工作，同時兼任九年級英語學(xué)科的任課教師，他感覺到肩上的擔(dān)子更重了，要求也更高了，平時的工作中做好教務(wù)處工作，承擔(dān)撰寫學(xué)校教務(wù)計劃、總結(jié)，制定階段性工作實施方案，及時上報書面活動總結(jié)等文字材料工作。他還抽出時間積極撰寫通訊稿，作為老教師的他主動上示范課，全體教師共同切磋，讓年輕教師在業(yè)務(wù)上有所突破。對待同志熱情厚道，誠懇直率，謙遜溫和。在她眼中每一個學(xué)生都是一道亮麗的風(fēng)景。

為了當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)事業(yè),貢獻(xiàn)著他自己的綿薄之力！工作上的盡職盡責(zé)，教育教學(xué)成績的出色，使他在學(xué)校贏得了廣泛地贊譽(yù)，先后里幾次考核為優(yōu)秀。昨天已經(jīng)過去，未來還在于耕耘，但他堅信：只要努力耕耘，就會有收獲。

藏巴哇九年制學(xué)校

二0一一年 七月

第四篇：藏巴哇學(xué)區(qū)支部工作摸底自查報告

藏巴哇學(xué)區(qū)黨支部

關(guān)于對學(xué)區(qū)兩個支部各項工作摸底自查情況的匯報

教育局黨委：

為了扎實開展基層組織建設(shè)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校組織建設(shè)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實加強(qiáng)學(xué)校各項工作，根據(jù)《藏巴哇學(xué)區(qū)在創(chuàng)先爭優(yōu)中開展基層組織建設(shè)年活動實施方案》摸底調(diào)研階段工作安排，支部召開摸底自查專題會議，成立摸底自查領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)區(qū)兩個支部各項工作進(jìn)行了摸底和自查，現(xiàn)將摸底自查情況匯報如下：

一、基本情況

全學(xué)區(qū)共有學(xué)校6所，其中九年制學(xué)校1所，完全小學(xué)1所，教學(xué)點4所，在校學(xué)生591名，其中九年制學(xué)校在校學(xué)生531名，全學(xué)區(qū)教師63名，其中九年制學(xué)校48名，現(xiàn)有學(xué)區(qū)和柳林小學(xué)兩個黨支部，黨員35名（預(yù)備黨員7名），占教師總數(shù)的55.56%，入黨積極分子4人。

二、摸底自查情況

摸底自查領(lǐng)導(dǎo)小組圍繞“五個是否”對兩個支部各項工作進(jìn)行了摸底自查。

1、對學(xué)區(qū)黨支部各項工作摸底自查

學(xué)區(qū)黨支部服務(wù)于九年制學(xué)校、大山小學(xué)、恰布小學(xué)、侯旗小學(xué)、陽坡小學(xué)，共有教師55名，黨員32名，占教師總數(shù)的58.19%，現(xiàn)有預(yù)備黨員6名，入黨積極分子3名，學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，領(lǐng)導(dǎo)班子健全，組織各項工作制度完善并上墻，黨建經(jīng)費有保障能落實，有支部辦公室，黨員學(xué)習(xí)室、活動室，能充分發(fā)揮黨支部作用，開展各項活動宣傳氛圍濃厚。

2、對柳林小學(xué)黨支部各項工作摸底自查

柳林小學(xué)黨支部服務(wù)于柳林小學(xué)，有教師8名，黨員3名，黨員占支部教師總數(shù)的37.5%，預(yù)備黨員1名，學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，領(lǐng)導(dǎo)班子健全，各項制度完善，現(xiàn)有入黨積極分子1名，有黨員活動室。

三、存在的問題

1、學(xué)區(qū)支部存在的問題

（1）黨員教師政治理論學(xué)習(xí)不夠深入；（2）教師作風(fēng)散慢，進(jìn)取意識不強(qiáng)。

2、柳林小學(xué)支部存在的問題（1）黨員比例不達(dá)標(biāo)；（2）輿論宣傳氛圍不濃厚。

四、整改措施 按照“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實際，對學(xué)校支部工作從以下幾個方面進(jìn)行整改：

1、繼續(xù)加大黨員教師政治理論學(xué)習(xí)，用黨的最新理論武裝教師黨員，努力建設(shè)一支師德高尚，充滿活力的教師隊伍。

2、轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，繼續(xù)培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)精神和進(jìn)取意識，用新理念、新教法、新方法積極投入到教育教學(xué)和班級管理各項工作中去，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3、繼續(xù)做好學(xué)校發(fā)展黨員工作，制定發(fā)展黨員工作計劃，積極動員符合條件的年青教師加入黨組織，壯大黨員隊伍。

4、進(jìn)一步加大經(jīng)費投入，通過刷寫標(biāo)語，懸掛橫幅，編寫簡報，上報各類影像、圖片資料營造濃厚氛圍，對各項活動進(jìn)行廣泛宣傳。

5、繼續(xù)加大活動場所的完善和鞏固力度，為學(xué)校支部開展各項活動提供保障。

在新的一年，學(xué)校黨支部將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，切實加強(qiáng)學(xué)校組織建設(shè)，為教育教學(xué)和各項工作再上新臺階而不懈努力。

藏巴哇學(xué)區(qū)黨支部 2012年3月20日

第五篇：2011藏巴哇學(xué)區(qū)教師支教方案

藏巴哇學(xué)區(qū)教師支教方案

為了深化教育系統(tǒng)內(nèi)部管理體制改革，提高辦學(xué)效益，逐步建立有效的人才競爭機(jī)制、激勵機(jī)制，充分調(diào)動教職工工作的積極性，優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)，支持薄弱學(xué)校辦學(xué)，根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)及縣教育文件精神，特制定本方案。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：汪志儒

組 員： 唐文天 張志學(xué) 陳 軍 楊愛民 馬 科 張志猛

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由馬科同志任辦公室主任。支教對象年齡40周歲以下或教齡不足15年者；教師自己申請；學(xué)校校委會通過。

學(xué)校對支教者的政策

從本學(xué)期開始下派支教，支教期限一年；支教人員的人事關(guān)系在藏巴哇學(xué)區(qū)；在支教這一年中服從被支教學(xué)校管理，遵紀(jì)守法，嚴(yán)守師德要求，維護(hù)學(xué)校形象，工作表現(xiàn)良好，經(jīng)校委會考核合格后，下學(xué)直接回我校工作。若考核不合格者，學(xué)?？梢郎霞壩募蛯W(xué)校實際重新決定。

藏巴哇學(xué)區(qū)

2011.8.25