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      采取三項(xiàng)措施選派基層黨組織常務(wù)書記

      時(shí)間:2019-05-12 16:22:26下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:采取三項(xiàng)措施選派基層黨組織常務(wù)書記

      采取三項(xiàng)措施選派基層黨組織常務(wù)書記,幫助“一般”和“較差”黨組織抓班子帶隊(duì)伍,定思路建制度,落實(shí)基層組織建設(shè)年各項(xiàng)任務(wù),提升基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

      嚴(yán)格選派標(biāo)準(zhǔn)。把下派黨組織常務(wù)書記作為開展基層組織建設(shè)年工作的重要措施抓實(shí)抓好,堅(jiān)持選優(yōu)用能,并結(jié)合分類定級結(jié)果,對存在班子配備不齊、軟弱渙散、工作制度不完善、活動開展不正常、黨員作用發(fā)揮不充分等問題的“一般”和“較差”黨組織,有針對性選派熟悉黨務(wù)工作、并有一定基層工作經(jīng)驗(yàn)的黨員干部,我局主要從黨委委員中選派常務(wù)書記,確保常務(wù)書記在基層干得上、用得上。

      明確職責(zé)定位。要求常務(wù)書記“組織活力有新提升、黨員素質(zhì)有新提高、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有新支撐、農(nóng)民增收有新突破”的總體目標(biāo)認(rèn)真履職,充分發(fā)揮“指導(dǎo)、幫助、參謀、協(xié)調(diào)”四個(gè)作用。指導(dǎo)聯(lián)系黨組織按照黨的方針政策科學(xué)決策、民主決策,積極協(xié)調(diào)上下之間、黨員干部與群眾之間的關(guān)系;幫助黨組織強(qiáng)班子、帶隊(duì)伍、建制度、抓活動。

      突出工作重點(diǎn)。圍繞“要干什么,怎么干”的問題,明確常務(wù)書記的工作重點(diǎn),著眼加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作進(jìn)行調(diào)研,做到情況清、問題明。組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),做好教育培訓(xùn)工作,進(jìn)一步提高基層干部和黨員的素質(zhì)能力。解決一個(gè)突出問題。指導(dǎo)聯(lián)系黨組織開展好基層組織建設(shè)年、“四群”教育等活動,幫助建立活動臺帳,梳理存在問題,制定整改方案,切實(shí)為聯(lián)系黨組織解決1至2個(gè)突出的問題。辦理一批實(shí)事好事。積極整合資源,主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門支持,幫助群眾改善生產(chǎn)生活條件,切實(shí)為基層群眾辦實(shí)事,解難題。

      第二篇:基層黨組織書記述職

      基層黨建工作述職報(bào)告

      按照縣直機(jī)關(guān)工委要求,現(xiàn)將2017年以來履行第一責(zé)任人職責(zé),抓基層黨建工作情況報(bào)告如下:

      一、履職工作基本情況

      1、加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),推進(jìn)各項(xiàng)工作。為加強(qiáng)黨支部規(guī)范化、制度化建設(shè),嚴(yán)格黨員教育和管理,努力提高黨員政治思想素質(zhì),根據(jù)總支的要求,進(jìn)一步健全和完善了《學(xué)習(xí)制度》、《“三會一課”制度》、《民主生活會制度》、《廉政建設(shè)制度思想工作匯報(bào)制度》、《民主評議黨員制度》、《交納黨費(fèi)和請假制度》等系列工作制度,堅(jiān)持用制度規(guī)范黨組織的活動和黨員、干部的行為。

      2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),接受廣大職工監(jiān)督認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為支部和黨建工作的重點(diǎn),認(rèn)真開展警示教育系列活動。結(jié)合具體工作實(shí)際,制定行之有效的警示教育系列活動實(shí)施方案,通過學(xué)習(xí)黨章、實(shí)施綱要和艱苦奮斗的教育,寫體會談感想,認(rèn)真開展批評和自我批評,主動接受廣大教師的監(jiān)督。

      3、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用堅(jiān)持“三會一課”制度,做到了會議準(zhǔn)備工作充分,主題突出,記錄完整,質(zhì)量較高。組織“七一”慶?;顒?、警示教育系列活動,做好組織發(fā)動工作,動員廣大黨員積極參與。圍繞學(xué)校中心工作積極開展黨建,工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí),在本職工作中都發(fā)揮了突出的作用。

      4、以加強(qiáng)支部班子建設(shè)、提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)和發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘為主線,緊緊圍繞學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成等方面發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。支部委員帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,班子團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力,工作不斷創(chuàng)新,遇到矛盾不上交,遇到困難不回避,黨員、干部以身作則和開拓創(chuàng)新的工作。

      二、存在的問題及原因分析(一)存在的問題

      1、個(gè)人遵守黨的政治紀(jì)律存在差距和不足。我在黨的大政方針的學(xué)習(xí)上還存在著不夠深入,不夠及時(shí)的現(xiàn)象。我還存在著在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度不夠的問題。

      2、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定存在差距和不足。作為基層單位要完成方方面面的工作,工作忙起來,有時(shí)存在以會議貫徹會議,會議只是傳達(dá)一下上級的會議精神,有些工作有布置、無檢查的情況。深入基層調(diào)研,傾聽群眾呼聲有點(diǎn)偏少,沒有相應(yīng)的自我約束的工作制度。

      3、工作習(xí)慣于按部就班、面對新情況、新問題,不能與時(shí)俱進(jìn)開展。

      4、工作中深入一線不夠,傾聽教職工、學(xué)生、家長呼聲不夠廣泛。時(shí)常認(rèn)為在工作中只要多與相關(guān)部門的分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系;經(jīng)常深入學(xué)生,就是聯(lián)系了群眾。跟一線教師聯(lián)系少,特別是跟專任教師、年輕教師聯(lián)系得少。在交往中又認(rèn)為現(xiàn)在社會是開放的、多元化的社會,不應(yīng)過多的干涉別人的思想和生活,所以談工作多,關(guān)心思想和生活的少。如我深入課堂聽課不足、參與教師教研活動偏少,不能及時(shí)把握一線教師教學(xué)真實(shí)情況,沒更好地為教師的專業(yè)成長提供最大的空間。

      5、懶惰心理作祟,工作細(xì)致不夠。在管理過程中,隨著工作越來越細(xì)化,具體工作越來越繁瑣,有時(shí)出現(xiàn)了懶惰心理。

      (二)存在問題的原因分析

      就上述存在的問題分析產(chǎn)生的原因,我感覺究其根源,從根本上講是個(gè)人理想信念和宗旨意識不強(qiáng)的問題,是黨性修養(yǎng)水平不高的問題。具體說來:

      1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動、不夠深入、不夠及時(shí)。工作中總是強(qiáng)調(diào)工作忙,壓力大,事物多,學(xué)習(xí)自覺性不高。

      2、服務(wù)意識淡薄。由于認(rèn)識不夠,導(dǎo)致工作中群眾觀念淡薄,心里裝著師生利益少了,主觀意志多了,服務(wù)群眾也就少了。

      3、批評與自我批評意識不強(qiáng)。工作中,很少反思自己工作中的得與失。同時(shí)出于所謂的人性化管理與和諧,很少對下屬進(jìn)行觸及靈魂的批評。

      三、下一步工作打算和主要措施

      1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策、決策,加強(qiáng)“十九大”精神學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)能力。

      2、把“三個(gè)代表”重要思想的要求體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)的宗旨上,落實(shí)到愛崗敬業(yè)的精神上,落實(shí)到實(shí)事求是的作風(fēng)上,落實(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)上,以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力為重點(diǎn),大力加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)。

      3、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊結(jié)合支部黨員隊(duì)伍的實(shí)際和黨員的思想狀況,認(rèn)真學(xué)習(xí),找準(zhǔn)癥結(jié),深刻刨析,切實(shí)解決黨支部和黨員隊(duì)伍中存在的問題,建立一套切實(shí)可行的反腐倡廉長效機(jī)制。

      4、加強(qiáng)黨員的教育,增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性意識,強(qiáng)化黨員的管理,提高黨員管理水平,加強(qiáng)監(jiān)督考核,完善黨員發(fā)揮先鋒模范作用的考核評價(jià)機(jī)制,建立健全黨員履行義務(wù)的工作機(jī)制。

      第三篇:基層黨組織書記管理辦法

      基層黨組織書記管理辦法

      第一條為不斷適應(yīng)改革發(fā)展和經(jīng)營生產(chǎn)的需要,提高基層黨組織書記工作質(zhì)量和工作效率,促進(jìn)復(fù)合型政工干部隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)有關(guān)規(guī)定,特制定本辦法。

      第二條本辦法所指基層黨組織書記績效考核,主要指所屬各單位(項(xiàng)目)黨工委、總支、支部專(兼)職書記或副書記在經(jīng)營生產(chǎn)、項(xiàng)目管理、班子建設(shè)、黨建思想政治工作、企業(yè)文化、廉政建設(shè)、綜合治理等工作方面的定期考核。

      第三條黨委成立基層黨組織書記績效考核管理領(lǐng)導(dǎo)小組(簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組),負(fù)責(zé)基層黨組織書記績效考核管理的全面工作,黨委書記任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,總經(jīng)理,黨委副書記、紀(jì)委書記任副組長,成員由片區(qū)黨工委書記,干部部部長、黨工部部長組成;為做好日常考核管理工作,成立基層黨組織書記日??冃Э己诵〗M(簡稱日??己诵〗M),負(fù)責(zé)基層黨組織書記的日常績效考核工作,組長由黨委副書記、紀(jì)委書記擔(dān)任,成員由黨工部(文化部、綜治辦)、紀(jì)委監(jiān)察部、安質(zhì)部、干部部、工程部、合同成本部、工會辦公室、團(tuán)委負(fù)責(zé)人組成。日??己诵〗M辦公室設(shè)在黨工部,負(fù)責(zé)具體事務(wù)。

      第四條考核堅(jiān)持實(shí)事求是、公平、公正、公開的原則,對基層黨組織書記負(fù)責(zé),對黨委負(fù)責(zé)。

      第五條考核以日??己藶橹鳎扇〔闀浽聢?bào)、看信息反饋、收各類報(bào)表、聽反應(yīng)、現(xiàn)場重點(diǎn)抽查、對照計(jì)劃指標(biāo)等方式進(jìn)行考核打分,考核以政治工作考核為主,以百分計(jì),每季度考核一次,年終對四個(gè)季度成績匯總,按平均分排名。針對考核內(nèi)容,依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn),量化考核指標(biāo)(基層黨組織書記季度績效考核表一、二附后)??己烁鶕?jù)基層黨組織書記實(shí)際任職情況進(jìn)行,如發(fā)生工作調(diào)動,考核以在職時(shí)間為準(zhǔn)(低于3個(gè)月的不進(jìn)行考核)。項(xiàng)目黨工委書記、專職副書記考核按照黨工委本部考核成績的20%+所分管項(xiàng)目考核成績平均值的80%計(jì)算;工程黨組織書記考核以所在項(xiàng)目考核為主。對新上項(xiàng)目、收尾項(xiàng)目和后勤單位黨組織書記的考核視具體情況進(jìn)行。

      第六條專兼職書記考核結(jié)果統(tǒng)一排名,每季度公布考核結(jié)果,對重點(diǎn)工作落實(shí)不力的黨組織書記,黨委將下發(fā)整改通知書限期整改。

      第七條每年年終總體考核評價(jià)一次,兌現(xiàn)獎懲。黨委根據(jù)考核結(jié)果,對考核成績優(yōu)秀的給予一次性獎勵,獎勵辦法結(jié)合項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)考核結(jié)果應(yīng)用實(shí)際情況進(jìn)行獎勵,即:基層黨組織書記獎勵金額=基層黨組織書記考核得分/100×項(xiàng)目正職獎勵標(biāo)準(zhǔn);對于基層黨組織書記績效

      考核成績優(yōu)秀,但其所在項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)考核未進(jìn)入前20%的,由黨委召開專題會議研究決定獎勵辦法;對考核成績排名后5名的基層黨組織書記,黨委將視具體情況,給予通報(bào)批評、調(diào)離書記崗位或免職處理

      第四篇:基層黨組織書記學(xué)習(xí)心得

      云巖區(qū)2015年基層黨組織書記學(xué)習(xí)心得

      2015年7月27日云巖區(qū)舉辦了云巖區(qū)2015年基層黨組織書記輪訓(xùn)班,我有幸參加了此次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)班內(nèi)容安排豐富,黨建理論,服務(wù)型黨組織和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),黨建業(yè)務(wù)知識等??傮w感覺這次培訓(xùn)感受很大,開闊了視野,學(xué)到了很多的具體工作中需要的黨建知識,也提高了自己的個(gè)人覺悟。通過這次培訓(xùn),我更加明白了作為一名基層黨組織書記,所做的工作是我們黨的事業(yè)能否成功的關(guān)鍵。作為一名黨員干部,我要把這次學(xué)到的知識運(yùn)用到基層的建設(shè)和管理當(dāng)中,努力做好廣大人民群眾的服務(wù)工作。結(jié)合本人工作實(shí)際,聯(lián)系這次培訓(xùn)的收獲,我對如何做好基層黨總支書記工作有以下心得體會。

      文建明同志是四川省南充市營山縣城南鎮(zhèn)黨委書記,1981 年參加工作,先后在8 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、黨委書記16 年。2005 年被確診為肝癌,先后做了19 次手術(shù),但他仍一如既往地忘我工作,奮斗在基層工作第一線。文建明同志參加工作以來,始終以黨和人民的事業(yè)為重,扎根農(nóng)村、干事創(chuàng)業(yè),心系群眾、無私奉獻(xiàn),用實(shí)際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀,以一個(gè)共產(chǎn)黨員特別講大局、特別講付出、特別講實(shí)干、特別講紀(jì)律的崇高品質(zhì)和實(shí)際行動贏得了廣大黨員群眾的衷心擁護(hù)。文建民工作法,提供了每一個(gè)黨員學(xué)習(xí)的方向,更好的推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),不斷提高服務(wù)能力和水平。黨支部是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。做好基層黨總支書記工作要有與時(shí)俱進(jìn)的思想,不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和能力。首先是學(xué)習(xí)上。當(dāng)前社會正處在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,也是一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代,作為一個(gè)黨總支書記,必須要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,加強(qiáng)對鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、提高執(zhí)政能力理論、和諧社會理論的學(xué)習(xí),用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,提高自身的素質(zhì)。其次是思想上。黨總支書記是總支建設(shè)的領(lǐng)頭雁,要搞好總支的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),充分發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,必須加強(qiáng)黨的知識的學(xué)習(xí)和研究。在這次培訓(xùn)工作中,通過學(xué)習(xí),我對《黨章》有了更深的認(rèn)識,也看到作為一名稱職的總支書記,我該從何做起,我想,在今后的工作中,盡管生產(chǎn)工作千頭萬緒、任務(wù)繁重,但還是必須要擠出時(shí)間,不斷加強(qiáng)自身對黨的知識的學(xué)習(xí)和研究,才能充實(shí)自己,完善自己,從而更好地完成好黨總支書記的工作,這是一條必不可少的途徑。與引同時(shí),必須提升境界,擺正心態(tài),找準(zhǔn)位置。作為黨總支書記,要認(rèn)真發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,激發(fā)廣大干部的工作積極性;要自覺地服從、服務(wù)于生產(chǎn)發(fā)展這個(gè)中心,并主動切入安全生產(chǎn)和改革的全過程,在不同階段發(fā)揮不同的作用;要深入基層一線,了解情況,掌握“下情”,發(fā)揮好橋梁作用。同時(shí)抓好“輿論”宣傳,及時(shí)捕捉典型事例,樹立敬業(yè)創(chuàng)新的典型,營造良好輿論環(huán)境,把思想政治工作“文章”作大作好,起到引導(dǎo)與推動的雙重作用。三是作風(fēng)上。講究“實(shí)”字,就是要實(shí)事求是,講實(shí)效,辦實(shí)事。思想政冶工作是做人的工作,應(yīng)該以誠相待,以心換心。積極為群眾辦實(shí)事,做好事,了解農(nóng)戶的所思所想和喜怒哀樂,掌握不同時(shí)期、不同人群的共同和個(gè)別需求,有的放矢的做好一人一事的思想工作,把問題解決在萌芽狀態(tài),最大限度的維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。

      做好基層黨總支書記工作同時(shí)需要推行黨務(wù)公開工作機(jī)制,增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織工作的透明度,黨內(nèi)決策事務(wù)透明化是當(dāng)前黨員群眾最為關(guān)心的問題,也是保障黨員的民主權(quán)利的主要內(nèi)容。作為農(nóng)村基層黨組織要向政務(wù)公開、村務(wù)公開那樣,增強(qiáng)黨務(wù)工作的透明度,提高黨務(wù)工作的民主化管理水平。一方面要抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨務(wù)公開。主要包括黨務(wù)公開監(jiān)督小組成員、班子成員分工、發(fā)展黨員、黨員承諾、干部調(diào)動任免、為民辦實(shí)事、開展扶貧等定期公開和隨時(shí)公開內(nèi)容。另一方面是村級黨務(wù)公開。包括上目標(biāo)完成情況、為民辦好事辦實(shí)事情況、獎懲情況、涉及群眾的重要決議、黨員民主評議等內(nèi)容。黨務(wù)公開的內(nèi)容、形式和范圍必須經(jīng)過審核,特別重大、敏感的事項(xiàng)要由黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定,必要時(shí)報(bào)上一級黨組織審核把關(guān)。黨務(wù)公開后,對黨員群眾提出的監(jiān)督意見和建議,黨組織必須認(rèn)真研究和整改,重大問題整改后要再次公開。

      第五篇:采取切實(shí)措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

      采取切實(shí)措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

      一、樹立正確的理念。樹立持續(xù)創(chuàng)造的理念。學(xué)習(xí)型黨組織強(qiáng)調(diào)把生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和研究有機(jī)聯(lián)系起來,學(xué)習(xí)成為工作的新形式,學(xué)習(xí)與工作高度融合,把學(xué)習(xí)成效不斷轉(zhuǎn)化為解決問題的實(shí)際能力。樹立整體聯(lián)系的理念。注意從整體角度,提倡黨員干部之間、部門之間、地域之間廣泛相互學(xué)習(xí)、相互聯(lián)系、相互作用??朔芾眢w制、工作程序、人際關(guān)系等方面的障礙,共同分享信息和各種知識。樹立民主包容的理念。充分尊重黨員干部的學(xué)習(xí),創(chuàng)造理解寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員平等、互相學(xué)習(xí),對于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍十分重要。沒有這種氛圍,黨員干部就不敢試驗(yàn),不能創(chuàng)新,最后導(dǎo)致僵化。樹立敢于檢討與反思的理念。失敗的教訓(xùn)在一定意義上更具學(xué)習(xí)價(jià)值,學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)該讓反思與檢討成為習(xí)慣,向錯(cuò)誤和失敗學(xué)習(xí)。樹立隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的理念。網(wǎng)絡(luò)讀書平臺、電子書、手機(jī)報(bào)等新媒體的迅速普及應(yīng)用,使人們學(xué)習(xí)可以隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)。

      二、不斷豐富和明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中央和我省明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容外,還要進(jìn)一步豐富和明確容易被忽視的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。隱性知識,即存在于個(gè)人、團(tuán)體的特殊關(guān)系或某種特別的程序、規(guī)范、流程以及決策方式之中,更強(qiáng)調(diào)通過培訓(xùn)、觀察、模仿等實(shí)踐應(yīng)用來獲得,在實(shí)際工作中往往更具有戰(zhàn)略價(jià)值。兼學(xué)別樣,即黨員干部不僅要學(xué)習(xí)掌握本職崗位上的工作知識、技能,還要學(xué)習(xí)了解其他崗位的工作知識、技能。這樣,學(xué)習(xí)型黨組織才能顧全大局、相互協(xié)作、精簡高效。同時(shí),還要學(xué)習(xí)組織系統(tǒng)知識,善于利用身邊資源,掌握工作工具,并帶著問題學(xué)習(xí)。

      三、借鑒并改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法。學(xué)會如何掌握知識比掌握知識本身更重要,推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要在借鑒、改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式方法上下功夫。

      知識地圖。知識地圖是知識管理工具,發(fā)揮著節(jié)約知識的獲取和檢索時(shí)間,重復(fù)利用知識,防止知識重復(fù)生產(chǎn);促進(jìn)組織內(nèi)知識共享;提供知識檢索,幫助組織進(jìn)行決策及解決具體問題;幫助組織成員快速獲取所需知識等作用。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。這是世界公認(rèn)的建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的重要方式。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是在集體學(xué)習(xí)、民主討論、相互交流中,不斷取長補(bǔ)短、學(xué)習(xí)借鑒、達(dá)成共識,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識的共享,提高團(tuán)隊(duì)的核心競爭力。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)不但重視個(gè)人學(xué)習(xí)和個(gè)人智力開發(fā),更強(qiáng)調(diào)組織成員的合作學(xué)習(xí)和群體智慧開發(fā)。此外,還有深度會談、扁平式學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室、深閱讀等方法。

      四、切實(shí)提高學(xué)習(xí)制度的執(zhí)行力。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度的權(quán)威性和威懾性,一靠教育,二靠處罰。清理修改制度,把過時(shí)的、無法執(zhí)行的、有漏洞的、交叉矛盾、難以取得實(shí)效的制度進(jìn)行清理修改完善。明晰業(yè)務(wù)流程,細(xì)化配套措施,對學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、方法、責(zé)任、成果轉(zhuǎn)化、過程監(jiān)督、考評結(jié)果運(yùn)用等進(jìn)行細(xì)化、可操作化,讓黨員干部容易遵循;建立制度執(zhí)行的監(jiān)督追究制度,建立實(shí)行“制度管人”的管理方式,推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織各項(xiàng)制度的落實(shí)。(作者單位:團(tuán)省委統(tǒng)戰(zhàn)部)

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