第一篇：二中隊黨支部先進材料

先進黨支部材料

我黨支部成立于2010年5月，現(xiàn)有黨員29人（包括兩名學(xué)管干部），其中正式黨員15人，預(yù)備黨員14人。自黨支部成立以來在大隊黨總支的領(lǐng)導(dǎo)以及黨支部學(xué)員干部的努力下，在全體學(xué)員的支持下，先后發(fā)展了12名入黨積極分子，經(jīng)過黨課的學(xué)習(xí)后，各名入黨積極分子堅持每周一篇黨課學(xué)習(xí)思想?yún)R報，從自身的感受深刻的、真實的談到了，通過黨課學(xué)習(xí)對自己思想覺悟的幫助和提高，還對自己的努力決心做出了表態(tài)。相信在全體黨支部成員的共同努力下，我們還將發(fā)展更多的學(xué)員加入到中國共產(chǎn)黨組織的隊伍中。

一年來我支部開展了眾多豐富多彩的活動，每周星期五下午組織黨支部生活會，開展座談會、學(xué)院迎評促建知識演講比賽。

第一階段的支部生活會主要是邀請大隊長李大和同志為入黨積極分子進行入黨培訓(xùn)。第二階段的生活會由黨支部學(xué)員干部組織全體黨支部成員學(xué)習(xí)黨的性質(zhì)和宗旨，積極開展討論、發(fā)表看法、寫出學(xué)習(xí)心得。第三階段的支部生活會是通過學(xué)習(xí)，借用當前先進人物、先進事跡的亮點開展思想作風(fēng)教育。

我支部一直貫徹大隊黨總支每月“三會一課”的方針，多次開展座談會，有學(xué)管干部負責，正式黨員起帶頭作用，預(yù)備黨員重點發(fā)言，針對大隊內(nèi)部的一些重要事項，大隊內(nèi)部的紀律要求做出傳達，采集反饋意見，在全體黨支部成員的積極討論發(fā)言中，我支部已收集了一大批對支部工作開展以及支部進一步發(fā)展具有幫助的建議，同時黨支部各成員表決心，在今后支部的發(fā)展中積極配合，認真履行職責，按

質(zhì)按量完成支部的各項工作。

第二篇：二優(yōu)秀少先隊先進中隊事跡材料

優(yōu)秀少先隊先進中隊事跡材料

坪地街道第二小學(xué)二（1）中隊

在深圳市龍崗區(qū)坪地街道第二小學(xué)的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿自信、知難而進、團結(jié)合作、朝氣蓬勃、健康成長的二（1）中隊。在這里有49顆朝氣蓬勃的童心，他們有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。

這個中隊，近年來在校少先隊大隊部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊活動，不斷地向著新的高峰前進，取得了較為豐碩的成績。作為中隊輔導(dǎo)員的我，一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)，另一方面要感謝曾擔任過這個中隊輔導(dǎo)員的幾位老師，是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級工作，也為這個中隊能獲得今天這么多榮譽奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面就本中隊開展的活動作一匯報。

一、開展思想教育活動

思想教育活動是對少先隊員進行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來，我十分注重開展這方面的活動。

（1）配合少先大隊開展的民族精神活動月，在中隊內(nèi)開展各式各樣的教育活動。觀看了《開學(xué)第一課》對隊員們進行理性主義教育，以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的地向少先隊員講述

中國革命歷史、訪問革命前輩，思過去，想未來，學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會。如中隊主題活動《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現(xiàn)了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。通過這些活動，幫助少年兒童樹立遠大的革命理想，繼承革命傳統(tǒng)。

（2）以愛國主義為起點的共產(chǎn)主義理想教育活動。講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模故事；舉行“我心中的祖國”，看愛國主義題材的影片等多種形式的主題隊會。此外，不定期舉行“讀書、讀報會”、“做跨世紀的小主人”等主題隊會。通過這一系列活動，培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民、熱愛黨的思想感情，培養(yǎng)少先隊員的共產(chǎn)主義理想。

（3）以“人民利益高于一切”為準則的集體主義品德教育活動。開展此項活動，目的是幫助少年兒童把理想化為實際行動，養(yǎng)成共產(chǎn)主義的道德行為習(xí)慣。經(jīng)常組織少先隊員開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“熱愛班集體”、“爭當文明好少年”等活動。通過這些活動，教育少先隊員在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，并把

這些思想教育寓于實際的行動之中。

二、樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)

良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽感，自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這便形成強大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開隊委會和班會，共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當中。我們共同制定了二(1)中隊文明公約、《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為學(xué)校建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進學(xué)生也激勵得要不斷進步。

三、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部

一個成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

四、注重班級文化的建設(shè)，延長“愛”的主線

“愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會

課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，為各項工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、童年回憶、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，因為我是美術(shù)老師，所以我更注重班級文化建設(shè)，我也深知會在不知不覺中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。

五、開展多彩的班隊活動

1、班級在活動中增強凝聚力

上學(xué)期學(xué)校組織了“愛我中華合唱”比賽。當時任務(wù)重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí)，小隊長自告奮勇指揮，沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結(jié)束宣布二等獎班級時，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

2、主題活動中學(xué)生受到了教育

為配合“學(xué)會感恩”的主題教育，我們中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸?！钡闹黝}中隊會。全班同學(xué)都在精心的準備：卡片制作、朗誦準備、教師布置??那一天，我們請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成卡片相冊，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱??當孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時，孩子們都哭了??

這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

3、活動中學(xué)生展示才華

平時，學(xué)生還積極參加各項活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計制作手抄報、設(shè)計主題黑板報、主題繪畫、你猜我猜成語故事等各項活動，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

六、扎扎實實地開展好常規(guī)性活動

二十一世紀要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動,在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。整節(jié)課上，隊員缺乏主動性，缺乏生機和活力。自從我接班后，我深刻意識到這點，所以我把主動權(quán)給隊員們，讓隊員自選主題，自己報名當主持自主選擇參加節(jié)目、把學(xué)生推向籃球場、足球場、美術(shù)室、古箏室、二胡室等等，充分發(fā)揮每個隊員的主人翁精神，調(diào)動了他們的積極性。這樣一來，每次的班隊課，我從不用操心，而且開展得相當出色。因為學(xué)生會自行安排時間、人員排練節(jié)目。而且只要你愿意，盡管可以去寫上一劃，畫上一筆。每到寫字課下課，黑板前就擠滿了人，熱鬧紛紛，寫的寫，畫的畫，評的評，一黑板都安排得滿滿的，非常值得觀賞。

二(1)中隊，是一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結(jié)向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

2015年6月11日

第三篇：中隊先進材料

中隊先進事跡

2006工作中，二大隊三中隊在所黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在隊領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和二大隊全體民警的幫助下，中隊民警團結(jié)一致，振奮精神，開拓創(chuàng)新，經(jīng)過中隊民警的共同努力，使二大隊三中隊在管教工作，勞務(wù)生產(chǎn)等方面工作取得了突出的成績，主要事跡如下：

一、重視加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高執(zhí)法能力：一年來二大隊三中隊四名民警在中隊長的帶領(lǐng)下，認真貫徹落實的有關(guān)制度及規(guī)定，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會精神、社會主義榮辱觀和嚴格遵守司法部頒發(fā)的“六條禁令”，積極參加司法部組織的崗位大練兵活動和社會主義法制理念教育等各種活動，不斷提高中隊民警的整體素質(zhì)，提高了中隊的戰(zhàn)斗力。

二、在管教工作方面：該中隊民警按照所黨委、隊領(lǐng)導(dǎo)的布置，利用“三種管理模式”嚴格管理勞教學(xué)員。同時把做好勞教人員的思想教育工作放在首位，針對不同勞教人員，結(jié)合實際，集體研究，利用不同的方法來開展思想教育工作，取得了明顯的成效。如勞教人員XX，今年3月16日從入所隊分到三中隊后，該學(xué)員思想很悲觀，情緒非常低落，無心改造。通過中隊民警談話了解到該學(xué)員入所前在醫(yī)院檢查出自己已感染了HIV,是一名艾滋病患者，自己才二十五歲，對前途悲觀失望。中隊了解到此情況后，及時向大隊匯報，同時中隊民警根據(jù)該學(xué)員的情況進行認

評，在全所中隊內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比中，該中隊的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生在所部十幾個中隊內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比中連續(xù)九個月拿到全所第一名的好成績。

三、在勞務(wù)生產(chǎn)方面：四月份該中隊轉(zhuǎn)產(chǎn)加工婚紗晚禮服后，該中隊全體民警虛心向有先進中隊學(xué)習(xí)，積極向廠方師傅請教生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，并與中隊學(xué)員一起研究解決的方法，同時督促中隊學(xué)員嚴格產(chǎn)品質(zhì)量要求去加工婚紗、晚禮服。為能更好地完成任務(wù)，中隊民警一起制定了相應(yīng)行之有效的獎懲機制，合理制定生產(chǎn)指標和勞動定額等措施，充分調(diào)動了學(xué)員的積極性，順利完成所部、隊部下達的經(jīng)濟指標。在日常生產(chǎn)管理中，中隊民警都認識到管理出效益這一理念，認識得到了統(tǒng)一，采取的措施得力，中隊民警管理到位，勞動現(xiàn)場由原來的臟、亂、差、吵的勞動現(xiàn)場改變?yōu)楦蓛?、無吵雜、物品擺放有序。在安全教育方面，中隊民警堅持“安全第一，生產(chǎn)第二”的生產(chǎn)原則，中隊民警在帶班過程中，堅持在開工前對勞動現(xiàn)場進行檢查，確認安全后再進行生產(chǎn)，堅持每天對勞動工具進行親自清點親自收發(fā)，并按照規(guī)定對收工后的勞動現(xiàn)場進行清場，確保勞動工具不丟失，杜絕危及場所安全的隱患。

四、組織學(xué)員開展各種文體活動，活躍學(xué)員的改造氣氛。今年以來，該中隊民警非常重視勞教人員身心的健康。了豐富勞教人員的業(yè)余生活，更好的使勞教人員的身心在改造中得到康復(fù)。中隊民警經(jīng)常組織勞教人員參加所部、隊部的各種文體活動比賽。在今年下半年，該中隊在參加大隊組織的籃球比賽獲得第二名的

第四篇：先進中隊申報材料

小學(xué)中隊申報材料

曾經(jīng)，他們是一群繞梁呢喃的乳燕，欲飛還休；而今，他們是展翅翱翔的雛鷹，正帶著夢想起飛！六年來，時光見證了他們的進步，風(fēng)雨見證了他們的成長。他們沐浴著文明、博學(xué)的校風(fēng)，逐漸變得端莊、睿智，充滿激情與活力。他們，就是XX小學(xué)XX中隊。這是一個蓬勃向上的集體，全體隊員們熱愛生活，追求進步，營造了 “團結(jié)互助、活潑進取”的班級氛圍。這是一個熱愛學(xué)習(xí)的集體，同隊員們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種學(xué)習(xí)活動，形成了“樂學(xué)、善思”的良好學(xué)風(fēng)。這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的集體，同學(xué)們互諒互愛、互幫互助，師生互相關(guān)心，經(jīng)過六年的融合，已經(jīng)成為一個密不可分的大家庭。這是一個健康活潑的集體，運動會上同學(xué)們揮灑汗水，屢屢奪魁。這是一個別具一格的集體，經(jīng)常開展各種獨具特色的活動，同學(xué)們身上洋溢著新時代少年的朝氣與活力。

一、制定目標，快樂奮進

共同的奮斗目標是一個集體不斷奮進的動力，集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中不斷成長和發(fā)展的。開學(xué)初，根據(jù)本中隊實際情況，輔導(dǎo)員老師就帶領(lǐng)全體隊員制定出一個奮斗目標——為創(chuàng)建優(yōu)秀中隊而努力奮斗。為了實現(xiàn)這一目標，還制訂出了有針對性的班級文明公約和班級安全公約來約束隊員們的言行，培養(yǎng)料好的行為習(xí)慣。公約在文明禮儀、課堂紀律、活動安全等方面都作了明確的規(guī)定。由于這些制度是隊員自己提出、制定的，因而實施起來效果比較好。簸箕、掃把如何擺放以及班級花卉每天由誰澆水管護每個學(xué)生心里都清清楚楚，門窗、電燈、飲水機的開與關(guān)以及黑板報的更換由誰來做人人心里都有數(shù)。即使輔導(dǎo)員老師不在，班長也會利用班會時間宣布本周綜合量化考核結(jié)果，評出的前15名為“本周明星”，第一名為“每周一星”，前兩名擔任下一周的正、副班長。同學(xué)們都能主動地負起責任，真正兌現(xiàn)了“班級是我家，你我都愛它”的承諾。另外，每個同學(xué)還在開學(xué)初制定了自己的奮斗目標，這個目標里包含近期和遠期兩個小目標。這樣一來，不僅同學(xué)們有了努力的方向，更為這個班級營造了一種積極向上的良好氛圍。每個學(xué)生都將“我以班級為榮，班級以我為榮”這句話深深地刻在心里。

二、和諧關(guān)系，快樂生活

生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛的環(huán)境中，一個人一定會成為一個具有愛心的人。反之，只會對周圍的一切冷淡、漠視。六（1）中隊就是一個充滿愛的集體。課間，你總能看見同學(xué)們圍在班主任劉老師或者科任老師身旁，或是質(zhì)疑問難，或是交流心得，或是促膝談心，或是談笑風(fēng)生。你也總能看見同學(xué)們?nèi)齻€一群，兩個一伙湊一起在交流著什么，討論著什么，商量著什么。教室里有時很熱鬧，有時很安靜。同學(xué)們相互之間取長補短，共同提高，不僅增進友誼，更促進了班級團結(jié)。

現(xiàn)在的學(xué)生大多家庭比較富裕，又是獨生子女所以，以自我為中心，自私自利的現(xiàn)象比較嚴重。對此輔導(dǎo)員老師加強了對學(xué)生的思想品德教育，同學(xué)之間有了不可調(diào)和的矛盾，老師就會組織全體隊員討論：你認為誰做錯了？為什么？如果是你，你會怎么做？在同學(xué)們你一言，我一語的討論中，矛盾雙方的同學(xué)也漸漸認識到自己在這次事件中的錯誤。隨后，老師再讓矛盾雙方的同學(xué)談自己的想法。這時候，孩子們一般上都能認識自己的錯誤，從而巧妙地化教育于無聲中。沒有斥責，沒有打罵，學(xué)生的行為卻日漸規(guī)范。

三、優(yōu)化管理，快樂工作

一個集體面貌如何，很大程度上是由班干部的工作能力和責任心決定的。每個學(xué)期開學(xué)初，學(xué)生總會推薦一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)、大家都信任的同學(xué)來當隊干部，以此組建了一個優(yōu)秀的中隊委。各個隊干部分工協(xié)作，互相配合，把班級事務(wù)管理得井井有條。在平常學(xué)習(xí)生活中，小干部們做好表率，對班集體起著“以點帶面”的作用。班級有勞動任務(wù)，勞動委員楊沛澤總能積極帶頭參加，比別的同學(xué)多干一點無怨無悔；班級要召開主題班會，值周班長總能利用自己的休息時間提前精心策劃、布置，制作多媒體課件；班級出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，班干部總能及時制止或者報告老師。黑板報小組的薛XX、杜XX、呂XX同學(xué)更是辛苦。每次大隊部一宣布主題，她們就利用課余時間查閱資料，設(shè)計版面，寫的寫，畫的畫，精益求精，每次總能辦出一期圖文并茂的黑板報。勤工儉學(xué)小組的梁山川同學(xué)每周末把同學(xué)們的廢本子收集起來去賣，為班級掙取一點班費不遺余力，默默無聞。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，中隊的凝聚力增強了。大家主動在班級中尋找小崗位，為集體出一份力，做一點實事。另外輔導(dǎo)員還經(jīng)常組織全體隊員對隊干部工作進行評議，給干部們提出合理的建議，形成了有效的工作機制。這樣既促進了隊干部的工作，又培養(yǎng)了隊員們自主管理班級的能力。

四、開辟陣地，快樂成長

為了為隊員們營造一個良好的教育環(huán)境，輔導(dǎo)員老師在教室里的陣地建設(shè)方面做了精心的設(shè)計和布置。教室的側(cè)面墻上方貼著班級口號“我以班級為榮，班級以我為榮”，字體很大，顏色鮮紅，看起來非常醒目，它像一雙眼睛時時刻刻在提醒隊員們注意自己的言行。班級口號下面張貼著“自律、自信、自強、多讀、多寫、多看”的班級準則，還有中隊評出的“每周一星”的照片以及隊員們的書法作品。教師的后墻上張貼著隊員們在各項活動中的優(yōu)秀作品，如優(yōu)秀手抄報、優(yōu)秀廣告設(shè)計、折紙、電腦作畫等，教室飲水機旁邊的墻上貼著“今天你喝水了嗎”和“請節(jié)約每一滴水”的溫馨提示。教室后邊的墻角還設(shè)計了一個中隊圖書角，里面全是隊員們自覺捐獻的各類圖書。這些圖書有專門的圖書管理員進行管理，借閱、歸還都有登記。教室前方還專門設(shè)立了一個“英雄角”，每周由中隊宣傳委員張思媛同學(xué)負責為大家宣傳一位英雄的光榮事跡。這些陣地的開辟和建設(shè)為隊員的健康成長起到了很大的作用。

五、豐富活動，快樂實踐

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。六年來，全體隊員能在輔導(dǎo)員老師的組織帶領(lǐng)下積極參加學(xué)校的各項活動，如廣播操比賽、三跳運動會等，也總能取得優(yōu)異成績。集體生活方面，班級堅持以少先隊工作為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。

1、去年三月十二日的植樹節(jié)，隊員們坐著校車，提著水桶，去杜陵植樹。額頭流汗了，手掌磨紅了，胳膊舉酸了，腿也站困了，但孩子們開心地笑了。他們把祝福留在了精心制作的卡片上。一棵小樹，一片愛心，一片樹木，愛的森林。

2、3月8日，同學(xué)們用自己獨特的方式祝賀媽媽的節(jié)日，有的幫媽媽捶背，有的為媽媽洗腳，有的制作了賀卡，有的獻上了鮮花。

3、春天到了，班主任又組織同學(xué)們到郊外踏青，湊近小花，嗅春天的氣息；小心翼翼地在草坪邊和小草合影；張開雙臂，他們擁抱藍天；在湖邊，他們屏息凝神看魚兒嬉戲。踏青歸來，同學(xué)們的作文都告訴我們，春天是一幅畫，春天似一首詩。春天如一首歌。去年一個周末，在大隊部的號召下，同學(xué)們從作業(yè)中解放出來，紛紛來到西安市群眾藝術(shù)館看昆蟲展覽。隨后的作文中，便可以看見神奇的閃光蝶，聰明的枯葉蛺蝶。隊會課上，孩子們?nèi)缋椎臍g呼聲和掌聲在教室里久久不能平息，老師眼中噙著淚水，沉浸在成功的喜悅里，為自己，更為那正走向成熟的孩子們。

4、今年，西南五省發(fā)生重大旱情，接著青海玉樹地區(qū)又發(fā)生特大地震。在大隊部的倡議下，六一中隊的全體隊員在校園里率先伸出援助之手，紛紛拿出自己的零花錢，奉獻愛心，捐款數(shù)量在全校名列前茅。

每一次集體活動，孩子們都在鍛煉，都在成長。多姿多彩的活動豐富了班級生活，也更讓隊員們在活動中收獲著快樂。

六、播撒勤奮，快樂收獲

從一年級開始，班級就繪制了創(chuàng)建書香班級的宏偉藍圖，要求學(xué)生堅持每天30分鐘以上課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。為了將這項活動落到實處，班級統(tǒng)一設(shè)計了閱讀卡，從閱讀時長、閱讀書目、閱讀效果三個方面掌握學(xué)生的閱讀情況，并由家長監(jiān)督填寫閱讀等級并簽字。每學(xué)期，老師都會結(jié)合本學(xué)期的課文內(nèi)容以及課文所涉及的作家向?qū)W生統(tǒng)一推薦兩本書，五年下來，二十余本中外名著學(xué)生陸續(xù)涉獵，如《三國演義》《昆蟲記》《東周列國志》《湯姆叔叔的小屋》《魯賓遜漂流記》等。同時兒童文學(xué)作家高XX、楊XX等的系列小說以及詩集學(xué)生均有不同程度的了解。大量的課外閱讀拓展了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的文化積累，曹XX、譚XX、韋XX、杜XX等一大批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，他們的習(xí)作語言已初具風(fēng)格，具備了相當?shù)鸟{馭語言的能力，并在各級各類作文比賽中屢屢獲獎，如姚XX同學(xué)同學(xué)在全國小學(xué)生閱讀與寫作大賽中榮獲一等獎。許多家長感激涕零，說老師給了孩子一個好習(xí)慣，也等于給了孩子一個精彩的人生。這正應(yīng)了那句印度古語：播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。相信他們以后的生活一定會因為有書為侶而更加充實。

七、遵規(guī)守紀，快樂成長

良好的班風(fēng)也需要嚴格的班級制度來保障。每周的晨會、班會時間，班干部就會組織全班同學(xué)宣傳學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀律，并根據(jù)班級實際制訂出班級紀律，如課堂紀律、課間要求、考核制度、考試紀律等，并教育學(xué)生嚴格遵守。同時班上還經(jīng)常開展對學(xué)生守則、行規(guī)條例、道德問題的討論，以無形的力量影響和教育學(xué)生，讓學(xué)生明白自身的不足，自覺提高文明素質(zhì)，培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣。

“青青園中葵，朝露待日晞?！币苍S，隊員們還顯得稚嫩，但是他們不缺乏勇氣。你看，輔導(dǎo)員正帶著他們在陽光下奔跑，盡情享受撒在身后的那一串串歡笑。

第五篇：少先隊先進中隊

“少先隊先進中隊”的事跡簡介

烏塘中心小學(xué)的六（2）中隊是一個團結(jié)友愛的集體，是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。這是因為六（2）中隊有著獨特的風(fēng)采：（1）有良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，班級的凝聚力強；（2）有優(yōu)秀的班干部，班級的工作有條不紊；（3）注重班級文化的建設(shè)，延長“愛”的主線，熏陶學(xué)生的情操；（4）開展豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神；（5）輔導(dǎo)員的工作盡職盡責，誓與學(xué)生共進退。

六（2）中隊的成員們將不辜負學(xué)校的期望，在以后的歲月中發(fā)揚優(yōu)點，改進不足；展望未來，不斷努力，相信明天會更美好。

“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”的事跡簡介

我自參加工作以來，一直擔任少先隊輔導(dǎo)員工作。十幾年來，我一直以高爾基的“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！钡拿宰悦恪Ｎ沂冀K以無私奉獻的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度投身于少先隊工作。

作為少年兒童人生的引領(lǐng)者，我經(jīng)常會開展一系列的活動。如主題班會《愛》、《我是小雷鋒》、《誠信文明主題曲》。讓學(xué)生從中受到熏陶，健康成長。

作為輔導(dǎo)員，我為人師表，率先垂范，想學(xué)生之所想，做學(xué)生之所做，讓學(xué)生學(xué)會換位思考，爭做時代的“領(lǐng)頭雁”。

輔導(dǎo)員是牽手未來，牽手希望的愛心使者，所以為了一切孩子，為了孩子一切，我將在輔導(dǎo)員的這條路繼續(xù)走下去，爭取把輔導(dǎo)員的工作做得更出色。