第一篇：2010年桃花學(xué)校黨支部工作總結(jié)

2010年桃花學(xué)校黨支部工作總結(jié)

根據(jù)鎮(zhèn)黨委《關(guān)于開(kāi)展2010年度民主評(píng)議黨支部、民主評(píng)議黨員工作的通知》文件精神，學(xué)校黨支部在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，始終把“辦人民滿意的教育”放在一切工作的首位，以黨員志愿者示范群體建設(shè)為著力點(diǎn)，有效發(fā)揮黨組織的四大作用，營(yíng)造和諧校園氛圍，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，把學(xué)校早日建成為普陀區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源“圈鏈點(diǎn)”的有機(jī)組成部分。

一、加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)深入思考

1、找準(zhǔn)入口，提高素質(zhì)。學(xué)校黨支部注重理念滲透與教育，采取有計(jì)劃、有主講、有輔導(dǎo)、有針對(duì)性，有學(xué)習(xí)心得體會(huì)的“五有”學(xué)習(xí)；積極探索理論學(xué)習(xí)的新形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，有效地提升了廣大干部黨員教師的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，使全校教師立足實(shí)際，把握教育新航標(biāo)，有力推動(dòng)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

2、強(qiáng)化管理，塑造形象。學(xué)校黨支部從教師行為規(guī)范抓起：舉止必須端正，言行必須大方，業(yè)務(wù)必須熟練，教書必須育人，育人必須善誘，規(guī)范了全體教師的行為。“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”成為全體教師的辦學(xué)理念，組織開(kāi)展“聚焦課堂教學(xué) 促進(jìn)教師發(fā)展”為主題的系列活動(dòng)，極大的豐富了教師的精神內(nèi)涵，激發(fā)了教師愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓奉獻(xiàn)精神。一大批青年教師在先進(jìn)思想的感召下，在理論的引領(lǐng)下，項(xiàng)目支撐下，名師指點(diǎn)下，自身努力下，迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，服務(wù)群眾身先士卒

1、廉潔奉公，率先垂范。學(xué)校黨支部通過(guò)舉行形式新穎、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極營(yíng)造尊重、溝通、寬容、互助、欣賞、和諧的校園文化，堅(jiān)持民主管理，堅(jiān)持“三重一大”制度，堅(jiān)持群眾路線，堅(jiān)持黨員的旗幟作用，堅(jiān)持支部的堡壘作用。在實(shí)踐中帶領(lǐng)群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾。

2、志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。認(rèn)真實(shí)施黨員目標(biāo)管理，充分發(fā)揮黨員作用，開(kāi)展“志愿者奉獻(xiàn)日”、“敬老愛(ài)幼”、“扶貧幫困（捐款）”等主 1

題活動(dòng)，廣大黨員積極參與，增強(qiáng)了黨的凝聚力，在群眾中樹(shù)立了崇高威信，同時(shí)我們的行動(dòng)也鼓舞著社區(qū)的百姓。學(xué)校黨組織能從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，為群眾辦實(shí)事，善于傾聽(tīng)群眾呼聲、關(guān)心群眾生活、關(guān)注群眾思想、反映群眾訴求；我校全體黨員開(kāi)展“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)，與一位青年教師、一位困難學(xué)生結(jié)對(duì)，積極為年輕教師、學(xué)生排憂解難。組織黨員教師開(kāi)展黨員示范崗、優(yōu)秀青年志愿者等各項(xiàng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批批先進(jìn)典型，形成了一個(gè)個(gè)示范群體，使干部黨員教師在群眾中樹(shù)立了威信，較好發(fā)揮了基層黨組織和廣大黨員在駕馭學(xué)校教育改革發(fā)展中的政治核心作用。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，凝聚人心

1、建章立制，形成長(zhǎng)效。黨支部把提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)支部凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力作為黨建工作的中心環(huán)節(jié)，形成了四個(gè)工作著力點(diǎn)：黨建責(zé)任區(qū)制——書記聯(lián)系支委，支委聯(lián)系黨小組，黨小組聯(lián)系黨員和積極分子，形成支部黨建工作網(wǎng)絡(luò)。黨建工作重心下移制——重心放在黨小組思想建設(shè)上，形成黨小組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)三位一體的核心。黨員目標(biāo)考核制——將黨員在素質(zhì)教育、群眾工作中發(fā)揮先鋒模范作用具體化，并作為黨員自我評(píng)估、民主評(píng)議、組織考評(píng)的具體指標(biāo)，從而體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”的風(fēng)貌。先進(jìn)黨員表彰制——支部開(kāi)展表?yè)P(yáng)先進(jìn)黨員、先進(jìn)黨小組制度。這些制度的建立完善，極大的調(diào)動(dòng)廣大黨員教師的積極性，提高了支部的實(shí)效性。

2、搭建平臺(tái)，鼓勵(lì)脫穎。學(xué)校黨支部把干部、黨員教師的管理、培養(yǎng)和儲(chǔ)備作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，常抓不懈。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子深入一線，帶頭示范指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐；課堂教學(xué)基本常規(guī)系列論壇；做強(qiáng)西北部教育論壇；堅(jiān)持立足校本，為每位干部建立成長(zhǎng)檔案，開(kāi)展專題培訓(xùn)；堅(jiān)持干部選拔任用工作條例，搭建干部成長(zhǎng)、成熟、成才工作平臺(tái)，引導(dǎo)廣大干部黨員教師崗位練才干、真風(fēng)采。通過(guò)“名師工作室”等機(jī)制，培養(yǎng)教師，一系列課例研討、教學(xué)評(píng)優(yōu)，形成了干部、黨員、骨干教師人才梯隊(duì)，使全校上下人心振奮，找到了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)，一大批青年教師從這里揚(yáng)帆起航，去實(shí)現(xiàn)他們的理想。

四、加強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新，促進(jìn)和諧全面提升

1、落實(shí)三抓，構(gòu)建和諧。學(xué)校黨支部以積極的姿態(tài)主動(dòng)協(xié)調(diào)改革中出現(xiàn)的種種矛盾、協(xié)調(diào)校務(wù)公開(kāi)中出現(xiàn)的問(wèn)題。一抓黨群、干群關(guān)系中黨員和干部的群眾觀點(diǎn)，把黨員干部深入一線聯(lián)系了解群眾的程度和情況作為工作要求，中層干部分到每個(gè)年級(jí)組，做好協(xié)調(diào)工作。二抓黨政、同事關(guān)系中各方相互尊重、相互支持、相互理解的民主意識(shí)，推行談話制，倡導(dǎo)“思考全方位、崗位要到位、職責(zé)不缺位、處事不越位、行動(dòng)要補(bǔ)位”的工作思路，堅(jiān)持在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中求合作、在思想碰撞中求團(tuán)結(jié)、在工作交流中求發(fā)展。三抓校務(wù)公開(kāi)實(shí)施過(guò)程中的制度落實(shí)，將校務(wù)公開(kāi)的事項(xiàng)、范圍、程度具體化，發(fā)揮校園網(wǎng)、公開(kāi)欄、宣傳窗的作用，做到學(xué)校大事黨員先知道，重大決策教代會(huì)先討論，面向家長(zhǎng)和社會(huì)的信息及時(shí)發(fā)放，讓各項(xiàng)信息渠道成為校務(wù)公開(kāi)中學(xué)校溝通社會(huì)的橋梁，積極的輿論導(dǎo)向成為協(xié)調(diào)各方力量的粘合劑，構(gòu)建和諧、民主的校園氛圍。學(xué)校職代會(huì)通過(guò)校獎(jiǎng)勵(lì)方案、分配原則等，學(xué)校按制度辦事。

2、豐富載體，營(yíng)造氛圍。黨支部建立“愛(ài)心助老，結(jié)對(duì)服務(wù)”長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制，做到政治上關(guān)心、政策上到位、生活上照顧，為離退休教工生活上老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為創(chuàng)造條件。每一學(xué)期上門走訪慰問(wèn)的“三個(gè)一”制度，給予離退休老人無(wú)微不至的關(guān)懷。抓好“工人先鋒號(hào)”“共青團(tuán)號(hào)”等文明班組、先進(jìn)青年團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)“職業(yè)精神一流、團(tuán)隊(duì)管理一流、工作業(yè)績(jī)一流”的示范群體。

學(xué)校黨支部以創(chuàng)建優(yōu)秀黨支部為平臺(tái)，以領(lǐng)導(dǎo)班子好、隊(duì)伍素質(zhì)好、制度建設(shè)好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好為工作目標(biāo)；以培植鍛造示范群體為平臺(tái)，要求黨員做到帶頭學(xué)習(xí)講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)新建佳績(jī)、帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)、帶頭自律樹(shù)形象，我們將努力錘打，不斷奮進(jìn)，使學(xué)校無(wú)愧于“做強(qiáng)西北部”領(lǐng)頭雁的稱號(hào)。

桃花學(xué)校黨支部

2010年12月

第二篇：桃花中學(xué)2009學(xué)校黨支部工作總結(jié)

桃花中學(xué)2009學(xué)校黨支部工作總結(jié)

2009年，我支部認(rèn)真努力餞行“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)十七大和十七屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹鎮(zhèn)黨委工作部署，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時(shí)黨支部通過(guò)對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的總體思路：“改善作風(fēng)，規(guī)范師德，整頓學(xué)風(fēng)，辦群眾滿意的學(xué)?！?。以此夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營(yíng)建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。

如果干部不注重學(xué)習(xí)，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會(huì)理論落伍，實(shí)踐就成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，黨支部認(rèn)真抓好形勢(shì)教育、宗旨教育、法紀(jì)教育作為占領(lǐng)思想陣地，增強(qiáng)黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，深入開(kāi)展以全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神、通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，使全體黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和把握了黨的路線、方針、政策的實(shí)質(zhì)。

1、自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。我們鼓勵(lì)全體黨員在業(yè)余時(shí)間多讀報(bào)，多了解，多討論，每月將學(xué)習(xí)的文件、書目和報(bào)上的有關(guān)內(nèi)容印發(fā)給黨員自學(xué)，并要求全體黨員先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，在自學(xué)中點(diǎn)出難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)精神，把握要領(lǐng)，在支部會(huì)上拿出來(lái)學(xué)習(xí)討論，與大家一起分享。

2、組織黨員、發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子觀看錄像，學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣事跡。觀看宣傳片，學(xué)習(xí)了任長(zhǎng)霞、牛玉儒、華益蔚等同志的先進(jìn)事跡，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)使全體黨員認(rèn)識(shí)到新時(shí)期的共產(chǎn)黨員要積極踐行“三個(gè)代表”重要思想，要對(duì)黨忠誠(chéng)、牢記宗旨、教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)、篤定理想、永葆本色，要體現(xiàn)人民教師為人民的本色，要體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。

3、緊跟黨組學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的步伐，召開(kāi)支部會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神。在每次鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)后，我支部都及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，將黨組提出的要求貫徹落實(shí)好，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢(shì)，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動(dòng)全體教職工完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，確保隊(duì)伍政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明，精神面貌煥然一新。十七大和十七屆三中全會(huì)結(jié)束后，我支部把學(xué)習(xí)十七大和十七屆三中全會(huì)精神作為重點(diǎn)來(lái)抓，積極采取有效措施，搶抓機(jī)遇，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，圓滿完成工作任務(wù)，被鎮(zhèn)教育組總支評(píng)為先進(jìn)黨支部。

通過(guò)一系列的政治理論學(xué)習(xí)，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到了新高度。有利于推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十七大和十七屆三中全會(huì)精神不斷推向深度和廣度發(fā)展。二是聯(lián)系實(shí)際、推動(dòng)工作取得新成效。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)查找差距，確立與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。

二、加強(qiáng)黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)

要搞好一所學(xué)校，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊(duì)伍。學(xué)年初，黨支部就繼續(xù)開(kāi)展了“保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”活動(dòng)的大討論。根據(jù)統(tǒng)一部署，認(rèn)清差距，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，順利完成各項(xiàng)工作。黨員們?cè)诮逃顒?dòng)中，明確了新時(shí)期黨員先進(jìn)性不僅體現(xiàn)在思想上，更重要落實(shí)在行動(dòng)上，先進(jìn)性要體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)上。同時(shí)，我們認(rèn)真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進(jìn)行一次，氣氛生動(dòng)活潑，黨員暢所欲言，對(duì)在黨性黨風(fēng)上存在的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)照檢查，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。通過(guò)黨員民主評(píng)議，結(jié)合崗位工作，黨員自覺(jué)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，黨員民意調(diào)查顯示，群眾對(duì)黨員的信任度達(dá)到95%以上。支部建設(shè)中的不足得到了及時(shí)反饋。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作，講標(biāo)準(zhǔn)，求質(zhì)量，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，嚴(yán)格把好關(guān)口。為加強(qiáng)組織建設(shè)，我支部建立起了聯(lián)系人制度，既增強(qiáng)支部黨員的聯(lián)系溝通，又對(duì)入黨積極分子進(jìn)行正確引導(dǎo)，開(kāi)展談心活動(dòng)，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩(wěn)立場(chǎng)、堅(jiān)定信心，還安排支部黨員與工作能力強(qiáng)、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸，關(guān)心、了解他們的思想動(dòng)態(tài)、工作情況、生活狀況，傾聽(tīng)他們的心聲，積極幫助他們進(jìn)步。

三、參與學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園：

依法治校，依德立校，在實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的過(guò)程中，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用，是依法治校的重要保證。

1、構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。黨支部要掌握政策，為學(xué)校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學(xué)校中的主體地位。黨支部發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校管理的職能，增強(qiáng)教職工的參政議政意識(shí)。堅(jiān)持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、獎(jiǎng)勵(lì)方案、分配方案等）都經(jīng)過(guò)支委會(huì)到行政會(huì)、最后由教代會(huì)討論通過(guò)的程序，防止決策失誤。

2、積極參與學(xué)校的日常管理。學(xué)校和黨支部的建設(shè)管理，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，修改和制定各項(xiàng)規(guī)章制度，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計(jì)劃行事，用制度約束人、激勵(lì)人，保證了各項(xiàng)工作的有條不紊、高效地開(kāi)展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。學(xué)校先后出臺(tái)和修訂了《桃花中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施方案》《桃花中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)考核實(shí)施方案》《桃花中學(xué)校本教研實(shí)施方案》《桃花中學(xué)校本教研制度》、《桃花中學(xué)教育教學(xué)年終考核方案》等系列制度，使管理更加規(guī)范科學(xué)。這樣大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。積極參與德育管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。黨支部肩負(fù)著德育的重要工作，支部鼓勵(lì)、支持德育工作，支持德育隊(duì)伍、班主隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)。關(guān)注教學(xué)工作，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)課堂。參與晚自習(xí)的管理、課外實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等工作，聯(lián)系教研組活動(dòng)，在教學(xué)評(píng)比展示等活動(dòng)中，黨支部都給予及時(shí)的支持和關(guān)注。

3、為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我們堅(jiān)持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對(duì)象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營(yíng)造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。本著“尊 重人才、尊重知識(shí)、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。學(xué)校有一大批敬業(yè)樂(lè)業(yè)、愛(ài)校愛(ài)生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長(zhǎng)搭建起自我發(fā)展的舞臺(tái)，通過(guò)外請(qǐng)專家輔導(dǎo)、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓(xùn)等形式堅(jiān)強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

4、支持指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起進(jìn)行環(huán)境治理，一起做學(xué)生思想工作，一起辦宣傳刊和校報(bào)。發(fā)揮團(tuán)的后備軍作用，在團(tuán)的活動(dòng)中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔(dān)子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會(huì)是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑，黨支部積極支持工會(huì)各種工作和活動(dòng)，指導(dǎo)工會(huì)工作，維護(hù)教工權(quán)益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職工的辛勤努力，我校各項(xiàng)工作邁入了健康發(fā)展的軌道。

今天，我們從教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作中，從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續(xù)貫徹鎮(zhèn)黨委的指示精神，為西湖教育事業(yè)的發(fā)展，為辦人民滿意的教育，繼續(xù)發(fā)揮支部政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻(xiàn)。

桃花中學(xué)黨支部 2009年12月

第三篇：2011年桃花學(xué)校黨支部工作計(jì)劃

2011年桃花學(xué)校黨支部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)十七屆三中、四中全會(huì)精神，以爭(zhēng)創(chuàng)師德建設(shè)先進(jìn)集體、創(chuàng)建五好黨支部為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。為推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，構(gòu)建和諧校園提供堅(jiān)強(qiáng)的組織、保障作用。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。圍繞黨員爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，引導(dǎo)教師爭(zhēng)創(chuàng)“五表率”，學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)師德建設(shè)先進(jìn)集體。

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。以十七屆四中、五中全會(huì)精神為重要內(nèi)容，全面抓好學(xué)校黨員和教職工的政治學(xué)習(xí)；用科學(xué)發(fā)展觀，武裝全體教職工，提高理論素養(yǎng)。

3、進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，注重廉潔自律教育。

三、工作要點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升知識(shí)理論素養(yǎng)

以學(xué)習(xí)宣傳黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。

1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)后續(xù)工作，形成促進(jìn)桃花學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，著力深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

2、積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。以學(xué)校黨政班子學(xué)習(xí)為龍頭，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)的良好風(fēng)氣，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)方法，建立學(xué)習(xí)制度，樹(shù)立黨員干部終身學(xué)習(xí)理念。以十七屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，面抓好學(xué)校黨員和教職工的政治學(xué)習(xí)；以黨建科研為載體，重點(diǎn)開(kāi)展“實(shí)施績(jī)效工資背景下有效發(fā)揮黨員先鋒模范作用”，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，充分發(fā)揮黨支部的核心戰(zhàn)斗堡壘作用。

3、積極組織教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教育教學(xué)理論水平。工會(huì)要繼續(xù)以4月23日讀書日為契機(jī)，積極向教師推薦優(yōu)秀書籍，每位教師每月做好 2頁(yè)以上的讀書筆記，圍繞2-3個(gè)建議撰寫2-3次的心得體會(huì)，每學(xué)期撰寫1篇教育教學(xué)論文。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平

1、干部隊(duì)伍建設(shè)。要時(shí)刻牢記黨的宗旨。圍繞學(xué)校的中心工作，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，識(shí)大局，謀發(fā)展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長(zhǎng)提供施展才華的舞臺(tái)。切實(shí)做好教代會(huì)民主評(píng)議干部制度。堅(jiān)持嚴(yán)格要求和愛(ài)護(hù)人才相結(jié)合。真正使干部隊(duì)伍成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，認(rèn)真貫徹教育局提出的師德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)，積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“五個(gè)表率”活動(dòng)——學(xué)習(xí)表率、愛(ài)生表率、課堂表率、師德表率、合作表率。塑造現(xiàn)代教師新形象，深化我校教師“愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，誠(chéng)對(duì)同事，嚴(yán)對(duì)自己”的形象建設(shè)。引導(dǎo)教師確立“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的優(yōu)良師風(fēng)。學(xué)習(xí)宣傳“五個(gè)表率”先進(jìn)教師事跡，樹(shù)師德標(biāo)兵。

3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。組織好單周教職工政治學(xué)習(xí)，教職工學(xué)習(xí)要與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，以提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，開(kāi)展愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生師德系列教育活動(dòng)。圍繞科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育和師德師風(fēng)教育，樹(shù)立為人師表、敬業(yè)愛(ài)生的師德形象，要把“愛(ài)與責(zé)任”作為依法從教、踐行師德的核心，貫徹落實(shí)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》崇尚“學(xué)為人師、行為世范”的師德標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)“鑄師魂、育師德、樹(shù)師表、正師風(fēng)、練師功”的五師工程活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

1、加強(qiáng)黨建工作，提高黨建水平。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真執(zhí)行“四會(huì)一課”、“三會(huì)一課”制度。黨支部要繼續(xù)堅(jiān)持“黨員教育經(jīng)?；?、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長(zhǎng)期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求，落實(shí)好每月一次的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)黨內(nèi)民主和學(xué)校民主的有序發(fā)展。

2、加強(qiáng)黨員教育管理，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。繼續(xù)深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題系列活動(dòng)，認(rèn)真提煉桃花學(xué)校黨員教師的精神，做好成果交流活動(dòng)。認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，及時(shí)挖掘身邊先進(jìn)黨員的典型事跡。要不斷鼓勵(lì)優(yōu)秀人才加入到黨組織來(lái)。做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。在發(fā)展黨員過(guò)程中，堅(jiān)持做到公 示制和推行發(fā)展黨員支部大會(huì)票決制度，使黨組織永葆勃勃生機(jī)。今年?duì)幦”ＷC兩個(gè)積極分子培養(yǎng)成熟，繼續(xù)培養(yǎng)積極分子，增加入黨申請(qǐng)人數(shù)量。

3、加強(qiáng)黨內(nèi)民主，推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)。擴(kuò)大黨內(nèi)民主，增進(jìn)黨內(nèi)和諧。繼續(xù)推進(jìn)民主評(píng)議工作，實(shí)行群眾評(píng)議黨員、黨員評(píng)議支部的工作機(jī)制。切實(shí)落實(shí)黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

（四）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保學(xué)校健康發(fā)展

1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《西湖區(qū)教育系統(tǒng)2011年反腐倡廉建設(shè)工作計(jì)劃》，增強(qiáng)廉政意識(shí)，組織好反腐倡廉演講比賽。要求領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)始終牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨。要關(guān)心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅(jiān)持以身作則，廉潔奉公；要經(jīng)?！白允　⒆跃?、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，浩然正氣。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。黨員干部和黨員同志要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)學(xué)校意識(shí)。在工作中要勇于爭(zhēng)先，樂(lè)于奉獻(xiàn)，吃苦在先，享受在后。處處做群眾的榜樣。以扎實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、優(yōu)良的做人品質(zhì)贏得群眾的滿意。

（五）加強(qiáng)群團(tuán)隊(duì)工作，合力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展

加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、婦女工作的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會(huì)按照章程開(kāi)展工作，保障教代會(huì)正確行使職權(quán)，發(fā)揮教代會(huì)民主管理和監(jiān)督作用，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。大力支持工會(huì)開(kāi)展一系列有利于教職工身心健康的大眾活動(dòng)。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，盡可能為他們搭建成功的舞臺(tái)。

在新的一年里，我們將在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員和干部以及學(xué)校教職工，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，圍繞學(xué)校中心工作，狠抓工作有效落實(shí)，為學(xué)校又好又快發(fā)展而努力。

南昌市桃花學(xué)校

2011.2

第四篇：2010年桃花學(xué)校黨支部工作計(jì)劃

2010年桃花學(xué)校黨支部工作計(jì)劃

【指導(dǎo)思想】：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，聚焦“學(xué)校核心發(fā)展力”，以辦人民滿意的教育為宗旨，以理論學(xué)習(xí)為前提，以能力建設(shè)為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為保障，共同構(gòu)建師生和諧發(fā)展的精神家園，為打造優(yōu)質(zhì)教育品牌、創(chuàng)建特色學(xué)校，提供堅(jiān)實(shí)的思想保證、組織保證和隊(duì)伍保證。

【具體工作】：

一、加強(qiáng)思想建設(shè)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)

1、完善學(xué)習(xí)制度建設(shè)，深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神。認(rèn)真組織好中心組、黨員、教工三個(gè)層面的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以科學(xué)思想武裝人，以發(fā)展目標(biāo)鼓舞人，以先進(jìn)理念引導(dǎo)人，以高尚師德塑造人，以和諧氛圍凝聚人。深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，積極謀劃學(xué)校發(fā)展的新思路、新舉措，從新的起點(diǎn)攀登新高度，組織全體干部教工學(xué)習(xí)開(kāi)展讀書征文活動(dòng)，不斷提高教師的人文素質(zhì)。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展主題，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力凸顯活動(dòng)特色。要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與做強(qiáng)西北部結(jié)合起來(lái)；要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與提高教師素養(yǎng)結(jié)合起來(lái)；要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與提升辦學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)；要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與服務(wù)世博結(jié)合起來(lái)。立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，為學(xué)校的整體提升注入強(qiáng)勁的動(dòng)力。

2、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深入學(xué)習(xí)主動(dòng)實(shí)踐現(xiàn)代教育理論。將“學(xué)生在我心中 我在學(xué)生心中”的辦學(xué)理念落實(shí)于學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)載體，建立有效教學(xué)活動(dòng)的研討機(jī)制，引導(dǎo)教師深入探索實(shí)踐，不斷進(jìn)行反思改革，提高廣大教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性和主動(dòng)性，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

3、努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)效果。緊密結(jié)合干部、黨員、教職工的思想實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的講座、輔導(dǎo)、報(bào)告、論壇、節(jié)慶活動(dòng)和主題教育等，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。體現(xiàn)學(xué)習(xí)的豐富性、針對(duì)性，積極籌建黨員教師學(xué)習(xí)資源庫(kù)，并探索開(kāi)展以網(wǎng)絡(luò)為載體的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，1

把教職工思想和行動(dòng)統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)上來(lái)。積極營(yíng)造“文明和諧，奮發(fā)向上、追求一流”的學(xué)校氛圍。努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)、三個(gè)轉(zhuǎn)變、五大提升”的辦學(xué)愿景。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，進(jìn)一步提高黨建工作的創(chuàng)造性和實(shí)效性

1、加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，發(fā)揮好黨支部在學(xué)校管理中凝聚人心，推動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)和諧的作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。進(jìn)一步完善工作機(jī)制，豐富組織生活內(nèi)容，鞏固黨建工作特色。推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)制度，尊重黨員的民主權(quán)利，積極開(kāi)展富有創(chuàng)造性和實(shí)效性的工作。要加強(qiáng)和改進(jìn)務(wù)虛研討，深入研究學(xué)校發(fā)展中的重大問(wèn)題和熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，深入總結(jié)黨建工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成改進(jìn)黨建工作的思路和舉措。

2、加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育。落實(shí)黨員先進(jìn)行教育長(zhǎng)效機(jī)制工作，加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、先進(jìn)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的教育。積極開(kāi)展黨員責(zé)任區(qū)和黨員“四個(gè)一”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3、做好積極分子培養(yǎng)考察和黨員發(fā)展工作。貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，做好預(yù)備黨員、入黨積極分子、入黨申請(qǐng)人和優(yōu)秀教工的引導(dǎo)培養(yǎng)，加快做好一線一流青年發(fā)展工作。

4、加強(qiáng)“青年黨?！钡慕ㄔO(shè)。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組理論學(xué)習(xí)、黨課教育和實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，發(fā)揮好黨員教師輔導(dǎo)員的作用。形成團(tuán)委、德育處、年級(jí)部共同關(guān)心和指導(dǎo)的格局，真正把“青年黨?！鞭k成引領(lǐng)青年學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的一面旗幟。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升干部教師專業(yè)化發(fā)展水平

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制文件精神，貫徹校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督保證、教代會(huì)民主管理的原則，按照《黨章》要求，自覺(jué)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。堅(jiān)持“依法辦學(xué)，以德立校”，加強(qiáng)民主管理、推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。堅(jiān)持執(zhí)行“三重一大”制度，完善并嚴(yán)格執(zhí)行議事規(guī)則，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，既要大膽負(fù)責(zé)，暢所欲言，也要維護(hù)團(tuán)結(jié)、遵守紀(jì)律。繼續(xù)保持領(lǐng)導(dǎo)班子成員間信息交流、互相溝通、民主評(píng)議、科學(xué)決策的良好傳統(tǒng)，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作。樹(shù)立“政治堅(jiān)定、作風(fēng)扎實(shí)、勤政廉潔、開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)和諧、有序高效”的班子形象。要

以班子的民主帶動(dòng)辦學(xué)民主，以共同的辦學(xué)理念、共同的治校價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展。

2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。按照“適合需求、分層指導(dǎo)，服務(wù)發(fā)展”的要求做好干部教育培養(yǎng)，加大對(duì)優(yōu)秀中青年干部的培養(yǎng)力度，努力為干部的成長(zhǎng)和鍛煉創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。加強(qiáng)對(duì)中層干部的管理、培訓(xùn)和考核，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，鼓勵(lì)干部在做好基礎(chǔ)和常規(guī)工作的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。加強(qiáng)和改進(jìn)干部自培制度，嚴(yán)格規(guī)范管理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。努力建設(shè)一支思想素質(zhì)好、管理能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、求實(shí)創(chuàng)新的年輕化、專業(yè)化干部隊(duì)伍。努力做好“三個(gè)主動(dòng)”，即校級(jí)干部主動(dòng)為組室干部服務(wù)；全校干部主動(dòng)為全校教職員工服務(wù)；全校干部和教職員工主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要深入年級(jí)組和教研組、備課組指導(dǎo)幫助集體備課和教學(xué)研討，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。建立健全《桃花學(xué)校教師崗位的師德責(zé)任。繼續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)選，形成推進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持“典型引路”，開(kāi)展“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)，不斷深化對(duì)先進(jìn)典型的弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)。

2、開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。把精神文明建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè)、班組建設(shè)結(jié)合起來(lái)，大力開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)先進(jìn)典型的模范事跡，充分發(fā)揮“工人（綠葉）先鋒號(hào)”等先進(jìn)團(tuán)體組織和市區(qū)園丁獎(jiǎng)、師德標(biāo)兵、好黨員等榜樣示范作用，努力把學(xué)校建成精神文明的高地。

3、加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)和諧校園建設(shè)，用市教委系統(tǒng)對(duì)文明單位（和諧校園）創(chuàng)建工作提出的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行培訓(xùn)實(shí)施，不斷深化和諧校園建設(shè)，努力營(yíng)造和諧的黨政關(guān)系、干群關(guān)系、黨群關(guān)系和師生關(guān)系，做到和諧校園人人共建，人人共享。

五、加強(qiáng)群團(tuán)工作，進(jìn)一步為學(xué)校發(fā)展凝聚力量

1、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)和壓力，黨組織和黨員在特殊時(shí)刻要切實(shí)發(fā)揮特殊作用，清醒面對(duì)困難，堅(jiān)定方向。我們要充分發(fā)揮工會(huì)在提高教職工素質(zhì)、維護(hù)教職工權(quán)益、推進(jìn)民主管理中的積極作用，開(kāi)展“走進(jìn)基層、服務(wù)群眾”主題活動(dòng)，傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)

心群眾疾苦，解決群眾困難，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，形成黨政工的合力效應(yīng)。

2、加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建的作用。團(tuán)員青年、少先隊(duì)員始終是學(xué)校的有生力量，積極探索學(xué)校德育工作的新思路，發(fā)揮團(tuán)員學(xué)生、少先隊(duì)員的作用；同時(shí)要加強(qiáng)青年教師的思想政治工作，為他們搭建展示身手的舞臺(tái)，使他們?cè)诮逃虒W(xué)中脫穎而出，體現(xiàn)出青年教師生機(jī)勃勃的朝氣。

3、重視離退休教工工作。協(xié)調(diào)好黨、政、工、團(tuán)各方力量共同做好離退休教工工作，做到政策上到位，政治上關(guān)心，生活上照顧，制度上保證，行動(dòng)上落實(shí)。為離退休教工晚年生活老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為創(chuàng)造條件。

4、重視對(duì)婦女工作的指導(dǎo)。全面提高女教工的素質(zhì)，維護(hù)她們的合法權(quán)利，根據(jù)我校女教工多的實(shí)際，要繼續(xù)深化“巾幗建功”活動(dòng)，發(fā)揮女教工的才能。

南昌市桃花學(xué)校

2010年2月

第五篇：桃花一村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

桃花一村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 我校在西湖區(qū)教體局及桃花中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下，堅(jiān)持以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局?！耙匀藶楸?，求實(shí)創(chuàng)新”，一切著眼于師生員工，一切依靠師生員工，采用民主、平等、和諧的管理模式，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校氛圍，圍繞學(xué)校制定的奮斗目標(biāo)，努力在管理質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量上下功夫。進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對(duì)學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化了各項(xiàng)管理制度，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，以便今后改善和提高。

一、堅(jiān)持德育為首，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校德育工作。

1.注重德育的隱性與顯性功能相結(jié)合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓走道、教室的名人字畫“潤(rùn)物無(wú)聲”，加大環(huán)境衛(wèi)生的落實(shí)和檢查，讓環(huán)境會(huì)“說(shuō)話”。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為此我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，少先隊(duì)經(jīng)常組織大型教育活動(dòng)和主題中隊(duì)會(huì)，利用班隊(duì)會(huì)、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；B(yǎng)成教育落到實(shí)處，要求值周行政、教師提前到校，在校門口檢查，督促學(xué)生排隊(duì)進(jìn)出校門；從而使學(xué)生的行為規(guī)范時(shí)時(shí)有人抓處處有人管，形成了良好的局面。

2.注重校園德育課內(nèi)與課外相呼應(yīng)。充分發(fā)揮課堂教育是德育工作主渠道的作用，挖掘、凸現(xiàn)學(xué)科課堂教學(xué)中德育因素，促進(jìn)學(xué)生健全人格、健康心理的逐步形成。同時(shí)重視校園課外文體活動(dòng)的直接教育作用，我校成功地舉行了第三屆民樂(lè)藝術(shù)節(jié)，展示了學(xué)校學(xué)生風(fēng)采，促進(jìn)了學(xué)生主人翁的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的自豪感。今年南昌晚報(bào)小記者營(yíng)小記者站在我校掛牌成立，為我校素質(zhì)教育開(kāi)辟了新的實(shí)踐空間，我校小記者積極參加活動(dòng)，踴躍投稿，許多學(xué)生的新聞、作文在報(bào)紙發(fā)表。我校也因此被評(píng)為“南昌晚報(bào)十佳優(yōu)秀小記者站”。我校還被評(píng)為“西湖區(qū)素質(zhì)教育示范?！薄?/p>

3.繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓(xùn)班工作。第一、采用多種形式的班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)德育工作理論，交流經(jīng)驗(yàn)，暢談，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。郭蘭英、閩銀華等教師參加南昌市德育論文比賽獲一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)。第二、以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法，請(qǐng)教科所教研員、西湖區(qū)名師到學(xué)校作專題報(bào)告，組織班主任參加了各級(jí)各類的班主任培訓(xùn)，促進(jìn)了班主任工作能力的提高和水平的提升。第三、以班主任量化管理為抓手，進(jìn)一步完善了《桃花一村小學(xué)班主任工作考核制度》，鼓勵(lì)先進(jìn)，營(yíng)造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進(jìn)一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效和品位。

4．通過(guò)“校信通”實(shí)行家校共育。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，他們的言行舉止直接影響了孩子的行為習(xí)慣。為了防止“學(xué)校教育抓得緊，回到家里都落空”的現(xiàn)象出現(xiàn)，我們把家長(zhǎng)學(xué)校的工作放在了德育工作的重要議程。通過(guò)“校信通”，向家長(zhǎng)傳送家教信息，匯報(bào)

學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，交流育人措施，商量教育對(duì)策；通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定主題向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校育人的目標(biāo)和學(xué)校教育的情況；利用登門家訪，更加直接而深入地掌握孩子的各方面信息……通過(guò)這一系列的舉措，使家長(zhǎng)重視并關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和在校行為表現(xiàn)，并能開(kāi)始配合學(xué)校做好育人工作。

第二、狠抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校要求教務(wù)處、教研組要認(rèn)真制訂工作計(jì)劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性。堅(jiān)持期中、期末考試質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行必要的總結(jié)和反思，提出明確的改進(jìn)方向，確保工作的有序推進(jìn)。學(xué)校以“推門聽(tīng)課”活動(dòng)為載體、組織干部教師進(jìn)教室聽(tīng)課，在聽(tīng)完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，并組織學(xué)生填寫《課堂教學(xué)評(píng)估表》，每月實(shí)行檢查制度。即每月由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教研組長(zhǎng)等每月對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)檢查，包括備課，基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)的批改等，進(jìn)行檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋。這樣對(duì)教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量。

2.加大教師培訓(xùn)力度，整體提高教學(xué)水平。

學(xué)校以“桃花杯”教學(xué)大賽為契機(jī)，在教師中廣泛開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展了青年教師教學(xué)比賽、全校教師教案比賽、青年教師專業(yè)知識(shí)考試等活動(dòng)，并邀請(qǐng)教科所的教研員、西湖區(qū)名師來(lái)學(xué)校講座、聽(tīng)課、評(píng)課。組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)30余人次。通過(guò)一系列活動(dòng)，我校教師整體水平得到提高，特別是在這次“桃花杯”競(jìng)賽中，我校取得了可喜成績(jī)，我校派出21名教師參加“桃花杯”初賽，在 100多名教師的比賽中我校徐麗等10名教師順利進(jìn)入決賽，獲獎(jiǎng)比例達(dá)50%。在24名教師參加的決賽中我校獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)、4個(gè)三等獎(jiǎng)，其中語(yǔ)文一等獎(jiǎng)程楊、二等獎(jiǎng)閩銀華、三等獎(jiǎng)鄧云；數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)徐麗、二等獎(jiǎng)錢紅玲、三等獎(jiǎng)何君、龔蕓蕓；科學(xué)二等獎(jiǎng)熊俊杰；英語(yǔ)二等獎(jiǎng)湯汐、三等獎(jiǎng)徐妍。一年來(lái)教師參加省、市、區(qū)論文比賽獲獎(jiǎng)30余篇。榮獲2009-2010“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)江西賽區(qū)英語(yǔ)才藝小學(xué)組優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。湯汐、徐妍教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。郭蘭英教師獲南昌市骨干教師，方平里教師獲南昌市優(yōu)秀教育工作者、西湖區(qū)支持少先隊(duì)工作好校長(zhǎng)，李平教師獲西湖區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

三、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，切實(shí)保障學(xué)校師生和財(cái)產(chǎn)安全。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅(jiān)持每次會(huì)議必講安全，天天必講安全，營(yíng)造了一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。四是堅(jiān)持一月一次以安全教育為主題的班會(huì)和學(xué)校一期兩次專題講座制度。五是每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

1．我校為搞好安全工作,健全了安全管理機(jī)制,進(jìn)一步完善了安全管理制度,適當(dāng)?shù)嘏鋫淙藛T,組成強(qiáng)有力的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,崗位明確,管理機(jī)制嚴(yán)密,安全工作呈良性運(yùn)行。特別是今年4月份以來(lái)由于多個(gè)地方出現(xiàn)校園傷害事故，我校高度重視，及時(shí)采取措施，從保安公

司聘請(qǐng)了4個(gè)專職保安，學(xué)校也成立了保衛(wèi)科、巡防隊(duì)，設(shè)立了保衛(wèi)科室、監(jiān)控室。配備了保安服、警棍、辣椒水、防刺手套、鋼叉等用品。在校園安裝了360度的監(jiān)控?cái)z像頭，確保校園全方位在監(jiān)控中。

2．積極主動(dòng)的聯(lián)系公安、交警、城管等職能部門做好學(xué)校周邊安全工作，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講課，開(kāi)展交通安全法規(guī)教育。

3．為紀(jì)念5.12汶川大地震，我校成功的組織開(kāi)展了防震防災(zāi)地震演習(xí)。讓學(xué)生懂得如何在地震中逃生。

4、為及時(shí)消除安全隱患,我校加強(qiáng)了校舍房屋、用火、用電、食品衛(wèi)生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛(wèi)生安全。

5.學(xué)校不定期的通過(guò)給家長(zhǎng)一封信或“校信通”短信平臺(tái)向家長(zhǎng)傳遞安全信息，確保學(xué)生校內(nèi)外安全。

四、搞好校園文化，優(yōu)化環(huán)境建設(shè)

2009年我校為迎接江西省政府教育督導(dǎo)評(píng)估“回頭看”檢查。通過(guò)鄧國(guó)平鎮(zhèn)長(zhǎng)親自協(xié)調(diào)為我校擴(kuò)建了近萬(wàn)平方米的操場(chǎng)。由一村村委會(huì)投入近百萬(wàn)元建設(shè)的200米塑膠環(huán)形跑道、100米直跑道，硅PU籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)及綠化已經(jīng)投入使用。今年3月我校又承擔(dān)了全省各地督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)在西湖區(qū)開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的參觀點(diǎn)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。我校的民樂(lè)特色教育進(jìn)一步發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)生人人都會(huì)吹幾首曲子。另一方面，我們?cè)趦艋⒚阑途G化校園，保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，細(xì)致周到地整理了校園環(huán)境，修建樹(shù)木，打理跑道，力爭(zhēng)室內(nèi)外地面無(wú)垃圾，窗明幾凈，現(xiàn)出本色。整個(gè)

校園做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”；綠化區(qū)、綠化帶、綠化樹(shù)劃到班級(jí)，實(shí)行責(zé)任管理，并開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的校園環(huán)境。