第一篇：新鄉(xiāng)市第三十中學2013年暑假校本培訓方案

新鄉(xiāng)市第三十中學2013年暑假校本培訓方案

一、目的：

發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，樹立終身學習的理念，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

二、時間和步驟1、7月1日，召開動員會。

2、7月5日—8月14日，教師讀《給教師的101條建議》，寫出讀書筆記。

3、8月15日上午，以教研組為單位交流讀書心得，每組推選1人參加全校交流。

4、8月16日下午，全校交流，每人約30分鐘。

三、要求

1、每位老師要充分利用假期時間，既放松休息，又加強學習。

2、認真寫讀書筆記，不得下載、抄襲，自留底稿。

3、參加全校交流的老師要做出PPT課件。

第二篇：新鄉(xiāng)市第三十二中學2010家長學?？偨Y(jié)材料

新鄉(xiāng)市第三十二中學2010

家長學校總結(jié)材料

我校家長學校工作在市教育局關(guān)工委的正確指導下，在學校黨總支的領(lǐng)導下，充分發(fā)揮學校在家庭教育中的優(yōu)質(zhì)作用，利用學校主陣地和主課堂，努力開創(chuàng)家庭教育新局面。我校堅持“學校工作以人為本，學生教育以德為準，家庭教育以同向為目標”的原則。在家長學校工作中，摒棄“封閉、保守、灌輸、強制”的說教式，采取“開放、民主、主體、創(chuàng)新、生活化、個性化”的新模式。在目標上尊重個體差異，內(nèi)容上重視民主法制精神教育、心理健康教育和環(huán)境道德教育，方法上注重更新家庭教育觀念，構(gòu)建民主平等的親子關(guān)系，尊重學生家長，著重培養(yǎng)家長的育人能力。從目標、內(nèi)容、途徑、方法上加大改革的力度，構(gòu)建“抓自主教育、促尊重教育、突體驗教育” 的整體的家庭教育體系，教家長學會培養(yǎng)孩子獨立、自主、健全的個性和自我管理能力，充分尊重和信任孩子，同時還經(jīng)常開展家庭教育的體驗活動，使家長、學生愉悅地獲取知識，并通過角色體驗，喚醒學生的自我意識，培養(yǎng)學生的實踐和創(chuàng)新能力，激發(fā)其內(nèi)在潛能，促進家庭教育不斷發(fā)展，也配合了我校各項工作更上一層樓。下面從四方面總結(jié)我校家長學校的工作。

一、完善組織建設(shè)，密切家校聯(lián)系，共同做好孩子的教育工作。

1、調(diào)整家長學校領(lǐng)導機構(gòu)——家長委員會。今年9月月份調(diào)整了家長委員會成員，由140名家長組成，制定家長學校的學年計劃。本召開四次家長委員會議，由學校領(lǐng)導通報學校工作計劃及取得的成績、聽取委員會成員的合理化建議等。

2、進一步加強家校聯(lián)系。為了更好地向家長提供教育服務(wù)，密切家長與教師的聯(lián)系，學校設(shè)計了家校聯(lián)系卡，上有學校各部門的電話號碼及本班班主任的電話號碼，發(fā)到每位家長的手中，做到每位學生都有一本家庭聯(lián)系本，便于家長、老師互相了解學生的學習、生活情況。

3、嚴格家訪制度。學校規(guī)定新接班的班主任要在一學期內(nèi)每生家訪不少于一次，連任班主任一學年家訪人數(shù)不少于全班的1/2，并對每次家訪作以詳細記錄，期末學校審核各班的家訪表。

4、設(shè)立各類信箱。為了使家長能對學校各方面工作提出合理化建議，學校設(shè)立了校長電子信箱，及時與家長溝通，成為家校聯(lián)系的橋梁之一。

二、開展形式多樣的活動，扎實辦好家長學校。

1、定期舉辦講座。本特邀河南省家庭教育講師團講師馬青松同志作了題為《學校與家庭》的講座。目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性，重養(yǎng)重教。

2、定期召開家長會。本學校召開四次家長委員會和家長會，會上家長們首先聽取學校的工作報告，其次聽取本班任課教師的情況介紹，會后，每位家長還要填寫家長意見反饋表，學校把各班家長的意見匯總，由各部門進行答復。

3、定期表彰優(yōu)秀家長。今年在學校開展各項活動中，得到了很多家長的大力支持，為此，學校表彰了56位關(guān)心和支持學校工作的家長。

三、加強管理，協(xié)調(diào)發(fā)展。

家長學校能否長期堅持，取得成績，關(guān)鍵靠管理，我校在家長學校的管理上堅持“七個有”，即有班子、有場所、有教員、有教材、有計劃、有活動、有總結(jié)。我校家長學校由校行政會、家長委員會直接領(lǐng)導，協(xié)同社區(qū)、街道，形成一個立體教育網(wǎng)絡(luò)，最大限度地調(diào)動社會各界人士參與這項工作。由我校校長、主管副校長、學生處、教務(wù)處主任、負責具體事務(wù)的干事及家長委員會成員組成的家長學校領(lǐng)導班子，研究了我校家長學校整體工作規(guī)劃和家教實踐中的共性問題，協(xié)調(diào)、組織與指導家長學校的工作。師資聘用今年以校內(nèi)為主和校外聘請相結(jié)合的辦法，校內(nèi)教師聘用制定了條件條件：熱愛教育事業(yè)，具有較為豐富的教育教學經(jīng)驗及深厚的理論知識，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，有較為突出的家長工作業(yè)績，深受家長歡迎。校外聘用教師也依據(jù)如下條件：熱心教育事業(yè)，遵紀守法，有良好的品質(zhì)和為教

育事業(yè)無私奉獻的精神，有較為豐富的理論知識和生活經(jīng)驗，在社會一定范圍內(nèi)知名度較高，受到人民群眾的一致好評。現(xiàn)在所聘教師來自各界，絕大多數(shù)學歷是本科，最低為大專，全是中共黨員。有豐富的理論知識、生活經(jīng)驗和家教經(jīng)驗，是一支高素質(zhì)的隊伍。除此，今年根據(jù)學校素質(zhì)教育的要求制定了家長學校的計劃，做到了計劃落實、教育課程落實、教育輔導教材落實，工作到位。家長學校教育工作做到了有檢查、有評估、有考核

四、做好家長學校的檔案工作。

我校十分重視家長學校的檔案工作，有家長委員會的名單，家長學校學員名單，每次召開的家長委員會會議都有記錄，每次的家長會各班都填寫記載表，記載表中有教師的發(fā)言內(nèi)容、家長的到會率情況、每學期都要對家教論文進行裝訂。

“家長學校的主要任務(wù)是提高家長素質(zhì)”。家長學校今后要把提高家長素質(zhì)和教子水平作為主要任務(wù)，增強家長學校的吸引力和實效性。根據(jù)我校形勢發(fā)展的需要，繼續(xù)開創(chuàng)新的路子，以社區(qū)為依托，將家庭教育指導納入到與社區(qū)精神文明建設(shè)聯(lián)辦之中，使家庭教育與學校教育、社會教育有機結(jié)合，根據(jù)不同層次的家長需要，采取有效措施，提高家長素質(zhì)，辦出特色，辦出成效。我們將在教育局關(guān)工委的正確領(lǐng)導下，分析學校具體實際，群策群力，向先進學校學習，努力提高我校家長學校的辦學質(zhì)量，聚家庭社會的合力，共同關(guān)心下一代的健康成長。

五、做好學生幫扶工作。

為使差生有一定的轉(zhuǎn)變，也為了將黨員先鋒模范作用體現(xiàn)在學校的日常工作中，我校黨總支要求每一位共產(chǎn)黨員幫助一個班級，每一位黨員班主任幫扶本班的困難學生，讓我們的校園充滿關(guān)愛，不讓一名“困難生”掉隊。

四三班的李龍剛是進城務(wù)工子女，來自山東曹縣的一個偏僻鄉(xiāng)村，是一位性格內(nèi)向、害羞、有些自卑的孩子。父母文化程度低，對孩子基本是不聞不問，孩子的成績處于班上的末尾。他的班主任師老師經(jīng)過認真地分析和觀察，發(fā)現(xiàn)孩子平時喜歡讀書，就主動為他買了

《格林童話》、《神秘島》等書籍，激發(fā)孩子的閱讀興趣，并發(fā)動孩子們主動和他交朋友，經(jīng)過一段時間，孩子的性格變得開朗，學習成績也有了大幅度的提高。

六三班的田佳音是個文靜的小女孩兒，學習成績一直都不錯。最近一段時間，班主任唐老師發(fā)現(xiàn)孩子像變了一個人，話比以前少了，上課的注意力也不集中，作業(yè)也經(jīng)常完不成，有時經(jīng)常發(fā)呆。唐老師和她談心時孩子竟哭了起來，抽噎著說：“媽媽走了，離開我了，再也不會回來了?！贝藭r我明白了，孩子的父母離婚了。我急忙把孩子擁入懷中，告訴孩子要堅強面對，老師同學都是你的親人，鼓勵她要樹立遠大志向，勤奮學習，自強自立。后來，唐老師也請來了孩子的爸爸，希望他能多關(guān)注孩子，她也多次與孩子進行交流，還叮囑班干部給予她關(guān)心和幫助，讓她時時處處感到大家庭的溫暖。慢慢地，孩子也走出了家庭的陰影。

九二班的馬海萍來自一個特殊的家庭，她媽媽大齡結(jié)婚，39歲生的孩子，42歲與她爸爸離婚，平時特別溺愛孩子，孩子與媽媽由于年齡的差異不愿溝通，經(jīng)常不回家，還發(fā)生了早戀現(xiàn)象。班主任李老師多次找孩子談心，鼓勵她認真學習，又給孩子借來《青年文摘》、《讀者》、《優(yōu)秀作文》等，每天上下午放學兩個電話必不可少。經(jīng)過一段時間，孩子能主動幫媽媽做家務(wù)，學習和行為表現(xiàn)也都有了長足的進步。

以上是我校在家長學校工作的做法與經(jīng)驗，如有不到之處，請領(lǐng)導和各位同仁指正。

新鄉(xiāng)市第三十二中學

2010年12月27日

第三篇：中學校本培訓方案

中學校本培訓方案

為了很好貫徹落實縣局校本培訓精神和相關(guān)要求，以校本培訓為抓手，推進學校教育教學改革，提高學校教育質(zhì)量，促進教師的專業(yè)化成長，全面實現(xiàn)課程改革目標，特制定以教師為主體、以實現(xiàn)師生的可持續(xù)發(fā)展為宗旨的校本培訓方案。

一、校本培訓領(lǐng)導機構(gòu)

組 長：黨x 全面負責校本培訓工作（第一責任人）

副組長： 姚x 具體負責校本培訓工作

成 員： 邊x 負責班主任、師德、心理等培訓工作

周x 負責資料收集、匯總、檢查、考核工作

李x 負責后勤保障等工作

宋x 負責文科組校本培訓工作

靳x 負責理科組校本培訓工作

趙x 負責信息教育現(xiàn)代教育技術(shù)培訓等工作

程x 負責檢查八部電影觀后感等收集檢查工作

張x 負責知識結(jié)構(gòu)圖收集檢查工作

張x 負責校本培訓專項訓練作業(yè)檢查登記工作

二、校本培訓主要內(nèi)容

八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》《為了霍洛維茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼們》《蒙娜麗莎的微笑》《塵封日記本》《為生命奠基》《三傻大鬧寶萊塢》。

九年級單元、單節(jié)知識結(jié)構(gòu)圖；九年級課后練習題；64道學生作業(yè)或考試中錯題積累與分析；40節(jié)課堂教學技能設(shè)計；8個單元知識內(nèi)容分析。

三、校本培訓形式

集中與分散自學相結(jié)合，組織教師完成指定的專項作業(yè)任務(wù)、集體研討、課堂教學實踐和觀看教育電影的形式進行。

四、校本培訓對象及任務(wù)

對象：凡參加縣局組織的教材教法過關(guān)培訓的教師。

語文、數(shù)學教師教材知識訓練任務(wù)：

1、畫出九年級各單元知識結(jié)構(gòu)圖，即完成學段教材教法訓練專用本（單元課題知識）中的第一頁

2、完成九年級課后習題，即完成學段教材教法訓練專用本（課后習題）的書寫。完成當年1份該科中考題分析即可。

3、完成任教年級64道學生作業(yè)或考試中錯題積累與分析，書寫在學生錯題記錄上。

4、完成任教年級課程課堂教學技能設(shè)計40節(jié)，其中上冊20節(jié)，下冊20節(jié)導課、講課、提問、板書、結(jié)課分別8節(jié)，要求設(shè)計的類型與方式不重復、設(shè)計結(jié)果書寫在訓練專用本（課堂教學技能）上。

5、完成任教年級教材8個單元知識內(nèi)容分析，其中上冊4個，下冊4個，書寫在專用訓練本（單元課題知識）中的知識類型、教學內(nèi)容安排、教學目標以及教學目標達成測驗題等欄目下。

6、積極參加省市以“說課標、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動。圍繞2011年修訂版新課標，畫出2份本學科新課標知識結(jié)構(gòu)圖，其中1份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖。

7、應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖改進課堂教學，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結(jié)構(gòu)圖形式，進行課堂教學實踐。同時提供三篇課堂教學設(shè)計與課堂教學效果材料（包括學生知識結(jié)構(gòu)圖作品）。

8、觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》《為了霍洛維茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼們》《蒙娜麗莎的微笑》《塵封日記本》《為生命奠基》《三傻大鬧寶萊塢》。每2周看一部，上交1篇不少于1500字的觀后感、三句經(jīng)典臺詞、一個感人情節(jié)。

英語、理化生教師任務(wù)：

1、畫出九年級各單元知識結(jié)構(gòu)圖，即完成學段教材教法訓練專用本（單元課題知識）中的第一頁

2、完成九年級課后習題，即完成學段教材教法訓練專用本（課后習題）的書寫。同時每學期還要完成教材中涉及的5個實驗操作。45歲以上教師可不做課后習題，完成當年1份該科中考題分析即可。

3、完成任教年級64道學生作業(yè)或考試中錯題積累與分析，書寫在學生錯題記錄上。

4、完成任教年級課程課堂教學技能設(shè)計40節(jié)，其中上冊20節(jié)，下冊20節(jié)導課、講課、提問、板書、結(jié)課分別8節(jié)，要求設(shè)計的類型與方式不重復、設(shè)計結(jié)果書寫在訓練專用本（課堂教學技能）上。

5、完成任教年級教材8個單元知識內(nèi)容分析，其中上冊4個，下冊4個，書寫在專用訓練本（單元課題知識）中的知識類型、教學內(nèi)容安排、教學目標以及教學目標達成測驗題等欄目下。

6、觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》《為了霍洛維茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼們》《蒙娜麗莎的微笑》《塵封日記本》《為生命奠基》《三傻大鬧寶萊塢》。每2周看一部，上交1篇不少于1500字的觀后感、三句經(jīng)典臺詞、一個感人情節(jié)。

政、史、地、體、音、美、微教師任務(wù)；

1、畫出九年級各單元知識結(jié)構(gòu)圖，<蓮山 課件>即完成學段教材教法訓練專用本（單元課題知識）中的第一頁

2、完成九年級課后習題，即完成學段教材教法訓練專用本（課后習題）的書寫。完成當年1份該科中考題分析即可。

3、完成任教年級64道學生作業(yè)或考試中錯題積累與分析，書寫在學生錯題記錄上。

4、觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》《為了霍洛維茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼們》《蒙娜麗莎的微笑》《塵封日記本》《為生命奠基》《三傻大鬧寶萊塢》。每2周看一部，上交1篇不少于1500字的觀后感、三句經(jīng)典臺詞、一個感人情節(jié)。

五、校本培訓要求

1、八部電影每2周看1部，每雙周三晚集中觀看，當場寫一篇影評，由領(lǐng)導檢查所有同志完成后，組織教師展開討論，大約30分鐘，然后各同志帶自己寫的影評回辦公室，找時間通過網(wǎng)絡(luò)再次點擊觀看該影片，完善好自己的影評，寫下自己喜歡的3句經(jīng)典臺詞及一個感人情節(jié)，于全干會時交教導處，學校安排專人檢查登記。

2、教材知識訓練不得突擊進行，上學期進行上冊，下學期進行下冊，每次常規(guī)月查時，學校安排專人檢查登記。

3、每周交1份知識結(jié)構(gòu)圖，要利用知識結(jié)構(gòu)圖對新課程標準和教材進行分析，不斷改進課堂教學策略，提高教學效率。

4、每學期要進行至少1次知識結(jié)構(gòu)圖展評、1次觀后感展評，以此促進校本培訓活動向課堂教學領(lǐng)域深入發(fā)展

5、各同志思想上要高度重視，要不斷加強學習和交流，按要求高質(zhì)量完成校本培訓任務(wù)，學校將校本培訓考核結(jié)果納入績效考核，于評職晉級直接掛鉤。

6、明年8月份繼續(xù)持準考證按原考場參加考試，準考證號不變。

7、要認真學習下發(fā)的知識結(jié)構(gòu)圖一書，領(lǐng)悟、領(lǐng)會、學會畫、使用知識結(jié)構(gòu)圖進行教學。

本培訓行事歷

2、xx鎮(zhèn)中學教材教法專項作業(yè)檢查登記表

（一）3、xx鎮(zhèn)中學校本培訓作業(yè)檢查登記表

（一）4、xx鎮(zhèn)中學校本培訓作業(yè)檢查登記表

（二）5、校本培訓教材教法專項訓練作業(yè)檢查登記表

（三）xx鎮(zhèn)中學校本培訓行事歷

時間

內(nèi)容

要求

4——5周八

部

電

影

觀看電影

《孩子不壞》

1、寫1500字觀后感。

2、三句經(jīng)典臺詞。

3、你最感動的一個情節(jié)。

6——7周《為了霍洛維茨》

1、寫1500字觀后感。

2、三句經(jīng)典臺詞。

3、你最感動的一個情節(jié)。

8——9周《叫我第一名》

1、寫1500字觀后感。

2、三句經(jīng)典臺詞。

3、你最感動的一個情節(jié)。

12——13周《三傻大鬧好萊塢》

1、寫1500字觀后感。

2、三句經(jīng)典臺詞。

3、你最感動的一個情節(jié)。

14——15周《我和我的小鬼們》

1、寫1500字觀后感。

2、三句經(jīng)典臺詞。

3、你最感動的一個情節(jié)。

16——17周《蒙娜麗莎的微笑》

1、寫1500字觀后感。

2、三句經(jīng)典臺詞。

3、你最感動的一個情節(jié)。

12周15周19周教

材

知

識

訓

練

教材知識培訓專用訓練檢查。

1、查5個訓練本。

2、查觀后感。

18周、知識結(jié)構(gòu)圖展評。

1、所有參訓同志參加。

2、展評一周時間為陽光

體育。

3、評4名優(yōu)勝者。

19周、觀看電影競賽。

1、所有參訓同志參加。

2、以書面形式展開。

3、周三陽光體育進行。

4、評4名優(yōu)勝者。

注：

1、每周上交1篇課文知識結(jié)構(gòu)圖。

2、每兩周上交一篇觀后感，三句經(jīng)典臺詞。

第四篇：2013暑假教師校本培訓方案

浦口實驗小學暑假教師校本培訓方案

2013.7

一、指導思想

為了進一步提高我校教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍，根據(jù)省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于2013年教師暑期培訓工作要求，結(jié)合我校實際，特制定了此暑假教師校本培訓方案。

二、培訓目標

通過開展培訓，進一步更新教師的教育教學觀念，提升師德與教育教學理論素養(yǎng)，進一步提高教師課程實施能力，改進課堂教學形式，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提升我校教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

三、培訓形式

主要采用集體學習和理論講座的形式。

四、具體工作

1、師德學習。學習相關(guān)師德建設(shè)的文件以及教師中的典型事跡，通過學習為教師樹立學習榜樣，并通過撰寫心得體會、師德反思等途徑提高教師的師德素質(zhì)。

2、黨性學習。通過組織學校黨團員、入黨積極分子開展相關(guān)黨性理論學習，提高教師黨性素養(yǎng)并能夠在實際工作中以黨員標準要求自己。形成學校教師敬業(yè)愛生的良好局面。

3、專項學習。開展“班主任、教研組長、青年教師、教研組長”四個專項團隊的學習。

4、學科課標學習。組織教師認真學習教學理論和新教材的學習，了解新教材在教學中的實際運用。

6、專家引領(lǐng)。聘請相關(guān)教育專家來校講座，提升教師的教育理念。

四、具體安排

1、領(lǐng)導小組

組長：高發(fā)揚

副組長： 任東耕

具體負責：師訓處

2、校本培訓安排

第五篇：新鄉(xiāng)市第三十六中學禁毒宣傳工作總結(jié)

新鄉(xiāng)市第三十六中學禁毒宣傳工作總結(jié)

結(jié)合上級相關(guān)文件精神，我校廣泛宣傳“6月26日”是國際禁毒日，認識此項活動的重要性和必要性，依靠廣大學生，以“參與禁毒斗爭、構(gòu)建和諧社會”為主題，廣泛開展宣傳活動，使廣大學生進一步認清毒品危害，拒毒、滅毒。

一、加大組織領(lǐng)導力度，成立了以校長為組長，其他班子成員和班主任為成員的領(lǐng)導小組，具體負責組織各種禁毒宣傳教育活動，確保了各項禁毒教育活動、工作的順利完成。

二、開展了形式多樣、富有實效性的禁毒教育活動

1．在我校各班開展了“參與禁毒斗爭、構(gòu)建和諧社會”的小組討論活動?；顒又懈靼鄿蕚涑浞郑占舜罅康馁Y料，用鮮活的、觸目驚心的事例對廣大學生進行教育，學生對照案例進行了熱烈的討論，主題班會開展得有聲有色，學生受到了深刻的教育。

2．在全校開展了“參與禁毒斗爭、構(gòu)建和諧社會”的主題班會活動。

3．在全校進行了“參與禁毒斗爭、構(gòu)建和諧社會”的征文活動。在語文教師的積極指導下，選出了一批內(nèi)容好，形式優(yōu)，語言美的好文章，部分作品刊登在我校宣傳欄上。

4．組織了全體學生觀看我校組織的宣傳影片。世紀之患--新型毒品(視頻)上集、世紀之患--新型毒品(視頻)下集、我國毒品問題與禁毒工作(視頻)、毒品的基本知識和危害(視頻)、毒品違法犯罪與法律處罰(視頻)、中小學生要遠離毒品(視頻)、中小學生毒品預(yù)防專題教育課程教材教法(視頻)，使大家受到了生動而深刻的教育。

三、收獲及效果

在學校領(lǐng)導的有力領(lǐng)導下，全體教師的努力下，各項禁毒教育宣傳活動都取得了實效，讓學生在形式多樣的活動中受到教育，深刻地認識到毒品的危害性。禁毒教育是一項長期任務(wù)，我們不能松懈，在以后的工作中，我們繼續(xù)發(fā)揚長處，克服不足，把禁毒教育工作搞得更加活潑、生動，富有實效。

新鄉(xiāng)市第三十六中學

2017年6月