第一篇：前兩個階段的工作學(xué)習(xí)總結(jié)

二分公司黨支部關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一、二階段的學(xué)習(xí)工作總結(jié)

二分公司黨支部根據(jù)《大連建工機電安裝工程有限公司黨委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》的要求，特別是以科學(xué)發(fā)展觀的兩個階段活動為重點，開展了第一階段即學(xué)習(xí)調(diào)研階段、第二階段即分析檢查階段的一系列活動，取得了階段性的成效，現(xiàn)就二分公司在這兩個階段的學(xué)習(xí)工作進行一下總結(jié)：

一、第一階段的學(xué)習(xí)工作情況：

根據(jù)公司第一階段的安排和要求，4月召開了班子成員和全體黨員大會，由公司孫總和姜部長做了動員講話，采用了黨支部中心組學(xué)習(xí)、討論的方式，保證了每周利用周末時間學(xué)習(xí)、最少兩小時，主要利用5月一個月的周末時間，采用通讀《毛澤東 鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》和摘要的方式，通過學(xué)習(xí)和討論，對科學(xué)發(fā)展觀加深了理解和認識，形成了共識。領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員深入基層、工地一線調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，形成調(diào)研報告，取得了第一階段的重大成果。

二、第二階段的學(xué)習(xí)工作情況：

根據(jù)公司第二階段的安排和要求，二分黨支部繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，6月召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主會，利用黨支部會學(xué)習(xí)著作，重新溫習(xí)和融會貫通科學(xué)發(fā)展觀，會中還采用征求黨員意見、一對一交流思想、開展談心等方式，深挖真抓主要問題，進行了綜合匯總；由領(lǐng)導(dǎo)親自主持，論證完善了二分公司發(fā)現(xiàn)的問題，并提出了解決的方案，形成了分析檢查報告上報公司學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

雖然兩個階段的學(xué)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，也取得了階段性的成效，但

是二分公司黨支部的工作還沒有完結(jié)，科學(xué)發(fā)展觀還要常學(xué)常新，要

深入到每位黨員的思想中，成為今后工作的理論指導(dǎo)思想，所以要經(jīng)

常學(xué)習(xí)，常抓不懈。有了理論支持，付諸于工作中，這樣才能夠在激

烈的市場競爭中立于不敗之地。足以看出學(xué)習(xí)工作的重要性，二分公

司黨支部會在公司黨委的支持和關(guān)懷下，加大氣力，搞好接下來第三

階段的學(xué)習(xí)工作的。

大連建工機電安裝工程有限公司

二分公司黨支部

2009年7月30日

第二篇：印前制作階段學(xué)習(xí)總結(jié)

制作學(xué)習(xí)總結(jié)

從制版到制作換崗學(xué)習(xí)已經(jīng)有五個月的時間。在這段時間中，我基本全面的了解到了有關(guān)制作文件的工藝流程?，F(xiàn)在輪崗學(xué)習(xí)已經(jīng)告以段落，在此過程中自然產(chǎn)生了一些感想，特書面總結(jié)如下。

其實制作和我原來所在的制版崗位是息息相關(guān)的，從文件交托到印前部的伊始，進行生產(chǎn)的首步便是對文件進行適于印刷的處理，也就是所謂的文件的制作。

在我的理解中，文件的制作分為幾個部分。

1、對于文件大小進行必要調(diào)整，也就是包括調(diào)整文件的剪片尺寸，圖文尺寸、文件居中定位等各項步驟，使文件滿足圖紙等各項要求。

2、對文件的文字和圖像進行工藝處理，如將細小文字進行描邊加粗，轉(zhuǎn)為曲線，將圖文顏色進行調(diào)整，取消應(yīng)用多余色塊，進行分色等。

3、對文件進行陷印處理。靈活應(yīng)用疊印描邊，疊印填充，正片疊底等選項，對文件進行利于印刷的處理。

4、后端處理。包括文件拼合透明度，添加套版線和信號條，儲存解釋檢查等。

我們進行制作的文件主要分為5部分。噴霧罐，奶粉罐，雜罐，飲料罐和電池。

在進行各類文件制作時，它們的各項標準是各不相同的。就以圖文內(nèi)容為例。噴霧罐為上留空10，下留空8，左留空5，右留空5 飲料罐為上留空6，下留空8，左留空5，右留空5 奶粉罐為上留空8，下留空7，左留空5，右留空5 注：該單位以毫米mm 計。

制作文件是一項很嚴謹?shù)墓ぷ鳎窍鄬τ谥瓢鎭碚f，很多細節(jié)上又具備很強的靈活性。比如對于文件某些圖文的陷印制作，既可以通過添加描邊，又可以做縮放。

制作也是比制版更加耗費心力的工作。它更加的細致，縝密，稍有不慎便會出現(xiàn)錯誤。同時，它也是非常重要的工作，因為整個產(chǎn)品是否能夠符合客戶的要求，便是從印前制作開始的。

1、剪片尺寸和小片尺寸容易弄混，以致設(shè)置頁面尺寸進行居中時常常出現(xiàn)偏差。

2、忽略細小文字，沒有注意細小文字的加粗。未曾注意最小文字底限。一般說來，我們陽線條不細于0.1mm，陰線條不細于0.15mm，白色陰線條不細于0.2mm。版面最小字體不得小于6磅。

3、文件做好后，時常沒有注意文件的居中問題。

4、相同顏色圖文內(nèi)容沒有全部統(tǒng)一，很少注意單黑和四色疊黑的區(qū)別，沒有注意色版輸出率是否少于百分之五。

5、陷印粗細不一致。

6、對于同一系列的文件來說，對于某一細節(jié)的陷印大小或是線條粗細以及顏色的定義應(yīng)當(dāng)保持一致。對于顏色來說，我們通常是以標準顏色的中文拼音來表示。

7、條碼在正常條件下，左右空左邊為3.8，右空為2.5，整體縮放為120%-80%，左右空指數(shù)隨縮放指數(shù)變化。

8、對于重新提供打樣編號修改老文件內(nèi)容的文件，需要重新更改信息條上的打樣編號，并且注意調(diào)整內(nèi)容與原文件內(nèi)容的關(guān)系，避免版面不協(xié)調(diào)。

9、黑色上有淺色文字，并且黑下有網(wǎng)線打底時，通常會遺忘在黑下再墊一層放大白塊。

除了這些常見錯誤以外，很多細小細節(jié)問題也容易被我遺漏。我想，這些問題除了是技術(shù)的生疏以外，很多地方還是我不夠仔細的原因，在此引為為戒。

與此同時，在文件制作的過程中，還涉及到與銷售溝通合作的問題，有時一個版面，客戶會針對于文字顏色等問題反復(fù)做出修改，所以必須明確是修改哪一部分，不得多改，錯改或是遺漏。對于制作工作來說。版面上的一切內(nèi)容都是重要的，不能隨意刪減，但是如果對于一些類似于錯字之類的問題，理應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)和糾正過來，避免時間和人力上的浪費。

制版是制作的延伸，屬于制作的后端。其實對于我來說，來到中糧包裝以來，一切的工作都是在學(xué)校沒有接觸過的東西。在制版一樣也是從頭學(xué)起，所以對于制版的很多東西是知其然而不知其所以然。但是隨著我對于制作這一部分的慢慢熟悉，以前在制版有所疑問有所模糊的東西卻隨著學(xué)習(xí)逐漸明晰，對于印前這一部分內(nèi)容，在心中也逐漸形成了體系。來到制作學(xué)習(xí)的伊始，的確是步步維艱。有關(guān)軟件的使用，本來在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候還有初步的了解。可是離開軟件一年多以后，任何東西幾乎都是陌生的。一切都必須從頭開始。從開始最基礎(chǔ)的復(fù)制字體，到最后的文件基本成型，我感受到前所未有的阻力。

不過，值得高興的是，通過我自身不懈努力和同事的耐心幫助，一個個問題點被我逐步攻克，每當(dāng)解決了一個盤旋心中的問題時，那種滿足感著實令人興奮。目前我已經(jīng)有了獨自制作部分文件的能力。其實，隨著對制作的深入的學(xué)習(xí)，我越發(fā)覺得自身有很多不足，同時也對制作這份工作產(chǎn)生了興趣，希望未來可以在這個崗位上繼續(xù)深造。

在此誠摯感謝師傅不厭其煩，耐心細致的教導(dǎo)。

第三篇：印前制作階段學(xué)習(xí)總結(jié)

制作學(xué)習(xí)總結(jié)

從制版到制作換崗學(xué)習(xí)已經(jīng)有五個月的時間。在這段時間中，我基本全面的了解到了有關(guān)制作文件的工藝流程?，F(xiàn)在輪崗學(xué)習(xí)已經(jīng)告以段落，在此過程中自然產(chǎn)生了一些感想，特書面總結(jié)如下。

其實制作和我原來所在的制版崗位是息息相關(guān)的，從文件交托到印前部的伊始，進行生產(chǎn)的首步便是對文件進行適于印刷的處理，也就是所謂的文件的制作。

在我的理解中，文件的制作分為幾個部分。

1、對于文件大小進行必要調(diào)整，也就是包括調(diào)整文件的剪片尺寸，圖文尺寸、文件居中定位等各項步驟，使文件滿足圖紙等各項要求。

2、對文件的文字和圖像進行工藝處理，如將細小文字進行描邊加粗，轉(zhuǎn)為曲線，將圖文顏色進行調(diào)整，取消應(yīng)用多余色塊，進行分色等。

3、對文件進行陷印處理。靈活應(yīng)用疊印描邊，疊印填充，正片疊底等選項，對文件進行利于印刷的處理。

4、后端處理。包括文件拼合透明度，添加套版線和信號條，儲存解釋檢查等。

我們進行制作的文件主要分為5部分。噴霧罐，奶粉罐，雜罐，飲料罐和電池。

在進行各類文件制作時，它們的各項標準是各不相同的。就以圖文內(nèi)容為例。

噴霧罐為上留空10，下留空8，左留空5，右留空5

飲料罐為上留空6，下留空8，左留空5，右留空5

奶粉罐為上留空8，下留空7，左留空5，右留空5

注：該單位以毫米mm 計。

制作文件是一項很嚴謹?shù)墓ぷ?，但是相對于制版來說，很多細節(jié)

上又具備很強的靈活性。比如對于文件某些圖文的陷印制作，既可以通過添加描邊，又可以做縮放。

制作也是比制版更加耗費心力的工作。它更加的細致，縝密，稍

有不慎便會出現(xiàn)錯誤。同時，它也是非常重要的工作，因為整個產(chǎn)品是否能夠符合客戶的要求，便是從印前制作開始的。

1、剪片尺寸和小片尺寸容易弄混，以致設(shè)置頁面尺寸進行居中

時常常出現(xiàn)偏差。

2、忽略細小文字，沒有注意細小文字的加粗。未曾注意最小文

字底限。一般說來，我們陽線條不細于0.1mm，陰線條不細于0.15mm，白色陰線條不細于0.2mm。版面最小字體不得小于6磅。

3、文件做好后，時常沒有注意文件的居中問題。

4、相同顏色圖文內(nèi)容沒有全部統(tǒng)一，很少注意單黑和四色疊黑的區(qū)別，沒有注意色版輸出率是否少于百分之五。

5、陷印粗細不一致。

6、對于同一系列的文件來說，對于某一細節(jié)的陷印大小或是線

條粗細以及顏色的定義應(yīng)當(dāng)保持一致。對于顏色來說，我們通常是以標準顏色的中文拼音來表示。

7、條碼在正常條件下，左右空左邊為3.8，右空為2.5，整體縮

放為120%-80%，左右空指數(shù)隨縮放指數(shù)變化。

8、對于重新提供打樣編號修改老文件內(nèi)容的文件，需要重新更

改信息條上的打樣編號，并且注意調(diào)整內(nèi)容與原文件內(nèi)容的關(guān)系，避免版面不協(xié)調(diào)。

9、黑色上有淺色文字，并且黑下有網(wǎng)線打底時，通常會遺忘在黑下再墊一層放大白塊。

除了這些常見錯誤以外，很多細小細節(jié)問題也容易被我遺漏。我想，這些問題除了是技術(shù)的生疏以外，很多地方還是我不夠仔細的原因，在此引為為戒。

與此同時，在文件制作的過程中，還涉及到與銷售溝通合作的問

題，有時一個版面，客戶會針對于文字顏色等問題反復(fù)做出修改，所以必須明確是修改哪一部分，不得多改，錯改或是遺漏。對于制作工作來說。版面上的一切內(nèi)容都是重要的，不能隨意刪減，但是如果對于一些類似于錯字之類的問題，理應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)和糾正過來，避免時間和人力上的浪費。

制版是制作的延伸，屬于制作的后端。其實對于我來說，來到中

糧包裝以來，一切的工作都是在學(xué)校沒有接觸過的東西。在制版一樣也是從頭學(xué)起，所以對于制版的很多東西是知其然而不知其所以然。但是隨著我對于制作這一部分的慢慢熟悉，以前在制版有所疑問有所模糊的東西卻隨著學(xué)習(xí)逐漸明晰，對于印前這一部分內(nèi)容，在心中也逐漸形成了體系。

來到制作學(xué)習(xí)的伊始，的確是步步維艱。有關(guān)軟件的使用，本來

在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候還有初步的了解?？墒请x開軟件一年多以后，任何東西幾乎都是陌生的。一切都必須從頭開始。從開始最基礎(chǔ)的復(fù)制字體，到最后的文件基本成型，我感受到前所未有的阻力。

不過，值得高興的是，通過我自身不懈努力和同事的耐心幫助，一個個問題點被我逐步攻克，每當(dāng)解決了一個盤旋心中的問題時，那種滿足感著實令人興奮。目前我已經(jīng)有了獨自制作部分文件的能力。其實，隨著對制作的深入的學(xué)習(xí)，我越發(fā)覺得自身有很多不足，同時也對制作這份工作產(chǎn)生了興趣，希望未來可以在這個崗位上繼續(xù)深造。

在此誠摯感謝師傅不厭其煩，耐心細致的教導(dǎo)。

第四篇：實習(xí)前兩個階段培訓(xùn)體會

轉(zhuǎn)眼間，前兩個階段的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間很短，但是印象很深刻，給我們的幫助很大，為我接下來的實習(xí)帶來了了很大的動力和信心。

XX年9月1號，我來到了廈工報到，雖然天氣異常熱，但是也阻止不了我內(nèi)心的激動之情，我接下來就要在這里扎根了，我就要在這里成長了。分配好宿舍之后，就要準備收拾東西去國防園軍訓(xùn)了，這是培訓(xùn)的第一個階段，有5天。軍訓(xùn)時間不長，拎著不多的東西就跟著大巴出發(fā)了，向廈門島內(nèi)進發(fā)！在軍訓(xùn)中，我分在了2班，宿舍是8人一個宿舍，漸漸地，大家就熟悉了，一起鍛煉，一起吃飯，一起睡覺。教官是個很有才華的年輕人，很負責(zé)人，對我們嚴格訓(xùn)練，但是也經(jīng)常和我們聊天開玩笑，很好的教官。早上我們5點45起來，準備早操，很久沒這么早起來了，雖然很困難，但是我們必須克服，為了鍛煉，為了提高自己。軍訓(xùn)訓(xùn)練的主要內(nèi)容主要是蹲下、起立、轉(zhuǎn)身、起步、正步、踏步等基本動作，我們都很認真的在學(xué)習(xí)，很認真的完成教官的任務(wù)，得到了教官的夸獎，我們很開心。軍訓(xùn)中除了鍛煉，我們還有很多活動，包括觀看廈工60周年慶的視頻，和教官一起唱歌，去植物園拉鏈，一起拍照留念，很感動，很開心。

經(jīng)過3，4天的刻苦訓(xùn)練，終于到了檢閱的時候了，為了我們的努力，我們的汗水，我們表現(xiàn)出最好的狀態(tài)，最后也是完美謝幕。在這里，在此感謝教官的盡心教學(xué)，公司領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，身邊的朋友相互幫助，食堂的阿姨好吃的飯菜。我們不但鍛煉了身體，更是提高了心理素質(zhì)，學(xué)會了團結(jié)。

短暫的休息2天的周末后，我們又開始第二輪的培訓(xùn)了，主要是上課，講解廈工有關(guān)各部門的狀況，也有很重要的安全教育，陽光心態(tài)，職場溝通等很重要的課程。

第一天，很早就醒了，早早的就到了技術(shù)中心上課了。第一節(jié)課是介紹廈工，我們收獲很大。廈門廈工機械股份有限公司是海翼集團核心成員企業(yè)，創(chuàng)建于1951年，有61年的發(fā)展歷史，是我國工程機械行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)之一，同時也是我國著名的國有控股上市公司?，F(xiàn)有裝載機、挖掘機、叉車、小型機械、路面機械、環(huán)保機械、樁工機械及混凝土機械等八大類產(chǎn)品。我們的核心價值觀是創(chuàng)見、敢為、協(xié)動、超越，其中敢為是我們的文化基因。當(dāng)然認知了公司發(fā)展歷史、企業(yè)文化、公司組織機構(gòu)及職能、發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、融資方式等。

接下來的每個課程都很有意思，給我們講課的前輩都很有能力，帶領(lǐng)我們進一步了解企業(yè)。我深感自己知道的太少，必須多學(xué)多練，不斷提高自己，好讓自己為公司貢獻自己的力量。向前輩學(xué)習(xí)，向朋友學(xué)習(xí)，所有人都可以是我的老師，我一直這么認為。給我們講《我的成長之路》課程的幾位老師用自己的親身經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾纬晒?，如何打敗挫折，讓我堅信唯有奮斗成就成功。

一周的課程培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，我們受益匪淺。我們迎來了期待已久的演講比賽和結(jié)業(yè)匯演典禮。激動人心的演講扣人心弦，心潮澎湃，不得不佩服那些參加比賽的，都非常棒。匯演的節(jié)目也是萬紫千紅，目不暇接，讓人心曠神怡，融入其中。大家都很有才，很厲害，很佩服。到了晚上，我們參加了新員工歡迎晚宴，好熱鬧啊，吃飯之前，我們先玩“博餅”，為了狀元而不懈努力，只可惜運氣不佳，最后失敗告終。大家一起就餐，一起暢談人生，一起把酒言歡，激情澎湃。

今天，我們來到會議中心，緊張的等待公司的崗位分配。公司有裝載機事業(yè)部，挖掘機事業(yè)部，小型機事業(yè)部，叉車事業(yè)部，橋箱事業(yè)部，配件事業(yè)部，泵車事業(yè)部。最后我被分到了叉車事業(yè)部，接下來就要在這里與同事一起努力工作了，一起創(chuàng)造美好的未來。

第五篇：小學(xué)甲流工作前階段總結(jié)小學(xué)甲流工作前階段總結(jié)

小學(xué)甲流工作前階段總結(jié)

現(xiàn)階段甲流防控工作總結(jié)

我校甲型H1N1流感防控工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的大力支持下,在定文小學(xué)全體師生的共同努力下,取得了階段性成果。目前除了少數(shù)人出現(xiàn)感冒癥狀被及時隔離之外,尚未出現(xiàn)甲型H1N1流感病例,學(xué)校各項工作正在有序、穩(wěn)步地進行。

一、我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視甲流防控工作,多次召開甲流領(lǐng)導(dǎo)小組會議,認真貫徹上級文件精神,研究部署我校甲流防控工作,積極主動采取甲流防控各項措施,防止疫情傳入校園,確保學(xué)生和教職員工身體健康,維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。目前為止,我校主要做了以下幾方面工作:

1、成立了定文小學(xué)甲流防控領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《定文小學(xué)甲流防控工作方案》、《定文小學(xué)甲流防控應(yīng)急預(yù)案》、《定文小學(xué)晨檢制度》、《定文小學(xué)門衛(wèi)制度》等方案,明確了各行政、各教師甲流防控工作職責(zé)及出現(xiàn)甲流時的處置程序。

2、認真落實學(xué)校晨檢制度,堅持做好日報告、0報告制度,對于出現(xiàn)發(fā)燒癥狀的學(xué)生及時送到觀察室測量體溫,如體溫超過37.5度則通知家長送醫(yī)院就醫(yī),直到病愈才能返校就讀。我校各班班主任每天9:30前向周鵬程同志匯報本班學(xué)生到校情況,由周鵬程同志匯總后在10:00前向教育局報告。

3、加強與防疫部門的聯(lián)系,積極做好發(fā)燒學(xué)生處置工作。我校本期在 10月9日、11月3日共兩次出現(xiàn)5人以上發(fā)燒的情況,經(jīng)聯(lián)系鎮(zhèn)防疫員魏老師及縣教育局、縣防疫站,根據(jù)上級部門意見,及時采取了學(xué)生回家隔離措施,防止了流感在我校的暴發(fā)。

4、認真做好甲流防控宣傳工作。本期,我校對各班班主任進行了晨檢工作培訓(xùn),聘請防疫站魏老師對全體師生進行了甲流相關(guān)知識的宣傳教育,共發(fā)放甲防宣傳單800余份,各班出甲防宣傳板報一期,班主任每周對學(xué)生進行了甲流知識宣傳。通過一系列的宣傳教育,使教師和學(xué)生的甲流知識知曉率達100%,讓學(xué)生了解了甲流的傳播途徑和一般預(yù)防方法。

5、扎實做好消毒工作。我校先后任命彭德才老師、羅紹華老師為學(xué)校消毒員,堅持開展每周兩次的消毒工作,對于出現(xiàn)發(fā)燒學(xué)生的班級做到每天消毒。

6、認真做好后勤保障工作。開學(xué)來,為了有力推進甲防工作的開展,我校先后購置了消毒藥品,消毒器材,水銀溫度計、口罩等甲防用品,并建立了專門的留觀室用于發(fā)燒學(xué)生體溫測量及隔離。同時加強了門衛(wèi)工作,學(xué)校建立了門衛(wèi)工作制度,對于有事進入學(xué)校的人員認真做好記錄。

7、認真做好隨訪工作。對于感冒異常者及在家隔離學(xué)生,各班班主任及時做好家訪或電話跟蹤,并做好記錄。

二、我?，F(xiàn)階段甲流防控主要問題有以下幾方面:

1、由于我校后期工程建設(shè)未完成,致使存在無本校門的情況,對進入學(xué)校的人員不易完全登記,存在可能漏記的情況。

2、由于我校是農(nóng)村小學(xué),父母外出打工的較多,個別學(xué)生家中無通信設(shè)備,當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀時,無法及時聯(lián)系家長送孩子就醫(yī);同時一些未到校學(xué)生或在家隔離學(xué)生老師也無法掌握其具體情況。

三、應(yīng)對措施:

1、加緊進行學(xué)校圍墻修建工作,在圍墻未建成前,要加強門衛(wèi)工作,切實做好來訪人員登記工作。

2、各班班主任要及時更新學(xué)生通信簿,對無電話的家庭要掌握其鄰居電話,以便及時傳達信息,做到信息暢通。

3、堅持做好晨檢、消毒、發(fā)燒學(xué)生隔離等工作,將甲流在我校流行的可能性降到最低。