第一篇：天津工業(yè)大學(xué)2005年碩士生入學(xué)考試管理信息系統(tǒng)試題

2005年天津工業(yè)大學(xué)研究生入學(xué)考試試題

試題編號(hào)：420（管理信息系統(tǒng)）

考生注意：本試卷共四大題，滿分150分?？荚嚂r(shí)間為3小時(shí)；

所有答案均寫在答題紙上，在此答題無效。

一、名詞解釋（每題4分，共20分）

1、管理信息系統(tǒng)

2、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想

3、數(shù)據(jù)字典

4、可靠性

5、信息系統(tǒng)的安全性

二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共70分）

1、說明可行性分析中“可行”的含義及可行性分析的主要內(nèi)容

2、簡(jiǎn)述系統(tǒng)分析報(bào)告中新系統(tǒng)邏輯模型的主要內(nèi)容。

3、在系統(tǒng)實(shí)施階段，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的實(shí)施中供貨方應(yīng)負(fù)責(zé)哪些內(nèi)容？

4、簡(jiǎn)述MIS評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。

5、簡(jiǎn)述信息技術(shù)對(duì)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的意義。

6、簡(jiǎn)述決策支持系統(tǒng)的含義及其主要特征。

7、系統(tǒng)設(shè)計(jì)中如何作好硬件資源的配置工作。

三、論述題（每題20分，共40分）

1、試述企業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)的基本原則。

2、什么叫原型法？試述其優(yōu)缺點(diǎn)與適用場(chǎng)合。

四、應(yīng)用題（每題10分，共20分）

1、已知產(chǎn)品入庫(kù)管理的過程是：從生產(chǎn)車間將制造出來的產(chǎn)品連同填寫好的入庫(kù)單一起送至倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)檢驗(yàn)員首先進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量與入庫(kù)單檢驗(yàn)，不合格的產(chǎn)品和入庫(kù)單退回車間，而合格的產(chǎn)品由保管員進(jìn)行產(chǎn)品入庫(kù)處理，同時(shí)登記入庫(kù)流水賬。請(qǐng)根據(jù)入庫(kù)管理的過程畫出它的業(yè)務(wù)流圖。

2、設(shè)產(chǎn)品出庫(kù)量的計(jì)算方法是：當(dāng)庫(kù)存量大于等于提貨量時(shí)，以提貨量作為出庫(kù)量；當(dāng)庫(kù)存量小于提貨量而大于等于提貨量的5%時(shí)，以實(shí)際庫(kù)存量作為出庫(kù)量；當(dāng)庫(kù)存量小于提貨量的5%時(shí)，出庫(kù)量為0（即提貨不成功）。請(qǐng)表示出庫(kù)量計(jì)算的判定樹。

管理信息系統(tǒng)試卷 第1頁（共1頁）

第二篇：天津工業(yè)大學(xué)2005年碩士生入學(xué)考試平面設(shè)計(jì)試題

2005年天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試試題

試題編號(hào)：313（平面設(shè)計(jì)）

考生注意：本試卷滿分150分，考試時(shí)間為3小時(shí)；所有答案均

寫在答題紙上，在此答題無效。

設(shè)計(jì)：天津工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院標(biāo)

要求：(1)用一個(gè)主色兩個(gè)副色，共三種顏色完成（2）體現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)特點(diǎn)

（3）構(gòu)圖完整，繪制精良

（4）有設(shè)計(jì)新意

（5）用拼音字頭組合或是用圖形組合均可

平面設(shè)計(jì)試卷 第1頁（共1頁）

第三篇：天津工業(yè)大學(xué)2005年碩士生入學(xué)考試中西服裝史試題

2005年天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試試卷

試題編號(hào)：312（中西服裝史）

考生注意：本試卷共有五大題，滿分150分，考試時(shí)間為3小時(shí)；

所有答案均寫在答題紙上，在此答題無效。

一、名詞解釋題（10%，15分每題3分）

1.袴褶

2.背子

3.顧姑冠

4.拉夫（Ruff）

5.托加（Toga）

二、簡(jiǎn)答題（10%，15分每題5分）

1．文藝復(fù)興時(shí)期三個(gè)歷史階段的服飾特征。

2．唐代女子的服飾特征。

3．羅可可時(shí)期女裝特點(diǎn)。

三、繪制題（20%，30分每題10分； 其中款式構(gòu)成和廓形特征占6分，比例、造型占2分，繪制技巧占2分）

1．新古典主義時(shí)期薄衣時(shí)代女裝樣式。

2.魏晉時(shí)期士人階層的服飾特征。

3.迪奧New Look。

四、論述題（20%，30分每題15分）

1．列舉中國(guó)歷史上幾次大規(guī)模的民族融合對(duì)服飾的影響。

2．列舉20世紀(jì)幾位時(shí)裝大師的藝術(shù)成就和對(duì)服裝史的貢獻(xiàn)。

五、論文題（40%，60分）

以中國(guó)服裝史為背景，分析從服飾中透射出中國(guó)人的傳統(tǒng)服飾觀。（題目自擬，字?jǐn)?shù)1000字）

中西服裝史試卷 第1頁（共1頁）

第四篇：天津工業(yè)大學(xué)全國(guó)統(tǒng)考碩士生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課程大綱

天津工業(yè)大學(xué)全國(guó)統(tǒng)考碩士生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課程大綱

課程編號(hào)……課程名稱：非織造布后整理

一、考試的總體要求

非織造布后整理是非織造材料與工程專業(yè)的專業(yè)限選課。要求學(xué)生對(duì)基本的非織造布整理方法和工藝特點(diǎn)有較為深入的了解；掌握后整理方法的目的、原理、方法、工藝要求、整理后產(chǎn)品性能測(cè)試；整理劑的種類、性能、使用要求；能夠在非織造布產(chǎn)品研究開發(fā)過程中熟練運(yùn)用合理的整理手段，進(jìn)行整理方法的選擇和工藝過程的制定。

二、考試內(nèi)容及比例

1.緒論（5-10%）

了解非織造布后整理的目的、意義、內(nèi)容；理解非織造布后整理的方法及分類；了解非織造布后整理技術(shù)的現(xiàn)狀及趨勢(shì)。

2.整理用水及表面活性劑（3-5%）

了解非織造布整理加工中對(duì)水質(zhì)的要求；掌握水處理的方法以及各種水處理方法的特點(diǎn)和措施；重點(diǎn)掌握表面活性劑的結(jié)構(gòu)、類型、性質(zhì)、作用原理和用途。

3.收縮、柔軟、硬挺整理（5-8%）

了解收縮整理的目的；掌握自由收縮整理、強(qiáng)制收縮整理的原理和收縮整理的工藝條件；理解機(jī)械柔軟整理（機(jī)械搓曲、機(jī)械開孔、機(jī)械開縫）的基本原理；掌握化學(xué)柔軟整理的原理、方法、工藝控制；了解常用柔軟劑的特性及使用。

4.外觀整理（1-3%）

了解上光軋平及均勻整理、軋花整理的目的及方法。

5.剖層、磨絨、燒毛（5-8%）

了解剖層整理的目的與方法；了解磨絨整理的目的、理解不同磨絨機(jī)工作原理和磨絨效果的影響因素；掌握磨絨機(jī)理；了解燒毛整理的作用、意義、燒毛機(jī)種類；掌握氣體燒毛機(jī)的工作原理和燒毛工藝的控制；重點(diǎn)掌握燒毛機(jī)理。

6.防水及拒水拒油整理（5-12%）

理解拒水、防水的定義和區(qū)別；掌握拒水整理的原理；了解不同拒水劑的特性及用

第1頁，共3頁

法。

7.親水整理（5-12%）

理解非織造布親水整理的目的和意義、掌握親水性能的測(cè)試和常用親水整理劑及應(yīng)用工藝；重點(diǎn)掌握親水整理的原理、方法及應(yīng)用。

8.抗靜電整理（5-12%）

了解紡織材料產(chǎn)生靜電的機(jī)理及克服靜電的辦法、影響紡織材料靜電逸散的因素（纖維電阻、環(huán)境溫濕度、其它因素）；掌握紡織材料靜電性能的測(cè)試（半衰期、比電阻、摩擦帶電壓）；掌握抗靜電劑作用機(jī)理、抗靜電劑的分類及常用非耐久型抗靜電劑、耐久型抗靜電劑的具體品種及性能。

9.涂層整理（5-12%）

了解涂層整理的作用、應(yīng)用和涂層整理劑的類別、特性；理解非織造布的涂層方法；重點(diǎn)掌握非織造布的功能涂層整理（如防水透濕涂層、抗靜電涂層、阻燃涂層整理）和漿點(diǎn)涂層的基本原理和工藝方法；了解非織造布層壓加工的目的；掌握粘合層壓、熱熔層壓、焰熔層壓的設(shè)備原理和工藝過程。

10.非織造布的復(fù)合加工（5-10%）

掌握復(fù)合加工的目的、定義、分類；了解層間復(fù)合加工用纖維、樹脂以及產(chǎn)品類型和加工方法；

11.抗菌整理（5-12%）

了解抗菌整理的意義、目的、發(fā)展情況；掌握非織造布抗菌機(jī)理；理解抗菌整理劑應(yīng)滿足的條件、常用抗菌整理劑及應(yīng)用工藝；重點(diǎn)掌握DC—5700抗菌整理劑和相關(guān)抗菌整理劑的抗菌原理及特點(diǎn)；掌握抗菌整理后非織造布服用安全性檢驗(yàn)的要求和抗菌效果檢驗(yàn)的方法。

12.阻燃整理（5-12%）

了解阻燃整理的意義、阻燃整理在非織造布中的應(yīng)用；理解常見纖維的燃燒特性、纖維材料的燃燒過程；重點(diǎn)掌握阻燃機(jī)理；理解阻燃劑作用和常用阻燃劑的品種應(yīng)用；掌握阻燃性能測(cè)試方法。

13.芳香整理（1-4%）

了解芳香整理的作用、芳香物質(zhì)分類；掌握芳香整理方法（噴灑法、浸漬法、涂層

法）和芳香整理效果的測(cè)試。

14.抗紫外線整理（3-7%）

了解紫外線分類、紫外線的危害；掌握紫外線的防護(hù)原理及測(cè)試方法；理解紫外線吸收劑和反射劑的種類及應(yīng)用。

15.非織造布著色與印花（1-5%）

了解非織造布幾種印花方法的基本工藝過程以及非織造布印花的應(yīng)用。

三、試卷的類型及比例

1、名詞解釋：本題10個(gè)小題，每個(gè)2分，共20分，占20%。

2、簡(jiǎn)答題：本題8個(gè)小題，每小題5分，共40分，占40%。

3、論述題：本題4個(gè)小題，每小題10分，共40分，占30%。

四、考試形式及時(shí)間

考試形式為筆試，考試時(shí)間為90分鐘（滿分100分）。

五、主要參考教材

《非織造布后整理》，焦曉寧，劉建勇 主編，中國(guó)紡織出版社，2008

第五篇：1997年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士生入學(xué)考試試題

1997年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士生入學(xué)考試試題

課程名稱：植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)（含農(nóng)田施肥原理）

一、名詞解釋（沒小題4分，公20分）

1． 氮肥利用率 2根際3枸溶性磷肥 4植物養(yǎng)分再利用5作物營(yíng)養(yǎng)臨界期

二、指出下列營(yíng)養(yǎng)病害是缺乏何種營(yíng)養(yǎng)元素。（10分）

1水稻胡麻葉斑病2玉米白苗病3蘋果黃葉病4甜菜腐心病5小麥穗而不實(shí)6 蘋果枯痘病7玉米紫苗病8 大白菜干燒心9花椰菜鞭尾病 10豌豆雜斑病

三．華北石灰性土壤上作物一般容易缺乏哪些微量元素？為什么？分別指出其主要癥狀有哪些表現(xiàn)？（10分）

四．試比較鈣和磷在根部吸收的部位、橫向運(yùn)輸、縱向運(yùn)輸、再利用程度和缺素癥出現(xiàn)的部位等方面的特點(diǎn)。（15分）

五．分別說明氮肥在旱地施用時(shí)，氮素?fù)p失的途徑有哪些？提高氮肥利用率的相應(yīng)措施有哪些？（15分）

六．簡(jiǎn)述鉀的營(yíng)養(yǎng)功能，棉花缺鉀會(huì)出現(xiàn)什么典型癥狀，并說明其原因。（10分）

七．試述有機(jī)肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用，并簡(jiǎn)述其作用機(jī)理。（10分）

八．我們配方施肥中常見的幾種方法，簡(jiǎn)述各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。（10分）

九．分析秸稈還田的優(yōu)點(diǎn)和實(shí)施中可能出現(xiàn)的問題，并指出如何應(yīng)用該技術(shù)達(dá)到當(dāng)年明顯增產(chǎn)的目的。（限在職生選答，10分）

1998年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士生入學(xué)考試試題

課程名稱：植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)（含農(nóng)田施肥原理）

一．名詞解釋（每小題4分，共20分）

1． 根系分泌物2.傷流液3.質(zhì)子泵 4.高溫堆肥5.硝化作用

二.下列現(xiàn)象可能與哪些元素缺乏有關(guān)?簡(jiǎn)述其生理原因.(共10分)

1.番茄臍腐病2棉花蕾而不花

三.簡(jiǎn)述現(xiàn)代植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的研究領(lǐng)域?(10分)

四.簡(jiǎn)述NO3-N吸收與同化過程及其影響因素.(10分)

五.解釋鐵吸收機(jī)理I和機(jī)理II.(10分)

六.論述作物高效吸收磷營(yíng)養(yǎng)的生理基礎(chǔ).(10分)

七.論述施用微肥的基本原則及目前我國(guó)微肥利用現(xiàn)狀.(10分)

八.不同類型土壤上施用鉀肥應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?為什么?(10分)

九.秸稈還田有何優(yōu)劣點(diǎn)?還田時(shí)應(yīng)注意的問題是什么?(10分)

1999年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士生入學(xué)考試試題

課程名稱：植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)（含農(nóng)田施肥原理）

一.名詞解釋(每小題4分,共20分)

1.離子的主動(dòng)吸收2.生理酸性肥料3.養(yǎng)分的長(zhǎng)距離運(yùn)輸

4.氮素的反硝化作用5.專一性根分泌物

二.下列現(xiàn)象分別是由缺乏哪種營(yíng)養(yǎng)元素造成的?并簡(jiǎn)述其原因.(共10分)

蘋果小葉病.番茄臍腐病煙草老葉燒邊油菜花而不實(shí)

果樹黃化病

三.簡(jiǎn)述現(xiàn)代植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的研究領(lǐng)域.(15分)

四.簡(jiǎn)述植物根吸收土壤鐵的機(jī)理I和機(jī)理II.(10分)

五.比較磷和鈣在植物的吸收、運(yùn)輸、再利用及缺素癥部位方面的特點(diǎn)。（10分）

六．鉀對(duì)增強(qiáng)作物的抗逆性有哪些方面的影響？其主要作用原理是什么。（10分）

七．分別說明氮素在旱地和水田施用時(shí)，氮素?fù)p失的途徑有哪些？提高氮肥利用率的相應(yīng)措

施是哪些？（15分）

八．簡(jiǎn)述我國(guó)推薦施肥技術(shù)的主要方法，并評(píng)述其優(yōu)越性。（10分）

九．秸稈還田有何優(yōu)劣點(diǎn)?還田時(shí)應(yīng)注意的問題是什么?(10分，限在職生選答)

2000年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士生入學(xué)考試試題

課程名稱：植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)（含農(nóng)田施肥原理）

1． 名詞解釋（每小題2分，共10分）

土壤陽離子交換量質(zhì)外體根壓生理酸性肥料根際

2． 下列植物病害可能與哪些元素缺失有關(guān)，解釋其原因（每小題5分，共10分）

（1）棉花的蕾而不花（2）大白菜干燒心

3．論述氮肥的損失途徑及提高氮肥利用率的途徑。（10分）

4．論述植物高效吸收土磷肥的生物學(xué)途徑。（10分）

5．論述土壤養(yǎng)分向根表移動(dòng)的方式及不同元素的特點(diǎn)。（10分）

6．論述不同植物對(duì)缺鐵的適應(yīng)性反應(yīng)生理機(jī)制。（10分）

7．論述養(yǎng)分再利用程度與缺乏癥發(fā)生部位的關(guān)系。（10分）

8．秸稈還田有何優(yōu)劣勢(shì)？還田時(shí)應(yīng)注意的問題是什么。（10分）

9．論述微量元素在土壤的轉(zhuǎn)化行為及其與有效性的關(guān)系。（10分）

10．什么是酸性土壤？簡(jiǎn)述其主要障礙因子及其形成原因。（10分）

11．評(píng)價(jià)我國(guó)目前施肥的現(xiàn)狀、問題、及發(fā)展方向。（10分）

2006年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士生入學(xué)考試試題

課程名稱：植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)（含農(nóng)田施肥原理）

一．名詞解釋

１．腐殖質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說２．根外營(yíng)養(yǎng)３．養(yǎng)分的長(zhǎng)距離運(yùn)輸４．氮素的反硝化作用５．內(nèi)生菌根

二．填空

１．氮肥利用率的測(cè)定方法主要有（）和（）兩種．我國(guó)多數(shù)作物對(duì)化學(xué)氮肥的利用率為（）２．玉米的白芽病是缺乏元素（），甜菜心腐病是缺乏元素（）造成的３．需硫較多的作物主要有（）科和（）科

４．李比希提出的學(xué)說和定律分別是（）（）和（）

５．具有穩(wěn)定細(xì)胞質(zhì)膜作用的元素有（）和（）

６．磷肥按其溶解狀況可分為（）（）和（）

７．北方土壤容易缺乏的微量元素是（）（）和（）

８．生理酸性肥料有（）和（），生理堿性肥料有（）

三．以過磷酸鈣為例，說明磷在石灰性土壤中的固定機(jī)制，提出減少磷固定的途徑

四．論述有機(jī)肥在農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的作用

五．論述氮在土壤中損失的主要途徑，如何提高氮肥利用率

六．某農(nóng)民在田里以尿素為氮肥種植菠菜，收獲時(shí)采樣測(cè)得菠菜體內(nèi)的硝態(tài)氮含量為３２００mg/kg，請(qǐng)問菠菜體內(nèi)的硝態(tài)氮如何而來？假設(shè)此含量已超出了食用安全標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)問在生產(chǎn)上可以采取什么措施降低蔬菜的硝態(tài)氮含量？

七．以Ｐ和Ca為例，論述植物根際養(yǎng)分的遷移方式和分布特征

八．以Ｋ為例，論證離子跨膜運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理，說明哪些因素影響離子的跨膜運(yùn)輸？

九．石灰性土壤上，花生容易出現(xiàn)缺鐵失綠癥狀，而小麥很少出現(xiàn)這種情況，請(qǐng)解釋其原理？

植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)復(fù)習(xí)思考題

第一章 緒論

１．植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究包括哪些領(lǐng)域

２．植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的主要研究方法有哪些

第二章 養(yǎng)分的吸收

１．解釋概念：自由空間，水分自由空間，杜南自由空間，陽離子交換量，離子通道，載體，質(zhì)子泵

２．離子被動(dòng)吸收和主動(dòng)吸收的區(qū)別是什么

３．ＮＯ3－，Ｈ2ＰＯ４－，Ｋ＋，Ｃa2+,Na+的跨膜運(yùn)輸有何異同

４．Ｎernst方程有什么意義

５．質(zhì)子泵在離子跨膜運(yùn)輸中有何意義

６．養(yǎng)分吸收動(dòng)力學(xué)參數(shù)Ｋm,Vmax是什么意義；不同濃度下，養(yǎng)分吸收曲線有何不同 ７．離子間的相互作用如何影響?zhàn)B分的吸收

８．什么是養(yǎng)分的臨界期，養(yǎng)分最大效率期

９．葉面營(yíng)養(yǎng)有哪些特點(diǎn)

１０．在哪些情況下應(yīng)用根外施肥效果較好

１１．影響葉面追肥效果的因素有哪些

第三章 養(yǎng)分的運(yùn)輸和分配

１．解釋概念：質(zhì)外體，共質(zhì)體，根壓，傷流液，交換吸附，再吸收，養(yǎng)分再利用 ２．木質(zhì)部汁液與韌皮部汁液的特性有何差別

３．養(yǎng)分的再利用有何意義？根據(jù)養(yǎng)分再利用程度將元素分類

４．試述養(yǎng)分再利用程度與缺素癥發(fā)生部位的關(guān)系

第四章 營(yíng)養(yǎng)元素的營(yíng)養(yǎng)功能

一、大量元素

１．哪些元素為植物必需元素

２．植物必需營(yíng)養(yǎng)元素的標(biāo)準(zhǔn)是什么

３．正常植物中各種養(yǎng)分元素含量的范圍是多少

４．如何按生物化學(xué)和生理功能對(duì)營(yíng)養(yǎng)元素分組

５．什么是ＰＨ值

６．活性氧有哪些種？其清除系統(tǒng)有哪些

７．簡(jiǎn)要說明禾本科作物植株不同生育時(shí)期，不同器官含氮量變化特點(diǎn)

８．硝酸還原酶的形成特點(diǎn)及其主要成分是是什么

９．簡(jiǎn)述ＮＯ3-Ｎ吸收與同化過程，影響因素

１０．簡(jiǎn)述ＮＨ4＋的吸收機(jī)理及其對(duì)根際ＰＨ值影響

１１．有哪些酶參與氮同化過程？其英文縮寫是什么

１２．植物在磷代謝中有何作用

１３．磷如何調(diào)節(jié)碳水化合物代謝

１４．影響磷吸收的主要因素有哪些

１５．植物缺磷的主要癥狀是什么

１６．什么是菌根？它為什么能促進(jìn)植物吸收磷

１７．鉀促進(jìn)蔗糖想韌皮部運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是什么

１８．鉀離子與蛋白質(zhì)合成的關(guān)系及缺鉀的危害

１９．鉀離子如何調(diào)空氣孔開放

２０．為什么說鉀是＂穩(wěn)產(chǎn)元素＂

２１．植物缺鉀的典型癥狀有哪些

二．中量元素

１．鈣在植物細(xì)胞中的分布有何特點(diǎn)

２．鈣為什么能穩(wěn)定細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

３．鈣如何參加＂第二信使＂傳遞

４．缺鈣的發(fā)生部位及典型癥狀是什么

５．缺鈣與哪些植物病害有關(guān)

６．鎂如何影響光合作用

７．鎂如何活化ＡＴＰ酶

８．缺鎂的發(fā)生部位與典型癥狀是什么

９．哪些植物需硫較多，為什么

１０．缺硫的主要癥狀是什么

三．微量元素

１．鐵如何參與植物體內(nèi)的氧化還原和電子傳遞

２．雙子葉植物與非禾本科單子葉植物對(duì)缺鐵的反映機(jī)理是什么

３．禾本科植物對(duì)缺鐵的反映機(jī)理是什么

４．缺硼的主要癥狀及原因

５．缺硼與哪些植物病害有關(guān)

６．影響錳吸收的主要因素是什么

７．錳與光和作用和活性氧代謝有什么關(guān)系

８．缺錳與錳中毒的典型癥狀是什么

９．銅與光合作用及活性氧代謝的關(guān)系是什么

１０．缺銅的主要癥狀是什么

１１．鋅與光和作用及活性氧代謝的關(guān)系是什么

１２．鋅為什么能影響蛋白質(zhì)的合成１３．植物缺鋅的主要癥狀是什么

１４．鉬為什么能影響氮素代謝及固氮

１５．氯與光合作用有什么關(guān)系

１６．質(zhì)膜與液泡膜上的質(zhì)子泵受哪些離子的激活

四．有益元素

１．以水稻為例簡(jiǎn)述硅的營(yíng)養(yǎng)作用

２．舉例說明不同植物鈉鉀離子替代作用程度大小

３．鈷為什么是豆科植物所必需

４．簡(jiǎn)述鎳在植物體內(nèi)尿素代謝中的意義

５．硒如何提高植物抗氧化作用

第五章 土壤養(yǎng)分的生物有效性

１．解釋概念：生物有效性養(yǎng)分，截獲，質(zhì)流，擴(kuò)散，累積，虧缺，根際

２．影響?zhàn)B分移動(dòng)性的因素有哪些

３．根毛特性與養(yǎng)分吸收有何關(guān)系

４．土壤氮，磷養(yǎng)分濃度高低對(duì)植物根系生長(zhǎng)有何影響

５．影響根際ＰＨ值變化的因素有哪些

６．什么是根分泌物，主要包括哪些成分

７．根際微生物如何影響?zhàn)B分有效性

第六章 有機(jī)肥料

１．簡(jiǎn)述有機(jī)肥料在農(nóng)業(yè)及生態(tài)環(huán)境保護(hù)中的重要性

２．有機(jī)肥料可分為哪幾類？各類的主要特點(diǎn)是什么

３．解釋概念：礦質(zhì)化 腐殖化

４．調(diào)控有機(jī)肥料腐熟的過程應(yīng)從哪些方面入手

５．Ｃ／Ｎ比的寬窄對(duì)有機(jī)物質(zhì)的分解有何影響

６．高溫堆肥的堆積過程可分為幾個(gè)階段？各階段的主要特征是什么

７．秸桿還田有何優(yōu)點(diǎn)，還田時(shí)應(yīng)注意什么問題

８．綠肥翻壓的技術(shù)要點(diǎn)有哪些

９．比較糞尿肥，堆漚肥和綠肥三大類有機(jī)肥料的特點(diǎn)和性質(zhì)

第七章 無機(jī)肥料

Ｎ，Ｐ，Ｋ微素肥料和復(fù)合肥種類，性質(zhì)和有效施用條件

重點(diǎn)：各種化肥理化性質(zhì)，施入土壤后轉(zhuǎn)化過程和提高肥料利用率措施，氮肥與地下水水質(zhì)，磷肥與富營(yíng)養(yǎng)化

第八章 施肥和作物品質(zhì)和環(huán)境

１．解釋概念：源，庫(kù)，壓力流學(xué)說

２．舉例說明礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)對(duì)作物源庫(kù)關(guān)系和產(chǎn)量形成的影響

３．舉例說明礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)元素對(duì)作物品質(zhì)的影響

第十章 植物營(yíng)養(yǎng)與遺傳

１．解釋概念：基因型 表現(xiàn)型 基因型差異

２．簡(jiǎn)述植物礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)效率高低的決定因素

３．舉例說明遺傳育種技術(shù)在營(yíng)養(yǎng)性狀改良中的應(yīng)用

第十一章 逆境土壤

１．什么是酸性土壤，其形成原因是什么

２．酸性土壤的主要障礙因子是什么

３．鋁毒對(duì)植物有哪些危害

４．植物耐鹽性的機(jī)理有哪些

５．什么是石灰性土壤，其主要障礙因素是什么

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)2005-2006學(xué)年第一學(xué)期《高級(jí)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)》考試題

1． 請(qǐng)畫出根系初生結(jié)構(gòu)的橫、縱切面圖，包括側(cè)根。寫出各部分組織的名稱。并畫出養(yǎng)分

徑向運(yùn)輸?shù)馁|(zhì)外體和共質(zhì)體途徑。（20分）

2． 根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，照片中植物所表現(xiàn)出的癥狀分別是由哪種元素脅迫引起的，請(qǐng)分析

并解釋造成這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。（20分）

3． 何為植物的根際，根際土壤與原土體土壤有何 不同，為什么？舉例說明根際對(duì)植物適

應(yīng)不同環(huán)境脅迫的重要性？任意設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，使你能夠看到根際的變化。（20分）

4． 菌根真菌對(duì)植物生長(zhǎng)有何影響？以磷為例，說明菌根真菌為什么能夠幫助植物吸收養(yǎng)

分？（20分）

5． 鋁毒在什么條件下容易發(fā)生，為什么？鋁毒對(duì)植物生長(zhǎng)有何影響？試述植物對(duì)鋁毒的適

應(yīng)機(jī)制。（20分）

《高級(jí)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)》復(fù)習(xí)題---200

51． 根系的形態(tài)及其結(jié)構(gòu)；根的初生結(jié)構(gòu)及其功能

2． 試述側(cè)根的發(fā)生、形成部位和影響因素，及對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的重要性

3． 試述根毛的發(fā)生、形成部位和影響因素，及對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的重要性

4． 內(nèi)、外皮層對(duì)根系吸收和運(yùn)輸水分及礦質(zhì)元素的影響

5． 質(zhì)外體在植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中的重要性

6． 什么是自由空間，對(duì)離子的吸收有什么影響

7． 比較 缺鐵、缺磷條件下植物形態(tài)反應(yīng)的差異及其生理成因

8． 如何維持細(xì)胞內(nèi)的PH值恒定，分別以供NH4+，NO3-時(shí)細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)為例說明

9． 試述植物對(duì)缺鐵的適應(yīng)反應(yīng)

10.雙子葉植物對(duì)缺鐵適應(yīng)性反應(yīng)的可能調(diào)節(jié)機(jī)制

11．離子和水分在根中的徑向運(yùn)輸

12．木質(zhì)部運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力及對(duì)養(yǎng)分供應(yīng)的意義

13．葉片對(duì)溶質(zhì)的吸收及影響因素

14．礦質(zhì)元素在木質(zhì)部、韌皮部運(yùn)輸?shù)谋容^

15．影響木質(zhì)部運(yùn)輸?shù)囊蛩?/p>

16．植物體中養(yǎng)分循環(huán)的意義

17．養(yǎng)分再活化對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性

18．同化物在韌皮部的運(yùn)輸及其調(diào)節(jié)

19．比較供應(yīng)硝態(tài)氮和銨態(tài)氮不同氮源條件下植物的營(yíng)養(yǎng)特性

20．鉀、鈣、磷在植物細(xì)胞中的分隔化特征及相應(yīng)的生理功能

21．有益元素的特征？舉例說明其與有害元素、必需元素的相似與差異？

22．植物對(duì)主要元素P、K、Ca、Mg、S缺素的形態(tài)特征及其生理成因

23．在植物共生固氮作用中，P、S、Fe、Mo的影響與機(jī)理

24．從植物吸收、同化、循環(huán)、根分泌物的角度分析NH4+與NO3-的差異

25．NO3-在植物體內(nèi)還原的部位？影響的因素？

26．植物體中超氧化物歧化酶的作用是什么？它需要哪些金屬元素的幫助？

27．酸性土壤的主要障礙及其成因？

28．漬水和淹水土壤的主要障礙是什么？

29．堿性土壤的主要障礙有哪些？

30．鹽漬化土壤的主要障礙有哪些？