第一篇:2018年碩士生入學(xué)考試專業(yè)基礎(chǔ)課大綱
2018年碩士生入學(xué)考試專業(yè)基礎(chǔ)課大綱
考試科目名稱:基因組信息學(xué)與生物統(tǒng)計
考試科目代碼:814
一、考試要求
掌握常用的生物統(tǒng)計方法,了解基因組信息學(xué)中的基本數(shù)據(jù)類型,能運(yùn)用所學(xué)的基本理論和實驗技能,說明和解決基因組信息學(xué)中相關(guān)的問題。
二、考試內(nèi)容
(一)《基因組信息學(xué)》部分
1)基因組信息學(xué)中生物學(xué)基礎(chǔ)
a.DNA的結(jié)構(gòu)、分子生物學(xué)中心法則 b.基因組結(jié)構(gòu)與基因表達(dá)調(diào)控 2)人類基因組及基因組數(shù)據(jù)庫
a.人類基因組計劃及測序策略
b.NCBI及Ensembl數(shù)據(jù)庫、UCSC基因組瀏覽器 c.ENCODE計劃、TCGA計劃 3)基因組信息分析
a.真核生物基因組特點 b.基因組序列分析 c.基因識別方法
d.非編碼區(qū)域分析與調(diào)控元件識別 4)基因芯片數(shù)據(jù)分析
a.基因芯片分類與數(shù)據(jù)表示 b.基因芯片數(shù)據(jù)預(yù)處理
c.基因表達(dá)差異的顯著性分析 d.基因表達(dá)譜聚類分析 e.基因表達(dá)數(shù)據(jù)的分類分析 f.主成分分析PCA 5)新一代高通量測序數(shù)據(jù)分析
a.了解新一代高通量測序技術(shù)的基本原理
b.了解ChIP-Seq技術(shù)的基本原理及基本分析工具(Bowtie、MACS)c.了解RNA-Seq技術(shù)的基本原理及基本分析工具(tophat、cufflinks)
(二)《生物統(tǒng)計》部分 1)生物統(tǒng)計學(xué)的基本知識
a.生物統(tǒng)計學(xué)概念 b.生物統(tǒng)計學(xué)術(shù)語
2)實驗資料的整理與統(tǒng)計描述
a.實驗資料的收集與整理
b.統(tǒng)計圖表的應(yīng)用
c.實驗資料特征數(shù)的計算 3)概率與概率分布
a.概率基礎(chǔ)知識
b.幾種常見的理論分布(正態(tài)分布,二項分布,泊松分布)c.抽樣分布的特征以及中心極限定理 4)統(tǒng)計推斷
a.假設(shè)檢驗的原理與方法 b.樣本平均數(shù)的假設(shè)檢驗 c.樣本頻率的假設(shè)檢驗 d.參數(shù)的區(qū)間估計與點估計 e.方差的同質(zhì)性檢驗 5)Χ2檢驗
a.Χ2檢驗的原理與方法
b.正態(tài)分布和二項分布的擬合優(yōu)度檢驗 c.計數(shù)資料的Χ2檢驗 6)方差分析
a.方差分析的基本原理 b.單因素方差分析 c.二因素方差分析
d.方差分析的基本假定和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換 7)簡單直線回歸與相關(guān)分析
a.回歸和相關(guān)的概念 b.直線回歸分析 c.直線相關(guān)
8)多重線形相關(guān)與回歸
a.多重線性相關(guān)與回歸中涉及的統(tǒng)計量的概念和意義 b.多重回歸分析 c.多重相關(guān)分析
三、試卷結(jié)構(gòu)
a)考試時間180分鐘,滿分150分 b)基因組信息學(xué)與生物統(tǒng)計各占75分 c)題型結(jié)構(gòu):
a: 填空題(30分)
b: 解答題(包括簡答與計算題)(120分)
四、參考書目
1.喬納森.佩夫斯納著,孫之榮譯,《生物信息學(xué)與功能基因組學(xué)》,化學(xué)工業(yè)出版社。
2.孫嘯、陸祖宏、謝建明,《生物信息學(xué)基礎(chǔ)》,清華大學(xué)出版社。3.李春喜,王志和等,《生物統(tǒng)計學(xué)》(第四版),科學(xué)出版社。4.杜榮騫編,《生物統(tǒng)計學(xué)》第三版,高等教育出版社
第二篇:育技術(shù)學(xué)專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課考試大綱
2012年教育技術(shù)學(xué)專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課考試大綱
Ⅰ
考查目標(biāo)
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課綜合考試涵蓋《教育技術(shù)導(dǎo)論》和《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計》兩門學(xué)科基礎(chǔ)課程,要求考生系統(tǒng)掌握上述教育技術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法,能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法分析和解決有關(guān)教育技術(shù)學(xué)理論問題和實際問題。
Ⅱ 考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
一、試卷滿分及考試時間
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論
教學(xué)設(shè)計
四、試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋:30% 簡述題: 60% 綜合題(設(shè)計題和案例分析題):60% Ⅲ 考查范圍
《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》 ? 考查目標(biāo)
1.掌握教育技術(shù)的基本概念、理論基礎(chǔ)和基本理論,了解現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢。2.運(yùn)用教育技術(shù)的基本理論和方法,分析和解決有關(guān)實際問題。? 考查內(nèi)容
一、現(xiàn)代教育技術(shù)概述
(一)現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展
(二)現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念
(三)現(xiàn)代教育技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展
二、現(xiàn)代教育技術(shù)的方法論基礎(chǔ)
(一)視聽教育理論
(二)傳播理論
(三)系統(tǒng)科學(xué)理論
(四)現(xiàn)代教育技術(shù)媒體理論
三、多媒體計算機(jī)與教學(xué)應(yīng)用
(一)多媒體技術(shù)基礎(chǔ)
(二)計算機(jī)教育應(yīng)用
四、教學(xué)資源概述
(一)教學(xué)資源概述
(二)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及其獲取
(三)網(wǎng)絡(luò)與多媒體資源應(yīng)用
五、教學(xué)設(shè)計的過程和方法
(一)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的基本概念
(三)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計過程模式
(四)教學(xué)目標(biāo)分析
(五)學(xué)習(xí)者特征分析
(六)教學(xué)策略與方法的選擇
(七)教學(xué)媒體的選擇與運(yùn)用
(八)教學(xué)設(shè)計成果的評價
六、信息技術(shù)與課程整合
(一)信息技術(shù)與課程整合內(nèi)涵
(二)信息技術(shù)與課程整合的方式與策略
(三)信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)設(shè)計
(四)信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式
《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計》 ? 考查目標(biāo)
1.理解教學(xué)系統(tǒng)化設(shè)計的基本概念,包括教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、需求分析、學(xué)習(xí)者特征、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)材料開發(fā)、教學(xué)評價等; 2.熟悉教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的相關(guān)理論基礎(chǔ),包括教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論、系統(tǒng)化思想和方法,以及傳播理論;
3.熟悉教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的一般過程,并能綜合應(yīng)用教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的理論和方法獨立完成教學(xué)系統(tǒng)的系統(tǒng)化設(shè)計。
? 考查內(nèi)容
一、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計概述
(一)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的基本概念
1.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的概念 2.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)涵
3.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的特征
(二)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論
1.教學(xué)理論
2.學(xué)習(xí)理論
3.系統(tǒng)理論
4.傳播理論
(三)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計過程模式
1.迪克-凱里模式 2.肯普模式 3.ADDIE模式 4.ASSURE模式
(四)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的學(xué)科性質(zhì)、應(yīng)用范圍和層次
二、需求分析
(一)學(xué)習(xí)需要的含義
(二)學(xué)習(xí)需要分析的步驟和方法
(三)學(xué)習(xí)者特征分析的內(nèi)容與方法
1.認(rèn)知發(fā)展特征分析
2.學(xué)習(xí)者的起點水平分析
3.確定學(xué)習(xí)者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量
4.學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)風(fēng)格的分析
5.學(xué)習(xí)動機(jī)的分析
三、確定教學(xué)目標(biāo)
(一)教學(xué)目標(biāo)分類理論
1.加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類
2.布魯納的目標(biāo)分類學(xué)
3.教學(xué)目標(biāo)分類的新發(fā)展
(二)教學(xué)目的分析方法
1.層次分析法
2.類分析法
(三)從屬技能分析
(四)撰寫教學(xué)目標(biāo)
1.ABCD法
2.馬杰的目標(biāo)編寫方法
3.加涅的目標(biāo)編寫方法
四、教學(xué)策略與方法的選擇
(一)教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)方法等基本概念的理解
(二)常見教學(xué)策略的內(nèi)涵與方法
1.先行組織者策略
2.掌握學(xué)習(xí)教學(xué)策略
3.情境--陶冶教學(xué)策略
4.示范--模仿教學(xué)策略
5.自主學(xué)習(xí)策略
6.協(xié)作學(xué)習(xí)策略
7.支架策略
8.認(rèn)知學(xué)徒制
9.隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)
10.其他宏觀與微觀的策略/方法
(三)常見教學(xué)模式/方法
1.講授法
2.討論法
3.基于問題的學(xué)習(xí)(PBL)
4.案例學(xué)習(xí)
5.主題學(xué)習(xí)
6.探究學(xué)習(xí)
7.合作學(xué)習(xí)
8.范例教學(xué)
9.WebQuest
10.其他
五、教學(xué)材料的設(shè)計與開發(fā)
(一)教學(xué)媒體的選擇與運(yùn)用
1.教學(xué)媒體選擇的基本原則
2.教學(xué)媒體選擇的方法與程序
(二)教學(xué)材料的設(shè)計與開發(fā)
六、學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計
(一)學(xué)習(xí)環(huán)境的概念與內(nèi)涵
(二)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的主要內(nèi)容
(三)基于Web的學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計
七、教學(xué)設(shè)計成果的評價
(一)教學(xué)評價概述
1.教學(xué)評價的概念
2.教學(xué)評價的功能
3.教學(xué)評價的分類、特征
(二)教學(xué)評價的方法
1.形成性評價的方法
2.總結(jié)性評價的方法
(三)教學(xué)評價的新發(fā)展
Ⅳ
參考書目
1.尹俊華,教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論,高等教育出版社,2001年
2.何克抗 林君芬 張文蘭 編著.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計.高等教育出版社, 2006(5)
第三篇:專業(yè)基礎(chǔ)課
專業(yè)基礎(chǔ)課
一,法理學(xué)部分
(一)名詞解釋,10分1.法律程序2.法律體系
(二)簡答部分,法不朔及既往的理論依據(jù)是什么?10分
(三)論述題,試述司法在實現(xiàn)法治中的特殊意義.20分
二,憲法學(xué)部分
1,什么是憲法?什么是憲政?二者有何聯(lián)系和區(qū)別?怎么樣才能實現(xiàn)憲政?15分
2.一般認(rèn)為憲法屬于公法,那么憲法在司法領(lǐng)域里具有效力嗎?請論述你的觀點.15分
三.民法部分40分
1.簡述一般人格權(quán)制度的特征和功能.2.簡述附條件民事法律行為.3.簡述地役權(quán)和相鄰關(guān)系的區(qū)別.4.簡述保證的附叢性.四.刑法學(xué)部分40分
(一)簡答題20分
1.相對刑事責(zé)任年齡人承擔(dān)刑事責(zé)任的范圍及其例外規(guī)定.2.我過刑法典中有關(guān)限制死刑適用的法律規(guī)定及其意義.(二)案例分析20分
甲市人大常委會主任鍛某(男,61歲),1997年與當(dāng)時只是賓館服務(wù)員的柳某(女,31歲,現(xiàn)為甲市國土資源局公務(wù)員)勾搭成殲,后一直保持奸情.2007念月以后,鍛某因不滿柳某索要財物晉升職務(wù)安排后半生的長期糾纏,決意要除掉柳某.為此,鍛某找來了陳某(甲市公安局警官),徐某(甲市力大汽修廠經(jīng)理)密謀用制造汽車爆炸的方法殺死柳某.鍛某向陳.徐二人提供了柳某的照片,住宅地址及汽車鑰匙;陳某通過非法手段獲取了5枚雷管和2千克硝氨炸藥,爾后與徐某共同制作了遙控裝置,并進(jìn)行了實驗.2007年7月9日下午,陳徐二人伺機(jī)將遙控爆炸裝置安放在柳某的車內(nèi),此后兩人駕車跟蹤下班回家的柳某,在柳某經(jīng)過一繁華路口時,陳某引爆了安放在柳某車上的炸藥,致柳某當(dāng)場被炸死,兩名路過的路人被炸傷,停放在柳某車旁的一輛出租車被炸毀.2007年7月13日,鍛陳徐三人被緝拿歸案.鍛某另查明:其在擔(dān)任甲市市委副書記,人大常委會主任等領(lǐng)導(dǎo)期間,利用職務(wù)之便,在干部調(diào)配、選任過程中索要、收受7人財物合計169萬元人民幣,還有110萬元人民幣的財產(chǎn)不能說明來源合法。
綜合案情回答以下問題并產(chǎn)許理由:
1. 鍛陳徐三人的行為構(gòu)成何罪?
2. 鍛陳徐三人分屬于何種類型的共同犯罪人?
3. 對鍛陳徐三人的刑罰裁量應(yīng)注意哪些問題?
第四篇:天津工業(yè)大學(xué)全國統(tǒng)考碩士生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課程大綱
天津工業(yè)大學(xué)全國統(tǒng)考碩士生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課程大綱
課程編號……課程名稱:非織造布后整理
一、考試的總體要求
非織造布后整理是非織造材料與工程專業(yè)的專業(yè)限選課。要求學(xué)生對基本的非織造布整理方法和工藝特點有較為深入的了解;掌握后整理方法的目的、原理、方法、工藝要求、整理后產(chǎn)品性能測試;整理劑的種類、性能、使用要求;能夠在非織造布產(chǎn)品研究開發(fā)過程中熟練運(yùn)用合理的整理手段,進(jìn)行整理方法的選擇和工藝過程的制定。
二、考試內(nèi)容及比例
1.緒論(5-10%)
了解非織造布后整理的目的、意義、內(nèi)容;理解非織造布后整理的方法及分類;了解非織造布后整理技術(shù)的現(xiàn)狀及趨勢。
2.整理用水及表面活性劑(3-5%)
了解非織造布整理加工中對水質(zhì)的要求;掌握水處理的方法以及各種水處理方法的特點和措施;重點掌握表面活性劑的結(jié)構(gòu)、類型、性質(zhì)、作用原理和用途。
3.收縮、柔軟、硬挺整理(5-8%)
了解收縮整理的目的;掌握自由收縮整理、強(qiáng)制收縮整理的原理和收縮整理的工藝條件;理解機(jī)械柔軟整理(機(jī)械搓曲、機(jī)械開孔、機(jī)械開縫)的基本原理;掌握化學(xué)柔軟整理的原理、方法、工藝控制;了解常用柔軟劑的特性及使用。
4.外觀整理(1-3%)
了解上光軋平及均勻整理、軋花整理的目的及方法。
5.剖層、磨絨、燒毛(5-8%)
了解剖層整理的目的與方法;了解磨絨整理的目的、理解不同磨絨機(jī)工作原理和磨絨效果的影響因素;掌握磨絨機(jī)理;了解燒毛整理的作用、意義、燒毛機(jī)種類;掌握氣體燒毛機(jī)的工作原理和燒毛工藝的控制;重點掌握燒毛機(jī)理。
6.防水及拒水拒油整理(5-12%)
理解拒水、防水的定義和區(qū)別;掌握拒水整理的原理;了解不同拒水劑的特性及用
第1頁,共3頁
法。
7.親水整理(5-12%)
理解非織造布親水整理的目的和意義、掌握親水性能的測試和常用親水整理劑及應(yīng)用工藝;重點掌握親水整理的原理、方法及應(yīng)用。
8.抗靜電整理(5-12%)
了解紡織材料產(chǎn)生靜電的機(jī)理及克服靜電的辦法、影響紡織材料靜電逸散的因素(纖維電阻、環(huán)境溫濕度、其它因素);掌握紡織材料靜電性能的測試(半衰期、比電阻、摩擦帶電壓);掌握抗靜電劑作用機(jī)理、抗靜電劑的分類及常用非耐久型抗靜電劑、耐久型抗靜電劑的具體品種及性能。
9.涂層整理(5-12%)
了解涂層整理的作用、應(yīng)用和涂層整理劑的類別、特性;理解非織造布的涂層方法;重點掌握非織造布的功能涂層整理(如防水透濕涂層、抗靜電涂層、阻燃涂層整理)和漿點涂層的基本原理和工藝方法;了解非織造布層壓加工的目的;掌握粘合層壓、熱熔層壓、焰熔層壓的設(shè)備原理和工藝過程。
10.非織造布的復(fù)合加工(5-10%)
掌握復(fù)合加工的目的、定義、分類;了解層間復(fù)合加工用纖維、樹脂以及產(chǎn)品類型和加工方法;
11.抗菌整理(5-12%)
了解抗菌整理的意義、目的、發(fā)展情況;掌握非織造布抗菌機(jī)理;理解抗菌整理劑應(yīng)滿足的條件、常用抗菌整理劑及應(yīng)用工藝;重點掌握DC—5700抗菌整理劑和相關(guān)抗菌整理劑的抗菌原理及特點;掌握抗菌整理后非織造布服用安全性檢驗的要求和抗菌效果檢驗的方法。
12.阻燃整理(5-12%)
了解阻燃整理的意義、阻燃整理在非織造布中的應(yīng)用;理解常見纖維的燃燒特性、纖維材料的燃燒過程;重點掌握阻燃機(jī)理;理解阻燃劑作用和常用阻燃劑的品種應(yīng)用;掌握阻燃性能測試方法。
13.芳香整理(1-4%)
了解芳香整理的作用、芳香物質(zhì)分類;掌握芳香整理方法(噴灑法、浸漬法、涂層
法)和芳香整理效果的測試。
14.抗紫外線整理(3-7%)
了解紫外線分類、紫外線的危害;掌握紫外線的防護(hù)原理及測試方法;理解紫外線吸收劑和反射劑的種類及應(yīng)用。
15.非織造布著色與印花(1-5%)
了解非織造布幾種印花方法的基本工藝過程以及非織造布印花的應(yīng)用。
三、試卷的類型及比例
1、名詞解釋:本題10個小題,每個2分,共20分,占20%。
2、簡答題:本題8個小題,每小題5分,共40分,占40%。
3、論述題:本題4個小題,每小題10分,共40分,占30%。
四、考試形式及時間
考試形式為筆試,考試時間為90分鐘(滿分100分)。
五、主要參考教材
《非織造布后整理》,焦曉寧,劉建勇 主編,中國紡織出版社,2008
第五篇:醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)(專升本)入學(xué)考試大綱
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)(專升本)入學(xué)考試大綱
《醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)》部分
緒 論
【重點掌握】
醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)研究的主要內(nèi)容;醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)發(fā)展歷程。
第一章 X線攝影條件
【重點掌握】
X線感光效應(yīng)基本概念;影響X線感光效應(yīng)的主要感光因素及其相互關(guān)系;CR、DR曝光條件的制定和應(yīng)用方法;優(yōu)質(zhì)X線照片的基本標(biāo)準(zhǔn)。
第二章 X線檢查的基本知識及基本概念
【重點掌握】
X線攝影方向、基本體位及命名方法;脊柱、頭顱、胸部和腹部體表定位標(biāo)志、定位線。X線照片標(biāo)記內(nèi)容、標(biāo)記方法及標(biāo)記原則。
第三章 X線常規(guī)檢查技術(shù)
【重點掌握】
X線攝影各位置的要領(lǐng)、特點和顯示內(nèi)容,包括手正側(cè)位、手后前斜位、拇指正側(cè)位、腕關(guān)節(jié)正側(cè)位、尺橈骨正側(cè)位、肘關(guān)節(jié)正側(cè)位、肱骨正側(cè)位、肩關(guān)節(jié)正位、肩胛骨正側(cè)位、鎖骨正位、足正側(cè)位、足內(nèi)斜位、跟骨側(cè)位、跟骨軸位、踝關(guān)節(jié)正側(cè)位、脛腓骨正側(cè)位、膝關(guān)節(jié)正側(cè)位、髕骨軸位、股骨正側(cè)位、髖關(guān)節(jié)正位、髖關(guān)節(jié)水平側(cè)位、頭顱后前位、顱骨側(cè)位、顱底上下軸位、湯氏、蝶鞍側(cè)位、顴弓軸位、鼻骨側(cè)位、視神經(jīng)孔位、柯氏位、瓦氏位、許氏位、梅氏位、下頜骨側(cè)位、1、2頸椎開口位、頸椎正側(cè)位、頸椎斜位、胸椎正側(cè)位、腰椎正側(cè)位、腰椎斜位、腰骶關(guān)節(jié)正側(cè)位、骶尾骨正側(cè)位、骨盆正位、骶髂關(guān)節(jié)正斜位、胸骨正側(cè)位、膈上肋骨正位、膈下肋骨正位、胸部正側(cè)位、胸部右前斜位、胸部左前斜位、腹部仰臥前后位、腹部站立后前位、腹部倒立正側(cè)位。
各系統(tǒng)、兒科、急診X攝影的原則與注意事項?!菊莆铡?/p>
X線攝影的步驟、原則;DR操作步驟;數(shù)字X線檢查調(diào)諧處理和空間頻率處理對輸出影像質(zhì)量的影像;動態(tài)范圍控制與能量減影對影像質(zhì)量的影響。
第四章 乳腺X線檢查技術(shù)
【重點掌握】
軟X線攝影的概念;乳腺攝影的注意事項;乳腺內(nèi)外斜位、頭尾位、90°側(cè)位的攝影位置和意義。【掌握】
數(shù)字乳腺X線攝影的特殊檢查技術(shù);乳腺攝影的質(zhì)量控制。
第五章 X線造影檢查技術(shù)
【重點掌握】
造影檢查的概念;對比劑的分類和引入人體的方法;離子型對比劑與非離子型對比劑的特點;數(shù)字減影程序與臨床應(yīng)用,包括頭頸部血管造影、胸部血管造影、軀干大血管造影、腹部血管造影、四肢血管造影;靜脈腎盂造影的術(shù)前準(zhǔn)備、檢查技術(shù)與攝影方法?!菊莆铡?/p>
碘過敏試驗的方法、上消化道造影的檢查過程;子宮輸卵管造影檢查過程。ERCP、“T”型管膽道造影、PTC的概念。
第六章 照片沖洗及打印技術(shù)
【重點掌握】
顯影和定影的概念、原理及操作;自動沖洗套藥的組成;干式膠片靜發(fā)色特性、熱敏膠片與照片的保存?!菊莆铡?/p>
顯影液和定影液的組成、各部分作用及配制方法;PQ型和MQ型顯影液的特點;干式打印機(jī)的特點。
第七章 CT檢查技術(shù)
【重點掌握】
CT圖像的特點;CT檢查的基本參數(shù);CT檢查在人體常用部位的技術(shù)參數(shù)、圖像處理及臨床應(yīng)用原則?!菊莆铡?/p>
CT檢查前的準(zhǔn)備和CT檢查適應(yīng)癥;CT平掃與增強(qiáng)掃描的檢查方法;多層螺旋CT 基本結(jié)構(gòu)與常用的后處理技術(shù)的原理及臨床應(yīng)用。
第八章 MRI檢查技術(shù)
【重點掌握】
MRI檢查的禁忌癥、各部位MRI檢查操作步驟、MR血管成像和MR水成像的臨床應(yīng)用?!菊莆铡?/p>
MR成像的基本參數(shù)、常用脈沖序列組成、脈沖序列特點、脈沖序列的臨床應(yīng)用、影響MR圖像質(zhì)量的參數(shù)、成像參數(shù)的選擇及MR檢查方法和MR對比劑及臨床應(yīng)用,MRI檢查特點、掃描前的準(zhǔn)備。
第九章 放射診斷影像質(zhì)量管理及評價
【重點掌握】
QM、TQM的內(nèi)涵;質(zhì)量管理活動的基本程序;模擬與數(shù)字放射診斷影像質(zhì)量評價的異同。
《系統(tǒng)解剖學(xué)》部分
一、運(yùn)動系統(tǒng)
(一)骨學(xué) 掌握骨的分類、構(gòu)造 熟悉軀干骨的構(gòu)成
掌握椎骨的一般形態(tài)、橫突孔通過的結(jié)構(gòu) 熟悉椎孔、椎間孔的形成和通過的結(jié)構(gòu) 熟悉構(gòu)成胸廓的骨有哪些 掌握胸骨角的概念 熟悉四肢骨的名稱
掌握翼點的位置、特點及投影 掌握顱底內(nèi)面各孔裂及通過的結(jié)構(gòu)
(二)關(guān)節(jié) 掌握關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)
熟悉椎骨的主要連接結(jié)構(gòu):椎間盤、椎間關(guān)節(jié)、黃韌帶和前、后縱韌帶位置 掌握椎間盤的位置和構(gòu)成 熟悉椎管后壁的構(gòu)成
掌握肩、膝、髖關(guān)節(jié)的構(gòu)成及特點 熟悉肘、腕、踝關(guān)節(jié)的構(gòu)成
(三)肌學(xué)
熟悉軀干肌包括哪幾部分肌肉 掌握膈的位置、特點及裂孔通過的結(jié)構(gòu) 了解腹前外側(cè)群肌肉有哪些 掌握上肢臂前、后群肌各肌肉的名稱
掌握下肢大腿前、后群各肌肉的名稱和小腿后群淺層肌肉的名稱
二、消化系統(tǒng)
掌握上、下消化道的概念 掌握牙式的表示方法 掌握大的唾液腺及開口位置 掌握咽峽的構(gòu)成
掌握食管的位置、狹窄及距中切牙的距離 掌握胃的出、入口的名稱和胃大、小彎的位置 掌握十二指腸的分部、大乳頭的位置 掌握闌尾根部的位置特點及體表投影 掌握結(jié)腸和盲腸的結(jié)構(gòu)特征
掌握肝的體表投影、膽囊底的體表投影 掌握胰的位置及分部
三、呼吸系統(tǒng)
掌握鼻旁竇及開口位置 熟悉喉軟骨有哪些及喉的分部 掌握聲帶和聲門裂及喉腔最狹窄的部位 掌握氣管杈的位置及左、右主支氣管的區(qū)別 掌握上、下呼吸道的概念
肺的分葉和肺門通過的結(jié)構(gòu)(支氣管、肺動、靜脈等)了解胸膜的概念
熟悉胸膜腔的形成及肋膈隱窩的位置和意義
四、泌尿系統(tǒng)
掌握腎的位置及被膜
熟悉腎的皮質(zhì)和髓質(zhì)的位置及腎盂的位置和形成 掌握輸尿管的狹窄 掌握膀胱三角的概念
五、生殖系統(tǒng)
(一)男生殖 掌握男性生殖器的組成 掌握射精管的合成及其開口 掌握前列腺的位置及通過的管道 掌握男性尿道的分部、狹窄及彎曲 熟悉男性尿道貫穿的結(jié)構(gòu)
(二)女性能生殖 掌握女性生殖器的組成 掌握子宮的形態(tài)、分部和位置
掌握輸卵管分部及進(jìn)行輸卵管結(jié)扎術(shù)的部位
六、腹膜
掌握腹膜與臟器的關(guān)系 掌握大、小網(wǎng)膜位置
掌握直腸子宮陷凹和直腸膀胱陷凹的位置及意義
七、脈管系統(tǒng)
掌握心的位置,熟悉心內(nèi)注射的進(jìn)針部位及刺入的心腔 掌握心臟有哪幾個心腔及各心腔的出、入口 掌握卵圓窩的位置
掌握心臟收縮、舒張時,心腔內(nèi)各瓣膜的功能 掌握心傳導(dǎo)系的概念、組成及竇房結(jié)的位置和功能 掌握冠狀動脈的走行、重要分支
掌握心臟主要靜脈的名稱及流入右心房的途徑 掌握心包的組成 掌握動脈韌帶的概念
掌握主動脈弓的三大分支名稱及各自的分布區(qū) 熟悉臂和前臂的動脈主干的名稱 掌握頸動脈竇和頸動脈小球概念及意義 了解腹主動脈不成對的臟支有哪幾個 熟悉腹腔干三個分支的名稱 熟悉分布于胃的動脈有哪些
掌握肝門靜脈的合成、屬支及收集范圍
掌握口服、靜脈點滴、肌肉注射和直腸給藥在體內(nèi)的吸收、循環(huán)及經(jīng)腎排出途徑 掌握胸導(dǎo)管的收集范圍、走行及接受的淋巴干
八、感覺器官
掌握眼內(nèi)容物的組成、眼屈光系統(tǒng)的組成 了解眼外肌和淚器的組成 掌握黃斑的概念
熟悉視桿、視錐細(xì)胞的功能 掌握中耳的組成 掌握骨、膜迷路組成
熟悉聽覺感受和位置覺感受器的名稱
九、神經(jīng)系統(tǒng)
了解腦包括哪幾部分
熟悉腦神經(jīng)核和非腦神經(jīng)核各有哪些團(tuán) 掌握腦神經(jīng)內(nèi)臟運(yùn)動核包括哪些核團(tuán) 掌握小腦的外形 熟悉間腦的分部
掌握內(nèi)囊的位置、分布及各部通過的主要傳導(dǎo)束
掌握大腦皮質(zhì)第Ⅰ軀體運(yùn)動區(qū)、第Ⅰ軀體感覺區(qū)、視區(qū)、聽區(qū)及各語言中樞的位置
掌握七塊眼外肌的神經(jīng)支配
掌握軀干和四肢的本體感覺、淺感覺傳導(dǎo)通路 掌握四肢的運(yùn)動傳導(dǎo)路
掌握上下運(yùn)動神經(jīng)元的概念、損傷后癱瘓?zhí)攸c是什么 掌握腦和脊髓的被膜 掌握營養(yǎng)腦的動脈名稱及來源 掌握脊神經(jīng)的組成 熟悉十二對腦神經(jīng)的名稱 掌握植物神經(jīng)的組成 綜合:動眼神經(jīng)損傷的表現(xiàn) 腦脊液循環(huán)途徑 《生理學(xué)》部分
第一章 緒 論
【目的要求】
掌握生理功能調(diào)節(jié)方式以及內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的概念?!窘虒W(xué)內(nèi)容】
內(nèi)環(huán)境及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念。正反饋與負(fù)反饋。
第二章 細(xì)胞的基本功能
【目的要求】
掌握細(xì)胞膜跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能的形式;生物電產(chǎn)生原理?!窘虒W(xué)內(nèi)容】
細(xì)胞膜的跨膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)形式。閾值、閾電位的基本概念。靜息電位和動作電位,極化、去極化、反極化、復(fù)極化、超極化。興奮-收縮耦聯(lián)。
第三章 血 液
【目的要求】
掌握紅細(xì)胞的生理特性;生理性止血;紅細(xì)胞血型?!窘虒W(xué)內(nèi)容】
血細(xì)胞比容。紅細(xì)胞生理特性。血小板的生理功能。內(nèi)源性與外源性凝血過程。ABO血型系統(tǒng)。
第四章 血液循環(huán)
【目的要求】
掌握心臟泵血功能、心肌生理特性、心音的產(chǎn)生;影響動脈血壓因素。【教學(xué)內(nèi)容】
心臟的泵血功能,心音的產(chǎn)生。每搏輸出量和射血分?jǐn)?shù),心輸出量和心指數(shù)。心室肌細(xì)胞的跨膜電位及其離子基礎(chǔ)。影響心肌興奮性、自律性及傳導(dǎo)性的因素。影響動脈血壓的因素。中心靜脈壓。壓力感受器反射(減壓反射)。
第五章 呼 吸
【目的要求】 掌握呼吸各環(huán)節(jié)的基本過程,氣體在血液中運(yùn)輸形式。【教學(xué)內(nèi)容】
外呼吸、氣體運(yùn)輸與內(nèi)呼吸。
呼吸運(yùn)動,呼吸過程中肺內(nèi)壓的變化。肺容量和肺容積,肺通氣量。影響氣體交換的因素。
氧和二氧化碳在血液中的運(yùn)輸形式;氧解離曲線及其影響因素。
第六章 消化與吸收
【目的要求】
掌握各消化液的主要成分和生理作用?!窘虒W(xué)內(nèi)容】
胃液的成分和作用。胃排空。
胰液的成分和作用。膽汁的成分和作用。
第七章 能量代謝與體溫
【目的要求】
掌握影響能量代謝的因素。體溫的概念,維持體溫相對穩(wěn)定機(jī)制?!窘虒W(xué)內(nèi)容】
食物的熱價,食物的氧熱價,呼吸商。影響能量代謝的主要因素。體溫的概念和測定方法。產(chǎn)熱和散熱過程。體溫調(diào)節(jié)中樞。
第八章 尿的生成與排出
【目的要求】
掌握尿生成的過程及及其影響因素?!窘虒W(xué)內(nèi)容】
腎小球濾過率。Na、葡萄糖的重吸收。腎糖閾,髓質(zhì)滲透壓梯度的形成??估蚣に氐淖饔?。+
第九章 感覺器官
【目的要求】
掌握視覺、聽覺器官的功能?!窘虒W(xué)內(nèi)容】
眼的調(diào)節(jié)。視網(wǎng)膜兩種感光換能系統(tǒng)。暗適應(yīng)與明適應(yīng)。視野。聲音的傳導(dǎo)途徑。耳蝸微音器電位。
第十章 神經(jīng)系統(tǒng)
【目的要求】
掌握突觸的傳遞的特征;神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)特征;自主神經(jīng)的主要功能。【教學(xué)內(nèi)容】
神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)特征。突觸傳遞的特征。交感和副交感神經(jīng)的功能。
第十一章 內(nèi)分泌系統(tǒng)
【目的要求】
掌握主要幾種內(nèi)分泌腺的生理作用。【教學(xué)內(nèi)容】
生長素的生物學(xué)作用。甲狀腺激素的生物學(xué)作用。