第一篇：雷鋒為什么要當(dāng)兵

雷鋒為什么要當(dāng)兵？雷鋒是怎么成長(zhǎng)起來(lái)的？他在部隊(duì)時(shí)有沒(méi)有挨過(guò)批評(píng)？作為當(dāng)年惟一一名新兵“候選人”，雷鋒當(dāng)兵不到一年就入了黨，為什么全連的人都舉手贊同??

2月26日，5名雷鋒生前的戰(zhàn)友聚首北京，與記者、雷鋒精神研究專家聊起他們眼中的雷鋒，用一些鮮為人知的故事，深情緬懷戰(zhàn)友，也回答了人們關(guān)心的許多關(guān)于雷鋒的問(wèn)題。

新兵出發(fā)前8小時(shí)“預(yù)備轉(zhuǎn)正”

雷鋒入伍當(dāng)兵，遠(yuǎn)比想象的要曲折得多。

2月26日的座談會(huì)上，陶克少將把一本經(jīng)過(guò)15年走訪寫就的《告訴你一個(gè)真實(shí)的雷鋒》一書(shū)贈(zèng)送給了雷鋒的戰(zhàn)友。其中，一位當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)征兵的部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講述起雷鋒入伍的“一波多折”。

1959年12月3日，鞍鋼弓長(zhǎng)嶺焦化廠召開(kāi)全廠職工征兵大會(huì)，雷鋒第一個(gè)登臺(tái)響應(yīng)，報(bào)名應(yīng)征。

“小雷，你想好了沒(méi)有？當(dāng)兵不但比你現(xiàn)在工資低，還很艱苦呢，你受得了嗎？”黨總支書(shū)記李欽榮想留下這個(gè)好工人。雷鋒當(dāng)時(shí)一個(gè)月工資36元，加上獎(jiǎng)金有40多元；而部隊(duì)津貼每月只有6元。

連棉衣都沒(méi)有穿，雷鋒會(huì)后就找到了李書(shū)記，表明了自己的決心：“舊社會(huì)我什么苦沒(méi)有吃過(guò)？新中國(guó)只有享不完的福，沒(méi)有吃不完的苦?！?/p>

連夜寫出1100多字的入伍申請(qǐng)書(shū)，第二天交給了車間領(lǐng)導(dǎo)。不過(guò)，12月10日接受兵役局和接兵部隊(duì)目測(cè)時(shí)，身高只有154厘米的雷鋒被刷了下來(lái)。體檢的汽車開(kāi)動(dòng)了，雷鋒還不“死心”。“雷鋒跑啊跑，硬是從車尾爬上了汽車?！惫S征兵辦工作人員金守成回憶。體檢時(shí)，雷鋒的身高比最低線差了2厘米，體重也比要求的55公斤少了2公斤。“我不到20歲，個(gè)頭還要長(zhǎng)??早上沒(méi)有吃飯（所以體重不夠）。”雷鋒的“強(qiáng)辯”讓醫(yī)生笑了起來(lái)。不過(guò)，檢查后背的時(shí)候，雷鋒腰部幼年時(shí)因潰爛留下的傷疤本不符合征兵要求，但這個(gè)小伙子的話卻讓醫(yī)生不忍拒絕：“這是舊社會(huì)給我身上留的疤，我想當(dāng)兵就是不想在身上再有受壓迫的傷疤。”

最終，體檢站在雷鋒體檢結(jié)果欄“丁”級(jí)選項(xiàng)打鉤，寫上了“水兵合格”四個(gè)字。這樣，雷鋒好不容易成為占征兵數(shù)8%的“替補(bǔ)隊(duì)員”。

與雷鋒在體檢站偶遇的兵役局副政委余新元，被雷鋒堅(jiān)定的決心所打動(dòng)，部隊(duì)征兵干部也同樣被感動(dòng)。最后，在雷鋒的軟磨硬泡以及兵役局、征兵部隊(duì)的“保票”下，雷鋒在1960年1月8日凌晨，距離當(dāng)天中午新兵出發(fā)只有8小時(shí)的時(shí)候，正式穿上了軍裝。

入伍10個(gè)月打破常規(guī)入黨

“雷鋒從入伍到加入中國(guó)共產(chǎn)黨，只有10個(gè)月的時(shí)間?！痹卒h所在團(tuán)政治處組織股長(zhǎng)、副主任趙玉瑞回憶道，“這在工程兵10團(tuán)可以說(shuō)是打破常規(guī)的?！?/p>

1960年1月入伍，當(dāng)年7月上報(bào)發(fā)展黨員名單，全團(tuán)100多人中，運(yùn)輸連的雷鋒是惟一一名新兵。在和平時(shí)期，入伍不到一年的新兵，一般是不考慮作為黨員發(fā)展對(duì)象的。而在當(dāng)時(shí)，雷鋒已經(jīng)是全團(tuán)的“節(jié)約標(biāo)兵”，同時(shí)訓(xùn)練刻苦、熱心助人，是全團(tuán)學(xué)習(xí)的榜樣。他曾主動(dòng)申請(qǐng)駕駛從抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)回來(lái)的“耗油大王”13號(hào)車，經(jīng)他的保養(yǎng)調(diào)理，該車的油耗降低了35.7%。

當(dāng)年8月的一個(gè)傍晚，雷鋒正和戰(zhàn)友研究汽車?yán)碚?，突然發(fā)現(xiàn)西邊一棟樓冒煙了。雷鋒喊上大家就沖了過(guò)去，爬上房脊揮起掃帚滅完火，才發(fā)現(xiàn)鞋子、衣服都燒壞了，雙手也燒傷了。這事還沒(méi)完，幾天后，當(dāng)?shù)厣胶楸┌l(fā)，正在拉肚子、手傷未愈的雷鋒沒(méi)有聽(tīng)從連長(zhǎng)李超群“留守值班”的安排，也趕到了水庫(kù)大壩搶險(xiǎn)。燒傷的雙手鮮血直流，雷鋒卻硬挺著連續(xù)奮戰(zhàn)了7天7夜。運(yùn)輸連提出為雷鋒記三等功，組織股的趙玉瑞去調(diào)查、座談時(shí)，全連上下沒(méi)有一個(gè)不贊成。盡管雷鋒自己一再拒絕，但團(tuán)里還是給他記了一次三等功。

隨后，團(tuán)黨委召開(kāi)臨時(shí)黨委擴(kuò)大會(huì)，專題討論批準(zhǔn)雷鋒入黨。“當(dāng)時(shí)是我給雷鋒送的入黨申請(qǐng)表格，”75歲的張時(shí)揚(yáng)，時(shí)任雷鋒生前

所在團(tuán)的技術(shù)營(yíng)營(yíng)部書(shū)記，他告訴記者，“雷鋒和100多個(gè)老兵一起入黨，全連沒(méi)有一個(gè)人反對(duì)?！?/p>

戰(zhàn)友開(kāi)博客為雷鋒正名

“有的人用現(xiàn)在的眼光看待上世紀(jì)60年代初的雷鋒，對(duì)雷鋒的所作所為表示不理解，甚至對(duì)雷鋒事跡的真實(shí)性產(chǎn)生了懷疑?！?7歲的夏孝棟曾任雷鋒所在團(tuán)的三營(yíng)營(yíng)部書(shū)記、團(tuán)副政委，這些年在宣傳雷鋒的同時(shí)，他專門在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)了博客，針對(duì)各種“質(zhì)疑”進(jìn)行解答、辟謠。

“我比雷鋒早4年入伍，1960年在營(yíng)口第一次見(jiàn)雷鋒?！毕男澱f(shuō)，“后來(lái)多次陪著雷鋒外出執(zhí)行任務(wù)，雷鋒犧牲后我參加了他的追悼會(huì)，還在他生前所在連隊(duì)擔(dān)任過(guò)副指導(dǎo)員。我知道真實(shí)的雷鋒就是偉大的雷鋒。”

一次，一位網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了一篇7000字的帖子，肆意攻擊、污蔑雷鋒。夏老也專門開(kāi)設(shè)了一個(gè)“千鈞棒”博客，回應(yīng)了一篇7000余字的長(zhǎng)帖，對(duì)其“1960年9月策劃了一起雷鋒捐款騙案”等謠言一一進(jìn)行駁斥。老人寫得很慢，花了好幾天才寫完“正名”的帖子，讓老人覺(jué)得欣慰的是，“后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)這家網(wǎng)站被查封了。”

“有的人打著宣傳雷鋒的旗號(hào)，到處出風(fēng)頭，謀取個(gè)人私利?！睂?duì)這種現(xiàn)象，夏孝棟顯得很氣憤，聲音也一下大了起來(lái)。一家出版社

曾出版《雷鋒》一書(shū)，作者名氣不小，但沒(méi)有深入采訪，50多萬(wàn)字的書(shū)中，至少杜撰了100多個(gè)并不屬于雷鋒的離奇故事。書(shū)中甚至把與雷鋒交往的人物名字改頭換面，例如根本就不存在的“王佩琴”，并且有大量篇幅描寫了雷鋒與“王佩琴”交往的故事。

為此，夏孝棟受雷鋒生前戰(zhàn)友所托，撰寫了1萬(wàn)多字的文章進(jìn)行批駁?！拔液蛻?zhàn)友有責(zé)任給后人留下一個(gè)真實(shí)的雷鋒?！薄罢掌笕比罢故纠卒h

2月26日，中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)學(xué)雷鋒基金管理委員會(huì)發(fā)布了最新出版的《雷鋒照片大全》，收錄240余幅照片，講述了雷鋒的成長(zhǎng)經(jīng)歷和輝煌一生。這是迄今為止收錄雷鋒照片最全面、最權(quán)威的一本圖冊(cè)。

照片中，扶著樂(lè)隊(duì)大鼓、系著紅領(lǐng)巾的少年雷鋒，秀氣文靜；戴著八角帽的公務(wù)員雷鋒，意氣風(fēng)發(fā)；穿著皮夾克、毛料褲的雷鋒，時(shí)髦帥氣；手握鋼槍的軍人標(biāo)準(zhǔn)照，英姿颯爽；幫戰(zhàn)士洗衣縫被、幫生產(chǎn)隊(duì)撿糞的雷鋒，樸實(shí)親切??

“雷鋒在晨霧中撿糞、撫順人民送別雷鋒靈車等照片，都是第一次公開(kāi)出版?！睂W(xué)雷鋒基金管理委員會(huì)工作人員介紹，雷鋒去世后，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的市民自發(fā)前往設(shè)在撫順市望花區(qū)政府禮堂的祭奠處祭拜。

下葬當(dāng)天，只有70萬(wàn)人口的撫順市，有10萬(wàn)多名市民沿路為雷鋒送行。

雷鋒入伍前后的幾張照片，還講述了幾個(gè)不為人所知的“雷鋒挨批評(píng)”故事。一張手拿鮮花坐在車?yán)锏摹氨捡Y在前線”的照片，是雷鋒在1960年1月28日拍攝的。這是雷鋒在部隊(duì)的第一個(gè)大年初一，團(tuán)拜會(huì)結(jié)束后，新兵蛋子雷鋒以為可以自由活動(dòng)了，沒(méi)有請(qǐng)假，就獨(dú)自跑到了營(yíng)口市的照相館。“回來(lái)后就被指導(dǎo)員找去批評(píng)了一頓，還給他講了邱少云的故事（強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律）。”時(shí)任團(tuán)俱樂(lè)部主任、50年前講述《雷鋒故事》的陳廣生說(shuō)。

這張照片里，雷鋒帽子下還露出了一綹劉海兒。正是這綹劉海兒，后來(lái)又讓雷鋒挨了批評(píng)。按照軍容風(fēng)紀(jì)，軍人是不允許留劉海兒的。有次碰見(jiàn)副團(tuán)長(zhǎng)，雷鋒樂(lè)呵呵地打了招呼，卻換來(lái)了一頓批評(píng)。不過(guò)不一會(huì)兒他就想通了，對(duì)陳廣生說(shuō)：“我回去就把頭發(fā)理了。”翻閱圖冊(cè)上雷鋒的相片，可以看到雷鋒后來(lái)的頭發(fā)已經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)的寸頭?！袄卒h挨批評(píng)的事情，過(guò)去很少有人提起?！苯夥跑妶?bào)原副總編輯陶克說(shuō)，“其實(shí)這也是很正常的事，雷鋒是人不是神。在他的成長(zhǎng)道路上，關(guān)鍵是在個(gè)人愛(ài)好與集體發(fā)生沖突的時(shí)候，他能及時(shí)地修正和協(xié)調(diào)。正是這樣，雷鋒才可愛(ài)又可學(xué)?！?/p>

第二篇：《好男兒就是要當(dāng)兵》教案

《好男兒就是要當(dāng)兵》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

過(guò)程方法 ：欣賞歌曲，自己演唱來(lái)體會(huì)軍人愛(ài)祖國(guó)的感情。

知識(shí)技能：能夠有感情演唱《好男兒就是要當(dāng)兵》。

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)唱《好男兒就是要當(dāng)兵》使學(xué)生體會(huì)到當(dāng)兵的人對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入

課前播放歌曲《一二三四歌》

師：同學(xué)們，剛才播放的歌曲熟悉嗎？歌曲的名字 生：一二三四歌 師：這首歌是什么人唱的 生；軍人

師：在你的腦海里軍人是什么樣子的 生；嚴(yán)肅，高大

師；讓我們一起看下面的視頻里面的軍人是什么樣的 播放汶川地震軍人抗震救災(zāi)的視頻

師；當(dāng)災(zāi)難來(lái)襲，當(dāng)死神威脅著人民性命安危的時(shí)候，只要綠軍裝的身影一出現(xiàn)，生命就有了希望，陽(yáng)光就驅(qū)散了陰霾。我們的心中都有著同樣的疑問(wèn)，這些當(dāng)兵的人究竟哪和我們一樣，哪和我們不一樣呢？今天就讓我們伴著歌聲走進(jìn)軍營(yíng)，走進(jìn)他們，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們自己是怎么說(shuō)的。一、初聽(tīng)歌曲

請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲《好男兒就是要當(dāng)兵》

1、感受歌曲的情緒是怎樣的，有著怎樣的變化？（飽滿有力，連貫抒情）

2、嘗試用身體語(yǔ)言表現(xiàn)情緒的變化，學(xué)劃四四拍子

二、復(fù)聽(tīng)歌曲

在歌曲第一段請(qǐng)同學(xué)們和老師一起隨著音樂(lè)劃節(jié)拍，并把情緒的變化表現(xiàn)出來(lái) 第二段時(shí)聆聽(tīng)并思考：歌曲《好男兒就是要當(dāng)兵》可以做為什么場(chǎng)合的伴奏音樂(lè)

三、教唱歌曲

1、鏗鏘，飽滿有力的情緒應(yīng)該用怎樣的聲音表現(xiàn)？

師用兩種不同的聲音對(duì)比演唱歌曲的第一句：咱當(dāng)兵的人，讓生選擇哪種聲音好，為什么？ 并對(duì)比出歌曲的情緒之所以有變化是休止符在起作用

2、怎么能讓歌聲有彈性，力量？

小練習(xí)：課間操跑操時(shí)喊“一二三四”的感覺(jué)，用小腹的力量 試著用這種感覺(jué)唱歌曲的第一句

3、找出歌曲中相似的樂(lè)句，并對(duì)比教唱

4、完整的跟著鋼琴唱一遍

5、如有唱的不好的樂(lè)句，再重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下

四、激趣練習(xí)

在軍隊(duì)中有一項(xiàng)和音樂(lè)有著密切聯(lián)系的活動(dòng)——拉歌比賽

把生分成兩組，選出組長(zhǎng)，用簡(jiǎn)單的口號(hào)，帶領(lǐng)自己的隊(duì)員進(jìn)行拉歌，要互評(píng) 比賽的曲目就是學(xué)唱的《好男兒就是要當(dāng)兵》，看哪組唱的好，師做最后評(píng)價(jià)

五、感情升華

同學(xué)們，通過(guò)今天對(duì)歌曲當(dāng)兵的人的學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)軍人有了更進(jìn)一步的了解。中國(guó)軍人實(shí)在是一個(gè)了不起的群體，他們給我們的感到震撼太多太多讓我們記住他們（播放圖片）

1、汶川地震中寫下的遺書(shū)；

2、從1000米高空縱身跳下的軍人；

3、北京塥運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上出色完成表演擊縶而歌的軍人；

4、常年駐駐扎祖國(guó)邊陲默默奉獻(xiàn)著青春年華的軍人 5、60周年國(guó)慶閱兵式上揚(yáng)我軍威，壯我國(guó)威的軍人反應(yīng)了他們?cè)鯓拥墓餐钠焚|(zhì)？ 生：討論

六、拓展延伸

師：正是他們用這種不怕困難，頑強(qiáng)的精神默默付出，我們的祖國(guó)才繁榮富強(qiáng)，我們的社會(huì)才穩(wěn)定和諧，此刻，任何的語(yǔ)言想要表達(dá)我們心中?崇敬，都有些蒼白無(wú)力。

你會(huì)用怎樣的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)他們的崇敬呢？

如：唱一首歌；寫一首小詩(shī)；畫(huà)一幅畫(huà)等等。

（評(píng)價(jià)）

七、結(jié)束此課 讓我們還是把這種敬意用我們的歌聲表達(dá)出來(lái)吧?請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，放聲高歌，把我們的歌聲獻(xiàn)給我們的人民子弟兵，獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。共同演唱《好男兒就是要當(dāng)兵》。

第三篇：《好男兒就是要當(dāng)兵》教案2

《好男兒就是要當(dāng)兵》

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解進(jìn)行曲的體裁及其特點(diǎn)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)《好男兒就是要當(dāng)兵》這首歌曲，讓學(xué)生能夠向我們武警戰(zhàn)士學(xué)習(xí)，能夠用積極進(jìn)取的態(tài)度投入到生活和學(xué)習(xí)中。

3、會(huì)背唱《好男兒就是要當(dāng)兵》，能夠在理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌曲需要，運(yùn)用飽滿有力、連貫抒情的聲音，表達(dá)解放軍熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的豪邁情懷。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、了解進(jìn)行曲的音樂(lè)節(jié)奏、結(jié)構(gòu)特征有感情的演唱《好男兒就是要當(dāng)兵》。

2、學(xué)會(huì)四四拍的劃拍方式。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、對(duì)歌詞的理解、分析歌曲。

2、附點(diǎn)節(jié)奏、切分節(jié)奏的演唱。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。

1、學(xué)們，在上課之前，老師先給大家?guī)?lái)一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，請(qǐng)大家欣賞并思考這首歌曲是在什么背景下為誰(shuí)而作的。

2、播放歌曲；學(xué)生回答問(wèn)題。

說(shuō)句心里話，我們總是對(duì)軍人有著特殊的感覺(jué)，那么大家考慮一下，他們“特殊”在什么地方？同學(xué)們，你們能談?wù)剬?duì)軍人的認(rèn)識(shí)嗎？（保衛(wèi)國(guó)家的人、鐵打的漢子、最可愛(ài)的人、穿綠軍裝的人??）是啊，當(dāng)兵的人就是不一樣，咱不說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，就說(shuō)當(dāng)今的和平年代，他們的身影總是出現(xiàn)在最危險(xiǎn)的地方，比如：海難大搜救、反恐輯捕、核泄露應(yīng)急救援、抗洪搶險(xiǎn)、地震救災(zāi)、泥石流災(zāi)害中，哪次沒(méi)有軍人一馬當(dāng)先的開(kāi)路隊(duì)伍？每次總是耳聞目睹著綠色的身影赴湯蹈火、勇往直前、拋頭顱灑熱血換取百姓生命的悲壯場(chǎng)面；在死神威逼著人民性命的危難時(shí)刻,只要綠軍裝的身影一出現(xiàn),生命就有了希望,曙光就會(huì)驅(qū)散陰霾。

他們特殊的地方實(shí)在太多了，還是讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們自己是怎么說(shuō)的吧！欣賞《好男兒就是要當(dāng)兵》（放錄音）。

3、今天這節(jié)課就讓我們一起來(lái)做一個(gè)兵，來(lái)了解一個(gè)兵，好嗎？

二、學(xué)唱歌曲。

下面讓我們來(lái)學(xué)唱歌曲《好男兒就是要當(dāng)兵》

1、歌曲重復(fù)播放，學(xué)生分組自學(xué)。⑴請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)錄音輕聲跟唱并學(xué)習(xí)歌曲；

⑵分組交流并解決難唱的部分；

⑶請(qǐng)同學(xué)們演唱一遍，找出大家共同的難點(diǎn)，老師幫助解決。

2、鞏固練習(xí)。

⑴老師電子琴伴奏，學(xué)生分段演唱歌曲。（繼續(xù)找出學(xué)生唱的不準(zhǔn)的地方，并加以糾正）。⑵老師電子琴伴奏，完整演唱歌曲。

好，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了歌曲《好男兒就是要當(dāng)兵》，那誰(shuí)知道這首歌曲表達(dá)了軍人的一種什么情感呢？

那同學(xué)們?cè)鯓硬拍馨堰@種情感表達(dá)出來(lái)呢，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅涡蕾p歌曲體會(huì)歌曲的情緒、速度、力度。

⑶再次播放歌曲，學(xué)生輕聲跟唱、感受

大家先說(shuō)一下歌曲的情緒，（豪邁有力地），歌曲中間情緒有沒(méi)有變化呢？

3、下面就讓我們運(yùn)用飽滿有力、連貫抒情的聲音來(lái)演唱歌曲《好男兒就是要當(dāng)兵》。

4、大家能不能劃著拍子來(lái)演唱呢，介紹四拍子圖示，同學(xué)們跟著學(xué)習(xí)劃拍。

5、小結(jié)：今天，我們學(xué)唱了歌曲《好男兒就是要當(dāng)兵》，體會(huì)到了軍人的豪邁氣勢(shì)，感受了軍人的偉大英雄形象，希望我們每位同學(xué)都能夠擁有軍人的氣度，并以積極進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待我們的生活和學(xué)習(xí)。好，全體起立，讓我們?cè)俅胃惺芨枨逗媚袃壕褪且?dāng)兵》教師引導(dǎo)學(xué)生用步伐來(lái)感受進(jìn)行曲的特點(diǎn)。一起演唱歌曲下課。

第四篇：為什么要當(dāng)兵演講稿

為什么要當(dāng)兵演講稿

好男兒就要去當(dāng)兵，那么為什么要當(dāng)兵演講稿都是怎么寫的呢，以下是小編搜集并整理的有關(guān)內(nèi)容，希望在閱讀之余對(duì)大家能有所幫助!為什么要當(dāng)兵演講稿范文

尊敬的首長(zhǎng)，親愛(ài)的戰(zhàn)友們：

今天，我演講的題目是：我驕傲，我是一名中國(guó)軍人。

98抗洪，當(dāng)我看到，30萬(wàn)官兵，英勇頑強(qiáng)，奮戰(zhàn)洪魔的時(shí)刻;汶川地震，當(dāng)我看到，13萬(wàn)大軍，臨危受命，抗震救災(zāi)的時(shí)刻;北京奧運(yùn)，當(dāng)我看到，三軍將士，堅(jiān)定信念，投身奧運(yùn)的時(shí)刻，當(dāng)兵——就成了我多年以來(lái)，夢(mèng)寐以求的愿望。今天，站在演講臺(tái)上，我的心情異常激動(dòng)，從穿上軍裝的那一刻，我就成為一名真正的中國(guó)軍人。

我驕傲，我是一名中國(guó)軍人!

當(dāng)兵，為了什么?為了母親的微笑，為了大地的豐收;中國(guó)軍人，為了誰(shuí)?為了13億炎黃子孫的幸福安寧，為了偉大祖國(guó)的繁榮昌盛。

我驕傲，我是一名中國(guó)軍人!

“忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”這是當(dāng)代中國(guó)軍人的核心價(jià)值觀。

我深深地知道：忠誠(chéng)于黨，就是要自覺(jué)堅(jiān)持，黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo);熱愛(ài)人民，就是要忠實(shí)踐行，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;報(bào)效國(guó)家，就是要堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完整;獻(xiàn)身使命，就是要履行革命軍人神圣職責(zé)，愛(ài)軍精武，英勇善戰(zhàn)，不怕?tīng)奚?崇尚榮譽(yù)，就是要自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，提高素質(zhì)、全面發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流、建功立業(yè)。

我驕傲，我是一名中國(guó)軍人!

作為90后的新兵戰(zhàn)士，和許多同齡人一樣，我有我相親相愛(ài)的一家人，我有我五彩斑斕的夢(mèng)想，我多想呆在父母的身邊，撒嬌打渾，我多想走在繁華的都市，自由馳騁。但是，我不能，從選擇軍營(yíng)的這一天起，就注定，我的名字屬于中國(guó)，我驕傲，我是一名中國(guó)軍人!幕幃已經(jīng)拉開(kāi)，就要當(dāng)好劇中的角色。時(shí)刻牢記:我是一名中國(guó)軍人，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，自覺(jué)履行革命軍人的神圣職責(zé)，愛(ài)軍精武，英勇善戰(zhàn)，珍惜榮辱，獻(xiàn)身使命。

我驕傲，我是一名中國(guó)軍人!

和平年代，雖然不再有，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，雖然很少有，流血犧牲的場(chǎng)面，但國(guó)際風(fēng)云的變幻莫測(cè)，地球環(huán)境的惡劣無(wú)常，提醒我們，絕不能掉以輕心?！盃奚乙粋€(gè)，幸福13億”，“人民軍隊(duì)最愛(ài)聽(tīng)黨的話”，“哪里有難，哪里就有我們的家”。

我們是共和國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城，我們是中華民族的鐵骨脊梁。青春是短暫的，我們有的是沸騰的熱血，我要付滿腔的熱血，讓青春在這里閃耀光芒!

我驕傲，我是一名中國(guó)軍人!為什么要當(dāng)兵演講稿范文

上次演講我說(shuō)我的夢(mèng)想是成為一名公務(wù)員，那其實(shí)在之前呢，我還有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)兵，所以今天呢，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的當(dāng)兵夢(mèng)。

想必大家都看過(guò)很多軍旅題材的影視作品：像《亮劍》、《我是特種兵》、《火藍(lán)刀鋒》等等，如果有的人對(duì)剛才這些作品不太熟悉，我說(shuō)一個(gè)時(shí)間比較近的。前段時(shí)間有一部的特別火的韓劇，劇中的男一號(hào)是個(gè)特種兵，沒(méi)錯(cuò)，就是宋仲基主演的《太陽(yáng)的后裔》，不過(guò)我覺(jué)得這個(gè)劇名是有問(wèn)題的，大家都知道，后羿是射日的嘛，那《太陽(yáng)的后羿》，不把太陽(yáng)給射下來(lái)了嗎?對(duì)吧!

當(dāng)然我只是開(kāi)個(gè)玩笑，但是我在想，這部劇為什么這么火?我們的女生為什么喜歡宋仲基，僅僅只是因?yàn)樗軒泦?不是，那是因?yàn)樗翘胤N兵，他身上的那種特種兵特有的英雄氣概，和激揚(yáng)勃發(fā)的精神面貌，讓我們的許多女生為之著迷。

這就使我想起了咱們學(xué)校的人武學(xué)院的人武哥哥，我們的很多女生都特別喜歡他們，是喜歡他們的特有的發(fā)型嗎?不是，因?yàn)槲乙布暨^(guò)那種短發(fā)，甚至更短，我剪了個(gè)光頭，但事實(shí)證明這對(duì)女生沒(méi)有太大誘惑力;那是喜歡他們的八塊腹肌嗎?我覺(jué)得也不是，因?yàn)槿宋涓绺绮灰?jiàn)得就有腹肌，就算有，你一般也看不到。所以，我們的女生之所以喜歡他們，就是喜歡他們身上那種青春陽(yáng)光的精神面貌。而這種催人上進(jìn)的精神，我們男生也為之著迷。

我看過(guò)很多關(guān)于軍旅題材的電影和電視劇，我由衷的的敬佩我們的軍人和士兵，他們有的很偉大，有的很平凡，但相同的是，他們都堅(jiān)守著自己的崗位，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)和人民拋頭顱灑熱血，所以我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，我要成為一名軍人，我要當(dāng)兵!

假期的時(shí)候，我去我們鎮(zhèn)上的武裝部點(diǎn)過(guò)兵，但遺憾的是，沒(méi)有點(diǎn)上，原因是我的右手有六根手指頭，這算是肢體殘疾。就這樣，我的當(dāng)兵夢(mèng)破滅了。所以我一直渴望著，能在學(xué)校里面經(jīng)歷一場(chǎng)轟轟烈烈的軍訓(xùn)，還是很遺憾，高中時(shí)因?yàn)槿鄙俳坦?，就沒(méi)有軍訓(xùn);本以為大學(xué)能夠好好軍訓(xùn)，沒(méi)想到大一的時(shí)候又沒(méi)軍訓(xùn)，就在我以為我這一輩子與軍訓(xùn)無(wú)緣的時(shí)候，誒，大二開(kāi)學(xué)，軍訓(xùn)了！所以，當(dāng)很多人懷著一種埋怨的情緒軍訓(xùn)的時(shí)候，我，心里面其實(shí)是特別激動(dòng)的。

而在這半個(gè)月的軍訓(xùn)中，有歡樂(lè)，也有感動(dòng)，更多的是自我的成長(zhǎng)。記得有一次，教官讓我們練站姿，沒(méi)多久，有人就開(kāi)始動(dòng)了，教官就開(kāi)始訓(xùn)話：“我們練站姿都練多久了?怎么還是這個(gè)樣子?”

有人大聲喊：“報(bào)告教官，因?yàn)槲覀儽浚覀兇?”

“你們是大學(xué)生，我高中都沒(méi)畢業(yè)，如果你們笨，你們蠢，那我豈不是沒(méi)腦子?”

這件事深深的觸動(dòng)了我，是呀，我們是大學(xué)生，可是我們是一名合格的大學(xué)生嗎?習(xí)主席在軍隊(duì)講話說(shuō)：“我們的軍隊(duì)要時(shí)刻做好準(zhǔn)備，要能打仗、打勝仗!”，那我們的大學(xué)生呢?是每天貓?jiān)谒奚岽蛴螒?，還是熱衷于搞各種晚會(huì)和活動(dòng)?我覺(jué)得，我們的大學(xué)生的首要任務(wù)就應(yīng)該搞好專業(yè)知識(shí)。

有句話說(shuō)的好：“我來(lái)到這個(gè)世界上，就沒(méi)有打算活著回去!”，我知道大家在笑什么，沒(méi)錯(cuò)，人生來(lái)就是要死的，但是，在生死之間，怎樣才算過(guò)的有意義?

我覺(jué)得，積極地過(guò)好每一天，以飽滿的精神去迎接明天，就是最好。

所以，雖然我的當(dāng)兵夢(mèng)破滅了，但是，我依然懷揣著夢(mèng)想，像一個(gè)士兵一樣，目視前方，朝著我的目標(biāo)，前進(jìn)!

這，就是我的當(dāng)兵夢(mèng)!為什么要當(dāng)兵演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的戰(zhàn)友們:

大家下午好!

現(xiàn)在我懷著無(wú)比喜悅的心情,站在這里作為新兵代表發(fā)言,深感榮幸與自豪.首先，我要感謝祖國(guó)的挑選,使自己有機(jī)會(huì)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的微薄之力，;感謝學(xué)校的培養(yǎng) 使自己更快的成長(zhǎng)為一名合格的大學(xué)生 感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo) 您們?yōu)榇舜握鞅隽舜罅康臏?zhǔn)備工作，保證輸送了合格的兵源。,感謝每一位新兵的父親,母親.是他們將自己養(yǎng)育了二十載的兒女送入軍營(yíng).為國(guó)家服務(wù),為人民服務(wù),他們是光榮的,是偉大的.許多小孩子在自己的童年都會(huì)有這么一個(gè)夢(mèng)想，那就是去當(dāng)兵。隨著年齡的增長(zhǎng).由小時(shí)侯對(duì)軍人這個(gè)職業(yè)的崇拜,變成現(xiàn)在的崇敬.我們都知道,軍人肩上的重任是神圣的,今天我為承擔(dān)起這份責(zé)任而感到無(wú)比的驕傲.依法服兵役是一名適齡青年應(yīng)盡的義務(wù)，我們要積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，接受黨和人民的挑選。蛟龍選擇了波濤洶涌的大海，雄鷹選擇了寬廣遼闊的天空，而我們選擇了綠色的軍營(yíng)。帶著父母的叮嚀，親

人們的囑托，踏著威武雄壯的步伐，邁入這新的大家庭，把自己的青春和力量融入祖國(guó)的鋼鐵 長(zhǎng)城。

其實(shí)我知道，大家將部隊(duì)當(dāng)作了自己的第二故鄉(xiāng)。因?yàn)槲覀兗热贿x擇了離開(kāi)家園，聽(tīng)從了黨和人民的呼喚，我們要為我們的軍裝添光彩，為我們的部隊(duì)添光彩。服從命令是我們的天職，我們會(huì)嚴(yán)格遵守軍人的紀(jì)律，履行軍人的義務(wù)，團(tuán)結(jié)向上，一不怕苦二不怕累，刻苦的鍛煉，踏踏實(shí)實(shí)的作一名中華人民共和國(guó)合格的軍人

再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)家鄉(xiāng)，融入軍營(yíng)那個(gè)熱血沸騰的大家庭。參軍，讓我們感到自豪，也感到光榮。這不僅是我們個(gè)人的榮耀，也是家人的榮耀。我們要把握這從軍報(bào)國(guó)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)鍛煉，去保衛(wèi)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，建功立業(yè)。在這里我代表所有新戰(zhàn)友向在座的領(lǐng)導(dǎo)、家屬們保證，我們到部隊(duì)后一定會(huì)接受煅煉，好好學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，給家鄉(xiāng)人民交出一份滿意的答卷。決不辜負(fù)祖國(guó)和人民的期望.請(qǐng)祖國(guó)和人民放心.最后，我再次代表全體新戰(zhàn)友向在座的所有領(lǐng)導(dǎo)、家屬，表示深深的感謝，謝謝您們!

此致

敬禮

姓名：

第五篇：當(dāng)兵為打仗辯論賽資料

首先，第一點(diǎn)，對(duì)于一個(gè)軍隊(duì)而言，戰(zhàn)爭(zhēng)是一種手段，和平是最終的目的。相信這一點(diǎn)大伙兒都是認(rèn)同的吧！但是有誰(shuí)能夠肯定地說(shuō)和平是每一個(gè)國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，軍隊(duì)動(dòng)武的目的就是和平呢？不是吧，無(wú)論是以前日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)還是最近的美國(guó)與伊拉克的兵戎相見(jiàn)，他們有哪一個(gè)軍隊(duì)的目的是為了和平嗎？都不是。其次，第二點(diǎn)，很多人在看到這個(gè)題時(shí)，好象無(wú)形之中存在著一種誤區(qū)，總覺(jué)得我們希望和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。不然而然的，就會(huì)認(rèn)為軍隊(duì)的存在是為了和平，如果 是為了戰(zhàn)爭(zhēng)那就會(huì)被認(rèn)為是象美國(guó)一樣的暴力分子。而我卻不這么認(rèn)為，反而那些認(rèn)為美國(guó)怎么怎么樣的人會(huì)讓我覺(jué)得有一種吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的意味。作為任何一個(gè)強(qiáng)國(guó)而言，都有或多或少想要擴(kuò)充自己的欲望，別說(shuō)是一個(gè)大國(guó)，就連現(xiàn)在我們每一個(gè)人而言，有一點(diǎn)點(diǎn)欲望也不算過(guò)分吧。哦，有點(diǎn)撤得太遠(yuǎn)了，回到原來(lái)的話題。軍隊(duì)就是為了戰(zhàn)爭(zhēng)而存在的，而戰(zhàn)爭(zhēng)的目的就是想要世界和平。因此，和平只是軍隊(duì)存在的間接因素，戰(zhàn)爭(zhēng)才是直接因素。再次，第三點(diǎn)，軍隊(duì)是為了戰(zhàn)爭(zhēng)而生，為戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)的。即使是現(xiàn)在這樣一個(gè)和平的年代，遵循著某一種“人不犯我，我不犯人”的生存原則。但是長(zhǎng)時(shí)間的和平過(guò)后，你能夠不操練軍隊(duì)，不讓軍隊(duì)存在嗎？那么一旦在外襲突擊時(shí)，又該怎么樣呢？我想畢竟一個(gè)好的軍隊(duì)并不是臨陣磨槍朝夕之間能夠培訓(xùn)出來(lái)的。再說(shuō)，如果對(duì)于一個(gè)和平的國(guó)家而言，如果說(shuō)軍隊(duì)的存在是為了和平。那么現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)這個(gè)目的已經(jīng)達(dá)到了，既然目的已經(jīng)達(dá)到了，軍隊(duì)的存在也就沒(méi)有他存在的必要性了吧。但事實(shí)上卻不是這樣的。即使是和平的目的達(dá)到了，軍隊(duì)的存在更是必然的，因?yàn)檐婈?duì)是時(shí)刻為戰(zhàn)爭(zhēng)所準(zhǔn)備著的。最后，第四點(diǎn)，打個(gè)比方。以前清政府簽署了那么多的不平等條約，口口聲聲是為了和平，如果我們?cè)诋?dāng)時(shí)的話，我想沒(méi)有一個(gè)人會(huì)贊同他們的意見(jiàn)吧。我們都一定會(huì)強(qiáng)烈呼吁舉起我們的拳頭，跟他們說(shuō)不。如果不行就采取武力的手段進(jìn)行抗?fàn)帯Ｈ绻範(fàn)?，必定免不了一些大小?zhàn)斗，要戰(zhàn)斗就必須要有軍隊(duì)的存在。所以軍隊(duì)的存在就是為了戰(zhàn)爭(zhēng)。

我個(gè)人認(rèn)為軍隊(duì)是為了戰(zhàn)爭(zhēng)而存在的。舉例：

中國(guó)只有中國(guó)人民解放軍，上世紀(jì)50年代的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人參戰(zhàn)了，出去的是志愿軍，官方?jīng)]有派解放軍，而是組織志愿軍，為了這一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上已經(jīng)組建了一只換湯不換藥的軍隊(duì)。維和部隊(duì)也是因?yàn)橛袘?zhàn)爭(zhēng)跡象，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)因素而形成，名義上都是爭(zhēng)取和平，但是實(shí)際是因?yàn)橐呀?jīng)有了戰(zhàn)爭(zhēng)。

1.是為戰(zhàn)爭(zhēng)而存在因?yàn)樗谋举|(zhì)就是以暴制暴 正方：植保學(xué)院 軍隊(duì)是為了和平而存在的 反方：資環(huán)學(xué)院 軍隊(duì)是為了戰(zhàn)爭(zhēng)而存在的

一、立論陳詞 正方：

在以和平發(fā)展為主題的當(dāng)今世界軍隊(duì)存在就是為了維護(hù)和平。下面我從三

個(gè)方面闡述我方的觀點(diǎn)：

1、軍隊(duì)為統(tǒng)治階級(jí)鞏固執(zhí)政地位提供了重要的力量保證國(guó)家內(nèi)部由于階級(jí)對(duì)立會(huì)出現(xiàn)沖突與矛盾，軍隊(duì)的出現(xiàn)正是為了緩和這種矛盾保持國(guó)家安定和平。

2、在社會(huì)主體趨于平穩(wěn)發(fā)展的今天軍隊(duì)的職能正趨于多元化，承擔(dān)起了眾多與國(guó)家發(fā)展建設(shè)相關(guān)的任務(wù)如搶險(xiǎn)救災(zāi)，處理突發(fā)事件。

3、軍隊(duì)為維護(hù)世界和平與發(fā)展發(fā)揮了重要作用，全球化進(jìn)程的加快各國(guó)的經(jīng)貿(mào)往來(lái)日益密切軍隊(duì)以其未設(shè)立守衛(wèi)當(dāng)今世界的和平。反方：

1、軍隊(duì)的發(fā)展歷程:當(dāng)私有制和階級(jí)的產(chǎn)生戰(zhàn)爭(zhēng)隨即產(chǎn)生，軍隊(duì)作為統(tǒng)治階級(jí)的工具也孕育而生，由于戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展和防衛(wèi)的需要迫使軍隊(duì)不斷提高戰(zhàn)斗力，完善組織結(jié)構(gòu)，改進(jìn)武器裝備，由此可見(jiàn)軍隊(duì)為了戰(zhàn)爭(zhēng)而不斷發(fā)展。

2、軍隊(duì)的價(jià)值體現(xiàn)：軍隊(duì)是執(zhí)行特殊政治任務(wù)的武裝集團(tuán)而戰(zhàn)爭(zhēng)是解決激化矛盾的政治手段，所以軍隊(duì)是直接服務(wù)于戰(zhàn)爭(zhēng)的。

二、攻辯環(huán)節(jié)

正方二辯：當(dāng)自身利益受到威脅時(shí)是通過(guò)外交手段還是戰(zhàn)爭(zhēng)？ 反方二辯：不排除使用戰(zhàn)爭(zhēng)

反方二辯：請(qǐng)問(wèn)軍事演練的目的是什么？ 正方二辯：威懾對(duì)方。

反方二辯：難道老虎被稱為“森林之王”不是靠其捕食本領(lǐng)而是靠其額頭上的“王”字嗎？

正方三辯：軍隊(duì)是否應(yīng)為人民的利益存在？ 反方三辯：軍隊(duì)為政府的利益而存

在，近代中國(guó)面對(duì)列強(qiáng)的欺凌，人們期盼軍隊(duì)能抵抗然而有用嗎？ 反方三辯：請(qǐng)問(wèn)衡量一個(gè)軍人是否合格是否以其戰(zhàn)斗本領(lǐng)過(guò)硬與否為標(biāo)準(zhǔn)？ 正方三辯：是。

反方三辯：這不正說(shuō)明了軍隊(duì)的目的是出于戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？

三、攻辯小結(jié) 正方：

1、和平是相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，絕對(duì)的和平不存在。因此在和平時(shí)期軍隊(duì)存在仍是為了維護(hù)和平。

2、加強(qiáng)軍事演練的目的是增強(qiáng)威懾力，而非用于戰(zhàn)爭(zhēng)。

3、孫子曰：“止戰(zhàn)高于勝戰(zhàn)”通過(guò)威懾力達(dá)到不戰(zhàn)而屈人之并不是不可能的。

反方：

1、對(duì)方認(rèn)為軍隊(duì)是維護(hù)和平的手段，但是手段等同于目的嗎？

2、軍備只是推遲了戰(zhàn)爭(zhēng)的年限但始終還是為了戰(zhàn)爭(zhēng)。

3、戰(zhàn)爭(zhēng)是政治斗爭(zhēng)無(wú)法進(jìn)行下去的消極手段，軍隊(duì)也正是出于戰(zhàn)爭(zhēng)的目的而存在的。

四、自由辯論

正方：請(qǐng)問(wèn)當(dāng)今世界的主題是什么？ 反方：

雖然和平和發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，但我想問(wèn)軍隊(duì)的存在難道是個(gè)外交團(tuán)體嗎？

正方：軍隊(duì)的職能是否正多元化？

反方：是，軍隊(duì)可以參與抗洪搶險(xiǎn)，處理突發(fā)事件，建設(shè)邊疆地區(qū)，但軍隊(duì)仍叫做軍隊(duì)，為啥不叫做抗洪救災(zāi)隊(duì)。

正方：當(dāng)發(fā)洪水時(shí)鬼子來(lái)進(jìn)犯，軍隊(duì)是該抗洪還是打鬼子？ 反方：當(dāng)然是打鬼子，因?yàn)榭购槊癖姸伎梢远钟鶖橙酥挥锌寇婈?duì)。反方：軍隊(duì)的目的是什么？ 反方：維護(hù)和平。

正方：既然都和平了還要軍隊(duì)干嗎？ 反方：防患于未然。反方：既然軍隊(duì)是為了威懾?cái)橙?，那么軍人身穿迷彩服，為何不超人的樣子，那樣不時(shí)更有威懾力嗎？ 反方：閱兵時(shí)軍人扛槍為何不扛火箭炮呀？

正方：君不見(jiàn)軍人身后一排排載著導(dǎo)彈的裝甲車方隊(duì)嗎？

反方：關(guān)于不戰(zhàn)而勝的問(wèn)題：希特勒一夜之間征服了盧森堡，可以說(shuō)是不戰(zhàn)而勝，難道希特勒維護(hù)了盧森堡人民的和平嗎？ 正方：希特勒利益軍隊(duì)蓄意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)并不能說(shuō)明軍隊(duì)本身 的目的就是為了戰(zhàn)爭(zhēng)，就像嗎啡，國(guó)家允許它存在是為了鎮(zhèn)痛，并不能因?yàn)橛行┓缸锓肿佑盟鼇?lái)制造毒品就說(shuō)它的存在是為了制造毒品。觀眾：恐怖主義軍隊(duì)也是為了和平嗎？

正方：在國(guó)家眼里恐怖主義軍隊(duì)不能稱作軍隊(duì)只能算作非法武裝 觀眾：對(duì)方說(shuō)過(guò)和平不是戰(zhàn)爭(zhēng)的唯一目的，是否已承認(rèn)了和平是目的？

反方：因種族矛盾，宗教差異，等進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)哪里有和平的影子 觀眾提問(wèn)：美國(guó)包圍亞洲難道也甚為了亞洲的和平嗎？

正方：美國(guó)的霸權(quán)主義的確不是為了維護(hù)亞洲的和平，但確實(shí)是為了維護(hù)美國(guó)的和平，防止來(lái)自中國(guó)崛起帶來(lái)威脅。

正方：在剛才的辯論中雙方在一些焦點(diǎn)問(wèn)題上產(chǎn)生了分歧，我想為對(duì)方辯友解釋 一下我方的觀點(diǎn)：

1、對(duì)方辯友提到的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，它是統(tǒng)治階級(jí)追求己方私利動(dòng)用軍隊(duì)向別國(guó)發(fā)動(dòng)不正義的進(jìn)攻，我方承認(rèn)這是自私的不被人接受的行為，但是這種行為本身的目的的確實(shí)為了維護(hù)其內(nèi)部的穩(wěn)定。

2、軍隊(duì)的存在是為了和平，我們不否認(rèn)軍隊(duì)有時(shí)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，但這只是達(dá)到和平的一種方式。

3、軍隊(duì)的主要職能并不等同于存在的目的。下面讓我進(jìn)一步闡述我方的觀點(diǎn)：軍隊(duì)為統(tǒng)治階級(jí)利益最大化的實(shí)現(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而統(tǒng)治階級(jí)的利益只有在和平穩(wěn)定的環(huán)境下才得以實(shí)現(xiàn)。和平和發(fā)展是當(dāng)今世界的主題而戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的只能是殺戮和災(zāi)難，我們渴望和平，渴望發(fā)展，我們需要軍隊(duì)為我們提供一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境，只有這樣 民族才能振興，只有這樣國(guó)家才能發(fā)展，社會(huì)才能進(jìn)步

反方：

我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)是為了戰(zhàn)爭(zhēng)而存在的，不是為了發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)而存在的，請(qǐng)對(duì)方辯友不要曲解我方的觀點(diǎn)，我方對(duì)軍隊(duì)產(chǎn)生歷程分三個(gè)方面進(jìn)行了論述并且對(duì)軍隊(duì)價(jià)值加以佐證，軍隊(duì)的價(jià)值作戰(zhàn)爭(zhēng)中得到最大的體現(xiàn)。就政治性而言戰(zhàn)爭(zhēng)是政治斗爭(zhēng)無(wú)法繼續(xù)是采取的極端手段。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方殖民主義、軍國(guó)主義、霸權(quán)主義、進(jìn)行的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是為了瓜分殖民地，還是為了所謂的為了維護(hù)和平。

我方強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)是為了戰(zhàn)爭(zhēng)而存在但戰(zhàn)爭(zhēng)不是達(dá)到和平的唯一手段，戰(zhàn)爭(zhēng)是為了和平但不失為了和平而存在。我們承認(rèn)在“98抗洪”中軍隊(duì)的巨大貢獻(xiàn)但此時(shí)的軍隊(duì)還是嚴(yán)格意義上的軍隊(duì)嗎？對(duì)方一直強(qiáng)調(diào)軍備只是為了威懾對(duì)方試問(wèn)我們威懾的本質(zhì)是什么？是我們的飛機(jī)可以開(kāi)，坦克可以推，大炮可以發(fā)，原子彈可以轟?。∥覀儾环裾J(rèn)和平的美好,但我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)—美國(guó)的霸權(quán)主義、日本的虎視眈眈、臺(tái)灣的蠢蠢欲動(dòng)?。【影菜嘉?、忘戰(zhàn)必憂，我們真能高枕無(wú)憂嗎？21世紀(jì)的今天，盡管我們還在感嘆“千古興亡多少事，不盡長(zhǎng)江滾滾流”但我們的軍隊(duì)卻時(shí)刻“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”盡管我們不再高呼“但使龍飛將在，不叫胡馬度陰山”可我們相信“但使強(qiáng)軍精兵在，不叫外寇踏河山”。