第一篇：華政黨?？荚囌骖}及答案
案例題
1.請問：黨校培訓(xùn)對于入黨積極分子的培養(yǎng)具有什么意義、你對黨校培訓(xùn)有什么感想
答：從我校的實際操作看，黨校培訓(xùn)是介于“入黨積極分子”和“發(fā)展對象”之間的一個環(huán)節(jié)，其所具有的意義是雙重的： ①“程序上的意義” 是組織發(fā)展工作必經(jīng)的一個步驟。②“學(xué)習(xí)上的意義”，是提高對黨的認(rèn)識的一次幾號的學(xué)習(xí)機(jī)會。
作為本期培訓(xùn)班的一員，感到了組織發(fā)展工作在入黨程序上的嚴(yán)密，也覺得一個多月的學(xué)習(xí)過程不虛此行，在理論素養(yǎng)和黨的基本知識的把握上受益頗多
2.請問：你認(rèn)為佩戴黨員標(biāo)志的活動有無必要？佩戴黨員標(biāo)志的活動是否壓抑個性？黨性鍛 煉和個性發(fā)展的關(guān)系是什么？
答：佩戴黨員標(biāo)志的活動，作為一種加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育、管理和督促的嘗試，可以認(rèn)為是 必要的，不過要注重實效，防止形式主義。
佩戴黨員標(biāo)志的活動，肯定是不會壓抑個性發(fā)展的。
關(guān)于黨性鍛煉和個性發(fā)展的關(guān)系，黨組織要引導(dǎo)黨員處理黨性與個性的關(guān)系，形成個性發(fā)展 不能脫離先進(jìn)性要求軌道的共識，在個人興趣與組織需要發(fā)生矛盾時自覺服從組織需要。
3.請問： 黨組織提出對黨員的教育延伸到八小時之外做法是否欠妥？是否有侵犯隱私之嫌？
答：黨組織提出對黨員的教育延伸到八小時之外，這應(yīng)該看作是組織上工作的深入和對廣大 黨員的愛護(hù)，應(yīng)該并無欠妥之處。
至于在這一延伸中，組織上要注意方式方法，并注意尊重和保護(hù)一定范圍的個人私密，而個人則要如實反映情況。
可以認(rèn)為，黨組織的延伸無意侵犯隱私。黨員不同普通群眾，其一言一行，包括日常生活中 的行為舉止，都應(yīng)有黨員標(biāo)準(zhǔn)的約束。如果黨員私人生活中發(fā)生問題，觸犯黨規(guī)黨紀(jì)，組織上完全可以想其了解情況，黨員本人也要體現(xiàn)“忠誠坦白”。黨組織在這方面的有所作為和 以書面或口頭形式宣揚他人隱私完全是兩碼事。
4.請問：思想上入黨究竟是怎么一回事？思想上入黨和組織上入黨兩者之間的關(guān)系是什么？
答：ABC 的見解都存在片面性。關(guān)鍵在于對“思想上入黨”的準(zhǔn)確把握以及如何認(rèn)識清楚 “組織上入黨”和“思想上入黨”的兩者之間的關(guān)系。
所謂思想上入黨，指的是世界觀、人生觀、價值觀完全成為黨的人，從根本上知道什么事無 產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨，在思想境界上樹立“為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生”。
至于思想上入黨和組織上入黨兩者之間的關(guān)系，可以沿用民間流傳的那一句話，組織上入黨 一生一次，思想上入黨一生一世。
論述題
1.建黨以來，就黨章的制定修改總計達(dá)多少次？黨的十七大就黨章 “總綱” 的重要修改有哪些？ 進(jìn)入黨章“條文”的涉及制度建設(shè)的新增內(nèi)容有哪些？
答：建黨以來，就黨章的制定修改總計達(dá)到 17 次。
黨的十七大就黨章“總綱”的重要修改有：1.把科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章 2.把開辟了一條道路，形成了一個體系寫入黨章 3.把和諧作為奮斗目標(biāo)之一寫入黨
章 4.把中國特色社會主義即四 大建設(shè)的總體布局寫入黨章 5.把調(diào)整過的黨在“國防內(nèi)政外交”的基本政策寫入黨章，6.把黨的建設(shè)方面取得的重大人事和成果寫入黨章。
進(jìn)入黨章“條文”的涉及制度建設(shè)的新增內(nèi)容有：1.黨代表任期制 2.巡視制 3.報告工作的制度（所謂“一觀三制”進(jìn)條文之“三制”。）略。
2.《決定》就加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)所提出哪六項任務(wù)？關(guān)于“堅持和健全民主集中制”又提出 了哪些重要舉措？
答：《決定》就加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)所提出的六項任務(wù)：1.建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨
2.堅持和健全 民主集中制 3.深化干部人事制度改革 4.做好抓基層、打基礎(chǔ)工作 5.弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng) 6.加快 推進(jìn)？治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。
關(guān)于上述第二任務(wù)即“堅持和健全民主制”《決定》提出的重要舉措有：1.堅持和完善那黨，的領(lǐng)導(dǎo)制度 2.保障黨員主體地位和民主權(quán)利（黨務(wù)公開，建立新聞發(fā)言人制度，黨內(nèi)事務(wù)聽 證咨詢等）3.晚上黨代表大會制度和黨內(nèi)選舉制度（改進(jìn)候選人提名方式，提案制度，試行 黨代表常任制，公推直選等）4.完善黨內(nèi)民主決策制度 5.維護(hù)黨的集中統(tǒng)一略。
調(diào)研題
1.“入黨積極分子”，是指經(jīng)黨小組（共青團(tuán)員還須團(tuán)支部推薦）審查后認(rèn)為較為成熟的申 請入黨的人。“發(fā)展對象”，是指經(jīng)過黨組織一年以上培養(yǎng)教育，在廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支委會討論（不設(shè)支委會的由支部大會討論），認(rèn)為基本具備黨員條件，可在近期內(nèi)發(fā)展 的入黨積極分子
2.黨校五個一的具體考核內(nèi)容是什么？
答：
①“一項”合格的考勤。所有大會集中，都須考勤，記錄在案；小組討論總共5次，也須簽到。必須杜絕在簽到時弄虛作假，這是一次誠信的檢驗。
②“一次”認(rèn)真的自學(xué)修煉。8篇書目，15個學(xué)時，務(wù)必不折不扣地加以完成。并要求選擇其中一篇（或某篇中的某個部分），寫出一份 “有深度”的讀書報告。讀書報告體裁不限，但不應(yīng)是簡單的讀后感，其側(cè)重點放在聯(lián)系自身的實際上。
③“一套”完整的筆記。在自學(xué)、聽課、討論時都應(yīng)作好筆記。在培訓(xùn)期間，將采取組內(nèi)自查和黨校抽查的做法，對筆記情況進(jìn)行及時了解和評議，并將成績列入“總評”考核中。對沒有筆記或筆記甚差的學(xué)員將會作出一定的處理。
④“一場”過硬的結(jié)業(yè)考試。結(jié)業(yè)考試的范圍包括培訓(xùn)計劃所列的自學(xué)篇目，培訓(xùn)期間的“黨課系列”講座以及30道學(xué)習(xí)思考題所等內(nèi)容。
⑤“一篇”有內(nèi)容的思想小結(jié)。思想小結(jié)的范圍包括培訓(xùn)過程的回顧；培訓(xùn)的心得體會；本人在“思想上入黨”的差距和今后的努力方向；以及對黨校辦班的建設(shè)性意見等。思想小結(jié)在培訓(xùn)班后期完成，并在小組內(nèi)進(jìn)行交流。
3.江澤民七一講話的篇章結(jié)構(gòu)是怎樣的？
答：篇章結(jié)構(gòu)是：1.中國共產(chǎn)黨八十年的奮斗業(yè)績和基本經(jīng)驗。2.正確認(rèn)識和全面貫徹三個 代表要求 3.按照三個代表要求加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè) 4.繼續(xù)為實現(xiàn)黨的基本路線和歷史任務(wù)而奮斗。
第二篇：山大黨校黨課考試歷年真題及答案解析
山東大學(xué)黨校2005—2006學(xué)年第二學(xué)期入黨積極分子培訓(xùn)考試試題（注意：所有的答案必須做到空白答題紙上，在本試題上作答無效。）一．填空題：（共23分，每空0.5分）
1中國共產(chǎn)黨風(fēng)雨兼程，走過了85年坎坷而光輝的道路。從一個只有________多人的黨發(fā)展成為擁有近________名黨員、執(zhí)政50多年的世界最大政黨。
2中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)物質(zhì)文明、政治文明的同時，努力建設(shè)________，實行________和________相結(jié)合。
3胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨中央紀(jì)律檢查委員會第六次全體會議上提出：“要始終把________、________、________、________作為全黨的一項重大任務(wù)抓緊抓好?！?2006年3月4日，胡錦濤總書記在看望出席全國政協(xié)會議委員時發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義________的重要講話，提出了________。5中組部部長賀國強(qiáng)在全國發(fā)展黨員工作會議上強(qiáng)調(diào)指出，做好新形勢下發(fā)展黨員工作，必須堅持以_____和____為指導(dǎo)，遵循“_____、_____、_____、_____”的方針。
6黨的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)黨的________的科學(xué)理論體系，是進(jìn)行________、________、________、________的理論基礎(chǔ)。7黨在社會主義初級階段基本路線的內(nèi)容是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以________為中心，堅持________，堅持________，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為________、________、________的社會主義國家而奮斗。8 1848年2月________的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的產(chǎn)生，它由________、________、________三部分組成。
9黨的群眾路線是：一切為了群眾，一切依靠群眾，________，________。
10．參加黨的一個組織，是指共產(chǎn)黨員必須編入黨的________、________或其他特定組織，參加黨的________，接受黨組織的________。
11．黨章規(guī)定，黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)________不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨。支部大會應(yīng)作出決定，經(jīng)________批準(zhǔn)，把這樣的黨員除名。
12．黨組織討論決定問題，必須執(zhí)行________的原則。
13．黨的紀(jì)律處分有五種：________、________、________、________、________。
二．選擇題：（共12分，每題1分）1． 毛澤東1956年4月發(fā)表的_______為標(biāo)志，中國共產(chǎn)黨開始擺脫蘇聯(lián)社會主義模式的影響，探索中國式的社會主義建設(shè)道路。A 《星星之火，可以燎原》
B 《中國社會各階級的分析》 C 《論十大關(guān)系》
D 《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》 2． 中國共產(chǎn)黨的建設(shè)必須堅決實現(xiàn)的基本要求有________。
A 堅持黨的基本路線
B 堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)
C 堅持全心全意為人民服務(wù)
D堅持民主集中制 3． 黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是________的領(lǐng)導(dǎo)。
A思想
B 作風(fēng)
C政治
D 組織 4． 了解中國共產(chǎn)黨85年的光輝歷史，從中可以得出的基本歷史經(jīng)驗和結(jié)論是________。
A 沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有新中國
B 只有社會主義才能救中國和發(fā)展中國
C 馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合是中國革命、建設(shè)和改革取得勝利的根本保證
D 只有中國共產(chǎn)黨才能推翻清王朝，結(jié)束中國延續(xù)兩千多年的封建帝制 5． 申請入黨的人，要________，才能成為正式黨員。
A 填寫入黨志愿書
B 有兩名正式黨員作介紹人
C 經(jīng)過支部大會通過和上級黨組織批準(zhǔn)
D經(jīng)過預(yù)備期的考察 6． 中國共產(chǎn)黨的宗旨是________________。
A 實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化
B 全心全意為人民服務(wù)
C 堅持黨的基本路線和基本綱領(lǐng)不動搖
D 全面建設(shè)小康社會 7． 毛澤東思想活的靈魂是________。
A 黨的建設(shè)
B實事求是
C 群眾路線
D 獨立自主 8． 胡錦濤總書記指出：構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨從全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項重大任務(wù)。它關(guān)系到________。
A 最廣大人民的根本利益
B 鞏固黨執(zhí)政的社會基礎(chǔ)、實現(xiàn)黨執(zhí)政的歷史任務(wù)
C 全面建設(shè)小康社會的全局
D 黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安 9． 堅持四項基本原則的核心是________。
A 堅持社會主義道路
B 堅持人民民主專政 C 堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
D 堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想
10．民主與集中的關(guān)系是________。
A 兩者是辯證統(tǒng)一、相輔相成的B 民主是絕對的，集中是相對的
C集中是絕對的，民主是相對的 D實行民主基礎(chǔ)上的集中與集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合
11．預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有________以外，也同正式黨員一樣。
A 表決權(quán)
B 選舉權(quán)
C 被選舉權(quán)
D 參加黨的有關(guān)會議的權(quán)利
12．黨員和要求入黨的同志，只有同時達(dá)到
的要求，才算符合共產(chǎn)黨員的基本條件。
A中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士
Ｂ “三個代表”重要思想 Ｃ全心全意為人民服務(wù) Ｄ永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員
三．辨析題：（共12分，每題3分；先回答正誤，再說明理由。）1． 在組織上入了黨，思想上也就入了黨。
2． 按黨章規(guī)定，有正式黨員三人以上的社會中介組織，應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織。
3． 預(yù)備黨員的預(yù)備期從他被確定為發(fā)展對象之日算起，黨員的黨齡從被確定為預(yù)備黨員之日算起。
4． 只要入了黨就要認(rèn)真行使黨員的權(quán)利，而義務(wù)是無所謂的，它沒有什么約束力。
四．簡答題：（27分）
1．新黨章對黨的性質(zhì)是如何規(guī)定的？（6分）2．共產(chǎn)黨員必須履行的八項義務(wù)是什么？（8分）
3．簡述“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的關(guān)系。（7分）
4．怎樣理解新黨章對申請入黨對象的重大調(diào)整？（6分）五．論述題：（26分）
（一）“十一五”規(guī)劃提出的發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)是什么？（12分）
（二）結(jié)合自身實際，對照教材附錄二所列優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡，談?wù)勅绾螛淞⒄_的入黨動機(jī)，堅定理想信念。（14分）
山東大學(xué)黨校2008-2009學(xué)年第一學(xué)期入黨積極分子培訓(xùn) 一． 填空題（共23分，每空0.5分）
1.1848年（）的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。（）、（）、()是馬克思主義理論體系的組成部分。
2．1978年12月發(fā)表的鄧小平《
》的重要講話，成為新時期開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會主義（）的宣言書。
3．貫徹“三個代表”重要思想，關(guān)鍵在（），核心在（），本質(zhì)在（）。
4．黨的十三大明確了我國仍處于并將長期處于（）；在這一歷史時期，我國社會的主要矛盾是（）與（）的矛盾。
5．黨的十七大將中國特色社會主義事業(yè)的總體布局確定為（）（）（）（）四位一體。
6．黨章規(guī)定：“當(dāng)時根據(jù)自己的（）和（），按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體?！?/p>
7．黨章規(guī)定：年滿十八歲的中國（）、（）、（）、（）和（）的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行（）和（）的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。
8．申請入黨的人，要填寫（），要有（）名正式黨員作介紹人，要經(jīng)過支部大會通過和上級黨組織批準(zhǔn)，并且經(jīng)過（）的考察，才能成為正式黨員。
9．預(yù)備黨員的預(yù)備期從（）之日算起。黨員的黨齡，從（）之日算起。10．發(fā)展黨員，必須通過黨的支部，堅持（）的原則。黨組織討論決定問題，必須執(zhí)行（）的原則。
11．黨員必須履行的八項義務(wù)之八是，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，帶頭實踐（），提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，（），英勇斗爭，不怕犧牲。
12．黨章規(guī)定黨員享有的八項權(quán)利之七是，對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執(zhí)行（）的前提下，（）保留，并且可以把自己的意見（）
13．黨員要求退黨，應(yīng)當(dāng)經(jīng)（）討論后宣布除名，并報（）備案。黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)（）不參加黨的組織生活，或不繳納黨費，或（），就被認(rèn)為是自行退黨。
14．黨的民主集中制的基本原則之五規(guī)定，黨的各級委員會實行（）和（）相結(jié)合的制度。
15．黨的基層組織的八項基本任務(wù)之七，是監(jiān)督黨員干部和其他任何工作人員嚴(yán)格遵守（），嚴(yán)格遵守國家的財政經(jīng)濟(jì)法規(guī)和人事制度，不得（）。
16．中國共產(chǎn)黨是（）的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨章第五十三條指出中國共產(chǎn)黨的（）是中國共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志。二．選擇題（共10分，每題一分，不定項選擇）
1．中國共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員。除了（）規(guī)定范圍的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員不得謀求任何私利和特權(quán)。A黨員保障條例
B黨章
C法律和政策
D黨員發(fā)展細(xì)則 2．預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有（）以外，同正式黨員一樣。A表決權(quán)
B選舉權(quán)
C被選舉權(quán)
D參加黨的重要會議的權(quán)利 3．黨的基層委員會每屆任期為（）
A一至二年
B 二至三年
C三至四年
D三至五年 4．黨的紀(jì)律處分出警告外，還有（）
A嚴(yán)重警告
B撤銷黨內(nèi)職務(wù)
C留黨察看
D開除黨籍 5．黨組織討論決定問題，必須執(zhí)行（）的原則。
A民主集中制
B四項基本原則
C少數(shù)服從多數(shù)
D和平共處 6．黨的紀(jì)律的基本特征有（）、A自覺性
B強(qiáng)制性
C統(tǒng)一性
D一致性
7．鄧小平理論的形成和發(fā)展緊緊圍繞（）這一首要的基本理論問題。
A什么是社會主義
B怎樣建設(shè)社會主義
C建設(shè)什么樣的黨
D怎樣建設(shè)黨
8．黨的建設(shè)必須堅決實現(xiàn)的基本要求有（）
A堅持黨的基本路線
B堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn) C堅持全心全意為人民服務(wù)
D堅持民主集中制
9．黨員權(quán)利是實現(xiàn)黨內(nèi)民主的重要保障，是黨員參與黨內(nèi)事務(wù)，發(fā)揮作用的有力保證。具體表現(xiàn)在（）A黨員權(quán)利體現(xiàn)在黨的先進(jìn)性上
B黨員權(quán)利是堅持和健全民主集中制的基礎(chǔ) C黨員權(quán)利是黨員發(fā)揮作用的用力保證 D行使權(quán)力是履行義務(wù)的保證
10．改革開放以來我們?nèi)〉玫囊磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，歸納起來就是（）
A實現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移 B型成了中國特色社會主義理論體系 C形成社會之一市場經(jīng)濟(jì)體系 D開辟了中國特色社會主義道路
三.辨析題（共12分，每題3分；先回答正誤，再說明理由）1．在組織上入了黨，思想上也就入了黨。
2．職務(wù)高的黨員，可以不編入黨的一個支部、小組或特定組織。3．黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，除了它們派出的代表機(jī)關(guān)和在非黨組織中的黨組織外，都有選舉產(chǎn)生。
4．共青團(tuán)的地方各級組織受同級黨的委員會領(lǐng)導(dǎo)，不受共青團(tuán)上級組織領(lǐng)導(dǎo)。四．簡答題
1．黨在社會主義初級階段的基本線路是什么？（4分）2．如何理解毛澤東思想活的靈魂？（6分）
3．談?wù)勀銓伯a(chǎn)黨人必須牢記的“兩個務(wù)必”的認(rèn)識。（8分）4．如何理解中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟？（8分）五．論述題：（29分）
（一）結(jié)合黨章對黨的性質(zhì)的規(guī)定，談一談堅持增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)與擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的關(guān)系。（15分）
（二）仔細(xì)閱讀以下兩端材料，然后做出解答。
材料之一：當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難已成為一個突出的社會問題。為了將來能夠找到一份理想的工作，不少學(xué)生積極做著各種準(zhǔn)備，其中有的向黨組織遞交了入黨申請書。某高校學(xué)生宿舍里，幾位同學(xué)就這種現(xiàn)象發(fā)表了不同意見：張三說：“只要將來能夠找到好工作，什么方法也可以用，包括爭取入黨”。李四說：“幾個好兄弟拿到了黨票，有臉有光，咱也眼饞，有機(jī)會也弄一個”》王五則說：“這是個人的私事，完全自愿，別人不能干涉，也不能說三道四”。針對這些議論，談?wù)勀愕恼鎸嵖捶ā?/p>
材料之二：在美國次貸危機(jī)引發(fā)全球金融危機(jī)到來之際，一條來自德國的信息格外引人注目》媒體云：時下，批判資本主義的巨著《資本論》重新成為讀者尤其是青年學(xué)者的寵兒，德國出版商預(yù)測，馬克思的《資本論》將重新成為今年圣誕節(jié)的最佳禮品，目前該書的銷售量比2005年提高了兩倍（10月17日新華網(wǎng)）。為何目前資本主義世界的青年學(xué)者如此熱衷讀《資本論》？請運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識作出評論。
2008—2009學(xué)年黨課考試
一． 填空題（共27分，每空0.5分）1． 1848年
的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，、、是馬克思主義理論體系的三大組成部分。
2． 科學(xué)發(fā)展觀，是立足
、總結(jié)
、借鑒
、適應(yīng)
提出來的。
.3。貫徹三個代表重要思想，關(guān)鍵在 核心在 本質(zhì)在4． 社會主義初級階段，我國社會的主要矛盾是
與的矛盾。
5． 中國共產(chǎn)黨以
、、和
作為自己的行動指南。
6． 黨章規(guī)定的黨的民主集中制基本原則第一條“四個服從”的內(nèi)容是
、、、服從黨的全國代表大會和中央委員會。7． 黨章
規(guī)
定
：
年
滿
十八
歲的中國、、、和
的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行
和
的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。
8． 申請入黨的人，要填寫入黨志愿書，要有
作介紹人，要經(jīng)過
通過和上級黨組織批準(zhǔn)，并且經(jīng)過
的考察，才能成為正式黨員。9． 預(yù)備黨員的預(yù)備期，從
算起，黨員的年齡，從
算起。
10． 在長期的革命實踐中，我們黨形成了著名的三大優(yōu)良作風(fēng)，即、、。
11．始終做到三個代表，是我們的立黨之本、執(zhí)政之基、。
12． 改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：、。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要。
13． 黨的十七大將中國特色社會主義事業(yè)的總體布局確定為、、、四位一體。
14． 山東大學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的載體是
、、。
15． 黨章規(guī)定：黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)
不參加黨的組織活動，或
，或
就被認(rèn)為是自動退黨。16．
黨的群
眾
路
線是
，，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。二． 選擇題：（共10分，每題一分，單項或多項選擇）1． 開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的目標(biāo)是。
A 提高思想認(rèn)識
B解決突出問題
C創(chuàng)新體制機(jī)制
D促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀
2． 預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有
以外，同正式黨員一樣。
A表決權(quán)
B選舉權(quán)
C被選舉權(quán)
D參加黨的重要會議的權(quán)利
3． 黨的基層委員會每屆任期為。
A一至二年
B二至三年
C三至四年
D 三至五年 4． 黨的紀(jì)律處分除警告外，還有。
A．嚴(yán)重警告
B 撤銷黨內(nèi)職務(wù)
C 留黨察看
D 開除黨籍 5． 新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線是由
組成的最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。
A全體社會主義勞動者
B 社會主義事業(yè)的建設(shè)者 C 擁護(hù)社會主義的愛國者
D 擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者 6． 黨的紀(jì)律的基本特征有
。A 自覺性
B 強(qiáng)制性
C 統(tǒng)一性
D一致性
7． 《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百六十多年的實踐證明，馬克思主義只有
，才能煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力、感召力。A 與本國國情相結(jié)合 B與時代發(fā)展同進(jìn)步
C與人民群眾共命運 D與改革開放相結(jié)合
8． 四項基本原則的內(nèi)容是。
A 堅持無產(chǎn)階級專政
B堅持社會主義道路
E堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
C 堅持全心全意為人民服務(wù) D堅持人民民主專政
F堅持馬列主義毛澤東思想
9． 深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的根本要求是。
A 要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線
B 要求我們積極構(gòu)建社會主義和諧社會 C要求我們繼續(xù)深化改革開放 D要求我們切實加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè) 10． 黨的三大歷史任務(wù)是。
A 繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè) B 完成祖國統(tǒng)一
C 維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展 D 繼續(xù)開辟中國特色社會主義道路
三． 辨析題：（共12分，每題3分；先回答正誤，再說明理由）
1． 組織上入了黨，思想上也就入了入黨。
2． 申請入黨，在年齡上必須具備年滿18歲的條件。
3． 除了工人、農(nóng)民、軍人、知識分子外，新的社會階層中的人員不能入黨。4． 我們黨最大的政治優(yōu)勢是反對腐敗，黨執(zhí)政后的最大危險是腐敗。
四． 簡答題：（共21分）
1． 黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？（4分）2． 中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是什么？（4分）3． 什么是中國特色社會主義道路？（5分）
4． 黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)是什么？（8分）五． 論述題：（30分）
1．金融危機(jī)捧熱了《資本論》，《資本論》在德國、西歐又成了暢銷書?！短┪钍繄蟆?008年10月21日用一個整版的篇幅刊登馬克思的大幅肖像，并警告讀者：“他回來了”。在揭示資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)，包括商業(yè)危機(jī)、信用危機(jī)、金融危機(jī)的實質(zhì)和運動規(guī)律的問題上，在揭示人類社會發(fā)展的基本規(guī)律的問題上，馬克思的剖析筆任何經(jīng)濟(jì)學(xué)家都要深刻的多。就《資本論》和當(dāng)代的關(guān)系，復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授張薰華歸納出理論界流行的幾種情況：1。認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握它所揭示的社會發(fā)展規(guī)律以及規(guī)律在當(dāng)代的具體展開，活學(xué)活用。2。也曾努力學(xué)習(xí)，但忽視所揭示的規(guī)律，搬弄片言片語，成為教條主義者。3。未學(xué)《資本論》，或擺設(shè)幾本《資本論》做做樣子，無知地胡說《資本論》過時了。4。惡意反馬克思主義。請根據(jù)以上材料對馬克思主義的真理性和生命力作出評論。（15分）
2．近日，有媒體報道了2004年湖南邵東一中考生王佳俊冒用同班同學(xué)羅彩霞身份被貴州師范大學(xué)錄取、入黨并順利畢業(yè)事件，這一事件引起了社會輿論的廣泛關(guān)注。目前，王佳俊畢業(yè)證書、學(xué)位證書等已被注銷，王佳俊的父親（原湖南邵東縣牛馬司鎮(zhèn)黨委書記、后調(diào)任隆回縣公安局政委）王崢嶸被公安機(jī)關(guān)刑事拘留，王佳俊、羅彩霞兩人當(dāng)年的高三班主任張文迪被邵東縣紀(jì)委實施“雙規(guī)”，此案還在深入調(diào)查中。----摘自2009年05月13日《北京日報》。請根據(jù)以上材料對“羅彩霞事件”作出評論（15分）
山東大學(xué)2009——2010年第二學(xué)期入黨考試
一． 填空題（共27分，每空0.5分）
1．預(yù)備黨員的預(yù)備期，從
算起。黨員的黨齡，從
算起。
2．中國共產(chǎn)黨以、、和
作為自己的行動指南。
3．貫徹“三個代表”重要思想，關(guān)鍵在、核心在、本質(zhì)在。
4．毛澤東思想是
在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于
的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是
的結(jié)晶。
5．黨的十七屆四中全會對建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨提出的要求是科學(xué)理論武裝、具有
、善于
、富有。
6．黨章規(guī)定黨的民主集中制基本原則“四個服從”的內(nèi)容是、、、.服從黨的全國代表大會和中央委員會。
7．始終做到“三個代表”，是我們黨的、、。
8．申請入黨的人，要填寫入黨志愿書，要有
作介紹人，要經(jīng)過
通過和上級黨組織批準(zhǔn)，并且經(jīng)過
的考察，才能成為正式黨員。9．黨的紀(jì)
律
處
分
有
5種：
、、、、。
10．堅持
、堅持
、堅持、堅持
這四項基本原則，是我們的立國之本。
11．黨的十七屆四中全會通過了
《中共中央關(guān)于的決定》。
12．黨員對黨的決議和政策如有不同意見，在 前提下，可以聲明保留，并且可以把自己得意見向
提出。13構(gòu)建社
會
主
義
和
諧
社
會的總
要
求是、、、、、。
14.科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是
、核心是
、基本要求是
、根本方法是。
15.黨章規(guī)定：黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)
不參加黨的組織生活，或
，或
，就被認(rèn)為是自行脫黨。16.黨的基層組織，根據(jù)工作需要和
，經(jīng)上級黨組織批準(zhǔn)，分別設(shè)立黨的 委員會、委員會、委員會。
二.選擇題：（共11分，每題1分；單項或多項選擇。）
1、黨的十七屆四中全會指出當(dāng)面臨的四大考驗是：。
A 執(zhí)政考驗
B 改革開放考研
C 市場經(jīng)濟(jì)考研
D 外部環(huán)境考驗
E 反腐倡廉考研
2、預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有
外，同正式黨員一樣。
A 表決權(quán)
B 選舉權(quán)
C 被選舉權(quán)
D 參加黨的重要會議的權(quán)利
3、黨的基層委員會每屆任期為。
A 一至二年
B二至三年
C三至四年
D三至五年
4、黨的基層組織擔(dān)負(fù)著
，把黨的路線方針政策落實到基層的重要責(zé)任，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。
A 聯(lián)系群眾
B宣傳群眾
C組織群眾
D團(tuán)結(jié)群眾
E考察群眾
5、新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線是由
組織的最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。
A全體社會主義勞動者
B 社會主義事業(yè)的建設(shè)者
C擁護(hù)社會主義的愛國者 D擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者
6、中國特色社會主義理論體系包括
。A馬克思列寧主義
B毛澤東思想
C鄧小平理論
D“三個代表”重要思想
E科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想
7、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百六十多年的實踐證明，馬克思主義只有，才能煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力、感召力。A與本國國情相結(jié)合 B與時代發(fā)展同進(jìn)步 C與人民群眾共命運
D與改革開放相結(jié)合
8、黨的建設(shè)必須堅決實現(xiàn)以下四項基本要求
A堅持黨的基本路線
B堅持解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)
C堅持全心全意為人民服務(wù)
D堅持民主集中制
E堅持人民民主專政
F堅持馬列主義毛澤東思想
9、在黨的會議上黨員享有下列權(quán)利。
A有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員
B向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)、檢舉任何黨員違法亂紀(jì)的事實
C要求處分違法亂紀(jì)的黨員
D要求罷免或撤換不稱職的干部
10、黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是
的領(lǐng)導(dǎo)。
A政治
B經(jīng)濟(jì)
C思想
D組織
E文化
F社會
11、社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括。
A馬克思主義指導(dǎo)思想
B中國特色社會主義共同理想
C以愛國主義為核心的民族精神
D以改革開放為核心的時代精神
E社會主義榮辱觀
三、簡答題（共30分）
1、黨章規(guī)定的中國共產(chǎn)黨黨員的基本條件是什么？（6分）
2、中國中產(chǎn)黨的性質(zhì)是什么？（6分）
3、十七屆四中全會總結(jié)我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨加強(qiáng)自身建設(shè)的六條基本經(jīng)驗是什么？（6分）
4、中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？（6分）
5、黨的十七大報告提出的中國特色社會主義道路的含義是什么？（6分）
四、論述題：（共32分）1、1949年10月1日，當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗在天安門廣場冉冉升起，毛澤東同志莊嚴(yán)宣布中華人民共和國成立的時候，多少人熱淚盈眶，熱血沸騰……人們?yōu)樾轮袊鴼g呼，為必將到來的社會主義新時代而祝福！60余年彈指一揮間，中國人民經(jīng)歷了艱辛的起步，也經(jīng)歷了成功與曲折，更是經(jīng)歷了中國特色社會主義的輝煌年代，在一窮二白的土地上創(chuàng)造了人間奇跡，用鐵一樣的事實向全世界證明：只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。請根據(jù)所學(xué)知識論述：為什么只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，而不能搞民主社會主義和資本主義？（16分）
2、新華網(wǎng)材料：2010年4月13日下午，江蘇鹽城一位常年撿破爛的老人，來到鹽城市慈善會把自己多年來積蓄下來的10萬元捐給慈善會。老人名叫張忠泉，是原鹽城市一間公司的退休工人，今年已經(jīng)83歲，臨近退休的時候入了黨。退休后，老人常在汽車站一帶踏三輪車，賣飲料、蒼蠅拍、蚊香盤之類的東西，并不停地?fù)炱茽€。在鹽城市慈善會，張忠泉老人簽訂了捐贈協(xié)議，協(xié)議明確這筆錢主要用于救災(zāi)，其中老人特別強(qiáng)調(diào)，有1000元作為自己的特別黨費，請慈善會代交給組織。張忠泉老人說，這10萬元中，有一部分是自己的退休工資，還有一部分是他幾年間靠撿破爛賣廢品得來的。為了積攢這10萬元錢，老人沒買過衣服，現(xiàn)在身上的衣服、手套、鞋子都是撿來的，吃的也很簡單，只要不餓就行。捐贈協(xié)議簽訂后，慈善會向張忠泉老人發(fā)捐贈證時，老人沒有接受，他說：“我不要（捐贈證書）。我只希望我能夠幫助受災(zāi)的人，只想留下精神，教育下一代?！遍喿x以上材料，聯(lián)系個人實際談?wù)勅朦h積極分子如何端正入黨動機(jī)、堅定理想信念。（16分）山東大學(xué)黨校2005—2006學(xué)年第二學(xué)期入黨積極分子培訓(xùn)
試題答案與評卷要點
一、填空題：（每空0.5分，共23分）1、50、7000萬
2、社會主義精神文明、依法治國、以德治國
3、學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章
4、榮辱觀、“八榮八恥”
5、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展
6、全部活動、思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)
7、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、四項基本原則、改革開放、富強(qiáng)、民主、文明
8、《共產(chǎn)黨宣言》、馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義
9、從群眾中來、到群眾中去
10、一個支部，小組，組織生活，教育、管理和監(jiān)督
11、六個月、上級黨組織
12、少數(shù)服從多數(shù)
13、警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨查看、開除黨籍
二、選擇題（共12分，每題1分）
1、C
2、ABCD
3、ACD
4、ABC
5、ABCD
6、B
7、BCD
8、ABCD
9、C
10、AD
11、ABC
12、ACD 三．辨析題：（共12分，每題3分；先回答正誤，再說明理由。）
1、在組織上入了黨，思想上也就入了黨。
答：錯誤。在組織上入了黨，不一定表明思想上同時入了黨。只有在思想上真正入黨，才真正符合黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨組織要求。思想入黨是一輩子都需要解決的問題，在組織上入了黨，還需加強(qiáng)修養(yǎng)，做到思想上真正入黨。
2、按黨章規(guī)定，有正式黨員三人以上的社會中介組織，應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織。答：對。十六大黨章在第二十九條關(guān)于黨的基層組織中，根據(jù)新形勢新增“社會中介組織 ”，同企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校等基層單位一樣，有正式黨員三人以上的社會中介組織，應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織。
3、預(yù)備黨員的預(yù)備期從他被確定為發(fā)展對象之日算起，黨員的黨齡從被確定為預(yù)備黨員之日算起。
答：錯。黨章第七條明確規(guī)定，預(yù)備黨員的預(yù)備期從支部大會通過他為預(yù)備黨員之日算起，黨員的黨齡從預(yù)備期轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起。
4、只要入了黨就要認(rèn)真行使黨員的權(quán)利，而義務(wù)是無所謂的，它沒有什么約束力。
答：錯。因為黨員的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，黨章第三條明確規(guī)定了黨員必須履行八項義務(wù)，第四條規(guī)定黨員享有八項權(quán)利，第九條規(guī)定不履行黨員義務(wù)經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的應(yīng)當(dāng)勸其退黨。
說明：①只判斷對或錯，沒有任何分析或分析完全錯誤者不得分。②判斷正確，理由分析不完全正確即要害把握不準(zhǔn)者，可得2分。③理由分析完全正確者，沒有判斷或判斷模糊，可得3分。
四．簡答題：（27分）
1． 新黨章對黨的性質(zhì)是如何規(guī)定的？（6分）
答：新黨章“總綱”和十六大報告中對黨的性質(zhì)是這樣規(guī)定的：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。（說明：每正確答出一句得1分，回答正確而全面者才得滿分）2． 共產(chǎn)黨員必須履行的八項義務(wù)是什么？（8分）答：黨章第三條規(guī)定黨員必須履行下列義務(wù)：
①認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
②貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。
③堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。④自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。
⑤維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團(tuán)活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
⑥切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭。
⑦密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。
⑧發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德。為了維護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。說明：①必須正確地答出所有八條才得滿分。②基本意思正確，每答出其中兩條得一分；只有個別句子對者不得分。
3． 簡述“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的關(guān)系。（7分）答：總起來說，“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的，是對前三者的繼承和發(fā)展，并不存在矛盾。（1分）
①馬列主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強(qiáng)大的生命力。（1分）②毛澤東思想是馬列主義基本原理與中國革命具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是被實踐證明了的中國革命和建設(shè)的正確理論原則和經(jīng)驗總結(jié)。（1分）③鄧小平理論是馬列主義基本原理同當(dāng)代中國實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬列主義在中國發(fā)展的新階段，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。（2分）④“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的理論武器，與前三者一起共同成為指導(dǎo)思想。（2分）
說明：①必須正確地答出上述所有要點（均見黨章的“總綱”）才得滿分，答不完整扣相應(yīng)的要點分。②如果考生分別從繼承與發(fā)展兩大方面具體說明（參考教材85至86頁），可酌情給分。
4． 怎樣理解新黨章對申請入黨對象的重大調(diào)整？（6分）答：新黨章對申請入黨對象規(guī)定為：“年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進(jìn)分子”，將原黨章中規(guī)定的“其他革命分子”修改為“其他社會階層的先進(jìn)分子”。行文改動似乎不大，但意義極其重大。①這種重大調(diào)整是我們黨從執(zhí)政黨的高度思考黨的建設(shè)的一個重大成果。②這種重大調(diào)整是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的客觀要求。③這種重大調(diào)整反映出我們黨對其他社會階層的正確立場。④這種重大調(diào)整與黨對判斷人們政治上先進(jìn)與否的標(biāo)準(zhǔn)的改變有直接關(guān)系。⑤這種重大調(diào)整表明黨對黨員成分與黨的性質(zhì)關(guān)系的重新認(rèn)識。⑥這種重大調(diào)整體現(xiàn)出黨的建設(shè)同國家法制建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的理念。（說明：每正確答出一點得1分，回答正確且全面者得滿分）
五．論述題：（26分）
（一）“十一五”規(guī)劃提出的發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)是什么？（12分）答：
1、《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》，提出“十一五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要目標(biāo)，包括經(jīng)濟(jì)增長、資源環(huán)境、自主創(chuàng)新、社會發(fā)展、改革開放、人民生活和民主法制等。（1分）具體而言，①提出在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益和降低消耗的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)2010年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻一番，這比中央以前提出的十年翻一番的要求更高一些。（2分）②提出“十一五”期末單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗比“十五”期末降低20％左右，這是針對資源環(huán)境約束日益加重問題而提出來的，突出了建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境良好型社會和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的要求。（2分）
2、《建議》明確提出的今后五年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和改革開放的主要任務(wù)是：①建設(shè)社會主義新農(nóng)村；②推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變；③促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展；④增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和加快科技教育發(fā)展；⑤深化體制改革和提高對外開放水平；⑥加強(qiáng)和諧社會建設(shè)。（說明：每答對一點得1分，回答完整正確并有發(fā)揮得7分。見教材第116至118頁）
（二）結(jié)合自身實際，對照教材附錄二所列優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡，談?wù)勅绾螛淞⒄_的入黨動機(jī)，堅定理想信念。（14分）
答：
1、端正入黨動機(jī)是爭取入黨的前提。①因為入黨動機(jī)是一個人要求入黨的內(nèi)在原因，是推動人們爭取入黨的一種精神力量；②只有樹立正確的入黨動機(jī)，才能產(chǎn)生正確而積極的行動，才能努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，才能在日常生活、工作中嚴(yán)格要求自己，才能經(jīng)受住組織考驗，正確對待入黨過程中遇到的具體問題。（3分）
2、課本附錄二“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風(fēng)采錄”給出了夏明翰、雷鋒、錢學(xué)森、張華、袁隆平、楊利偉、許振超、任長霞、牛玉儒等這些不同時期不同方面的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的主要事跡。（3分，至少要從中舉出二至三例，舉不出或舉錯者該要點不得分）。
3、結(jié)合自己實際情況談：要結(jié)合事例進(jìn)行分析，著重說明：①對照模范，自己有何感想，自己應(yīng)如何在改革開放、市場經(jīng)濟(jì)、復(fù)雜多變的今天，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，并堅定不動搖；②入黨要比群眾多吃虧、多做犧牲、多做貢獻(xiàn)；③當(dāng)個人利益與他人、集體、國家利益矛盾時，如何處理；④入黨是否意味著可以得到黨組織的信任和重用，可以比群眾找到更好的工作。（說明：第三方面共8分，每一小點2分。分析好的給全分，不對照自己說明理想信念的扣5分。本題參見教材第144至146頁、第183至194頁。）注意：本答案由黨校制定，請注意保密。
山東大學(xué)黨校2008-2009學(xué)年第一學(xué)期入黨積極分子培訓(xùn)
試題答案與評卷要點
一、填空題：（每空0.5分，共23分）
1、《共產(chǎn)黨宣言》、馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義
2、《解放思想，實事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》、新道路
3、堅持與時俱進(jìn)、堅持黨的先進(jìn)性、堅持執(zhí)政為民
4、社會主義初級階段、人民利益增長的物質(zhì)文化需要、落后的社會生產(chǎn)
5、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會
6、綱領(lǐng)、章程
7、工人、農(nóng)民、軍人、知識分子、其他社會階層、黨的決議、按時交納黨費
8、入黨志愿書、兩、預(yù)備期
9、支部大會通過它為預(yù)備黨員、預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員
10、個別吸收、少數(shù)服從多數(shù)
11、社會主義榮辱觀、在一切困難和危險的時刻挺身而出
12、可以聲明、向黨的上級組織甚至中央提出
13、支部大會、上級黨組織、六個月、不交納黨費、不做黨所分配的工作
14、集體領(lǐng)導(dǎo)、個人分工負(fù)責(zé)
15、國法政紀(jì)、侵占國家集體和群眾的利益
16、中國特色社會主義事業(yè)、黨徽黨旗
二、選擇題（共10分，每題1分）
1、C
2、ABC
3、D
4、ABCD
5、C
6、ABCD
7、AB
8、ABCD
9、BCD
10、BD
三、辨析題：（共12分，每題3分；先回答正誤、再說明理由）
1、答：錯誤。在組織上入了黨，不一定表明思想上同時入了黨。只有在思想上真正入黨，才真正符合黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的要求。思想入黨是一輩子都要解決的問題，在組織上入了黨，還需加強(qiáng)修養(yǎng)，做到思想上真正入黨。
2、答：錯誤。黨章第一條第八章明確規(guī)定，每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個支部、小組或特定組織，參加黨的組織生活，堅守黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。
3、答：正確。黨章第二章第十條第二款明確規(guī)定，黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，除他們派出的代表機(jī)關(guān)和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產(chǎn)生。
4、答：錯誤。黨章第十章第四十九條明確規(guī)定，共青團(tuán)的地方各級組織受同級黨的委員會領(lǐng)導(dǎo)，同時受共青團(tuán)上級組織領(lǐng)導(dǎo)。
四、簡答題：（共26分）
1、答：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。說明：①本題回答完整準(zhǔn)確才得滿分4分；②每錯、漏1句扣1分，最后1句漏掉“和諧”即扣1分，扣完本題分為止。
2、答：毛澤東思想活的靈魂是貫穿于其理論的立場、觀點和方法。第一，堅持實事求是的思想路線：第二，堅持從群眾中來，到群眾中去的群眾路線；第三、堅持獨立自主的原則。說明：①本題回答完全正確才得滿分6分；②每個要點2分。
3、答：毛澤東同志在黨的七屆二中全會上告誡全黨：務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?！皟蓚€務(wù)必”是我們黨在長期革命實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。牢記“兩個務(wù)必”，是要求我們大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。牢記“兩個務(wù)必”，要求我們居安思危，自覺增強(qiáng)憂患意識。說明：①本題回答完整準(zhǔn)確才得滿分8分；②每個要點2分，以句號為界；③回答不準(zhǔn)確要酌情扣分。
4、答：中華民族要實現(xiàn)偉大復(fù)興必須有自己的正確的理論體系與一條既適合中國國情、又符合時代要求的發(fā)展道路。中國特色社會主義，是我們黨在長期社會主義實踐中，歷經(jīng)艱辛而逐步探索出來的正確的理論體系，也是適合我國我國國情的道路，鮮明的表達(dá)了 各族人民的共同理想信念。中國特色社會主義是科學(xué)社會主義與中國國情相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義中國化的科學(xué)成果。中國特色社會主義的實踐在發(fā)展中，我們要高舉旗幟，繼續(xù)探索深化研究，努力使中國特色社會主義道路越走越寬廣。
說明：①本題回答完整準(zhǔn)確才得滿分8分；②每個要點2分，以句號為界；③回答不準(zhǔn)確要酌情扣分。詳細(xì)內(nèi)容可參見教材第三章第68-69頁。
五、論述題：（29分）
（一）答：黨章“總綱”對黨的性質(zhì)是這樣規(guī)定的：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，帶表中國最廣大人民的根本利益。（6分）
中國共產(chǎn)黨要成為兩個“先鋒隊”，必須按照“三個代表”重要思想的要求，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的實際，始終保持黨的先進(jìn)性，不斷提高黨的社會影響力，堅持增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)與擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)相統(tǒng)一。
① 不斷增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)。我國工人階級新變化，從總體上說是積極的、進(jìn)步的，是符合時代發(fā)展潮流的。通過種種變化要看到“三個沒有變”：工人階級的先進(jìn)性（及先進(jìn)生產(chǎn)力代表的歷史地位、先鋒隊性質(zhì)）沒有變，作為領(lǐng)導(dǎo)階級和主人翁地位沒有變，作為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)主力軍的地位沒有變。不僅這些沒有變，而且在新情況下實際上得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。一方面要努力提高工人階級的素質(zhì)，使他們始終走在時代發(fā)展的前列，另一方面黨要牢記自己的階級基礎(chǔ)，從制度上保障他們當(dāng)家做主的權(quán)利，維護(hù)其利益，團(tuán)結(jié)凝聚和領(lǐng)導(dǎo)他們。（3分）② 不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。對于改革開放以來出現(xiàn)的新的社會階，我們必須正視而不能回避。從總體上看，他們擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，都是中國特色社會主義的建設(shè)者，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步作出了自己的貢獻(xiàn)；增加了國家稅收，擴(kuò)大了就業(yè)門路，為社會公益事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。當(dāng)然要加強(qiáng)管理，違法亂紀(jì)的人畢竟是少數(shù)。我們應(yīng)當(dāng)把這些新的社會階層吸引和凝聚帶黨的周圍，把其中優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來，不斷增強(qiáng)黨在全社會的影響力和凝聚力。（2分）③ 堅持曾強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)與擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)統(tǒng)一。中國共產(chǎn)黨要成為兩個方面的“先鋒隊”，二者是完全一致、高度統(tǒng)一的。強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)，并不是忽視改革開放以來我國出現(xiàn)的新的社會階層，并不搞什么所謂“純粹黨”，而是注重黨的群眾基礎(chǔ)和全社會的影響力，特別注意把符合條件的社會各方面先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)；強(qiáng)調(diào)擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，并不是淡化黨的階級性搞什么“全民黨”，而是以增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)為政治前提，保證我們黨始終是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。（4分）
說明：本題參見教材第一章第12頁至第14頁。①本大題滿分15分，及格者9分
第二學(xué)期入黨積極分子培訓(xùn)考試（A卷）答案 一．填空題（共27分，每空0.5分）
1．《共產(chǎn)黨宣言》、馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義
2、社會主義初級階段基本國情、我國發(fā)展實踐、國外發(fā)展經(jīng)驗、新的發(fā)展要求
3、堅持與時俱進(jìn)、堅持黨的先進(jìn)性、堅持執(zhí)政為民
4、人民日益增長的物質(zhì)文化需要、落后的社會生產(chǎn)
5、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想
6、黨員個人服從黨的組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級組織服從上級組織、全黨各個組織和全體黨員
7、工人、農(nóng)民、軍人、知識分子、其他社會階層、黨的決議、按期繳納黨費
8、兩名 正式黨員、支部大會、預(yù)備期
9、支部大會通過他為預(yù)備黨員之日、預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日
10、理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評
11、力量之源
12、開辟了中國特色社會主義道路、形成了中國特色社會主義體系、堅持這條道路和這各理論體系
13、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會
14、山大特色、中國一流、世界水平
15、六個月不繳納黨費、不做黨分配的工作
16、一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去。
二、選擇題：（共10分，每題一分；不定項選擇）
1、ABCD
2、ABC
3、D
4、ABCD
5、ABCD
6、ABCD
7、ABC
8、BDEF
9、ABCD
10、ABC
三、辨析題；（共12分；每題三分；先回答正誤，再說明理由）
1、答：錯誤。在組織上入了黨，并不一定表明在思想上同時入了黨。只有在思想上真正入了黨，才真正符合黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨組織要求。思想入黨是一輩子都需要解決的問題，在組織上入了黨，還需加強(qiáng)修養(yǎng)，做到思想上真正入黨。
2、答：說法正確?！澳隄M18歲”強(qiáng)調(diào)了申請人入黨必須具備的年齡條件。只有在成年以后，其世界觀和政治傾向才具有相對穩(wěn)定性，才具有確定的政治立場、政治方向、政治觀點、政治鑒別力和政治敏銳性，才能確定自己終生政治信仰和政治志向。
3、答：該說法不正確。來自工人、農(nóng)民、知識分子、軍人、干部的黨員是黨的隊伍最基本的組成部分和骨干力量，同時也應(yīng)該把承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程、自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗、經(jīng)過長期考驗、符合黨條件的其他社會階層的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來。新的社會階層中的廣大人員，為發(fā)展社會主義事業(yè)的生產(chǎn)力和其他事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，他們也是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者。
4、答：錯誤。黨風(fēng)問題、黨和人民群眾聯(lián)系問題是關(guān)系黨生死存亡的問題，我們黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大風(fēng)險是脫離群眾。
四、簡答題;(共21分)
1、答：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
說明：1。本題回答完整準(zhǔn)確才得滿分4分；2。每題、漏1句扣一分，最后一句漏掉“和諧”即扣一分，扣完本題分為止。
2．答：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和終極目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
說明：1。本題回答完整準(zhǔn)確才得滿分4分；2。每題、漏1句扣一分，扣完本題分為止。
3．答：中國特色社會主義道路，就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)、社會主義民主政治、社會主義先進(jìn)文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
說明：
1、本題回答完整才得滿分5分
2、回答不準(zhǔn)確要酌情扣分。
4．答：黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)，主要包括發(fā)展中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會四個方面的內(nèi)容。建設(shè)有中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)，就是在社會主義條件下發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。建設(shè)有中國特色社會主義的政治，就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在人民當(dāng)家作主的基礎(chǔ)上，依法治國，發(fā)展社會主義民主政治。
建設(shè)有中國特色社會主義的文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民主的、科學(xué)的、大眾的社會主義文化。建設(shè)有中國特色社會主義和諧社會，就是要按照民主法治
、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)共同享有的原則，以改善民生為重點，解決好人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。建設(shè)有中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會這四個方面的基本目標(biāo)和基本政策有機(jī)統(tǒng)一，不可分割，構(gòu)成黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)。
說明：本題回答完整才得滿分8分；經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會四個方面每個要點2分；回答不準(zhǔn)確的酌情扣分。
五． 論述題（30分）
1．金融危機(jī)捧熱了《資本論》，看起來是偶然，但偶然中也有其必要性。（1）馬克思的巨著《資本論》，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和方法，深入分析了當(dāng)時資本主義的現(xiàn)實運動，揭示了資本主義固有矛盾——生產(chǎn)的社會化與生產(chǎn)資料的私人占有之間的矛盾，揭露了資本主義剝削工人的秘密——剩余價值，深刻說明了資本主義和人類社會發(fā)展的規(guī)律，得出了社會主義代替資本主義的歷史必然性。（2）資本論問世來，在整個世界產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響，成為無產(chǎn)階級和廣大人民群眾重要的思想武器，它內(nèi)容博大精深、思想深刻、邏輯性強(qiáng)，成為經(jīng)典名著不是偶然的。當(dāng)然，《資本論》和整個馬克思主義的命運是一致的，由于時代和歷史背景種種因素，在傳播和發(fā)展過程中，有蓬勃興盛、凱歌猛進(jìn)，也經(jīng)歷了一定曲折和挫折。正確的態(tài)度是一要堅持，二要發(fā)展。（3）當(dāng)前，美國次貸危機(jī)引發(fā)了全球金融危機(jī)，經(jīng)濟(jì)自由主義受到質(zhì)疑，人們希望從批判資本主義的巨著《資本論》中重新尋找“秘方良藥”，這部經(jīng)典名著又成為新寵，這是正常的社會現(xiàn)象，是偶然中的必然。這再一次表明，《資本論》和整個馬克思主義學(xué)說是有其強(qiáng)大生命力的，我們應(yīng)當(dāng)既要堅持馬克思主義的基本原理，又要在當(dāng)代結(jié)合中國實際不斷發(fā)展馬克思主義。
說明：本題滿分15分，及格為9分；未展開分析者酌情扣分。
2．答案與評卷要點：這是一個開放的題目，本題主要考察入黨積極分子靈活運用馬克思主義的立場、觀點和方法，并結(jié)合《黨章》的有關(guān)規(guī)定，觀察、分析現(xiàn)實問題的能力?！傲_彩霞事件”已經(jīng)引起輿論和公眾的強(qiáng)烈關(guān)注，相關(guān)部門尚未作出最后結(jié)論和處理，但是僅就媒體披露的部分真相足以證明：王佳俊之父王崢嶸身為共產(chǎn)黨員、國家干部，罔顧黨紀(jì)國法，以權(quán)謀私，設(shè)法讓自己女兒冒名頂替上大學(xué)，嚴(yán)重違反了社會主義道德和法律，必將受到法紀(jì)嚴(yán)懲，相關(guān)負(fù)責(zé)人也將受到法律追究。我國是社會主義法治國家，我黨堅持實行依法治國和以德治國相結(jié)合。現(xiàn)實生活中類似的黨員干部腐敗案件和違法亂紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生，說明黨的建設(shè)、社會主義道德建設(shè)和法制建設(shè)任務(wù)還很艱巨，一刻也不能放松。作為共產(chǎn)黨員和要求入黨的積極分子，必須模范地遵守黨紀(jì)國法，堅持黨和人民的利益高于一切，勇于同一切違法犯罪行為作斗爭。
說明：考生如果能夠按照以上思路，對“羅彩霞事件”作出評論，成績應(yīng)為10-15分；能側(cè)重一點（如誠信建設(shè)、社會公平、法制建設(shè)、高考制度等）作出評論，言之成理，持之有故，應(yīng)在10分以上；考生如果未能抓住要害，思維混亂，知識運用不恰當(dāng)，應(yīng)該在9分以下；考生如果在評論時出現(xiàn)嚴(yán)重的政治錯誤，此題判為0分。
2009-2010學(xué)年第二學(xué)期答案及要點
一填空題
每空0.5分
1.支部大會通過為預(yù)備黨員之日
預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員
2.馬克思列寧主義
毛澤東思想
鄧小平理論
‘三個代表’重要思想 3.堅持與時俱進(jìn) 堅持黨的先進(jìn)性
堅持執(zhí)政為民
4.馬克思列寧主義 中國革命和建設(shè)的正確的 中國共產(chǎn)黨的集體智慧 5.世界眼光 把握規(guī)律 創(chuàng)新精神
6.黨員個人服從黨組織 少數(shù)服從多數(shù) 下級組織服從上級組織、全黨各個組織和全體黨員 7.立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源 8.兩名正式黨員 支部大會 預(yù)備期
9.警告 嚴(yán)重警告 撤銷黨內(nèi)職務(wù) 留黨察看 開除黨籍
10.社會主義道路 人民民主專政 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 馬克思列寧主義毛澤東思想
11.加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題 12.堅決執(zhí)行的 黨的上級組織直至中央
13.民主法治 公平正義 誠信友愛 充滿活力 安定有序 人與自然和諧相處 14.發(fā)展 以人為本 全面協(xié)調(diào)可持續(xù) 統(tǒng)籌兼顧 15.六個月 不激納黨費 不做黨分配的工作
16.黨員人數(shù) 基層 總支部 支部 二選擇題 每題一分
1． ABCD 2.ABC 3.D 4.ABCD 5.ABCD 6.CDE 7.ABC 8.ABCD 9.ABCD 10.ACD 11.ABCDE 三簡答題
共30分
1.黨員的基本條件：中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。中國共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。
（本題滿分6分，每錯、漏一句扣一分扣完為止）
2.中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
（本題滿分6分，每錯、漏一句扣一分扣完為止）
3.“堅持把思想理論建設(shè)放在首位，提高全黨馬克思主義水平”“堅持把推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程同推進(jìn)黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來，保證黨始終成為社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心”“堅持以執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，保證黨始終走在時代前列”“堅持立黨為公、執(zhí)政為民、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”“堅持改革創(chuàng)新，增強(qiáng)黨的生機(jī)活力”“堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨、提高管黨治黨的水平”
（本題滿分6分，每錯、漏一句扣一分扣完為止）
4.中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
（本題滿分6分，每錯、漏一句扣1.5分扣完為止）
5.答：十七大報告指出：“中國特色社會主義道路，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)、社會主義民主政治、社會主義先進(jìn)文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家?！?/p>
（本題滿分6分，每錯、漏一句扣一分扣完為止）
四、論述題；（32分）第一個論述題參考答案：
1.社會主義是中國人民的歷史選擇。中國走上社會主義道路是一個客觀事實。為什么說中國走社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇？一是中國社會經(jīng)濟(jì)狀況不允許走資本主義道路；二是時代條件和國際環(huán)境的新特點是促使中國人民選擇走社會主義道路；三是，中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量決定了中國必然走社會主義道路。
2.只有中國特色社會主義才能繁榮中國。中國人民選擇了社會主義道路，但如何建社會主義，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)勢，是國家更快發(fā)展起來卻是一個嶄新課題。事實無可辯駁的證明，中國特色社會主義是完全正確的，它既堅持了科學(xué)社會主義的基本原則，有根據(jù)我國實際和時代特征賦予其鮮明的中國特色。在當(dāng)代中國堅持社會主義道路就是堅持社會主義。
3.中國為什么不能搞民主主義。民主主義不以馬克思主義為指導(dǎo)，主張指導(dǎo)思想多元化；民主社會主義否定工人階級領(lǐng)導(dǎo)，主張資本主義多黨制；民主社會主義是否建立社會主義制度，主張不改變資本主義私有制；民主資本主義的思想理論和政治主張，與科學(xué)社會主義更是根本不同的，與馬克思主義基本原理也是完全背離的。對此我們要有十分清醒的認(rèn)識。
4.中國為什么不能搞資本主義。中國不能搞資本主義道路，首先是我國的現(xiàn)實國情和和發(fā)展目標(biāo)告訴我們不能走；中國不能搞資本主義制度，還因為我們不可能靠資本主義方式來發(fā)展；中國不能走資本主義道路，從根本來說，是因為這不符合全國各民族人民的根本利益。一個國家選擇什么樣的社會主義制度，是由社會基本矛盾規(guī)律運動決定的。
5.堅定不移地走中國特色贖回主義道路。必須充分認(rèn)識我國社會主義初級階段的基本國情，深刻認(rèn)識社會主義事業(yè)的長期性、艱巨性和復(fù)雜性。必須堅定不移的堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗。堅定不移地走中國特色社會主義道路，這是時代賦予中國共產(chǎn)黨和中國人民的崇高使命。
（本題滿分16分，及格10分，答案僅供參考）
第二個論述題參考答案：
張忠全老人入黨動機(jī)端正、理想信念堅定，使廣大青年知識分子特別是入黨積極分子學(xué)習(xí)的榜樣。理想信念堅定、端正入黨動機(jī)是要求入黨積極分子必須解決的首要問題。正確的入黨動機(jī)是，入黨為了全心全意為人民服務(wù)，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨員不僅要在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨。入黨積極分子要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，確定正確的入黨動機(jī)；要通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機(jī)；入黨積極分子還應(yīng)懂得，端正入黨動機(jī)，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。
第一，要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的堅定信念。有了這樣的理想信念，有了立身之本，站得就高，眼界就寬，心胸就開闊，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺的、滿腔熱情的為黨的事業(yè)奮斗。第二，要有全心全意為人民服務(wù)的思想。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其他政黨的根本標(biāo)志，也是每個共產(chǎn)黨員的行動準(zhǔn)則。作為一名要求入黨的同志，就必須牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，吃苦在前，享受在后，在一切困難和危險時刻挺身而出。第三，要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟。每個要求入黨的同志都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，帶頭貫徹黨的基本路線和各項方針、政策、帶頭參加改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。
（本題滿分16分，及格10分，未展開論述的酌情扣分）
第三篇：2014華師政研院國際政治學(xué)真題
2014 年華中師大政研院國際政治學(xué)真題
一 名詞解釋
無政府狀態(tài)
和平共處五項原則
均勢
國際格局
主權(quán)
二簡述題
現(xiàn)實主義學(xué)派基本觀點
國際政治的基本形態(tài)
國家對外行為的影響因素
三論述題
運用層次分析法，結(jié)合實際，分析中美關(guān)系運用國家利益相關(guān)理論分析中日釣魚島爭端
第四篇：教師考試真題以及答案
三、選擇題
1.法的組成要素有：（ABC）
A、法律規(guī)則 B、法律原則 C、法律概念 D、法律意識 2.法律責(zé)任的類型有（ABCD）
A、民事法律責(zé)任 B、行政法律責(zé)任 C、刑事法律責(zé)任 D、違憲責(zé)任 3.憲法的地位（ABD）
A、任何其他法律都必須符合憲法的基本原則、基本精神，否則因為違憲而無效 B、憲法是其他法律的立法依據(jù) C、憲法是司法裁判的依據(jù)
D、憲法是一切國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和公民的最高行為規(guī)范 4.公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點有：（ABCD）A、權(quán)力和自由的廣泛性 B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實性 C、權(quán)利和義務(wù)的平等性 D、權(quán)利和義務(wù)的一致性 5.我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是：（ABCD）
A、學(xué)前教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育 6.設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備的基本條件有：（ABCD）A、有組織機(jī)構(gòu)和章程 B、有合格的教師
C、有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等 D、有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源
7.張某作為一名受教育者，應(yīng)該享有的權(quán)利有：（ABCD）A、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動 B、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料
C、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金 D、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書 8.行政主體的條件是：（ABCD）
A、是一定的國家機(jī)關(guān)和社會組織 B、是依法擁有國家行政權(quán)的組織 C、能以自己的名義實施行政活動 D、能獨立承擔(dān)法律效果 9.未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定：（AB）
A、法定監(jiān)護(hù) B、指定監(jiān)護(hù) C、委托監(jiān)護(hù) D、代理監(jiān)護(hù) 10.犯罪的構(gòu)成要件有：（ABCD）
A、犯罪客體 B、犯罪的客觀方面 C、犯罪主體 D、犯罪的主觀方面 11.我國教育法規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有：（ABCD）A、參加教育教學(xué)活動權(quán) B、獲得資助權(quán) C、獲得公正評價權(quán) D、申訴、訴訟權(quán)
12.教職工代表大會是學(xué)校內(nèi)部民主管理的基本形式，其職責(zé)是：（ABC）A、聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議
B、聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán) C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作 D、罷免校長
13.李某是一名教師，可以行使的權(quán)利有：（ABC）
A、通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理 B、參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn) C、在寒暑假期帶薪休假
D、責(zé)令上課不遵守紀(jì)律的學(xué)生離開教室
14.為保障教師完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)有：（ABCD）A、提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備
B、提供必須的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品 C、對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助
D、支持教師制止侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為
15.對教師的考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽取各方面的意見，包括來自下列人員的意見：（ABC）
A、教師本人 B、其他教師 C、學(xué)生 D、學(xué)生家長 16.學(xué)?？梢越馄附處煹那樾斡校海ˋCD）
A、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的 B、不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的 C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的
D、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的
17.《教師法》中所稱的“其他教育機(jī)構(gòu)”是指：（BCD）
A、特殊教育學(xué)校 B、少年宮 C、地方教研室 D、電化教育機(jī)構(gòu)
18.下列哪些人員有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。（ABCD）A、父母 B、其他監(jiān)護(hù)人 C、有關(guān)組織 D、有關(guān)個人 19.法律對義務(wù)教育階段學(xué)校權(quán)力的限制：（AB）A不得收取學(xué)費 B不得開除學(xué)生
C不得收取寄宿生的住宿費 D不得收取學(xué)生的在學(xué)校食堂的用餐費 20.下列關(guān)于義務(wù)教育的說法，正確的有：（ABCD）
A、義務(wù)教育事業(yè)，在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，實行地方負(fù)責(zé)，分級管理
B、地方各級人民政府必須創(chuàng)造條件，使適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育 C、任何組織或者個人不得侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費 D、國家設(shè)立助學(xué)金，幫助貧困學(xué)生就學(xué) 21.下列屬于體罰學(xué)生的情形是：（ABCD）A、讓1-2年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍 B、王某上課講話，老師令其抄課文5遍
C、李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑10圈 D、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作，令其反復(fù)練習(xí)4次 22.保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有：（ABCD）A、保障未成年人的合法權(quán)益 B、尊重未成年人的人格尊嚴(yán) C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點 D、教育與保護(hù)相結(jié)合
23.為預(yù)防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有的不良行為有：（ABCD）
A、攜帶管制刀具 B、強(qiáng)行向他人索要財物 C、偷竊、故意毀壞財物 D、參與賭博或者變相賭博
24.學(xué)校體育工作的基本任務(wù)是：（ABCD）A、增進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
B、使學(xué)生掌握體育基本知識，培養(yǎng)學(xué)生體育運動能力和習(xí)慣 C、提高學(xué)生運動技術(shù)平，為國家培養(yǎng)體育后備人才
D、對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)、進(jìn)取精神 25.某學(xué)校突發(fā)一起食物中毒事件，造成20余名師生中毒，事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)采取的措施是：（ABCD）
A、立即向所在地人民政府、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報告 B、協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人
C、保留造成食物中毒的食品和現(xiàn)場 D、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查 26.教學(xué)成果獎的申請者可以是：（ABCD）
A、各級各類學(xué)校 B、學(xué)術(shù)團(tuán)體和其他社會組織 C、教師 D、其他個人 27.高校學(xué)生獲得資助權(quán)內(nèi)容是：（ABC）
A、獎學(xué)金 B、貸學(xué)金 C、助學(xué)金 D、學(xué)位證書 28.教師與學(xué)生法律關(guān)系的內(nèi)容是：（ABCD）A、教育與被教育的關(guān)系 B、管理與被管理的關(guān)系 C、保護(hù)與被保護(hù)的關(guān)系 D、相互尊重的平等關(guān)系
29.當(dāng)在學(xué)校寄宿的中小學(xué)生擅自外出不歸宿時，教師應(yīng)當(dāng)：（ABC）A、及時查找 B與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系 C或者向公安機(jī)關(guān)請求幫助 D批評其他知情學(xué)生 30.發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生嚴(yán)重不良行為，教師依法應(yīng)當(dāng)：（ABC）A、及時予以制止
B、與家長配合采取措施嚴(yán)加管教
C、對確有必要送工讀學(xué)校接受教育的，由學(xué)校或監(jiān)護(hù)人提出申請經(jīng)教育部門批準(zhǔn)后實行 D、召開全班學(xué)生大會，批判嚴(yán)重不良行為的學(xué)生 31.學(xué)校處分學(xué)生，應(yīng)當(dāng)：（ABC）A、證據(jù)確鑿 B遵守程序規(guī)則
C聽取被處分學(xué)生的意見 D將處分決定送達(dá)被處分學(xué)生并告知其救濟(jì)權(quán)利 32.中小學(xué)收取的雜費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)：（D）A、由學(xué)校確定 B、由家長確定
C、由主管的教育行政部門確定 D、由省級教育行政部門會同財政、物價部門統(tǒng)一制定 33.對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是：（D）
A、校長 B、教職工代表大會 C、學(xué)校工會 D、學(xué)校董事會 34.學(xué)校內(nèi)部管理的主要規(guī)章制度有：（ABD）
A、教育教學(xué)管理制度、教育教學(xué)秩序規(guī)定、教師崗位責(zé)任制度 B、考核制度、獎勵制度、校園管理制度 C、教師計劃生育制度
D、圖書館、教師、實驗室、食堂、學(xué)生宿舍等管理制度 35.下列關(guān)于教育經(jīng)費的說法，正確的有：（ABCD）
A、國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制 B、國家保證學(xué)校教育經(jīng)費的穩(wěn)定來源
C、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體及其他社會組織和個人依法舉辦的學(xué)校，辦學(xué)經(jīng)費由舉辦者負(fù)責(zé)籌措，各級人民政府可以給予適當(dāng)支持。
D、農(nóng)村鄉(xiāng)統(tǒng)籌中的教育費附加，由鄉(xiāng)人民政府組織收取，由縣級人民政府教育行政部門代為管理或者由鄉(xiāng)人民政府管理，用于本鄉(xiāng)范圍內(nèi)鄉(xiāng)、村兩級教育事業(yè) 36.申請中外合作辦學(xué)，必須滿足的條件有：（ABCD）A、有正確的辦學(xué)宗旨 B、有合格的教師
C、有健全的組織機(jī)構(gòu)和熟悉業(yè)務(wù)的管理人員
D、又符合辦學(xué)需要的教學(xué)場所、圖書和教學(xué)儀器及生活設(shè)施等必要條件 37.中小學(xué)心理健康教育的總目標(biāo)是：（ABCD）
A、使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力 B、培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)
C、對有心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)
D、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展
38.下列屬于教育行政處罰種類的有：（ABCD）A、罰款 B、?？?、停止申請認(rèn)證資格
C、責(zé)令停止招生 D、取消頒發(fā)學(xué)歷、學(xué)位和其他學(xué)業(yè)證書的資格 39.教育行政處罰的程序有：（ACD）
A、簡易程序 B、復(fù)雜程序 C、一般程序 D、聽證程序 40.教育行政部門決定給予行政處罰的，應(yīng)當(dāng)制作：（ABCD）A、《教育行政處罰告知書》 B、《教育行政處罰處理意見書》 C、《教育行政處罰決定書》 D、《教育行政處罰聽證報告》
41.中學(xué)生林某課外活動時在學(xué)校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上，造成脊椎嚴(yán)重骨折。誰應(yīng)對林某的傷害承擔(dān)責(zé)任：（C）A、林某自己負(fù)責(zé) B、林某的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé) C、學(xué)校負(fù)責(zé) D、以上各方均不負(fù)責(zé)
42.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔(dān)責(zé)任？（C）
A、司機(jī)負(fù)責(zé) B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé) C、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé) D、司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)
43.學(xué)生傷害事故解決的方式有：（ABD）A、協(xié)商 B、調(diào)解 C、復(fù)議 D、訴訟 44.未成年人保護(hù)包括：（ABCD）
A、家庭保護(hù) B、學(xué)校保護(hù) C、社會保護(hù) D、司法保護(hù) 45.在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是：（A）A、過錯責(zé)任原則 B、無過錯責(zé)任原則 C、嚴(yán)格責(zé)任原則 D、公平原則
46.下列規(guī)范屬于中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的有：（ABCD）A、廉潔從政 B、依法治教 C、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) D、尊重家長 47.教育督導(dǎo)有：（ABC）
A、綜合督導(dǎo) B、專項督導(dǎo) C、經(jīng)常性督導(dǎo) D、臨時性督導(dǎo)
48.錢某是師范大學(xué)本科畢業(yè)生，想找一個學(xué)校就業(yè)，從其學(xué)歷來看，錢某可以任教的學(xué)校有：（ABCD）A、幼兒園 B、小學(xué) C、中學(xué) D、大學(xué) 49.各級各類學(xué)校法制教育要做到的“四落實”具體是指：（A）A、計劃、課時、教材、師資 B、人員、編制、經(jīng)費、課時 C、計劃、要求、任務(wù)、課時 D、學(xué)校、教師、學(xué)生、教材 50.中小學(xué)教師職務(wù)設(shè)：（D）
A、一級、二級、三級共三級 B、一級、二級、三級、四級共四級
C、特級、高級、一級、二級、三級共五級 D、高級、一級、二級、、三級共四級
四、名詞解釋
1.憲法：是集中反映各種政治力量實際對比關(guān)系，把民主制度法律化的國家根本大法。可以從四方面理解：（1）憲法是一個國家法律體系的不可或缺的組成部分。（2）憲法是國家的根本法。（3）憲法是各種政治力量對比關(guān)系的集中表現(xiàn)。（4）憲法是民主制度的法律化。2.行政法：是調(diào)整在行政權(quán)的配置、運行以及對行政權(quán)的監(jiān)督過程中發(fā)生的各種社會關(guān)系的法律。
3.國家賠償：是指國家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)，侵犯公民、法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害，由國家承擔(dān)賠償責(zé)任的制度。
4.教育行政法規(guī)：是由國家最高行政機(jī)關(guān)為實施、管理教育事業(yè)，依據(jù)憲法和教育法律制定的規(guī)范性文件。簡答
1.我國教育基本制度。
《教育法》第二章規(guī)定了我國教育基本制度包括：學(xué)校教育制度、九年義務(wù)教育制度、職業(yè)教育制度、成人教育制度、教育考試制度、學(xué)業(yè)證書制度、學(xué)位制度、掃除文盲教育制度、教育督導(dǎo)制度和教育評估制度等。
2.保護(hù)未成年人工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則是什么？
（1）保障未成人的合法權(quán)益；（2）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；（3）適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點；
（4）教育與保護(hù)相結(jié)合。
3.中小學(xué)心理健康教育的主要內(nèi)容是什么？
普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，認(rèn)識心理異?，F(xiàn)象，以及初步掌握心理保健常識，其重點是學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、升學(xué)擇業(yè)以及生活和社會適應(yīng)等方面的常識。具體包括：
小學(xué)低年級主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識的樂趣；樂與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。
小學(xué)中、高年級主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。
初中年級主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法；把握升學(xué)選擇的方向；了解自己，學(xué)會克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為；加強(qiáng)自我認(rèn)識，客觀地評價自己，積極與同學(xué)、老師和家長進(jìn)行有效的溝通；逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。
高中年級主要包括：幫助學(xué)生具有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)環(huán)境的能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維，充分開發(fā)學(xué)習(xí)的潛能，在克服困難取得成績的學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗；在了解自己的能力、特長、興趣和社會就業(yè)條件的基礎(chǔ)上，確立自己的職業(yè)志向，進(jìn)行職業(yè)的選擇和準(zhǔn)備；正確認(rèn)識自己的人際關(guān)系的狀況，正確對待和異性伙伴的交往，建立對他人的積極情感反應(yīng)和體驗。提高承受挫折和應(yīng)對挫折的能力，形成良好的意志品質(zhì)。4.中小學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)重點和內(nèi)容是什么？
思想政治教育和師德修養(yǎng)；專業(yè)知識及更新與擴(kuò)展；現(xiàn)代教育理論與實踐；教育科學(xué)研究；教育教學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù)；現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識等。5.教師與學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系？
教育與被教育的關(guān)系；管理與被管理的關(guān)系；保護(hù)與被保護(hù)的關(guān)系；相互尊重的平等關(guān)系。6.教師聘任制度的內(nèi)涵是什么？
《教師法》規(guī)定實施的教師聘任制度是遵循按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、合同管理的原則，采取學(xué)校和教師之間簽訂具有明確任職期限的聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，形成工作契約關(guān)系的教師任用制度。
六、論述
《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育決定》對教師的要求是什么？試結(jié)合實際談?wù)劷處熑绾翁岣咦陨硭刭|(zhì)以適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
要點：
（1）教師要熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)；要樹立正確的教建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)實施素質(zhì)教育的自覺性；要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生；要有寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識和終身學(xué)習(xí)的自覺性，掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段；要遵循教育規(guī)律，積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新；要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生人格，因材施教，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
（2）智育工作要轉(zhuǎn)變教育觀念，改革人才培養(yǎng)模式，積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新的意識，切實提高教學(xué)質(zhì)量。要讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。
（3）不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
七、案例分析
請仔細(xì)閱讀下面的案例：
某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說：“我作為教師，對學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé)，我批評高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系。”
請根據(jù)以上案例回答下列問題：
1.吳老師的那些做法不正確？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。
不正確。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十一條：“對未成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進(jìn)行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆外，任何組織或者個人不得開拆。” 2.吳老師的解釋是否正確？為什么？
不正確。
3.通過這一案例，你得到哪些啟示？
第五篇：輔導(dǎo)員考試真題及答案
輔導(dǎo)員考試中的情景題很重要，要注意積累?？紤]的要點有1.調(diào)查研究事情的真相，確定事情的嚴(yán)重程度，具體問題具體分析。2.考慮是否要向上級反映，匯報。3.以學(xué)生為主體考慮問題，如何穩(wěn)定學(xué)生情緒，有效與學(xué)生交流溝通？問題發(fā)生是否具有普遍性？利用時機(jī)加強(qiáng)對其他學(xué)生的教育和指導(dǎo)，讓學(xué)生從一件事情中學(xué)會處理和解決問題的能力；3.是否需要與家長聯(lián)系溝通；4，如果問題比較嚴(yán)重，是否需要請求心理咨詢機(jī)構(gòu)專業(yè)人員（公安人員，或保衛(wèi)處，或?qū)W校學(xué)生部）等外力支持和援助；5.事后如何總結(jié)，提高對學(xué)生事件（突發(fā)事件）的處理能力。
1、輔導(dǎo)員工作職責(zé)
對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和日常行為管理，把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”人才，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)和接班人。
在學(xué)生的思想政治工作中要堅持五抓：即抓苗頭、抓傾向、抓規(guī)律、抓骨干、抓后進(jìn)。并把這作為基本工作方法貫徹工作始終。
在學(xué)生的日常行為管理中要堅持三看：學(xué)習(xí)看勁頭、生活看秩序（寢室和教室衛(wèi)生、作息）、活動看情緒。
在實踐中不斷摸索學(xué)生工作的規(guī)律和特點，經(jīng)常深入班級，檢查指導(dǎo)班級工作，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，抓好典型，宣傳推廣。
模范遵守輔導(dǎo)員工作守則要求，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、教室、食堂、晚自習(xí)等，掌握學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面情況。檢查各項規(guī)章制度在學(xué)生中的貫徹落實情況。檢查指導(dǎo)班主任工作，共同商量搞好班級學(xué)生工作。
積極參加校、系、部（處）和年級的各種會議。認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高水平；溝通情況、反饋信息，發(fā)表意見，建立學(xué)習(xí)工作筆記。
對評優(yōu)、評獎的學(xué)生和班級提出表獎意見，對違反紀(jì)律構(gòu)成行政處分的學(xué)生提出處理意見，參加招生、畢業(yè)分配的具體工作。
積極組織學(xué)生參加校、系、部（處）組織的各項工作和活動。組織值周工作和競賽評比工作；組織指導(dǎo)學(xué)生開展文娛、體育、社會實踐等活動。要嚴(yán)格請假制度，不得擅自脫離崗位。
指導(dǎo)團(tuán)總支（支部）、學(xué)生會等群團(tuán)組織的工作，充分發(fā)揮他們的積極性。
2、輔導(dǎo)員常規(guī)工作
每周召開一次學(xué)生干部例會。（檢查值周工作，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)）。每周要參加晚間值班一次。
每周至少要找2~3名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每周普遍檢查總結(jié)一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自習(xí)、晚就寢的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。每月召開一次班主任工作例會。
每兩周參加一次學(xué)生不同類型的馬列學(xué)習(xí)會、班會、座談會等會議。每月召開一次年級大會。
每月向主管學(xué)生工作部門有準(zhǔn)備地、系統(tǒng)地全面匯報一次學(xué)生工作。每學(xué)期開學(xué)時，上交學(xué)期工作計劃、每學(xué)期末上交學(xué)期工作總結(jié)。寫好日常工作筆記和值班紀(jì)錄。
3、高校輔導(dǎo)員崗位工作職責(zé)
輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。
一、開展理想信念教育。組織開展學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)和宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步堅定中國特色社會主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅定信念。
二、開展形勢政策教育。結(jié)合學(xué)生深層次的思想問題和國際國內(nèi)熱點問題，進(jìn)行有針對性教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生釋疑解惑，引導(dǎo)學(xué)生抵制不良思想的侵蝕。
三、及時掌握學(xué)生情況。學(xué)生情況是一個動態(tài)過程，輔導(dǎo)員要帶著感情深入學(xué)生之中，與學(xué)生交朋友，了解學(xué)生的喜怒哀樂。通過一對一談話與輔導(dǎo)、座談走訪、校園bbs等形式掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、家庭、人際關(guān)系情況及思想、心理動態(tài)等，及時了解學(xué)生需求，保證工作的針對性和時效性。輔導(dǎo)員每年與學(xué)生談話不少于一次，認(rèn)真完成學(xué)生輔導(dǎo)手冊記錄。
四、做好重大活動與特殊時期的學(xué)生工作。根據(jù)首都政治活動和敏感期比較多的特點，及時了解學(xué)生反應(yīng)，防止各類突發(fā)事件，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。對于學(xué)生直接參加的重大政治活動，要認(rèn)真組織，把握學(xué)生動態(tài)與情緒，確保政治安全。及時準(zhǔn)確地掌握政治敏感期學(xué)生動態(tài)，對重點人群要做好一對一的思想工作。
五、加強(qiáng)班集體和黨團(tuán)建設(shè)。以學(xué)生黨團(tuán)組織和班委會為骨干，堅強(qiáng)學(xué)生班集體建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生自我教育與管理作用。加強(qiáng)學(xué)生骨干、入黨積極分子的教育培養(yǎng)，開展推優(yōu)入黨工作。
六、開展日常思想政治教育與管理。積極主動協(xié)助班主任、任課教師等共同做好日常思想政治工作、管理工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，在國防教育、社會實踐、志愿服務(wù)等方面對學(xué)生提供指導(dǎo)，要經(jīng)常深入學(xué)生課堂、宿舍、餐廳、班級，及時了解學(xué)生的思想和困難，并有效解決問題。要及時處理學(xué)生違紀(jì)行為，做好各類獎評工作。
七、做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助。了解學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，協(xié)助有關(guān)部門做好資助工作，更要從生活上、學(xué)習(xí)上、心理上積極關(guān)心經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，對學(xué)生勤工助學(xué)予以必要的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們以堅強(qiáng)信念和平和心態(tài)順利完成學(xué)業(yè)，回報社會。
八、開展心理素質(zhì)教育。重視在學(xué)習(xí)、身體、經(jīng)濟(jì)、情感及人際關(guān)系等方面有問題的特殊群體學(xué)生的心理健康；協(xié)助有關(guān)專業(yè)部門組織開展心理教育活動，自覺引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。
九、開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的成才觀和就業(yè)觀，協(xié)助就業(yè)部門做好學(xué)生職業(yè)生涯和學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)工作，特別是要做好就業(yè)困難學(xué)生的思想工作。
十、加強(qiáng)自身素質(zhì)能力建設(shè)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，增強(qiáng)自身政治責(zé)任感。學(xué)習(xí)和掌握心理教育、發(fā)展輔導(dǎo)等方面知識與技能，加強(qiáng)工作研究與科學(xué)研究，增強(qiáng)工作的科學(xué)性和專業(yè)性。掌握運用各種新的工作載體，通過博客、微博客等網(wǎng)絡(luò)手段加強(qiáng)與學(xué)生交流互動。
4、學(xué)生工作中最難解決的問題是什么？你怎么解決？
我認(rèn)為最難解決的問題是學(xué)生就業(yè)問題，這不僅是學(xué)校關(guān)注的問題。家長關(guān)注的問題，更是全社會都在關(guān)注的問題。如何解決大學(xué)生就業(yè)困難的問題，我認(rèn)為可以從以下方面進(jìn)行探討
一、社會重視，政府支持，學(xué)校力行。
政府可以通過一系列的措施增加大學(xué)生就業(yè)的崗位；學(xué)校把學(xué)生的就業(yè)問題放在學(xué)校發(fā)展的首位，多增添各式各樣的就業(yè)培訓(xùn)，實踐等機(jī)會。
二、學(xué)生輔導(dǎo)員在學(xué)生進(jìn)入大學(xué)開始，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)思想的指導(dǎo)，在學(xué)生大學(xué)期間的學(xué)習(xí)過程中，能夠正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，等等。
三、學(xué)生要認(rèn)清自身的長短處，對自己有科學(xué)合理的審視觀，既不好高騖遠(yuǎn)又不卑微低下。積極規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)計劃，專業(yè)學(xué)習(xí)之余，多參與社會實踐，增長知識，等等。
5、輔導(dǎo)員工作最艱難的部分是如何把握新生入學(xué)教育，使學(xué)生更快適應(yīng)大學(xué)生活。
一、新生入學(xué)教育包括：校史、專業(yè)、校園環(huán)境的熟悉等
二、請畢業(yè)或在校的優(yōu)秀學(xué)生與新生進(jìn)行交流，傳授經(jīng)驗與指導(dǎo)如何規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)。
三、參與校園、社會實踐活動等等
6、談?wù)勀銓o導(dǎo)員工作角色定位的理解，并結(jié)合自己的專業(yè)特色談?wù)勀銓⑷绾伍_展工作？（這個定位什么的，版本有很多，我是按照《高校輔導(dǎo)員理論與實務(wù)》上來答的）（1）宏觀上，國家、社會、和黨對輔導(dǎo)員的要求
微觀上輔導(dǎo)員是思想政治的教育者，班級事務(wù)的管理者，學(xué)生各項事務(wù)的服務(wù)者（2）努力完成上級所交代的工作
努力完善自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)管理學(xué)和心理學(xué)的知識
用自己的文科知識背景幫助他們完成自我的獨立，詩意的棲息
一切發(fā)展以學(xué)校的發(fā)展為前提
7、談?wù)勀銓W(xué)分制下班級管理的看法？
（首先解析下學(xué)分制下班級基本會出聲的情況：班級分散，輔導(dǎo)員不再對固定的班級負(fù)責(zé)，寢室成為主體）加強(qiáng)寢室文明建設(shè)
選拔得力的班、團(tuán)干部，發(fā)揮他們的作用 多余任課教師交流，掌握他們的動態(tài)
召集班會，并且要更嚴(yán)格的執(zhí)行所規(guī)定的各項規(guī)定 多開展第二課堂，使班級凝聚力增強(qiáng)，讓學(xué)生有歸屬感
8、金融危機(jī)下，你如何幫助弱勢學(xué)生就業(yè)？
樹立信心，可以讓做的比較好的學(xué)長回來介紹經(jīng)驗 找準(zhǔn)自己的位置，拓寬就業(yè)面
教會他們基本的簡歷制作和面試技巧 鼓勵大學(xué)生到西部、基層去就業(yè) 發(fā)動社會關(guān)系，家人、朋友的幫助 幫他們留意各項招聘信息
9、當(dāng)今大學(xué)生常見的心理問題有哪些，你將如何幫助他們？ 新生適應(yīng)期的心理問題 人際交往心理問題 戀愛心理問題
就業(yè)壓力導(dǎo)致的心理問題 經(jīng)濟(jì)壓力導(dǎo)致的心理問題
10、為什么要做輔導(dǎo)員
1、職業(yè)規(guī)劃的階段目標(biāo)。到今天為了實現(xiàn)這個目標(biāo)我在學(xué)生個工作的崗位上已經(jīng)努力工作了六年了
2、興趣和熱情。我是把輔導(dǎo)員工作當(dāng)作我興趣愛好的職業(yè)化、當(dāng)作我的事業(yè)來經(jīng)營的。六年在學(xué)生工作上的付出，相信每個人都可以看出我對學(xué)生工作的熱情和激情。
3、能力問題。通過六年的學(xué)生工作的經(jīng)驗及在各級學(xué)生組織的鍛煉，我對勝任輔導(dǎo)員工作有充分的信心。
11、競爭的優(yōu)勢是什么？
1、對工作的熱情和激情 六年的學(xué)生工作經(jīng)驗。培養(yǎng)了我對學(xué)生工作越來越深厚的熱情 這是我最理想的職業(yè)選擇，我會付出全部的熱情和能力來做好這個工作。
2、學(xué)歷背景優(yōu)勢 來自文科院校。能給學(xué)校思想政治教育和素質(zhì)教育帶來新鮮的血液，我做過社團(tuán)、研究生會、學(xué)生會、在團(tuán)委實習(xí)過。對學(xué)校各個層面的學(xué)生組織都比較了解?？梢院芎玫膶蓚€學(xué)校的成功做法契合。
3、能力優(yōu)勢 具有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理協(xié)調(diào)能力
12、職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)是什么，對發(fā)展有什么打算？
我的職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)就是在學(xué)校系統(tǒng)里從事行政工作，同時不斷的充實提高自己的專業(yè)素質(zhì)和個人修養(yǎng)，更好的為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。未來發(fā)展的打算，短期內(nèi)就是做好一名輔導(dǎo)員，當(dāng)學(xué)院覺得我能在其他崗位上做出更多貢獻(xiàn)的時候，我也服從調(diào)動和安排，然后提高自己的學(xué)歷層次。
13、輔導(dǎo)員工作的意義（為什么重視輔導(dǎo)員工作）
1、輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線，對大學(xué)生的成長成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導(dǎo)員工作，關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，大學(xué)生能否健康成長。
2、學(xué)校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境，輔導(dǎo)員開展大量細(xì)致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導(dǎo)員們在關(guān)鍵時候沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時得到平息。
3、輔導(dǎo)員工作平臺是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲備人才的平臺。我們在坐的都是現(xiàn)在是或是將來是學(xué)校黨政管理干部或思想政治教育專家，大多現(xiàn)在是或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，14、輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？
角色定位：思想問題的解惑者、專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、人生發(fā)展的導(dǎo)航者、生活心理的關(guān)懷者
1、做好日常思想政治教育工作，了解學(xué)生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態(tài)，維護(hù)好校園的安全和穩(wěn)定。
2、做好服務(wù)育人的工作。服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)，創(chuàng)造便利條件，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。
3、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和學(xué)生組織建設(shè)，使其一方面成為學(xué)生鍛煉的平臺，另一方面成為為學(xué)生服務(wù)的平臺。
4、心理健康教育，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，指導(dǎo)和服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。
15、如何做好黨組織建設(shè)
1、嚴(yán)格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個人能力突出的同志加入黨組織。
2、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是其在學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范帶頭作用。
3、通過開展組織生活會和組織一起策劃實施活動來加強(qiáng)組織間的聯(lián)系，增加組織內(nèi)部成員的凝聚力。
4、團(tuán)結(jié)關(guān)心群眾同學(xué)。形成黨員一幫一，一帶一的優(yōu)良作風(fēng)和習(xí)慣。2、16、輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)
★政治素質(zhì)：堅定的政治立場；強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感；無私的奉獻(xiàn)精神?！飿I(yè)務(wù)能力
1、要具備“三心”細(xì)心、耐心、愛心。同時要有工作藝術(shù)。將愛與智慧交融為學(xué)生服務(wù)。
2、對專業(yè)基本知識的了解，成為學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)者。
3、分析當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢，掌握大學(xué)生的發(fā)展動向，從而為學(xué)生更好的服務(wù)。3、17、現(xiàn)在學(xué)生思想狀況有什么特點？
★正面：讀書改變命運一類思想活躍。創(chuàng)新意識強(qiáng) ★負(fù)面：就業(yè)壓力帶來的浮躁、社會現(xiàn)實帶來的功利、生存環(huán)境帶來的心理負(fù)擔(dān)大多是獨生子女，比較有個性，自私，維權(quán)意識增強(qiáng)等 心理健康的問題，社會交往的問題思想觀念、價值觀念多元化 ★面對這些挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的輔導(dǎo)員該怎么做思想教育。社會實踐。樹典型、立榜樣物質(zhì)精神獎勵
18、工科學(xué)生的特點，如何開展工作
★特點
1、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度塌實、學(xué)習(xí)壓力大。
2、為人樸實、穩(wěn)重。
3、學(xué)生活動敏感度不高
4、競爭進(jìn)取意識強(qiáng)
5、對男生多、女生少。學(xué)習(xí)任務(wù)很重，平時參與的活動不多，相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏人際交往的鍛煉機(jī)會,特別是與異性交往的機(jī)會,因而表現(xiàn)出了各種各樣的人際關(guān)系方面的問題.★開展工作：
1、學(xué)習(xí)仍是重心，思想政治培養(yǎng)是根基，素質(zhì)教育是支撐。
2、繼承中發(fā)展：在維系活動品牌的同時，創(chuàng)新發(fā)展活動。比如：a、結(jié)合專業(yè)特色開展活動，變廢為寶，環(huán)保時裝秀暨垃圾藝術(shù)品展 b、專業(yè)學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)術(shù)年會
3、創(chuàng)新活動形式 a、發(fā)展專業(yè)型社團(tuán)組織。一方面，成為學(xué)生自由學(xué)習(xí)交流的平臺。另一方面，吸引其他專業(yè)的同學(xué)參加，促進(jìn)不同學(xué)科同學(xué)之間的交流互進(jìn)。b、社會實踐：注重鍛煉同學(xué)的實踐能力，以專業(yè)特色為出發(fā)點，在實踐中發(fā)展同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)。
◆文科學(xué)生的特點，如何開展工作 ★特點
1、思想活躍，創(chuàng)新意識強(qiáng)。
2、大膽前衛(wèi)，實踐意識強(qiáng)。
3、第二課堂活躍度高 ★如何開展活動
1、維系原有品牌的同時發(fā)展品牌 比如：慧源讀書社 辯論隊 專業(yè)學(xué)術(shù)講座 學(xué)術(shù)年會
2、社會實踐
19、如何做好輔導(dǎo)員，有什么規(guī)劃？ 首先：換位思考，知學(xué)生之所需，想學(xué)生之所想。熟悉每個人的名字 家庭情況 性格特點 優(yōu)勢特長。了解他們的思想和特點。只有站在學(xué)生的角度“以生為本”才能真正理解學(xué)生的思想行為，才能有效的找到解決問題的方法。其次：抓好兩個群體：要抓好學(xué)生干部這個群體，我覺得最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的“三感”：責(zé)任感、成就感、榮譽感。即在干部選拔過程中注重干部的責(zé)任感，在工作過程中注意滿足干部的成就感并給予干部應(yīng)有的榮譽感。只要能把握這三感，一個學(xué)生組織就能具有強(qiáng)烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就能發(fā)揮出1+1〉2的效應(yīng)。學(xué)生黨員是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊，他們在學(xué)生中占有相當(dāng)?shù)谋壤?，而且也有不同的群體身份。如果能抓好黨員這個群體，就能掌舵學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、心理狀況、精神面貌等各方面。讓黨員成為學(xué)生中的一面領(lǐng)航的旗幟、一座堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。在這兩個前提下。從學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社會實踐、就業(yè)等各方面來教育學(xué)生。學(xué)風(fēng)：黨建帶學(xué)風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、宿舍建學(xué)風(fēng)
20、特殊專業(yè)的學(xué)生，文化成績很差，也不想學(xué)，如果你是輔導(dǎo)員，怎樣提高他們的興趣與成績。
1、樹典型、立榜樣
2、物質(zhì)精神獎勵
3、思想教育
◆如果調(diào)動工科學(xué)生的活動積極性，協(xié)調(diào)他們學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。１ 領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳學(xué)生工作的意義。２ 抓典型、樹品牌，使學(xué)生工作深入人心。３ 開展豐富的與專業(yè)相關(guān)的學(xué)生活動，調(diào)動積極性、吸引更多人參與。４ 選拔優(yōu)秀的學(xué)生干部，給與培訓(xùn)，提高素養(yǎng)；提高其工作效率和學(xué)習(xí)效率 給與適當(dāng)激勵
21、高校畢業(yè)生面臨就業(yè)難,工資水平不高的情況下,公眾對教育的投資熱情降低，讀書無用論充斥校園，作為輔導(dǎo)員怎么辦？
這涉及到教育體制改革的問題，但是看現(xiàn)在本科及研究生就業(yè)率不如職業(yè)院校和大專的形勢，也說明了一個問題。我們培養(yǎng)出來的人才在專業(yè)技能上不能適應(yīng)社會的需求。作為輔導(dǎo)員我們在今后的管理教育工作中，要加強(qiáng)對學(xué)生多方面能力的鍛煉及綜合素質(zhì)的提高。同時，我們還要加強(qiáng)學(xué)生對求職能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對求職現(xiàn)狀的了解。
22、突發(fā)事件處理：
（一）學(xué)生早戀自殺怎么辦？
（二）微觀：
1、找學(xué)生談心，啟發(fā)。
2、引導(dǎo)他參與其他的社會活動或?qū)W生活動，轉(zhuǎn)移注意力。
3、安排好友陪伴，學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心。宏觀：
1、從學(xué)校的愛情心理教育，培養(yǎng)學(xué)生健康樂觀的愛情觀
2、建立危機(jī)預(yù)警機(jī)制，以寢室為單位。以黨員為突破口。
3、家庭教育在這方面也要承擔(dān)一定的責(zé)任，需要與家長溝通，讓家長輔助教育與學(xué)生溝通啟發(fā)。
（二）學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？
（三）微觀：
1、先從側(cè)面了解學(xué)生的具體情況、家庭情況、生活狀況、學(xué)習(xí)狀況等各方面。
2、以朋友的身份找學(xué)生談心交流，啟發(fā)學(xué)生樹立積極的人生觀。
3、引導(dǎo)其參與其他的社會活動或?qū)W生活動，轉(zhuǎn)移注意力。
4、安排學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心宏觀：
1、從學(xué)校來看，在校園內(nèi)要營造正確使用網(wǎng)絡(luò)的氛圍。在學(xué)生入校之初就對學(xué)生進(jìn)行正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育和健康的網(wǎng)絡(luò)大賽。
2、開展豐富的第二課堂活動，3、建立危機(jī)預(yù)警機(jī)制及相應(yīng)的長效機(jī)制，以寢室為單位。以黨員為突破口。
4、家庭教育 智商與情商教育
（三）學(xué)生宿舍失火怎么辦？
（四）學(xué)生打架鬧矛盾
（五）學(xué)生作弊微觀：
1、對該學(xué)生的教育
2、對其他學(xué)生的教育 座談 宏觀：
1、注重誠信教育：環(huán)境學(xué)院舉行此次“誠信宣誓儀式”目的是向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)按時還款的重要性，強(qiáng)化同學(xué)們的誠信意識。希望和學(xué)校、銀行、社會一起構(gòu)建一個誠實守信、按時還款的良性循環(huán)體系。
2、考試及教育體制。
3、考前教育 說教 以作弊為題的辯論賽
4、班干部、黨員的模范帶頭作用
一、關(guān)于感恩教育的思考感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，成為我國傳統(tǒng)文化的基本道德律，然而當(dāng)今感恩意識的缺失已是普遍現(xiàn)象，應(yīng)引起廣泛的關(guān)注。感恩教育是德育的一個重要組成部分，要從認(rèn)知層面、情感層面、實踐層面，通過行之有效的措施對學(xué)生進(jìn)行識恩、知恩、感恩的教育，使學(xué)生知恩于心，報恩于行。感恩并非生而知之、與生俱來的，需要教育的導(dǎo)引和環(huán)境的影響，使受教育者形成一種感恩的心態(tài)、品質(zhì)和責(zé)任，進(jìn)而外顯為感恩的行為。心理過程決定著人的行為，這一過程可以分解為認(rèn)知過程、情感過程，進(jìn)而外化為人的實踐行為。心理學(xué)家也大多把思想品德結(jié)構(gòu)看作是道德認(rèn)知、道德情感和道德行為三要素相互制約、相輔相成的有機(jī)統(tǒng)一體。我們就通過這三個層面來分析感恩教育的實施。
1、從認(rèn)知層面點撥學(xué)生識恩、知恩。道德認(rèn)知是對外部規(guī)則的建構(gòu)，感恩意識前提是要讓學(xué)生了解“恩”，體會“恩”，要讓學(xué)生認(rèn)識到他們所獲得的一切并非是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的。大而言之，大自然的賜予、社會的氛圍、祖國的培養(yǎng)；小而言之，父母的養(yǎng)育、師長的教導(dǎo)、大眾朋友的幫助和付出，點點滴滴都是好無功利的給予。教育者可以通過品德與社會、語文等教材，發(fā)揮課堂主渠道作用，挖掘教材里蘊涵的感恩思想，利用傳統(tǒng)美德教育，把感恩教育融入到教材中去；通過情境再現(xiàn)、故事講述、踏訪遺跡、查閱資料、喚醒記憶、換位思考等途徑，點撥學(xué)生知恩，引導(dǎo)學(xué)生去捕捉日常生活中受到的恩惠。2.從情感層面培養(yǎng)學(xué)生感恩意識。感恩教育是一種情感活動，實施感恩教育要做到以情動情，以情感人，陶冶學(xué)生的道德情感?？梢酝ㄟ^開展發(fā)表感恩宣言、感恩演講、寫感恩家書、感恩征文等一系列活動，引發(fā)學(xué)生的認(rèn)同共鳴，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，激發(fā)學(xué)生的感恩情感。培養(yǎng)學(xué)生樹立感恩意識，從個人而言，會使其心胸恬淡，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧；從社會而言，會促進(jìn)整個社會的文明和諧。3.從實踐層面引導(dǎo)學(xué)生感恩于行。實施感恩教育目的就是要培養(yǎng)學(xué)生感恩的道德意識，讓學(xué)生知恩于心，感恩于行，能用實際行動來報答父母，回報師長，報效祖國，回饋社會。要引導(dǎo)學(xué)生在力所能及的范圍內(nèi)去報恩，不能越過社會道德和法律許可的范圍。要知恩圖報，又要施恩不圖報。教育者要注意言傳身教，用高尚的人格魅力教育影響學(xué)生。王陽明曾說：“知是行之始，行是知之成”。教育者要積極引導(dǎo)，教育學(xué)生將感恩意識化為行動，從小事做起，將感恩之行落實在日常行為之中。譬如開展感恩活動進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)活動，具體可以設(shè)計“為父母洗一次腳”、“為老師敬一杯茶”、“為長者讓座”、“扮靚自然”等活動。使學(xué)生懂得感恩是做人之本，是快樂生活之源，使感恩之行成為自然之舉。社會轉(zhuǎn)型對學(xué)校德育也提出了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，西方的價值觀和“自我”思想沖擊著優(yōu)良的傳統(tǒng)意識，感恩教育既要繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，又要超越傳統(tǒng)，要反對儒家感恩意識的擴(kuò)大化，又要重視中西文化的優(yōu)化融和。值得寬慰的是，社會輿論已經(jīng)開始注意到感恩意識缺失的嚴(yán)重性，感恩教育已經(jīng)受到社會的關(guān)注。許多專家學(xué)者和理論工作者對感恩教育也做了一些有益的研究和探討，一些學(xué)校也在積極開展感恩教育。2005年8月，上海市教委正式頒發(fā)了第三次修改后的中小學(xué)學(xué)生守則，首次將“學(xué)會感恩”列入《中學(xué)生守則》第六條。相信這些做法對公民增強(qiáng)感恩意識，改善社會風(fēng)氣將起到積極的作用。感恩教育是一個社會工程，家庭、學(xué)校、社會要全力構(gòu)建德育環(huán)境，讓感恩教育走進(jìn)生活，愿感恩之花常開，感恩之樹常青。
23、大學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)案例分析:
在期末考試即將到來之際，為了引導(dǎo)全班同學(xué)樹立良好的考風(fēng)考紀(jì)，班主任余老師決定舉辦一次關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的主題班會。本次主題班會由余老師和班長劉云一起主持。首先，余老師介紹了本次班會的主題；接著，劉云總結(jié)了以前班里發(fā)生的考試違紀(jì)現(xiàn)象和后果；然后，每組派一位同學(xué)談考試作弊的動機(jī)和后果；最后，全班集體起立，舉右手宣誓。以誠信作保證，在期末考試中不作弊。
你認(rèn)為這樣組織主題班會效果會好嗎？結(jié)合主題班會設(shè)計的要求談?wù)勀愕目捶?。參考答案：這樣的主題班會效果不好。
1． 班主任只是簡單地介紹了班會的主題，采用的也僅僅是蒼白無力的說服式教育，對于逆反心理較強(qiáng)的中學(xué)生來說，效果甚至是可能適得其反；班主任應(yīng)從人格的 高度，選用恰當(dāng)?shù)陌咐c明考試作弊是人格低下的表現(xiàn)，作為高素質(zhì)人才，這種 行為是應(yīng)該絕對杜絕的；
2． 班長與同學(xué)代表僅僅講述了作弊的現(xiàn)象、動機(jī)與后果，并沒有起到教育的作用。班主任應(yīng)讓學(xué)生自由的討論的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出考試作弊違背了公平原則，對于那些努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，一絲不茍的同學(xué)不公平，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)為大家公平競爭提供了保障；再組織學(xué)生表達(dá)“嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，杜絕考試作弊”的態(tài) 度與決心，這樣才能取得良好的教育效果。
24、大學(xué)生兼職受騙案例分析:
“積累社會經(jīng)驗、掙點零花錢、為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、打發(fā)無聊的假期生活?！?大學(xué)生利用假期做兼職大多都是出于這些目的，然而一些不良商家利用他們涉世 不深、不計酬勞、不知如何維權(quán)等事實，使得大學(xué)生在兼職時上當(dāng)受騙的事情頻 頻發(fā)生。結(jié)合主題班會設(shè)計的要求談?wù)勀愕目捶?。參考答案?/p>
1、在新生入學(xué)教育中，學(xué)院、輔導(dǎo)員（班主任）都會不斷提醒學(xué)生，提防虛假招聘，但很多涉世不深的學(xué)生，依然會掉入“陷阱”。家境貧困生活壓力大、經(jīng)歷單純 容易輕信、對招聘陷阱了解不夠，這些都是大學(xué)生遭遇兼職騙局的主要原因。
2、由于大學(xué)生和中介之間的關(guān)系不是勞動關(guān)系，只是合同關(guān)系，并不在勞動法保護(hù) 范圍之內(nèi)，因此一定要選擇合法的正規(guī)中介。最好對這個中介有所了解，看看他 是否有固定的營業(yè)場所，辦公設(shè)備的軟硬件配備，工作人員的多少，是否有營業(yè) 執(zhí)照、職業(yè)介紹許可證等相關(guān)的合法執(zhí)照證件，還有把中介老板等人的電話記好。在工作之前把押金問題，工資問題都談好，特別是押金的退回，工資發(fā)放時間等。
3、要熟悉相關(guān)就業(yè)政策，用人單位無權(quán)收取求職者抵押金、風(fēng)險金等費用，兼職單 位要求交納押金時，一定要小心謹(jǐn)慎，不要上當(dāng)。
4、如果發(fā)生求職糾紛，要采取友好協(xié)商的方式解決，若上當(dāng)受騙可到相關(guān)勞動部門進(jìn)行投訴，也可以采取法律手段。
5、建議學(xué)生通過中介公司求職，盡量不要一個人去，多邀請幾個同學(xué)做伴，萬一出 現(xiàn)問題也氣壯。學(xué)校、老師、同學(xué)介紹的兼職信息源相對可靠，網(wǎng)絡(luò)、小廣告和 大街上偶遇的信息源具有很大的危險性。若是女生，首先要考慮安全問題。建議 女同學(xué)不要找離學(xué)校太遠(yuǎn)的地方，同時考慮兼職的環(huán)境。比如做家教，如果學(xué)生 住的地方很偏僻，或者附近經(jīng)常有無業(yè)游民出現(xiàn)，建議不做。另外，高校通過舉 辦講座、宣傳展板、印發(fā)小冊子等，同學(xué)們掌握相關(guān)知識，提高自我保護(hù)能力和 警惕心理，是解決這一問題的根本途徑。
6、最后要提醒大家現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，壞人不再像六、七十年代的電影演得那樣都 長得一副鼠頭鼠腦、賊眉賊眼，騙子臉上也不可能貼著“我是騙子”的標(biāo)簽，他 們的騙術(shù)也與時俱進(jìn)，像現(xiàn)在的高科技一樣日新月異，讓人防不勝防，請你打起 百分之一千的精神。
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