第一篇：檢討!!

我懷著十分的愧疚和懊悔寫下這份檢討，雖然做錯(cuò)事情的不是我自己，但是我深深地認(rèn)識(shí)到，這種錯(cuò)誤，是對(duì)我的提醒和教訓(xùn)。作為黨課的一員我深深地檢討自己在黨課中的錯(cuò)誤行為，檢討自己在思想和行為上對(duì)黨課的不夠重視?，F(xiàn)在老師的教誨和諄諄教誨在耳邊不斷地響起，老師那嚴(yán)肅的表情讓我深深地認(rèn)識(shí)到，我錯(cuò)了。

犯錯(cuò)誤的情況自己稍微描述下，犯了那些錯(cuò)，說明下。（雖然你沒有犯錯(cuò)）

我作為電氣一班的團(tuán)支部書記，進(jìn)入大學(xué)的第一年就能參加黨校學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，這是院里面給我的改變我的世界觀價(jià)值觀的一次非常重要的機(jī)會(huì)，是學(xué)校給我的從更高層次學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)章程的很好的契機(jī)，可以讓我對(duì)大學(xué)生入黨的條件和如何做一個(gè)優(yōu)秀的黨員有一個(gè)更深的體會(huì)。

正是黨課的這種非同一般的性質(zhì)和她的重要意義，上黨課來不得半點(diǎn)馬虎，來不得半點(diǎn)不認(rèn)真，應(yīng)該以自己最大的熱情和飽滿的激情去融入，去學(xué)習(xí)，全身心的投入，把自己的心靈在這里得到凈化和洗禮，改變自己的的思想，清洗自己的靈魂，學(xué)習(xí)黨先進(jìn)的思想，樹立獻(xiàn)身偉大的共產(chǎn)主義，更好的為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)。樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗的崇高理想，培養(yǎng)自己為黨的事業(yè)艱苦奮斗和自我犧牲的精神，以及全心全意為人民服務(wù)的思想。

但是我們的表現(xiàn)卻讓老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分的失望。我們犯了很多錯(cuò)誤，這不僅是自己對(duì)黨課的不夠重視，也反映了自己的在品格上的諸多缺陷。這反映了我雖然是一名大學(xué)生，但還不能是一個(gè)合格的大學(xué)生。自己在思想很認(rèn)識(shí)上還沒有合格。冷靜的想了很久，我們這種行為給學(xué)校造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。我認(rèn)為我們?cè)邳h課上的極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤行為有以下幾點(diǎn)：

1，上課遲到。

2，上課不認(rèn)真聽講，講話，做小動(dòng)作，玩手機(jī)。

3，尤其在黨課這種重要和嚴(yán)肅的場(chǎng)合，認(rèn)識(shí)不足，對(duì)身邊思想不認(rèn)真的同學(xué)沒能夠及

時(shí)提醒和勸說。

4，不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，上課沒能認(rèn)真做筆記。

我想我們這些所謂的班長(zhǎng)團(tuán)支書所犯下的愚蠢的錯(cuò)誤可能會(huì)引起一下極其嚴(yán)重的后果： 1，褻瀆神圣的黨課，渾渾噩噩，作為班長(zhǎng)團(tuán)支書，在以后的黨內(nèi)生活里，不能給其他

同學(xué)起一個(gè)良好的帶頭作用和模范作用。

2，上課不認(rèn)真，這是對(duì)老師的不尊重，那么，在以后的生活中就同樣不能贏得其他人的尊重，作為班長(zhǎng)，作為團(tuán)支書，我們對(duì)于班級(jí)的管理，就無法進(jìn)行，造成整個(gè)班級(jí)的自由散漫，那么再往大了說，影響我們整個(gè)武漢大學(xué)的作風(fēng)和形象。

3，上黨課不做筆記，那么我們對(duì)于黨的思想路線，以及黨的宗旨章程理解不透徹，不

深刻，我們的思想就得不到凈化，以后即使入了黨，也不能成為一名合格的黨員，極其嚴(yán)重的影響了黨的先進(jìn)性建設(shè)，影響了黨在人民群眾心中的影響。4，在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于班長(zhǎng)團(tuán)支書的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

我深深地認(rèn)識(shí)到這些錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我對(duì)這些行為做出深刻的檢討：

其一，學(xué)校的校規(guī)明文規(guī)定，老師在上黨課之前也三令五申，絕對(duì)不允許遲到。我認(rèn)識(shí)到，不應(yīng)該談什么客觀的原因和理由，應(yīng)該拋除一切借口，從主觀上認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。我個(gè)人認(rèn)為這是主觀上長(zhǎng)期以來在頭腦中形成的嚴(yán)重自由化思潮極端泛濫的結(jié)果，這種不良思潮泛濫的最直接表現(xiàn)就是自由散漫，把個(gè)人的困難凌駕于學(xué)校的校規(guī)和老師的要求之上，置集體的利益和黨課的嚴(yán)重嚴(yán)肅性于不顧，自私自利、自我放縱、自我墮落，丟棄原則。我在想，如果每個(gè)人都遲到那么幾分鐘，那我們的黨課還如何進(jìn)行，往大了說，我們黨的先進(jìn)性還何從體現(xiàn)，所以，這不是一個(gè)小問題，我對(duì)我們這些所謂的班長(zhǎng)和團(tuán)支書所犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤感

到無比遺憾，感到非?？蓯u，感到非常的后悔與悲痛。

其二，沒有養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，時(shí)間觀念反映著一個(gè)人的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度。多次不守時(shí)的人就會(huì)失去他人的信任。守時(shí)是一種美德。懂得珍惜時(shí)間的人，才能不浪費(fèi)自己的時(shí)間，也只有這樣，才能夠不浪費(fèi)別人的時(shí)間。管理好自己的時(shí)間，自己才能無論在做什么事的時(shí)候都能夠輕松應(yīng)對(duì)、游刃有余。一個(gè)守時(shí)的人，才能獲得別人的尊重。

其三，這不僅是一個(gè)守時(shí)的問題，這更從根本上反映了我們的誠(chéng)信意識(shí)淡薄。黨是一個(gè)先進(jìn)的集體，集體中的每個(gè)人都要求是先進(jìn)的個(gè)人。先進(jìn)的個(gè)人必須是在基本的道德和良知上做的完美無缺的人。缺乏誠(chéng)信比缺少成績(jī)更加可怕！沒有成績(jī)可以創(chuàng)造，缺乏誠(chéng)信卻能把幾代人創(chuàng)造的成績(jī)一夜之間夷為平地！蔡元培先生曾說：“欲知明日之社會(huì)，須看今日之校園?！倍F(xiàn)在在我們的皇皇武大內(nèi)，我們一群班長(zhǎng)，一群團(tuán)支書，卻置中國(guó)幾千年的文明產(chǎn)物于不顧，置黨的嚴(yán)格要求于不顧，放縱自己，放縱思想。這些基本的小事都做不好，如何做我們偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，如何恢復(fù)中華，如何讓偉大的中華民族上下幾千年的文明發(fā)揚(yáng)光大。我不敢再往下想了，我現(xiàn)在深深認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤本身的惡劣性和嚴(yán)重性。

其四，魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。當(dāng)我看到了有人在黨課上說話，玩手機(jī)，我卻沒有即使提醒和勸說，使得錯(cuò)誤進(jìn)一步惡化，使得事態(tài)發(fā)展嚴(yán)重，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。為此，我一定要認(rèn)真反思，尋找了錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名團(tuán)支書，我沒有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩，辜負(fù)了全班同學(xué)對(duì)我的信任和期待。我現(xiàn)在一直在思考自己作為一名團(tuán)支書的合格性。我深深的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

最后，上黨課沒有認(rèn)真做筆記，這是對(duì)黨的思想的最嚴(yán)重的蔑視和褻瀆。黨的思想是偉大的，是精髓的，是博大精深的，我們只是小小的大一新生，怎么能夠僅憑自己愚昧的腦袋去記憶去學(xué)習(xí)黨最深刻的思想呢。這將影響的自己作為黨課的一員對(duì)待這件事情看法的嚴(yán)肅精神。對(duì)自己在以后的道路上將產(chǎn)生極其惡劣的后果，不能從思想和行為上去向黨組織靠攏，更不能給其他同學(xué)起到一個(gè)領(lǐng)頭雁的作用。更不配做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

經(jīng)過上面的反思，我決心在以后做到以下幾點(diǎn)：

1，做一個(gè)有時(shí)間觀念，有誠(chéng)信意識(shí)的新時(shí)代青年，上課不遲到，開會(huì)不遲到，事事不

遲到，做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。

2，上課認(rèn)真聽講，不講話，不玩手機(jī)，尊重老師，尊重其他同學(xué)，尊重身邊的每一個(gè)

人。

3，不僅自己上課不講話，我還要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到作為一名團(tuán)支書的職責(zé)和義務(wù)，提醒身邊的同學(xué)走上正軌，提高我們的整體形象和素質(zhì)。4，好記星不如爛筆頭，以后我一定上課認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己。

親愛的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處深刻認(rèn)識(shí)到：我所犯的錯(cuò)誤是巨大的，后果是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的，代價(jià)是慘重的!作為犯錯(cuò)誤的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深刻的挖掘和查找，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果..為了嚴(yán)肅法紀(jì)，也為了讓其他同學(xué)從此不要再走這條老路，重蹈覆轍，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我們能夠銘記教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我們，看我們?cè)谝院蟮牧己米儸F(xiàn)，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步

最后，我再次衷心希望其他同學(xué)以我們?yōu)殓R，進(jìn)行深刻的批評(píng)與自我批評(píng)，把我們武漢大學(xué)良好的學(xué)風(fēng)表現(xiàn)出來，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第二篇：檢討

檢 查

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

xxxx年xx月xx日xx，在為客戶王某辦理存款業(yè)務(wù)時(shí)，由于我工作的疏忽，與客戶發(fā)生了不必要的沖突，以至集體利益受損，使得聯(lián)社的形象大受影響。我對(duì)自己犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤感到極其痛苦，我自己陷入了深深的后悔和遺憾之中。此時(shí)此刻，我心情無比悔恨，所以我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出如下深刻的檢討：

事發(fā)當(dāng)日，前來聯(lián)社辦理業(yè)務(wù)的客戶很多，火爆的場(chǎng)景里夾雜著緊張的氣息。因我個(gè)人工作疏忽的原因，在與一位焦急等待辦理業(yè)務(wù)的客戶解釋其提出的諸多問題時(shí)將溝通升級(jí)為爭(zhēng)吵，當(dāng)時(shí)，客戶拿著各種票面的鈔票前來辦理存款業(yè)務(wù)，我在詢問了客戶金額之后又反復(fù)詢問第二次，而引起客戶的不滿意，從而對(duì)我大聲指責(zé)，當(dāng)時(shí)我沒有能夠很好的端正服務(wù)態(tài)度和控制住自己的情緒，在解釋銀行規(guī)定的時(shí)候情緒抵觸，態(tài)度生硬，語氣不好，所以和顧客發(fā)生了言語上的不愉快，從而導(dǎo)致了客戶的不滿而引來投訴。我處于服務(wù)性工作的崗位，而任性與客戶做肆無忌憚的言語抨擊是極其自私的、片面的、不負(fù)責(zé)任的、有悖于自己工作原則的，我本該從大局出發(fā)，以照顧客戶情緒為重。

在這里，首先，我要對(duì)當(dāng)天與我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的客戶道歉，我當(dāng)天的服務(wù)態(tài)度確實(shí)不好，引起你的不滿，請(qǐng)?jiān)徫业牟划?dāng)之處，我將謹(jǐn)記以后以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來回報(bào)你以及廣大的客戶，其次，我要對(duì)社主任以及聯(lián)社各領(lǐng)導(dǎo)做出檢討，以后我將以更加努力的工作態(tài)度和更好的服務(wù)質(zhì)量來彌補(bǔ)自己的過失和回報(bào)你們對(duì)我的寬容。

我深知這件事情的嚴(yán)重性，我在此時(shí)此刻也意識(shí)到了作為服務(wù)性的行業(yè)，工作人員對(duì)于客戶的態(tài)度是何等的重要。但我覺得從某種層面上講，我也是幸運(yùn)的，我們敬愛的主任主動(dòng)介入?yún)f(xié)調(diào)與溝通，阻止了因我的過失對(duì)聯(lián)社造成進(jìn)一步損失的可能。因?yàn)榇舜晤櫩屯对V，社領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)社辦公室領(lǐng)導(dǎo)多次找我談話，將我的錯(cuò)誤及時(shí)指出，向我傳授工作技巧和應(yīng)變突發(fā)事件的能力。激勵(lì)我改正錯(cuò)誤，為以后更好的工作而努力。這對(duì)于我未來的人生工作道路，無疑是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以，我要深刻地檢討，并由衷地對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示誠(chéng)摯感謝。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、敬愛的同事們，我會(huì)牢記這次的教訓(xùn)，我要從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其帶來的后果是無法想象的。我對(duì)客戶的怠慢和失禮，給聯(lián)社造成了不良影響，給單位抹了黑。我們的工作要面對(duì)成千上萬的客戶，其性格迥異，多種多樣，素質(zhì)有高有低，我將吸取教訓(xùn)始終耐心地解釋顧客提出的各種問題，說話辦事要講究技巧，在今后的工作中無論多么繁忙的業(yè)務(wù)，無論手頭工作多么重要，我都必須堅(jiān)持以微笑服務(wù)，必須始終不渝地堅(jiān)持以“顧客就是上帝”的理念，竭盡能力為顧客服務(wù)。為自己，為聯(lián)社樹立良好的形象。在此，我希望領(lǐng)導(dǎo)及其同事能夠接受我誠(chéng)摯的歉意，并在以后監(jiān)督我，糾正我的錯(cuò)誤。

至此 敬禮

檢討人：xxxx xxxx年xx月xx日

第三篇：檢討

檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事：

經(jīng)過上（xxxx年xx月xx日）的xxxxx事件后，本人對(duì)事件做了深刻的反思，因本人的參與，沒有認(rèn)清自己的責(zé)任和權(quán)力，造成了越權(quán)行為，嚴(yán)重了浪費(fèi)了公司的人力成本，我感到深深的自責(zé)和內(nèi)疚之余，更認(rèn)識(shí)到我這樣行為的結(jié)果是嚴(yán)重的，對(duì)于當(dāng)時(shí)沒有領(lǐng)悟其xxxxxxxx用意，也是我感到十分的內(nèi)疚。

然而事情已經(jīng)發(fā)生，遺憾和內(nèi)疚都已經(jīng)不能彌補(bǔ)錯(cuò)誤的發(fā)生，怎樣的避免再次發(fā)生類同事件，對(duì)此本人做深刻檢討：

首先認(rèn)真地面對(duì)它，我必須努力地反省錯(cuò)誤、檢討錯(cuò)誤。我檢討錯(cuò)誤之外，更應(yīng)該積極地去承擔(dān)因我犯錯(cuò)帶來的一些影響，今后我一定要對(duì)自己的行為方面嚴(yán)加要求，盡力杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生。以踏實(shí)的工作態(tài)度、誠(chéng)實(shí)守信地對(duì)待自己的工作，認(rèn)清自己的責(zé)權(quán)利，認(rèn)真履行自己的職責(zé)范圍，今后我無論是在工作方面與嚴(yán)肅自律方面，我都要提起十分的重視。工作中認(rèn)真對(duì)待工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極地去發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題，做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

我個(gè)人思維方面薄弱，思想不夠成熟也是直接導(dǎo)致此次錯(cuò)誤的原因之一，因此今后工作中，我要加強(qiáng)思維處事能力的培養(yǎng)。認(rèn)識(shí)意識(shí)問題的存在，思考事情發(fā)展，盡最大可能糾正自己，積極認(rèn)真地對(duì)待工作，讓自己不再犯這些表現(xiàn)得不成熟的錯(cuò)誤。這次的教訓(xùn)在今后的工作中對(duì)我來說是無比寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

最后，為對(duì)我本人的錯(cuò)誤作出懲罰，本人樂捐xxx元，也為以后的工作做出警示，望各位同仁也以此次事件為例，無則加勉、有則改之。以踏實(shí)的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)守信地對(duì)待自己的工作，認(rèn)清自己的責(zé)權(quán)利，認(rèn)真履行自己的職責(zé)范圍。

檢討人：

第四篇：萬能檢討

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧我不對(duì),我有錯(cuò),我犯罪.我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé),不要在犯這么低級(jí),無聊,愚蠢的錯(cuò)誤.本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.不閱讀毫無知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍．再次，我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“三中”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生

第五篇：檢討

尊敬的老師： 你們大家好！

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想：“這是什么？我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢！”真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請(qǐng)您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了，深知要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上 就是做假騙人，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。事實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。

我會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。檢討人：XX

尊敬的老師：

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明

老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在 告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的形象；本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。