第一篇：湘波中學(xué)八年級組2014年上學(xué)期工作計劃

齊心協(xié)力，共建美好團隊 ——湘波中學(xué)八年級組2014年上學(xué)期工作計劃

□湘中李愛兵

指導(dǎo)思想

按照學(xué)校部署，年級組在校務(wù)會領(lǐng)導(dǎo)下獨立成體，展開以年級組為單位的教育教學(xué)團隊建設(shè)。積極響應(yīng)湘波中學(xué)“262”生本課堂改革要求，重心落在課堂，加強年級組團隊文化管理，集中大家的智慧，用心做事，齊心工作，建設(shè)我們湘中美好的八年級團隊。團隊概況

湘波中學(xué)八年級團隊現(xiàn)有18人，組長李愛兵，下轄四個學(xué)科組，語文組許華、李金良、謝茜、李姣，組長許華；數(shù)學(xué)組肖林、肖霞、黃喜麗、李禮華、李杰，組長肖林；英語組吳竹花、曾賽艷、吳華蘭，組長吳竹花；綜合組廖治年、李愛兵、廖星云、李旬、李雪平、肖海英，組長廖治年。本學(xué)期李姣老師新增七年級三班思品課程，李愛兵老師新增七年級美術(shù)課外輔導(dǎo)，肖霞老師新增一班思品課程，其他老師沒有變化。

八年一期，在全體同仁的共同努力下，湘波中學(xué)八年級組各項工作均取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校課堂驗收月評，八年級整體實力強大，6個一等獎，12個二等獎；全鎮(zhèn)期末考試湘中八年級各科名列前茅；學(xué)校朗誦表演，八年級合頌《保持隊形，讓我們一起在課改中共舞》影響非常大；參與社會公益活動，八年級走在最前列；同事之間和睦相處，辦公室溫馨如家，有口皆碑??

具體措施

1、緊跟學(xué)校步伐，八年級本學(xué)期繼續(xù)加強“262”生本課堂建設(shè)，采取“活”“實”結(jié)合，既要課堂活躍有序，又要落實效果。確保婁底市課改現(xiàn)場會讓八年級擔(dān)當(dāng)先鋒旗幟，并決心奪取期末考試全鎮(zhèn)總分第一的桂冠。

2、加強辦公室內(nèi)部文化管理，促進(jìn)團隊和諧發(fā)展。晨會發(fā)言，力爭正能量，正思維影響；學(xué)科教研，對事不對人，深入探討，至善至美；工作相處，團隊利益高于個人利益，同事之間，友善相待；總之，在“和”文化的大背景下建設(shè)八年級團隊。

3、加大生物、地理科目的重視力度，科任老師和班主任有機結(jié)合，增加復(fù)習(xí)時間，所有老師在思想上提高認(rèn)識：這一屆將帶往九年級畢業(yè)，必須重視生地會考。其中生物奧賽輔導(dǎo)老師廖治年和李愛兵必須加強合作，多花精力輔導(dǎo)參賽學(xué)生，力爭拿下生物奧賽漣源市“前八強”。

4、熱情接待所有來訪和觀摩人員，積極參與學(xué)校和本年級組組織的活動，以飽滿的工作熱情和樂善好施的生活態(tài)度面對本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)，老教師擔(dān)任青年教師的心理輔導(dǎo)師，統(tǒng)一行動，出色完成各項工作任務(wù)。

活動安排

二月份：班級專項訓(xùn)練、學(xué)科組曬課評課活動

三月份：各班學(xué)雷鋒活動、家訪活動、年級組教師春游

四月份：生物奧賽預(yù)賽、各班閱讀月活動、年級組教師文娛活動

五月份：生物奧賽決賽、校園文化藝術(shù)節(jié)

六月份：生地會考、期末考試

奮斗目標(biāo)

和諧穩(wěn)定，人心安住，文化當(dāng)先，形成牢靠的“和”文化。八年級團隊繼續(xù)保持湘波中學(xué)最美辦公室的精神，深入課改，積極工作，挖掘潛力，用心教育，讓本辦公室成為婁底市課改現(xiàn)場會的一道亮麗的風(fēng)景。力爭八年級生物奧賽奪取漣源市“前八強”，生物地理會考合格率在85%，優(yōu)秀率在40%以上，確保期末考試位列全鎮(zhèn)第一的桂冠。

2014年2月

第二篇：湘波中學(xué)八年級組工作計劃2013

像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活 ——湘波中學(xué)八年級組2013年下學(xué)期工作計劃

■李愛兵

指導(dǎo)思想

遵循學(xué)校教改課題組的安排，按照各處室縱向管理和年級組橫向管理的新課程管理原則，實行以年級為單位的集體辦公，加強晨會、學(xué)科組、通知、團隊凝聚力、協(xié)調(diào)各種關(guān)系等內(nèi)部管理和聚焦學(xué)習(xí)，共同研討、解決實際教育教學(xué)中的問題。

基本情況

湘波中學(xué)八年級共有18位教師。語文組有李金良、李姣、謝茜、許華，許華為學(xué)科組長；數(shù)學(xué)組有肖霞、肖林、李禮華、黃喜麗、李杰，肖林為學(xué)科組長；英語組有吳竹花、曾賽艷、吳華蘭，吳竹花為學(xué)科組長；綜合組有李愛兵、宋艷輝、廖星云、肖海英、廖治年、李雪平，廖治年為學(xué)科組長。各班班主任為：214班肖霞、215班李金良、216班李禮華、217班吳竹花、218班吳華蘭、219班許華，年級組長李愛兵。整個八年級教師團隊人馬齊全，綜合素養(yǎng)高，專業(yè)知識強，是非常優(yōu)秀的一支隊伍。

八年級報到注冊學(xué)生共有337人，6個班平均每班56人，其中216班57人.本屆學(xué)生在七年級表現(xiàn)非常優(yōu)秀，不僅學(xué)業(yè)成績好，上學(xué)期期末考試學(xué)生總分人平分比其他學(xué)校高出10多分，而且參與學(xué)校組織的活動表現(xiàn)很優(yōu)秀，遵守紀(jì)律，衛(wèi)生積極，出勤率高，雖然有少數(shù)調(diào)皮學(xué)生，但沒有那種難以駕馭的問題孩子。

具體舉措

1、文化。每位老師爭做文化人，辦公室使用文明用語，特別是“三獻(xiàn)”（獻(xiàn)花獻(xiàn)吻獻(xiàn)身）感恩文化的普及，培養(yǎng)工作行善心。

2、合作。“一滴水只有融入大海才不會干涸”、“你不是一個人在戰(zhàn)斗，而是一群人在戰(zhàn)斗?！闭麄€八年級是一個團隊，我們榮辱與共，加強工作合作，一起辦公生活。

3、分享。每次晨會每位老師必須與大家一起分享你工作中的心得體會，且有格言、勵志、小故事、關(guān)懷等，相互勉勵，提升整個團隊的士氣，實行資源共享。

4、溝通。發(fā)生問題，出現(xiàn)矛盾，要進(jìn)行正面溝通交流，勇于承擔(dān)責(zé)任，多做自我批評。團隊如家，大家都是家人，整個辦公室要形成良好的協(xié)作關(guān)系和友善氛圍。

5、正能量。平時在辦公室研討、商議，面帶微笑，文明禮貌，特別是個人生活情緒，盡量克制，不給辦公室他人制造情緒垃圾，加強個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，像蝴蝶一樣生活，多傳播正能量。

6、QQ群。八年級每位老師必須使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通，特別是不方便當(dāng)面交流的事情最好是使用QQ或者微信、郵箱，注意群內(nèi)不隨意發(fā)牢騷，多轉(zhuǎn)帖幽默小段子、精神放松小故事、安穩(wěn)人心經(jīng)典語句等，為大家的心靈按摩。

工作安排

第一、二周：新生專項訓(xùn)練，班級文化建設(shè)；

第三、四周：學(xué)生板書比賽，學(xué)科專題研討；

第五、六周：國慶征文書畫，組織拔河比賽；

第七、八周：創(chuàng)文整建工作，教師爬山比賽；

第九、十周：集體朗誦比賽，組織期中考試；

第十一、十二周：期中考試總結(jié)，開展學(xué)科研討；

第十三、十四周：生物奧賽報名，抵制不良誘惑；

第十五、十六周：月評課堂驗收，組織效果落實；

第十七、十八周：校園文藝節(jié)展，開展公益活動；

第十九、二十周：備課閱卷檢查，組織復(fù)習(xí)迎考。

奮斗目標(biāo)

“像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活。”力爭湘波中學(xué)八年級團隊人心安定，和諧發(fā)展，有序工作，穩(wěn)步前進(jìn)。“一直被模仿，從未被超越?！薄?62”升本課堂課題繼續(xù)深化改革并有突破創(chuàng)新，繼續(xù)保持漣源市乃至婁底市課改先進(jìn)性，學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)居七星街鎮(zhèn)第一。積極參與各項有益的活動，豐富師生的精神生活，過一種優(yōu)雅而幸福的教育生活。

2013年9月5日

第三篇：2014年下學(xué)期湘波中學(xué)七年級組工作總結(jié)

2014年下學(xué)期湘波中學(xué)七年級組

工作總結(jié)

2014年下學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任湘波中學(xué)七年級組組長，共有楊小羅、陳世華、王偉陽、許華、李玲、王麗萍六位班主任和唐鐵蘭、陳先、李麗、周林森、李桂梅、盧霞、廖曉愿、龍玲、李均華、李愛兵等任課老師，另外，其他年級還有胡奇和肖石堅兩位擔(dān)任課程。本學(xué)期來，全體老師認(rèn)認(rèn)真真愛崗敬業(yè)保質(zhì)保量完成了教育教學(xué)任務(wù)。

1、開展了規(guī)范有序的專項訓(xùn)練。

本學(xué)期來，七年級自開學(xué)以來，開展了為期一周的七年級新生專項訓(xùn)練，如上板、主持、板書、移位、聚焦、反思等多項訓(xùn)練，有效地促進(jìn)了學(xué)生的課堂言行和學(xué)習(xí)規(guī)范。其中，王偉陽、許華、王麗萍等老師所帶的班級特別突出，能起到示范作用。

2、共創(chuàng)了和諧文明有序的辦公室氛圍。

本學(xué)期來，七年級辦公室教師還未出現(xiàn)過教師之間紅臉的現(xiàn)象，相互團結(jié)互助。教學(xué)研究，兌課換課，工作安排，都能親如一家，互幫互助毫無怨言。特別是王偉陽、陳先、盧霞、廖曉愿等老師，任勞任怨，積極肯干。

一期來，教師坐班制和集體學(xué)習(xí)、晨會出勤率比較高，其中李桂梅老師滿勤，除公假外，大部分老師都是滿勤。老師之間能夠相互傳遞正能量，經(jīng)常有老師購物請客，極大地激發(fā)了大家的工作激情。

3、開拓了不全包的課改新模式。

這學(xué)期，七八年級不上早晚自習(xí)，七年級教師群策群力，有效利用上班時間，上午實行辦公坐班制，相互之間集體教研。周林森、盧霞鉆研語文時間最多，王偉陽、楊小羅、許華研討地理教學(xué)特別多，王偉陽、王麗萍、陳先、唐鐵蘭關(guān)于英語教學(xué)經(jīng)常一起研討。年級組堅持“262”生本課堂模式不松懈，進(jìn)行高效率的專項訓(xùn)練，班主任與任課老師認(rèn)真配合，加強家校聯(lián)系，讓走通學(xué)的學(xué)生能夠圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、積極及時完成上了級各項任務(wù)。

年級組長承擔(dān)著上傳下達(dá)的責(zé)任，這學(xué)期來，七年級組嚴(yán)格執(zhí)行上級各項命令，并積極主動按時完成各項任務(wù)。學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、后勤處、政教處、創(chuàng)文辦等機構(gòu)發(fā)出的各種指令、通知和表格都能在要求的時間內(nèi)完成任務(wù)，可以說，七年級在湘波中學(xué)的完成任務(wù)是第一名。

5、存在的不足和努力的方向。

本學(xué)期來，七年級沒有上早晚自習(xí)，對于留守兒童居多的新生來說，開展自主學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)還是困難重重，很多學(xué)生學(xué)習(xí)上比較被動，總有部分學(xué)生需要真鞭策才能讀書。

教學(xué)鉆研不夠深刻，同事之間相互交流和探討不深入，大多存在完成任務(wù)應(yīng)付了事，如編寫導(dǎo)學(xué)案、探討教材教法、課程創(chuàng)新等方面。

工作效率不高，拖拖拉拉，還沒有達(dá)到高效的境地，馬馬虎虎者居多。

七年級組 李愛兵 2015年1月22日

第四篇：2012年下學(xué)期湘波中學(xué)家長學(xué)校工作計劃

2012年下學(xué)期湘波中學(xué)家長學(xué)校

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

家庭是社會的細(xì)胞，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎(chǔ) “教先從家開始”，家庭教育不僅關(guān)系到青少年的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關(guān)系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高學(xué)校教育質(zhì)量。

開辦家長學(xué)校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發(fā)展趨勢；講授中學(xué)生生理、心理知識，探討家庭教育正確方法；改善家庭教育環(huán)境，使家長掌握教育科學(xué)知識，樹立新穎“教學(xué)觀念”；交流家庭教育成功經(jīng)驗，從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。

二、主要工作

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、計劃落實。成立以李果華校長為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時制訂家長學(xué)校培訓(xùn)計劃。

2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長學(xué)校委員會，邀請李伯求先生擔(dān)任家長學(xué)校名譽副校長。繼續(xù)完善社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時反饋孩子在家庭、社會的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對性地加強教育。

3、講授科學(xué)家教方法。積極開展理論學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實際。努力提高家長學(xué)校教師的教學(xué)水平，提高辦學(xué)品位。

4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進(jìn)學(xué)校工作。

三、參加對象

全校所有在校學(xué)生的家長。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

由家長學(xué)校辦公室組織實施。具體安排如下：

家長學(xué)校校長：李果華

名譽校長：李伯求

副校長：陳文祥、陳彩輝、李擁軍

教導(dǎo)主任：張新平、盧惠平

指導(dǎo)老師：李美華、廖偉軍、吳輝、肖霞、邱艷、肖海英、李玲、李桂梅、陳世華、劉建芬、龍玲、王偉陽、吳菊花、吳華蘭、許華、肖林、李禮華

五、培訓(xùn)方法

第一：通過家長會集中進(jìn)行輔導(dǎo)。

第二：邀請有關(guān)專家來校輔導(dǎo)。

第三：組織部分家長有針對性的分層輔導(dǎo)。

第四：通過印發(fā)家長通訊，傳授家教知識。

第五：通過家訪、電話聯(lián)系或約請等方式個別指導(dǎo)。

第六：以年級或班級為單位召開家教經(jīng)驗交流會，相互學(xué)習(xí)。

六、具體要求：

1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會，研究現(xiàn)狀及對策。

2、定期組織家長學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

3、家長學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容要有針對性，不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。

4、切實發(fā)揮家長委員會作用。定期召開會議，了解家長中思想動態(tài)，對學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議，幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

5、學(xué)校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學(xué)校，形成合力，促進(jìn)教育的發(fā)展。

6、建立班主任“訪談”制度（特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生）、一年中對所任班級學(xué)生家長全面普訪一次，并做好訪談記錄。

7、健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

8、提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧。

第五篇：2015-2016上學(xué)期八年級組工作計劃

實驗中學(xué)2015—2016學(xué)八年級上學(xué)期年級組工作計劃

八年級是初中階段最重要的年級，學(xué)生經(jīng)過一年的習(xí)慣養(yǎng)成，漸漸熟悉并真正走進(jìn)中學(xué)生活。同時，學(xué)生又正處于生理、心理的發(fā)育期，青春的萌動、自我意識的增強，使他們對學(xué)校家庭的正面教育產(chǎn)生很大的逆反性，往往自恃已成長，情緒易波動，使學(xué)校和家庭教育難以開展。但從另一個角度看，他們又是初中階段最能沖、能創(chuàng)、能出成績的階段，因此很好地把握八年級是我們繼往開來，走進(jìn)初三，乃至在初三再創(chuàng)輝煌的關(guān)鍵。為此，特制定本年級的教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想: 本學(xué)期，依據(jù)學(xué)校工作計劃，加強學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，堅持“塑班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，展個性，提質(zhì)量”的管理思路，以開展多種形式的主題班會及各項活動為教育載體，以促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，實現(xiàn)小學(xué)到初中階段的平穩(wěn)過渡，做好初中向高中階段邁進(jìn)的奠基。

二、工作目標(biāo)：

1、全面貫徹落實學(xué)校及教導(dǎo)處、政教處工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。

年級組作為學(xué)校教育教學(xué)的窗口，充分發(fā)揮承上啟下，上傳下達(dá)的橋梁紐帶作用，齊抓共管，全面協(xié)調(diào)，為優(yōu)化學(xué)校的管理秩序、創(chuàng)建和諧的教育氛圍發(fā)揮積極作用，要積極配合學(xué)校各處室完成教育教學(xué)任務(wù)，開展好各項活動。

2、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色，建立學(xué)生信息登記表。

通過學(xué)校組織的各項有益的教育活動，力爭使學(xué)生的各項指標(biāo)都能達(dá)到《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從而成為合格的中學(xué)生。

3、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，夯實基礎(chǔ)。

積極與有經(jīng)驗的老教師和各備課組長溝通，群策群力，構(gòu)建具有一定模式的教學(xué)行為和教學(xué)要求，使教師的教學(xué)行為充分發(fā)揮集體備課作用，使學(xué)生的學(xué)生行為從模式化走向個性化。

4、抓班主任隊伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。加強班主任隊伍的建設(shè)，通過多種途徑團結(jié)并發(fā)揮好班主任這支管理隊伍，有效監(jiān)督學(xué)生行為，有序建設(shè)班級制度，有利做好家?；ネǖ裙ぷ?，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提供有力保障。

5、加強課堂教學(xué)改革，提高40分鐘課堂效率。

高效課堂才會創(chuàng)造高效學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)才能高分高能。在各備課組集體備課的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮教師個性才能，使課堂規(guī)范有序轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)范有效，乃至規(guī)范高效。

三、主要工作：

1、加強年級教師隊伍的管理。

(1)加強年級組教師的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。

(2)繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位。充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。

(3)確保正常的教學(xué)秩序，以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。定期召開年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。

2、進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

（1）結(jié)合學(xué)?；A(chǔ)道德教育，與政教處、保衛(wèi)處配合，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。

（2）加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

（3）做好學(xué)生綜合評價的各項準(zhǔn)備工作，督促和管理好綜合評價實施過程。

3、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高

(1)抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：認(rèn)真落實每次集體備課。上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，要求對“重點”學(xué)生進(jìn)行面批?？荚囮P(guān)：控制考試的次數(shù)，注重考試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。

(2)加強教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。

(3)發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。

4、加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)

（1）開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女、特殊病史學(xué)生建立檔案；對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。

(2)面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。

(3)班主任堅持到崗制度。

(4)加強班主任與任課教師交流，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

(5)班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。

5、抓兩頭，帶中間，有效控制兩極分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

（1）高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，采取家教式的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。

(2)重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度，對中優(yōu)學(xué)生實行責(zé)任到教師進(jìn)行個別輔導(dǎo)的辦法，力促這部分學(xué)生在本期內(nèi)有所提高，為初三的促優(yōu)工作奠定基礎(chǔ)。分別召開不同層次學(xué)生會和家長會，使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強安全教育，樹立安全意識。

（1）按照學(xué)校部署進(jìn)行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。

（2）建立健全各項規(guī)章制度，責(zé)任到人，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，尤其是教師樓層的值班工作，對查出的隱患，存在的問題及時講明情況，上報年級組。

（3）班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

四、具體工作安排

9月份：

1、按照學(xué)校部署，召開年級組會，對新學(xué)期做簡單安排和通知。

2、配合政教處開展為期一個月的“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”和課間操比賽，同時召開班主任會議，強化紀(jì)律意識、安全意識和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、配合各處室，督促班主任及備課組長制定班主任工作計劃、學(xué)科教學(xué)工作計劃和教研工作計劃。

4、就“抓兩頭，促中間”進(jìn)行一到兩次與備課組長、班主任討論會

5、按照學(xué)校部署，準(zhǔn)備校秋季運動會和廣播操比賽。10月份：

1、以備課組為單位進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)自檢自查。

2、召開一次班主任座談會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)和日常行為動態(tài)。11月份：

1、根據(jù)學(xué)校部署，組織期中考試，并進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育和考試成績分析。

2、組織各班召開家長會，加強家校溝通。12月份：

1、根據(jù)學(xué)校部署，配合體育組組織冬季萬米接力賽

2、針對各班特殊學(xué)生，召開一次班主任座談會。1月份：

1、督促各科完成既定的教學(xué)任務(wù)，并組織有效復(fù)習(xí)。

2、組織學(xué)生參加期末考試，并進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)及教育。

3、安排放假，強調(diào)假期安全工作和學(xué)習(xí)生活的有效過度。

總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個初中階段的關(guān)鍵時期。各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實。我們深信經(jīng)過全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

實驗中學(xué)八年級組

2015年8月10日