第一篇：貫徹落實“三項制度”搭建黨群“連心橋”

貫徹落實“三項制度”搭建黨群“連心橋”

為全面落實黨的十七大精神，貫徹“三項制度”，構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨建新格局，新水村黨支部貫徹落實“三項制度”堅持以民為本，以聯(lián)系服務群眾為出發(fā)點和立足點，聽民生，問民計，解民困，發(fā)揮好基層黨組織班子成員作用，搭建黨群“連心橋”。

新水村位于鎮(zhèn)政府東南面，與三驅鎮(zhèn)相鄰，是市定扶持的貧困村。我村共有7個村民小組，其中：水淹社2個（合村前原新水村3個社，原青坪村3個社），全村共有924戶、3419人，有勞動力2258人。我村幅員面積8.7平方公里，有耕地面積2617.12畝，人均耕地0.7畝,其中水淹社人均耕地0.3畝左右，2008年人均純收入3620元，農(nóng)戶以種養(yǎng)殖業(yè)和外出勞務收入為主要生活來源。我村 “三項制度”主要從以下方面落實：

聽民生，暢通渠道。一是做了“三項制度”建設的初步工作部署，統(tǒng)一印制了《基層黨組織書記接待群眾記錄本》、《基層黨組織班子成員進家入戶走訪群眾民情日志》、《群眾意見辦理情況登記簿》、《群眾意見交辦單》、《群眾意見辦理情況反饋單》等基礎性資料。新水村通過貫徹落實“三項制度”，改變了過去接待群眾的被動局面，針對本村實際和農(nóng)民生產(chǎn)生活規(guī)律，建立村黨支部書記星期三接訪制度，黨支部班子成員當天必須在村公共服務中心接訪群眾，為群眾辦理相關事項；周一至周五安排村支、兩委輪流值班，確保群眾及時辦理相關工作。二是建立聯(lián)系方式公示制。通過政務公開欄、發(fā)放干部聯(lián)系卡等方式向人民群眾公開村黨支部班子成員的工作分工、聯(lián)系方式等，以解決群眾辦事過程中。2009年共發(fā)放聯(lián)系卡800余張，解決了村民“找誰辦，怎么找” 1的問題。三是建立聯(lián)系制。村黨支部堅持“突出重點、兼顧一般、覆蓋全面”的原則，采取支部書記、班子成員和基層黨員干部每人聯(lián)系5戶黨員、10戶以上的群眾，選擇12名黨性強、覺悟高、素質好的黨員干部，聯(lián)系黨員60戶，600戶以上一般群眾，黨員聯(lián)系群眾，使聯(lián)系涵蓋全村群眾，覆蓋全村各個工作領域。對外出的流動黨員，通過寫信和打電話等聯(lián)系方式，傳達“三項制度”和告知其村支、兩委的聯(lián)系電話?！叭椫贫取睂嵤┮詠?，村黨支部班子成員累計接訪28次300余人次，接訪事項450余件次。

問民計，深入基層。村黨支部貫徹“三項制度”注重問計于民。一是向村支、兩委成員發(fā)放民情日記記民計。村黨支部班子成員及村社干部發(fā)放專門的民情日記本12本，對群眾提出的意見建議認真記載，并抓好落實。目前，僅12名村社干部就登記了120條各種群眾意見。二是帶問題問民計。村黨支部班子成員 “擺正位子、放下架子、不要面子”，帶著“群眾需要什么、干部能干什么、鎮(zhèn)村能解決什么”的思考，深入基層問計于民。三是暢渠道收民計。村還開通問計公開電話方便群眾隨時建言獻策，并通過公開欄、信箱等各種公開向人民群眾征求意見。2009年以來，累計收到3余條關于水淹社生計、村級公共服務中心建設、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、林權制度改革等與群眾利益息息相關的熱點、難點問題的建議意見。

解民困，調處矛盾。一是分類辦理。群眾反映的情況，按照能夠解決、需要協(xié)商解決、暫時無條件解決和不符合政策規(guī)定進行認真分類歸檔，依據(jù)法律法規(guī)和有關政策規(guī)定及時進行處理。2009年3月，村支書在走訪群眾的時候，了解到新水4隊老黨員吳世金年老體弱，孫子

吳鵬患有先天性心臟病，已花費醫(yī)療費共九萬余元，一家生活十分困難。經(jīng)村委商量決定，將吳世金一家納入2009年的農(nóng)村低保困難戶，并為其辦理了相關資料。今年，我村共辦理了29家低保戶，解決了本村生活極其困難的村民的基本生活保障。2009年月，村委在走訪新水3隊朱正模家中時，了解到其準備建房卻欠缺資金的問題，于是通過向鎮(zhèn)民政部門咨詢殘疾人建房的相關政策，辦理相關手續(xù)，為其解決了一部分資金問題。二是限時辦結。能當場解決的，在填寫了相關資料后，當場解決；不能立即解決的，做出承諾，限定在7個工作日內答復；對職能范圍內不能解決的，積極配合有關部門予以解決，時間不能超過1個月；對群眾提出的不符合法律法規(guī)和政策的不合理要求，做好耐心細致的解釋說明工作。2009年11月，經(jīng)截止目前，全村直接解決矛盾糾紛56件次，鎮(zhèn)解決事項2件次，交由縣級相關部門協(xié)調辦理事項1件次，切實做到幫助群眾解決困難不留死角，來訪事項件件有回音，事事有著落。如有不足之處，請各位領導批評指正。

第二篇：創(chuàng)建黨員“中心戶”搭建黨群“連心橋”

創(chuàng)建黨員“中心戶”搭建黨群“連心橋” 今年以來，開元街道以創(chuàng)建“黨員中心戶”為載體，探索實施了以黨支部為核心，以黨小組為基礎，以“黨員中心戶”為活動單元的“三位一體”農(nóng)村黨員教育管理模式，搭建起黨群之間的“連心橋”，為加快推進城鄉(xiāng)一體化進程提供了堅強的組織保證。

一、加強領導，落實責任。街道黨工委把開展農(nóng)村“黨員中心戶”活動作為“創(chuàng)先爭優(yōu)，促發(fā)展做先鋒”活動的一項重要內容，明確創(chuàng)建目標是：利用3年時間，在每個村民小組培養(yǎng)和樹立1戶在政策傳播、信息傳遞、致富幫帶、示范引領方面具有輻射帶動作用的“黨員中心戶”。把創(chuàng)建活動列入重要議事日程，專門成立了以黨工委書記為組長、分管副書記為副組長、各工作片負責人為成員的的領導小組，領導小組成員定期溝通情況，解決存在問題。制定下發(fā)了《開元街道關于開展農(nóng)村“黨員中心戶”的實施意見》，把建立“黨員中心戶”隊伍作為一項基礎性工作來抓，與新農(nóng)村建設、維護農(nóng)村社會穩(wěn)定、星級化創(chuàng)評等活動有機結合起來。

二、嚴格標準，精心選戶。明確黨員中心戶必須同時具備三個條件：黨性意識強，依法辦事，公道正派，不參與賭博，不搞迷信活動，有奉獻精神；能力本領好，1

“雙帶”作用突出，具有較強的組織、指導和帶動能力；家庭氛圍好，鄰里和諧，家庭成員遵紀守法，支持黨員活動。在黨員個人自薦、黨員群眾推薦的基礎上，按照“地域相鄰、行業(yè)相近、易于集中、便于活動”的原則，在符合條件的農(nóng)村黨員中，經(jīng)過村黨支部、片總支、街道黨工委層層把關，優(yōu)先把村黨支部委員、黨小組長、黨員村民小組長、黨員科技示范戶、黨員專業(yè)經(jīng)濟協(xié)會骨干確定為黨員中心戶，并分批分類做好登記造冊、掛牌、培養(yǎng)等工作。目前，全街道已審核確定的黨員中心戶有77戶，并全部掛牌,每個黨員中心戶就近聯(lián)系3至10名黨員，共聯(lián)系黨員385名,黨員聯(lián)系群眾2310戶。

三、加強培訓，強化管理。為提升“黨員中心戶”整體素質，街道每季度組織一次中心戶集中培訓，圍繞黨的農(nóng)村政策、產(chǎn)業(yè)結構調整、市場經(jīng)濟、實用技術等內容，進行“菜單式”培訓。每月不少于開展2次集中活動，定期將上級文件精神和村級工作開展思路傳達給他們，讓“黨員中心戶”先行一步了解上級方針政策，提高政治思想素質。把“黨員中心戶”的管理納入各村基層組織建設的考核范圍，堅持做到了“ 四統(tǒng)一”，即：為每名黨員中心戶進行統(tǒng)一掛牌、統(tǒng)一制作各種制度并上墻、統(tǒng)一印制活動記錄本、統(tǒng)一印制幫扶對象花名冊等有關資料。每半年一次對黨員中心戶開展活動情況進

行考核評比，對成績突出的，予以獎勵；對考核不稱職的，予以調整。目前，全街道“黨員中心戶”已累計組織開展各類學習活動60余場次。

四、明確職責，發(fā)揮作用。主要職責是當好“四大員”：（1）政策傳播員，依托“黨員中心戶”這一宣傳“窗口”，定期將上級文件精神和村級重大工作思路傳達到基層，廣泛征求黨員群眾意見和建議，切實增強村級決策的科學性和可行性；（2）民意收集員，黨員中心戶設立了民情記錄本，在開展活動時，黨員群眾反映的重大事務、意見建議和思想動態(tài)隨時記錄在“民情記錄本”上，定期進行歸納、整理、分析，及時向村“兩委”班子反饋；（3）矛盾調解員，黨員中心戶要隨時關注村里的熱點、難點問題，幫助鄰里之間調解矛盾糾紛，解決疑難問題，化解農(nóng)村社會矛盾，維護社會穩(wěn)定；(4)致富幫扶員，黨員中心戶利用自身掌握的科學技術，結合實際，引導、帶動和幫助群眾積極調整產(chǎn)業(yè)結構，拓寬增收渠道，增加農(nóng)民收入。黨員“中心戶”創(chuàng)建以來，各“黨員中心戶”已累計向街村兩級黨組織提供好的意見、建議260余條，調解各類糾紛150多件，初步形成了以黨員“中心戶”為主體的“勞務輸出型”、“果品種植型”、“特色養(yǎng)殖型”、“大棚蔬菜型”等各具特色的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局。

第三篇：搭建連心橋

小學綜合實踐課案例

搭建連心橋

湖北省漢川市馬鞍鄉(xiāng)八一中心小學喻軍

現(xiàn)代家庭中，孩子是家中的小太陽，父母總是對孩子百依百順，許多孩子在父母的寵愛下變成自私、任性、脆弱、嬌氣的小皇帝、小公主，不理解父母，以自我為中心，遇到困難就退縮是這些孩子的通病。父母由于工作繁忙，也很少有時間去了解自己孩子的內心。孩子們在理所當然地享受著父母提供的一切時，卻并不能真切地體會到父母的艱辛。如果這種情況長期存在，不但會影響父母和孩子之間的情感，而且更會影響孩子的健康成長。

我決定開展“搭建連心橋”的主題活動，希望通過這次體驗活動，在孩子與父母之間搭起一座連通心靈的橋梁，增進父母與孩子心與心的交流，使孩子在和諧、溫馨的家庭環(huán)境里健康快樂地成長。

一、活動目標：

情感：

1、讓學生了解父母，感受父母對自己的愛。

2、懂得關心父母，為父母分憂，與父母做知心朋友。

3、通過活動，讓學生樹立起自信心，體驗美好的人間親情。

4、感受與他人合作、交流的樂趣。

認知:

1、了解父母的生日、興趣愛好、生活習慣等各方面的情況。

2、懂的如何與父母交流溝通。

能力：

1、培養(yǎng)采訪、查找、收集、整理信息的能力。

2、培養(yǎng)與人合作交流的能力。

3、初步掌握與父母溝通的方法和能力。

二、活動準備：

1、學生全面調查爸爸媽媽 的生日、愛好、優(yōu)缺點、生活習慣、工作狀況等，做成溫馨小檔案。

2、搜集爸爸媽媽關心自己的生活小細節(jié)。

3、制作精致的“愛心卡”、“千紙鶴”、“連心橋”等若干個。

4、請家長到現(xiàn)場參與活動。

三、活動過程：

（一）了解爸爸媽媽，展示溫馨小檔案。

1、在歌曲《感恩的心》中激情導入：

師：是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限，是一生相伴的盈盈笑語,是漂泊天涯的縷縷思念......那就是人間最寶貴的母愛和父愛。從我們降臨到這個世界的那一天起，父母就把他們的關愛無私地給予了我們，我們的笑，我們的淚，我們的快樂憂愁都牽動著他們的心，我們從此和爸爸媽媽成了最親的人。

2、教師現(xiàn)場采訪家長，測測父母對子女的了解程度。

（1）孩子的生日在什么時候？

（2）孩子最愛吃什么？不愛吃什么？

（3）孩子有哪些優(yōu)缺點？

（4）孩子有哪些興趣愛好？

3、測測學生對父母的了解程度。

（1）爸爸媽媽的生日分別在什么時候？

（2）什么時候爸爸媽媽最開心？

（3）什么時候爸爸媽媽最動氣？

（4）爸爸媽媽最突出的優(yōu)點、缺點分別是什么？

（5）爸爸媽媽最愛吃什么？不愛吃什么？

（6）爸爸媽媽對你寄予什么希望？

（7）爸爸媽媽最關心你哪方面？（a、學習b、身體c、心靈）

（8）爸爸媽媽的興趣愛好分別是什么？

師：從剛才調查的情況來看，父母對我們了如指掌，而絕大多數(shù)同學對父母 的了解并不深入。對這一點，同學們有何感想呢？

生1：爸爸媽媽是最關心我的人，我也要關心他們。

生2：我們對爸爸媽媽的了解遠不如爸爸媽媽對我們的了解，這說明他們很

愛我，我也愛我的爸爸媽媽。

生3 ：以前，我以為爸爸媽媽并不關心我，現(xiàn)在我才知道他們其實很關心

我的。

生4：做子女的應該多了解父母，多為爸爸媽媽著想。

4、為父母制作個人溫馨卡，送給自己的爸爸媽媽。

（二）感悟爸爸媽媽的愛。

（教師播放課件，展示父母對子女關懷備至的生活細節(jié)。）

師：生活中，你從哪些事情感受到爸爸媽媽對自己的愛？

生1：媽媽看我身體不好，經(jīng)常買我喜歡吃的菜精心做給我吃，自己卻舍不得嘗一口。

生2：有一次下大雨，爸爸給我送雨衣，自己卻淋得生病了。

生3：每次我取得好成績，媽媽都告訴我不要驕傲，我考的不好時，媽媽不責怪我，反而會鼓勵我，并給我耐心講解。我為有這樣的好媽媽感到自豪！生4：媽媽為了攢足我的學費，每天起早貪黑，辛勤地勞動。她總是囑咐我安心讀書，多學知識，爭取考上大學。

師：聽了同學們的發(fā)言，我很感動，爸爸媽媽的愛伴著我們成長，讓我們把

這些漂亮溫馨的“愛心卡”送給最愛我們的爸爸媽媽吧！

師：收到孩子送的禮物，爸爸媽媽也一定有許多感慨吧？

教師現(xiàn)場采訪部分家長。（略）請你們把心中想對小寶貝說的話寫或畫在“愛心卡”上送給自己的孩子。

教學反思：

綜合實踐活動的關鍵是讓學生自己去“做”、去探索、去經(jīng)、，去感受，這節(jié)綜合活動課，學生通過親身體驗受到“感知親情、關心父母”的情感教育，學生在觀察、采訪、動手制作、與人交談中，合作能力和實踐能力都得到了鍛煉。

（三）與爸爸媽媽更深入地交流。

（教師出示談話內容已供參考）、我跟爸爸媽媽談。主動跟爸爸媽媽談心，告訴爸爸媽媽自己在成長中的煩惱與快樂，爸爸媽媽還有哪些做的不夠好的地方，我想要爸爸媽媽怎么做。

2、我聽爸爸媽媽說。聽他們講故事，講笑話；聽聽爸爸媽媽的心里話，了

解大人們在工作中、生活中都有哪些壓力和苦惱？我們可以為爸爸媽媽分擔些什么？

3、爸爸媽媽希望孩子怎么做，對孩子有哪些要求和希望，都坦誠地告訴孩

子。

4、就“怎樣讓爸爸媽媽理解我”為題，向父母提幾點建議，真誠與父母交

流，了解父母的想法。

教師讓學生就與父母的交流溝通情況在全班進行交流，說說自己的感想。

生（1）：爸爸媽媽掙錢很不容易，我以后要節(jié)約用錢，不亂花錢。

生（2）：媽媽太辛苦了，我要聽她的話，搞好學習，還要多幫著做做家務事。

生（3）：我和爸爸已經(jīng)拉勾了，他說以后再不打我了，我好感動！我也能做

到以后好好學習，不再沉迷在網(wǎng)絡游戲中。

生（4）：我只希望爸爸媽媽每星期都能回家看我，可是他們做生意的地方太

遠，不過他們答應每天打電話給我，并且一個月回來看我一次，我太高興了，希

望他們說話算話。

（四）為爸爸、媽媽分憂。

1、孩子與父母共同商量為家庭分憂。

師：爸爸媽媽用勤勞的雙手撐起了一個家，你也是家的一分子，你能為這個家做點什么呢？你怎么做才能為父母分憂呢？

生（1）：搞好學習，不讓爸爸媽媽操心。

生（2）：做力所能及的事情，為父母分擔家務。

生（3）：不惹爸媽生氣，不犯相同的錯誤。

生（4）：在爸爸媽媽疲勞或心情不好時，給他們唱支歌或講笑話，逗他們開心。

生（5）：爸爸喜歡我給他捶背，我會經(jīng)常給他捶背的。

2、以小組為單位，商量制定“愛心回報”計劃書或建議書：在日常生活中，與爸爸媽媽一同分擔一些力所能及的家務，遇到困難與爸爸媽媽商量解決。

3、做一次爸爸媽媽。利用節(jié)假日，學著爸爸媽媽的樣子當一天家，承擔起買菜、做飯、打掃衛(wèi)生、整理房間、清洗衣物等家務活，幫助爸爸媽媽減輕家務勞動的負擔，讓爸爸媽媽開心，增進雙方之間的情誼。

為成功交流的所有家庭發(fā)放“連心橋”，祝愿家長和孩子永遠是心靈相通的好朋友。

（五）交流成果。

1、給父母寫一封信感謝信，感謝父母對自己的關愛，說出自己的感受和想法。

2、以小組為單位收集有關父母的關愛為內容的歌曲、歌謠和詩歌進行交流、展示。

3、以小組為單位，設計策劃劇本，組織編排片段表演、小品。通過片斷表演和小品表演展示日常生活中父母對自己的關愛。

4、以小組為單位收集有關與人交流、打交道（特別是父母、長輩）的資料、信息，設計制作成小報進行交流。

三、活動反思

通過搭建連心橋的實踐活動，孩子們了解到父母的辛苦，以及父母無私的付出和對孩子所寄予的希望，孩子們也掌握了與父母交流的方法，建議父母也加強交流意識，把孩子當作平等的朋友來對待，增加交流的機會和時間，這樣有利于雙方情感的融合和理解的深入，更有利于孩子的身心健康。

這次活動以自我體驗、角色體驗、情景體驗為基本途徑，引導孩子了解家庭，主動親近父母，感受到了最寶貴的人間親情。

第四篇：百良鎮(zhèn)開展“連心橋”搭建黨群新關系

百良鎮(zhèn)開展“連心橋”拉近黨群親情感

4月份以來，百良鎮(zhèn)全鎮(zhèn)組織開展“進萬家門、訪萬家情、結萬家親、解萬家憂”主題實踐活動取得新成績，以實際行動踐行黨的群眾路線教育實踐活動不走過場。

一是零距離接觸聽民意。細化機關干部駐村工作職責，引導機關干部多走訪、多同群眾交談，深入聽取群眾呼聲，廣泛收集社情民意。豐富聯(lián)系方式，采取實地走訪、戶主座談會等形式廣泛與群眾聯(lián)系。

二是親身服務解民憂。統(tǒng)一發(fā)放民情訪談登記表，隨時記錄走訪了解到的群眾意愿、困難、合理合法訴求。對群眾合理訴求設法協(xié)調解決，盡力將問題處理在基層，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

三是確保實效贏民心。為保證走訪工作取得實效，要求做到“四個不留”，即宣傳不留遠區(qū)、走訪不留死角、排查不留隱患、工作不留情面，以實實在在的舉措和行動著力解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，架起黨群連心橋，暢通群眾訴求渠道。

四是聚焦四風得民心。就當前存在存在的“四風”問題，開門納諫。通過發(fā)放征求意見表，走進農(nóng)家，深入調研，登門訪談等形式，廣泛征求群眾對領導干部的意見建議，深入查擺其“四風”方面存在的問題。（百良鎮(zhèn)丁維供）

第五篇：貫徹落實三項制度 全心全意為人民服務

貫徹落實三項制度 全心全意為人民服務

近日，全國窗口單位和服務行業(yè)為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)視頻會順利召開，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長李源潮指出，各窗口單位與服務行業(yè)基層黨組織和廣大黨員要認真貫徹落實胡錦濤總書記“七一”講話精神，以群眾滿意為導向，深入開展為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)，比一比、賽一賽，爭做為民服務的先進標兵，爭當群眾稱贊的優(yōu)秀模范。

筆者認為，中央長期強調，要堅持全心全意為人民服務，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益作為各項工作的根本出發(fā)點和落腳點。以群眾滿意為導向，就是要求我們結合實際情況，把柴米油鹽醬醋茶當成基層的大事來抓，時時刻刻把人民群眾的利益放在第一位，遇事要想一想人民群眾歡迎不歡迎、擁護不擁護、符合不符合人民的利益。不斷深化“三項制度”活動，切實解決轄區(qū)居民群眾關心的熱點難點問題；要不斷鞏固和完善前一段機關落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成果，提高廣大黨員干部為民分憂、為民辦事的積極性和自覺性，進一步增強宗旨意識和公仆意識；還要積極組織開展好“三進三同”、聯(lián)幫帶等一系列黨性實踐活動，通過察民情、聽民聲、幫民困、解民難，使黨員們的心靈深受震撼和洗禮，進一步強化了同志們密切聯(lián)系群眾、理論聯(lián)系實際和廉潔從政之風，使廣大黨員干部在為民服務中得到黨性鍛煉。