第一篇：赴澳留學(xué)簽證須知

赴澳留學(xué)簽證須知

澳大利亞駐北京大使館網(wǎng)址：

http://www.china.embassy.gov.au/bjngchinese/home

個(gè)人及一般性材料:

? 簽證申請(qǐng)費(fèi)以澳幣支付可通過(guò)信用卡，匯票或銀行支票的方式匯款至澳大利亞移民及多元文化土著事務(wù)部 – 必須支付申請(qǐng)費(fèi)，否則本次學(xué)生簽證申請(qǐng)無(wú)效。

一份填寫完整并簽了名的學(xué)生簽證申請(qǐng)表格(157A表)– 必須遞交申請(qǐng)表格，否則本次學(xué)生簽證申請(qǐng)無(wú)效。

一份填寫完整并附有簽名的家庭成員表(54表)。

一份本清單的復(fù)印件，列明您在遞交申請(qǐng)時(shí)所提供的材料。

如已有護(hù)照，請(qǐng)?zhí)峁┲魃暾?qǐng)人及隨行人員護(hù)照首頁(yè)和備注頁(yè)的復(fù)印件。請(qǐng)不要在此時(shí)提供您的護(hù)照原件。

請(qǐng)?zhí)峁┲魃暾?qǐng)人及隨行人員身份證的復(fù)印件。

如果您所提供的通信地址在中國(guó)，請(qǐng)?zhí)峁┧膹垖懹行彰暗刂返闹形牡牟桓赡z貼條。

如果您所提供的通信地址不在中國(guó)，請(qǐng)?zhí)峁┧膹垖懹行彰暗刂返挠⑽牡牟桓赡z貼條。

主申請(qǐng)人及隨行人員，每人需提供四張近六個(gè)月內(nèi)拍攝的護(hù)照照片。提供戶口本每一頁(yè)的清晰復(fù)印件的公證書。

如果你未滿18周歲，并且/或者你的父母為你支付在澳大利亞學(xué)習(xí)期間的費(fèi)用，請(qǐng)?zhí)峁┳⒂心愀改感彰哪愕某錾C明的公證書。

如果你的祖父母/外祖父母為你支付在澳大利亞學(xué)習(xí)期間的費(fèi)用，請(qǐng)?zhí)峁?o 注有你父母姓名的你的出生證明的公證書，以及

o 注有你祖父母/外祖父母姓名的你的父母的出生證明的公證書。如果你的兄弟姐妹為你支付在澳大利亞學(xué)習(xí)期間的費(fèi)用，請(qǐng)?zhí)峁﹐ 注有你父母姓名的你的出生證明的公證書，以及

o 注有其父母姓名的、你的兄弟姐妹的出生證明的公證書。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? 如果你未滿18周歲，并且在澳大利亞不與父母雙方中任何一人或法定監(jiān)

護(hù)人共同居住，請(qǐng)?zhí)峁?/p>

o 由每所你即將就讀的學(xué)校簽署的監(jiān)護(hù)證明，證明有關(guān)學(xué)校將負(fù)責(zé)你

在澳期間的食宿，生活保障和基本福利問(wèn)題。

或者

o 由你父母書面指定的一名常住澳大利亞的21歲以上親屬出具的法

律聲明書，證明他/她將負(fù)責(zé)你在澳期間的食宿，生活保障和基本福利問(wèn)題；以及

o 相關(guān)人員的出生證明的公證書和能證明你們之間親屬關(guān)系的法律

文件；以及

o 在過(guò)去10年中你的指定在澳親屬曾居住過(guò)超過(guò)12個(gè)月的每一個(gè)國(guó)

家警方所出具的無(wú)犯罪記錄證明原件。(見(jiàn)47P表)

有資格成為指定看護(hù)人的親屬包括兄弟，姐妹，祖父母/外祖父母，姨母/姑母，叔伯/舅父，侄女/外甥女，侄子/外甥，繼父母, 異父母兄弟, 異父母姐妹, 繼祖父母, 繼叔伯, 繼伯/嬸母, 繼侄子

（女）.如果你在開學(xué)時(shí)未滿18周歲，請(qǐng)?zhí)峁?/p>

o 親生父母雙方分別出具的同意子女赴澳留學(xué)的信函原件；以及o 父母雙方身份證的復(fù)印件。

如果您有配偶，請(qǐng)?zhí)峁┙Y(jié)婚證書的公證書。如果您是新近結(jié)婚或非婚同居，請(qǐng)?zhí)峁┫鄳?yīng)的婚姻或同居關(guān)系附加證明材料。

如果您有未滿18周歲的未婚子女，請(qǐng)?zhí)峁┳⒚魉麄兏改感彰某錾C明的公證書。

如果您有子女赴澳與你共同居住，并且子女已滿5周歲或在澳期間即將年滿5周歲的，請(qǐng)?zhí)峁┯珊⒆蛹磳⒕妥x的澳大利亞學(xué)校出具的留位證明信(Offer of a place in a course)原件。

如果您有未滿18周歲的子女赴澳隨行并與您在澳共同居住，并且父母的一方將不在澳大利亞居住，請(qǐng)?zhí)峁┢洳桓鞍拇罄麃喌母?母方親筆簽署的同意其赴澳信函的原件，并附上其身份證的復(fù)印件。? ? ? ? ?

學(xué)歷及語(yǔ)言要求:

? 請(qǐng)?zhí)峁┟克慵磳⒕妥x的澳大利亞學(xué)校出具的留位證明信(Offer of a

place in a course)原件 – 必須在提出簽證申請(qǐng)時(shí)遞交留位證明信原件，否則本次學(xué)生簽證申請(qǐng)無(wú)效。每封信需注明你就讀課程的層次，課程名稱，課程及學(xué)校的CRICOS代碼，課程的起止時(shí)間和所有課程的全部費(fèi)用。請(qǐng)注意，如果你申請(qǐng)的簽證類別要求你參加英語(yǔ)語(yǔ)言課程，但申請(qǐng)中并未提供此類課程的留位證明信，將會(huì)導(dǎo)致被拒簽。

? 請(qǐng)?zhí)峁┠阋勋@得的學(xué)歷/學(xué)位證明的清晰復(fù)印件及公證書。例如，571類

學(xué)生簽證需提供初中畢業(yè)證書的清晰復(fù)印件及公證書；572類簽證需提供高中畢業(yè)證書（或同等學(xué)歷證明）的清晰復(fù)印件及公證書；574類簽證需提供學(xué)士學(xué)位證明（或同等學(xué)歷證明）的清晰復(fù)印件及公證書。573類學(xué)生簽證需提供高中畢業(yè)證書（或同等學(xué)歷證明）的清晰復(fù)印件及公證書，573類學(xué)生簽證亦可只提供高二畢業(yè)證明（或同等學(xué)歷證明）的清晰復(fù)印件及公證書，以及申請(qǐng)人被錄取赴澳就讀一年的預(yù)科課程加大學(xué)本科課程或已在澳大利亞完成一年的預(yù)科課程。

如果你申請(qǐng)讀高中，請(qǐng)?zhí)峁┯赡隳壳皩W(xué)校出具的表明你的年級(jí)、班級(jí)的在讀證明原件。

如果你申請(qǐng)的學(xué)生簽證類別要求你提供雅思成績(jī)，請(qǐng)?zhí)峁┱J(rèn)證的或公證的雅思成績(jī)單(必須是遞交申請(qǐng)前2年內(nèi)參加的考試)。

如果你申請(qǐng)571類別的學(xué)生申請(qǐng)，年齡在16周歲或稍大一點(diǎn)，尋求得到雅思豁免，你必須在申請(qǐng)中填寫并遞交“571類學(xué)生申請(qǐng)補(bǔ)充表格（小/中學(xué)課程）”及必要的證明材料。? ? ?

資金證明:

? 如果你/你的配偶，父母，祖父母/外祖父母，兄弟姐妹，姑姨叔(伯)舅中

任何一方為你支付在澳大利亞學(xué)習(xí)期間的費(fèi)用，請(qǐng)?zhí)峁┯伤麄兡壳熬吐毜墓ぷ鲉挝换螂x職前的工作單位（如已離職）開具的注有其工作職務(wù)、工資、其他收入情況以及工作年限的公函原件。

如果姑姨叔(伯)舅為你支付在澳大利亞學(xué)習(xí)期間的費(fèi)用，他們必須常住澳大利亞而且是澳大利亞公民/永久居民或者是符合條件的新西蘭公民.如果你/你的配偶，父母，祖父母/外祖父母，兄弟姐妹，姑姨叔(伯)舅中任何一方為你支付在澳大利亞學(xué)習(xí)期間的費(fèi)用，請(qǐng)?zhí)峁┧麄冾~外收入來(lái)源證明文件的清晰復(fù)印件及復(fù)印件的公證書。

額外收入來(lái)源包括商業(yè)利潤(rùn)，股份分紅等，證明材料可包括稅收記錄或營(yíng)業(yè)執(zhí)照等。這些材料必須清楚表明所得收入的性質(zhì)。

您可通過(guò)移民部認(rèn)可的資金來(lái)源提供材料，證明您有足夠的資金支付您在澳大利亞學(xué)習(xí)期間的費(fèi)用。

如果你是中國(guó)公民，申請(qǐng)576類學(xué)生簽證以外其他類別的學(xué)生簽證，可從澳大利亞移民、多元文化及土著事務(wù)部網(wǎng)站

http://www.immi.gov.au/students/fin_al4.pdf了解你申請(qǐng)的簽證類別所需的資金數(shù)額。不同簽證類別所需的資金總數(shù)不同。

? ? ?

第二篇：赴日留學(xué)簽證須知

赴日留學(xué)簽證須知

留學(xué)簽證的申請(qǐng)條件

申請(qǐng)日本留學(xué)簽證需要具備兩套證明文件，即申請(qǐng)者本人和保證人各自準(zhǔn)備一套有關(guān)證明。

申請(qǐng)者本人應(yīng)當(dāng)出具的證明主要有：

（1）留學(xué)申請(qǐng)書，一式2份，詳細(xì)寫明前往日本學(xué)習(xí)的目的和所選擇的學(xué)科；

（2）個(gè)人履歷，一式2份，寫明本人從小學(xué)、中學(xué)或大學(xué)以及參加工作至今的情況；

（3）誓約書，由大使館提供，本人照樣抄寫2份，最后由本人簽名或蓋章；

（4）日本入境簽證申請(qǐng)表，每人填寫兩份；

（5）親屬關(guān)系表，由日本大使館或領(lǐng)事館提供；

（6）近期照片2張，必須和護(hù)照上的照片一致；

（7）申請(qǐng)人和保證人如果是親戚關(guān)系，還需要辦理親屬關(guān)系公證書一份；

（8）申請(qǐng)人最終畢業(yè)學(xué)校的學(xué)歷證明。

日本保證人應(yīng)該準(zhǔn)備的證明主要有：有關(guān)學(xué)校發(fā)給的“入學(xué)許可”一式2份；身份保證書，一式2份；納稅證明，一式2份（年薪應(yīng)在400萬(wàn)日元以上的納稅者）。這里需要說(shuō)明的是，如果申請(qǐng)人已經(jīng)取得了“在留資格認(rèn)定證明書”，在向日本駐華大使館或領(lǐng)事館申請(qǐng)簽證時(shí)，手續(xù)就比較簡(jiǎn)便，可以免除日方保證人所要提交的一套材料。只需要另外附上“入學(xué)許可書”，填寫“簽證申請(qǐng)表”、“親屬關(guān)系表”，并書寫兩份留學(xué)理由書、個(gè)人經(jīng)歷書、誓約書等，就可以得到入境簽證。

有的日語(yǔ)?？茖W(xué)校為解決留學(xué)生在日本無(wú)親友不能找到保證人的問(wèn)題，校方愿意為申請(qǐng)入學(xué)者充當(dāng)保證人，條件是必須交付一筆保證金，畢業(yè)后再如數(shù)退還。

留學(xué)簽證的申請(qǐng)與審批程序

如上所述，辦理赴日留學(xué)簽證有兩種程序可循。

一是憑有關(guān)入學(xué)許可和保證手續(xù)向日本駐華大使館或領(lǐng)事館申請(qǐng)；

二是憑留學(xué)生居留資格證明，向日本駐華大使館或領(lǐng)事館申請(qǐng)。

如果采取前一種程序，日本駐華大使館或領(lǐng)事館受理申請(qǐng)后，無(wú)權(quán)發(fā)給入境簽證，尚需將材料報(bào)到法務(wù)省，再由法務(wù)省會(huì)同文部省一道審核，包括錄取學(xué)校情況和保證人情況。因此，所花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，一般要等待3個(gè)月左右。而采用后一種程序，因?yàn)槿刖沉魧W(xué)申請(qǐng)的居留資格已經(jīng)得到法務(wù)省的確認(rèn)，所以日本駐華大使館或領(lǐng)事館可以直接發(fā)給入境簽證。一般遞交有關(guān)證明手續(xù)后，幾天內(nèi)便可以取得簽證。

第三篇：申請(qǐng)赴港、澳個(gè)人旅游須知

申請(qǐng)赴港、澳個(gè)人旅游須知

一、受理對(duì)象：

必須為杭州市常住戶口居民或所屬部隊(duì)駐地為杭州地區(qū)的軍人。

二、所需材料：

1、中國(guó)公民往來(lái)港澳地區(qū)申請(qǐng)表。

2、申請(qǐng)人身份證、戶口簿原件和復(fù)印件。

3、辦證時(shí)間為15個(gè)工作日；選擇特快專遞領(lǐng)證方式可縮短取證時(shí)間。

4、近期正面二寸免冠彩色半身證件照二張。

5、公安機(jī)關(guān)認(rèn)為需要的其它材料。

6、屬于已登記備案的國(guó)家工作人員等特定崗位人員,須按干部人事管理權(quán)限出具意見(jiàn)并加蓋公章;其他人員申請(qǐng)往來(lái)港澳地區(qū)個(gè)人旅游的，無(wú)須出具單位或派出所意見(jiàn)。

7、原持有《往來(lái)港澳通行證》請(qǐng)一并上交。

注：個(gè)人旅游簽注?？梢院灠l(fā)3個(gè)月一次簽注、3個(gè)月二次簽注、1年一次簽注、1年二次簽注，每次在香港或者澳門逗留不超過(guò)7天。

首次申請(qǐng)赴港、澳商務(wù)活動(dòng)須知

一、受理對(duì)象：

經(jīng)國(guó)家工商管理部門登記注冊(cè),具有獨(dú)立法人資格的企業(yè)及其分支機(jī)構(gòu),或者在國(guó)家稅務(wù)部門辦理了稅務(wù)登記且有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的單位工作人員及境外企業(yè)常駐內(nèi)地代表機(jī)構(gòu)的中方雇員以及個(gè)體工商戶(以上單位注冊(cè)地必須在杭州地區(qū)內(nèi))。

二、所需材料：

1、中國(guó)公民往來(lái)港澳地區(qū)申請(qǐng)表。

2、申請(qǐng)人身份證、戶口簿原件和復(fù)印件。

3、與所在單位簽訂的有效《勞動(dòng)合同》原件、復(fù)印件以及所在單位繳納的《養(yǎng)老保險(xiǎn)》憑證或工商部門當(dāng)出具的并加蓋“檔案管理專用章”的股東證明原件、復(fù)印件（法人代表除外）。異地申請(qǐng)除法人和股東外，還須提交暫住證原件、復(fù)印件。

4、派遣員工前往港、澳進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的單位應(yīng)到公安局出入境管理部門進(jìn)行登記備案。申請(qǐng)赴港、澳商務(wù)簽注時(shí)，提交《浙江省單位申辦港澳商務(wù)簽注資格確認(rèn)書》。

5、單位法人簽名確認(rèn)的派遣書。

6、辦證時(shí)間為15個(gè)工作日，戶籍非本市人員辦證時(shí)間為25個(gè)工作日（不包括途中、調(diào)查及補(bǔ)充材料時(shí)間）。

7、近期正面二寸免冠彩色半身證件照二張。

8、公安機(jī)關(guān)認(rèn)為需要的其它材料。

注：⑴個(gè)體工商戶只能辦理三個(gè)月一次赴港、澳商務(wù)簽注。

⑵公安部門只受理經(jīng)本人提出的往來(lái)港澳通行證和簽注申請(qǐng)，但下列情況除外：申請(qǐng)人已滿60周歲，可以由委托人代為申請(qǐng)。委托方應(yīng)出具委托書，交驗(yàn)委托人和申辦人的身份證明原件，并提交復(fù)印件。

(3)商務(wù)異地申請(qǐng)須申請(qǐng)人本人辦理。注：（1）已辦理登記備案的單位人員，根據(jù)各地制定的審批條件，可以簽發(fā)3個(gè)月一次簽注、3個(gè)月多次簽注、1年多次簽注，每次在香港或者澳門逗留不超過(guò)7天。（2）未辦理登記備案的單位人員，個(gè)體工商戶經(jīng)營(yíng)者，簽發(fā)3個(gè)月一次簽注，在香港或者澳門逗留不超過(guò)7天。

再次申請(qǐng)赴港、澳商務(wù)活動(dòng)須知

1、中國(guó)公民往來(lái)港澳地區(qū)申請(qǐng)表。

2、原持有《往來(lái)港澳通行證》請(qǐng)一并上交。

3、派遣員工前往港、澳進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的單位應(yīng)到公安局出入境管理部門進(jìn)行登記備案。申請(qǐng)赴港、澳商務(wù)簽注時(shí)，提交《浙江省單位申辦港澳商務(wù)簽注資格確認(rèn)書》。

4、在同一受理部門、持同一本往來(lái)港澳通行證再次申請(qǐng)商務(wù)簽注的，可由委托人代為申請(qǐng)。委托方應(yīng)出具委托書，交驗(yàn)委托人和申辦人的身份證明原件，并提交復(fù)印件。商務(wù)簽注異地申請(qǐng)及換發(fā)通行證須本人親自辦理。

5、與所在單位簽訂的有效《勞動(dòng)合同》原件、復(fù)印件以及所在單位繳納的《養(yǎng)老保險(xiǎn)》憑證或工商部門當(dāng)出具的并加蓋“檔案管理專用章”的股東證明原件、復(fù)印件（法人代表除外）。異地申請(qǐng)除法人和股東外，還須提交暫住證原件、復(fù)印件。

6、單位派遣書。

7、辦證時(shí)間為10個(gè)工作日，戶籍非本省人員辦證時(shí)間為20個(gè)工作日（不包括途中、調(diào)查及補(bǔ)充材料時(shí)間）。

8、申請(qǐng)人應(yīng)提交照片二張。

9、公安機(jī)關(guān)認(rèn)為需要的其它材料。

申請(qǐng)赴港、澳探親須知

一、申請(qǐng)對(duì)象：

親屬在香港或者澳門定居或者在香港或澳門就業(yè)、就學(xué)的?！坝H屬”是指：申請(qǐng)人的配偶、父母或者配偶的父母，子女，兄弟姐妹。申請(qǐng)人的配偶、子女可隨同申請(qǐng)。公安部門只受理經(jīng)本人提出的往來(lái)港澳通行證和簽注申請(qǐng)，但下列情況除外：（1）申請(qǐng)人未滿16周歲或者已滿60周歲，可以由委托人代為申請(qǐng)。（2）在同一受理部門、持用同一本往來(lái)港澳通行證再次申請(qǐng)同一事由簽注的人員，可以由委托人代為申請(qǐng)。委托方應(yīng)出具委托書，交驗(yàn)委托人和申辦人的身份證明原件，并提交復(fù)印件。

二、申請(qǐng)人需提供的材料：

1、內(nèi)地居民往來(lái)港澳臺(tái)地區(qū)申請(qǐng)表。

2、申請(qǐng)人的居民身份證、戶口簿原件和復(fù)印件（申請(qǐng)人未滿16周歲，尚未申領(lǐng)居民身份證的不需交驗(yàn)居民身份證）。

3、交驗(yàn)?zāi)軌蜃C明親屬關(guān)系的證明原件，并提交復(fù)印件。親屬關(guān)系證明是指：（1）申請(qǐng)人檔案所在單位出具的記載主要社會(huì)關(guān)系的個(gè)人履歷表復(fù)印件(加蓋單位檔案專用章或者公章)；（2）常住戶口所在地公安派出所出具的親屬關(guān)系證明；（3）配偶需要提交結(jié)婚證；（4）兒童申請(qǐng)需提交醫(yī)學(xué)出生證明。

一年內(nèi)再次申請(qǐng)赴香港或者澳門探望同一親屬免交親屬關(guān)系證明。

4、被探望人的香港或者澳門居民身份證或者在香港或者在澳門就業(yè)、就學(xué)證明復(fù)印件。

5、申請(qǐng)隨同配偶、父母探望在香港或者澳門定居、就學(xué)或者就業(yè)親屬的，一般要求與配偶或父母同時(shí)申請(qǐng)；若不能同時(shí)申請(qǐng)的，需交驗(yàn)配偶或父母持有的有效探親簽注。

6、屬于已登記備案的國(guó)家工作人員等特定崗位人員,須按干部人事管理權(quán)限出具意見(jiàn)并加蓋公章;其他人員申請(qǐng)往來(lái)港澳地區(qū)探親,無(wú)須出具單位或派出所意見(jiàn)。

7、原持有《往來(lái)港澳通行證》請(qǐng)一并上交。

8、近期正面二寸免冠彩色半身證件照二張。

9、公安機(jī)關(guān)認(rèn)為需要的其它材料。

三、辦證期限：

往來(lái)港澳通行證辦證期限為１５個(gè)工作日（補(bǔ)材料的按補(bǔ)完材料的時(shí)間開始計(jì)算）。持證簽注辦理的期限為１０個(gè)工作日。注：（1）探望配偶，父母或者配偶的父母，子女，可以簽發(fā)3個(gè)月一次簽注，在香港或者澳門逗留不超過(guò)14天；或者3個(gè)月多次簽注，在香港或者澳門逗留不超過(guò)自首次進(jìn)入之日起90天。

（2）探望兄弟姐妹，簽發(fā)3個(gè)月一次簽注，在香港或者澳門逗留不超過(guò)14天。

辦理往來(lái)港澳通行證IC申請(qǐng)卡須知

一、IC卡申領(lǐng)的對(duì)象

申請(qǐng)人已持有效通行證再次申請(qǐng)赴港澳地區(qū)商務(wù)、探親、旅游或在領(lǐng)取往來(lái)港澳通行證時(shí),可自愿申領(lǐng)IC卡。

二、IC卡的內(nèi)容及期限

1、實(shí)行一人一卡制,IC卡設(shè)有卡號(hào),存有申請(qǐng)人姓名、性別、出生日期、所持通行證號(hào)碼及有效期、簽注種類等信息。

2、商務(wù)簽注IC卡自發(fā)卡之日起有效期為2年;探親簽注IC卡自發(fā)卡之日起有效期為3年;旅游簽注IC卡自發(fā)卡之日起有效期為5年。

3、IC卡可以變更、換發(fā)、補(bǔ)發(fā)、延期。

三、IC卡的申領(lǐng)

申請(qǐng)人憑往來(lái)港澳通行證及簽注申領(lǐng)IC卡。

十四周歲以下兒童可以由父母或監(jiān)護(hù)人代為申領(lǐng)IC卡。

持外省、市公安機(jī)關(guān)簽發(fā)通行證及簽注的,應(yīng)在申請(qǐng)人向我處申請(qǐng)并獲得相應(yīng)簽注后申領(lǐng)IC卡。

四、材料受理

1、申請(qǐng)人持IC卡和往來(lái)港澳通行證申請(qǐng)同類簽注,免填申請(qǐng)表、免交本人照片、所在單位或派出所意見(jiàn)和相關(guān)材料。如變更簽注種類需提交相應(yīng)材料。

國(guó)家工作人員持IC卡和往來(lái)港澳通行證申請(qǐng)簽注需按干部管理權(quán)限出具單位意見(jiàn)。

2、申請(qǐng)商務(wù)、旅游簽注時(shí)前往地可根據(jù)需要選擇香港、澳門一地或港澳二地。

五、辦理程序

1、申請(qǐng)人持IC卡和有效通行證到接待人員處刷卡;

2、接待人員刷IC卡并打印《中國(guó)公民往來(lái)港澳地區(qū)申請(qǐng)表(IC卡專用)》;

3、申請(qǐng)人核對(duì)相關(guān)內(nèi)容并簽名;

4、接待人員打印回執(zhí);

5、申請(qǐng)人簽收回執(zhí);

6、工作人員收取通行證和《中國(guó)公民往來(lái)港澳地區(qū)申請(qǐng)表(IC卡專用)》。

持旅游簽注IC卡再次申請(qǐng)同類簽注的, 受理人員不出具回執(zhí),由申請(qǐng)人將通行證交指定的組團(tuán)社。

六、辦證時(shí)限

持IC卡再次申請(qǐng)赴港澳商務(wù)、探親簽注的,自受理之日起五個(gè)工作日領(lǐng)證;持IC卡申請(qǐng)往來(lái)港澳商務(wù)、探親換發(fā)新證的, 自受理之日起七個(gè)工作日領(lǐng)證。

公民辦理因私護(hù)照須知

一、辦理?xiàng)l件

１、首次申請(qǐng)護(hù)照必須為杭州市常住戶口居民或所屬部隊(duì)駐地為杭州地區(qū)的軍人。

２、護(hù)照換發(fā)、補(bǔ)發(fā)、變更加注為杭州市常住戶口居民、所屬部隊(duì)駐地為杭州地區(qū)的軍人、定居在國(guó)外的中國(guó)公民目前暫住在杭州的。

３、護(hù)照換發(fā)：①簽證頁(yè)即將使用完畢的；②有效期不足六個(gè)月的，或者有效期在六個(gè)月以上但有材料證明該有效期不符合前往國(guó)要求的； ③公安部出入境管理機(jī)構(gòu)認(rèn)可的其他情形。４、護(hù)照補(bǔ)發(fā)：①護(hù)照被損毀不能繼續(xù)使用的；②護(hù)照遺失的；③護(hù)照被盜的。

５、護(hù)照變更加注：①有曾用名、繁體漢字姓名、外文姓名或者非標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)拼音姓名的；②相貌發(fā)生較大變化，需要作近期照片加注的；③公安部出入境管理機(jī)構(gòu)認(rèn)可的其他情形。

二、提交材料

１、近期免冠照片二張以及填寫完整的《中國(guó)公民因私出國(guó)（境）申請(qǐng)表》（以下簡(jiǎn)稱申請(qǐng)表）；

２、居民身份證和戶口簿及復(fù)印件；在居民身份證領(lǐng)取、換領(lǐng)、補(bǔ)領(lǐng)期間，可以提交臨時(shí)身份和戶口簿及復(fù)印件；申請(qǐng)人為單位集體戶口的可提交戶口所在地派出所出具的戶籍證明原件代替戶口簿；

３、未滿十六周歲的公民，應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人陪同，并提交其監(jiān)護(hù)人出具的同意出境的意見(jiàn)、監(jiān)護(hù)人的居民身份證或者戶口簿及復(fù)印件；

４、定居國(guó)外的中國(guó)公民提交有效中國(guó)護(hù)照、定居國(guó)外的證明、以及暫住地公安機(jī)關(guān)出具的境外人員臨時(shí)戶口申報(bào)憑證及復(fù)印件； ５、國(guó)家工作人員和特殊崗位人員應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定，提交本人所屬工作單位或者上級(jí)主管單位按照人事管理權(quán)限審批后出具的同意出境的證明；

６、現(xiàn)役軍人提交軍官證及復(fù)印件以及按照管理權(quán)限履行報(bào)批的手續(xù)。７、辦理以下護(hù)照業(yè)務(wù)還需提交與申請(qǐng)事由相關(guān)的證明材料： ⑴護(hù)照換發(fā)：提交原普通護(hù)照及復(fù)印件。

⑵護(hù)照補(bǔ)發(fā)：①因證件損毀申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)的，提交損毀的證件及損毀原因說(shuō)明；②因證件遺失或者被盜申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)的，提交公安機(jī)關(guān)出具的報(bào)失證明和遺失或者被盜情況說(shuō)明。③在國(guó)外遺失護(hù)照申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)的，還需提交駐外機(jī)關(guān)簽發(fā)的《中華人民共和國(guó)旅行證》。

⑶護(hù)照變更加注：提交原普通護(hù)照及復(fù)印件以及需要作變更加注事項(xiàng)的證明材料。注：１、辦理護(hù)照所有業(yè)務(wù)均需申請(qǐng)人本人到場(chǎng)，不得由他人代辦。

２、因護(hù)照過(guò)期失效重新申請(qǐng)護(hù)照的，須辦理曾持護(hù)照加注。有下列情形之一的，可以申請(qǐng)加急辦理普通護(hù)照，并提交相應(yīng)材料： １、出國(guó)奔喪、探望危重病人的； ２、出國(guó)留學(xué)的開學(xué)日期臨近的；

３、前往國(guó)入境許可或者簽證有效期即將屆滿的；

４、省級(jí)地方人民政府公安機(jī)關(guān)出入境管理機(jī)構(gòu)認(rèn)可的其他緊急事由。

三、辦證時(shí)限 １、首次申請(qǐng)普通護(hù)照或者申請(qǐng)普通護(hù)照換發(fā)、補(bǔ)發(fā)、變更加注的，自收到申請(qǐng)材料之日起十五日內(nèi)簽發(fā)（領(lǐng)證時(shí)限另加證照回送、途中傳遞時(shí)間）； ２、急事急辦為五個(gè)工作日； ３、中國(guó)公民持我駐外使、領(lǐng)館或者外交部委托的其他駐外機(jī)構(gòu)簽發(fā)普通護(hù)照遺失申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)的，材料受理后需向發(fā)證機(jī)關(guān)核實(shí)發(fā)照情況，核查時(shí)間不計(jì)入辦證時(shí)限。４、選擇特快專遞領(lǐng)證方式可縮短取證時(shí)間。

出入境證件收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

1、普通護(hù)照200元/證

2、護(hù)照補(bǔ)發(fā)400元/證

3、護(hù)照加注20元/項(xiàng)次

7、往來(lái)港澳通行證100元/證

8、往來(lái)港澳通行證加注20元/項(xiàng)次

9、往來(lái)港澳通行證簽注：一次有效簽注每件20元，二次有效簽注每件40元，短期(不超一 年)多次有效簽注每件100元，一年以上（不含一年）兩年以下（含兩年）多次有效簽注每件150元，兩年以上三年以下（不含三年）多次有效簽注每件200元,三年有效簽注每件300元。

10、申辦IC卡收費(fèi)：新卡40元/張, 遺失補(bǔ)發(fā)、換發(fā)40元/張,辦理延期手續(xù)費(fèi)10元/次。

西湖區(qū)公安分局出入境辦證中心地址： 浙大路35號(hào)西湖區(qū)公安分局大門旁 咨詢電話：0571—87281266 工作時(shí)間：周一至周五上午：9：00—11：30，下午：14：00—17：00

第四篇：赴新西蘭留學(xué)簽證

官網(wǎng)：004km.cn 赴新西蘭留學(xué)簽證

【 簽證類型 】

360教育集團(tuán)新西蘭金牌留學(xué)專家介紹，申請(qǐng)人必須根據(jù)赴新西蘭的目的，于出發(fā)前申請(qǐng)不同的簽證。簽證類型有：

移民簽證

短期訪問(wèn)簽證

過(guò)境簽證

學(xué)生簽證（就讀3個(gè)月以下單項(xiàng)課程者，可申請(qǐng)觀光簽證，但須于觀光表格內(nèi)注明求學(xué)意愿及學(xué)校）

工作簽證

假期工作（香港適用）

【 簽證所需材料 】 前學(xué)期的成績(jī)及出席率報(bào)告：由申請(qǐng)人目前就讀的學(xué)校出具的證明信，說(shuō)明申請(qǐng)人目前在中國(guó)國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)課程的程度，或是經(jīng)過(guò)公證、帶有英文譯文的學(xué)歷證明。申請(qǐng)人在過(guò)去5年中所獲得的任何學(xué)歷證書原件，結(jié)業(yè)證書原件及結(jié)業(yè)證明的原件及其復(fù)印件。對(duì)于部分完成的課程，須提供課程的詳細(xì)情況。

學(xué)生簽證申請(qǐng)表以及中國(guó)公民赴新西蘭訪問(wèn)、留學(xué)、工作的補(bǔ)充表，表格須填妥并由本人簽名。

護(hù)照：離開新西蘭時(shí)，護(hù)照仍須有三個(gè)月以上有效期。

三個(gè)月內(nèi)近期護(hù)照照片一張。學(xué)校入學(xué)接收信正本：新西蘭教育機(jī)構(gòu)出具的入學(xué)接收信，入學(xué)接收信必須得到新西蘭學(xué)歷評(píng)估委員會(huì)（New Zeaand Quaifications Authority）的批準(zhǔn)，而且必須包括：

課程名稱及級(jí)別以及完成課程所需的最低學(xué)時(shí)；

有關(guān)整個(gè)課程的學(xué)費(fèi)說(shuō)明，若課程時(shí)間超過(guò)一年，有關(guān)學(xué)費(fèi)的說(shuō)明；

學(xué)生是否必須支付課程學(xué)費(fèi)；以及其將在新西蘭停留的時(shí)間。

英文解釋信：說(shuō)明申請(qǐng)人的求學(xué)選擇和完成學(xué)業(yè)后的計(jì)劃。

學(xué)費(fèi)收據(jù)正本：可由學(xué)校直接傳真至新西蘭移民局。住宿擔(dān)保書正本：可由學(xué)?；蛱峁┳∷薜募彝コ鼍咦C明，住宿擔(dān)保人必須為新西蘭居民或公民。

官網(wǎng)：004km.cn 資金證明：最好提供原件。銀行存款證明、銀行存折、存單、個(gè)人所得稅回執(zhí)以及過(guò)去12個(gè)月的股票交易報(bào)告。如果資金來(lái)自股票投資收益，則需同時(shí)提供股東賬戶證明。

過(guò)去6個(gè)月中存入的大筆資金，申請(qǐng)人需要提供有利的材料證明這些存款的歷史和資金來(lái)源，例如利息清單、股票交易收據(jù)等。同時(shí)提供關(guān)于這些存款的歷史和資金來(lái)源的書面解釋說(shuō)明；

如果申請(qǐng)人的資助人生活在國(guó)外，則需提供一份其最新的所得稅納稅單、其雇主出具的證明其目前職位和年收入的證明函，以及其合法定居身份或公民身份的證明。此外，該資助人還需提供一份法定的資助聲明，說(shuō)明所提供的資助金額、提供資助的原因以及該資金是無(wú)償贈(zèng)與還是貸款；

蓋有銀行印鑒，說(shuō)明過(guò)去12個(gè)月內(nèi)日常交易情況的銀行單據(jù)原件；

學(xué)生貸款材料。擔(dān)保人收入來(lái)源證明：

來(lái)自申請(qǐng)人父母的雇主證明信或資金擔(dān)保人的雇主證明信。該信必須使用帶有公司抬頭的信紙書寫，且需蓋有公司印章和公司領(lǐng)導(dǎo)人或人事部負(fù)責(zé)人的簽名。信函內(nèi)容需包括：年收入（包括薪金和所有提成），雇用期限和所擔(dān)任的職務(wù)；

如果申請(qǐng)人父母為企業(yè)的所有者或股東，需提供：

· 營(yíng)業(yè)執(zhí)照的原件或公證件；

· 由工商局蓋章簽發(fā)的企業(yè)注冊(cè)情況查詢單，列出所有股東姓名及股份份額。

· 過(guò)去2年的企業(yè)所得稅。

· 上一財(cái)政企業(yè)的損益表；

· 上一財(cái)政企業(yè)的銀行對(duì)賬單，顯示公司日常收支情況，銀行對(duì)賬單須加蓋銀行公章；

· 由企業(yè)所有者出具的證明；說(shuō)明企業(yè)創(chuàng)立的時(shí)間、企業(yè)的管理形式以及雇員人數(shù)。證明信需使用帶公司抬頭的信紙書寫。

如果申請(qǐng)人本人為其留學(xué)提供擔(dān)保，申請(qǐng)人需提供由雇主或配偶的雇主（如果適用）提供的包括上述內(nèi)容的證明信。

申請(qǐng)人、父母和或其它資金擔(dān)保人的所有銀行轉(zhuǎn)賬/活動(dòng)記錄，時(shí)間要涵蓋提交申請(qǐng)之前的至少12個(gè)月。財(cái)力擔(dān)保書：非申請(qǐng)人名下的存款證明，須另檢、附一份財(cái)力擔(dān)保書，并由財(cái)力擔(dān)保人簽名。

申請(qǐng)費(fèi)。

官網(wǎng)：004km.cn 健康證明（如適用）：體檢報(bào)告說(shuō)明。品行證明（如適用）：十七歲（含）以上的申請(qǐng)人，已于或?qū)⒂谛挛魈m就讀兩年以上課程的須提供該證明。戶口簿原件或經(jīng)公證的副本。出生公證或出生證明原件，附英文譯文：舊生不需提交。親屬關(guān)系公證：說(shuō)明所有直系親屬（父母、兄弟姐妹、伴侶和子女）的詳情，包括其全名和出生日期，不論他們的居留權(quán)或國(guó)籍歸屬何方。舊生不需提交。

體檢報(bào)告：

將于新西蘭就讀—年以上課程者須提供—份完整的體檢報(bào)告（NZIS007）；

將于新西蘭就讀六個(gè)月以上一年以下課程者須提供一份肺結(jié)核檢驗(yàn)報(bào)告（ZIS096）。

注意：

如果原始文件為中文，申請(qǐng)人需要提供英文譯本。

申請(qǐng)結(jié)束后，申請(qǐng)人如需退回公證書，必須于遞交簽證申請(qǐng)時(shí)一并提交復(fù)印本一份。否則公證書將不被退回。

【 簽證申請(qǐng)程序 】

下載并填寫各項(xiàng)表格。到新西蘭移民服務(wù)局提交材料。申請(qǐng)人可以通過(guò)郵寄或直接到相關(guān)辦公室前臺(tái)遞交，也可以選擇由代理公司遞交申請(qǐng)，如果申請(qǐng)人自己遞交申請(qǐng)，要留下詳細(xì)的聯(lián)系方式。審理時(shí)間大約為30天，文件不全的申請(qǐng)審理所需時(shí)間更長(zhǎng)，之后學(xué)生通常需要一個(gè)月左右的時(shí)間辦理體檢以及繳付學(xué)費(fèi)等手續(xù)。

原則批準(zhǔn)。申請(qǐng)人在學(xué)生申請(qǐng)被原則批準(zhǔn)之后，需提供：

由新西蘭教育機(jī)構(gòu)出具的最新接收信，寫明申請(qǐng)人已交費(fèi)的課程的起止時(shí)期。

學(xué)生在新西蘭停留期間保證金的證明，此證明可為以下任意一種：

a.由新西蘭銀行提供的信件或證明，確認(rèn)相當(dāng)于10,000新元的資金已存入該銀行；

b.如果所學(xué)課程少于36周，每月按1,000新元計(jì)算，如住宿費(fèi)已預(yù)付，每月按400新元計(jì)算。新西蘭移民局可以接受學(xué)生名下的旅行支票，需將旅行支票原件遞交新西蘭移民局?；蛞环庥尚挛魈m教育機(jī)構(gòu)出具的信函，確認(rèn)住宿費(fèi)和生活費(fèi)已包括在預(yù)付款中（寄宿家庭）；

官網(wǎng)：004km.cn

c.新西蘭銀行認(rèn)證的學(xué)生資金擔(dān)保表（Financia Undertaking for a student）。正式簽證。申請(qǐng)人滿足了原則批準(zhǔn)條件之后（如繳付學(xué)費(fèi)，體檢等），將會(huì)獲得學(xué)生簽證。

第五篇：赴澳培訓(xùn)小結(jié)

赴澳培訓(xùn)總結(jié)

信息工程系XXX

為期一個(gè)月的澳大利亞RMIT大學(xué)軟件培訓(xùn)和考察，通過(guò)講座、課堂觀摩、參觀、討論等多種形式的活動(dòng)，使我們對(duì)澳大利亞基于TAFE的獨(dú)具特色的職教體系有了一個(gè)全面的了解，獲益良多。

技術(shù)與繼續(xù)教育（Technical and Further Education），簡(jiǎn)稱TAFE，是澳大利亞進(jìn)行職業(yè)教育的主體力量，有150多年的歷史，在最近30年發(fā)展壯大為一種全局統(tǒng)籌，惠及全民的終身教育體系，在整個(gè)國(guó)民教育體系中占據(jù)了70%的份額。TAFE的主要特點(diǎn)是：

1、開放健全的職教體系

澳大利亞的教育體系表現(xiàn)為職業(yè)教育和培訓(xùn)、大學(xué)教育兩類教育并駕齊驅(qū)，而職業(yè)教育既自成體系，且在整個(gè)教育體系中占據(jù)了大部分的份額，又成功充當(dāng)了立交橋的角色，實(shí)現(xiàn)TAFE與其他類型教育的溝通，為每個(gè)公民提供了一種能從不同起點(diǎn)開始，且能持續(xù)發(fā)展的成才途徑，成功實(shí)現(xiàn)了全民教育和終身教育的目的。

澳大利亞共有TAFE 280多所，其中130所左右設(shè)在各州首府及主要大城市，150所左右分布在郊區(qū)城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村地區(qū)，可以說(shuō)是星羅棋布，學(xué)院沒(méi)有圍墻，校園完全融于城市和社會(huì)，在校就讀的學(xué)生來(lái)源不一，有應(yīng)屆的升學(xué)學(xué)生，更有大量的社會(huì)從業(yè)人員、學(xué)徒工返校進(jìn)修和深造。教師中除專職的教師外，有大量的從業(yè)人員來(lái)校擔(dān)任兼職教師，教師工作較為單純，在完成規(guī)定的工作后，可以擁有自己的事業(yè)。老師和學(xué)生雙方面不斷地將業(yè)界最新的知識(shí)和技術(shù)帶回學(xué)校，使得學(xué)校能隨時(shí)了解社會(huì)發(fā)展的動(dòng)向和人才需求，從而及時(shí)更新和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

澳大利亞政府通過(guò)建立一系列可操作的法律法規(guī)、政策和有力的財(cái)政投入對(duì)職業(yè)教育提供強(qiáng)有力的支持。政府給TAFE院校提供的資金達(dá)97%以上，學(xué)院自籌占3%左右。政府對(duì)職業(yè)教育相關(guān)的專業(yè)名稱、教學(xué)內(nèi)容、能力標(biāo)準(zhǔn)等作統(tǒng)一的規(guī)定，但更新較快，每三年一次，對(duì)課程的教學(xué)實(shí)施則不作規(guī)定，由學(xué)校和教師自己把握，政府按能力標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行考核。整個(gè)職教體系的運(yùn)行既有序又靈活機(jī)動(dòng)，充滿活力。

2、先進(jìn)的教學(xué)模式

與目前國(guó)內(nèi)各類學(xué)校不斷盲目擴(kuò)張規(guī)模和擴(kuò)招相比，TAFE則嚴(yán)格按照國(guó)家的人才培養(yǎng)計(jì)劃，根據(jù)政府撥款，來(lái)核定招生的數(shù)量，班級(jí)人數(shù)一般不超過(guò)20人，嚴(yán)格地按小班授課。TAFE所有的課程均強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，從課程結(jié)構(gòu)、科目的內(nèi)容、課堂的組織以及實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)地設(shè)施、教學(xué)文件等各個(gè)方面都充分體現(xiàn)出課程對(duì)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力訓(xùn)練的要求。教學(xué)過(guò)程大量采取了工作室的方式，即將實(shí)驗(yàn)室與教室合二為一。教師教學(xué)普遍采用啟發(fā)式、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式等方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和分析能力，并特別注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3、創(chuàng)新和環(huán)保理念的貫徹

在整個(gè)國(guó)民教育體系中，將創(chuàng)新和環(huán)保理念貫徹落實(shí)到各個(gè)階段和環(huán)節(jié)，從而使相關(guān)的理念深入人心，成為國(guó)民的基本素質(zhì)。

4、工學(xué)結(jié)合，校企合作

澳大利亞政府通過(guò)建立起全國(guó)性的職業(yè)技能認(rèn)證體系，規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)，規(guī)定各個(gè)行業(yè)的工作崗位必須持有職業(yè)證書才能就業(yè)。同時(shí)，政府通過(guò)經(jīng)濟(jì)杠桿來(lái)鼓勵(lì)企業(yè)積極參與TAFE的辦學(xué)，所以TAFE通常與行業(yè)及當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)關(guān)系密切，開設(shè)專業(yè)的決定權(quán)在行業(yè)顧問(wèn)委員會(huì)，從而保證TAFE所開設(shè)的專業(yè)與課程能始終緊跟時(shí)代的步伐。

學(xué)生在校期間有大量的實(shí)踐時(shí)間，實(shí)踐環(huán)境完全模擬業(yè)界實(shí)際的工作環(huán)境，對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)的投入很大。政府將盡力提供就業(yè)機(jī)會(huì)視為已任，有完善的實(shí)習(xí)生保障制度，國(guó)家承擔(dān)一半的實(shí)習(xí)工資，鼓勵(lì)企業(yè)吸納畢業(yè)生實(shí)習(xí)，所以作為學(xué)校并不直接管學(xué)生的就業(yè)，沒(méi)有必須提供學(xué)生就業(yè)率的義務(wù)，因?yàn)檫@是政府的事情。企業(yè)和學(xué)校之間良好的互動(dòng)，其動(dòng)力和形式，政府在其中充當(dāng)了重要的角色，進(jìn)行協(xié)調(diào)并作制度上的保障。

我國(guó)目前的高職教育和TAFE相比，由于發(fā)展時(shí)間較短，各方面還存在許多不足，在管理體系、教學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、生源來(lái)源、入學(xué)和就讀方式、畢業(yè)流向、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等諸多方面存在著顯著差異，所以，在現(xiàn)階段吸收和借鑒人家好的經(jīng)驗(yàn)就顯得尤為重要。當(dāng)然，任何一種體系和制度都不可能是盡善盡美的，澳大利亞的職業(yè)教育在發(fā)展的過(guò)程中也面臨較多的挑戰(zhàn)和困難，但總體而言，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方很多。

從上世紀(jì)90年代未開始，澳大利亞職業(yè)教育的鮮明特色和成就，開始引起我國(guó)職業(yè)教育界的注意，有了一些介紹和研究的文章，而近三年相關(guān)的文獻(xiàn)日益增多，研究和討論更加深入，并有了不少試驗(yàn)性的工作，如四川、福建、浙江等省與澳大利亞的合作辦學(xué)項(xiàng)目，我省南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院完成了全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“中澳高等職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程的比較研究”等。這些工作對(duì)兩國(guó)職業(yè)教育的各個(gè)方面

作了大量的比較研究，從所涉及的內(nèi)容來(lái)看，普遍對(duì)澳大利亞的職教體系持肯定的態(tài)度，同時(shí)指出了我國(guó)職業(yè)教育存在的諸多問(wèn)題和不足，而這些問(wèn)題和不足存在著高度的一致性，看來(lái)這些問(wèn)題具備共性和普遍性。不論采用何種模式，相信隨著學(xué)術(shù)層面的討論和認(rèn)識(shí)越來(lái)越清晰，越來(lái)越深入，具體到執(zhí)行和操作層面，政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)會(huì)逐步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為我國(guó)職業(yè)教育的健康發(fā)展提供一個(gè)良好的環(huán)境，并能采取有力的措施，使我國(guó)職業(yè)教育發(fā)生一個(gè)從無(wú)序到有序，從從屬到主導(dǎo)，從單純學(xué)歷教育到綜合職業(yè)培訓(xùn)，從單純學(xué)制教育到終身教育，從單純學(xué)生教育到全民教育的重大轉(zhuǎn)變。

對(duì)于學(xué)校而言，這種轉(zhuǎn)變意味著既面臨極好的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)面臨巨大的挑戰(zhàn)。受此次赴澳培訓(xùn)所見(jiàn)所聞的啟發(fā)，結(jié)合長(zhǎng)久以來(lái)的思考，下面談?wù)勧槍?duì)我系專業(yè)建設(shè)發(fā)展和教學(xué)改革的一些思路。

一、專業(yè)建設(shè)方面

目前我系有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程、多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化四大專業(yè)，針對(duì)各專業(yè)的特點(diǎn)，建設(shè)思路可以概括為“加大投入，拓展方向，提升層次”，具體如下。

1、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化專業(yè)在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置方面較為成熟，若能進(jìn)一步和農(nóng)業(yè)自動(dòng)化相聯(lián)系，則更能突出本專業(yè)的特色，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)較好，有著較好的發(fā)展前景。但在我校成立時(shí)間較短，師資和實(shí)訓(xùn)設(shè)旋方面缺口較大，所以需要加大投入。

2、在澳大利亞RMIT大學(xué)的創(chuàng)意媒體學(xué)院，有與我系多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相類似的專業(yè)，但已形成規(guī)模，在影視、音樂(lè)、動(dòng)漫、游戲、印刷和平面設(shè)計(jì)、創(chuàng)意寫作等領(lǐng)域都有相應(yīng)專業(yè)，而我們專業(yè)方向顯狹窄，目前主要是以電視和演播技術(shù)為主?，F(xiàn)在看來(lái)，上述領(lǐng)域，是新技術(shù)應(yīng)用和更新最快的領(lǐng)域，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，又降低了人們對(duì)技術(shù)性工作掌握的難度，相比較而言，相關(guān)領(lǐng)域普及性較廣，個(gè)人發(fā)揮余地大，是充分利用現(xiàn)代化的技術(shù)成果，發(fā)揮創(chuàng)新能力的極好的契合點(diǎn)。而我系媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，經(jīng)幾年的建設(shè)，也具備進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)，現(xiàn)有電教控制中心、演播室、視頻編輯等設(shè)施，專業(yè)第一屆五年制高職學(xué)生已畢業(yè)，就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)好，所以很有必要對(duì)我系多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)作拓展和調(diào)整，以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。具體思路如下：

（1）拓展專業(yè)方向，在現(xiàn)有電視和演播技術(shù)基礎(chǔ)上，嘗試增加影視、動(dòng)漫和創(chuàng)意寫作方向，需要加強(qiáng)和其他系部的合作，如社會(huì)藝術(shù)系的設(shè)計(jì)專業(yè)，學(xué)校原有文秘專業(yè)的師資等。

（2）在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)施的基礎(chǔ)上，增建多媒體創(chuàng)作室、影視編輯室、攝影室、錄音

室等實(shí)訓(xùn)室，以滿足專業(yè)方向的拓展需要。

3、現(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和電子信息工程專業(yè)，在我校成立時(shí)間較長(zhǎng)，目前較普遍的看法是專業(yè)應(yīng)該萎縮，因?yàn)閷W(xué)生不好就業(yè)。實(shí)際上，從社會(huì)需求的角度，這兩個(gè)專業(yè)仍然是熱門專業(yè)，只是由于相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)更新太快，而我們的教學(xué)和行業(yè)一線脫節(jié)較大，教學(xué)內(nèi)容無(wú)法及時(shí)更新，培養(yǎng)的學(xué)生層次過(guò)低，從而無(wú)法滿足社會(huì)需求。所以，這兩個(gè)專業(yè)當(dāng)前首要的任務(wù)是提升培養(yǎng)層次，而目前正是提升層次的最佳時(shí)機(jī)。首先是我省提出了建設(shè)“軟件大省”的目標(biāo)，從已經(jīng)實(shí)施的中美OOP項(xiàng)目中可以看出，政府的投入力度很大；其次，校企合作辦學(xué)模式逐漸興起，出現(xiàn)了一批與行業(yè)聯(lián)系緊密的類似于“教育內(nèi)容提供者”的企業(yè)，如ATA、CIW等，實(shí)際上OOP項(xiàng)目也是類似的性質(zhì)，只不過(guò)OOP是由省政府推動(dòng)而已。目前，這類企業(yè)均積極尋求同院校的合作，其中利益驅(qū)使的因素較多，但在國(guó)家尚無(wú)相應(yīng)制度保障學(xué)校和行業(yè)合作的情況下，他們能起到溝通學(xué)校和行業(yè)的作用，由企業(yè)提供和更新教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校搞好人才培養(yǎng)，互惠雙贏，合作空間較大。所以，針對(duì)兩專業(yè)的具體建設(shè)思路為：

（1）在專業(yè)方向上除加強(qiáng)軟件開發(fā)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用方向的培養(yǎng)力度外，根據(jù)社會(huì)對(duì)高職院校IT類專業(yè)的人才培養(yǎng)定位，專業(yè)可以向軟件服務(wù)、軟件測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)安全等方向拓展。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的建設(shè)，堅(jiān)持教學(xué)計(jì)劃獨(dú)立性的前提下，推進(jìn)校企合作辦學(xué)，以嵌入和替代的方式引入行業(yè)認(rèn)證的課程系列，以保證教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性。甚至可以直接開辦企業(yè)設(shè)立的專業(yè)，這需要辦理相關(guān)的手續(xù)，如申費(fèi)等。

（3）加大實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)力度，現(xiàn)在的IT類專業(yè)，其實(shí)訓(xùn)設(shè)施已不再是建一個(gè)機(jī)房，放幾十臺(tái)計(jì)算機(jī)那樣的簡(jiǎn)單，需要分門別類，專門建設(shè)。接下來(lái)，我系計(jì)劃上將陸續(xù)建成網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、編程和測(cè)試實(shí)訓(xùn)室等，實(shí)訓(xùn)設(shè)施的完善，對(duì)人才培養(yǎng)層次的提升有巨大的促進(jìn)作用。

二、加強(qiáng)與行業(yè)聯(lián)系，促進(jìn)教學(xué)改革

在澳接受培訓(xùn)期間，我們對(duì)TAFE與行業(yè)緊密聯(lián)系，教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的方式開展課堂教學(xué)，留下了鮮明的印象。反思我們的教學(xué)，與之相比有較大的差距，其實(shí)我們教師的教學(xué)能力也是相當(dāng)強(qiáng)的，關(guān)鍵是在職業(yè)教育教學(xué)理念的堅(jiān)決貫徹上還要下功夫。從職業(yè)教育的基本規(guī)律出發(fā)，培養(yǎng)社會(huì)真正需要的技術(shù)人才，這其中行業(yè)的因素極為關(guān)鍵。所以，有必要將加強(qiáng)與行業(yè)的聯(lián)系作為系部的中心工作之一，創(chuàng)造條件，建立起與行業(yè)聯(lián)系的長(zhǎng)效機(jī)制，讓行業(yè)參與專業(yè)的建設(shè)，推進(jìn)我們的教學(xué)改革。由于目前政府無(wú)相應(yīng)的政策和制度來(lái)保障，及行業(yè)對(duì)參與學(xué)校工作興趣不大，積極性不高的情況，這些工作需要我們自己繼續(xù)加強(qiáng)去做。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的建設(shè)，堅(jiān)持從一線企業(yè)聘請(qǐng)具有行業(yè)權(quán)威和代表性的專家。

2、創(chuàng)造讓教師到行業(yè)中鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，一方面提高專業(yè)技術(shù)能力，另一方面了解行業(yè)的運(yùn)作。在引進(jìn)教師和聘請(qǐng)兼職教師工作上，有必要加強(qiáng)管理，堅(jiān)持從一線企業(yè)從業(yè)人員中引進(jìn)和聘請(qǐng)的原則。

3、從職業(yè)教育的角度，加強(qiáng)對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)方式的研究，進(jìn)一步明確能力目標(biāo)，在實(shí)踐環(huán)節(jié)盡可能地模擬行業(yè)的真實(shí)環(huán)境，以提高教學(xué)效果。

4、以校企合作和校際合作的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。由于實(shí)訓(xùn)設(shè)施的建設(shè)需要大量的資金投入，對(duì)一些實(shí)習(xí)項(xiàng)目，可以靈活利用外部資源，不必重復(fù)建設(shè)。實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)方面，視條件可以借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，以“工廠”、“工作室”的方式來(lái)建設(shè)，將教學(xué)與實(shí)踐合二為一。另外，有必要建立完善的設(shè)備維護(hù)和更新制度，以保證設(shè)施和設(shè)備的先進(jìn)性，從成本上考慮，這樣做也可以最大程度地保護(hù)投資，因?yàn)?，?duì)一些設(shè)備如計(jì)算機(jī)等，最終的報(bào)廢比及時(shí)的淘汰浪費(fèi)更大。

由于本人閱歷尚淺，到的地方也不多，上述文字只是憑所見(jiàn)所聞，結(jié)合平時(shí)的一些思考，發(fā)表的見(jiàn)解，難免以偏概全，表述不當(dāng)之處，敬請(qǐng)甄別和諒解。

對(duì)于個(gè)人而言，此次培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但收獲是多方面的，俗話說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，得于集中精力，對(duì)所從事的教學(xué)工作作一個(gè)系統(tǒng)的思考，解答了一些以往縈繞腦際的疑問(wèn)，拓展了視野，認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，進(jìn)一步明確了作為一名從事職業(yè)教育工作的教師，要更加著重從實(shí)踐的角度去提高自己的業(yè)務(wù)能力。在今后的工作中，要借鑒國(guó)外同行的經(jīng)驗(yàn)，將好的方法和經(jīng)驗(yàn)，大膽地進(jìn)行轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新運(yùn)用，努力做出一些實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。

2007年10月