第一篇：工作總結(jié)(樣表)

XXX月份工作總結(jié)（樣本）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

五月份我所從事的主要是平面設(shè)計、財務(wù)出納、行政及人事等三個方面的工作，在這里，我將對上月工作作詳細(xì)的總結(jié)報告，參照ACFR的原則，從成就、挑戰(zhàn)、失誤、建議四個方面作說明。

一、Achivement（成就）：闡述我在本月工作中所取得的業(yè)績，成就。

1、平面設(shè)計工作

包括新員工工作牌、名片、《員工手冊》，在新員工入職的同時就完成了所有的工作。XX公司

Logo、名片的設(shè)計，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下有了一些突破，并已定稿，制作成品。辦公室畫框、學(xué)員錄取通知書和祝賀信、XX

公司彩色資料，都按照計劃的時間保質(zhì)保量地完成。

設(shè)計項目書的模版及排版并制作PDF文件，如：《XX公司方案》、《員工入職邀請函》、《和XX合作框架協(xié)議》、《

XX基金方案》等都按時按照預(yù)定的要求完成。

XX公司資料設(shè)計：包括《XX公司方案》PPT排版設(shè)計，按相應(yīng)的要求準(zhǔn)時完成。

2、財務(wù)出納工作

公司日常出納工作，包括：銀行取回單、內(nèi)部報帳、銀行對帳、打4月份銀行流水帳單、公司日常費用支出、項目收入、配合會計公司人員做帳等，交接4月份報銷單據(jù)給會計吳曉娟并核對四月份帳務(wù)，整理4月帳務(wù)電子文檔發(fā)給各位董事，4月份員工工資發(fā)放、5月份帳務(wù)整理，在規(guī)定的時間內(nèi)整理好相關(guān)帳務(wù)，整理支票、發(fā)票及收據(jù)使用明細(xì)，變更在銀行的公司聯(lián)系信息，外幣解匯等工作。

處理公司水電空調(diào)車位、會計咨詢費、名片報銷、植物租賃等費用。

3、行政及人事

協(xié)助人事經(jīng)理的招聘工作，按時發(fā)布職位招聘信息，每天定時刷新招聘職位，篩選簡歷發(fā)給每位主管經(jīng)理，由主管經(jīng)理篩選后交交行政部門安排面試。

配合行政經(jīng)理處理公司行政事務(wù)。每天收信，交給同事手中，購域名、為公司域名續(xù)費及為公司網(wǎng)站的空間續(xù)費，取年檢報告手冊、改網(wǎng)站鏈接、修辦公區(qū)的屏風(fēng)。

4、其他方面

成交了一名客戶。不過我只是在前期做了一些公司及項目的介紹，項目的資質(zhì)、費用等方面的介紹工作，后期都是主管在跟進(jìn)，只花了一個星期，客戶就報名并繳費，這些都是主

1管的努力，以后要向主管多學(xué)習(xí)市場和客戶維護(hù)方面的知識。

二、Challenge(挑戰(zhàn))

：闡述我在工作中遇到的問題，對我來說是挑戰(zhàn)的地方。

在處理財務(wù)出納工作時，由于缺乏一定的專業(yè)知識，在處理一些事情時浪費了很多的時間，如在解外匯時因為不明白操作流程及需要的相關(guān)資料，三次致電給銀行詢問，并在后來的票據(jù)處理時也不知道要怎樣處理才能使兩家公司的利益最大化，詢問了會計公司的X老師后才知曉了有效的處理辦法。

設(shè)計工作中，特別是對XX公司LOGO和名片的設(shè)計過程中，遇到了不少的困惑，一直找不到突破口，不知道該怎樣去表達(dá)，后來在公司的指導(dǎo)和幫助下有了突破。所以，平時的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的積累，是一個持續(xù)的過程，并且要試著將眼光放寬，以后要多學(xué)習(xí)一些國外的作品。

三、Fault（失誤）

：闡述我在工作中發(fā)現(xiàn)的不足之處，更待完善改進(jìn)的地方。

在地震后我只是向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報了公司的情況，沒有向行政經(jīng)理匯報，這是我的不足，而且作為公司的老員工，在這次事故中，沒有及時地去關(guān)心公司的同事，這也是以后工作中要注意和改進(jìn)的地方，隨時要關(guān)心同事，和同事共同進(jìn)步。

工作中的不足一方面體現(xiàn)為專業(yè)技能的功底不強，因為沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過美術(shù)和設(shè)計，所以在專業(yè)方面存在很多問題，缺少原創(chuàng)，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升。

另外突出的一個方面就是英語能力太差，在很多閱讀或者翻譯時都會遇到困難，其實以前英語底子還不錯，只是一直沒用就松懈了，希望通過努力后，能在英語閱讀方面有所進(jìn)步，這也是接下來三個月的個人目標(biāo)。

四、Recommendation

（建議）：闡述我對工作的想法和建議。

公司在這幾個月里，無論是環(huán)境、行政管理等方面都有了重大的變化，比起去年來說已經(jīng)正規(guī)化了很多，希望和所有行政部的同事們一起維護(hù)這些成果，并且在其他方面也做得更好。

這一個星期來的早會，我覺得形式很好，不再是單純地喊幾句口號，而且注重每個細(xì)節(jié)，讓每個人分享自己優(yōu)點和缺點，爭取大家共同進(jìn)步。希望在以后的晨會中，英語訓(xùn)練也能排上議題，讓我們從各個方面都有進(jìn)步。

以上為我五月份的工作總結(jié)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正，謝謝！

總結(jié)人：行政部XXX

二O一二年一月一日

第二篇：工作總結(jié)樣表

工作總結(jié)

部門：___汽車系_______

姓名：__苑立貝________

崗位：__專業(yè)教師________

入崗時間：__2012年8月21日_____ 自2012年八月入職以來，我已在華宇學(xué)院度過了畢業(yè)以來充實而快樂的四個多月。在這段時間里，在學(xué)校和系部領(lǐng)導(dǎo)的深切的關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，在教研室的同事們的無私幫助下，我較快地熟悉了本崗位的工作流程及規(guī)范。根據(jù)教學(xué)要求，在學(xué)期初制定了本學(xué)期的工作計劃，并在學(xué)期末基本較好地完成了教學(xué)任務(wù)。由此，我逐漸地完成了從學(xué)生向教師身份的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面： 作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨中央的工作精神及 江澤民同志的“三個代表”的重要思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實事求是，努力弘揚“為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。并自發(fā)、認(rèn)真地研究了華宇學(xué)院“以心靈教書，以大愛育人”的先進(jìn)教學(xué)理念和“不以規(guī)矩，不成方圓”的校訓(xùn)。平時，我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政 治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格 遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

二、教學(xué)工作方面 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工 作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向 同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。這個學(xué)期，我擔(dān)任了11級汽車檢測與維修3班的《發(fā)動機電控技術(shù)》、《底盤電控技術(shù)》，以及12級汽車檢測與維修2班的《汽車構(gòu)造》三門專業(yè)課的教學(xué)工作。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學(xué) 質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲。在課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并按照本系一體化教學(xué)的要求，將枯燥的課本知識同多媒體課件、車間實物教學(xué)進(jìn)行了有機的結(jié)合，以此來培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，取得了較好的教學(xué)效果。在課后，我積極地和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自 己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué) 評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時，我還通過反思來加快

自己成長，并能從自我評價、他人 評價、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。

三、個人素養(yǎng)方面教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的書籍，譬如《大學(xué)教育論》、《高等教育法學(xué)與教師職業(yè)道德》、《高等教育學(xué)》等，提高了個人作為一名高校教師的專業(yè)素養(yǎng)。并在業(yè)余時間查閱汽車相關(guān)期刊、雜志及網(wǎng)站，并盡可能地博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的 文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成 學(xué)校布置的各項任務(wù)；新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

四、生活方面： 在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為 人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作 風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu) 秀的教師而不懈努力。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個方 面都有較大的提升。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力和嚴(yán)格要求自己，爭取不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的厚愛，早日成為一名優(yōu)秀的高校教師，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

本人簽字：______________

****年**月**日

本人簽字：______________

****年**月**日

第三篇：班主任工作總結(jié)樣表

北京市實用高級技術(shù)學(xué)校

2008至2009學(xué)年第二學(xué)期

班主任工作總結(jié)

王君坦

工作是快樂的源泉。在平凡地工作崗位上，只有時時刻刻愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，才能體現(xiàn)我們個人的價值所在，生活也會因此發(fā)出光彩！過去的一年，是忙碌的一學(xué)期，也是收獲的一學(xué)期。

學(xué)期體會一；

在班級管理過程中最基本的關(guān)系是師生關(guān)系，只有師生心理相融，才會出現(xiàn)樂教樂學(xué)的生動局面。要使學(xué)生尊敬教師，教師必須做到“五官端正”，即嘴正、耳正、心正、眼亮、腿勤。嘴正，即言而有信，言而有度，絕不失信于學(xué)生。只有這樣，才能在學(xué)生心目中建立崇高的威信。耳正，即不能偏聽偏信，要做到用人得當(dāng)，處事周全，善于聽取學(xué)生意見，培養(yǎng)學(xué)生自信、自強、自立的良好素質(zhì)。眼亮，即全面了解班內(nèi)情況，及時發(fā)現(xiàn)各種問題，對各種事情的處理不能只憑個人的好惡和想當(dāng)然。作為班主任應(yīng)該摸清學(xué)生的情況，全面把握學(xué)生的思想動向，及時準(zhǔn)確地處理發(fā)生的各種問題，防患于未然，把事端消滅在萌芽狀態(tài)。心正，即有崇高的敬業(yè)精神，對工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，這樣，學(xué)生才會對你有信心，班級才更具有向心力。腿勤，平日經(jīng)常到教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，深入學(xué)生中間，了解實際情況，對癥下藥，有的放矢。

學(xué)期體會二：

“感人心者，莫先乎情”。如果說情是心靈的鑰匙，那么愛則是教育的基礎(chǔ)。愛學(xué)生是教師的天職，是班主任工作的重要法寶。班主任要把真情送給學(xué)生，要公平、公正、平等地對待每一位學(xué)生，都當(dāng)作自己的寶貝：生病，及時探問；請假，及時與家長聯(lián)系；學(xué)習(xí)有困難，悉心指導(dǎo)；回家，叮囑注意安全；天氣變化，提醒增減衣物；取得成績，及時表揚；發(fā)生違紀(jì)，則破細(xì)麻——耐心開導(dǎo)……這些雖是小事，但它對融洽師生關(guān)系、增強師生情感卻起到了非常重要的作用。

本學(xué)期還有幾件事情對我的觸動很大：

案例一：

本學(xué)期，課間操的出勤率是我比較頭痛的問題之一。一次發(fā)現(xiàn)體育委員居然帶頭不出操，氣頭上的我把他叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評他工作不盡職?？伤荒樀牟环?，反而反問我：“您還當(dāng)我是體委啊？我不想干了。”我愣了一下，發(fā)現(xiàn)問題比我想象的要復(fù)雜，平靜心情后，決定和體委好好談?wù)?。談話后發(fā)現(xiàn)原來是我著重培養(yǎng)新班長，并把部分體委的工作交給班長完成，使得體委又了被忽視的感覺。知道錯誤在我，我放下教師的身份，向?qū)W生道歉，并解釋我的想法，希望體委理解。

之后，體委體諒了老師，依舊盡心盡責(zé)的完成本職工作，而我也體會到作為教師，每當(dāng)在批評學(xué)生之前，一定要先問問自己，事情搞清楚了嗎？事實是這樣嗎？千萬不能把問題想得太簡單。對待學(xué)生要公平公正，充分考慮到學(xué)生的心理感受。

案例二：

學(xué)校技師學(xué)院掛牌儀式，每班規(guī)定了出席人數(shù)。為了保證活動效果，我權(quán)衡了很久，才定下了名單，選擇的都是我認(rèn)為比較穩(wěn)妥的學(xué)生?？烧l知我一宣布名單，就有學(xué)生提出退出，理由都是占用了個人時間。我被潑了一頭冷水，才發(fā)現(xiàn)學(xué)生如此的自我。幸好學(xué)校減少了我班出席人數(shù)，才幫我解決了難題。

事后，我單獨找了那幾位學(xué)生談話，把我的真實感受告訴他們，指出他們存在的問題。但要想學(xué)生改掉“自我”的不良習(xí)慣還需要進(jìn)一步的教育工作。

總之，班主任工作既是一門藝術(shù)，又是一門深奧的學(xué)問。我想，只有在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己的班級管理工作水平，才能為社會培養(yǎng)出更多的合格的技術(shù)人才。革命尚未成功，同志仍需努力。

第四篇：周工作總結(jié)樣表

XX通信車間

月

日周工作小結(jié)

一、本周及以前重點工作完成情況（包括領(lǐng)導(dǎo)安排臨時工作及上級文電的安排落實情況）。1、2、3、二、檢查設(shè)備和管理發(fā)現(xiàn)的突出問題。

1、2、三、本周組織解決的設(shè)備和管理問題，采取解決的建議或措施。

1、2、四、下周工作計劃。

1、2、

第五篇：本學(xué)期各項工作總結(jié)表樣

即墨市藍(lán)村中學(xué)2009-2010學(xué)第一學(xué)期 教育教學(xué)個人總結(jié) 姓名： 任教年級： 任教學(xué)科： 年月日

本學(xué)期任教班級：年級班，共個班，周工作量：×＝課時

個人教學(xué)成績

類別

任教各班平均分

總平均

級部名次

與級部平均分分差

期中考試

期末考試

個人工作總結(jié)

思想學(xué)習(xí)與師德表現(xiàn)： 業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)與提高： 取得的成績與經(jīng)驗：

需改進(jìn)提高的方面： 教育教學(xué)成果：（稱號、優(yōu)秀課、公開課、論文）下學(xué)期工作打算： 個人簽字：

即墨市藍(lán)村中學(xué)2009-2010學(xué)第一學(xué)期 教研組工作總結(jié) 學(xué)科： 教研組長：

2010年1月 本教研組 基本情況

本學(xué)科任課老師共人。其中45歲以上教師人；35-45歲教師人；30歲以下教師人。歷年來獲：青島市級優(yōu)秀教師稱號人；青島市教學(xué)能手人；青島級公開課人。即墨市級優(yōu)秀教師人；即墨市級教學(xué)能手人；即墨市優(yōu)秀課比賽一等獎人，二等獎人；即墨市公開課人。

教研工作總結(jié)

本學(xué)期成員獲獎情況： 教研活動的組織與開展：

骨干教師作用的發(fā)揮： 青年教師的培養(yǎng)：

下學(xué)期教研工作的設(shè)想： 教研組長簽名：

即墨市藍(lán)村中學(xué)2009-2010學(xué)第一學(xué)期 備課組工作總結(jié) 年級： 學(xué)科： 備課組長：

2010年1月 備課組成員基本情況

姓名

性別

出生年月

所學(xué)專業(yè)

任本學(xué)科教學(xué)年限

本學(xué)期備課組工作總結(jié) 周集體備課活動的落實： 新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究：

教材教法的研究： 集體備課的成功經(jīng)驗：

對下學(xué)期集體備課活動的設(shè)想： 備課組長簽字：

即墨市藍(lán)村中學(xué)2009-2010學(xué)第一學(xué)期 班主任工作總結(jié) 班級：年級班 班主任：

2010年1月 本班學(xué)生基本情況

類別

男

女

合計

在冊學(xué)生數(shù)

借讀學(xué)生數(shù)

在外借讀學(xué)生數(shù)

流失學(xué)生數(shù)

本學(xué)期班主任工作總結(jié) 班主任理論學(xué)習(xí)與實踐： 班集體建設(shè)與管理： 成績與經(jīng)驗：

2、需改進(jìn)提高的方面：

班級文化建設(shè)及特色： 班級主要活動簡述： 班級主要獲獎情況： 下學(xué)期班主任工作設(shè)想： 班主任簽字：