第一篇：任務(wù)書樣表

唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書

財經(jīng)系會計 專業(yè) 2009級電會4 班學(xué)生姓名：張三學(xué)號：081160317

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：論中小企業(yè)融資難的原因及對策

二、任務(wù)進(jìn)行的日期： 2011 年 12 月 10 日起至2012 年 4 月 30 日

三、任務(wù)書的內(nèi)容：

（一）選題的目的和意義：

中小企業(yè)在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的重要作用，其發(fā)展?fàn)顩r直接關(guān)系到我國整個國民經(jīng)濟(jì)能否持續(xù)、穩(wěn)定、健康地增長。在諸多發(fā)展瓶頸中，融資問題是所有制約其發(fā)展因素中的核心問題，這既有中小企業(yè)自身的原因，也有外部原因。

本文通過分析目前中小企業(yè)的融資現(xiàn)狀，剖析造成中小企業(yè)融資難的各方面原因，提出了如何解決中小企業(yè)融資難的對策，以促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展與成長，緩解中小企業(yè)融資難的壓力。實踐證明，只有多管齊下，才能更加有力地解決中小融資處于弱勢的現(xiàn)狀，更好地促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。

（二）論文應(yīng)論述的內(nèi)容：

一、中小企業(yè)融資難的原因

二、解決中小企業(yè)融資難的對策

（一）進(jìn)一步完善中小企業(yè)信用擔(dān)保體系

（二）促進(jìn)我國產(chǎn)業(yè)投資基金的發(fā)展

（三）完善中小企業(yè)間接融資體系

（四）開展中小企業(yè)和擔(dān)保機構(gòu)信用評級

（五）促進(jìn)中小企業(yè)持續(xù)發(fā)展的法律制度建設(shè)

（六）加強內(nèi)部管理，塑造良好的企業(yè)形象

（三）主要參考資料：

[1]陳婷.論我國中小企業(yè)融資難的原因及對策分析，沿海企業(yè)與科技，2009

[2]姜開城.我國中小企業(yè)融資難的原因及對策建議，商業(yè)經(jīng)濟(jì)，2010

[3]邱海平.客觀看待我國中小企業(yè)融資難問題，光明日報，2010

[4]薛莉.緩解中小企業(yè)融資壓力的制度安排，湘潮（理論版），2011

（四）時間進(jìn)度要求：

2011年12月15日前，完成選題；

2011年12月15日——2012年1月15日，完成開題報告和任務(wù)書一式二份；

2012年3月15日前完成初稿，用電子郵件發(fā)到教師郵箱；

2012年4月15日前完成第二稿，用電子郵件發(fā)到教師郵箱；

2012年4月30日前完成定稿，交打印稿和電子稿，并將各種資料按要求裝訂成冊

指導(dǎo)教師簽名：2011年12月12 日教研室主任簽名：2011年12月13 日 學(xué)生簽名：2011年12月14 日

第二篇：頂崗實習(xí)任務(wù)書及鑒定表

頂崗實習(xí)學(xué)生須知

一、實習(xí)期間每兩周必須向指導(dǎo)老師匯報一次實習(xí)情況，如有電話號碼更改，需及時告知指導(dǎo)老師，否則不準(zhǔn)參加畢業(yè)實習(xí)答辯。

二、每天做好施工日志并保存好，日志要規(guī)范，一律使用16開本（自備），日志總時間不低于3個月，內(nèi)容要詳實，問題要清楚，措施要到位，方法要得當(dāng)，實習(xí)結(jié)束時要寫出不低于3000字的實習(xí)總結(jié)報告。

三、頂崗實習(xí)期間要注意安全，遵守企業(yè)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，要樹立自我保護(hù)意識，積極防范，保護(hù)自己的人身和財產(chǎn)安全。

四、定期關(guān)注學(xué)校就業(yè)辦網(wǎng)頁，參加招聘單位面試。

五、頂崗實習(xí)學(xué)生離校前首先要辦理頂崗實習(xí)指導(dǎo)書和頂崗實習(xí)申請書及實習(xí)鑒定書。

六、頂崗實習(xí)學(xué)生應(yīng)在找到實習(xí)單位后一周之內(nèi)辦理好實習(xí)證明并寄到輔導(dǎo)員處（3月1日以前），如在2月20日之后仍然沒有找到實習(xí)單位的應(yīng)及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系，由指導(dǎo)老師協(xié)助解決實習(xí)單位，否則按未完成任務(wù)處理。

對能自己解決就業(yè)工作的除外（未返校參加應(yīng)聘學(xué)生應(yīng)在實習(xí)結(jié)束時帶已簽就業(yè)協(xié)議或靈活就業(yè)協(xié)議，靈活就業(yè)協(xié)議在離校時到輔導(dǎo)員處領(lǐng)取）。未返校參加應(yīng)聘且未簽就業(yè)協(xié)議者須向系部領(lǐng)導(dǎo)說明情況，方可參加答辯。

八、實習(xí)結(jié)束返校時應(yīng)向指導(dǎo)老師提供有關(guān)資料，如：相關(guān)圖紙、實習(xí)日志、鑒定表、總結(jié)報告等資料，方可參加實習(xí)答辯。

黃河水院土木工程系

建筑工程技術(shù)2012屆頂崗實習(xí)任務(wù)書

黃河水院土木工程系

建筑工程技術(shù)2012屆頂崗實習(xí)鑒定表

頂崗實習(xí)程序

工作日志

第三篇：行政許可表樣

建設(shè)行政許可申請書

河北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳：

XXX(單位)-現(xiàn)向河北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳執(zhí)業(yè)資格注冊中心-申請-XXX（建造師姓名）同志二級建造師初始注冊行政許可，并提交如下申請材料：

1、《二級建造師初始注冊申請表》；

2、申請人有效身份證復(fù)印件；

3、申請人畢業(yè)證書復(fù)印件；

4、申請人二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書復(fù)印件；

5、申請人與執(zhí)業(yè)單位簽訂的制式勞動合同復(fù)印件；

6、單位資質(zhì)證書復(fù)印件；

申請人承諾：以上提交材料真實合法有效。

請依法審查并予以批準(zhǔn)。

申請人簽字：

單位 公章：

年月日

單位經(jīng)辦人姓名：聯(lián)系方式：

第四篇：工作總結(jié)樣表

工作總結(jié)

部門：___汽車系_______

姓名：__苑立貝________

崗位：__專業(yè)教師________

入崗時間：__2012年8月21日_____ 自2012年八月入職以來，我已在華宇學(xué)院度過了畢業(yè)以來充實而快樂的四個多月。在這段時間里，在學(xué)校和系部領(lǐng)導(dǎo)的深切的關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，在教研室的同事們的無私幫助下，我較快地熟悉了本崗位的工作流程及規(guī)范。根據(jù)教學(xué)要求，在學(xué)期初制定了本學(xué)期的工作計劃，并在學(xué)期末基本較好地完成了教學(xué)任務(wù)。由此，我逐漸地完成了從學(xué)生向教師身份的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面： 作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨中央的工作精神及 江澤民同志的“三個代表”的重要思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實事求是，努力弘揚“為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。并自發(fā)、認(rèn)真地研究了華宇學(xué)院“以心靈教書，以大愛育人”的先進(jìn)教學(xué)理念和“不以規(guī)矩，不成方圓”的校訓(xùn)。平時，我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政 治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格 遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

二、教學(xué)工作方面 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工 作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向 同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。這個學(xué)期，我擔(dān)任了11級汽車檢測與維修3班的《發(fā)動機電控技術(shù)》、《底盤電控技術(shù)》，以及12級汽車檢測與維修2班的《汽車構(gòu)造》三門專業(yè)課的教學(xué)工作。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學(xué) 質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲。在課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并按照本系一體化教學(xué)的要求，將枯燥的課本知識同多媒體課件、車間實物教學(xué)進(jìn)行了有機的結(jié)合，以此來培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，取得了較好的教學(xué)效果。在課后，我積極地和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自 己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué) 評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時，我還通過反思來加快

自己成長，并能從自我評價、他人 評價、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。

三、個人素養(yǎng)方面教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的書籍，譬如《大學(xué)教育論》、《高等教育法學(xué)與教師職業(yè)道德》、《高等教育學(xué)》等，提高了個人作為一名高校教師的專業(yè)素養(yǎng)。并在業(yè)余時間查閱汽車相關(guān)期刊、雜志及網(wǎng)站，并盡可能地博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的 文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成 學(xué)校布置的各項任務(wù)；新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

四、生活方面： 在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為 人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作 風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu) 秀的教師而不懈努力。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個方 面都有較大的提升。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力和嚴(yán)格要求自己，爭取不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的厚愛，早日成為一名優(yōu)秀的高校教師，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

本人簽字：______________

****年**月**日

本人簽字：______________

****年**月**日

第五篇：工作總結(jié)(樣表)

XXX月份工作總結(jié)（樣本）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

五月份我所從事的主要是平面設(shè)計、財務(wù)出納、行政及人事等三個方面的工作，在這里，我將對上月工作作詳細(xì)的總結(jié)報告，參照ACFR的原則，從成就、挑戰(zhàn)、失誤、建議四個方面作說明。

一、Achivement（成就）：闡述我在本月工作中所取得的業(yè)績，成就。

1、平面設(shè)計工作

包括新員工工作牌、名片、《員工手冊》，在新員工入職的同時就完成了所有的工作。XX公司

Logo、名片的設(shè)計，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下有了一些突破，并已定稿，制作成品。辦公室畫框、學(xué)員錄取通知書和祝賀信、XX

公司彩色資料，都按照計劃的時間保質(zhì)保量地完成。

設(shè)計項目書的模版及排版并制作PDF文件，如：《XX公司方案》、《員工入職邀請函》、《和XX合作框架協(xié)議》、《

XX基金方案》等都按時按照預(yù)定的要求完成。

XX公司資料設(shè)計：包括《XX公司方案》PPT排版設(shè)計，按相應(yīng)的要求準(zhǔn)時完成。

2、財務(wù)出納工作

公司日常出納工作，包括：銀行取回單、內(nèi)部報帳、銀行對帳、打4月份銀行流水帳單、公司日常費用支出、項目收入、配合會計公司人員做帳等，交接4月份報銷單據(jù)給會計吳曉娟并核對四月份帳務(wù)，整理4月帳務(wù)電子文檔發(fā)給各位董事，4月份員工工資發(fā)放、5月份帳務(wù)整理，在規(guī)定的時間內(nèi)整理好相關(guān)帳務(wù)，整理支票、發(fā)票及收據(jù)使用明細(xì)，變更在銀行的公司聯(lián)系信息，外幣解匯等工作。

處理公司水電空調(diào)車位、會計咨詢費、名片報銷、植物租賃等費用。

3、行政及人事

協(xié)助人事經(jīng)理的招聘工作，按時發(fā)布職位招聘信息，每天定時刷新招聘職位，篩選簡歷發(fā)給每位主管經(jīng)理，由主管經(jīng)理篩選后交交行政部門安排面試。

配合行政經(jīng)理處理公司行政事務(wù)。每天收信，交給同事手中，購域名、為公司域名續(xù)費及為公司網(wǎng)站的空間續(xù)費，取年檢報告手冊、改網(wǎng)站鏈接、修辦公區(qū)的屏風(fēng)。

4、其他方面

成交了一名客戶。不過我只是在前期做了一些公司及項目的介紹，項目的資質(zhì)、費用等方面的介紹工作，后期都是主管在跟進(jìn)，只花了一個星期，客戶就報名并繳費，這些都是主

1管的努力，以后要向主管多學(xué)習(xí)市場和客戶維護(hù)方面的知識。

二、Challenge(挑戰(zhàn))

：闡述我在工作中遇到的問題，對我來說是挑戰(zhàn)的地方。

在處理財務(wù)出納工作時，由于缺乏一定的專業(yè)知識，在處理一些事情時浪費了很多的時間，如在解外匯時因為不明白操作流程及需要的相關(guān)資料，三次致電給銀行詢問，并在后來的票據(jù)處理時也不知道要怎樣處理才能使兩家公司的利益最大化，詢問了會計公司的X老師后才知曉了有效的處理辦法。

設(shè)計工作中，特別是對XX公司LOGO和名片的設(shè)計過程中，遇到了不少的困惑，一直找不到突破口，不知道該怎樣去表達(dá)，后來在公司的指導(dǎo)和幫助下有了突破。所以，平時的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的積累，是一個持續(xù)的過程，并且要試著將眼光放寬，以后要多學(xué)習(xí)一些國外的作品。

三、Fault（失誤）

：闡述我在工作中發(fā)現(xiàn)的不足之處，更待完善改進(jìn)的地方。

在地震后我只是向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報了公司的情況，沒有向行政經(jīng)理匯報，這是我的不足，而且作為公司的老員工，在這次事故中，沒有及時地去關(guān)心公司的同事，這也是以后工作中要注意和改進(jìn)的地方，隨時要關(guān)心同事，和同事共同進(jìn)步。

工作中的不足一方面體現(xiàn)為專業(yè)技能的功底不強，因為沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過美術(shù)和設(shè)計，所以在專業(yè)方面存在很多問題，缺少原創(chuàng)，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升。

另外突出的一個方面就是英語能力太差，在很多閱讀或者翻譯時都會遇到困難，其實以前英語底子還不錯，只是一直沒用就松懈了，希望通過努力后，能在英語閱讀方面有所進(jìn)步，這也是接下來三個月的個人目標(biāo)。

四、Recommendation

（建議）：闡述我對工作的想法和建議。

公司在這幾個月里，無論是環(huán)境、行政管理等方面都有了重大的變化，比起去年來說已經(jīng)正規(guī)化了很多，希望和所有行政部的同事們一起維護(hù)這些成果，并且在其他方面也做得更好。

這一個星期來的早會，我覺得形式很好，不再是單純地喊幾句口號，而且注重每個細(xì)節(jié)，讓每個人分享自己優(yōu)點和缺點，爭取大家共同進(jìn)步。希望在以后的晨會中，英語訓(xùn)練也能排上議題，讓我們從各個方面都有進(jìn)步。

以上為我五月份的工作總結(jié)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正，謝謝！

總結(jié)人：行政部XXX

二O一二年一月一日