第一篇：形勢目標教育學(xué)習(xí)體會

材料中說到：探索創(chuàng)新，構(gòu)建雙高團隊；加大節(jié)能減排，打造綠色工廠。我對這兩點深有感觸，我們是企業(yè)運行中一個小小的零件，在生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用，我們必須每時每刻不斷的充實自己、完善自己，把自己打造成一個高活力、高技能的人才，才不會被高速運行的企業(yè)所淘汰。2011年，在產(chǎn)量增加的同時能源消耗及污染物排放總量必須下降，這充分說明了節(jié)能減排的重要性，我們應(yīng)該時刻在心中樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念，不無辜浪費一度電、一立方氣，杜絕長流水、長明燈的現(xiàn)象，倡導(dǎo)低碳生活，為公司節(jié)約成本，保護人類賴以生存的環(huán)境。我作為汽車分公司的一員，我為公司取得的輝煌成就倍感榮幸，同時也深感責任重大，榮譽只能代表過去，在新的一年，我們要迎接新的挑戰(zhàn)，適應(yīng)新的形勢，抓住新的機遇，為公司的明天再獻自己的綿薄之力。

第二篇：形勢目標教育學(xué)習(xí)體會

通過對形勢目標教育材料的學(xué)習(xí)，我了解了汽車分公司目前的形勢和下一步的工作部署，2010年我們?nèi)〉昧俗吭降某删?，?011年我們應(yīng)該再接再勵，為公司再上一個新臺階而努力。

材料中說到：探索創(chuàng)新，構(gòu)建雙高團隊；加大節(jié)能減排，打造綠色工廠。我對這兩點深有感觸，我們是企業(yè)運行中一個小小的零件，在生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用，我們必須每時每刻不斷的充實自己、完善自己，把自己打造成一個高活力、高技能的人才，才不會被高速運行的企業(yè)所淘汰。2011年，在產(chǎn)量增加的同時能源消耗及污染物排放總量必須下降，這充分說明了節(jié)能減排的重要性，我們應(yīng)該時刻在心中樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念，不無辜浪費一度電、一立方氣，杜絕長流水、長明燈的現(xiàn)象，倡導(dǎo)低碳生活，為公司節(jié)約成本，保護人類賴以生存的環(huán)境。我作為汽車分公司的一員，我為公司取得的輝煌成就倍感榮幸，同時也深感責任重大，榮譽只能代表過去，在新的一年，我們要迎接新的挑戰(zhàn)，適應(yīng)新的形勢，抓住新的機遇，為公司的明天再獻自己的綿薄之力。

第三篇：《形勢政策教育》學(xué)習(xí)體會

《形勢政策教育》學(xué)習(xí)體會

黨的十七屆六中全會是繼黨的十二屆六中全會和黨的十四屆六中全會之后，中央召開的又一次專題研究部署文化建設(shè)的重要會議。全會上，黨中央首次明確提出建設(shè)社會主義文化強國。以此次會議為標志，我國文化改革發(fā)展進入了一個新的階段。通過本次學(xué)習(xí)深刻認識到貫穿落實黨的十七屆六中全會精神，在建設(shè)社會主義文化強國的嶄新旗幟上，提高文化自覺，增強文化自信，實現(xiàn)文化自強。

提高文化自覺，就是要提高對文化的認識。文化，既是人類精神價值的體現(xiàn)，又是國家綜合實力的重要組成部分。世界文化與發(fā)展委員會1994年報告提出：“脫離文化背景的發(fā)展是一種沒有靈魂的發(fā)展?！蔽幕诰C合國力的競爭中日益凸顯出其地位和作用，各國紛紛把提高國家軟實力作為首要的發(fā)展戰(zhàn)略，千方百計增強本國文化的整體實力和國際競爭力。文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。現(xiàn)今，綜合國力的競爭表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、軍事、科技、文化等各個方面，而這些都要通過人來實現(xiàn)，所以我們就要對全民進行教育，全民素質(zhì)提高，需要不斷加強文化體制改革和創(chuàng)新，才有可能提高我國的文化軟實力，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，提高國家形象。

增強文化自信。黨的十七屆六中全會的主要精神，或者說會議的主題是堅持中國特色社會主義發(fā)展道路和努力建設(shè)社會主義文化強國。這為我國的文化改革發(fā)展繪制了明晰的路線圖和宏偉藍圖，體現(xiàn)了我們黨對文化的高度自信。我國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，經(jīng)過數(shù)千年的積淀和發(fā)展，已深深融入到中華民族的血脈之中，成為中華民族共同的精神記憶和中華文明特有的文化基因。這無疑是民族文化的思想根基，也是今天弘揚中華文化的寶貴財富和資源優(yōu)勢。就長遠目標而言，中華文化源遠流長、博大精深，如何在全球化時代發(fā)揚光大？當今世界各種思想文化交流交融交鋒頻繁，國家文化軟實力如何在激烈競爭中不斷增強？作為我國現(xiàn)代化戰(zhàn)略布局的重要一環(huán)，文化建設(shè)如何成為經(jīng)濟社會發(fā)展的硬支撐？正是為了回應(yīng)這些挑戰(zhàn)，六中全會提出“著力推動社會主義先進文化更加深入人心，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高的新局面，建設(shè)中華民族共有精神家園，為人類文明進步作出更大貢獻”。建設(shè)社會主義文化強國的遠景奮斗目標，與我國深厚文化底蘊和豐富文化資源相匹配、與中國特色社會主義事業(yè)總體布局相適應(yīng)、與建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標相銜接，具有強大的感召力和推動力。

實現(xiàn)文化自強，一句話，就是把我國真正建設(shè)成社會主義文化強國。所謂文化強國，總的來說，對內(nèi)有強大的文化凝聚力和文化創(chuàng)造力，對外能夠發(fā)揮文化價值觀的影響力。從階段性目標來看，我國的文化改革發(fā)展正處于這樣的歷史方位：一方面，文化領(lǐng)域正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，文化發(fā)展取得了巨大成就；另一方面，文化發(fā)展同經(jīng)濟社會發(fā)展和人民日益增長的精神文化需求還不完全適應(yīng)，束縛文化生產(chǎn)力的體制機制問題尚未根本解決，文化在引領(lǐng)風尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展等方面的作用還沒有得到充分發(fā)揮，文化的整體實力和國際影響力與我國國際地位還不相稱，“西強我弱”的國際文化和輿論格局尚未根本扭轉(zhuǎn)。就此而言，無論是建設(shè)社會主義核心價值體系，還是豐富人民需要的文化產(chǎn)品，無論是建立公共文化服務(wù)體系，還是構(gòu)建文化產(chǎn)業(yè)大格局，無論是推動中華文化走出去，還是壯大文化繁榮發(fā)展的人才隊伍，2020年文化改革發(fā)展的階段性奮斗目標，體現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會目標的新要求，具有很強的前瞻性、戰(zhàn)略性、針對性和可操作性，必將為建設(shè)社會主義文化強國打下堅實基礎(chǔ)。

文化建設(shè)是中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重要組成部分，沒有文化的繁榮發(fā)展，就沒有社會主義現(xiàn)代化。今天，文化大發(fā)展大繁榮的藍圖已經(jīng)繪就，迎著中華文化繁榮復(fù)興的美好前景，最大程度地煥發(fā)投身文化建設(shè)的創(chuàng)造熱情，最大程度地凝聚推進文化改革發(fā)展的強大力量，在建設(shè)社會主義文化強國的旗幟上，提高文化自覺，增強文化自信，實現(xiàn)文化自強。

第四篇：形勢、目標主題教育總結(jié)1

形勢、目標、任務(wù)、責任主題教育總結(jié)

按照分公司黨委安排，xx公司黨支部圍繞昆侖燃氣公司“2335”總體思路和xx分公司“1323”工作思路及公司“十二五”規(guī)劃開展了以“形勢、目標、任務(wù)、責任”為主題的教育活動，活動具體情況如下：

一、充分動員，調(diào)動員工積極參與

2012年3月19日黨支部組織公司中層以上干部召開“形勢、目標、任務(wù)、責任”為主題的教育活動動員會。會上黨支部書記傳達了xx分公司黨委文件，解讀了文件精神，并就活動如何開展做出了具體安排：一是要求各部門及基層單位深入開展此次活動，并將活動情況及時匯總到黨支部。二是有黨支部牽頭組織“形勢、目標、任務(wù)、責任”為主題的答題活動。另外，公司總經(jīng)理在會上也向全體干部概括性闡述了昆侖燃氣公司“2335”工作思路及河北分公司“1323”發(fā)展思路的內(nèi)涵，分析了公司目前形勢，再次明確了公司全年工作目標及任務(wù)，要求各部門圍繞公司經(jīng)營指標，團結(jié)奮進，認真開展各項經(jīng)營活動。

二、以部門及戰(zhàn)隊、中心為單位積極展開討論

在黨支部的積極組織下，公司綜合辦公室、市場工程部、生產(chǎn)安全部、財務(wù)資產(chǎn)部及基層各中心、戰(zhàn)隊就各部門、單位目前工作任務(wù)、目標、責任及公司形勢展開了深入討論，形成討論總結(jié)6。通過討論，各部門、基層單位對本公司目標，自己的任務(wù)和責任有了更清楚的認識。

三、開展答題活動，強化主題教育

綜合辦公室印制試題11份，各部門及基層單位負責人集中答題，并將電子版試題發(fā)到各部門和基層單位組織學(xué)習(xí)和答題。通過答題的方式，使全體員工更深刻的了解了昆侖燃氣公司2012年工作會、三基工作推進會、河北分公司工作會等會議相關(guān)報告、講話的重要內(nèi)容和精神內(nèi)涵，也加深了對公司企業(yè)文化的認識。

2012年是xxxx公司實施“2335”總體思路的第一年，是xxxx分公司大力實施“1323”工作思路、完成“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，同時也是xx公司深入挖掘市場，力爭擴大公司規(guī)模關(guān)鍵性的一年。xx公司面臨著復(fù)雜的市場競爭格局和嚴峻形勢，通過此次活動，也再一次統(tǒng)一了廣大員工、干部的思想，明確公司目標和任務(wù)，每一位員工充分履行工作職責，以完成公司全年經(jīng)營指標，為公司下一步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

xx公司黨支部

2012年3月31日

第五篇：形勢與政策學(xué)習(xí)體會

形勢與政策學(xué)習(xí)體會

本篇形勢與政策論文僅作為范文供大家參考，希望大家根據(jù)這篇形勢與政策論文范文寫出自己的形勢與政策論文！

記得剛上大學(xué)時，學(xué)校就對我們大一新生開設(shè)《形勢與政策》這門課，眨眼間，我學(xué)習(xí)這門課也有三年的時間了。我覺得《形式與政策》就像我們高中政治里的時事，不過對比起來，它比高中階段的時事重要許多。不管從上課的形式和內(nèi)容方面，都與高中的時事課程不一樣，而且主題更加鮮明，內(nèi)容更加的豐富、詳細。

大一到大三這三年的《形式與政策》課程，使我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解。形勢與政策可以左右我們的發(fā)展，對我們具有非常重要的意義。

對大學(xué)生進行《形勢與政策》教育，對于提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，把大學(xué)生培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。因此，《形勢與政策》這門課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學(xué)生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，也是我們每個大學(xué)生所必修的課程?！缎蝿菖c政策》在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神，是我們當代大學(xué)生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析國內(nèi)外形勢的立場、觀點和方法，認清當前國內(nèi)國外形勢。

我們的《形勢與政策》主要以老師授課為主，有時也會以播放錄像的形式來上課。已經(jīng)上過三年課的我，發(fā)現(xiàn)我們形勢與政策的老師都非常的厲害，個個都是很有學(xué)識的人，可以說是滿腹經(jīng)文。而且，他們講課都是滔滔不絕的，經(jīng)常給我們展示豐富多彩的素材，而且有些老師在講課時別有風趣，那種跳躍式的思維，似乎你一走神你跟不上他的節(jié)奏，就錯過許多精彩的內(nèi)容。在課堂上，我們不僅積累了許多知識，而且也被課堂的豐富內(nèi)容所深深吸引，每次上完課，我都深受感悟。

隨著時代的變遷和歷史的發(fā)展，現(xiàn)在的大學(xué)生僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識是遠遠不夠的。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機率，對我們學(xué)生的影響既具體又深遠。因此，我們應(yīng)學(xué)會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我；找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；學(xué)習(xí)了形勢與政策，就要為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我的發(fā)展。

面對新世紀新階段的新情況、新問題，《形勢與政策》教育應(yīng)緊緊圍繞高校人才培養(yǎng)目標，聯(lián)系國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢和大學(xué)生的思想實際，不斷深化教育教學(xué)改革，切實改進教育教學(xué)形式，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力拓展課外教育教學(xué)渠道，把傳授知識與思想教育結(jié)合起來；把系統(tǒng)教學(xué)與專題教育結(jié)合起來；把理論武裝與實踐育人結(jié)合起來；建立形勢與政策教育的長效機制。

當今時代，我們中國在發(fā)展上正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，大學(xué)生也面臨著嚴峻的國內(nèi)外環(huán)境。而且當代大學(xué)生作為中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人，既是實施者，也是創(chuàng)造者。所以，在高校大學(xué)要對大學(xué)生廣泛開展形勢與政策的教育，這有著重大的意義。

改進和加強形勢與政策教育既是我們黨總結(jié)的歷史經(jīng)驗，也是應(yīng)對當前國際國內(nèi)形勢發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要舉措。（1）加強和改進高校形勢與政策教育是我們黨總結(jié)歷史經(jīng)驗得出的寶貴結(jié)論，重視形勢與政策教育是我們黨發(fā)展教育的一貫方針。（2）加強和改進高校學(xué)生形勢與政策教育是國際國內(nèi)形式發(fā)展的迫切需要，因為加強和改進形勢與政策教育是應(yīng)貴經(jīng)濟全球化時代發(fā)展的迫切需要，也是保證社會主義各項事業(yè)發(fā)展的需要，還是我們大學(xué)生關(guān)心國家的前途和命運、渴望了解國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢和發(fā)展趨勢的主觀需要。（3）加強和改進高校學(xué)生形勢與政策教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要舉措。形勢與政策教育使學(xué)生學(xué)會認清當前國際國內(nèi)形式，有助于大學(xué)生自覺樹立報效國家的遠大理想。而形勢與政策教育重在方法論和認識論的結(jié)合，有助于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對實際問題的能力。形勢與政策教育還是提高我們大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷與視野、增強責任感和大局觀的重要方面。

由此看來，《形勢與政策》這門課在大學(xué)里并不是可有可無的，而是非常重要的一門課程，高校大學(xué)必須認真落實和對待。這門課程在許多方面對大學(xué)生都是很有益處的，具有重大的現(xiàn)實意義。

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是高校大學(xué)開設(shè)的非常必要的課程。我們大學(xué)生作為國家發(fā)展中的一支充滿活力、動力的生力軍，無疑是將來國家發(fā)展中的重要力量，將直接影響到國家的未來。因此，我們不能輕視《形勢與政策》這門課程。只有學(xué)好并掌握好形勢與政策，我們才能從中學(xué)會做事與學(xué)會做人，才能使我們跟上時代的步伐，與時俱進?！缎蝿菖c政策》使我們認請國內(nèi)國外的形勢，也完善了我們的思想，為我們踏入社會提前上了寶貴的一課。好讓我們做好投身社會的準備，為人民服務(wù)，為國家貢獻，做一個合格的國家接班人。