第一篇：對(duì)爾王莊鄉(xiāng)村務(wù)公開(kāi)的調(diào)查報(bào)告

對(duì)爾王莊鄉(xiāng)村務(wù)公開(kāi)的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查地點(diǎn)：爾王莊鄉(xiāng)

調(diào)查時(shí)間：2011年9月1日至21日

調(diào)查對(duì)象：部分干部及村民

黨的十五屆三中全會(huì)《決定》在總結(jié)農(nóng)村改革20年基本經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，指出“為了更好地調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)改革和建設(shè)事業(yè)的全面發(fā)展，必須進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村基層民主”，并突出強(qiáng)調(diào)“凡是村里的重大事項(xiàng)和群眾普通關(guān)心的問(wèn)題，都應(yīng)向村民公開(kāi)”。但是這一精神在許多地方并未得到很好的貫徹執(zhí)行。究其原因，是相當(dāng)一部分農(nóng)村基層干部對(duì)推行村務(wù)公開(kāi)心存疑慮，有的認(rèn)為村務(wù)公開(kāi)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，公開(kāi)什么、怎樣公開(kāi)，在什么范圍公開(kāi)、公開(kāi)到什么程度都難以操作；有的認(rèn)為村務(wù)公開(kāi)后，一些問(wèn)題揭了蓋子，群眾對(duì)干部品頭論足，會(huì)影響干部的權(quán)威，工作難開(kāi)展；有的擔(dān)心村級(jí)財(cái)務(wù)公開(kāi)后，對(duì)干部經(jīng)濟(jì)行為約束力太大，束縛了干部的手腳，會(huì)影響干部的工作積極性；還有的擔(dān)心村務(wù)公開(kāi)會(huì)使某些矛盾激化，影響農(nóng)村穩(wěn)定。2011年9月，我們對(duì)寶坻區(qū)爾王莊鄉(xiāng)推行村務(wù)公開(kāi)的情況進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明，上述種種疑慮完全是多余的。

爾王莊鄉(xiāng)規(guī)范的村務(wù)公開(kāi)工作已經(jīng)在鄉(xiāng)內(nèi)所有村內(nèi)得到實(shí)施，并且不斷地進(jìn)行總結(jié)與完善，結(jié)過(guò)我們的調(diào)查，主要有如下的內(nèi)容和結(jié)論：

一、注重突出“三個(gè)特性”

（一）突出真實(shí)性。爾王莊鄉(xiāng)黨委、政府認(rèn)為，村務(wù)公開(kāi)的目的是通過(guò)公開(kāi)村務(wù)，讓村民及時(shí)了解村務(wù)情況，以便征求廣大村民對(duì)各項(xiàng)村務(wù)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，使廣大村民能真正參與村務(wù)、管理村務(wù)、監(jiān)督村務(wù)、從而取得村民對(duì)村黨支部和村委會(huì)工作的理解和支持，調(diào)動(dòng)全體村民的積極性和主動(dòng)性，密切黨群干群關(guān)系，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)。因此，他們要求村務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容必須真實(shí)，必須經(jīng)得起村民們的推敲，不準(zhǔn)“做手腳”、“摻水份”，不能避重就輕，避實(shí)就虛。對(duì)村民最為敏感的村級(jí)財(cái)務(wù)，在實(shí)際操作中，既公開(kāi)總帳、母項(xiàng)，又公開(kāi)明細(xì)、子項(xiàng)。

（二）突出廣泛性。爾王莊鄉(xiāng)村務(wù)公開(kāi)的重點(diǎn)是財(cái)務(wù)公開(kāi)，但不僅僅局限于財(cái)

務(wù)公開(kāi)，凡是與村民利益密切相關(guān)的事項(xiàng)、村民普遍關(guān)心的問(wèn)題，都予以公開(kāi)。

概括起來(lái)講，村務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容主要有如下15個(gè)方面：

1、黨在農(nóng)村的路線、方針、政策；

2、鄉(xiāng)、村二級(jí)黨政組織的重大決策；

3、計(jì)劃生育指標(biāo)、對(duì)象，宅基地審批程序；

4、征兵、入黨、選拔村干部的條件和對(duì)象；

5、救災(zāi)、救濟(jì)款物的發(fā)放情況；

6、農(nóng)業(yè)承包合同簽訂、結(jié)算、兌現(xiàn)情況；

7、財(cái)務(wù)收支情況；

8、村組干部報(bào)酬、獎(jiǎng)金；

9、村干部招待費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、旅差費(fèi)、電話費(fèi)、辦公費(fèi)等包干指標(biāo)和實(shí)際支

出情況；

10、戶照明電費(fèi)、電價(jià)；

11、村組債權(quán)債務(wù)、盈虧情況；

12、資產(chǎn)處理、集體土地使用權(quán)有償轉(zhuǎn)讓情況；

13、公益性建設(shè)項(xiàng)目的預(yù)算、結(jié)算情況；

14、農(nóng)戶“兩工”的定工、投工、結(jié)算情況；

15、其它應(yīng)該公開(kāi)的情況。

（三）突出時(shí)效性。爾王莊鄉(xiāng)村務(wù)公開(kāi)在時(shí)效上總的來(lái)說(shuō)是“及時(shí)”，公開(kāi)的時(shí)間分為定期公開(kāi)和即時(shí)公開(kāi)兩種。讓村民參與決策的，做到事前公開(kāi)；讓村民

參與管理的，做到事中公開(kāi)；讓村民參與審核的，做到事后公開(kāi)。具體來(lái)說(shuō)，發(fā)

展規(guī)劃、計(jì)劃生育指標(biāo)、農(nóng)民負(fù)擔(dān)方案、村級(jí)財(cái)經(jīng)預(yù)算方案等在年初公開(kāi)，財(cái)務(wù)

實(shí)際收支、雜工等一月一公開(kāi)，農(nóng)經(jīng)合同結(jié)算、農(nóng)戶“兩工”結(jié)算等在年底公開(kāi)；

征兵、建設(shè)項(xiàng)目等隨時(shí)公開(kāi)。關(guān)系村民利益的大事、要事、難事，對(duì)為什幺要做

這件事、打算怎樣做這件事以及實(shí)施結(jié)果，都及時(shí)向村民公開(kāi)，做到了事前征求

廣大村民意見(jiàn)，事中爭(zhēng)取廣大村民參與，事后接受廣大村民檢查。

二、力求做到“三個(gè)規(guī)范”

（一）規(guī)范村務(wù)公開(kāi)的形式。爾王莊鄉(xiāng)村務(wù)公開(kāi)的形式，做到了實(shí)用、方便、節(jié)儉。村務(wù)公開(kāi)的形式大體分為公開(kāi)墻和議事會(huì)兩種。全鎮(zhèn)村民公開(kāi)墻實(shí)行了“五個(gè)統(tǒng)一”：一是統(tǒng)一建立的位置。公開(kāi)墻選址在村頭路邊、學(xué)校等群眾習(xí)慣聚集的地方，便于群眾觀看。全鎮(zhèn)除在各村人口最集中的地方建立公開(kāi)墻外，還在33個(gè)偏僻的自然墩臺(tái)建起了簡(jiǎn)易的公布欄。二是統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。不求好看，但求好用。公開(kāi)墻都依墻而建，以水泥為底板，面上刷黑漆，制成黑板狀，經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、耐久。三是統(tǒng)一規(guī)格。每塊公開(kāi)墻面積在15—20平方米之間。四是統(tǒng)一名稱。一律稱“××村村務(wù)公開(kāi)墻”。五是統(tǒng)一格式。由鎮(zhèn)制定表格式樣下發(fā)到村，不同的內(nèi)容有不同的固定格式。村務(wù)公開(kāi)議事會(huì)分為黨員議事會(huì)、村民代表議事會(huì)和村民議事會(huì)。規(guī)定黨員議事會(huì)每月召開(kāi)一次，村民代表議事會(huì)每季度召開(kāi)一次，村民代表大會(huì)每半年召開(kāi)一次。

（二）規(guī)范村務(wù)公開(kāi)的程序。營(yíng)城子鎮(zhèn)村務(wù)公開(kāi)的程序充分體現(xiàn)了民主集體制原則。村務(wù)公開(kāi)程序至少分為四步：第一步是由各項(xiàng)工作的經(jīng)辦人按村務(wù)公開(kāi)的要求，提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)和情況；第二步是召開(kāi)村黨支部和村委會(huì)會(huì)議審定；第三步是召開(kāi)黨員會(huì)議或村民代表會(huì)議評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)；第四步是張榜公布。

（三）規(guī)范村務(wù)公開(kāi)的管理。為了通過(guò)村務(wù)公開(kāi)，改進(jìn)村黨支部、村委會(huì)的工作，營(yíng)城子鎮(zhèn)不僅十分重視村務(wù)公開(kāi)，而且十分重視及時(shí)搜集群眾的反映、意見(jiàn)和建議。村務(wù)公開(kāi)后，對(duì)群眾有疑慮的，有關(guān)經(jīng)辦人或主要干部給予答復(fù)；對(duì)公開(kāi)的內(nèi)容不確實(shí)的，重新審核再次公開(kāi)；對(duì)不符合政策規(guī)定的，迅速整改；對(duì)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問(wèn)題嚴(yán)肅查處；對(duì)村民的參政議政意見(jiàn)擇優(yōu)采納。為了加強(qiáng)對(duì)村務(wù)公開(kāi)的監(jiān)督、管理，鄉(xiāng)委、鄉(xiāng)政府組建了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有組織、紀(jì)檢、經(jīng)管等部門負(fù)責(zé)人參加的村務(wù)公開(kāi)監(jiān)督管理小組，定期或不定期地對(duì)每個(gè)村的公開(kāi)墻進(jìn)行檢查督辦，對(duì)公開(kāi)不及時(shí)、公開(kāi)內(nèi)容不全、不實(shí)的，現(xiàn)場(chǎng)整改。為避免和克服村務(wù)公開(kāi)內(nèi)容不實(shí)、程序不嚴(yán)，全鄉(xiāng)還設(shè)立了24個(gè)檢舉箱，加大群眾監(jiān)督的力度。今年元至5月，全鄉(xiāng)共收到舉報(bào)電話109個(gè)，檢舉信31封。今年4月，有一個(gè)村在公開(kāi)農(nóng)經(jīng)合同時(shí)，漏掉了3個(gè)農(nóng)戶。接到群眾的舉報(bào)后，鄉(xiāng)監(jiān)督管理小組立即責(zé)令該村黨支部、村委會(huì)補(bǔ)了上來(lái)。

三、始終堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”

（一）村務(wù)公開(kāi)與加強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)結(jié)合。首先是對(duì)廣大村干部進(jìn)行宗旨觀念、群眾觀念、法紀(jì)觀念的教育，讓村干部認(rèn)識(shí)實(shí)行村務(wù)公開(kāi)的必要性和重要性，在村務(wù)活動(dòng)中加強(qiáng)自我約束，并且始終以積極、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待村務(wù)公開(kāi)。其次是針對(duì)村干部在村務(wù)公開(kāi)中的態(tài)度、表現(xiàn)，或通過(guò)村務(wù)公開(kāi)所顯露出來(lái)的業(yè)績(jī)、問(wèn)題和廣大村民們的反映、呼聲，對(duì)村干部進(jìn)行表?yè)P(yáng)、提拔，或批評(píng)、降免。去年底今年初，營(yíng)城子鎮(zhèn)黨委抓住全面推行村務(wù)公開(kāi)這一契機(jī)，對(duì)問(wèn)題較大、群眾反映較強(qiáng)烈的景家莊等村的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，而且村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任都直選產(chǎn)生，受到廣大黨員村民的擁護(hù)。

（二）村務(wù)公開(kāi)與加強(qiáng)制度建設(shè)結(jié)合。一是建立健全村務(wù)管理制度，具體規(guī)范村務(wù)活動(dòng)。農(nóng)村財(cái)務(wù)一直是一個(gè)十分敏感的話題，村民對(duì)農(nóng)村財(cái)務(wù)一直反映強(qiáng)烈。營(yíng)城子鎮(zhèn)為此建立了民主理財(cái)、村帳站管、定額包干等一整套農(nóng)村財(cái)務(wù)管理制度。在具體經(jīng)費(fèi)開(kāi)支上定項(xiàng)限額，做到“五包”，即生活招待費(fèi)、辦公費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、電話費(fèi)、旅差費(fèi)等包干使用，并將具體包干指標(biāo)和實(shí)際支出情況張榜公開(kāi)，接受監(jiān)督。金雞村對(duì)雜工進(jìn)行“工票”管理，書(shū)記派工，村委會(huì)主任在工票上簽字，農(nóng)戶憑票結(jié)算，堵死了雜工管理中的“黑洞”。二是制定和完善村民自治章程和村規(guī)民約，規(guī)范村民的行為。三是制定村務(wù)公開(kāi)制度，規(guī)范村務(wù)公開(kāi)活動(dòng)。

（三）村務(wù)公開(kāi)與促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)結(jié)合。凡是村里的大事、要事、難事都一一公開(kāi)，順乎民意，體現(xiàn)民心，爭(zhēng)取廣大村民的理解、認(rèn)同、支持和參與，化阻力為動(dòng)力，變難事為易事，促進(jìn)了農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

爾王莊鄉(xiāng)推行村務(wù)公開(kāi)盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但收效明顯：一是增強(qiáng)了村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，密切了黨群、干群關(guān)系。二是促進(jìn)了民主監(jiān)督和廉政建設(shè)。三是激發(fā)了村民參政議政熱情，推進(jìn)了農(nóng)村的基層民主建設(shè)。四是減輕了農(nóng)村基層干部的工作難度，有利于農(nóng)村各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

第二篇：爾王莊鄉(xiāng)農(nóng)村思想政治工作的調(diào)查

爾王莊鄉(xiāng)農(nóng)村思想政治工作的調(diào)查

為了全面掌握我鄉(xiāng)農(nóng)村思想政治工作的情況，四川省思想政治工作研究會(huì)調(diào)研組于2006年4月起，歷時(shí)5個(gè)月，深入南充、廣安、樂(lè)山等地開(kāi)展專題調(diào)研，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷1750余份，走訪調(diào)查鄉(xiāng)村干部1954人、農(nóng)民群眾9852人，同時(shí)還收到市州及有關(guān)縣的專題調(diào)研報(bào)告共24篇。現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：

一、農(nóng)村思想政治工作現(xiàn)狀

（一）當(dāng)前農(nóng)民的思想狀況

1.市場(chǎng)意識(shí)逐漸替代小農(nóng)思想。不少農(nóng)民市場(chǎng)意識(shí)增強(qiáng)，已經(jīng)從自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想和生產(chǎn)模式中走出來(lái)，成為專業(yè)化生產(chǎn)的實(shí)踐者。同時(shí)，還涌現(xiàn)出大批離開(kāi)土地外出打工的“打工族”。農(nóng)村勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，對(duì)農(nóng)村宣傳思想工作提出了新的課題。

2.開(kāi)放意識(shí)逐漸替代保守思想。先走出去的外出務(wù)工農(nóng)民接受了新思想，積累了一定資金后，有25%左右的愿意帶著資金、技術(shù)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，“鳳還巢”現(xiàn)象層出不窮。

3.平等意識(shí)逐漸替代盲從思想。農(nóng)民民主意識(shí)日漸加強(qiáng)。對(duì)村務(wù)、政務(wù)公開(kāi)程度要求較高，主動(dòng)參與村務(wù)管理，以雅安三合換屆試點(diǎn)為例，自愿參加登記的選民達(dá)到87%，登記選民參選率達(dá)到90%以上。

4.科技法制意識(shí)逐漸增強(qiáng)。農(nóng)民自身文化和法律素質(zhì)有明顯提高。調(diào)查顯示：有80%的農(nóng)民堅(jiān)持看新聞、中央七套農(nóng)業(yè)科技欄目，自覺(jué)相信科學(xué)，抵制迷信。勤勞致富、科技致富、遵紀(jì)守法的觀念已為農(nóng)民群眾廣泛接受。

此外，當(dāng)前農(nóng)民對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)十分關(guān)心，議論和看法也比較多。一是有30%的群眾擔(dān)心新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)、要求和相應(yīng)政策不能真正落實(shí)到農(nóng)民身上。二是有8%的群眾擔(dān)心基層變換花樣增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。三是有15%的農(nóng)民擔(dān)心違背民意搞“樣板工程”、“政績(jī)工程”。四是存在無(wú)所謂和等靠要思想。五是利己主義、拜金主義、享樂(lè)主義和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象有所抬頭。

（二）當(dāng)前農(nóng)村思想政治工作面臨的新情況新問(wèn)題

1.農(nóng)村思想政治工作機(jī)制發(fā)生變化。鄉(xiāng)鎮(zhèn)原有的思想政治工作機(jī)制被打亂，責(zé)任區(qū)自然消失，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)根本沒(méi)設(shè)專職思想政治工作宣傳委員，出現(xiàn)“斷鏈”現(xiàn)象。據(jù)眉山市的調(diào)查報(bào)告顯示，該市有128個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2個(gè)街道辦事處，配備有專職宣傳委員的有25個(gè)，僅占19%，而且大多數(shù)還以其他工作為主。

2.農(nóng)村思想政治工作對(duì)象主體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。隨著農(nóng)村人口大規(guī)模的流動(dòng)，受教育對(duì)象主體的很大一部分長(zhǎng)期缺位，留在農(nóng)村的主要是老、弱、婦、幼等，即通常所說(shuō)的“386199”部隊(duì)。這對(duì)農(nóng)村思想政治工作提出了兩大難題：一是如何與農(nóng)民工所在城市、單位協(xié)調(diào)合作，共同做好在外務(wù)工農(nóng)民的思想政治工作；二是如何做好留鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)農(nóng)民群眾的思想政治工作，包括對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)工作等。

3.農(nóng)村思想政治工作方法及內(nèi)容發(fā)生了變化。傳統(tǒng)的、帶有一定強(qiáng)制性的、主要靠權(quán)威推動(dòng)的思想工作方法已越來(lái)越不適宜新形勢(shì)下的農(nóng)民群眾，單純的學(xué)習(xí)報(bào)紙文件、傳達(dá)會(huì)議等方式方法已越來(lái)越單調(diào)無(wú)趣。創(chuàng)新農(nóng)村思想政治工作的內(nèi)容、方式、方法，已迫在眉睫。

4.農(nóng)村思想政治工作主陣地的影響力發(fā)生變化。傳統(tǒng)的農(nóng)村思想政治工作陣地的影響力正在逐漸削弱，廣大農(nóng)民群眾對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、農(nóng)經(jīng)網(wǎng)、文化信息資源共享工程等現(xiàn)代教育手段的需求呼聲日益高漲。有計(jì)劃地引導(dǎo)農(nóng)村思想政治工作主陣地的規(guī)范化發(fā)展已十分緊迫。

二、形成上述問(wèn)題的原因分析

（一）社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)的沖擊增加了農(nóng)村思想政治工作的壓力

農(nóng)民群眾的民主意識(shí)、法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí)在社會(huì)轉(zhuǎn)型期比以往任何時(shí)期都表現(xiàn)得更強(qiáng)烈，對(duì)農(nóng)村傳統(tǒng)思想政治工作模式造成了巨大沖擊。農(nóng)村思想政治工作在隊(duì)伍建設(shè)、人員素質(zhì)、工作條件和方式方法等方面，都不能適應(yīng)當(dāng)前加強(qiáng)農(nóng)村思想政治工作的需要，農(nóng)村思想政治工作的壓力增大。

（二）農(nóng)村思想政治工作缺乏長(zhǎng)期有效的投入機(jī)制

長(zhǎng)期以來(lái)，各級(jí)財(cái)政都沒(méi)有專門的農(nóng)村思想政治工作的投入資金，基層黨組織又無(wú)力投入，致使思想政治工作經(jīng)費(fèi)投入有限甚至沒(méi)有。農(nóng)村宣傳教育經(jīng)費(fèi)的捉襟見(jiàn)肘，致使農(nóng)村基層黨組織宣傳工作開(kāi)展困難，想干事又無(wú)錢干事，不想干事又不能不干事，成了少干事少花錢、多干事多花錢，影響了農(nóng)村思想政治工作的正常開(kāi)展。

（三）農(nóng)村思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)缺乏規(guī)劃性

一是專職干部少。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)都是由一位黨委副書(shū)記同時(shí)負(fù)責(zé)組、紀(jì)、宣、統(tǒng)多項(xiàng)工作，任務(wù)分散，工作量大，很難有時(shí)間和精力抓好宣傳思想工作。二是農(nóng)村政工干部新老交替出現(xiàn)斷層。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革，不少經(jīng)驗(yàn)豐富的宣傳干部從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來(lái)，新上任的黨務(wù)、政工干部對(duì)農(nóng)村思想政治工作不熟悉，工作難以開(kāi)展。三是部分政工干部用老眼光觀察新形勢(shì)，用老方法解決新問(wèn)題，致使工作處于被動(dòng)局面。四是教育培訓(xùn)不夠，干部業(yè)務(wù)水平亟待提高。

（四）重經(jīng)濟(jì)輕思想政治工作的傾向普遍存在近年來(lái)，基層政府把招商引資、項(xiàng)目工作、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等擺在重要位置，同時(shí)也出現(xiàn)忽視農(nóng)村思想政治工作的傾向。不少縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)對(duì)農(nóng)村思想政治工作只是要求能保持穩(wěn)定、不出大亂子就行，考核彈性大，思想政治工作考核成了文字游戲，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，精力主要放在千方百計(jì)完成硬指標(biāo)上。

（五）工作機(jī)制不健全

由于領(lǐng)導(dǎo)體制不健全、協(xié)調(diào)機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制等嚴(yán)重缺位，思想政治工作“一崗雙責(zé)”制度在鄉(xiāng)鎮(zhèn)很難得到體現(xiàn)，存在靠領(lǐng)導(dǎo)重視、靠上級(jí)督促來(lái)保證落實(shí)的狀況，隨意性很大。

三、對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想政治工作的思考及建議

（一）創(chuàng)新觀念，強(qiáng)化服務(wù)性

一是強(qiáng)化農(nóng)村思想政治工作只能加強(qiáng)不能削弱的觀念；二是堅(jiān)持以人為本、服務(wù)和培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義新農(nóng)民的觀念；三是把思想政治工作有效融入新農(nóng)村建設(shè)；四是思想政治工作要與實(shí)現(xiàn)農(nóng)民群眾根本利益緊密結(jié)合。同時(shí)，還要充分認(rèn)識(shí)到，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展是

解決農(nóng)村一切問(wèn)題的關(guān)鍵，農(nóng)民增收和農(nóng)村穩(wěn)定是思想政治工作的重要支點(diǎn)。要帶著深厚感情做思想政治工作，既講道理又辦實(shí)事，把思想政治工作滲透到農(nóng)村生活的方方面面。

（二）創(chuàng)新內(nèi)容，強(qiáng)化針對(duì)性

一是加強(qiáng)黨的大政方針教育。要圍繞實(shí)際，大力宣傳黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，讓農(nóng)民把握政策，吃透精神，支持并參與行動(dòng)。二是加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)知識(shí)教育。認(rèn)真組織好科技下鄉(xiāng)，多渠道向農(nóng)民普及科技知識(shí)和實(shí)用技術(shù)，幫助農(nóng)民走科技致富之路。三是加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育。要充分利用宣傳文化陣地，培養(yǎng)良好的思想道德情操。四是加強(qiáng)民主法制教育。要有計(jì)劃、有系統(tǒng)地進(jìn)行集中與分散相結(jié)合、重點(diǎn)與普遍相結(jié)合的民主法制教育，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法、懂法、守法。

（三）創(chuàng)新方法，強(qiáng)化實(shí)效性

一是構(gòu)建新體系。要把思想政治工作的觸角延伸到農(nóng)村的各個(gè)層面，構(gòu)建統(tǒng)一協(xié)調(diào)、服務(wù)群眾、縱橫輻射的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)。二是賦予新活力。要緊緊依托宣傳網(wǎng)絡(luò)，以人為本，抓住熱點(diǎn)，圍繞農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定和建設(shè)小康等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題來(lái)開(kāi)展思想政治工作，解決實(shí)際問(wèn)題。以此推動(dòng)增收致富、為民排憂解難的宣傳和服務(wù)工作，以持續(xù)的服務(wù)來(lái)夯實(shí)農(nóng)村思想政治工作的基礎(chǔ)。

（四）創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化規(guī)范性

一是健全責(zé)任制度。明確第一責(zé)任人，分別落實(shí)職責(zé)。建立農(nóng)村宣傳思想工作動(dòng)態(tài)分析制度、工作效果反饋制度、目標(biāo)管理制度、檢查考核獎(jiǎng)罰制度，對(duì)農(nóng)村基層干部要實(shí)行“一崗雙責(zé)”制，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，也要做好宣傳思想工作。二是健全投入機(jī)制。首先是經(jīng)費(fèi)投入，確保宣傳經(jīng)費(fèi)逐年增加。三是健全教育機(jī)制。形成以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨校、黨員活動(dòng)室、宣傳文化中心、社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所為骨干的思想政治教育陣地。四是健全考核機(jī)制。把思想政治工作的質(zhì)量和效果作為衡量各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力和政績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)，納入考核中建檔立冊(cè)。

（五）創(chuàng)新隊(duì)伍，強(qiáng)化保障性

首先要充分依托黨校輪訓(xùn)、專題講座、互聯(lián)網(wǎng)教育、個(gè)人自學(xué)等多種形式對(duì)干部進(jìn)行政治理論、方針政策、法律法規(guī)、實(shí)用技術(shù)知識(shí)等的教育培訓(xùn)。其次要不斷充實(shí)干部隊(duì)伍，把那些政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的年輕干部及時(shí)補(bǔ)充到隊(duì)伍中來(lái)，確保農(nóng)村思想政治工作后繼有人。要關(guān)心幫助基層干部，做到政治上信任、工作上支持、生活上幫助，使他們安心工作，發(fā)揮作用。

第三篇：王莊鄉(xiāng)民政工作先進(jìn)材料

王莊鄉(xiāng)民政工作先進(jìn)材料

隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,在改善民生構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作起著十分重要的作用。我鄉(xiāng)民政工作在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在縣民政局的悉心指導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真履行“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的宗旨，充分發(fā)揮民政工作“調(diào)壓減震”的作用，進(jìn)一步擴(kuò)大民政工作職能，努力打造和諧民政、法制民政和服務(wù)型民政，有力地推進(jìn)了基礎(chǔ)工作建設(shè)的深入開(kāi)展，不斷提升了服務(wù)水平，保障了人民群眾的合法權(quán)益，得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，為構(gòu)建和諧安定做出了積極的貢獻(xiàn)。我們的主要做法是：

一、完善民政網(wǎng)絡(luò)，健全工作機(jī)制

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民政工作廣度和深度不斷拓展，工作日趨繁重，需要我們不斷提高工作效率。為此，我們注重從建章立制入手，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范辦事流程，提高工作效率。

一是健全了工作制度。堅(jiān)持以優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，以貼近群眾、深入群眾、服務(wù)群眾為導(dǎo)向，逐步建立健全了日常辦公制度、民情調(diào)查制度、限時(shí)辦結(jié)制度等各項(xiàng)工作制度。同時(shí)，科學(xué)合理地分配了工作任務(wù)，工作人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，分工協(xié)作，形成了以制度管人、管事、管物的工作格局，樹(shù)立了民政部門的良好形象。

二是落實(shí)了公示制度。在鄉(xiāng)政府設(shè)立了公示牌，同時(shí)，在各村也相

應(yīng)制作了宣傳牌，全面宣傳和公示各項(xiàng)民政政策、工作制度、辦事流程、辦事依據(jù)及辦理結(jié)果，全面，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。低保是目前群眾最為關(guān)心和關(guān)注的問(wèn)題，在辦理低保過(guò)程中，我們堅(jiān)持“嚴(yán)把兩道關(guān)口、實(shí)行三榜公示”的原則。首先是審查關(guān)。各村、社區(qū)對(duì)提出申請(qǐng)低保的家庭進(jìn)行入戶調(diào)查，調(diào)查人員由村民主評(píng)議小組成員和居民代表參加。調(diào)查組對(duì)申請(qǐng)人的家庭收入情況進(jìn)行綜合分析，提出意見(jiàn)；然后是審核關(guān)。由駐村的聯(lián)點(diǎn)干部、民政所人員組成核查組，根據(jù)村上報(bào)的材料進(jìn)行嚴(yán)格核查。在嚴(yán)把兩道關(guān)口的同時(shí)，我們還實(shí)行“三榜”公示,嚴(yán)格要求各村、社區(qū)將審查、審核、審批三個(gè)階段的對(duì)象分三榜予以公示，每榜公示時(shí)間7天，切實(shí)做到了保障人口、保障類別和保障金額的公開(kāi)。

三是完善了資金管理制度。建立了資金審批制度、發(fā)放制度和管理制度，資金審批，資金發(fā)放堅(jiān)持足額及時(shí)到位的原則，資金管理堅(jiān)持專人專帳專戶的原則，在人大代表的監(jiān)督下，發(fā)放工作順利開(kāi)展，并做到干部一身清，對(duì)象無(wú)怨言。確保了民政資金安全、有序、合理運(yùn)行，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)民政工作的順利開(kāi)展。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高綜合素質(zhì)

要搞好民政工作，必須首先確立一支好的隊(duì)伍。為確保民政工作人員專人、專職、專責(zé)，我們嚴(yán)格把握好三道關(guān)口。

一是把好人員配備關(guān)。嚴(yán)格按照上級(jí)民政部門和縣人民政府的要求，按總?cè)丝诒壤鋬?yōu)配強(qiáng)了民政所的工作人員。

二是把好教育培訓(xùn)關(guān)。定期和不定期地開(kāi)展了民政所工作人員、電腦操作員、檔案員、村民生員業(yè)務(wù)技能等各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高

民政工作隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

三是把好聘任考核關(guān)。民生員實(shí)行公開(kāi)競(jìng)聘上崗，擇優(yōu)選用。并從今年開(kāi)始，實(shí)行末位淘汰制。在年終考核中，排名在最后兩位的民生員，免去其職務(wù)，重新競(jìng)聘選拔。

三、完善反饋制度，保證科學(xué)管理

基層是民政工作的基礎(chǔ)，是民政干部發(fā)揮才干的舞臺(tái)，也是民政人探索實(shí)踐的平臺(tái)，要不斷完善加強(qiáng)民政社會(huì)事務(wù)管理工作，就要深入基層，深入實(shí)際，深入群眾，了解村情，民情，了解人民群眾的疾苦，做到權(quán)力為民所用，情為民所系，利為民所謀。每村安排了一名工作人員負(fù)責(zé)，主要職責(zé)是要摸清民政辦管理和救助對(duì)象的底數(shù)并建立檔案，每月大部分時(shí)間深入村組走訪調(diào)研和傾聽(tīng)弱勢(shì)群體的意見(jiàn)和呼聲，及時(shí)把黨的關(guān)懷和溫暖送到他們的手中。目前我鄉(xiāng)已建立了五保對(duì)象人事檔案和身體狀況體檢卡，五保住房登記，村干部包保管理和監(jiān)護(hù)人登記卡，城鎮(zhèn)低保、農(nóng)村低保檔案和續(xù)保登記。農(nóng)村特困戶登記檔案，農(nóng)村殘疾人登記檔案，農(nóng)村低保戶、農(nóng)村特困戶危房登記檔案，低保戶、特困戶子女就讀登記檔案，優(yōu)撫對(duì)象、農(nóng)村籍退役士兵檔案。各項(xiàng)檔案的建立便于民政辦跟蹤服務(wù)、跟蹤管理，為民政社會(huì)事務(wù)管理提供有力的依據(jù)。

總之，在民政工作社會(huì)事務(wù)管理上，我們始終牢記“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的理念，按照新時(shí)期民政工作的新特點(diǎn)新要求，順利完成了鄉(xiāng)黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，較好地解決了困難群眾的生產(chǎn)、生活問(wèn)題，充分體現(xiàn)了以人為本、執(zhí)政為民的服務(wù)宗旨，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展，構(gòu)建和諧文明的街道打下良好的基礎(chǔ)。

第四篇：王莊集鄉(xiāng)中心小學(xué)整改措施（模版）

王莊集鄉(xiāng)中心小學(xué)整改措施

2010年4月26日上午聊城市教育局以馮主任為組長(zhǎng)的市教學(xué)示范校驗(yàn)收小組，蒞臨我們莘縣王莊集鄉(xiāng)中心小學(xué)指導(dǎo)工作，并留下了寶貴的建議。針對(duì)這些建議，我們決定從以下幾個(gè)方面，進(jìn)行整改，以求能在短期內(nèi)，取得良好成績(jī)。

一、學(xué)校管理方面

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。針對(duì)我校機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化，管理經(jīng)驗(yàn)缺乏的特點(diǎn)，我們?cè)诠ぷ魃弦髮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員間職責(zé)分工要明確，要拓展自己工作空間，要有特色的進(jìn)行工作，要起到率先垂范，決不能成為學(xué)校工作的制約者，教師要做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子要先做到；我們要配合緊密，主次分明，進(jìn)一步完善學(xué)校管理工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度的管理。學(xué)校的規(guī)章制度雖于03年建立，每年進(jìn)行了部分修訂，但是同學(xué)校實(shí)際工作還存在著一些的脫節(jié)，尤其是在教研工作上明顯滯后；為此，我們將組織有關(guān)人員對(duì)制度依據(jù)市縣教育局和我們聯(lián)校的相關(guān)管理制度進(jìn)行再完善、再修訂。在學(xué)校管理過(guò)程中，深入整改，落實(shí)精細(xì)化，強(qiáng)化管理，扎實(shí)工作，加大制度的落實(shí)力度，不能讓制度變成一紙空文，并注意制度的彈性和硬性，既要突出學(xué)校管理的人文化，還要突現(xiàn)制度的嚴(yán)肅性和實(shí)效性。

3、加大圖書(shū)的投資力度。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)“班級(jí)圖書(shū)角”的建設(shè)和應(yīng)用，在原來(lái)的基礎(chǔ)上在購(gòu)置一些科普科幻和名人傳記方面的圖書(shū)，充實(shí)豐富圖書(shū)的種類，并分發(fā)到各班，供學(xué)生閱讀。

4、加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)干能力。我們將繼續(xù)完善少先隊(duì)自我管理模式。在隊(duì)委中，成立隊(duì)員的自我檢查小隊(duì)。門崗檢儀容,文明崗檢行為，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生。抓好大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)例會(huì)和佩戴標(biāo)志工作；繼續(xù)抓自主活動(dòng)。在隊(duì)委中規(guī)定,每個(gè)隊(duì)干必須積極參與大隊(duì)部組織的活動(dòng)。加強(qiáng)自治，自主的訓(xùn)練，提高隊(duì)員的能力，加強(qiáng)隊(duì)干的監(jiān)督管理，使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，排隊(duì)有序，安全事故無(wú)發(fā)生。

二、教師管理方面

1、加強(qiáng)教師工作的思想教育，教師工作樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。每周開(kāi)好全校教師例會(huì)，明確每周工作重點(diǎn)；在教師工作中實(shí)行輪換制，即一名教師所教的學(xué)生，從入學(xué)到畢業(yè)，在學(xué)校人事工作不發(fā)生較大變動(dòng)的前提下不輕易調(diào)整結(jié)構(gòu)，從而來(lái)明確教師工作的目標(biāo)，端正教師的教學(xué)態(tài)度，避免甩包袱和畢業(yè)班任課教師過(guò)重的壓力所產(chǎn)生的心理危機(jī)。

2、加強(qiáng)教師工作的過(guò)程管理，對(duì)教師的教學(xué)工作要以鼓勵(lì)為重，要嚴(yán)格要求、多檢查、多指導(dǎo)、多表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的、多鼓勵(lì)后進(jìn)的；對(duì)工作的進(jìn)步大的要樹(shù)立典型；要逐布為教師工作創(chuàng)立公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境；每學(xué)期對(duì)優(yōu)秀教師和教學(xué)成績(jī)突出教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織好校內(nèi)的校本培訓(xùn)。培訓(xùn)根據(jù)多數(shù)教師的專業(yè)需求有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)。選購(gòu)部分有關(guān)學(xué)習(xí)資料，組織好對(duì)優(yōu)秀教學(xué)資源、課堂實(shí)錄的學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)，積極參與上級(jí)組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),尤其是有關(guān)教育教學(xué)方面的培訓(xùn)。并積極同先進(jìn)學(xué)校取得聯(lián)系，在學(xué)區(qū)的支持下，走出學(xué)校，多開(kāi)展校際間的交流和聯(lián)考；建立教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案，將教師工作的點(diǎn)滴收入檔案，為教師的晉職、考評(píng)積累資料。

三、德育方面

德育工作是學(xué)校一切工作的生命線，高度重視學(xué)校德育工作是穩(wěn)步推進(jìn)教育

改革和發(fā)展的重要保證。我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持德育為首，育人為本，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（1）、以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓規(guī)范，完善學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)。通過(guò)組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，將《守則》和《規(guī)范》分解細(xì)化，并與學(xué)生生活實(shí)際緊密結(jié)合，健全、規(guī)范、育新人的規(guī)章制度，積極開(kāi)展“三項(xiàng)競(jìng)賽”、主題班隊(duì)等少先隊(duì)活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育推向新的高潮，抓出成效，形成特色。

（2）、以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為載體，發(fā)揮環(huán)境育人功能。廣泛開(kāi)展師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的豐富多彩、健康有益的科普、文體活動(dòng)，營(yíng)造良好的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的德育陣地，利用好學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播電視，校園網(wǎng)站，宣傳窗，黑板報(bào)等，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)書(shū)香校園、文明校園和人文校園的創(chuàng)建。

（3）、以心理健康教育為基點(diǎn)，關(guān)注弱勢(shì)群體的教育。切實(shí)做好實(shí)施德育導(dǎo)師制，完善導(dǎo)師管理制度，建立完善的心理健康教育組織。發(fā)揮全員參與育人作用，探索德育導(dǎo)師幫教途徑。對(duì)行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)幫教、排解和矯治。特別要關(guān)心貧困生、單親子女、問(wèn)題學(xué)生和外來(lái)人口子女，消除其自卑心理，幫助他們樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、自信的健康心理。

四、教學(xué)、教研方面

以實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為中心，關(guān)注教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控，不斷完善質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)制度?！耙匀藶楸尽?，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，以課題研究為載體，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。我們將不定期對(duì)教師課堂進(jìn)行檢查，并及時(shí)進(jìn)行反饋。由主管教學(xué)副校長(zhǎng)把好教學(xué)關(guān)，教務(wù)主任把好作業(yè)關(guān)和課外輔導(dǎo)關(guān)，做到教案作業(yè)每?jī)芍軝z查一次，校長(zhǎng)每學(xué)期至少抽查兩次教案和作業(yè)。其他科室做好支持和配合工作，組織好課外活動(dòng)，以避免學(xué)校工作的單調(diào)性和疲倦。

（2）加強(qiáng)教育教學(xué)研究。組織開(kāi)展新課改，新理念專題理論學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)有關(guān)專家圍繞教育理念、課程改革、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)等專題開(kāi)設(shè)講座，加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)新理念認(rèn)識(shí)與轉(zhuǎn)變。充分利用好優(yōu)秀的教育教學(xué)光盤資源，并組織教師到莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)交流先進(jìn)教育教學(xué)理念，科學(xué)的教育教學(xué)管理方法，探索新課程背景下的小學(xué)教育教學(xué)的改革。通過(guò)同備一節(jié)課、同上一節(jié)課等各教研的活動(dòng)，加強(qiáng)教師與教師之間的合作與交流，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量，真正讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓效果好起來(lái)，努力打造高效課堂。

（3）加強(qiáng)教育科研和校本課程的開(kāi)發(fā)，發(fā)揮教育科研在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用。針對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，以課題形式進(jìn)行專題研究，結(jié)合本校的實(shí)際“重立項(xiàng)、重過(guò)程、重管理、重效果”，做好課題的監(jiān)管工作。對(duì)已立項(xiàng)的1個(gè)市級(jí)課題以及兩個(gè)縣級(jí)課題要加強(qiáng)過(guò)程管理。期初要召開(kāi)一次課題階段性情況匯報(bào)會(huì)，期中開(kāi)展一次課題匯報(bào)展示課，同時(shí)要求各課題每月填寫(xiě)“課題開(kāi)展情況月報(bào)表”，匯報(bào)課題的開(kāi)展情況，期末做好階段性報(bào)告，真正做好，做實(shí)課題研究，提高我校教師的教育科研水平。同時(shí)組織教師做好本學(xué)期市、縣級(jí)課題的申報(bào)，組織教師學(xué)習(xí)課題研究方案的撰寫(xiě)及如何選好題等，讓更多的教師參與到教科研中來(lái)。

（4）、加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施開(kāi)展學(xué)生課外文體活動(dòng)工程，不斷完善項(xiàng)目設(shè)置和學(xué)生的參與方式，不斷地加以總結(jié)和提高。同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)各音樂(lè)、體育、科學(xué)、信息技術(shù)的實(shí)踐教育，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。建好，抓好乒乓球隊(duì)，田徑隊(duì)，舞蹈隊(duì)，音樂(lè)隊(duì)和美術(shù)、科學(xué)等興趣小組，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

（5）、積極開(kāi)辟第二課堂活動(dòng),辦好假日活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益身心的文娛、體育、游戲、書(shū)法、歌詠、繪畫(huà)、看優(yōu)秀影片、讀書(shū)、讀報(bào)、等活動(dòng)。

五、特色方面

1、校本課程。古詩(shī)文誦讀、書(shū)法教學(xué)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)背誦。平時(shí)主要加大一級(jí)管理的力度，每周檢查班級(jí)評(píng)比情況，并及時(shí)進(jìn)行反饋。并在二級(jí)管理中，對(duì)各班的評(píng)比結(jié)果每月匯總一次，與班補(bǔ)直接掛鉤。期末檢查時(shí)，采用學(xué)生喜歡的形式進(jìn)行檢查評(píng)比，即將所有古詩(shī)分為“必背篇目”和“抽測(cè)篇目”分別計(jì)成績(jī)，最后累計(jì)總成績(jī)。為了充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，我們還準(zhǔn)備采取同位聽(tīng)背“必備篇目”的形式，讓學(xué)生相互進(jìn)行打分，這樣也激勵(lì)了那些沒(méi)有背熟的同學(xué)，同時(shí)在檢查別人的過(guò)程中也加深了自己的印象。借助手中的誦讀卡進(jìn)行“抽測(cè)篇目”的考察，學(xué)生間又掀起背誦的高潮。對(duì)于寫(xiě)字教學(xué)，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課，有兩名專業(yè)教師授課，嚴(yán)格制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校將定期抽查，并及時(shí)作出評(píng)價(jià)。

2、學(xué)生閱讀。

3、快樂(lè)大課間。

4、習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育要繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為訓(xùn)練的主要內(nèi)容，學(xué)校要充分利用櫥窗專欄創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，各班要抓好班隊(duì)活動(dòng)陣地,積極開(kāi)展做“集體的小主人”，“學(xué)習(xí)的小主人”等宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我教育，自我管理能力，為學(xué)生的和諧發(fā)展，生動(dòng)活潑和主動(dòng)全面發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。同時(shí)也讓同學(xué)們用自己的雙手為學(xué)校種出花草，美化校園。

以上是我校的初步整改方案，不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我們將以整改方案為指導(dǎo)，牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)過(guò)程管理，動(dòng)員一切可以動(dòng)員力量，從嚴(yán)從實(shí)來(lái)開(kāi)展工作，積極完成市縣教育局和聯(lián)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)取各方面工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。

第五篇：王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校2012學(xué)年工作總結(jié)

走特色辦學(xué)之路，辦人民滿意教育

——2011—2012學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校

一年來(lái)，王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，穩(wěn)步推進(jìn)縣教育局“3+1”工程，著力啟動(dòng)“星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建工作；堅(jiān)持走“特色辦學(xué)、一校一品”的學(xué)校發(fā)展模式，教育教學(xué)各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)，推動(dòng)了我鄉(xiāng)小學(xué)教育事業(yè)健康、和諧、均衡發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)工作總結(jié)如下：

第一部分：工作回顧

一、多措并舉，提高課堂教學(xué)效率

1、實(shí)行“集體備課研討”制度

新學(xué)年伊始，為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，聯(lián)校開(kāi)展教師集體備課研討活動(dòng)，并制定了《王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校集體備課研討實(shí)施方案》及《王莊集鄉(xiāng)集體備課研討制度》。聯(lián)校規(guī)定：每?jī)蓚€(gè)星期在中心小學(xué)進(jìn)行一次集體備課研討活動(dòng)，同年級(jí)同學(xué)科老師在一個(gè)教室進(jìn)行研討，先有學(xué)科主備人根據(jù)任務(wù)談教學(xué)設(shè)計(jì)（提前一星期準(zhǔn)備），然后同學(xué)科老師重點(diǎn)對(duì)疑惑點(diǎn)、難點(diǎn)等進(jìn)行研討（提出合理建議），最后達(dá)成共識(shí)。一年來(lái)，在大家的共同努力下，我鄉(xiāng)的集體備課研討效果顯著，課堂教學(xué)水平有了很大的提高。尤其是學(xué)科主備人趙春婷、張煥麗、渠敬華、李玉銳、劉喜靜、趙素霞、林金鑫等老師在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，深受大家的好評(píng)。

2、深化課堂教學(xué)改革工作

課堂教學(xué)改革是是教學(xué)改革的核心，本學(xué)年，我們把重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，以課堂實(shí)踐為突破，以活動(dòng)促課改，以抓常規(guī)推動(dòng)課改發(fā)展，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。聯(lián)校結(jié)合實(shí)際，先后制定了《王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》、《學(xué)科課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》、《學(xué)科課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《實(shí)驗(yàn)教師評(píng)價(jià)制度》等制度，在學(xué)習(xí)“嘗試教學(xué)”這一根本理論上，確立了“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)新模式。2011暑假期間為全體教師征訂了《人民教育》2011第13——14期“嘗試教育專輯”，開(kāi)展校本研討活動(dòng)； 率領(lǐng)課改組19名成員深入杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)2天。在教研中改進(jìn)，在改進(jìn)中創(chuàng)新。加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究，堅(jiān)持同備一節(jié)課，共研一節(jié)課。運(yùn)用所學(xué)理論開(kāi)展備、說(shuō)、講、評(píng)一條龍活動(dòng)。聯(lián)校先后開(kāi)展了樹(shù)標(biāo)課、送課到校、教師過(guò)關(guān)課、課改論壇等活動(dòng)。活動(dòng)的開(kāi)展，提升了教師課堂教學(xué)水平，推動(dòng)了我鄉(xiāng)課堂教學(xué)的改革的步伐。

3、開(kāi)展了家常課、教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)

為了提高教學(xué)質(zhì)量，2011年11月，各小學(xué)根據(jù)聯(lián)校工作安排，開(kāi)展了“家常課”活動(dòng)。每個(gè)教師都認(rèn)真研究教材教法，積極參加活動(dòng)，聯(lián)校對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)比。2012年3月，聯(lián)校組織了鄉(xiāng)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。張冬月、蔡和婷、趙振花、李玉銳、趙素霞等8位老師成績(jī)突出，參加了縣教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

4、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)

本學(xué)，聯(lián)校堅(jiān)持“科研興?！钡霓k學(xué)方針，以課改為中心，以有效性教學(xué)研究為依托，以課堂教學(xué)為平臺(tái)，認(rèn)真組織參加了各級(jí)

課題申報(bào)工作。2011年11月，張冬月、趙素霞、蔡何婷、趙春婷等12位老師申報(bào)了4個(gè)縣級(jí)課題；2011年12月，趙振花、趙春婷、林金鑫等15位老師申報(bào)了3個(gè)市級(jí)課題。2012年3月，劉玉坡老師代表課題組參加了山東省級(jí)課題《閱讀中外經(jīng)典

享受讀書(shū)樂(lè)趣》的研討會(huì)，并申報(bào)了《校園文化與書(shū)香校園的研究》的課題研究。2011年9月，全鄉(xiāng)68位老師（50周歲以上自愿、50周歲以下）參加了了小課題（所任學(xué)科）研究工作，這些課題正在深入研究之中。

2011年10月，聯(lián)校教研室精選了教師撰寫(xiě)的“暑假校本培訓(xùn)材料”的部分心得體會(huì)出版了《教科研之苑》（第七期）；2012年3月，精選了教師撰寫(xiě)的部分論文、教育敘事出版了《教科研之苑》（第八期）。

二、改革培訓(xùn)形式，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)

本，聯(lián)校進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，2011年11月，組織校長(zhǎng)及課改小組成員近20人深入到杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)；組織校長(zhǎng)、老師開(kāi)展“杜郎口學(xué)習(xí)心得體會(huì)”交流會(huì)、“嘗試教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高了校長(zhǎng)和教師的素質(zhì)和管理能力。

聯(lián)校還加大了名師的管理力度，以實(shí)施“領(lǐng)雁工程”為手段，繼續(xù)選拔評(píng)選本鄉(xiāng)的教學(xué)骨干，并利用各級(jí)名師通過(guò)公開(kāi)課教學(xué)、網(wǎng)上交流等形式發(fā)揮名師的帶動(dòng)和輻射作用，從而提高教師的整體素質(zhì)。本，在各級(jí)各類論文評(píng)選活動(dòng)中，有2篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)，有5篇論文獲市級(jí)獎(jiǎng)，近40篇論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)（包括《莘縣教育》周刊）。我鄉(xiāng)王俊英、胡國(guó)華2位老師分別參加了市級(jí)實(shí)驗(yàn)課、電教課大賽活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

三、強(qiáng)化措施，推進(jìn)閱讀工程

1、從制度上建立讀書(shū)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)

聯(lián)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各小學(xué)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各語(yǔ)文老師為成員的閱讀指導(dǎo)小組，并建立健全了相關(guān)制度。

2、全方位引領(lǐng)學(xué)生的閱讀

學(xué)生讀書(shū)教師不能袖手旁觀，教師要做好領(lǐng)路人。為此，我們主要抓了以下幾項(xiàng)工作。

（1）指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)閱讀筆記。做到“不動(dòng)筆墨不看書(shū)”。邊讀邊想，手腦并用，讓學(xué)生把有用的、有趣的、有啟發(fā)的、精彩的材料隨時(shí)積累下來(lái)，中、高年級(jí)學(xué)生每周二次讀書(shū)積累，要求教師全批全改。

（2）開(kāi)展好每天二個(gè)“30分”。即每天在校30分鐘自由閱讀，我們以《中華傳統(tǒng)文化》讀本為主要方向；在家30分鐘的“親自閱讀”，做好閱讀摘抄、親自閱讀等記錄。現(xiàn)在，我鄉(xiāng)大多數(shù)學(xué)生都能夠把《中華傳統(tǒng)文化》讀本上的詩(shī)文背誦下來(lái)。

（3）明確閱讀課、讀書(shū)日。我們規(guī)定每周一的上午第四節(jié)為全鄉(xiāng)統(tǒng)一的“閱讀課”（包括閱讀指導(dǎo)課、讀書(shū)交流課、讀寫(xiě)結(jié)合課三種類型），師生同讀一本書(shū)，明確各自的讀書(shū)要求、達(dá)到的效果，把讀書(shū)體會(huì)寫(xiě)進(jìn)師生日記；每月的第四周的周五為“讀書(shū)日”（各小學(xué)制定好“讀書(shū)日”活動(dòng)計(jì)劃），這天全體師生停課，共同閱讀。從聯(lián)校檢查情況來(lái)看，各小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)扎實(shí)有效，達(dá)到了預(yù)期效果。

4、多渠道激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣

(1)活動(dòng)養(yǎng)“趣”。我們結(jié)合“讀書(shū)節(jié)”舉辦故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)等，每學(xué)期組織了一次“讀書(shū)小博士”評(píng)比活動(dòng)，組織一次“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，組織一次古詩(shī)文“背誦大王”比賽活動(dòng)等。如2010年10月23日，在鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行了“我讀書(shū) 我快樂(lè)”的演講活動(dòng)，2012年3月，在鄉(xiāng)中心小學(xué)開(kāi)展了《建設(shè)幸福中國(guó)》講故事比賽活動(dòng)等。

（2）老師引“趣”。要想學(xué)生讀書(shū)，教師自己就要帶頭讀。我們開(kāi)展了教師讀書(shū)活動(dòng)聯(lián)校統(tǒng)一給老師購(gòu)買了《人民教育》、《蘇霍姆林斯基》、《陶行知教育名篇》、《如何做優(yōu)秀班主任》等書(shū)籍，并要求老師通過(guò)QQ或《王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校教育一線》博客圈進(jìn)行交流，共同提高。

四、努力打造“一校一品”的辦學(xué)特色，爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)學(xué)校 “全面實(shí)施素質(zhì)教育，走特色發(fā)展之路”是王莊聯(lián)校的工作目標(biāo)。一年來(lái)，聯(lián)校以“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)為載體和切入點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和各小學(xué)校實(shí)際，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，大力開(kāi)發(fā)校本體育特色課程，努力打造“一校一品”的辦學(xué)特色，逐漸形成了良好的特色教育格局：中心小學(xué)的“抖空竹”、王店小學(xué)的“花樣跳繩”、馬集小學(xué)的“呼啦圈操”、余糧海小學(xué)的“古詩(shī)韻律操”、孫莊小學(xué)的“文明禮儀操”，已成為我鄉(xiāng)小學(xué)一道道亮麗的風(fēng)景線。6月19日，全縣“星級(jí)學(xué)校”評(píng)選調(diào)度會(huì)之八暨“陽(yáng)光大課間特色活動(dòng)的提升”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我鄉(xiāng)成功召開(kāi)，展示了我鄉(xiāng)陽(yáng)光大課間的特色活動(dòng)，得到縣局領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)人員的認(rèn)可與好評(píng)。

五、豐富教育形式，做好安全工作

聯(lián)校及各校園建立健全了學(xué)校安全管理體系，建立了安全工作逐日檢查、登記，安全管理工作月報(bào)告制度，將安全工作制度化、規(guī)范化，聯(lián)校定期不定期地對(duì)各校園的校舍、防火等常規(guī)安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患及時(shí)整改。

在加強(qiáng)安全管理工作的同時(shí)，聯(lián)校及各校園還狠抓了安全教育工作，本學(xué)，多次組織各小學(xué)師生開(kāi)展防災(zāi)、逃生等安全演練，扎實(shí)開(kāi)展安全課，做到有教材、有課時(shí)、教案、有教師。開(kāi)展安全講座等形式豐富的教育活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的自我管理。正因如此，本學(xué)年，我們學(xué)校未出現(xiàn)一次安全事故。

六、改善辦學(xué)條件，提供教育保障

為使各校園師生能在安全、舒適的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，聯(lián)校將各小學(xué)校舍維修改造工程作為重要工作來(lái)抓。本學(xué)年，聯(lián)校通過(guò)與多方多次協(xié)商，在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府等上級(jí)部門的大力支持下，主要做了以下工作：中心小學(xué)教職工宿舍樓的主體工程的竣工、中心小學(xué)教學(xué)樓墻壁的粉刷、中心幼兒園教學(xué)樓的籌建、孫莊小學(xué)新校舍的建造、余糧海小學(xué)及王店小學(xué)的硬化、綠化等工作已順利完成。

聯(lián)校還積極籌措資金，做好圖書(shū)室、儀器室的配套和建設(shè)工作，使學(xué)校圖書(shū)室、儀器室的建設(shè)更加規(guī)范化。今年4月，我鄉(xiāng)聯(lián)校代表莘縣順利通過(guò)山東省教育專項(xiàng)督導(dǎo)組的督導(dǎo)驗(yàn)收。

七、抓全面重實(shí)施，活動(dòng)豐富多彩

面向全體，全面發(fā)展，是聯(lián)校教育教學(xué)的方向。為此，聯(lián)校通過(guò)

開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

如：11月25日，我鄉(xiāng)“特色活動(dòng)與國(guó)學(xué)經(jīng)典”觀摩活動(dòng)在余糧海小學(xué)隆重拉開(kāi)了帷幕；

12月31日上午，一場(chǎng)以“沐浴經(jīng)典 走向明天”為主題的精彩文藝演出在中心小學(xué)拉開(kāi)了帷幕，本次演出節(jié)目類型豐富多彩，演出過(guò)程高潮迭起，精彩紛呈；

5月23日上午，在中心幼兒園成功舉辦了“快樂(lè)童年”暨慶“六一”幼兒文藝匯演，全鄉(xiāng)各處幼兒園向師生和部分學(xué)生家長(zhǎng)獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的23個(gè)自編自演得精彩節(jié)目，這次高質(zhì)量的的文藝演出是聯(lián)校長(zhǎng)期以來(lái)重視素質(zhì)教育的又一次精彩亮相；

6月1日，王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校慶“六一”暨小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)（特色活動(dòng)為主題）在各小學(xué)有序舉行，展示了我鄉(xiāng)師生良好的精神面貌。

第二部分：存在問(wèn)題與不足

1、全鄉(xiāng)教育發(fā)展尚不均衡。

“均衡化”發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)進(jìn)程。如學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量方面，校與校、學(xué)科與學(xué)科之間還存在不平衡現(xiàn)象。

2、學(xué)校管理需進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。

個(gè)別學(xué)校的教師考評(píng)制度不夠系統(tǒng)、完善，落實(shí)過(guò)程中隨意為之的現(xiàn)象依然存在；不利于調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

3、家長(zhǎng)委員會(huì)制度期待加強(qiáng)。

4、教學(xué)改革力度仍需加大。

首先，部分教師對(duì)課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，在教育教學(xué)

工作中存在機(jī)械照搬的現(xiàn)象。其次，一些學(xué)校在備課、上課等教學(xué)改革方面檢查、開(kāi)展研究的力度不夠，使改革步伐遲慢。

5、個(gè)別學(xué)校的教學(xué)研究的氛圍不濃，形式主義嚴(yán)重，未能真正把教學(xué)研究的重要性認(rèn)識(shí)到位。

6、我鄉(xiāng)50歲以上的老教師居多，由于年齡偏大，工作激情和爆發(fā)力受到制約，信息化建設(shè)步伐遲緩。

第三部分：下一步工作思路

1、深入實(shí)施“三大工程”，積極爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)學(xué)校”。

2、建立聯(lián)校與學(xué)校共同檢查督促和定點(diǎn)定時(shí)反饋機(jī)制，加強(qiáng)上課、集備研討、作業(yè)評(píng)價(jià)過(guò)程性管理，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，打造高效課堂，推動(dòng)各校均衡發(fā)展。

3、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)與考核工作，做實(shí)校本培訓(xùn)工作，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、壓擔(dān)子等方法為教師搭建平臺(tái)，提高教師的工作能力，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

4、進(jìn)一步打造“一校一品”特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

5、以活動(dòng)為載體，以節(jié)日為依托，大力開(kāi)展形式多樣的的活動(dòng)，豐富校園生活，注重學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6、進(jìn)一步建立家校聯(lián)合制度，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，多召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)等、使學(xué)校教育與社會(huì)、家庭教育真正形成合力，達(dá)到好的教育效果。

總之，在新的一年，我們將以縣局提出的“3 + 1”工程為工作總目標(biāo)，以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度與作風(fēng)，加大工作力度，加強(qiáng)管理，提

高辦學(xué)水平，深入實(shí)施素質(zhì)教育。我們有理由相信，有縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我們一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)小學(xué)教育工作的新局面！